第一篇：學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)

學(xué)生資助宣傳工作總結(jié)

根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省學(xué)生資助工作宣傳方案的通知》及《學(xué)生資助工作宣傳方案的通知》，結(jié)合我院實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列資助工作的宣傳活動(dòng)。資助宣傳工作在學(xué)院黨委副書(shū)記的指導(dǎo)下，學(xué)生工作辦公室各位老師和各班班委通力合作下順利地完成。

我院通過(guò)多角度、多渠道宣傳國(guó)家資助政策、學(xué)校的相關(guān)政策以及資助效果等。宣傳形式包括了講座、海報(bào)、宣傳手冊(cè)、QQ、飛信等途徑。

一、宣傳方式

（1）利用《錄取通知書(shū)》宣傳

在寄發(fā)新生《錄取通知書(shū)》時(shí)，就同時(shí)發(fā)放了學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)與資助措施、家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表、學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表等材料，這樣就確保了學(xué)生和家長(zhǎng)都能在第一時(shí)間了解國(guó)家的資助政策和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)情況困難的同學(xué)，可以在開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，為申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款和家庭經(jīng)濟(jì)困難生做好了充足的準(zhǔn)備。

（2）利用新生入學(xué)報(bào)到進(jìn)行宣傳

在新生報(bào)到時(shí)，學(xué)院老師在新生接待處仔細(xì)向?qū)W生解答學(xué)校資助的相關(guān)政策，并將相關(guān)內(nèi)容印發(fā)出來(lái)發(fā)給每位同學(xué)。學(xué)生干部在新生接待處幫助需要申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的同學(xué)順利地完成緩交手續(xù)。

（3）通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行宣傳

新生報(bào)到完成后，新生輔導(dǎo)員召集各班同學(xué)開(kāi)班會(huì)。班會(huì)其中的一項(xiàng)內(nèi)容就是宣傳學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策及勤工助學(xué)的政策。在班會(huì)中，輔導(dǎo)員老師講述了學(xué)校的政策，并根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生講述了很多生動(dòng)有趣的例子。

經(jīng)濟(jì)困難生評(píng)定工作開(kāi)展前，我院所有班級(jí)召開(kāi)班會(huì)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難生的評(píng)定等級(jí)和要求做了進(jìn)一步的闡述，并成立評(píng)定小組按比例評(píng)定了家庭經(jīng)濟(jì)困難生。

學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、紅河助學(xué)金、國(guó)球大愛(ài)助學(xué)金通知下發(fā)后，副書(shū)記在學(xué)工辦例會(huì)中布置了該項(xiàng)工作開(kāi)展的具體細(xì)節(jié)。老師召集各班的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行文件的解讀和各班評(píng)定時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。隨后各班都開(kāi)班會(huì)對(duì)本學(xué)年的助學(xué)金評(píng)選要求和方式向全班同學(xué)宣傳，并成立工作小組，進(jìn)行助學(xué)金評(píng)定。

（4）通過(guò)入學(xué)教育進(jìn)行深入的宣傳

我院在新生入學(xué)教育中安排了資助專(zhuān)題講座。2013年9月3日，羅老師給2013級(jí)399名新生詳細(xì)的介紹了關(guān)于獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助類(lèi)的問(wèn)題。

我院利用“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型”、“誠(chéng)信講座”、“感恩教育”等機(jī)會(huì)，在宣傳學(xué)校資助政策的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和道德觀念。

（5）通過(guò)QQ、飛信等形式進(jìn)行宣傳

在家庭經(jīng)濟(jì)情況困難生評(píng)定及國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作時(shí)，我院輔導(dǎo)員老師都通過(guò)飛信、QQ群等形式通知學(xué)生工作的開(kāi)展、評(píng)選的相關(guān)要求及工作進(jìn)展情況。

（6）通過(guò)我院宣傳欄進(jìn)行宣傳

在家庭經(jīng)濟(jì)情況困難生評(píng)定及國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作完成后，我院通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站及宣傳欄對(duì)資助結(jié)果進(jìn)行公示。

（7）通過(guò)團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)、宣傳海報(bào)、典型文集等形式進(jìn)行宣傳

通過(guò)學(xué)院團(tuán)委制作的團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)對(duì)各項(xiàng)宣傳工作的結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的匯報(bào)和傳達(dá)，利用宣傳海報(bào)來(lái)宣傳學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，在激勵(lì)其他同學(xué)的同時(shí)，也起到了對(duì)資助效果的宣傳作用。

二、宣傳內(nèi)容

（1）宣傳資助政策和獎(jiǎng)助學(xué)金政策

我院通過(guò)講座、宣傳單等多渠道宣傳國(guó)家的資助政策和獎(jiǎng)助學(xué)金政策，包括了國(guó)家助學(xué)貸款、生源地貸款、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家資助政策和獎(jiǎng)助學(xué)金政策。

除此之外，我院還宣傳了學(xué)校其他的資助政策（如紅河助學(xué)金等），以及勤工助學(xué)政策和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的政策。對(duì)這些政策的細(xì)致解讀幫助家庭困難的學(xué)生看到了希望，同時(shí)也讓同學(xué)們明白，要想完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)和靠自己的勞動(dòng)都是十分必要的條件。

（2）宣傳經(jīng)濟(jì)困難生典型

我院通過(guò)學(xué)年度大學(xué)生典型事跡集錦、“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型”講座、與學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生講述親身經(jīng)歷、宣傳海報(bào)等形式，向全院學(xué)生宣傳我院優(yōu)秀學(xué)生典型，用他們的勤奮、吃苦耐勞、不屈不撓的精神來(lái)感染著其他同學(xué)。（3）宣傳資助效果

在經(jīng)濟(jì)困難生的評(píng)定、我院獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放工作開(kāi)展的過(guò)程中，我院都會(huì)及時(shí)的將學(xué)院資助情況進(jìn)行公示，包括了班級(jí)公示和學(xué)院公示。待該項(xiàng)資助工作完成后，我院會(huì)在學(xué)院的網(wǎng)站、宣傳欄和學(xué)生宿舍區(qū)等地方進(jìn)行公示，以確保同學(xué)們能夠看到資助的結(jié)果。

除了宣傳資助結(jié)果外，我們還通過(guò)講座和宣傳海報(bào)等形式宣傳我院受資助學(xué)生的情況及他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。這大大激勵(lì)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

（4）誠(chéng)信教育、感恩教育

誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)校園的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是他們立足于社會(huì)的基石。為引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成誠(chéng)信做人的品質(zhì)。從學(xué)生助學(xué)貸款到生活中不起眼的小事，一個(gè)個(gè)鮮活的例子道出了誠(chéng)信的重要性。同學(xué)們知道了要保管好自己的誠(chéng)信身份證，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。

同時(shí)，我院每學(xué)期都在各年級(jí)開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的班會(huì)，從考試誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、做人誠(chéng)信等方面引導(dǎo)學(xué)生。

新生入學(xué)之初，我院開(kāi)展了“感恩父母，寫(xiě)給父母的一封信”活動(dòng)。用微電影做開(kāi)場(chǎng)，啟發(fā)大家的感恩意識(shí)，讓同學(xué)們表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

我院這次的資助宣傳工作，形式多樣、內(nèi)容豐富，不僅關(guān)注到資助政策本身的宣傳，還結(jié)合誠(chéng)信教育等傳達(dá)正能量。本次宣傳工作順利完成并取得了良好的效果。

第二篇：學(xué)生資助政策宣傳工作總結(jié)

“學(xué)生資助政策宣傳”活動(dòng)總結(jié)

為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我院的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳，真正讓交通學(xué)院的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合學(xué)校今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排；各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展，在所在專(zhuān)業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。

二、層層落實(shí)，升華主題教育

學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng)，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。

為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策，結(jié)合我院的實(shí)際情況召開(kāi)了資助政策宣傳會(huì)議，以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班開(kāi)展班會(huì)，使同學(xué)們了解學(xué)生資助工作，然后各班上報(bào)家庭貧困生申請(qǐng)表，同時(shí)在網(wǎng)上系統(tǒng)申請(qǐng)貧困生資助，學(xué)生資助宣傳工作得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、活動(dòng)的成果

通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評(píng)。獲得貧困資助的學(xué)生紛紛表示要用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)還存在的不足與改進(jìn)

1、我院在此次資助活動(dòng)的宣傳，在工作方法還有待進(jìn)一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展，如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中，未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。

2、在宣傳效果上要再次提高，通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi)，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí)，更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

第三篇：學(xué)生資助政策宣傳工作總結(jié)

“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育廳《關(guān)于開(kāi)展2012年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助[2012]6號(hào)）文件的精神，為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我院的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳，真正讓交通學(xué)院的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合學(xué)校今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后，認(rèn)真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排，制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排；各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展，在所在專(zhuān)業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生深入了解，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí)，讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。

二、層層落實(shí)，升華主題教育，開(kāi)展板報(bào)宣傳 學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后，認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng)，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了一系列的主題班會(huì)策劃活動(dòng)，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。

為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策，結(jié)合我院的實(shí)際情況開(kāi)展了資助政策板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班做好宣傳板報(bào)，然后各班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育和勵(lì)志教育內(nèi)容出一版宣傳板報(bào)參與各二級(jí)學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。此次我院出的板報(bào)貼在本學(xué)院的指定宣傳欄，板報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、活動(dòng)的成果

通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)？取得了非常好的效果，得到了全院師生一致的好評(píng)，教師們都表示要努力工作，做好教書(shū)育人的工作，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)還存在的不足與改進(jìn)

1、我院在此次資助活動(dòng)月的宣傳，在工作方法還有待進(jìn)一步的提高，提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展，如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中，未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。

2、在宣傳效果上要再次提高，通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi)，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí)，更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

第四篇：2011學(xué)生資助宣傳方案

2011年學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)方案

為使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)資助政策更好地順利實(shí)施，結(jié)合實(shí)際制定我校國(guó)家助學(xué)金學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)方案：

一、宣傳內(nèi)容

義務(wù)教育階段學(xué)校貧困生寄宿生資助政策。

二、宣傳形式

以征文比賽、調(diào)查問(wèn)卷、板報(bào)、專(zhuān)題報(bào)告、主題班會(huì)、海報(bào)、小手冊(cè)、傳單等形式開(kāi)展宣傳，力爭(zhēng)做到政策宣傳全覆蓋。

三、活動(dòng)方式

（一）發(fā)放宣傳單給學(xué)校的學(xué)生，確保每位學(xué)生都能了解學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生資助政策。

（二）設(shè)立并開(kāi)通資助政策電話，為學(xué)生答疑解惑，搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策的互動(dòng)平臺(tái)。

（三）組織本校學(xué)生參加開(kāi)展以“感恩、誠(chéng)信”為主題的征文比賽活動(dòng)。

（四）在學(xué)校宣傳欄，開(kāi)辟國(guó)家助學(xué)金資助政策專(zhuān)欄，進(jìn)行國(guó)家資助政策宣傳。

（五）在學(xué)校廣播站進(jìn)行廣播宣傳。

四、活動(dòng)要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效

開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳的重要舉措，也是普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識(shí)的主要途徑。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利實(shí)施。

(二)精心組織，認(rèn)真實(shí)施，努力開(kāi)創(chuàng)資助工作新局面結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，認(rèn)真把握好宣傳節(jié)奏和進(jìn)度，要把政策宣傳與成就宣傳結(jié)合起來(lái)，把政策宣傳與理論宣傳結(jié)合起來(lái)，把發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)與利用社會(huì)資源結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)宣傳活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合。要以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促素質(zhì)，以素質(zhì)促工作，以工作促發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)資助工作新局面。

(三)認(rèn)真總結(jié)，不斷完善，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制

對(duì)開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，要認(rèn)真制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷地完善，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

二0一一年

第五篇：學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(yǔ)

學(xué)生資助宣傳標(biāo)語(yǔ)

政府資助貧困生，好好學(xué)習(xí)快成才

完善學(xué)生資助體系 促進(jìn)公平教育 讀大學(xué)有困難，國(guó)家為你辦貸款

實(shí)施學(xué)生資助政策是黨和政府的德政之舉

助學(xué)育人，造福后代：

不輟學(xué)，不放棄，資助政策幫助你;

學(xué)生資助政策好，上學(xué)“一個(gè)都不少”;

貧寒學(xué)子求知路，資助政策來(lái)幫助；

資助政策做到位，貧困家庭得實(shí)惠；

關(guān)注貧困家庭，關(guān)愛(ài)貧困家庭學(xué)生；

貧困孩子不要愁，惠民政策有盼頭。

愛(ài)心助學(xué)，學(xué)子圓夢(mèng)，誠(chéng)信你我，感恩社會(huì)。

倡導(dǎo)誠(chéng)信風(fēng)氣，塑造信用形象。

誠(chéng)實(shí)守信，有借有還，是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)貸款自己還，我為父母減負(fù)擔(dān)。

大學(xué)期間不要息，輕松求學(xué)很放心。

加大工作力度，進(jìn)一步推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。

建立生源地信用助學(xué)貸款制度，為家庭困難學(xué)生提供公平教育機(jī)會(huì)?？计鸫髮W(xué)不要愁，助學(xué)貸款來(lái)資助。

良好的信用記錄，無(wú)形的信譽(yù)財(cái)富。

夢(mèng)想改變命運(yùn)，承諾重于泰山。

傾心助學(xué)，為夢(mèng)想插上翅膀；感恩還貸，給人生一個(gè)承諾。

生源地信用助學(xué)貸款是一項(xiàng)惠民工程。

生源地助學(xué)貸款幫助貧困家庭子女順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。