第一篇：憲法認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)

憲法認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)

法學(xué)3班

吳曉慶 學(xué)號(hào)：20101201091 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了。進(jìn)入大學(xué)第一次接觸憲法，當(dāng)領(lǐng)到厚厚的一本書時(shí)，有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂。興奮的是可以學(xué)習(xí)國家的根本大法，自己一直對(duì)憲法抱有敬畏之心：擔(dān)憂的是書好厚，自己的學(xué)習(xí)能力有限，不能夠真正的理解憲法，這樣會(huì)打擊當(dāng)初的信心。

一個(gè)學(xué)期下來，對(duì)憲法多多少少有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，雖然說這些認(rèn)識(shí)可能很膚淺，但畢竟是個(gè)人的一種認(rèn)知能力。

（一）理論篇

在這篇里我領(lǐng)略到了什么是憲法，對(duì)于這個(gè)概念，各位學(xué)者可謂是各有所見，眾口莫辯，不過我印象最深的還是把憲法定義為調(diào)整國家與公民權(quán)利的根本法。憲法，作為國家的根本法，具有最高的法律效力，以規(guī)范和控制國家權(quán)力為核心內(nèi)容，并以人權(quán)保障為終極價(jià)值追求。其次，憲法的產(chǎn)生與發(fā)展以及淵源、結(jié)構(gòu)等，都是一個(gè)漫長的歷史發(fā)展過程。國家性質(zhì)以及國情的不同，又決定了一個(gè)國家的憲法不同。最后，認(rèn)識(shí)了憲法的基本價(jià)值：憲法確認(rèn)主權(quán)與國家的一切權(quán)力屬于人民：憲法不斷調(diào)整著權(quán)利、權(quán)利之間以及不同權(quán)力之間的制約、協(xié)調(diào)關(guān)系，從而推動(dòng)憲政秩序的良性發(fā)展和進(jìn)步；憲法促進(jìn)了社會(huì)正義與社會(huì)發(fā)展。

盡管憲法是國家根本法，時(shí)代在進(jìn)步，憲法也要隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展，我國憲法中依然存在著很多的不足。比如規(guī)定了人人平等，然而在招聘人才時(shí)還是要規(guī)定身高等一系列因素，有些人有才卻因?yàn)樯砀叩韧饷矄栴}拒絕門外，這就是理論與現(xiàn)實(shí)的差距。理論只有真正應(yīng)用于實(shí)踐中，才算是一種升華。

（二）實(shí)踐篇

在這篇里我領(lǐng)略到了憲法制定與修改、憲法解釋以及憲法監(jiān)督。首先，一個(gè)國家憲法的制定只有一次，以后的都只能叫做修改。其次，憲法解釋能夠明確憲法含義，保障憲法實(shí)施；補(bǔ)充憲法的缺漏；適應(yīng)社會(huì)的變遷；通過違憲判斷，維護(hù)法制的統(tǒng)一性。最后，憲法監(jiān)督是促進(jìn)憲法實(shí)施的重要手段，維護(hù)憲法根本法地位；鞏固國家民主制度，保障個(gè)人自由與權(quán)利；保證國家法制的統(tǒng)一與完善；協(xié)調(diào)國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系。

然而，我國憲法監(jiān)督中仍然存在著很多的缺陷，如今，官員貪污受賄是窮出不盡，而且有些官員借自己手中的權(quán)力去欺壓百姓、、、、、、總之，我國的監(jiān)督體系處于不完善狀態(tài)。也許這和我國的體制也有關(guān)系，官員手中握有太多的權(quán)力，無意中也誘惑他們?nèi)シ缸?。國家的民主與法制是一個(gè)國家發(fā)展的前提，如何建立一個(gè)更完善的監(jiān)督體系將成為我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。當(dāng)看到那些官員陷入泥潭時(shí)，我們心中也在反思國家的憲法：公民的利益受到侵犯，憲法真正保障了他們的權(quán)利嗎？

（三）制度篇

在這篇里我領(lǐng)略到了國家性質(zhì)、國家形式，選舉制度，政黨制度以及地方自治制度與基層群眾自治制度。任何國家都具有其特定的性質(zhì)，各立憲國家的憲法也都規(guī)定或反映著該國的國家性質(zhì)。就我國而言，我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，我國的根本制度是人民代表大會(huì)制度；我國采用直接選舉和間接選舉兩種不同的選舉方法。我國的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度也更進(jìn)一步促進(jìn)了我的民主與法制建設(shè)。隨著選舉制度的進(jìn)一步擴(kuò)大，城鄉(xiāng)差別將進(jìn)一步縮小，公民的民主與權(quán)利意識(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)。

在這篇里對(duì)西方的政黨制度比較感興趣，西方的政黨制度多元化與兩極化現(xiàn)象共存，這一現(xiàn)象既顯示了政黨活動(dòng)的自由，又有效防止政局過分動(dòng)蕩。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，西方的政黨制度也存在深刻的危機(jī)：選民支持率日益下降，利益集團(tuán)大量涌現(xiàn)，新的政治勢力不斷出現(xiàn)，選民對(duì)政黨競選日趨冷漠，威脅到其后期走向。這樣說來，我覺得我國的政黨制度雖然是一黨制，但比起西方來，穩(wěn)定性還是大很多，而且我國還有愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，在面對(duì)社會(huì)分層加快、利益群體增多、政治參與擴(kuò)大以及日益迫切的政治期望方面，我國的政黨制度也暴露出一些不相適應(yīng)的地方，需要進(jìn)一步完善和發(fā)展。記得以前在一篇文章里看到說由于傳統(tǒng)文化以及黨的形成因素，造成我國政黨制度帶有高度集權(quán)的弊病，缺乏廣泛的民主，這嚴(yán)重影響了我國政黨制度優(yōu)越性的發(fā)揮，與社會(huì)發(fā)展對(duì)民主政治的期盼是不相適應(yīng)的。

（四）權(quán)利篇

在這篇里我領(lǐng)略到了基本權(quán)利的一般原理，平等權(quán)，政治權(quán)利，自由權(quán)，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)權(quán)利，公民基本義務(wù)以及我國憲法基本權(quán)利的特點(diǎn)與完善。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民的權(quán)利得到進(jìn)一步的保障。

其實(shí)在這篇中對(duì)我國憲法規(guī)定的公民有集會(huì)、游行、示威的自由還是有點(diǎn)看法：根據(jù)規(guī)定，公民的權(quán)利是蠻大的，可是看到為這些自由提供的法律保障，心里還是有點(diǎn)疑問。根據(jù)規(guī)定：要實(shí)行強(qiáng)制許可制度，要服從法律限制，要服從公共秩序管理，要符合法律規(guī)定。其實(shí)這些還是為公民的自由提供保障的，只是在現(xiàn)實(shí)中又有多少個(gè)真正的通過了許可，真正的得到實(shí)現(xiàn)，政府考慮的更多的是如何維護(hù)公共利益。

后記：一個(gè)學(xué)期的憲法學(xué)習(xí)，停留在腦海中更多的還是模糊的概念，上課的時(shí)候更感興趣的是老師舉的例子，一節(jié)課下來，印象中只有老師講的例子?；蛟S憲法學(xué)習(xí)真的是一個(gè)無聊的過程，再加上課前沒有預(yù)習(xí)，上課時(shí)跟著老師走，有點(diǎn)不知所以然。而且老師講課速度極快，書翻得也快，下課后，翻翻學(xué)了的，哇，有一疊。課后只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的去消化?？墒俏野l(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容就算是看了幾遍，還是記不住，我不知道是因?yàn)橛洃浟Φ膯栴}還是自己沒有真正的理解。

在寫這篇文章的時(shí)候，順便把課文的整體梳理了一遍，算是對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)有了個(gè)整體認(rèn)識(shí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)或許靠的還是自己的主動(dòng)性，有些事老師是不能幫到自己的，課堂的時(shí)間也是有限的，只能在課后自己好好體會(huì)。剛剛學(xué)憲法，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)期待，只希望期末好好復(fù)習(xí)，下個(gè)學(xué)期吸取教訓(xùn)，重新奮戰(zhàn)，加油，我的未來不是夢(mèng)。

第二篇：憲法心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《憲法》心得體會(huì)

在“六五”普法期間,我小校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識(shí)，使我獲得了很大的收獲。下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得。

一、憲法的意義：

憲法是國家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時(shí)國際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢有所影響。

二、憲法的特點(diǎn)：

憲法規(guī)范是指調(diào)整憲法關(guān)系并具有最高法律效力的各種規(guī)范的總和。有兩種意義的憲法規(guī)范：一是部門法意義上的憲法規(guī)范，即一切調(diào)整憲法關(guān)系的規(guī)范；二是根本法意義上的憲法規(guī)范，即僅指憲法確定的調(diào)整憲法關(guān)系的規(guī)范。作為法律規(guī)范的一種，憲法規(guī)范也同樣具有法律規(guī)范的三要素，即假定條件要素、行為模式要素和處理后果要素。

受憲法規(guī)范的地位及內(nèi)容所決定，憲法規(guī)范又具有一般法律規(guī)范不具備的特性：

（1）根本性和最高性。憲法規(guī)范規(guī)定的是國家和社會(huì)生活中的根本制度、基本原則，具有根本的創(chuàng)制性，同時(shí)它又具有最高的地位，有著最高的權(quán)威性，一切組織和個(gè)人都必須以它為準(zhǔn)則。

（2）廣泛性。主要表現(xiàn)在兩方面：一是內(nèi)容廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等諸多方面；二是調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的主體廣泛，包括各民族、各政黨、社會(huì)團(tuán)體、全體公民等。

（3）概括性。憲法對(duì)其所規(guī)定的內(nèi)容往往采用較為概括的方式，因?yàn)樗{(diào)整的社會(huì)關(guān)系廣泛，不可能也沒必要作出具體而詳盡的規(guī)定。

（4）適應(yīng)性和穩(wěn)定性。憲法規(guī)范的根本性與原則性，決定了它比一般法律規(guī)范有更大的適應(yīng)性。同時(shí)從總體上看，其修改頻率慢，修改的范圍也相對(duì)小一些，具有一定的穩(wěn)定性。

除上述主要特性以外，有的學(xué)者對(duì)憲法是否具有制裁性，爭議頗大。我認(rèn)為，憲法規(guī)范不僅具有完整的構(gòu)成要素，而且其制裁要素也明確、具體。憲法作為根本法，與其他法律規(guī)范的作用方式、作用領(lǐng)域、作用對(duì)象是不同的，制裁方式也不同，應(yīng)當(dāng)改變那種認(rèn)為只有追究刑事、民事、行政責(zé)任才算制裁的看法。所以，我認(rèn)為憲法規(guī)范也包含有制裁性特征。

第三篇：憲法心得體會(huì)

《憲法》學(xué)習(xí)體會(huì)

東大封小學(xué)

潘正賢

《憲法》立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，時(shí)代氣息濃郁，對(duì)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。從內(nèi)容看，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

與時(shí)俱進(jìn)

第一，確立“三個(gè)代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南。把“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

第二，進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國社會(huì)主義憲法的基本特征之一?，F(xiàn)行憲法制定時(shí)我國還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開放的推進(jìn)，非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了，合法性增強(qiáng)了，對(duì)于維護(hù)國家穩(wěn)定，保護(hù)勞動(dòng)者的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

第三，完善全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定。自上世紀(jì)90年代香港、澳門回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第五十九條第一款關(guān)于全國人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”，符合全國人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況。

第四，關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動(dòng)。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國家主席“進(jìn)行國事活動(dòng)”的職權(quán)，是非常必要的。

科學(xué)概括

第一，關(guān)于緊急狀態(tài)的規(guī)定。在現(xiàn)實(shí)生活中，因騷亂、戰(zhàn)爭、突發(fā)性事件、自然災(zāi)害等引起的緊急狀態(tài)常常威脅到國家和社會(huì)的安全。在緊急狀態(tài)下采取的非常措施，一般都對(duì)公民的權(quán)利和自由加以不同程度的限制，因此，憲法必須規(guī)定并規(guī)范緊急權(quán)力?，F(xiàn)行憲法規(guī)定了中華人民共和國主席可以根據(jù)全國人大及其常委會(huì)的決定，發(fā)布戒嚴(yán)令，宣布戰(zhàn)爭狀態(tài)、發(fā)布動(dòng)員令，但這些概念都有特定性，適用范圍比較狹窄?！熬o急狀態(tài)”是大多數(shù)國家憲法通用的概念，適用范圍比上述概念廣泛。憲法修正案把“戒嚴(yán)”改為“緊急狀態(tài)”，便于應(yīng)對(duì)各種危機(jī)，更加科學(xué)。

第二，關(guān)于政治文明的規(guī)定。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總目標(biāo)。憲法修正案在序言第七自然段中增加“推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”的內(nèi)容，具有極強(qiáng)的科學(xué)性，反映了黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，對(duì)于推動(dòng)我國的政治體制改革，發(fā)展民主法治具有重要意義。

第三，關(guān)于修改鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)任期的規(guī)定。憲法修正案把鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人大的任期由原來的3年改為5年，使各級(jí)人大任期一致，可以更好地協(xié)調(diào)各級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃和人事安排。

第四，關(guān)于完善土地征用制度的規(guī)定。憲法原來規(guī)定國家可以依法對(duì)土地實(shí)行征用，憲法修正案增加了征收的規(guī)定。征收是所有權(quán)的改變，征用是使用權(quán)的改變。憲法原來的規(guī)定以及據(jù)此制定的土地管理法，沒有區(qū)分上述兩種不同情形，統(tǒng)稱“征用”。事實(shí)上，土地管理法的規(guī)定既涉及了農(nóng)村集體所有的土地轉(zhuǎn)為國有土地的情況，即征收；又涉及了臨時(shí)用地的情況，即征用。憲法修正案對(duì)這兩種情況進(jìn)行區(qū)分，理順了因征收、征用而發(fā)生的不同財(cái)產(chǎn)關(guān)系。

以民為本

第一，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則。把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對(duì)于保障人權(quán)，推動(dòng)我國的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。

第二，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對(duì)用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改，一是規(guī)定了國家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé)；二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”，明確了“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念，私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利；三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù)，公民的生活資料受保護(hù)，公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù)；四是規(guī)定對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的征收、征用制度。

第三，建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第十四條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度?！边@樣的修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。

第四篇：認(rèn)識(shí)憲法 教學(xué)設(shè)計(jì)

《認(rèn)識(shí)憲法》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生知道憲法日，懂得憲法的重要性，知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，理解依憲法治理國家的核心。

2.培養(yǎng)自主、合作學(xué)習(xí)的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生崇尚憲法的思想，樹立憲法意識(shí)，從而在日常生活中自覺的學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法、宣傳憲法。教學(xué)過程：

一、引入

同學(xué)們，你們知道什么是憲法嗎？你們知道國家憲法日嗎？ 2014年12月4日是我國首個(gè)憲法日。憲法是我國的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)由中國特色 社會(huì)主義的法治保證。

二、理解憲法

1、學(xué)生自己閱讀教材第1頁內(nèi)容。（投影課文）學(xué)生自己閱讀

2、通過閱讀，你都知道了什么？（學(xué)生匯報(bào)自己了解的）

3、教師簡單介紹憲法的產(chǎn)生和發(fā)展。

1954年9月15日至28日，第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京召開，大會(huì)通過了《中華人民共和國憲法》

4、憲法解讀。

5、閱讀教材第2頁內(nèi)容理解憲法是國家的根本大法以及“憲法日”的行成。

三、知識(shí)搶答。

1、我國的根本大法是（）

A 刑法 B 民法 C憲法

2、國家憲法日是每年的哪一天？（）

A 3月12日 B 10月1日 C 12月4日

3、憲法是（），普通法律是（）

A子法 B 母法

四、課后拓展

如果我國的法律體系比喻成一棵大樹，那憲法就是這可大樹的樹干。其他法律是這棵大樹的分枝，請(qǐng)你查閱資料或咨詢家人，共同完成“法律大樹”的繪制與制作吧！

五、課堂小結(jié)。

憲法是我國的根本大法，以憲治國是依法治國的核心。憲法是為人民服務(wù)的，我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

第五篇：憲法序言的認(rèn)識(shí)

對(duì)《憲法》序言的認(rèn)識(shí)

姓名：郭玥 學(xué)號(hào)：20140341 工商管理01班

2015年10月21日

《中華人民共和共和國》憲法序言用1794個(gè)字，作為憲法的開場白，簡潔而又精煉地表達(dá)了制法者的原意以及制憲的目的。我國《憲法》序言中用了比較多的篇幅來敘述我國的制憲史和對(duì)我國歷史變革的梳理總結(jié)以及對(duì)我國社會(huì)主義建設(shè)的期許等政治宣言國家政策等，為憲法的解釋、適用和遵守提供背景和指南。憲法序言從形式上看，是由制憲者決定的；從根本上看，則完全是由不同國家或民族依各自的文化傳統(tǒng)、習(xí)慣及經(jīng)驗(yàn)所決定的。

《憲法》序言總結(jié)的歷史發(fā)展規(guī)律為中國近代史的濃縮，這些歷史事件給國人留下了不同的歷史教訓(xùn)，這些事件為我國現(xiàn)在的政體、國體等制度以及與我國國情相結(jié)合的一系列的法律規(guī)定的歷史根據(jù)和背景。

正如我國《憲法》序言所說，“中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家”、“國家盡一切努力，促進(jìn)全國各民族的共同繁榮”、“平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系已確定，并將繼續(xù)加強(qiáng)”。憲法序言強(qiáng)調(diào)了民族團(tuán)結(jié)的重要性和必要性，其法律效應(yīng)為我國社會(huì)的穩(wěn)定和平發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)是各個(gè)朝代和國家穩(wěn)定的根源，也是各個(gè)國家所追求的目標(biāo)，本該是融入中國乃至世界文化中的常識(shí)性道理，也就是從精神層面所達(dá)到的共識(shí)，但是我國《憲法》序言卻明確指出民族團(tuán)結(jié)在《憲法》中的地位，也就是政府運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為，這樣的特別指出為民族團(tuán)結(jié)做出了法律上的保障。近年來，民族分裂分子日益囂張，不斷制造暴力恐怖案件，企圖分裂國家、破壞民族團(tuán)結(jié)。從拉薩“3·14”事件、烏魯木齊“7·5”事件，到天安門“10·28”暴力恐怖案件，再到昆明火車站“3·01”暴力恐怖案，黨和政府都以堅(jiān)決打掉民族分裂分子囂張氣焰的信心和決心，在第一時(shí)間對(duì)事件依法做出了迅速、有力的應(yīng)對(duì)，運(yùn)用法律的手段打擊各種民族犯罪行為，贏得了各族人民群眾的普遍肯定與廣泛支持。據(jù)民眾所熟知的法律條文如《中華人民共和國憲法》第四條“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為”等為民族團(tuán)結(jié)的法律保障。憲法序言是憲法的重要組成部分，憲法序言與憲法正文共同構(gòu)成完整的憲法典，其保證了國家權(quán)力的合法性與根本法地位的正當(dāng)性。雖然通過某些資料可以反映對(duì)于《憲法》序言的效力問題方面仍然存在極大的爭議，但是憲法前言是用規(guī)范性質(zhì)的文字來進(jìn)行敘述的，代表了制憲者的意志，在最后一段的文字確定了《憲法序言》具有最高的法律效力。

綜上所述，我所認(rèn)識(shí)的《憲法》序言是同《憲法》正文具有相同效力的相對(duì)獨(dú)立性的敘述性文字。序言表達(dá)制憲者的制憲目的、記載重大歷史事件比如我國的新民主主義革命的發(fā)展歷程和社會(huì)主義事業(yè)的成就，確立國家政策比如維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)，法律政策比如寫明憲法是國家的根本法且具有最高的法律效力等。序言總結(jié)了歷史事件的經(jīng)驗(yàn)，為我國社會(huì)主義的發(fā)展方向指明了道路，也使人民群眾有了明確的奮斗目標(biāo)。序言明確了實(shí)現(xiàn)國家根本任務(wù)的基本原則，調(diào)動(dòng)了建設(shè)社會(huì)主義國家的積極性，也讓我們有更大的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)建設(shè)一個(gè)更加民主法治國家的目標(biāo)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)《憲法》的同時(shí)也要重視序言內(nèi)容來加深對(duì)憲法學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。