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      關(guān)于到柳南區(qū)教育局借調(diào)、掛職同志的情況

      時(shí)間:2019-05-12 07:54:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于到柳南區(qū)教育局借調(diào)、掛職同志的情況

      關(guān)于到柳南區(qū)教育局借調(diào)、掛職同志的說明

      區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園:

      為了讓學(xué)校能清楚了解到有哪個(gè)學(xué)校的同志到柳南區(qū)教育局掛職和借調(diào),現(xiàn)將借調(diào)和掛職的同志列舉如下:

      借調(diào):

      1、柳州市壺西小學(xué) :洪松借調(diào)到核算辦公室

      2、柳州市第四十六中學(xué):鄒功能借調(diào)到教管辦

      3、柳州市第十七中學(xué):楊超借調(diào)到教研室

      4、柳州市第四十七中學(xué):陳燕萍借調(diào)到教研室

      5、柳州市和平小學(xué):周樺借調(diào)到教研室

      6、柳州市竹鵝小學(xué):莫廷輝借調(diào)到辦公室

      7、柳州市第四十三中學(xué):蘭韋戈借調(diào)到教管辦

      8、柳州市西鵝中學(xué):周文隆借調(diào)到督導(dǎo)辦公室

      掛職:

      1、柳州市銀山小學(xué):黃玲玲到黨辦掛職

      2、柳州市第二十三中學(xué):彭富邦到黨辦掛職

      柳南教育局黨工委辦公室 2014年11月3日

      第二篇:關(guān)于借調(diào)XXX同志到XXX部門工作的函

      關(guān)于借調(diào)XXX同志到XXX部門工作的函

      人力資源部:

      因工作需要,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),XXX部門向系統(tǒng)裝備部借調(diào)員工 XXX 同志到我辦公室工作,借調(diào)日期由2013年3月1日起,至2013年3月31日止。

      請(qǐng)予以支持。

      XXX部門

      二〇一三年二月七日

      第三篇:某某同志借調(diào)期間現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

      同志工作鑒定

      某某同志于2015年1月至2015年12月在我處幫助工作?,F(xiàn)將該同志幫助工作期間的表現(xiàn)鑒定如下:

      工作態(tài)度方面。該同志為人認(rèn)真誠(chéng)懇,具有較高的綜合素質(zhì)。面對(duì)新的工作崗位、新的知識(shí)領(lǐng)域,十分注重調(diào)查研究,能緊密結(jié)合工作需求,強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心求教,盡可能多地了解和掌握第一手資料,對(duì)我省某方面情況有了更深入的認(rèn)識(shí),為日后起草相關(guān)文稿材料打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      工作成績(jī)方面。該同志能夠迅速進(jìn)入角色,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下出色的完成了三項(xiàng)重要工作:一是對(duì)我處某方面工作開展十年來的情況做了整理和總結(jié),形成了詳細(xì)的文字材料;二是參與我處首部宣傳片前期籌劃,撰寫宣傳片解說詞;三是參與編寫“十三五”規(guī)劃。

      總之,某同志在這一年中工作認(rèn)真,勤學(xué)善思,盡職盡責(zé),受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。希望該同志在以后的工作中,更好地發(fā)揮聰明才智,在實(shí)踐中進(jìn)一步成長(zhǎng)起來。

      第四篇:關(guān)于借調(diào)XXX同志到XXX部門工作的函

      關(guān)于借調(diào)XX單位XX同志的函

      XX政治處:

      因工作需要,特向XX借調(diào)XX同志到我局綜合處工作,借調(diào)日期從2015年8月1日起,至2016年8月1日止。

      請(qǐng)予以支持為謝!

      XXX

      2015年07月22日

      第五篇:關(guān)于某同志到縣掛職工作的鑒定

      關(guān)于XXX同志到XX 縣掛職工作的鑒定

      XX同志自2015年7月到我縣掛職以來,工作積極主動(dòng),扎實(shí)肯干,嚴(yán)格自律,工作成績(jī)突出,自身也得到了鍛煉提高。

      勤于學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)高,適應(yīng)能力強(qiáng)。該同志任職期間,結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列講話精神,擁有堅(jiān)定的政治理想信念。積極參加我縣黨建活動(dòng),認(rèn)真聽取學(xué)習(xí)講座。同時(shí),利用“八小時(shí)之外”時(shí)間開展自學(xué),加強(qiáng)法律、投(融)資等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,理論水平和業(yè)務(wù)能力得到不斷提高。經(jīng)常深入XXX鎮(zhèn)、XXX鎮(zhèn)、XXX等鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊和XXXX、XXXX等企業(yè)和項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看、聽取相關(guān)企業(yè)情況匯報(bào),了解企業(yè)發(fā)展及項(xiàng)目建設(shè)中遇到的問題和困難,使自己較快進(jìn)入工作角色,迅速適應(yīng)工作環(huán)境。對(duì)縣里安排的各項(xiàng)工作,能夠結(jié)合XX實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

      工作扎實(shí),真蹲實(shí)駐,工作實(shí)績(jī)突出。該同志堅(jiān)持

      能夠嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”等有關(guān)要求,克服生活習(xí)慣不同,工作生活條件較差等客觀環(huán)境影響,堅(jiān)持以身作則,始終做到慎初、慎微、慎獨(dú),自重、自省、自警、自勵(lì);注重修身養(yǎng)德,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,保持健康向上的生活情趣和道德操守,全身心地投入到工作中,從不搞特殊化,不講形式主義,自覺與上級(jí)機(jī)關(guān)和縣委、縣政府保持高度一致,以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,贏得了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致肯定,與XX人民建立了深厚友情,樹立了一名掛職干部的良好形象。

      中共XX縣委

      2016年8月28日

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