第一篇：唐山地震紀念日防震減災科普宣傳工作總結

唐山地震紀念日防震減災宣傳活動總結

今年7月28日是唐山大地震35周年紀念日，為緬懷“7.28”唐山大地震遇難的24萬同胞，進一步發(fā)揮重要紀念日的宣傳教育功能，進一步增強民眾防震減災意識，提高全社會防震減災的綜合能力，最大限度的減輕地震災害的損失。根據寶金防震組辦發(fā)?2011?3號文件精神，xx鎮(zhèn)開展了以“依法推進防震減災，攜手共建和諧家園”為主題的防震減災宣傳活動。

在鎮(zhèn)政府門口設立宣傳點,通過宣傳展板、設立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等方式，廣泛宣傳了地震科普知識、科學避震、自救互救的相關知識；宣傳了城市抗震設防要求、農村村民住宅和鄉(xiāng)村公共設施抗震設防管理的相關內容。宣傳新時期國家防震減災工作要求，普及地震科普知識，幫助廣大市民掌握防震、避震、自救、互救的知識和技能，提高民眾的心理承受能力，增強全民的防震減災意識。活動現場共擺放15余塊防震減災科普知識宣傳展板，發(fā)放宣傳資料500余份，接受市民咨詢百余人次，收到了良好的宣傳效果，增強了市民應對和抗御災害突發(fā)事件的能力。

但是，從此次的宣傳中也深深的感受到我們的不足，宣傳力度還不夠大、宣傳活動的形式比較老化，缺乏創(chuàng)新。在以后的工作中我鎮(zhèn)將繼續(xù)努力，真正把我鎮(zhèn)的防震減災宣傳工作做好做實。

xx鎮(zhèn)人民政府

二O一一年八月一日

第二篇：防震減災科普宣傳工作總結[定稿]

防震減災科普宣傳工作總結

防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。認真開展防震減災宣傳活動，不斷提高全民防震減災意識,是防震減災工作的一項永恒主題。

我國的防震減災工作的目的在于普及地震科學知識，破除封建迷信，宣傳國家的地震工作方針。在現行的初中地理教科書中，有相當篇幅講述了有關地震災害的知識，學生在書本中學習較多的是地震災害的成因、地震的分布等知識，對于如何在地震災害來臨時及時應變，減少人員和財物的傷亡和損傷，學生所知甚少。而在社會上更鮮有人了解防震減災知識，有相當一部分人不但對防災減災知識所知甚少，甚至存在誤區(qū)，所以在宣傳地震科學知識，增強群眾意識這一工作領域中，學校的教育與宣傳也將起到相當重要的作用。

在2008，我校地理教研組仍然緊跟縣地震局的領導和指導，從事防震減災科普宣傳活動。我校地理教研組的各位教師在緊張的教育教學工作中，不遺余力地進行地震科普宣傳，既豐富了學生的地震科學知識，又增強了學生的防震減災意識，同時，我們還教育學生擴大宣傳范圍，力求使更多的社會人員具備基本的抗震減災和應急救助能力，以求更有效地減輕地震災害造成的損失，保護人民的生命安全，確保社會安定。

2008年即將結束，為了更好地開展防震減災科普宣傳工作，普及地震科學知識，現將本防震減災科普宣傳工作總結如下：

一、本，我校地理教師繼續(xù)利用地理課的課程安排，加強地震科學知識的普及，同時積極配合縣地震局發(fā)放各種宣傳材料多達600（包括自印材料）余份，涵蓋了全校師生，急時地將有關防震減災的最新資料及國內外最新地震動態(tài)通報給全體師生。

二、利用地理課和自習課的時間、有組織帶領學生觀看了四部有關防災減災方面的錄像以及VCD，有美國的災難片、洛杉磯大地震、颶風等，并組織學生觀看了最新出產的連續(xù)劇《唐山大地震》的部分劇集，讓學生真切地受到了教育。

三、本我們針對縣地震局布置的有關活動，有組織有計劃地對學生進行了防震減災知識的精心培訓，并繼續(xù)和信息技術老師合作，在全校范圍內組織學生參加了手抄報的制作比賽。

四、在上半年的三月份及下半年的九月份我校地理組配合校德育處的宣傳活動，各布置了一期櫥窗展覽，內容以地理知識為主，覆蓋面較廣，其目的不僅在于宣傳防震減災科普知識，還向全體師生介紹更多的有關地理方面的各種科技知識。

過去的幾年，我校地理組克服人手少、資金不足的困難，在緊張的工作中，積極參與防震減災科普宣傳活動，也取得了一定的成績，今后，我們將與地震局相關工作人員加強聯系，爭取取得更多的資料，開展更豐富的活動，使防震減災工作能發(fā)揮更大的作用。

第三篇：防震減災科普宣傳手冊

附件2：

防震減災科普宣傳手冊

防震減災科普宣傳——避震逃生基本方法

地震災害雖然難以避免，但只要提早預防，增強防震減災的意識和能力，掌握必要的避震逃生知識，就能最大限度地減輕人員傷亡和財產損失。

地震發(fā)生時，要保持鎮(zhèn)靜。身處平房時，第一時間沖出房屋到空曠地帶；身處樓房先找相對安全的地方躲避，震后迅速撤離。盡量選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間或墻角、桌子等堅固的家具旁避震。避開屋內玻璃門窗、高處重物、易碎品及吊燈，用手或其他物品保護頭部，身體蹲下或坐下，盡量卷曲，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物體。

避震時不要跳樓，不要使用電梯，不要滯留在床上，不要躲進柜子或箱子。

在公共場所避震時，應聽從警察或現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠、踩踏或擠垮墻壁、柵欄。

防震減災科普宣傳——不同場合避震（1）

在校學生，應在教師指揮下迅速抱頭，躲在堅實的課桌下，若課桌不夠結實，可將書包頂在頭上，蹲在墻角或柱子旁，或有組織地迅速撤離教室。在操場或室外，可原地蹲下，雙手保護頭部。學校應經常組織演練，做到有備無患。

發(fā)生地震時若正在礦井下工作，不要慌忙向井口擁擠，應在有支撐的巷道內避震，地震后迅速撤離礦井。

特殊工廠作業(yè)的工人應首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管的溫度和壓力，停止運轉設備，避震時可躲在車床、機床及堅固的設備下。

在商店、書店、展覽館等處，要選擇結實的柜臺、低矮家具或柱子邊、內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護住頭部，避開玻璃柜臺及擺放重物、易碎品的貨架。

在影劇院、體育館等處時，應就地蹲下或趴在排椅下，避開

-吊燈、電扇等懸掛物，震后聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

防震減災科普宣傳——不同場合避震（2）

在戶外時，應就近選擇開闊地避震，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開高大建筑、橋梁、煙囪、水塔，特別是有玻璃墻幕的建筑。避開變壓器、電線桿、廣告牌、吊車等危險高聳物，不要在狹窄的街道、危舊房屋、圍墻、雨篷、磚瓦木料堆放處避震。遠離生產危險品的工廠及易燃、易爆品倉庫等地，如遇燃氣、毒氣泄漏、火災，可用濕手巾捂住口鼻，并逆風繞到上風方向，想安全地帶轉移。

行駛的汽車要遠離橋梁，到安全地帶停車，并拉好手剎制動。乘客要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近，并用衣物護住頭部，確定地震過后，在司機指揮下有秩序的下車。

在野外活動時，要避開陡峭的山坡、山崖，以防山崩、滾石滑坡?？梢远阍趫怨痰恼系K物下避震，特別注意保護好頭部。如遇山崩、滑坡、泥石流時，須向與巖石滾落垂直方向躲避，切忌順著滾石方向往山下跑。

防震減災科普宣傳——自救

地震被困時，要保持頭腦清醒，對生存獲救充滿信心。

設法掙脫出手腳，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕手巾等物捂住口鼻，防止窒息。

避開不結實的倒塌物、懸掛物，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁，防止余震導致環(huán)境惡化。設法自己逃離，嘗試尋找通道脫離險境。

保護自己，保存體力，耐心等待救援人員，用石塊或鐵具敲擊物體向外界求救，切勿哭喊、大聲呼救。當確定不遠處有人時，在呼救。

尋找食物和水，合理安排使用。無飲用水時，可用尿液止渴，維持生命。

如果受傷，要設法包扎，避免流血過多、防止傷口感染。

第四篇：404防震減災科普宣傳講稿

河西小學防震減災科普宣傳資料

一、怎樣做好家庭防震準備？

1、每個家庭應從哪些方面做好防震準備？

樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的震情觀念，每個家庭要根據自家的實際情況制定防震避震預案，為震時自救和互救創(chuàng)造條件。例如，對自家住房的抗震能力，周圍的環(huán)境，室內水、電、煤氣等設施的狀況，各類物品的存放條件，疏散通道是否暢通等，都要做到心中有數。如果處在已有地震短臨預報的地區(qū)，還應準備自救必備的物品。

2、怎樣擺放室內物品才有利于避震？

地震時，室內家具、物品的傾倒、墜落等，常常是致人傷亡的重要原因，因此家具物品的擺放要合理：

①防止掉落或傾倒傷人、傷物，堵塞通道；

②有利于形成三角空間以便震時藏身避險；

③保持對外通道的暢通，便于震時從室內撤離；

④處置好易燃、易爆物品，防止火災等次生災害的發(fā)生。

3、怎樣防止家具物品震時傾倒或墜落？

①把懸掛的物品拿下來或設法固定住； ②高大家具要固定，頂上不要放重物；

③組合家具要連接，固定在墻上或地上；

④櫥柜內重的東西放下邊，輕的東西放上邊；

⑤儲放易碎品的櫥柜最好加門、加插銷；

⑥盡量不使用帶輪子的家具，以防震時滑移。

4、為什么臥室的防震措施最重要？

地震可能發(fā)生在你睡覺的時候，睡覺時你對地震的警覺力最差，從臥室撤往室外的路線較長，因此，按防震要求布置臥室至關重要。

①床的位置要避開外墻、窗口、房梁，擺放在堅固、承重的內墻邊；

②床上方不要懸掛吊燈、鏡框等重物；

③床要牢固，最好不使用帶有輪子的床；

④床下不要堆放雜物；

⑤可能時給床安一個抗震架。

5、怎樣在室內準備好避震的場所和通道？

①應準備的避震場所

A將堅固的寫字臺、床或低矮的家具下騰空；

B把結實家具旁邊的內墻角空出來；

C有條件的可按防震要求布置一間抗震房。

②保持室內外通道的暢通

A室內家具不要擺放太滿；

B房門口、內外走廊上不要堆放雜物。

6、為預防次生災害應處理好哪些不安全品？

①仔細放置好家中的危險品

A易燃物，如煤油、汽油、酒精、油漆、稀料等；

B易爆品，如煤氣罐、氧氣包等；

C易腐蝕的化學制劑，如硫酸、鹽酸等；

D有毒物品，如殺蟲劑、農藥等。

②把用不著的盡早清理掉或存放好

A防撞擊，防破碎； B防翻倒，防泄露；

C防燃燒，防爆炸。

7、家中應常備哪些震后急需用品？

①生活日用品，如水、食品、衣物、毛毯、塑料布等；

②必要的常用藥品，如治療感冒、腸胃病的藥，一般外傷用藥等；

③照明用品，如應急燈、手電筒（電池）或自動充電電筒、蠟燭等；

④必要的身份證件等重要物品。存放在“家庭防震包”或輕巧的小提箱里。

8、睡覺時哪些物品應放在床頭邊？

為預防地震的突然襲擊，睡覺前，應檢查下列物品是否放在容易拿到的地方：

①眼鏡，如果你是近視眼，這是你不能離開的；

②手機（別忘充電），這是你與他人聯系的重要工具；

③手電筒，黑暗中你必須使用它；

④如有必要，可準備一個自用的防震包，但一定要放重要的東西。

二、地震時的自救與互救

1、地震來了莫慌亂

①沉著應震效果好，驚慌失措害處多

地震發(fā)生時應立即采取避震行動，但一定不能驚慌，不能盲動，否則將造成不必要的損失。許多事例都充分說明：沉著應震效果好，驚慌失措害處多。大家一定要做好心理準備，切實做到臨震不慌。

②利用預警時間緊急避震

2、大震的預警現象

強烈地震發(fā)生時，在恐怖的瞬間，也仍然蘊含著生的機遇與希望，這是許多幸存者給我們的信心。唐山等地震的事實表明，大地震的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強烈震動之前，會出現一些人們能夠覺察到的現象，能夠預示強烈地震即將到來，叫做大震預警現象。主要有：

①地面的初期振動，一般是感到“顛動”；

②地聲，強烈而怪異，例如聽到的聲音“好似刮風”，但樹梢和地上的菜葉都不動；

③地光，明亮而恐怖，例如有人形容它“亮如白晝，但樹無影”。

據對唐山地震幸存者的調查，極震區(qū)倒房戶的室內人員，震時清醒或驚醒的715人中，發(fā)現預警現象的約占32%；其中（有的人同時感到幾種現象）：

①感到了初期振動的，102人，占44.0%；

②聽見地聲的，100人，占43.1%；

③看見地光的，39人，占16.8%。

在唐山地震前還有其他多種宏觀前兆也起了預警作用，如井水的劇烈變化，動物異常等；但一般而言，它們出現的時間要早些，與震前十幾秒鐘出現的預警現象有一定區(qū)別。

3、大震的預警時間

從地震發(fā)生到房屋破壞，時間雖然很短，但仍可以大致劃分出三個階段：

①地面顛動（先顛），一般伴有聲、光等現象，即預警現象出現；

②地面大幅度晃動（后晃）；

③房屋倒塌。

也就是說，從地面開始顛動到房屋倒塌，有一定的時間差。從人們發(fā)現預警現象到房屋倒塌，這個時間差稱為大震的預警時間。據唐山地震后的調查測算，以能夠對預警時間作出估計的177例為依據進行統(tǒng)計，其中，多數被震醒的人提供的預警時間僅為數秒，而震時清醒者提供的預警時間可達十幾秒，少數可達20秒以上。粗略估計，唐山地震的預警時間約為10～20秒。

4、室內避震空間的存在

由于預警時間畢竟短暫，室內避震更具有現實性。而室內房屋倒塌后所形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。

室內易于形成三角空間的地方是：

①炕沿下，堅固家具附近；

②內墻墻根、墻角；

③廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

室內最不利避震的場所是：

①附近沒有支撐物的床上、炕上；

②周圍無支撐的地板上。

5、震中區(qū)的人為什么會感到“先顛后晃”？

地震波引起的地面震動是幾種波共同作用的結果，但就人們的感受而言，主要可區(qū)分出上下顛動和水平晃動兩種形式。

在強烈地震的震中區(qū)附近，最初的顛動，是由首先到達的縱波引起的；數秒鐘以后橫波到達，造成更強烈的地面運動，因而人們就感到像站在風浪中船的甲板上一樣劇烈顛簸，站立不穩(wěn)，甚至摔倒在地。這就是震中區(qū)人們感到“先顛后晃”的原因。

6、怎樣粗略判斷地震的遠近與強弱？

地震時震中區(qū)的人們感到先顛后晃，隨著震中距離的加大，顛與晃的時間差會逐漸加長，顛與晃的強度會逐漸減弱；在一定范圍以外，人們就感覺不到顛動，而只是感到晃動了。

因此，如果地震時你感到顛動很輕，或者沒有感到顛動，只感到晃動，說明這個地震離你比較遠；顛動和晃動都不太強

時，說明這個地震不很大。在這兩種情況下，你大可不必驚慌失措，只須躲在室內有利避震的地方暫避即可。此時如果跑出，反倒有可能被一些飛來的瓦片等砸傷。

7、地震時人們可能受到哪些傷害？

①地震的直接傷害

A在室內因器物傾倒或房屋倒塌被砸傷；

B在室外被倒塌的建筑物等砸傷；

C在野外被山上的滾石砸傷；

D被地光燒傷。

②地震的間接傷害

A地震引起的火災； B地震引起的水災； C地震引起的毒氣泄漏；

D地震引起的危險品爆炸。

8、避震原則——三要三不要

一要因地制宜，不要一定之規(guī)。震時，每個人所處的狀況千差萬別，避震方式不可能千篇一律。例如，是跑出室外還是在室內避震，就要看客觀條件：住平房還是樓房，地震發(fā)生在白天還是晚上，房子是不是堅固，室內有沒有避震空間，室外是否安全等等。

二要行動果斷，不要猶豫不決。避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之間，容不得瞻前顧后，猶豫不決。有的人本已跑出危房，又轉身回去救人，結果不但沒救成，自己也被埋壓。想到別人是對的，但只有保存自己，才有可能救助別人。

三在公共場所要聽從指揮，不要擅自行動。前面已講過這方面的例子：擅自行動，盲目避震，只能遭致更大不幸。

第五篇：2014年縣防震減災科普宣傳

2014年***防震減災科普宣傳方案

為深入貫徹黨的十八大精神，實施《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術普及法》和《國家地震科學技術發(fā)展綱要（2007-2020年）》，增強全社會地震災害綜合防御能力，不斷提高全民防震減災科學素質，最大限度減輕地震災害損失，更好地服務和保障經濟社會發(fā)展，現就進一步加強我縣防震減災科學普及工作，特制定我縣防震減災科普宣傳實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以弘揚防震減災文化、提高社會公眾防災意識和防震減災能力為宗旨，深入落實科學發(fā)展觀，按照“強化基層，打牢基礎”的總體工作思路，發(fā)揚“愛崗敬業(yè)”精神，做好社會動員，扎實推進防震減災宣傳教育工作，注重宣傳教育實效，滿足社會公眾對防震減災信息的需求，提高我縣社會和諧發(fā)展、科學發(fā)展的地震保障能力。

二、宣傳內容

（一）防震減災方針政策。

圍繞復雜而嚴峻的震情形勢，宣傳防震減災工作的重要性、艱巨性和長期性，宣傳黨和國家有關防震減災的方針、決策部署和工作措施。

（二）防震減災法律法規(guī)。

宣傳《中華人民共和國防震減災法》、《地震安全性評價管理條例》、《甘肅省防震減災條例》、《甘肅省地震安全性評價管理條例》等法律法規(guī)，《**地震安全性評價管理規(guī)定》和《***地震應急預案》有關內容。

（三）防震減災科普知識

重點宣傳地震科普知識和技術方法，地震宏觀異常現象在地震預測中的重要作用，地震監(jiān)測設施和地震觀測環(huán)境保護的重要性、技術要求，避險與疏散常識、自救互救知識等。

（四）地震災害防御知識。

堅持主動宣傳、正面引導的原則，宣傳城鄉(xiāng)建設工程抗震設防作用和意義，農村民居防震保安工作減災實效，普及抗震設防、地震安全性評價、活動斷層探測、地震小區(qū)劃、地震地質災害防范等知識。

（五）地震應急演練知識

圍繞增強地震應急救援能力，宣傳地震應急救援在減輕地震災害損失和人員傷亡中的重要作用，組織開展人員疏散、自救互救、醫(yī)療急救、宣傳防止次生災害、衛(wèi)生防疫、心理疏導等知識，切實提高地震應急避險能力。

三、主要任務

（一）繼續(xù)推進防震減災科普宣傳教育進學校。今年我們要以地震科普示范學校為骨干，會同科協、科技、教體等部門，重點組織我縣*****和*****兩所中小學校開展以地震科普講座、播放地震科普宣傳片、贈送防震減災科普書籍、地震科普知識征文比賽、制作手抄報(宣傳欄)等活動為主要內容的防震減災科普知識進校園專項活動，并組織全校師生開展以避震、疏散、自救互救為主要內容的防震避震應急演練。同時根據對兩所防震減災知識宣傳及演練總結制作出我縣學校防震減災應急科普知識宣傳光盤，發(fā)放我縣各中小學，進而不斷豐富在校師生的防震減災知識。并按照省科協、省地震局、省科技廳、省教育廳聯合制定的《甘肅省防震減災科普示范學校認定管理辦法》，加大防震關減災科普示范學校的創(chuàng)建力度，年內計劃創(chuàng)建3所縣級科普示范學校，力爭將****創(chuàng)建成省級防震減災科普示范學校。

（二）繼續(xù)推進防震減災科普宣傳教育進社區(qū)、進農村。特別要結合地震安全示范示范社區(qū)、農村民居地震安全示范工程的建設，今年要重點組織****社區(qū)和南****災后重建集中按置點開展以地震科普講座、播放地震科普宣傳片、贈送防震減災科普讀物、制作地震科普宣傳欄、開展農村民居抗震安全工程培訓和組織防震減災應急演練為主要內容的防震減災科普宣傳教育進社區(qū)、進農村、進家庭活動，以豐富多彩的形式，做好防震減災科普教育活動。通過此項活動開展，進一步提高廣大民眾震后應對與處置決策能力，提高各類人員搶險救災、防震避險、自救互救、心理救治等基本技能，提高農村工匠地震安全農居建造技能。

（三）繼續(xù)推進防震減災科普宣傳教育進醫(yī)院。為進一步做好防震減災工作，確保大災面前迅速開展救治工作，要聯合衛(wèi)生局、縣科協在****開展一次送防震減災科普知識進醫(yī)院，提高醫(yī)院應急救援能力為主要內容的防震減災應急演練專項活動。分別就地震中四肢骨折、頭皮外傷、心臟驟停等傷員的救治進行模擬演練，并邀請相關專家現場進行點評。并開展防震減災應急疏散演練，整個演練過程為當發(fā)生地震時病區(qū)醫(yī)務人員如何進行應急處置，如何組織疏散患者和群眾順利從安全通道到達安全區(qū)域，醫(yī)院應急醫(yī)療隊迅速到現場對傷員進行救治。通過演練全面檢驗醫(yī)院的應急指揮通信、應急救援隊伍、應急避難場所、應急疏散預案、社會公眾應急避險技能，全面提高我縣衛(wèi)生應急隊員對地震中各種傷員的處置能力。

四、保障措施

（一）加強組織領導，抓好任務落實。

正確認識我縣是國務院確定的全國重點監(jiān)視防御區(qū)的基本震情，把防震減災科普宣傳建設納入的總體計劃。加強領導，明確任務，落實責任。建立健全科協、地震、科技、衛(wèi)生、教體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位之間防震減災科普協作機制，成立由縣科協主席任組長，縣地震局局長任副組長的防震減災科普宣傳工作領導小組，加強組織協調和檢查指導。

（二）完善工作細則，制定專項方案。要認真貫徹實施《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術普及法》，在全社會營造依法推進防震減災科普的良好氛圍。加強防震減災科普工作的五個具體單位在此項活動中的責任、權利和義務，研究制定開展專項防震減災科普工作方案、推進我縣防震減災科普工作。

（三）突出重點任務，注重宣傳實效。宣傳要面向基層，面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側重點和宣傳方式，要集中力量，廣泛利用各種輿論宣傳工具開展宣傳活動，充分利用廣播電視、報刊、互聯網等新聞媒體，多渠道、多層次、多角度地宣傳公眾關注的防震減災知識。并要避免造成地震謠言，注重社會穩(wěn)定。同時開展宣傳活動時邀請縣委、人大、政府、政協分管領導以及防震減災領導小組成員單位負責同志蒞臨指導，進一步提高宣傳教育活動的層次和影響力。