第一篇：人民魚水情,觀《周恩來的四個晝夜》有感

人民魚水情，觀《周恩來的四個晝夜》有感

人民魚水情，觀《周恩來的四個晝夜》有感在攝影記者的記錄下,周總理的形象被定格在一幕幕被群眾環(huán)繞的身影中。他親切地笑著,但卻難以掩飾心中的沉痛,他握起老百姓的手,身上背負的便是國計民生的重擔?？赐炅恕吨芏鱽淼乃膫€晝夜》,我心中久久不能平靜,周總理始終心系百姓、憂國憂民,為人民利益鞠躬盡瘁的一幕幕,讓人潸然淚下。最近,第二批群眾路線實踐教育活動正如火如荼地開展起來,身為一名駐村的大學生村官,我曾經(jīng)很不屑地說“我們還哪里用得著專門走群眾路線?我們每天接觸的都是群眾”,事實上我只知我身在基層,卻看不透許多事情,我不明白明明利好的政策,村民卻不滿意,明明按規(guī)章辦事,村民卻罵罵咧咧,事實上是我沒有真正站在村民的角度去思考問題,而從電影中我看到了什么才是真正的群眾路線。

群眾路線是一樹槐葉探察民生。一路的奔波勞頓,周總理不顧在車上好好休息,卻注意到了路邊的槐樹,“這里的葉子不多了,哪里去了?”簡簡單單的一句問話,道出了周總理敏銳的洞察力。為了不讓總理堵心,村主任善意地回答都讓羊吃了,卻讓天真的小女孩連弟無意間說出了實情,“槐樹榆樹上的葉子俺奶俺娘都喜歡吃,說甜”,什么都瞞不過總理的眼睛,他知道一定是政策出了問題,讓人民吃不飽穿不暖,所以來調(diào)查、完善,用他的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法。

群眾路線是一碗拽面蘊育民情。連弟奶奶賣掉了自己的壽材,就為了給總理親自做一碗拽面,總理拒絕了伯延公社食堂給他做的紅燒肉,卻二話不說將這一碗拽面吃的干干凈凈,他對夫人說“不吃,老人家今后的生活不會快樂”,他不僅吃了面,還出錢把壽材悄悄贖回來,安排人在自己離開伯延后再送還老人家。他如此設身處地為群眾著想,如此能體悟和尊重每個底層百姓的主體愿望和生命尊嚴感,這就是周恩來最偉大而又獨特的人格魅力之所在,這才是真正的為人民鞠躬盡瘁。

群眾路線是一雙布鞋撐起民意。周總理去看望給鄉(xiāng)村夜校上課的汪老師,一眼就發(fā)現(xiàn)老師赤著腳踩在冰涼的泥地上,當即俯下身子給汪老師穿鞋,汪老師因為站得太久導致腳部浮腫穿不進鞋,總理便派人送了一雙新的合腳的布鞋。這一雙布鞋換來的是老師對于教育的使命感,是孩子們對于讀書的責任感,當聽到孩子們說“我以后再也不逃學了”,總理深鎖的眉頭在這一刻終于舒展開來。給汪老師穿鞋的舉動是一個總理對培養(yǎng)國家棟梁的辛勤園丁們表示出的極大的尊重,正是因為總理把人民當朋友、當親人,用心地關(guān)懷,才贏來伯言人民乃至全國人民的深刻愛戴。群眾路線是一出落子戲唱頌民心。影片中周總理聽伯延人民唱了三次落子戲,第一次坐在炕頭聽連地奶奶唱戲,回憶當年劉鄧大軍的艱難歷程,周總理與老區(qū)人民心連心;第二次看人民為他表演的落子戲,因為吃不飽飯,群眾表演沒力氣,一出端花被改成幾個人端,他親切地稱之為新穎。第三次是他不忍心看大家表演受累提出要休息,被稱為“落后份子”的勝德男扮女裝為他唱了一出“小過年”,歌詞中總理聽出了深意,聽出了民心,禁不住駐足鼓掌。周總理的真誠質(zhì)樸、善良謙和、平實親切,消除了與大家的心理距離,凸顯出周總理不在人民之上、人民之外,而在人民之中的人性光輝。得民心者得天下,總理與人民群眾心心相印,是糾正一切疏遠群眾、漠視群眾、脫離群眾行為的良藥。

一滴水具百川味,一微塵納萬千景。周總理用這短短的四個晝夜,不僅征服了當?shù)厝嗣袢罕姷男?更為所有的黨員干部展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家對人民群眾的深厚感情和密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務的優(yōu)良作風。正是這樣的群眾觀點讓我們深受感動,一國之總理都能做到深入田間地頭去調(diào)查研究,我們又有什么理由不去做呢? 2013年8月23日上午，XX省農(nóng)藥檢定所組織50多位干部職工觀看影片《周恩來的四個晝夜》。這是省農(nóng)藥檢定所落實群眾路線教育實踐活動的一項內(nèi)容之一。

影片《周恩來的四個晝夜》講述了上世紀60年代，周恩來前往XX伯延公社作考察調(diào)研，并及時調(diào)整農(nóng)村政策，在四個晝夜中與當?shù)剞r(nóng)民之間發(fā)生的感人故事。隨后，全所職工舉行了專題討論會，大家你一言我一語的討論著影片的情節(jié)，暢談觀影感受。通過觀影，大家不僅看到了周恩來崇高品格和光輝人格，更在影片中學習到了諸多有用的工作方式和態(tài)度。

一是黨員干部與群眾的魚水之情。片中，周總理對老百姓發(fā)自肺腑的同情、吃連弟奶做的拽面、囑咐秘書把棺材錢給送回去等情節(jié)，百姓對周總理、毛主席的那份深厚的感情，非常打動人，這對我們當前的工作具有很強的指導意義。很多同志感慨我們現(xiàn)在與群眾的關(guān)系肯定沒有以前融洽，這說明我們的工作還不到位，應該改善我們的工作作風。如果不能沉到基層，掌握最新、最真實的現(xiàn)實情況，又怎么能為基層職工做好服務。

二是領(lǐng)導干部聽真話難。就我們所來說，平時的工作關(guān)系著的是千百萬的農(nóng)戶，農(nóng)產(chǎn)品安全受到社會各界的廣泛關(guān)注，這說明還存在著很多問題，但現(xiàn)在老百姓要講真話，官員要虛心去聽真話更難，敢說真話、辦真事，這是一個很重大的現(xiàn)實問題。在片中可以看到，如果不是周總理耐心、細致的工作，是搜集不到真實信息的。這要求我們在當下的工作中要更細致、更深入，通過積極的思想引導和教育啟發(fā)，真正的掌握群眾訴求。

三是及時糾正錯誤。片中，在四個晝夜的調(diào)研后，周總理向毛主席匯報了情況，及時促成了農(nóng)村政策的調(diào)整，讓伯延成為第一個解除大鍋飯的公社?？梢娫谧鲎阏{(diào)研工作的情況下，高效、正確的決策，才是盡快解決問題的助推力。我們現(xiàn)在的工作中，存在著文過飾非、諉過于人的情況，這要求我們勇于承擔自己的責任，發(fā)現(xiàn)了問題不回避，不推諉，及時糾正錯誤的方針與政策，讓群眾得到實惠。人民魚水情，觀《周恩來的四個晝夜》有感在攝影記者的記錄下,周總理的形象被定格在一幕幕被群眾環(huán)繞的身影中。他親切地笑著,但卻難以掩飾心中的沉痛,他握起老百姓的手,身上背負的便是國計民生的重擔?？赐炅恕吨芏鱽淼乃膫€晝夜》,我心中久久不能平靜,周總理始終心系百姓、憂國憂民,為人民利益鞠躬盡瘁的一幕幕,讓人潸然淚下。最近,第二批群眾路線實踐教育活動正如火如荼地開展起來,身為一名駐村的大學生村官,我曾經(jīng)很不屑地說“我們還哪里用得著專門走群眾路線?我們每天接觸的都是群眾”,事實上我只知我身在基層,卻看不透許多事情,我不明白明明利好的政策,村民卻不滿意,明明按規(guī)章辦事,村民卻罵罵咧咧,事實上是我沒有真正站在村民的角度去思考問題,而從電影中我看到了什么才是真正的群眾路線。

群眾路線是一樹槐葉探察民生。一路的奔波勞頓,周總理不顧在車上好好休息,卻注意到了路邊的槐樹,“這里的葉子不多了,哪里去了?”簡簡單單的一句問話,道出了周總理敏銳的洞察力。為了不讓總理堵心,村主任善意地回答都讓羊吃了,卻讓天真的小女孩連弟無意間說出了實情,“槐樹榆樹上的葉子俺奶俺娘都喜歡吃,說甜”,什么都瞞不過總理的眼睛,他知道一定是政策出了問題,讓人民吃不飽穿不暖,所以來調(diào)查、完善,用他的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法。

群眾路線是一碗拽面蘊育民情。連弟奶奶賣掉了自己的壽材,就為了給總理親自做一碗拽面,總理拒絕了伯延公社食堂給他做的紅燒肉,卻二話不說將這一碗拽面吃的干干凈凈,他對夫人說“不吃,老人家今后的生活不會快樂”,他不僅吃了面,還出錢把壽材悄悄贖回來,安排人在自己離開伯延后再送還老人家。他如此設身處地為群眾著想,如此能體悟和尊重每個底層百姓的主體愿望和生命尊嚴感,這就是周恩來最偉大而又獨特的人格魅力之所在,這才是真正的為人民鞠躬盡瘁。

群眾路線是一雙布鞋撐起民意。周總理去看望給鄉(xiāng)村夜校上課的汪老師,一眼就發(fā)現(xiàn)老師赤著腳踩在冰涼的泥地上,當即俯下身子給汪老師穿鞋,汪老師因為站得太久導致腳部浮腫穿不進鞋,總理便派人送了一雙新的合腳的布鞋。這一雙布鞋換來的是老師對于教育的使命感,是孩子們對于讀書的責任感,當聽到孩子們說“我以后再也不逃學了”,總理深鎖的眉頭在這一刻終于舒展開來。給汪老師穿鞋的舉動是一個總理對培養(yǎng)國家棟梁的辛勤園丁們表示出的極大的尊重,正是因為總理把人民當朋友、當親人,用心地關(guān)懷,才贏來伯言人民乃至全國人民的深刻愛戴。群眾路線是一出落子戲唱頌民心。影片中周總理聽伯延人民唱了三次落子戲,第一次坐在炕頭聽連地奶奶唱戲,回憶當年劉鄧大軍的艱難歷程,周總理與老區(qū)人民心連心;第二次看人民為他表演的落子戲,因為吃不飽飯,群眾表演沒力氣,一出端花被改成幾個人端,他親切地稱之為新穎。第三次是他不忍心看大家表演受累提出要休息,被稱為“落后份子”的勝德男扮女裝為他唱了一出“小過年”,歌詞中總理聽出了深意,聽出了民心,禁不住駐足鼓掌。周總理的真誠質(zhì)樸、善良謙和、平實親切,消除了與大家的心理距離,凸顯出周總理不在人民之上、人民之外,而在人民之中的人性光輝。得民心者得天下,總理與人民群眾心心相印,是糾正一切疏遠群眾、漠視群眾、脫離群眾行為的良藥。

一滴水具百川味,一微塵納萬千景。周總理用這短短的四個晝夜,不僅征服了當?shù)厝嗣袢罕姷男?更為所有的黨員干部展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家對人民群眾的深厚感情和密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務的優(yōu)良作風。正是這樣的群眾觀點讓我們深受感動,一國之總理都能做到深入田間地頭去調(diào)查研究,我們又有什么理由不去做呢? 觀看影片《周恩來的四個晝夜》，始終處在激動中，細節(jié)之處，眼眶發(fā)熱。一部主旋律影片，有如此強烈的精神感染力量，讓人意外，堪稱近年來重大題材創(chuàng)作的新突破。

影片以領(lǐng)袖和人民群眾同甘苦共命運為精神切入點，緊緊抓住周恩來通過調(diào)查研究后決定停辦公社大食堂，以解決群眾挨餓問題為中心敘事線索，在處理歷史真實與藝術(shù)虛構(gòu)的關(guān)系上達到了水乳交融的境界。自然災害、蘇聯(lián)逼債和中央指導思想上的左傾錯誤導致三年困難，為克服困難中央領(lǐng)導同志幾乎全部出動，分路赴農(nóng)村調(diào)查，在多路調(diào)查的基礎(chǔ)上作出了停辦公社食堂的決定，全片在確保歷史真實的基礎(chǔ)上，圍繞著領(lǐng)袖和人民的關(guān)系來營造故事，圍繞著真話與假話、好與更好之間設置矛盾與懸念，使人猶如身臨其境，在被深深吸引感染中已分不清，也不想再去分清哪些是歷史真實，哪些是藝術(shù)虛構(gòu)。特別是結(jié)尾處隨行記者拍攝“定格”手法的使用，更有效地強化了影片的歷史真實感和藝術(shù)震撼力。

老區(qū)人民國家主人翁精神的照亮了全片，從一個獨特視角唱響了時代精神的主旋律。XX省武XX縣伯延鎮(zhèn)是有名的革命老區(qū)，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，伯延人民作出了卓絕貢獻和偉大犧牲，他們在創(chuàng)造歷史的同時也創(chuàng)造了寶貴的精神財富。《周恩來的四個晝夜》對伯延人民深入骨髓的國家主人公精神的新發(fā)現(xiàn)是：所謂老區(qū)精神不只是吃大苦、耐大勞，勇于犧牲，艱苦奮斗，而且是即使在黨的決策出了問題、國家面臨巨大困難的情況下，他們首先想到的也不是消極等待、怨天尤人，更不是向國家伸手，而是要為黨分憂、為國解難，勒緊褲帶去履行國家主人公的職責！影片真實而又巧妙地反映出伯延并不是真空地帶，在當時的歷史條件下，浮夸風和共產(chǎn)風也刮到了伯延，老百姓一樣忍饑挨餓，當?shù)氐臉淙~和樹皮也被吃光。但是當周恩來帶隊到這里搞調(diào)查時，許多干部和社員卻為總理的操勞而憂心，不愿因自己的困難給總理增加負擔。公社主任郭鳳林為掩蓋真相甚至把“落后分子”關(guān)了起來，這無疑是錯誤的，但他激動地對大家說：“解放前咱啥苦啥罪沒遭過，餓幾天肚子周總理都來了，犯不上雞一嘴、鴨一嘴地喊叫，眼下國家建設比咱這重要?！边@又分明透露出他的本意是要靠自己勒緊褲帶渡過難關(guān)。這不正是老區(qū)人民的國家主人公精神在新的歷史條件下的一種延伸和閃光嗎？從片中我們還看到，那些“落后分子”急于找總理說出伯延的真實情況，目的也是要和中央一起找出解決難題的辦法，而這樣做的前提是對黨的信任，相信中央一定能改正錯誤，帶領(lǐng)人民走向勝利。影片中連弟奶奶以當年曾給劉伯承、鄧小平做過拽面為榮耀，這次寧肯賣了壽材也要讓總理吃她做的拽面，這一筆更是入木三分地揭示出真正的老區(qū)精神永遠是黨領(lǐng)導我們前進的力量源泉。在這種老區(qū)精神的光照下，影片表現(xiàn)了困苦和災難卻又沒有陷入悲觀失望，反而貫穿著一股團結(jié)起來共同渡過難關(guān)的激情。影片牢牢抓住了人民總理愛人民、為人民鞠躬盡瘁這個最本質(zhì)、最突出的人格特征，《周恩來的四個晝夜》對周恩來形象的塑造出人意料地給人們帶來新的驚喜、新的震撼。自始至終用平視的角度拍攝人民總理的一言一行，尤其是對周恩來坐在炕頭、門檻上與社員談心的情景的拍攝和氛圍的營造，真實地凸顯出周恩來不在人民之上、人民之外，就在人民之中，他就是人民利益和愿望的代表，除了人民利益他沒有自己的特殊利益。用真實的藝術(shù)細節(jié)去表現(xiàn)當時已承受很大精神壓力的周恩來，面對群眾的困苦首先不是指責，而是檢討自己這個總理沒當好，向伯延的百姓真誠道歉，對犯錯誤的干部有批評更有理解和愛護，那樣發(fā)自肺腑，那樣催人淚下！從平易中寫崇高，越顯其崇高；以自律來寫博大，更顯其博大。生動地呈現(xiàn)周恩來想群眾之所想，解群眾之所難，為讓百姓過上好日子、活得有尊嚴而傾其所有、鞠躬盡瘁。用自己身上最后的錢給張二廷的孩子買了一身新衣服，連弟奶奶賣了壽材請總理吃拽面，周恩來出錢把壽材悄悄贖回來，安排人在自己離開伯延后再把壽材送還老人家。如此周到，如此設身處地為群眾著想，如此能體悟和尊重每個底層百姓的主體愿望和生命尊嚴感，這就是周恩來最偉大而又獨特的人格魅力之所在，這才是真正的為人民鞠躬盡瘁。

影片《周恩來的四個晝夜》通篇體現(xiàn)著批評與自我批評的自省精神，觀看后不僅使我們更加深刻地理解了批評與自我批評的重大意義，也使我們通過回顧黨克服各種困難、改正自身失誤的過程，更加堅信黨的偉大?？倳浿赋觯_展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。電影《周恩來的四個晝夜》正是通過發(fā)揮藝術(shù)的感染力和影響力，讓大家深刻地領(lǐng)悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解決“四風”問題，去更好地實現(xiàn)為民務實清廉。空談誤國、實干興邦，面對新形勢、新任務、新情況，廣大黨員干部只有踏著老一輩無產(chǎn)階級革命家的足跡，全心全意為人民服務，才能讓我們的黨長盛不衰，才能讓我們民族復興的“中國夢”真正實現(xiàn)！

第二篇：觀周恩來四個晝夜有感

觀《周恩來的四個晝夜》有感

周五下午我院組織黨員到電影院觀看了《周恩來的四個晝夜》，影片通過高遠的立意，細微的著墨，主要講述了20世紀50年代末60年代初，中國遭遇了連續(xù)三年的自然災害，莊稼幾乎顆粒無收，國民經(jīng)濟出現(xiàn)了嚴重困難為背景。大病初愈的周恩來總理在鄧穎超的陪同下來到河北邯鄲伯延公社，在短短的四天四夜的時間里，夜以繼日走村入戶，深入進行調(diào)研的感人故事，展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務的優(yōu)良作風，給我當代共產(chǎn)黨員做出了模范和表率。

在觀看電影途中，當看到周總理帶病熬夜工作，當看到周總理帶頭吃加了樹葉的糊糊，當看到周總理冒著大雨趕到一線與鄉(xiāng)親們共同搶救田里的瓜苗，當周總理在群眾中向老百姓認錯并真切的說出讓大家受苦了，當聽到老百姓感動而又委屈的哭聲，當??一幕幕，一件件簡單而又樸實的舉動，讓我不止一次的眼角濕潤，感動與震撼像一道道電流擊過全身。

觀看電影后，我有以下幾點感悟：

首先，作為一名黨員，要以全心全意為人民服務作為我們行動的根本宗旨。自建黨以來，我黨始終不忘全心全意為人民服務的宗旨，總書記反復強調(diào)，我們黨就是為人民服務的，影片中周總理為我們做了生動的詮釋，讓我們真切地感受到“為人民服務”不是一句口號，而是自覺置身到廣大人民群眾之中，為群眾謀取利益與幸福。

其次，作為一名黨員，我們要敢于說實話，講真話，求真務實，實事求是。影片中公社主任等人善意的謊言，不僅不利于問題的解決，還可能誤導調(diào)研結(jié)果。周總理通過細心發(fā)現(xiàn)問題，一絲不茍的深入大街小巷了解群眾真實情況，當郭鳳林善意的提出讓總理早點回去的時候，周總理很直接的說出：了解不到伯延的真實情況，他是不會離開的。周總理的精神和作風反映了我黨求真務實的優(yōu)良作風，為我們樹立了良好的榜樣，作出了一個共產(chǎn)黨員的表率。

最后，作為一名黨員，我們要勇于和善于開展批評與自我批評。影片有一段很感人的鏡頭是周總理向人民群眾道歉的場景。周總理說“我是總理，老百姓的生活出了問題，就是我的責任??！”。還有當總理走訪到后來聽到群眾說出大食堂的種種弊端，說出村干部作風的各種問題時，對于弊端，總理熬夜與毛主席作了匯報，以尋求新的解決方針，對于干部的作風問題，周總理認真而又嚴肅的說，該教育的教育，該處分的處分，絕不馬虎。周總理批評與自我批評的自省精神，觀后不僅使我們更加深刻地理解了這一優(yōu)良作風的重大意義，深受教育，也使我們深受感動。

電影《周恩來的四個晝夜》正是通過發(fā)揮藝術(shù)的感染力和影響力，讓大家深刻地領(lǐng)悟到如何去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解決“四風”問題，去更好地實現(xiàn)為人民服務。

第三篇：觀《周恩來的四個晝夜》有感

情系民心，心系天下

―――觀《周恩來的四個晝夜》有感

六廣鎮(zhèn)中心小學

李賢淑

2014年4月14日，在學校的組織下，全體教師觀看了影片《周恩來的四個晝夜》，當周總理那慈祥的面容出現(xiàn)在熒幕時，我不禁淚濕眼眶，那親切的話語，可以融化冬天的笑容，看到百姓生活在水深火熱中時痛苦的表情，無一不深深牽系每位老師的心。

電影中的周恩來總理在國家最困難時期帶著病去河北伯延革命老區(qū)調(diào)研考察，當進入革命老區(qū)時，村干部們看到周總理親切的臉龐時，都淚濕衫衫，被關(guān)押的所謂村里的“落后分子”只是看到總理的側(cè)臉時，卻開心得像孩子一般手足舞蹈，這么情系民心，心系天下的總理是多么受人擁戴！

為了表達對總理的歡迎和愛戴之情，第一天中午村支書郭鳳林特意安排了“豐盛”的午飯，當周總理看到桌子上的紅燒肉、雞蛋時，他邁進門的一只腳毫不猶豫地退了回來，并讓把飯菜分給群眾，堅持同大家一起吃難以下噎的樹葉糊糊。而當老奶奶用自己的壽材換成白面，為他做了一碗拽面時，總理看著冒著熱氣的拽面，感動地說：“這碗面必須吃?！彼肋@是百姓對他的一份擁戴之心，這份心決不能辜負，并囑咐隨行的工作人員，用他的錢買回老奶奶的壽材，待離開村莊后再送還給老奶奶。僅僅是兩頓飯，總理用實際行動詮釋了一位共產(chǎn)黨人廉潔自律的優(yōu)秀品格。

在四天的調(diào)研工作中，周總理走街串巷，與鄉(xiāng)親們一起捧著稀粥吃窩頭，深入田間地頭，與百姓一起種白薯秧苗，他看著吃了拉不出屎來的野菜團子和被饑餓的村民吃光了樹葉的光禿禿的樹枝，那種沉重而辛酸的樣子，讓人體會到了他與人民休戚與共的感情。一場暴雨沖毀了百姓白薯秧，周總理坐在房門口，沉思的神態(tài)和深邃的目光把他焦慮又愧疚的內(nèi)心展露得淋漓盡致。為了能調(diào)研到最真實的民情，他開導村干部說實話、辦實事，但由于村干部怕增加國家負擔，都刻意隱瞞了百姓的苦難，但當從“個體戶”張二廷口中得知集體食堂的弊端時，部分村干部利用職務之便多吃多拿，他陷入深深的沉思中，當晚，周總理與毛主席通了很長時間的電話，第二天一早，他不顧勞累，沉穩(wěn)快速地來到村廣播室，向大家宣布：“大食堂還要不要辦下去，伯延人民自己說了算！”從此以后，各家各戶升起了炊煙，解散了食堂，老百姓重新有了吃飯的自主權(quán)?？偫碇孛褚?，知民情，解民意，想群眾之所想，急群眾之所急，才能為政策的制定提供最接地氣的、最符合時代需求的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

影片反復出現(xiàn)深夜總理伏案研究材料、書寫報告的畫面，當他吃力地看著鄧大姐的筆記時，不得不因為生病過后視力下降而停下來歇一歇，而總理卻顧不得休息，時刻把群眾的疾苦放在心頭，“見不得你吃苦容不下你憂愁，老百姓的事再小也要掛心頭”，這句話真正闡釋了總理情系民心，心系天下的情懷。

共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務”，而在影片中，我一次又一次的感覺到了老一輩無產(chǎn)階級革命家就的用生命來詮釋這一宗旨，他們用行動踐行了始終把人民利益放在第一位，讓我深刻體會到共產(chǎn)黨人優(yōu)良純潔的作風。

當中國共產(chǎn)黨走過了93個春秋，新中國也很快將要迎來65歲的華誕，30多年的改革開放，我黨開創(chuàng)了一條正確而光輝的道路，科技的發(fā)展，工業(yè)的振興，民族的昌盛，國家的富強。雖然在這條道路上出現(xiàn)了很多“老虎”和“蒼蠅”，他們讓群眾對共產(chǎn)黨產(chǎn)生了很多誤解，曾一度群眾對黨的執(zhí)政失望過，但在今天，各種媒體新聞不斷爆料貪污腐敗、民生問題，中央查處了一樁樁打“老虎”“蒼蠅”的案件，群眾重新看到了公正、希望，這充分說明我們的黨敢于正視錯誤，敢于自我糾錯，敢于清理一切分離黨和群眾的障礙。

在習總書記踐行黨的群眾教育實踐活動中，始終把密切聯(lián)系群眾，保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系作為加強和改進黨的作風建設的核心問題，而我作為一名黨員教師，更要從自己做起，從現(xiàn)在改起，也要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重新審視自己的工作作風，梳理自己在工作存在的不足，不斷反思自己的教學工作，我的教學是否是為了學生的終身發(fā)展，我是否用心去關(guān)愛每一個學生？我將以《周恩來的四個晝夜》為一面鏡子，真正用自己的行動踐行“全心全意為人民服務”這一黨的宗旨，傳承求真務實的作風，不僅做傳道授業(yè)解惑的導師，也要做學生生活中朋友，保持一名黨員教師的良好形象！

第四篇：觀《周恩來的四個晝夜》有感

《周恩來的四個晝夜》。這部影片講的是在二十世紀六十年代，我們國家歷經(jīng)了“三年經(jīng)濟困難”時期，在那個時期，我國民經(jīng)濟瀕臨崩潰的邊緣，全國發(fā)生了空前絕后的大饑荒。中共中央領(lǐng)導得知后，都親自奔赴各個受災區(qū)域，進行考察調(diào)研、體察民情。周恩來與夫人鄧穎超來到了河北邯鄲的革命老區(qū)，了解基層百姓的生活狀況，探尋解決措施?？赐暧捌?，電影中的經(jīng)典鏡頭和動人情節(jié)始終縈繞在我的腦際：影片一開頭，伯延公社主任請總理用餐一場戲觸動人心，周總理來到大食堂門口，他看見餐桌上擺著紅燒肉、雞蛋，臉色頓時凝重起來。得知群眾只能吃樹葉、喝菜湯，而自己卻有如此奢侈的待遇，說了句“毛主席已有好久沒有吃肉了”，一只剛要邁進食堂門檻的腳便收了回來。周總理堅持和大家一樣吃樹葉喝菜湯，體現(xiàn)了周總理的廉潔自律，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，這就說明想為人民做事，想與人民建立魚水之情，只有廉潔才能獲得大家的真心。電影結(jié)束后，我不禁反思，我們不僅應該將周總理的精神品質(zhì)作為我們黨性修養(yǎng)的鏡子，更要學習他想群眾之所想、急群眾之所需，全心全意為人民服務的崇高境界。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。

第五篇：觀《周恩來的四個晝夜》后有感

觀《周恩來的四個晝夜》后有感

看了《周恩來的四個晝夜》，我重新審視了幾個詞語：沉穩(wěn)、細心、大度、誠信、擔當、公仆。用這幾個詞來形容周恩來總理肯定是不夠的。他所體現(xiàn)的人格魅力在一部短而樸實的影片中無法盡現(xiàn)，但我通過這部影片看到了支撐人格魅力的兩個字——群眾。

歷史帶著我們走至今天，我們黨所代表的利益、代表的方向、代表的宗旨沒有變，但黨同人民群眾的魚水情誼淡了，血肉聯(lián)系少了，群眾的幸福感減了，不信任感增了。為何？在反過來看看周總理老一輩所代表的共產(chǎn)黨人：戰(zhàn)爭年代無數(shù)先烈的義無反顧，重建年代百廢待興的建設事業(yè)，發(fā)展年代正確道路的選擇。這些都是立足于“群眾”而開展的，也只有這樣才能取得勝利而繁榮富強。

今天群眾路線一如既往的被擺在重要位置，如何開展群眾路線？敲敲腦袋出文章，拍拍屁股寫總結(jié)能走好群眾路線嗎？沒有周總理一樣的深入群眾走調(diào)研，躬身傾聽真民聲，去偽存真搞實踐能走好群眾路線嗎？當然不能。只有知民之所需，行民之所急，解民之所難才能真正辦出“讓群眾滿意”的事情。

這是我所理解的一個寬泛的群眾路線。而就目前所工作的崗位“政務服務”來說，可能更多人將“政務”二字放在較重的位置，而我更喜歡突出“服務”?！罢铡笔且粋€理所當然的事項，在老百姓心中，政府辦理政務是義務，必須為之。而“服務”則是體現(xiàn)你與群眾距離，是否為民所思、所想、所為的辦事態(tài)度。深入群眾路線，我認為政務服務中心要做的應該是在提高“政務”效率和質(zhì)量的同時，將先進的“服務”理念和新區(qū)的“服務文化”注入其中。只有一個有自身 “文化”的中心才是既有骨架又有其靈魂的存在。

最后用一句話結(jié)束觀后所感：耳聽八方弄清百姓需求，周全服務心懷萬戶千家。