第一篇：群教學習心得體會(五個梳理)

學習“五梳理五帶頭”心得體會

今天，我們認真學習了市委教育實踐活動載體“五個梳理五帶頭”，即梳理思想帶頭堅定發(fā)展、梳理思路帶頭轉型發(fā)展、梳理作風帶頭服務發(fā)展、梳理問題帶頭推動發(fā)展、梳理目標帶頭跨越發(fā)展。

“五梳理五帶頭”是深入貫徹學習王曉光書記的“五個梳理”重要講話精神的傳承和發(fā)展。我深刻地意識到，只有通過細細地梳理，才能使我們認識到自身存在的問題和不足，才能使我們不斷改進和進步。在第二批群眾路線教育實踐活動開展之際，我們應該對照五個梳理，認真地總結和反思。

一、梳理思想、解放思想、統(tǒng)一思想

作為林家鋪子的一員，我們肩負著建設生態(tài)文明的偉大使命。我們的目標就是建設生態(tài)林業(yè)、民生林業(yè)，讓林業(yè)發(fā)揮它那特有的生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的有機統(tǒng)一。只有通過梳理思想、解放思想，敢于放眼于外界，學習他人的先進經(jīng)驗，我們才能更好地統(tǒng)一思想，凝集力量，將思想和行動統(tǒng)一到林業(yè)工作上來。

二、梳理思路、明確思路、拓展思路

我從事的林權中心工作主要是集體林權制度改革后的配套改革工作，涉及林權流轉、林權糾紛調處、林權抵押、森林保險等。很多工作沒有現(xiàn)成的方法，需要不斷的探索。思路決定出路，只有不斷拓展思路，才能進一步鞏固林改的成效和成果。

在實際工作中，我們打破林地承包、轉讓等常規(guī)流轉思路的局限，開拓思路，通過招商引資、合資合作、入股入社等流轉形式發(fā)展竹業(yè)及林下種植養(yǎng)殖業(yè)。同時與市人民銀行、農村信用合作社合作，推進林權信息的網(wǎng)絡化管理，實現(xiàn)林業(yè)資產(chǎn)與金融抵押的信息對接。工作方法的創(chuàng)新讓我們的工作更加簡便，也為群眾節(jié)約了時間，創(chuàng)造了價值。因此，我們要不斷梳理我們的思路，讓工作更加清晰，才能讓群眾更加滿意。

三、梳理作風、轉變作風、建設作風

林權服務中心是對外的服務型窗口，每天我們都會接待大量的群眾。有咨詢辦證的，有申請調處林權糾紛的。從崗位職能上講，服務是我們最大的工作目標，提升我們的服務能力至關重要。我們只有樹立服務基層的思想，轉變工作作風，摒棄那些“怠慢、不理不睬、擺架子”的工作態(tài)度，建立“熱情接待，熱情服務，耐心解釋”的工作作風，才能讓找我們辦事的群眾順利地得到他們所需。

四、梳理問題、找準問題、解決問題

盡管不斷的努力和改進，但是認真梳理后，我們的工作還是存在這樣那樣的問題。例如對工作的認識程度不夠、學習深度不夠、交流溝通面不夠等。我們要結合反映出來的問題，認真思考、落實整改，切實、務實地為群眾能辦事、辦好事。

五、梳理目標、定位目標、實現(xiàn)目標

今年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞市委、市政府的正確決策，梳理目標，把職責、任務落到實處，確保工作順利完成。同時，我們要邊學邊查邊改，用“五個梳理”指導我們的工作，帶頭集體林權制度改革的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。

林權服務中心

第二篇：群教學習心得體會（小編推薦）

群教學習心得體會

群教學習心得體會一：群教活動學習心得體會

貼近群眾作好質檢衛(wèi)士——學習“群眾路線教育實踐活動”心得體會中國共產(chǎn)黨所堅持的群眾路線，其內涵就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動”。他是我們黨根據(jù)黨的性質和馬克思主義認識論創(chuàng)造的一種科學領導方法和工作方法。2013年5月9日，中共中央下發(fā)了《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》自此一場以反對，“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”為核心目標，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的全黨范圍內的教育活動來開了帷幕。6月28日總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出了馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險就是脫離群眾。習總書記的講話將群眾路線教育實踐活動推向了高潮。我所在的寧夏紡織纖維檢驗局也積極的加入到了群眾教育活動之中。正如梅克保局長所說的——“建設人民質檢，踐行質檢為民”，是質檢系統(tǒng)的本質屬性、質檢工作的基本特征、質檢干部職工的神圣使命。作為一名質檢工作者，我們必須明確“質檢為民”的根本理念，必須著力改進工作中的作風問題，堅持黨既要依靠群眾又要教育和引導群眾的工作方式。結合此次群眾路線教育實踐活動，我對我們的纖檢工作服有一些思考：

一、加強質量監(jiān)管，還群眾一個放心的消費環(huán)境近30多年來，得益于改革開放和經(jīng)濟發(fā)展，服裝行業(yè)是最先富起來的行業(yè)，我們不僅成為了“世界工廠”，近年來更是成為了“世界市場”。但伴隨琳瑯滿目的商品，也出現(xiàn)了不勝枚舉的制假販假行為。我們的消費者還來不及承受選擇的痛苦，卻先受到了質量問題的干擾。作為紡織服裝質量的監(jiān)管者，我們有義務和責任監(jiān)管生產(chǎn)者和銷售者的質量行為，防止假冒偽劣商品進入市場，打擊制假販假的不法商販，還消費者一個放心的消費環(huán)境。

二、加強職能宣傳，做人民群眾的堅實后盾作為“衣食住行”之首，紡織服裝制品往往存在著銷售渠道廣泛、銷售量大，價格相對較低的特性。這些特性在方便了消費者的同時，也為產(chǎn)品的質量問題埋下了伏筆。從日常工作來看，我們的消費者在選購紡織服裝產(chǎn)品時經(jīng)常遇到質量糾紛。有些因為價格低，覺得不至于與商家糾結；有些因為在外地購買，無法跨區(qū)域維權；有些因為不知道到哪里維權，放棄了維權。這些問題的出現(xiàn)充分的體現(xiàn)了我們紡織纖維檢驗部門在群眾中缺少“知名度”，未能充分發(fā)揮我們“質量衛(wèi)士”的職能。為此，我們應該進一步在消費者心中樹立維權意識，將我們技術鑒定免費到底，解除消費者維權成本高于產(chǎn)品本身的顧慮，將我們技術鑒定只能廣而告之、公布天下，告知消費者維權的根本途徑。

三、加強質量引導，促進產(chǎn)品質量提升群眾的概念不僅僅是指人民群眾，也包括廣大的企事業(yè)單位、企業(yè)等社會組織，因此，生產(chǎn)企業(yè)和銷售商也都是我們的“群眾”，我們必須“把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動”。新一屆黨中央組成后，不厭其煩的提倡質量立國的發(fā)展理念。我么作為國家機關有責任引導紡織服裝生廠企業(yè)走上質量優(yōu)先的發(fā)展道路上。我們應該在監(jiān)督管理的基礎上，進一步提升服務引導的工作能力，將引導質量提升作為我們的發(fā)展方向。至于如何做到這些，根據(jù)“群眾路線”的核心，無外乎就是“從群眾中來，到群眾中去”和切實解決群眾反映強烈的突出問題的根本要求。一是決策的基礎必須從群眾中來，一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)。馬克思主義是以事實，而不是以可能性為依據(jù)的。真正掌握和實踐了群眾觀點、群眾路線，也就能真正掌握和實踐歷史唯物主義和黨的實事求是的思想路線。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。解決任何問題都要從實際出發(fā)，采取科學的、老老實實的態(tài)度，一點弄虛作假也不行。一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)，而不是從任何良好的個人愿望出發(fā)。如此指定的政策才能貼近民心、貼近民意，才能得到人民群眾觀的擁護，才有被貫徹始終的基礎。二是政策的執(zhí)行必須到群眾中去，把群眾滿意作為第一標準。人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者。我們想事情，做工作，想得對不對，做得好不好，有一個根本的衡量尺度，這就是人民擁護不擁護，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應不答應。凡是對人民群眾有利的事情都要全力做好，凡是對人民群眾不利的事情都堅決不做。檢驗我們一切工作的成效，衡量政績的最終標準，就是要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證。三是向人民群眾學習。要做群眾的先生，先做群眾的學生。要放下架子，甘當小學生，多同群眾交朋友，多向群眾請教。要在全黨形成堅決相信群眾，緊緊依靠群眾，老老實實向人民群眾學習的良好風尚。真正把人民群眾當主人、當親人、當老師。堅持問政于民、問需于民、問計于民。切不可自以為是先進分子，是領導者，比群眾懂得多，因而遇事不向群眾學習，不同群眾商量。每一個共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。最后，我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。我們纖檢工作當然也無法置身事外，我們纖檢工作者，必須深入學習和踐行群眾路線，把黨的群眾路線教育實踐活動精神落實到質檢系統(tǒng)，不斷深化“人民質檢、質檢為民”的價值理念，著重在親民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。

>群教學習心得體會二：群教學習心得>>（1990字）

近日來，在鄉(xiāng)黨委的同一安排部署下，我認真學習了群眾線路教育實踐活動的基本理論和基本知識。通過學習，我思想上得到了提升，政治上得到了加強，意識上得到了進步，對黨的群眾線路也有了更深的熟悉，現(xiàn)結合本身工作實際體會以下：

一、深入領會第二批黨的群眾線路教育實踐活動的科學內涵

1、黨的群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。習總書記指出，中心展開第二批黨的群眾線路教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，落實中心八項規(guī)定精神和《黨政機關厲行勤儉反對浪費條例》等規(guī)定，同時與第一批教育實踐活動緊密銜接、上下聯(lián)動，突出作風建設，貫徹整風精神，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律果斷反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想熟悉進一步進步、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步建立，基層基礎進一步務實。

2、黨的群眾線路教育實踐活動的著力重點。一是著力解決“四風”突出題目。重點解決領導干部政績觀不正確，不敢擔當，弄“形象工程”、“政績工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”等題目；重點解決黨員干部庸懶惰拖、推委扯皮，工作不落實、服務不主動等題目；窗口單位、服務行業(yè)重點解決門難進、臉丟臉、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權、吃拿卡要等題目；鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點解決領導干部不關心群眾冷熱，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗魯，弄虛作假等題目；村、社區(qū)等基層組織主要解決軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不公等題目。二是著力解決關系群眾親身利益的題目。堅持為民、利民、便民，本著盡力而為、實事求是原則，切實落實各項民生政策，暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，親身感遭到社會公平正義。三是著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一千米”題目。以加強基層服務型黨組織建設為抓手，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，為群眾提供更多更好服務，保證群眾話有地方說、事有地方辦。

3、黨的群眾線路是全心全意為人民服務的政治保證。我們黨是人民群眾的黨，是為人民群眾謀福祉的黨，我們黨所做的工作回根究竟是為了中華民族的富強，是為了人民群眾的幸福，這就要求我們必須認真貫徹黨的群眾線路，走到群眾中往，和人民群眾水乳融合，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系的真摯情感，在思想上、政治上做到全心全意為人民服務。

4、黨的群眾線路是全心全意為人民服務的方向保證。走群眾線路是把握人民群眾的困難和需求的條件基礎，只有通過扎扎實實的群眾線路，才能真正知道群眾所想、所需、所求，才能真正認清我們工作中的不足，才能讓我們的工作方法、工作思路和群眾的需求真正結合。只有認真做到“系萬家情、進萬家門、聽萬民聲、悉萬民事、解萬家憂”，才能保證我們的工作真正做到“責為民所盡、心為民所系、利為民所謀”，才能正確履行全心全意為人民服務的宗旨。

二、自覺將第二批黨的群眾線路教育實踐活動精神貫徹落實到平常工作中

一要自覺加強學習。作為一位服務基層群眾的黨員干部，要適應新的工作需要，就必須牢固建立畢生學習的觀念，與時俱進的學習理論，養(yǎng)成勤于思考的良好習慣，把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，邊學習、邊思考，到達學有所思，學有所悟，學有所獲，不斷吸納新知識，把握新技能，增強新本領，自覺將自己干的具體工作緊密融進到鎮(zhèn)黨委政府的各項工作中往，讓自己的工作為黨添彩，為群眾謀福。

二要主動貼近群眾。做一位優(yōu)秀的基層干部，必須時刻牢記并恪守全心全意為人民服務的宗旨，心系群眾，服務基層，和老百姓零間隔接觸，在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看老百姓有甚么苦惱、有甚么期盼，從他們的所思、所想、所盼動身，為黨委政府決策提供第一手資料，切實解決一些實際題目，用實際行動體現(xiàn)黨的群眾線路教育實踐活動成果。

三要保持高昂的工作熱忱。果斷克服自己的惰性思想，做到積極工作、主開工作，保證工作在第一時間完成。同時在工作中，牢固建立大局觀念和意識，站在全面和大局的高度看題目、分析題目、解決題目，用自己真真實實的行動和成績?yōu)榻鹪吹慕?jīng)濟和社會發(fā)展添磚加瓦。

四要堅持兼顧統(tǒng)籌。立足思想、工作和生活實際，把第二批黨的群眾線路教育實踐活動與便民工作兼顧起來，做到兩手抓、兩不誤、兩增進。

總之，我作為一位基層干部，在今后的工作中將牢記全心全意為人民服務的宗旨，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，從細節(jié)做起，把黨的群眾線路教育實踐活動與各項中心工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作舉措，堅持“群眾第一”、“群眾至上”、“群眾滿意”的原則，繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、負責、求實”的精神，真抓實干，為“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁華和諧金源鄉(xiāng)”貢獻氣力！

>群教學習心得體會三：教師學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會>>（1110字）

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義，中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅定群眾路線，才能早日實現(xiàn)我們的中國夢。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?

首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

作為一名人民教師，在以后的教育教學工作當中，要繼續(xù)認真學習貫徹落實黨的十八大精神，堅定共產(chǎn)主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

第三篇：習總書記“五個必須”心得體會

習總書記“五個必須”心得體會

總書記在十八屆中央紀委五次全會發(fā)表重要講話，在談到如何“守紀律講規(guī)矩”時，總書記一針見血地提出了“五個必須”：

必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；

必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；

必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；

必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；

必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

總書記要求：各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓，各級領導干部要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，各級黨委要加強監(jiān)督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。

我認為，總書記的講話內涵豐富，針對性強，是確保黨和國家長治久安的大政方針，是新時期反對腐敗、加強黨的建設的政治宣言，是嚴肅黨的紀律、整頓黨的作風的綱領性文件。對于加強黨的建設、維護黨的團結統(tǒng)一、增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、嚴懲腐敗、取信于民，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，深得民心。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓。我們講的規(guī)矩既包括黨紀國法、規(guī)章制度，又包括個人修養(yǎng)、道德情操、禮儀規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德等方面的內容?！墩撜Z〃為政》中“七十而從心所欲不逾矩”，七十多歲的年紀隨心所欲尚不能越出規(guī)矩，何況作為一名黨員干部。因此，強化規(guī)矩意識，熟識法律法規(guī)、制度條文和程序規(guī)定必是時勢使然。

維護規(guī)矩必須敬畏規(guī)矩。只有敬畏規(guī)矩，為人做事才會合乎禮合乎法。歷史一再強調，敬畏規(guī)矩的人，才會受到世人的尊重，才會具有強大的磁場，吸引萬人敬仰，身為新時代的黨員干部更要心存敬畏，謹遵政策法規(guī)，將嚴守規(guī)矩內化成一種生活習慣。

維護規(guī)矩必須嚴守規(guī)矩。規(guī)矩的生命力在于執(zhí)行，必須時刻把自己置于規(guī)矩之內，把規(guī)矩內化于心、外化于行是勢在必行。于己，守規(guī)矩是個人修養(yǎng)的高度提升；于時，而今，正是反腐攻堅年，打蒼蠅打老虎都必須得嚴守規(guī)矩；于事，群眾路線始終是一條貫穿于我黨的一條行動紅線，各級黨員干部必須一以貫之，從實際出發(fā)定規(guī)矩，實事求是守規(guī)矩。

在過去的一年中，反腐手段過硬，成果也頗為顯著。而呈現(xiàn)在所有人面前一個十分嚴峻的問題，我國在政治道路上存在問題，一些思想覺悟不到位，信念不堅定的同志違背了規(guī)矩，做出了出格的事情。不遵循組織程序，不服從組織決定的，普通民眾未必知曉全面，卻廣泛存在。沒有組織紀律，亦是腐敗之源、禍事之端。在總結了過去所發(fā)現(xiàn)的問題，習近平同志著重針對這幾點提出來“五個必須”，是對所有黨員立的規(guī)矩。

對于一個人口眾多的國家，并不能保證每一個人都有完善的信念，立規(guī)矩立法的必要性自然凸顯，規(guī)定著不能做的事情以及處罰后果。對于黨員來說，黨員是一國先鋒力量，只有當黨內建設達到合格的標準，才能有余地上升到治國的高度。而規(guī)矩是對黨員干部黨性和忠誠的重要考驗，新時期下的政治規(guī)矩讓所有黨員無特殊待遇，不會再有避風港。

在黨中央已經(jīng)提出規(guī)矩的情況下，面臨更加嚴峻的問題是如何良好地實施并保證效果。在實施過程中遇到阻力是意料之中的，靈活應對并積極采取措施，在實踐中獲取經(jīng)驗，在錯誤中得到教訓，為今后的改革以及為國家的興盛積累經(jīng)驗。

“五個必須”畫出一條規(guī)矩路線，群眾盼望擁有一個透明的社會，一個法治健全，無腐敗的社會，在規(guī)矩的指引下，希望能約束有不正確想法的同志，同時為所有黨員指明正確的方向。

作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，從我做起，從崗位工作做起，從日常生活做起，養(yǎng)成一種遵守紀律守規(guī)矩的良好習慣。

1、不信謠不傳謠，不評論中央決策，堅決擁護黨中央的大政方針。具體到單位，就是要同局黨組保持一致，不評論黨組的決議、決定，認真落實局黨組的規(guī)定。

2、維護黨的團結，大事講原則，小事講風格，不該講的不講，不在背后議論。

3、尊重組織，尊重上級，尊重同志，尊重紀律，尊重制度，加強請示匯報，加強溝通聯(lián)系，加強相互協(xié)作，嚴格按程序辦事。

4、依靠組織的力量，相信組織的公正，服從組織的決定，遇到問題積極向組織匯報。

5、用“五個必須五個決不允許”對照檢查自己，查找不足，進一步規(guī)范個人工作行為、生活行為，發(fā)揚艱苦樸素的工作作風，努力做到節(jié)儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

第四篇：淺談我在教學中的“五個梳理”

淺談我在教學中的“五個梳理”

余慶縣龍溪小學：郭陸軍

轉眼間，已經(jīng)來學校與學生相處快一年的時間了。教學中在思想、作風、思路、目標和問題方面都有很多的不足。

一、思想方面。

1、應試教育觀念仍然在。受舊教材的束縛，對新課標教材缺乏正確的認識，對新課標教材滲透的新理念體會不深，只看到了教材表面的現(xiàn)象，挖掘不到教材的內涵，所以在教學中出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。

2、在教學中缺乏換位思考，學生難以理解教學內容。

3、責任意識不強，遇上問題，總拿經(jīng)驗不足、工作任務繁重、、、為由，依賴別人講解和指導。

二、作風方面。

1、在教學過程中，缺乏教學姿態(tài)訓練，授課時姿態(tài)不知道怎么調節(jié)，所以有時就放在褲兜里，或出現(xiàn)一些多余的動作。

2、上課缺乏時間觀念。上課時說話語速較快，為了完成教學目標，盲目地加快語速。

三、思路方面。

1、注重形式，教學效果不太好。在課堂中，我想盡一切辦法創(chuàng)造了豐富多彩、形式多樣的教學活動，例如幽默的語言、情境表演等，想通過這些活動的開展來激發(fā)學生的興趣，但沒能把這些生動有趣的教學活動很好地與聽、說、讀、寫訓練有機地結合起來。

2、對學生學過的知識不能及時歸納、總結、概括，幫助學生穿成線，連成片。

3、只重視知識傳授，忽視學生的品德養(yǎng)成教育和心理健康教育。

四、目標方面

1、目標不明，缺乏引導

2、重、難點把握不準

五、教學過程中出現(xiàn)的問題。

1、教學時流于形式，忽視實質,學生往往是只會生搬硬套，知其然而不知其所以然。學生們學到的也只能是機械的、公式化的知識。在聽、說、讀、寫、算等方面，學生往往在“說、算”方面有明顯的缺憾，語句組織生硬，語言前后不連貫，單位換算不準確。

2、互動過多，缺乏目的，很少研究學生、傾聽學生。教學中對學生提出的問題或獨特的見解，不能及時解決。

3、目標不明，缺乏引導。涉入課程有點深奧，缺乏對教學過程、教學方法和教學目標的潛心研究；缺乏對講授內容的精選、加工和改造，缺乏理論聯(lián)系實際的融會貫通。

為了提高小學數(shù)學教學質量我制定以下目標：

1、進一步加強數(shù)學學科的理論知識和實際意義上的運用。

2、向老教師或有經(jīng)驗的老師學習，討經(jīng)驗，聽取他們的良好建議。

3、鉆研教材，正確理解教材重難點。

4、在教學過程中，課前備好課（備好學生的現(xiàn)實情況、備教法學法）；課中上 好課（以學生興趣為主地、教學訓練為主線）；課后及時反思和總結（在以后的教學中做到揚長避短）。

5、加強與學生及家長的聯(lián)系，及時了解學生動態(tài)，探索符合所教學生的教學方法。

第五篇：民主評議梳理群意見和建議

巴彥呼舒第六中學

民主評議梳理群眾意見和建議自查報告

教育局黨委：

根據(jù)右中教字[2009]190號文件精神，在第二階段（自查自評和整改階段）認真查找本校政風行風建設方面存在的問題。開展了“聽民聲、訪民意調查宣傳活動”，以發(fā)放征求意見函的形式，收集意見和建議，并做以下梳理工作。

1、領導干部要加強政治理論學習，提高自身修養(yǎng)，提高領導業(yè)務水平。

2、加強和完善制度建設，執(zhí)行制度要公開、公正。

3、以科學發(fā)展觀指導教育工作，辦學要有特色，發(fā)揮教師的潛能。

4、有必要在教師中進行人生觀、使命感教育。

5、采取“獎、助、補”的形式幫助貧困生。

6、住宿生用開水問題要解決好。

7、關于學生亂用零錢的問題。

8、收費問題要明確國家收費標準公示，提高透明度，學校賬目公開。

我校按照群眾提出的意見和建議：

1、召開領導小組會議討論決定，各處室相關問題由各

處室根據(jù)學校實際情況進行實事求是整改辦理。

2、召開教師討論會。主題為“教師該有什么樣的職業(yè)精神、如何做教師”。每位教師都寫出一份學習、討論、心得體會。

2010年9月15日

巴彥呼舒第六中學黨支部