第一篇：給媽媽洗腳二年級一班張梓鈺

給媽媽洗腳 二年級一班

張梓鈺

星期五的晚上，我和爸爸、媽媽、哥哥在客廳里看電視。

我看到一段廣告：一個小朋友給媽媽倒了一盆熱水，端到媽媽面前說：“媽媽，您洗腳！”看到這個廣告，我很感動。我想到，媽媽身體不好，每天上課要站很長很長的時間。到了晚上一定很累，我想幫媽媽洗洗腳，讓媽媽放松一下，媽媽晚上就可以睡個好覺！我拿來洗腳盆，倒了半盆開水，又加了點冷水，我用手試了試，水熱熱的，正好能泡腳。然后，我把水端到媽媽面前放下說：“媽媽，您辛苦了，我?guī)湍聪茨_吧！”媽媽非常高興地說：“謝謝！你真是我的好兒子！”

爸爸和哥哥看到了，也都說我長大了，真懂事。以后，我要天天幫媽媽洗腳，做一個懂事的好兒子！

教師評語：小作者由電視節(jié)目的廣告想到給媽媽洗腳，將自己愛媽媽的中心鮮明的顯露出來。文章敘述清晰，條理分明。

指導(dǎo)教師：馬悅

第二篇：二年級日記給媽媽洗腳

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之二年級日記給媽媽洗腳

從小到大，都是媽媽給我洗腳。這次我就給媽媽洗一次腳。

所以今天我就早早的就把溫水準備好了。晚上我就給媽媽洗了一次腳，我剛摸到媽媽的腳又干又硬的，我給媽媽洗了10分鐘。我洗完后一直不敢抬頭，我怕我一抬頭就會哭起來，我突然大聲說：“媽媽我愛你”媽媽也說“我也愛你”。

媽媽我愛你，祝你健康長壽！

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第三篇：給媽媽洗腳

給媽媽洗腳

今天是母親節(jié)。在回家的路上，小明一邊走，一邊心想：“今天是媽媽的節(jié)日，我該送媽媽什么禮物好呢？”小明左想右想的，他靈機一動，說：“有了，有了，我給媽媽洗洗腳吧！”

到了晚上，小明見媽媽做完家務(wù)活，就對媽媽說：“媽媽，媽媽，您知道今天是什么節(jié)日嗎？”媽媽說：“今天是什么節(jié)日呀？”小明說：“今天是一年一度的母親節(jié)，媽媽每天工作很辛苦，我給您洗洗腳吧！”媽媽聽了，高興地答應(yīng)了。小明倒了一大盆溫水洗腳水，幫媽媽脫掉了襪子，讓媽媽的腳浸到暖和的水中；小明把媽媽的腳搓了又搓，揉了又揉，媽媽看上去很舒服的樣子，然后，小明拿來了一條毛巾，擦干了媽媽的腳。

媽媽的腳洗干凈了，媽媽開心的笑了，媽媽夸小明說：“你真是媽媽的乖孩子?！毙∶饕查_心的笑了，說：“媽媽節(jié)日快樂。”

第四篇：給媽媽洗腳

給媽媽洗腳

雙休日，還有兩天是母親節(jié)了我該送什么禮物給媽媽那？鮮花？賀卡？還……忽然，我有了一個新奇的想法，給媽媽洗腳。

母親節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，媽媽下班剛回來，我早就盜倒好了洗腳水，等著媽媽回家，媽媽到了家，坐在沙發(fā)上，我馬上拿出了洗腳水放到媽媽跟前，媽媽還莫名奇妙，我對媽媽說，今天是母親節(jié)啊，我洗著洗著，只見上邊有水珠掉下來，我一看原來是媽媽哭了，我問媽媽為什莫哭，媽媽欣慰的對我說：兒子，你長大了，洗完腳，我回到房間，做了一個最美的夢……

崇文實驗學(xué)校一年級：周玉奇

第五篇：給媽媽洗腳

給媽媽洗腳

——學(xué)習(xí)“五心”的心得體會

清池鎮(zhèn)中普小學(xué)四年級學(xué)生 謝徐

老師在班會課上給我們學(xué)習(xí)了“五心八德”，其中“孝心”是讓我們學(xué)會孝敬父母，并安排我們給父母洗腳。細細想來，在學(xué)校度過四個春秋的我，在孝敬父母這個意識領(lǐng)域里還是一片空白，很是羞愧。一直沐浴母愛和父愛的我，準備反哺，給每天繁重工作的他們一個驚喜。

放學(xué)到家后，我方下書包就去打豬草，之后又幫媽媽洗衣裳；看到爸爸在地里干活，我又扛起鋤頭去幫忙。做這些事，爸爸媽媽都認為我是一時心血來潮，但從他們的眼睛里還是讀出了幸福，因為我有了幫他們分擔(dān)辛苦的這份心。晚上，我熱了一盆水，端在媽媽的面前，說：“媽媽，你累了吧，我?guī)湍阆茨_?！眿寢尶吹轿业呐e動后，愣住了，臉上立刻浮現(xiàn)出飽滿的笑容，說：“寶貝兒，你很懂事，媽媽不累，你去學(xué)習(xí)吧，我自己來就可以了，謝謝你燒水?！蔽艺f：“老師要我們學(xué)會孝敬父母，給父母洗腳，我一定要給您洗腳。”媽媽拗不過我，就享受我的服務(wù)了。此時此刻，媽媽的臉上除了笑容還是笑容，好像好久都沒這樣開心過似的。

這時，我深刻的感受到，孝敬父母是多么容易的事，但我時常忘記。老師教導(dǎo)我們：每個父母都希望自己的孩子孝敬，也許孝敬是一處豪宅，也許是一片碎瓦，也許是花團錦簇的盛宴，也許是一次洗腳。我要謹記老師的教誨，時刻孝敬父母，讓他們的皺紋舒展開來，讓他們手上的老繭越來越薄，因為孝敬是無法重現(xiàn)的幸福！

輔導(dǎo)教師 楊昌軍