第一篇：關(guān)于在校生理性貸款消費的宣傳教育活動總結(jié)

關(guān)注理性貸款消費 共同創(chuàng)建美好校園

——**學(xué)院開展理性貸款消費宣傳教育活動總結(jié)

為嚴(yán)厲打擊部分高校學(xué)生通過非正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)貸款渠道辦理貸款，維護(hù)正常的金融秩序和校園穩(wěn)定，按照西安市政府、市教育局要求，我校開展了一系列防范和打擊校園非正規(guī)貸款宣傳教育活動，并取得了良好效果?，F(xiàn)將工作開展具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視校園理性貸款消費宣傳教育活動，組織召開專題會議，就進(jìn)一步加強(qiáng)和打擊非正規(guī)渠道貸款行為進(jìn)行專題討論研究，切實做到思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作落實到位。同時結(jié)合我院實際，成立了以院長**為組長、黨總支副書記**為副組長的防范和打擊非理性貸款消費領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和督促各部門積極關(guān)注學(xué)生情況，使學(xué)生切實認(rèn)識到非理性貸款給自身、給社會帶來的危害，從而堅決抵制不正規(guī)渠道貸款，理性選擇消費渠道。

二、積極實施，注重效果

1、充分利用多媒體等形式，廣泛進(jìn)行宣傳。學(xué)校利用廣播、集會、升旗儀式、板報等形式廣泛進(jìn)行非正規(guī)貸款宣傳教育活動，讓在校生人了解非理性貸款消費危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、在校園顯眼處張貼了宣傳標(biāo)語，向?qū)W生派發(fā)宣傳資料，讓廣大師生深切了解非法貸款的危害性，引導(dǎo)樹立正確理性的消費觀念，明確參與非法貸款消費的不良后果及法律責(zé)任，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離非正規(guī)貸款消費。

3、開展主題活動，向廣大學(xué)生宣傳非理性貸款的定義、特征、表現(xiàn)形式以及危害性，分析已成功查處的典型案例，披露學(xué)生非正規(guī)渠道貸款的經(jīng)營真相，增強(qiáng)廣大學(xué)生的識別意識，提高防范、抵御貸款消費的能力，有效遏制不法分子的違法行為。

4、加強(qiáng)防范，杜絕不良信息影響學(xué)生。我校嚴(yán)格規(guī)范門衛(wèi)制度，堅決不允許外來不明人員進(jìn)入學(xué)校。同時，教育學(xué)生保管好自己的學(xué)生證、身份證，不允許外借他人，不聽信虛假信息，以免自己以后的人生信用受到影響。

三、建立長效教育機(jī)制，培養(yǎng)理性消費觀念

為進(jìn)一步鞏固教育成果，我校制定了長期的警示教育長效機(jī)制，收集關(guān)于非正規(guī)渠道貸款、非理性消費等相關(guān)的知識和案例，定期對學(xué)生進(jìn)行警示教育，切實提高學(xué)生的思想意識和警惕能力，確保學(xué)生各項行為合法合規(guī)，自覺培養(yǎng)理性消費觀念。

通過開展本次宣傳教育活動，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識到了非理性貸款消費的危害性，切實增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識，提高了識假防騙的能力。今后，我們將繼續(xù)開展和打擊非理性貸款消費教育活動，讓廣大師生遠(yuǎn)離非法貸款，遠(yuǎn)離犯罪。

二〇一六年四月二十五日

第二篇：理性消費

理性消費

你是否有，看見了自己喜歡的東西就想買下來的欲望；你是否經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己，總是買一些沒有用的東西或者自己買的東西其實家里面有一個；你是否因看見別人在購買，自己也會有購買的欲望；你是否會因為今天在街上看見一樣?xùn)|西，你很想買，但因為所帶的資金不足，與它失之交臂而后悔莫及。親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，歡迎大家收聽今天的廣播，我是播音員......剛剛過去的雙十一，天貓交易額一天內(nèi)達(dá)到912億元，刷新全球紀(jì)錄。18秒成交破億、1分12秒破10億，12分28秒破100億元，1小時13分破300億、17小時破719億元??截至12日零時，第7屆天貓雙十一購物狂歡節(jié)成交額達(dá)912.17億元，而早在昨天11點50分，今年天貓雙十一購物狂歡節(jié)總成交額就已超過去年571億元的總額，剩下的每一分鐘不過是在創(chuàng)造新的銷售奇跡而已。這瘋狂的數(shù)字變幻之間，是不是也意味著。那時的人們已失去理性。當(dāng)人們在雙十一夜晚，挺著睡意，到處尋找網(wǎng)絡(luò)信號，而購買物品時，你會不會覺得，你所購買的物品其實你并不是那么需要，你只是在隨波逐流。

今年的“雙十一”網(wǎng)購狂歡結(jié)束后，各種“奇葩”事兒就層出不窮。例如有網(wǎng)友吐槽，去年光棍節(jié)搶購的衣服還一次都沒穿過，今年“雙十一”又刷爆信用卡搶了一堆，不少網(wǎng)友看了“雙十一”網(wǎng)購賬單后紛紛表示要剁手明志；重慶一男子“雙十一”通宵狂購“過把癮”，第二天晚上通宵退貨“回籠資金”；有人懷疑銀行賬號被盜，報警后卻發(fā)現(xiàn)是妻子“雙十一”網(wǎng)購刷爆了卡，怒而起訴離婚??面對“雙十一”網(wǎng)購狂歡后的種種后遺癥，我想對愛網(wǎng)購的同學(xué)們說一句：面對熱鬧非凡的“雙十一”，要理性消費，做該做的事，花該花的錢。父母掙錢不容易，希望同學(xué)們控制好自己理性消費。辛勤勞作可憐天下父母心，坐享其成子女可有后悔心。有一戶人家，父母都是普通車間的工人，兩人的工資加起來還沒有2500元/月，但是他們的孩子過生日請客竟花費了1000多元。如果作為祖國新希望的這些學(xué)生迷信于洋品牌，追求名氣，有用消費來炫耀財富，鋪張浪費的消費觀念，千百年理性消費，追求品質(zhì)的民族魂魄，大氣磅礴還有誰唱？五千年艱苦樸素，節(jié)儉樸素的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，還去靠誰傳？恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，數(shù)風(fēng)流人物還怎能看今朝？

現(xiàn)今有很多人購買東西都是被天性與表面的利益所誤導(dǎo)。人類的天性更傾向于浪費而不是節(jié)儉。很多人有這樣的發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人們追逐價格便宜的東西時，常常需要花費一定的時間、精力和更多的金錢。由于物品價格便宜，人們常常會購買比預(yù)計購買數(shù)量更多的物品，這樣，在此項支出上所花費的往往會高于原先的預(yù)算。但事后仔細(xì)觀察我們會發(fā)現(xiàn)，其實這種消費模式給消費者帶來了更多的浪費。人們總在為不斷地購買計劃外的東西，總在為追逐一些瑣碎的事物而付出高昂的代價。但是，我們最終被一堆雜物所淹沒，為了堆放這些可有可無的雜物又付出了很多的空間和時間。這是不理性的消費后果，你以為你節(jié)約了很多錢，其實你花了很多不該花的錢，你以為你買了很多實用的東西，其實那些東西你會很少使用，放在家里只是擺設(shè)，占據(jù)你本來就不多的空間。所以千萬不要貪小便宜，沒有哪個商家是不聰明的，利益最大的永遠(yuǎn)是他們。

下面告訴大家一些理性消費的方法吧！

1.對奢侈品的正確認(rèn)識與理智消費，認(rèn)識到奢侈品不能實質(zhì)性對自己生活產(chǎn)生幫助，沒有很大的實用意義

2.學(xué)會貨比三家，多走走，多問問，爭取買到最便宜實用的。3.正確樹立消費觀，明白什么要買，什么節(jié)制的買，什么不要買，只買對的，不要盲目追求名牌，不買貴的

4.最好和摳門的人一起去消費，這樣可以為你節(jié)省金錢。5.不要因為便宜打折，而去盲目消費。

第三篇：理性消費劇本

第一幕：

A:同學(xué)們大家好，十分感謝大家能來到這里，讓我們一起共同探討大學(xué)生的消費問題。不知道大家每個月的錢夠不夠花的呢，有沒有感覺到自己月初日日肉，月末天天湯，相信會有不少同學(xué)會是這種現(xiàn)象。但有無考慮我們的瑪尼到底去嗎了呢，它到底犧牲在何處？——今天的主題：Money Money 去哪了？（如何理性消費）。下面請欣賞一個短劇。。。

第一環(huán)節(jié)：Money 你去哪了？

現(xiàn)在我們做個游戲：給你200讓你過一個星期，看看你們?nèi)绾沃溥@些錢?。ǖ谰撸厚R克筆，a4紙）讓每個人都寫，再隨機(jī)挑選兩三名同學(xué)看看其想法，魏鴻雁、汪冰洋:全花完，李新柱:隨性。

朱萬虹：計劃著花錢。。

對上面同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，可以看出同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在500-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費，基本可以分為三大部分：

一、生活消費，如吃飯、購置一些日常生活必需品；

二、休閑消費，如娛樂、購物及其他；

三、學(xué)習(xí)消費，如購買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數(shù)同學(xué)每月都用4百至6百左右。消費落差較大的，是第二部分，即休閑消費部分。

而且情況不樂觀，大部分同學(xué)花錢無節(jié)制，月光族。

第二幕：（道具：調(diào)查問卷，做比例展示，可移動的小黑板）

主持人：這是我在上周在化工系做的一份調(diào)查問卷，經(jīng)過分析研究總結(jié)出大學(xué)生的幾個問題：

1..盲目消費，缺乏科學(xué)理性消費觀念（成果展示在黑板上）

分析：有些人的消費有攀比趨勢。調(diào)查顯示，有些人已經(jīng)具有明顯的品牌偏好，一定程度上存在攀比、虛榮心理。在接受調(diào)查的大學(xué)生中，擁有1-3件中高檔名牌產(chǎn)品的占30%，擁有3－5件的占59%，一件也沒有僅占11%；當(dāng)問及“購

買名牌的動機(jī)”時，34%的大學(xué)生選擇“其他同學(xué)有，我也要有”，57%的大學(xué)生選擇“顯現(xiàn)自己品位，體現(xiàn)出和別人的差距”，只有9%的大學(xué)生選擇是“名牌質(zhì)量好”。調(diào)查中還有少數(shù)同學(xué)表明，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件時尚衣服，不惜向同學(xué)借錢以滿足自己的愿望，這反映出一些學(xué)生的消費行為因為虛榮心不能量人為出，而虛榮心的驅(qū)使又容易引起消費攀比心理的升級。

調(diào)查中，大學(xué)生每月用于交際的手機(jī)話費，100元以下的僅占14%，100－150元的占40%，150元以上的占55.1%。談戀愛、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對方生日，有57%的同學(xué)會請同寢室的人或朋友吃飯，36%的同學(xué)選擇送禮物，7%的同學(xué)選擇點歌送祝福。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)校園里流行“人際關(guān)系投資”，無論是過生日、入選學(xué)生干部、比賽獲獎、拿獎學(xué)金等都得請客，否則便被，視為“不懂味”、不夠交情，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會都免不了請客吃飯或者贈送禮物，這樣的一種人際關(guān)系投資在大學(xué)校園里已經(jīng)蔚然成風(fēng)，實際上很多都是不必要的。2.經(jīng)濟(jì)獨立性差，經(jīng)濟(jì)獨立意識較為薄弱

當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，目前大學(xué)生生活費用主要來源于父母，其他來源是做社會兼職獲得的報酬以及獎學(xué)金等等。當(dāng)問及“做兼職的目的”時，有49%的大學(xué)生選擇“增長社會經(jīng)驗”，24%的大學(xué)生是“為了彌補(bǔ)個人生活費的不足”，只有17%的大學(xué)生選擇“減輕家庭負(fù)擔(dān)、渴望獨立”，可見現(xiàn)在大學(xué)生兼職的目的更多是為了增長見識，增加社會閱歷，并不是出于對經(jīng)濟(jì)的考慮。由于絕大多數(shù)同學(xué)的生活費來自父母，生活費收入相對固定，使得他們形成了一種依賴心理，往往消費時沒有太大的顧忌，而“透支”后經(jīng)濟(jì)上又處于被動。

3.理財意識淡薄，缺乏理財技能

在調(diào)查中，部分同學(xué)對日常消費缺乏有效的控制和計劃，會出現(xiàn)經(jīng)常向別人借錢的情況。對“目前你每個月?lián)碛械纳钯M用是否能夠滿足你的所需”調(diào)查時，有31%的同學(xué)選擇“勉強(qiáng)”，還有5%的同學(xué)選擇了“不夠”。對“一學(xué)期結(jié)束后你的消費情況如何”調(diào)查時，有31%的同學(xué)選擇“超出計劃之外”。在對“每次所購買物品是否為計劃當(dāng)中”進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，有55.8%的學(xué)生選擇了“否”和“不清楚”。對“平時有沒有記賬習(xí)慣”調(diào)查時，有72%的同學(xué)選擇了“沒有”或者“不會”。對“每月多余的生活費如何處理”調(diào)查時，有46%的同學(xué)選擇“下個月再花”，20%的同學(xué)選擇“購買書籍”，18%的同學(xué)選擇“購買生活用品”，只有11%的同學(xué)

選擇“存起來另作打算”，另外還有5%的同學(xué)選擇“給自己加餐”直接花掉?？梢?，部分學(xué)生的理財意識較為淡薄，理財技能較為薄弱，日常消費計劃性不強(qiáng)，消費表現(xiàn)出一定的不理性。

這些都是現(xiàn)在大學(xué)生在消費上遇到的不理性問題。

第二環(huán)節(jié)：保護(hù)你的小荷包

如何做到理性消費（討論環(huán)節(jié)）

主持人:我們既然遇到這么多的問題，那如何增在這個消費大熔爐中找到屬于自己的那份天空呢？如何做到理性消費？（分組討論，馬克筆，A4紙）

第一組：江文、徐旺：注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。（圍繞展開）比如，手機(jī)。

第二組：黃永燦：我們小組家庭條件都不是很好，但我一點不自卑。老師給我提供勤工助學(xué)崗位，我覺得光榮。我們不比家里有錢，我們比誰能拿到獎學(xué)金，我們比誰靠自己的雙手掙得錢。。（展開）

第三組：連麗梅： 我喜歡記賬，我是生活委員。每一筆開支我都記錄。我會逐漸發(fā)現(xiàn)哪些該花，哪些不該花。培養(yǎng)自己的理財觀念和理財模式。（展開）第四組：唐楠楠？張夢醒？：感恩父母，不浪費父母的錢。（展開）第三環(huán)節(jié)：？？？？？？？

大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費氛圍。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要。但是，針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo)。所以，我們在此呼吁學(xué)校方面應(yīng)注重對大學(xué)生消費方面的引導(dǎo)和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng)，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學(xué)生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。

第五幕：提倡理性消費，創(chuàng)造美好生活

第四篇：在校生消費調(diào)查問卷(最終)

廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生消費水平調(diào)查問卷

為了了解廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生消費的水平、結(jié)構(gòu)和主流消費觀念，分析各年級、各系、不同戶口狀況以及男&女生等消費的情況，找出大學(xué)生在消費方面存在的問題，倡導(dǎo)大學(xué)生要合理的消費,樹立正確的消費觀,促使學(xué)校、家庭、社會等相關(guān)各方關(guān)注大學(xué)生消費的現(xiàn)狀，關(guān)心大學(xué)生的健康成長。我們會計1001班在校內(nèi)進(jìn)行一次在校生消費水平的調(diào)查活動，請您認(rèn)真、坦率、真實地回答每一個問題，回答無所謂正確與錯誤之分。謝謝您的支持與合作！注：請把選項寫到對應(yīng)題目的括號內(nèi)，便于統(tǒng)計數(shù)據(jù)。謝謝！

1、您所在的年級（）A、大一B、大二

2、您的性別（）A、男B、女

3、您的家庭所在地（）A、城市B、城鎮(zhèn)C、農(nóng)村

4、您所在的系部（）

A、工商系B、機(jī)械系C、電氣系D、建筑系

E、汽車系F、計算機(jī)系G、藝術(shù)系H、人文科學(xué)系

5、每月生活費來源（）

A、父母B、勤工儉學(xué)C、兼職

D、獎助學(xué)金E、借款F、其他

6、家庭人均收入（）

A、300以下B、300~500C、500~700

D、700~900E、900~1100F、1100以上

7、每月生活費支出元。

8、平常購買衣服渠道（）

A、網(wǎng)購（淘寶、凡客、京東商城等）

B、專賣店（森馬、美特斯邦威、喬丹等）

C、大商場（如：夢之島、南寧百貨等）

D、小商店（和平商場、西鄉(xiāng)塘市場等）

E、其他

9、當(dāng)您在某項消費時，考慮最多的因素是（）

A、錢夠不夠用B、該商品的實用性C、該商品的檔次D、其他

10、當(dāng)您想買某樣?xùn)|西時，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠那么你會（）

A、向父母要錢B、自己存錢C、向同學(xué)借錢D、放棄購買E、其他

11、雙休日、節(jié)假日娛樂消費情況（）

A、在學(xué)校玩電腦B、唱KC、逛街購物

D、聚餐E、旅游F、其他

12、每月剩余的生活費主要用于（）

A、購買書籍B、炒股 C、旅游D、談戀愛

E、存銀行F、外借 G、捐贈H、改善伙食

13、在您所熱衷的方面，您會不會控制不住自己而肆意花錢（）

A、會B、不會C、其他

14、對于下列社會一般的消費傾向，您比較贊同哪種？（）

A、以經(jīng)濟(jì)實惠為主B、兼顧實惠和高標(biāo)C、盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)D、看心情

15、您覺得大學(xué)生的消費應(yīng)當(dāng)更多的投入到（）

A、吃飯B、學(xué)習(xí)C、娛樂D、交友

請允許我們再次感謝您的支持與合作，衷心祝福您身體健康、前程似錦！

第五篇：“遠(yuǎn)離借貸 理性消費”活動總結(jié)

“防微杜漸 加強(qiáng)學(xué)生管理：遠(yuǎn)離借

貸 理性消費”

——XX學(xué)院系列活動

總結(jié)報告

“遠(yuǎn)離借貸 理性消費” ——XX學(xué)院系列活動總結(jié)

近期，全國范圍內(nèi)校園互聯(lián)網(wǎng)金融借貸違法案件頻發(fā)，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的利益，擾亂了正常的校園秩序，帶來了不良的社會影響。為深入貫徹落實我校學(xué)生處《關(guān)于開展在校學(xué)生理性貸款消費的通知》文件精神，使同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)借貸相關(guān)知識，規(guī)避借貸風(fēng)險，引導(dǎo)同學(xué)們構(gòu)建理性、科學(xué)、文明的消費理念，動漫軟件與教育學(xué)院積極開展“遠(yuǎn)離借貸，理性消費”系列教育活動。

此次“遠(yuǎn)離借貸，理性消費”系列活動組織開展主要包括以下幾個方面：

（一）前期消費摸底

動員各班班長及心理健康委員在全體學(xué)生中開展貸款消費摸底，進(jìn)一步摸清情況。之后根據(jù)調(diào)查結(jié)果，由各年級輔導(dǎo)員、班主任老師對參與的同學(xué)進(jìn)行談話，了解情況，幫助學(xué)生處理相關(guān)問題，及時消除安全隱患。經(jīng)摸排調(diào)查，我系沒有學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸。

（二）加強(qiáng)教育引導(dǎo)

各班由班主任組織召開“遠(yuǎn)離借貸，理性消費”主題班會，做好班會記錄，并提交相關(guān)圖片資料。結(jié)合近期“鄭州百名大學(xué)生身困分期貸”事件報道，分別從網(wǎng)絡(luò)借貸特點、網(wǎng)貸詐騙類型及網(wǎng)貸陷阱防范三個方面展開介紹。強(qiáng)調(diào)校園網(wǎng)貸主要是看準(zhǔn)大學(xué)生比較高的消費需求，同時具有申請方便、手續(xù)簡單、放款迅速的特點，這種便捷也易讓學(xué)生忽略網(wǎng)貸的“高利息”和“高服務(wù)費”，而落入不良商家的陷阱之中。提醒同學(xué)們遇到此類網(wǎng)貸詐騙的時候，一定要在第一時間尋求老師和法律的幫助，切不可病急亂投醫(yī)。同時勸誡同學(xué)們增強(qiáng)自身防范意識和風(fēng)險意識，在消費問題上要量入為出，不可過分求助于各種“網(wǎng)絡(luò)借貸”，在根源上規(guī)避風(fēng)險。隨后在“說說我身邊的網(wǎng)貸陷阱”環(huán)節(jié)，同學(xué)們講述身邊親朋好友發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)借貸詐騙的經(jīng)歷，讓大家更加深刻認(rèn)識網(wǎng)貸陷阱帶來的惡劣影響。

(三)廣泛宣傳 1.舉辦專業(yè)知識講座

XX學(xué)院特邀請西安銀行高新支行工作人員到我校來就網(wǎng)上消費和金融知識開展專業(yè)講座。講座內(nèi)容涵蓋金融行業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)；金融業(yè)的常識，包括逾期滯納金、違約金、單利和復(fù)利、高利貸等；校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸的風(fēng)險以及如何識別；如何形成正確的消費理財觀。講座生動、幽默，穿插播放網(wǎng)絡(luò)借貸相關(guān)短視頻。此外，銀行工作人員還介紹了網(wǎng)絡(luò)借貸、網(wǎng)絡(luò)消費安全等方面的知識?！叭绻枰J款，一定要通過正規(guī)渠道進(jìn)行辦理……”最后，銀行工作人員耐心地解答著同學(xué)們提出的關(guān)于金融安全以及網(wǎng)絡(luò)貸款的問題并根據(jù)自己從事金融行業(yè)

多

年的經(jīng)

驗

給

出

建

議。

2.主題黑板報

通過各班“遠(yuǎn)離借貸，理性消費”主題黑板報，使學(xué)生了解借貸知識，引導(dǎo)同學(xué)們樹立理性、科學(xué)、文明的消費觀念，并號召同學(xué)們量力消費、理性消費，拒絕提前消費、借貸消費。

此次系列教育活動使同學(xué)們客觀、全面的認(rèn)識了校園借貸及其存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患。為同學(xué)們樹立了理性的消費理念，使每位同學(xué)可以度過一個輕松愉快安全的大學(xué)生活，同時也為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、提高安全防范意識，樹立理性消費觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費風(fēng)險。

2、高度重視個人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。

3、為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺借款或“投資”的同學(xué)，應(yīng)主動向?qū)W院報告，不得隱瞞，并須立即終止該項行為，防范風(fēng)險，確保安全。