第一篇：中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)的教育感受

中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)的教育感受

國(guó)內(nèi)教育界總是在提改革高考制度，我們的高校應(yīng)該實(shí)行西方那種寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，我在國(guó)內(nèi) 也聽了多年了，但是對(duì)于“寬進(jìn)嚴(yán)出”的印象只是一個(gè)名詞罷了，并沒(méi)有什么特別深的感觸，而 且也一直認(rèn)為雖然西方寬進(jìn)嚴(yán)出，但是他們的學(xué)習(xí)還是太容易太簡(jiǎn)單了，我們國(guó)家的學(xué)生還是最 強(qiáng)的。但是真正到了美國(guó)上了研究生后，才真正理解了什么叫做寬進(jìn)嚴(yán)出，也認(rèn)識(shí)到了我們與西 方國(guó)家高等教育的差距。在去美國(guó)之前，我想大部分國(guó)人和我一樣認(rèn)為，美國(guó)的教育都是人性化的教育，教育方 式和觀念都以人為本什么的。感覺(jué)美國(guó)的教育都是讓學(xué)生一邊玩，一邊學(xué)，一點(diǎn)也不痛苦，學(xué)生 有很多課外業(yè)余愛好?？傊痪湓?，他們是素質(zhì)教育，我們是應(yīng)試教育。而在好多人眼中，美國(guó) 人都不怎么愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很次，中國(guó)是個(gè)人去了就可以稱王等等。到這里學(xué)了以后，發(fā)現(xiàn)以前感 覺(jué)的完全是扯淡的。美國(guó)的高等教育比中國(guó)還應(yīng)試，美國(guó)的學(xué)生平均學(xué)習(xí)刻苦程度是中國(guó)學(xué)生不 能比的。我這學(xué)期學(xué)選了 3 門課，分別是經(jīng)濟(jì)學(xué)家數(shù)學(xué)，高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。在開學(xué)初我在網(wǎng)上買的課本（這里的課本特別的貴，我都買的二手的書，還都 100 多美 元一本，有的學(xué)生買不起干脆復(fù)?。枰\(yùn)送幾天，所以頭一周，沒(méi)有看書。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一上 來(lái)為了檢測(cè)我們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，就給我們發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，里面涵蓋了本科階段所有的數(shù)學(xué)課程： 微積分，線性代數(shù)，概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)，而且?guī)缀趺總€(gè)知識(shí)點(diǎn)都有。我由于大二學(xué)完數(shù)學(xué)到今年 6 年沒(méi)有用過(guò)，所以忘得差不多了。所以我在周末兩天草草 看了一遍 4 本數(shù)學(xué)課本，然后比貓畫虎的把題做了。當(dāng)時(shí)聽老師課上意思就是看看同學(xué)的數(shù)學(xué)水平，不怎么重要，就當(dāng)作業(yè)留了。在我的觀念里，到了中學(xué)，尤其是高中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的比較難了，作業(yè)是可以不做了，嚴(yán) 格說(shuō)是不會(huì)的可以不做的，因?yàn)槔蠋煵皇眨蠹以诩抑灰ψ隽?，做不出?lái)沒(méi)關(guān)系，理解，為什么統(tǒng)計(jì)學(xué)這么難學(xué)，現(xiàn)在終于知道了。我們老師用了 1 堂多課就把前 4 章講完 了，前四章就涵蓋了我本科學(xué)的最難的一元線性回歸和假設(shè)檢驗(yàn)的所有內(nèi)容。然后就留作業(yè)了。到快交作業(yè)的前幾天，我才拿到課本，于是趕緊做。由于本科學(xué)的早就忘光了，而且當(dāng) 時(shí)學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)的那一學(xué)期前半段出去背英語(yǔ)了，后半段給系里做網(wǎng)站呢，那個(gè)老師又是個(gè)研究生，聲音很小，徹底聽不見，所以也就是到最后才把書看了看，然后按照背過(guò)的那個(gè)假設(shè)檢驗(yàn)的程序 做得期末考試題，就這樣還過(guò)了，所以沒(méi)有怎么理解檢驗(yàn)的機(jī)理，而且那門課講了很多隨機(jī)分布，正態(tài)分布，t 分布，卡方分布，F(xiàn) 分布等都不明白怎么回事，也就是記住了這幾個(gè)名詞可以去跟沒(méi) 學(xué)過(guò)的嚇唬嚇唬人。但這都是檢驗(yàn)的基礎(chǔ)，所以心里一直覺(jué)得這一部分沒(méi)有學(xué)扎實(shí)。以至于我在工作的四年 中晚上經(jīng)常做同一個(gè)噩夢(mèng)，就是上大二最后一學(xué)期要考數(shù)理統(tǒng)計(jì)時(shí)，我什么都不會(huì)，非常焦慮的 情景。當(dāng)時(shí)每次我都自己對(duì)自己說(shuō)你已經(jīng)上班了，以后不會(huì)再有考試了，這個(gè)情況永遠(yuǎn)也不可能 發(fā)生了，這只是夢(mèng)。但是還是一直在做這個(gè)噩夢(mèng)?，F(xiàn)在感覺(jué)到這個(gè)噩夢(mèng)快成現(xiàn)實(shí)了。為了做作業(yè)，用了幾天把本科的概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)又 看了一遍，感覺(jué)還是沒(méi)怎么看懂，然后就做作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)摳到凌晨 5 點(diǎn)多，實(shí)在做不下去了，然后就交了。結(jié)果 一次作業(yè)的一分而被開除走人。當(dāng)然你要說(shuō)哪里有這么恰好的事情，我說(shuō)這個(gè)已經(jīng)是很好的情況了，很有可能你的考試 和作業(yè)會(huì)很多次上不了 80 分。我這次作業(yè)就是在懸崖邊上：16 分，20 分滿分，看似不錯(cuò)，實(shí)際 上 16 除以 20 等于 0.8，也就是 80 分，已經(jīng)是最低可以接受的分了。所以我以后作業(yè)必須要拿盡 可能多的 80 分以上才能避免因?yàn)橛?80 分以下而最后失足的情況。所以這次只是剛剛及格。說(shuō)完這三次不是很成功的 拿回家考試持續(xù)近2 個(gè) 星期），11 月 12 日 學(xué)馬上說(shuō)用啞元變量（dummy variable）試一下，結(jié)果成功，這樣才基 本找到可用的模型，花了兩天時(shí)間完善模型和寫報(bào)告，最后寫到凌晨 5 點(diǎn)。以為可以取得不錯(cuò)的成績(jī)結(jié)果得了 66 分，說(shuō)是沒(méi)有改造模型的異方差性，明明我問(wèn)老師如果 同時(shí)有異方差和誤差項(xiàng)自相關(guān)怎么同時(shí)改造，他說(shuō)先改造誤差自相關(guān)后再檢測(cè)異方差性，結(jié)果我 改造完檢測(cè)后沒(méi)有異方差性了，然后就按照老師說(shuō)的沒(méi)有改造，就交了，結(jié)果是需要檢測(cè)異方差 性。我的心都涼了。因?yàn)檫@門課 90 分以上才是 A，80-90 是 B，80 以下是 C，所有學(xué)科平均不能 低于 B，我這科很可能就 C 了。不過(guò)我還幻想著估計(jì)老師最后會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)，感覺(jué)這門課不可能有學(xué)生最后總成績(jī)?cè)?90 分以上的。肯定會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn)的。不過(guò)我還是沒(méi)放松，最后總復(fù)習(xí)的時(shí)候把時(shí)間全放在這科上面了，另兩科就沒(méi)復(fù)習(xí)。最后才有所收獲，得了 85。那天見到那門課的老師，那老師說(shuō)我的期末成績(jī)令 人印象深刻，再加上我做了加分作業(yè)和做了最后的加分題，最后給我 B，我想我又做加分作業(yè)，又做加分題，最后又考的這么高，以為要給我 A 呢，結(jié)果還是 B，估計(jì)他的 90 分為 A 的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有 降低。所以我慶幸最后把所有時(shí)間放在這科上了，否則如果考 80 以下，可能就真的 C 了，因?yàn)?老師沒(méi)有降低標(biāo)準(zhǔn)（本來(lái)想老師會(huì)降低標(biāo)準(zhǔn) 70 分可以得 B，結(jié)果想錯(cuò)了）。我學(xué)這門課真的吐血 了，最后得的 B 沒(méi)什么想法，世界上的事情不是你努力就能成功的。我上屆的一個(gè)中國(guó)女的，去 年 線網(wǎng)在學(xué)校各個(gè)角落），就那樣還是把網(wǎng)線接上和女友在圖書館 看網(wǎng)上電影，好像顯得很有檔次。這個(gè)使我想起了中國(guó)有些人喜歡在星巴克咖啡屋里裝，因?yàn)樾前涂嗽谥袊?guó)屬于消費(fèi)比較 貴的，我記得一個(gè)杯咖啡幾十元人民幣，我吃過(guò)一個(gè)冰激凌好像 40 元人民幣，因?yàn)橹袊?guó)大部分人 消費(fèi)不起，就這樣被一些人很崇拜，天天到里面裝“小資”（我也不知道什么時(shí)候出來(lái)的這種惡 心的名詞和這種惡心的人），我心想，星巴克的全球總部就在我們旁邊的西雅圖，我們這里到處 是星巴克咖啡屋，這里是個(gè)人都可以喝，要知道我們這里是美國(guó)的農(nóng)村，你想想大部分農(nóng)民或者 農(nóng)民的孩子在里面喝星巴克，這些國(guó)內(nèi)人是不是就覺(jué)得土不喝了？ 這里的咖啡是給普通人喝的，我們計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教授每堂課都拿著一杯西雅圖 best 咖啡（星巴克的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后來(lái)被星巴克收購(gòu)）上課喝。星巴克在美國(guó)估計(jì)就和中國(guó)的大碗茶差不多，都是地?cái)傌?。接著說(shuō)美國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們?cè)谫u星巴克的地方看書寫作業(yè)是很正常的事情。那個(gè)寫作 業(yè)是真寫，不是裝的。他們學(xué)習(xí)刻苦還體現(xiàn)在兩次計(jì)量閉卷考試前，老師都發(fā)了去年考試的卷子，因?yàn)檫@不是作業(yè)，所以我和那個(gè)中國(guó)學(xué)生都沒(méi)寫。這很不符合我們的風(fēng)格，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)好學(xué)生都 是老師越不要求做的，都越做。結(jié)果來(lái)了美國(guó)以后，由于老師逼的太緊，有極度的逆反心理和厭 學(xué)情緒。結(jié)果只要不計(jì)分的堅(jiān)決不寫，也不看。但是我發(fā)現(xiàn)這兩次每次美國(guó)學(xué)生都把所有題目都做在紙上了。我又一次體會(huì)到了他們才 是好學(xué)生，我們都是混混。還有就是他們學(xué)習(xí)都很積極，我們上的研究生課程，只有 3-4 個(gè)是研 究生，剩下的十幾個(gè)都是本科生，他們?yōu)榱藢?lái)更好的學(xué)習(xí)，在本科階段就自己主動(dòng)選研究生的 課程，而且有的是我們選的魔鬼 3 門，他們也都選，他們還有自己的本科課程，我們光這三門就 快受不了了，他們要學(xué)至少 4-5 門課?？傊绹?guó)學(xué)生各個(gè)很刻苦，永遠(yuǎn)看不見他們玩。再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)的東西的難度： 我們國(guó)內(nèi)大學(xué)本科的的微積分，小二乘法做就已經(jīng)很繁瑣了，所有數(shù)據(jù)（n 個(gè)數(shù)據(jù)）平均數(shù)和 方差的平方和等等運(yùn)算。到 n 元的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)純用普通代數(shù)根本寫不出來(lái)，最小二乘法干脆就是 用矩陣形式寫，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是根本不能用人工計(jì)算。在國(guó)內(nèi)沒(méi)有人講這個(gè)，即便講了很少也有人出題，讓大家練習(xí)這個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)人工不能 運(yùn)算。只能用計(jì)算機(jī)編程序計(jì)算。其實(shí)統(tǒng)計(jì)軟件(SAS, Gauss 甚至 office 的 excel，我在國(guó)內(nèi)工 作時(shí)經(jīng)常用 excel，以為自己 excel 學(xué)得不錯(cuò)，到了美國(guó)來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們居然還可以用 excel 來(lái)編 寫簡(jiǎn)單程序，我完全不懂，我發(fā)現(xiàn)自己很渺小)中有很多都是有現(xiàn)成的函數(shù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)最小二乘法的 運(yùn)算和自動(dòng)打印出方差分析表，可是老師為了讓我們對(duì)這些運(yùn)算和運(yùn)算步驟加深理解，每次都是 讓我們自己把最小二乘法的程序打出來(lái)（這樣，雖然不用計(jì)算具體值，但是等于你把題做了一遍）。我們討論標(biāo)準(zhǔn)最小二乘法時(shí)，主要討論滿足標(biāo)準(zhǔn)最小二乘法的前提是高斯馬爾科夫定律，當(dāng)一個(gè)月學(xué)完 n 元的標(biāo)準(zhǔn)最小二乘法后，就開始了我們的主要研究對(duì)象：在違反高斯馬爾科夫定 律的情況下會(huì)出現(xiàn)的異方差性，誤差自相關(guān)性，多方程誤差同時(shí)相關(guān)性，線性方程組估計(jì)的有偏 性。所以這門課主要研究辨別所有違反這個(gè)定律時(shí)的檢測(cè)方法，和改造模型使之適應(yīng)最小二乘法 的方法，也就是通用最小二乘法。每一章節(jié)我們都有綜合題去當(dāng)作業(yè)去寫（交作業(yè)包括：數(shù)據(jù)文件，gauss 或 SAS 的程序 文件，和說(shuō)明報(bào)告）。我們這個(gè)老師還算好，在每周五給我們加課學(xué)習(xí)gauss 編程，據(jù)臺(tái)灣的同 學(xué)說(shuō)，他以前上的一門統(tǒng)計(jì)課，老師根本不教那軟件怎么使，因?yàn)閷W(xué)那個(gè)軟件是你自己的事情，他不負(fù)責(zé)，如果你不寫，那你的作業(yè)就沒(méi)分，你看著辦。所以他只能去自學(xué)。我們?nèi)绻芪謇蠋?有時(shí)間，會(huì)給我們補(bǔ)課，補(bǔ)課這個(gè)詞在中國(guó)只有中學(xué)才有，而且一直被大家所詬病，認(rèn)為是應(yīng)試教育的產(chǎn)物，各 地方教育局都在查學(xué)校私自給學(xué)生補(bǔ)課。美國(guó)這里居然是學(xué)生要求老師加課。尤其是在考試復(fù)習(xí)前，美國(guó)學(xué)生都要求老師加課。我這個(gè)人自學(xué)貫了，很討厭老師加課占用自己的時(shí)間，不過(guò)美國(guó) 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是值得贊揚(yáng)的。說(shuō)道 Gauss 編程，這個(gè)語(yǔ)言是一個(gè)專門運(yùn)算矩陣的專用語(yǔ)言，所以被統(tǒng)計(jì)和計(jì)量所廣泛應(yīng)用。這個(gè)除了矩陣運(yùn)算很直接外，其他很 c 語(yǔ)言差不多。編程對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生還是比較難，因?yàn)?國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)教育還是相對(duì)比較落后。但是由于我以前就酷愛編程，所以上手很快。最開始整理數(shù) 據(jù)都是用 excel 人工整理，后來(lái)有一次和一個(gè)美國(guó)學(xué)生探討問(wèn)

即所有學(xué)科不能有下 90 分的，而且學(xué)得更難，考試也難。這個(gè)不是一般人能受得了的。比如我們微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的助教就是個(gè)上博士的，結(jié)果他上學(xué)期考試有 C，那學(xué)期就一開始 給我們講了一次作業(yè)（不要認(rèn)為上課講作業(yè)，是在給我們補(bǔ)課的時(shí)間講，美國(guó)老師經(jīng)常占用我們 的休息時(shí)間），后面就都是老師給我們講作業(yè)了，當(dāng)時(shí)我還以為老師很負(fù)責(zé)，親自講作業(yè)，后來(lái) 聽說(shuō)，他的助教由于上學(xué)期有 C，被開除了，現(xiàn)在正在我們城里的一個(gè)商場(chǎng)賣東西。我不禁很感慨，一個(gè)上博士的中途被開除，然后就只能去商場(chǎng)賣東西去了。也許我光經(jīng) 歷美國(guó)的研究生教育，而沒(méi)有經(jīng)歷國(guó)內(nèi)研究生教育，就對(duì)國(guó)內(nèi)研究生教育橫加指責(zé)過(guò)于武斷了。我相信我前面說(shuō)的學(xué)的內(nèi)容國(guó)內(nèi)這個(gè)專業(yè)的研究生肯定也學(xué)，但是我敢肯定沒(méi)有幾個(gè)能像美國(guó)學(xué) 校出來(lái)學(xué)這么扎實(shí)的。我同系的那個(gè)中國(guó)同學(xué)，他說(shuō)他的在國(guó)內(nèi)上研究生的同學(xué)整天閑著沒(méi)事干，咱們卻在這里整 天一夜一夜不睡覺(jué)。而且據(jù)說(shuō)有一個(gè)他的同學(xué)學(xué)計(jì)量，先學(xué)了一學(xué)期 gauss 編程課，我們這兒人 生地不熟的，上來(lái)就很難，然后還要自己看書學(xué) gauss 編程，每次交計(jì)量的作業(yè)都比一次考試耗 費(fèi)精力。有一次，我和那個(gè)同學(xué)寫完作業(yè)已經(jīng)凌晨 3 點(diǎn)了，這個(gè)時(shí)候，他的 QQ 上的也在美國(guó)留學(xué) 的同學(xué)都在 QQ 上，都還沒(méi)睡覺(jué)呢。交流一下，全部都很痛苦。一個(gè)在紐約學(xué)金融同學(xué)說(shuō)： “也不知是老師有問(wèn)題，還是我自己太笨沒(méi)有領(lǐng)會(huì)老師的 意思，那個(gè)題按照老師的意思要用 excel 算一千遍”。一個(gè)在懷俄明的同學(xué)說(shuō)：“ 全班最高 30 多分，就是我們上屆 那個(gè)得全 A 的女的。上課老師基本不怎么講，留作業(yè)都是他外面接的公司的工程，我心想理工科 的可以接工程，我們學(xué)得這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)也有公司信嗎？ 他說(shuō)當(dāng)然有啊。華盛頓州的漁民為了經(jīng)營(yíng)的更好，都是請(qǐng)他去做咨詢。所以他留的作業(yè) 是最難的，和實(shí)際結(jié)合最緊密的，（我們國(guó)家人們往往說(shuō)的和實(shí)際結(jié)合的意思是，不要去用課本 學(xué)的東西，因?yàn)槟莻€(gè)解決不了問(wèn)題，還是在社會(huì)上學(xué)本領(lǐng)吧，其實(shí)我覺(jué)得不是課本的東西解決不 了問(wèn)題，是因?yàn)槟銓W(xué)的不精不會(huì)解決問(wèn)題，而美國(guó)人相信理論一定會(huì)指導(dǎo)實(shí)踐的，他們?nèi)绻l(fā)現(xiàn) 理論如果不能解決實(shí)際問(wèn)題，那么一定是理論不夠完整和完善，所以他們會(huì)用更復(fù)雜的數(shù)學(xué)去完 善理論，這就是為什么我們學(xué)美國(guó)的東西感覺(jué)那么難，因?yàn)樗麄円美碚摻鉀Q實(shí)際問(wèn)題，而被迫 把理論改造的很復(fù)雜，實(shí)踐證明這樣復(fù)雜的理論確實(shí)可以解決問(wèn)題，我們這學(xué)期學(xué)的計(jì)量后感覺(jué) 自己就可以做點(diǎn)東西的）學(xué)生們都不會(huì)做他的作業(yè)，但是不做又沒(méi)有平時(shí)成績(jī)，所以都被迫大家 一起課下約個(gè)時(shí)間，找個(gè)空教室一起研究題。研究題的方法是大家坐一起，誰(shuí)會(huì)哪道題，誰(shuí)就去黑板上寫出來(lái)，給大家講，最后把題 都做完。那個(gè)臺(tái)灣同學(xué)繼續(xù)說(shuō)我們沒(méi)有趕上那個(gè)老師很遺憾。我們想我們一個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)就夠受 的了，如果再加上那個(gè)老師，非吐血不行。我這個(gè)人比較喜歡計(jì)算機(jī)和電子科技產(chǎn)品。來(lái)美國(guó)之前，我一直不明白為什么中國(guó)人那 么聰明，所有的電子產(chǎn)品的核心的控制芯片，內(nèi)存芯片都是美國(guó)公司或者日本韓國(guó)公司造的，中 國(guó)自己為什么造不了？雖然大部分電子產(chǎn)品都是中國(guó)制造，但是懂行的人都知道，里面的芯片幾 乎全市國(guó)外的，中國(guó)所做的只是把芯片，內(nèi)存買來(lái)，焊到電路板上，然后組裝上外殼就可以了，干的完全是最低端的，最沒(méi)有技術(shù)含量的活。因此企業(yè)賺的錢都是很少的部分，這些電子產(chǎn)品的 價(jià)格有一半多要被外國(guó)的芯片廠賺取。這也就是為什么電子產(chǎn)品不能和國(guó)內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品，普通小商 品一樣有適合中國(guó)人的價(jià)格，而電子產(chǎn)品一般都是和美元國(guó)際價(jià)格接軌的。因?yàn)槌杀窘挡幌聛?lái)，產(chǎn)品的主體成本，是外國(guó)廠商定的，我們要降價(jià)只能降自己不到 20%的利潤(rùn)，所以降價(jià)空間很小，一旦外國(guó)廠商也把同類產(chǎn)品降價(jià)，那么我們的國(guó)產(chǎn)廠就沒(méi)有取勝機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在液晶電視就是一個(gè)很好的例子。造成這個(gè)情況的根本原因上是沒(méi)有核心技術(shù)。為什 么沒(méi)有核心技術(shù)？以前總是認(rèn)為為什么美國(guó)那么走運(yùn)，老天怎么那么照顧他？我來(lái)到美國(guó)以后，感受了一下美國(guó)的高等教育，又回顧了一下

多名的學(xué)校，據(jù)我們系的那個(gè)中國(guó)同學(xué)說(shuō)，在美國(guó)常青藤名校學(xué)習(xí)的人基本每天 只睡 2 個(gè)小時(shí)。在美國(guó)的學(xué)習(xí)使我感到，我們的高等教育需要改進(jìn)的地方還有很多，要知道我是在全美 排名 100 多名的學(xué)校，并不能算美國(guó)的非常好的學(xué)校，但是學(xué)到的東西確實(shí)是實(shí)打?qū)嵉?。而我?國(guó)內(nèi)本科的學(xué)校在全國(guó)的排名也至少在前 100，至少是個(gè)以省名命名的大學(xué)，但是從中出來(lái)確實(shí) 是什么也沒(méi)有學(xué)到，你讓我們講講什么經(jīng)濟(jì)規(guī)律，或者讓我們的工科同學(xué)講講芯片怎么回事，基 本都講不出來(lái)，我們這種國(guó)內(nèi)中上游的高校（相對(duì)國(guó)內(nèi)幾千所高校）出來(lái)的人尚如此，更何況培 養(yǎng)我們社會(huì)主義建設(shè)人才的主力軍還不能依考這僅僅的 100 多高校。對(duì)比中美的高等教育，可以做一個(gè)體育上的類比，確實(shí)有一種像美國(guó) NBA 與中國(guó) CBA 的 差距，美國(guó) NBA 打不上比賽的人，到 CBA 來(lái)就可以成為得分王，而且和中國(guó)

第二篇：中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)如何省錢

中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)如何省錢

手機(jī)免費(fèi)訪問(wèn) 外匯網(wǎng) 2012年03月09日 09:30 中國(guó)廣播網(wǎng)

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不久前美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬首次訪華時(shí)宣布，將擴(kuò)大中美留學(xué)生交流規(guī)模，并在隨后公布的《中美聯(lián)合聲明》中，明確了雙方在互派留學(xué)生層面的合作和計(jì)劃。這是迄今為止中美兩國(guó)政府首次在聯(lián)合聲明中涉及留學(xué)政策的內(nèi)容，成為美國(guó)留學(xué)市場(chǎng)發(fā)展的里程碑。另一方面，由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，具有相當(dāng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和才華的優(yōu)秀高中學(xué)生在擇校時(shí)已不滿足于國(guó)內(nèi)的一些名校，負(fù)笈海外留學(xué)成為越來(lái)越多學(xué)子們的選擇。而且，隨著美國(guó)學(xué)生簽證政策的日益放寬加之人民幣對(duì)美元匯率的變化，美國(guó)成為眾多學(xué)生的首選留學(xué)目的國(guó)。2011年美國(guó)依然穩(wěn)居全球留學(xué)意向排行榜榜首。據(jù)專家預(yù)計(jì)，2012年中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)還會(huì)有20%至30%的增長(zhǎng)。那么，選擇美國(guó)留學(xué)時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)在資金方面要做好哪些方面的準(zhǔn)備呢?IDP教育集團(tuán)資深留學(xué)顧問(wèn)孫玙婧老師來(lái)為你整理了一些經(jīng)驗(yàn)之談：

第一課：資金擔(dān)保 不能做假且需說(shuō)明來(lái)源

簽證時(shí)的資金擔(dān)保是很多學(xué)生或家長(zhǎng)最關(guān)心的事情之一

十多年以來(lái)，美國(guó)留學(xué)費(fèi)用有不斷上升的趨勢(shì)。許多大學(xué)一年的留學(xué)費(fèi)用已超過(guò)3萬(wàn)美元，一些名校的收費(fèi)更加昂貴，常常使眾多申請(qǐng)就讀甚至已獲得錄取的學(xué)生無(wú)可奈何。正因如此，美國(guó)對(duì)于沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的美國(guó)留學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件要求極嚴(yán)，須提供資金證明和擔(dān)保才行，否則可能拿不到美國(guó)簽證。

簽證時(shí)，學(xué)生一般需要提供在美留學(xué)期間的總費(fèi)用的資金擔(dān)保證明，并且能夠明確闡述資金的來(lái)源。

首先，不同的申請(qǐng)人需要資金額度不同，一般按全獎(jiǎng)/半獎(jiǎng)/自費(fèi)，所去學(xué)校的費(fèi)用及你赴美學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)準(zhǔn)備。原則上美國(guó)簽證要求資金存期達(dá)到半年以上，定期存款是最好的個(gè)人存款。存款的銀行選擇最好是大的國(guó)有銀行或股份制銀行。在定期存款時(shí)間不足的情況下，可以根據(jù)父母不同的職業(yè)背景來(lái)加以補(bǔ)充說(shuō)明;房產(chǎn)、車子、股票、基金都可以作為輔助材料提交，要求必須是原件，這樣才真實(shí)可信。

另外，鄭重提醒你千萬(wàn)不要作假，包括存單造假、稅單造假、工資造假、工作證明造假等等，注意，如果簽證官想調(diào)查的話，只要一個(gè)電話就可以輕松查證，而且簽證官會(huì)用驗(yàn)鈔儀當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)?zāi)愕拇鎲渭按婵钭C明，一旦造假被查出，后果十分嚴(yán)重，甚至有可能永久拒簽。因此，絕對(duì)不能造假。

第二課：支付方式：申辦信用卡要提早，學(xué)費(fèi)最好用匯票

留美學(xué)生在順利獲取簽證后，在留學(xué)資金方面也需做好各種準(zhǔn)備

首先要知道美國(guó)學(xué)校一般要求學(xué)生在校注冊(cè)并選好課后才付學(xué)費(fèi)。付費(fèi)方式一般有兩種：匯票和信用卡付費(fèi)。學(xué)生可以在行前到銀行開具兩張匯票，一張匯票用于付學(xué)費(fèi)，收款方為學(xué)校;另外一張匯票的收款方為學(xué)生本人，學(xué)生在到達(dá)美國(guó)后在美國(guó)當(dāng)?shù)氐你y行開戶，并托收這張匯票，用于支付在校的食宿費(fèi)和生活費(fèi)。

家長(zhǎng)同時(shí)也可為學(xué)生辦理信用卡主副卡。這樣，家長(zhǎng)就可以及時(shí)通過(guò)銀行對(duì)賬單和銀行消費(fèi)短信得知學(xué)生消費(fèi)的具體信息。但是用信用卡付學(xué)費(fèi)，由于金額比較大，在交易時(shí)可能會(huì)碰到問(wèn)題。所以，最好還是用匯票形式比較方便。

特別值得注意的是，學(xué)生不能隨身攜帶大量的現(xiàn)金。如果要帶現(xiàn)金，美國(guó)的入境要求是低于1萬(wàn)美元的現(xiàn)金。

第三課：學(xué)費(fèi)差異很大 1.5萬(wàn)美元至5萬(wàn)美元不等

一般認(rèn)為美國(guó)留學(xué)的學(xué)費(fèi)是最貴的，實(shí)則不然。以高等學(xué)院為例，美國(guó)大約有3000所大學(xué)。根據(jù)美國(guó)GYTB信息咨詢機(jī)構(gòu)提供的資料，其中按花費(fèi)可分為三大類，第一類：1.5萬(wàn)美元至1.9萬(wàn)美元。第二類：2.2萬(wàn)美元至2.5萬(wàn)美元。第三類：4萬(wàn)美元以上。

美國(guó)公立大學(xué)的收費(fèi)一般低于私立大學(xué)。普通私立大學(xué)本科課程每年的學(xué)費(fèi)約為1.7萬(wàn)至2.4萬(wàn)美元，名牌私立大學(xué)則超過(guò)3萬(wàn)美元;公立大學(xué)每年學(xué)費(fèi)約為0.9萬(wàn)至1.4萬(wàn)美元。如果就讀研究生課程，法學(xué)、醫(yī)學(xué)、商學(xué)和工科專業(yè)，私立大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)約為2.2萬(wàn)至2.9萬(wàn)美元，公立大學(xué)約為1.3萬(wàn)至2萬(wàn)美元;社會(huì)科學(xué)類專業(yè)，私立大學(xué)約為1.8萬(wàn)至2.5萬(wàn)美元，公立大學(xué)約為1.1萬(wàn)至1.8萬(wàn)美元;文科類專業(yè)，私立大學(xué)約為1.7萬(wàn)至2.4萬(wàn)美元，公立大學(xué)約為0.9萬(wàn)至1.4萬(wàn)美元。

當(dāng)前在美國(guó)讀大學(xué)，每年學(xué)費(fèi)約為10萬(wàn)至15萬(wàn)元人民幣;讀研究生，每年學(xué)費(fèi)約為15萬(wàn)至20萬(wàn)元人民幣。但是，這兩項(xiàng)費(fèi)用每年都在以一定比例增長(zhǎng)，最近一次的漲幅約在5%至10%左右;有一些學(xué)校，例如加州大學(xué)的學(xué)費(fèi)漲幅甚至達(dá)到了20%。

留學(xué)美國(guó)的學(xué)費(fèi)是以一個(gè)學(xué)年計(jì)算，約從每年9月到來(lái)年5月，共9個(gè)月。一些大學(xué)學(xué)費(fèi)是統(tǒng)一的，但有一些則根據(jù)學(xué)時(shí)收費(fèi);例如有些大學(xué)還提供暑期收費(fèi)課程(6月至8月)。

另外，在學(xué)雜費(fèi)方面，每個(gè)學(xué)校對(duì)外籍學(xué)生的收費(fèi)有所不同。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的州立大學(xué)對(duì)在本州生活不滿一年的“非定居”學(xué)生要收取更高的費(fèi)用。外國(guó)留學(xué)生當(dāng)然被視為“非定居”學(xué)生。學(xué)院董事會(huì)在美國(guó)學(xué)院國(guó)際學(xué)生手冊(cè)上發(fā)布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、考試要求以及其他有用的信息。有時(shí)學(xué)生還要支付一些別的費(fèi)用。例如大多數(shù)學(xué)校收取“學(xué)生活動(dòng)費(fèi)”，用于俱樂(lè)部及體育活動(dòng)的開銷。

如果要使用特殊的科學(xué)圖書館、藝術(shù)工作室及健身運(yùn)動(dòng)設(shè)施等還需另行付費(fèi)。在學(xué)雜費(fèi)中還有入學(xué)考試費(fèi)，每次考試約收費(fèi)100至200美元，大多數(shù)學(xué)生每學(xué)期至少要考兩次。每個(gè)申請(qǐng)入學(xué)者每校平均收申請(qǐng)費(fèi)50至75美元，所以每學(xué)年在考試上至少要花費(fèi)500美元。還有一項(xiàng)是書費(fèi)和文具費(fèi)，學(xué)生每年為書籍、筆記本及其他學(xué)習(xí)用具約需支付1000美元。買舊書可節(jié)約一些費(fèi)用。有的學(xué)校不提供計(jì)算機(jī)，這一點(diǎn)應(yīng)在擇校時(shí)先問(wèn)清楚。少數(shù)學(xué)校規(guī)定學(xué)生要自己購(gòu)買個(gè)人電腦，但提供價(jià)格優(yōu)惠。

第四課：生活費(fèi)用 四級(jí)城市在3萬(wàn)至7.5萬(wàn)美元

一般而言，可以把美國(guó)城市按照生活指數(shù)(不包括買車、外出旅行、電話和娛樂(lè)等額外消費(fèi))分為四級(jí)：一級(jí)城市：指美國(guó)特大城市，如舊金山、紐約、費(fèi)城等，其生活費(fèi)為每月在1000至2000美元。二級(jí)城市：指美國(guó)大城市，如匹茲堡、西雅圖、拉達(dá)斯等，其生活費(fèi)在每月800至1000美元。三級(jí)城市：指美國(guó)南部、中西部、東南部一些州，如得州、威斯康星州等，其生活費(fèi)在每月600至800美元。四級(jí)城市：指俄克拉荷馬州、密蘇里州等，其生活費(fèi)在每月450至600美元?？梢娫谑乘拶M(fèi)用方面，一般每年約需3萬(wàn)美元至7.5萬(wàn)美元。有的學(xué)校收取額外的住房費(fèi)，有的則預(yù)收伙食費(fèi)。

到美國(guó)的外國(guó)學(xué)生，第一年一般住在學(xué)生公寓或宿舍，常常是兩人或兩人以上合住一間。不過(guò)，某些設(shè)在大城市中的學(xué)院、大學(xué)及語(yǔ)言學(xué)校等允許學(xué)生在校外找較便宜的住房。在校外租房一般要預(yù)付至少一個(gè)月的房租，再加相當(dāng)于一個(gè)月房租的“押金”。其次是日常費(fèi)用，用于支付郵票、牙膏、肥皂、報(bào)紙、洗衣、交通、醫(yī)藥及娛樂(lè)活動(dòng)等。有的學(xué)校定期為學(xué)生公寓提供洗衣及干洗服務(wù)。有時(shí)可在公寓內(nèi)或校園里找到自助洗衣處(投幣使用的洗衣機(jī)和烘干機(jī))。還有醫(yī)療保險(xiǎn)，很多學(xué)校要求外國(guó)學(xué)生入學(xué)時(shí)就買好健康保險(xiǎn)。

美國(guó)的醫(yī)療費(fèi)用極為昂貴，校方對(duì)于其家庭不在美國(guó)健康保險(xiǎn)范圍內(nèi)的外國(guó)學(xué)生安排了一種強(qiáng)化醫(yī)療保險(xiǎn)策略。該項(xiàng)至少收費(fèi)500美元的保險(xiǎn)包括看門診、醫(yī)藥、住院、外科手術(shù)、急救、X射線及其他實(shí)驗(yàn)室檢查的費(fèi)用。一名家庭成員的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)每月至少200美元。此類保險(xiǎn)不包括牙醫(yī)、眼科檢查及配鏡。因此，需配眼鏡或角膜鏡的學(xué)生最好在赴美之前辦妥。其他還有國(guó)際旅費(fèi)約為500至2000美元;美國(guó)旅費(fèi)約為300至700美元;零花錢約每年2000美元。

第五課：賦稅項(xiàng)目 消費(fèi)稅等必報(bào)稅種逃不開

不同的賦稅項(xiàng)目是外征，稅率各州不同，而且應(yīng)課稅之項(xiàng)目各州也不盡相同。有任何全職、兼職，甚至某些領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金及各項(xiàng)補(bǔ)助者均須繳納所得稅。所得稅一般分聯(lián)邦稅及州稅兩種，但有些所得充裕的州，可能不征應(yīng)課所得稅。

報(bào)稅程序如下：每年一月底前，所得來(lái)源的單位會(huì)寄W-2的薪資所得扣繳憑單給你，領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金者則會(huì)領(lǐng)到另一種形式的扣繳憑單(1042S)，應(yīng)影印存檔備用。聯(lián)邦所得稅的表格可向銀行、郵局索取，最常用的有1040、1040A、1040EZ及1040NR，有時(shí)學(xué)?；蛐^(qū)圖書館，或外籍學(xué)生顧問(wèn)辦公室也會(huì)陳列一些，最好能早點(diǎn)取得表格，以免因表格缺貨延誤報(bào)稅期限。州稅表格及申報(bào)方式與聯(lián)邦稅報(bào)法大致相同。

詳讀報(bào)稅說(shuō)明，依其規(guī)定，仔細(xì)填報(bào)，若有利息所得者，不管是否已預(yù)繳所得稅，都應(yīng)一并申報(bào)(銀行會(huì)寄來(lái)1099INT表，上列有你所獲之利息所得及預(yù)扣金額Withholding)。通常外國(guó)人于開戶前已有社會(huì)安全碼，且填具W-8表聲明不預(yù)繳稅者，即可免除預(yù)扣所得稅。填好表格后，仔細(xì)核對(duì)是否有誤后，影印寄出。報(bào)稅截止日期是4月15日。愈早申報(bào)，愈早退稅，遲繳罰款甚重。

另外，F(xiàn)或J簽證者，免繳社會(huì)安全稅，若發(fā)現(xiàn)薪資單上被扣下此一金額，可向有關(guān)單位查詢，更正并索回。

第六課：確實(shí)有“免費(fèi)午餐”

人們說(shuō)世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，可是在美國(guó)免費(fèi)的機(jī)會(huì)幾乎到處都是。美國(guó)的中小學(xué)不收任何費(fèi)用。如果他們的父母已經(jīng)來(lái)到了美國(guó)，并有合法的居住權(quán)利和身份，孩子自然可以享受這份待遇，享受免費(fèi)教育。在開學(xué)第一天，美國(guó)的許多學(xué)校都會(huì)送給每位新生一個(gè)印有?；盏某酻盤，每人一本精美的日歷記事本。另外，學(xué)校還會(huì)舉辦一些抽獎(jiǎng)活動(dòng)，人人都會(huì)拿到相關(guān)的禮品，如教科書、健身券、鑰匙扣、筆和T恤等。在日常的節(jié)日、校慶或?qū)W生會(huì)活動(dòng)時(shí)，各種慶典與晚宴活動(dòng)不斷，所有食用的東西都是免費(fèi)的。

另一方面是日常的校園生活中，很多免費(fèi)項(xiàng)目是一直存在的，譬如免費(fèi)電話、免費(fèi)水、免費(fèi)筆、免費(fèi)報(bào)紙等。在美國(guó)的校園中，還有一個(gè)免費(fèi)項(xiàng)目叫食物銀行。時(shí)常有慈善機(jī)構(gòu)將一些食品贈(zèng)送給條件不好的學(xué)生。善于利用并享受美國(guó)校園的免費(fèi)項(xiàng)目，不僅方便了留學(xué)生經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)這一群體，也拉近了人與人的距離，確是一大善舉。

第三篇：中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)可以過(guò)新年嗎

中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)可以過(guò)新年嗎

中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)可以過(guò)春節(jié)嗎?2015春節(jié)味正濃的時(shí)候，不少父母正在想這一問(wèn)題，因?yàn)樗麄冊(cè)诿绹?guó)留學(xué)的孩子并沒(méi)有回家過(guò)年。眾所周知，留學(xué)美國(guó)的生活與在中國(guó)生活迥然不同，那么留學(xué)生在美國(guó)生活是否也可以慶祝新年呢?明智慧德留學(xué)表示哪里都會(huì)成為家！

新年是全美各州一致慶祝的主要節(jié)日之一。但在美國(guó)，新年遠(yuǎn)不如感恩節(jié)或圣誕節(jié)那樣熱鬧。最熱鬧的是除夕晚上。是夜，各地教堂都舉行隆重的禮拜活動(dòng)。人們聚集在教堂、街頭或廣場(chǎng)，唱詩(shī)、祈禱、祝福、仟悔，并一同迎候那除舊更新的一瞬。午夜12點(diǎn)整，全國(guó)教堂鐘聲齊鳴。樂(lè)隊(duì)高奏有名的懷舊歌曲《一路平安》。在音樂(lè)聲中，激動(dòng)的人們擁抱一起，甚至素不相識(shí)的人也可以互相親吻。人們就這樣懷著惜別的感傷和對(duì)新生活的向往共同迎來(lái)新的一年。

北美的印第安人，還有其獨(dú)特的風(fēng)俗。每到除夕之夜，他們就舉行富有特色的“簧火晚會(huì)”，一家入圍在篝火旁邊，載歌載舞，談笑風(fēng)生。待至晨曦微露，他們?cè)侔哑婆f衣物付諸一炬，作為除舊迎新的象征。

除夕活動(dòng)，常常持續(xù)到次日凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。到元旦這一天，通常比較安寧、閑散。許多入很晚才起床，然后同家人、朋友一起看看電視、吃頓新年飯。

雖然元旦并不是最熱鬧的一天，但仍有不少州舉行極富地方色彩的慶?；顒?dòng)。加利福尼亞州有玫瑰花會(huì)，這是美國(guó)規(guī)模最大的新年慶典。七八十年前，加利福尼亞農(nóng)村的一些俱樂(lè)部成員，每逢柑桔成熟季節(jié)，使用鮮花裝飾自己的馬車，在村里搞一些小型慶?；顒?dòng)。時(shí)至今日，它已發(fā)展成十里長(zhǎng)街布滿鮮花的盛大慶典。五六十輛完全用鮮花、特別是用玫瑰花扎成的彩車徐徐而行，長(zhǎng)達(dá)數(shù)英里，車上還有用鮮花做的各種模型。這不儀吸引了加州的男女老少簇?fù)斫诸^，而且還吸引上百萬(wàn)的電視觀眾。

在費(fèi)城，有長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)之久的化裝游行。這種活動(dòng)的起源要追溯到17世紀(jì)中葉定居于特拉華河沿岸的瑞典與英國(guó)移民[微博]的習(xí)俗。當(dāng)年他們總是身著盛裝在鄉(xiāng)村舉行新年慶祝游行。今日費(fèi)城的化裝游行固然比當(dāng)年更有組織，但仍然保留著昔日的特色。參加游行的人們，有的裝扮成小丑，有的化裝成婦女(按照古***俗，這個(gè)游行不允許婦女參加)，隨著彩車，載歌載舞，人流如水，熱鬧非凡。每年參加的入數(shù)總在一兩萬(wàn)左右。

此外還有不少州舉行元旦足球賽。鮮花盛開的加利福尼亞州，有玫瑰杯足球賽;盛產(chǎn)棉花的得克薩斯州達(dá)拉斯城，有棉花杯足球賽;甘蔗產(chǎn)地路易斯安那州新奧爾良，有糖杯足球賽;后來(lái)又新出現(xiàn)佛羅里達(dá)州杰克森維爾城的鱷魚杯賽，以及得克薩斯州埃爾帕索城的太陽(yáng)杯賽等等。

美國(guó)入還有一個(gè)有意思的習(xí)慣，就是在新年許愿立志，他們稱之為“新年決心”。這決心通常不是什么宏圖大志，而是一些樸實(shí)而實(shí)際的打算。例如：“我一定戒煙”，或者“我要好好對(duì)待鄰居”等等。他們總是坦率地講給大家聽，以期得到監(jiān)督和鼓勵(lì)。

當(dāng)然，中國(guó)的新年不同于的美國(guó)，但是兩者新年的寓意大同小異，都是辭舊迎新、恭賀新春之意，因此中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)也能體味到中國(guó)的年味。以上就是美國(guó)新年的簡(jiǎn)單介紹，希望可以減輕中國(guó)“留守”父母?jìng)儗?duì)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的孩子們的思念之情。

以上內(nèi)容就是明智慧德留學(xué)整理的，如果大家還有相關(guān)的留學(xué)問(wèn)題需要了解，請(qǐng)與我們聯(lián)系！

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第四篇：中國(guó)留學(xué)生在法國(guó)

中國(guó)留學(xué)生在法國(guó)：開著寶馬送晚報(bào)

求學(xué)期間打工，謂之“勤工儉學(xué)”，不少留學(xué)生在國(guó)外“勤工儉學(xué)”過(guò)，有著各自或甜或苦或澀的種種故事，譬如開著寶馬車打工的經(jīng)典傳奇，“打工”期間邂逅癡情法國(guó)男人的浪漫??種種苦樂(lè)，成了留學(xué)異國(guó)他鄉(xiāng)不可或缺的記憶。中國(guó)教育在線刊載了留學(xué)法國(guó)的中國(guó)學(xué)子所親歷的打工生活，以下為原文：

在法國(guó)，“打工”即掙錢，干體力活；“實(shí)習(xí)”則是課余實(shí)踐，可以學(xué)東西，不過(guò)基本沒(méi)錢拿。在這個(gè)問(wèn)題上法國(guó)人分得很清楚。周圍同學(xué)基本上都做過(guò)打工一族，假期過(guò)后，傳到耳里笑話多多，所以此篇都是聽來(lái)的故事。

法國(guó)農(nóng)田多，一到暑假，買份報(bào)紙找工，干什么農(nóng)活的都要人，僅我周圍的同學(xué)就摘過(guò)梨、玉米、葡萄、蕃茄、桃子，還有一個(gè)五大三粗的大胡子男生每年都去做“采花大盜”！摘梨的需站在卡車上，跟著車速雙手不停地伸進(jìn)樹叢摘出梨來(lái)，扔進(jìn)筐里。果園里蚊蟲肆虐，一天下來(lái)全身發(fā)癢，買來(lái)“蚊不盯”一通亂抹。后來(lái)學(xué)乖了，長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲帽子手套，從頭至腳包個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有同學(xué)幽默道：“我現(xiàn)在進(jìn)超市，走過(guò)賣燈泡的貨架就想順手去摘、摘、摘??”

有幾個(gè)小姑娘覺(jué)得好玩，也嚷嚷要跟著男生去摘玉米。因?yàn)槁愤h(yuǎn)，需要住在農(nóng)場(chǎng)邊上，所以大家準(zhǔn)備工作做得很充分：買下一頂可以隔成“三室一廳”的帳篷，一人一個(gè)睡袋，聽說(shuō)那里有游泳池，女孩子馬上再買一套泳裝??臨行前大家吃一頓，像要去野營(yíng)一般興高采烈。一星期后回來(lái)，認(rèn)不得了！個(gè)個(gè)曬成“煤球”！女孩子二話不說(shuō)，一周掙來(lái)的錢全去買了成套防曬護(hù)膚用品回來(lái)拼命抹。

有一女同學(xué)學(xué)的是紅酒專業(yè)，學(xué)校規(guī)定必須要去葡萄園“體驗(yàn)一下生活”。沒(méi)想到農(nóng)場(chǎng)主的兒子愛上了中國(guó)姑娘，每天幫她一起干份內(nèi)的活，蹲在一邊用溫柔的眼光看她。她可受不了，很干脆地一口回絕。農(nóng)場(chǎng)主兒子很傷心，第二天卻照樣來(lái)幫忙，三十好幾的人了，跟在女孩子旁邊，邊干活邊哭，一連好幾天。大家感嘆：法國(guó)男人的癡情真是了不得！

一個(gè)二十歲的大男孩去報(bào)名摘蕃茄，過(guò)幾天來(lái)向我繪聲繪色地匯報(bào)工作情況：“蕃茄原來(lái)都養(yǎng)在暖棚里呀！我們坐小車邊向前開邊動(dòng)手采。你以為很舒服啊？像我這么高(1米86左右)要彎腰低頭采，而且暖棚里空氣不流通，頭頂太陽(yáng)倒又曬得很，悶死了。小蕃茄熟起來(lái)很快，老板規(guī)定看到紅了的就采下來(lái)，我一排采下來(lái)，回頭一看，哇塞！剛才還是綠的轉(zhuǎn)眼就紅啦，只好回頭再采??”

也有干其他活計(jì)的，比如送報(bào)。

一位“山西首富”的兒子，新來(lái)乍到便買了一輛寶馬四處轉(zhuǎn)悠。后來(lái)終于覺(jué)得自己也應(yīng)該打工掙錢。于是他“開著寶馬送晚報(bào)”的故事被大家譽(yù)為留學(xué)生打工的經(jīng)典傳奇。

多數(shù)留學(xué)生還是以學(xué)業(yè)為主，打工只是在暑假里，也就為了鍛煉鍛煉，掙點(diǎn)零花錢。在南部讀語(yǔ)言時(shí)遇到過(guò)一位“打工皇帝”，課余爭(zhēng)分奪秒地找機(jī)會(huì)打工，從中餐館洗盤子到在海灘上幫人撬牡蜊，什么都嘗試過(guò)。他三年沒(méi)回過(guò)一次家，也沒(méi)像其他同學(xué)那樣總盤算著去周邊國(guó)家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他的假期生活就是打工，打工，打工。他只淡淡地說(shuō)：“我出來(lái)后就沒(méi)再要過(guò)家里一分錢?！?/p>

按國(guó)內(nèi)時(shí)髦的說(shuō)法：做“海龜”之前的海外生活便是“洋插隊(duì)”。這群在成長(zhǎng)過(guò)程中聽?wèi)T父母“修地球”故事的年輕人，在長(zhǎng)輩眼中的“半大小子”，如今也在異國(guó)他鄉(xiāng)體驗(yàn)了一把自食其力的生活。說(shuō)來(lái)似乎件件都是“趣聞”，卻只是年輕樂(lè)觀的心自動(dòng)濾去了其中的苦和累罷了。正是：打工多少辛苦事，如今皆付笑談中。

第五篇：美國(guó)留學(xué)感受(2007春季)

美國(guó)留學(xué)感受（2007春季）

計(jì)算機(jī)04A-4班 04101020427 李潔信

感謝學(xué)校和老師給我們創(chuàng)造了條件，使我有機(jī)會(huì)赴美國(guó)南方州立理工大學(xué)學(xué)習(xí)一學(xué)期。親歷現(xiàn)今最發(fā)達(dá)的國(guó)家，感受她的異國(guó)情調(diào)與風(fēng)土人情，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)挑戰(zhàn)，卻同時(shí)又是一個(gè)彌足珍貴的鍛煉機(jī)會(huì)，一個(gè)自我升華的機(jī)會(huì)。四個(gè)月的時(shí)間非常短暫，但卻非常充實(shí)與難忘。

初到美國(guó)，給我最大的感觸便是這里的綠化出色，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。南方理工更是景色怡人。校園里有很多小公園，里面可以看到很多郁郁蔥蔥的樹木和色彩斑斕的花卉。當(dāng)走在一條條小徑上，穿過(guò)這些花園，你一定會(huì)感到非常舒適和怡人。校園里也有很多草坪，就像一片片寬大的綠色地毯。經(jīng)?？梢钥吹接袑W(xué)生在草坪上面玩飛盤，玩棒球或者橄欖球。要是累了，你也可以躺在這些草坪上，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖或者是月亮帶來(lái)的淡淡思鄉(xiāng)情懷。

沒(méi)來(lái)美國(guó)之前，我一個(gè)已經(jīng)在美國(guó)的同學(xué)便告訴我，美國(guó)人是非常友好的。但我心里一直存在著疑慮。然而在與他們真正他們接觸以后，我才發(fā)現(xiàn)所言非虛。無(wú)論是黑種人還是白種人，我都能從他們身上感受到熱情。平常在樓道里見到了外國(guó)學(xué)生，不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，他們很多時(shí)候都會(huì)主動(dòng)來(lái)一句親切的問(wèn)候： “What’s up!” 又或是 “How are you doing?”。偶爾可能還會(huì)寒暄幾句，握個(gè)手，再加上一個(gè)熱情的擁抱。在學(xué)生公寓里，我認(rèn)識(shí)了不少外國(guó)朋友。他們?cè)涛掖虮谇颍锖当?；曾邀?qǐng)我去過(guò)他們家玩，一起打臺(tái)球，打乒乓球。在教會(huì)，我也遇到了許多熱心的美國(guó)朋友和華人僑胞。他們?yōu)槲覀冞@些剛到的學(xué)生提供學(xué)多貼心的幫助。例如贈(zèng)送我們電視機(jī)以及一些日常用具，定期開車接送我們?nèi)コ匈?gòu)物等等。我還曾和幾個(gè)同學(xué)去過(guò)一個(gè)教會(huì)朋友的家 1

庭，和他們一起看他們最熱衷的橄欖球總決賽“SUPER BOWL”。

在美國(guó)，我主要的精力還是方在學(xué)習(xí)上。在這里學(xué)習(xí)了一學(xué)期，我感覺(jué)到最大的不同就是這里的教育更注重視動(dòng)手能力和學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，而且無(wú)論是老師還是學(xué)生都非常重視大學(xué)教育。首先，老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們采用多種手段來(lái)督促學(xué)生學(xué)習(xí)。在南方理工，基本每一門課程有3-4次大考，不少老師課堂上還會(huì)追加很多隨堂測(cè)試以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；課堂在的考勤比較頻繁，很多老師甚至堅(jiān)持每堂課都進(jìn)行考勤；每一次作業(yè)老師都會(huì)非常認(rèn)真細(xì)致的修改，像我們這些留學(xué)生的作業(yè)，他們甚至連語(yǔ)法錯(cuò)誤都給我們挑出來(lái)。其次，學(xué)生上課也是非常專注。學(xué)生會(huì)認(rèn)真的做好課堂筆記，并且積極的回答問(wèn)題和提出問(wèn)題。在交流討論的時(shí)候，學(xué)生也特別積極踴躍。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合能力，美國(guó)課程的考核方式多種多樣：可能是普通的筆試或者機(jī)試；也可能要求撰寫論文；很多課程還會(huì)要求學(xué)生就相關(guān)課程內(nèi)容或課題做一次演講。例如我選擇的“算法分析”課上，老師經(jīng)常會(huì)在課堂上拿出一些時(shí)間讓同學(xué)展示自己所編寫的程序，并讓和大家相互交流討論。在最終的考核上，老師還給出選擇，考試或者做一個(gè)相關(guān)的編程項(xiàng)目，以此來(lái)鼓勵(lì)大家多多動(dòng)手，鍛煉動(dòng)手能力。

在美國(guó)的四個(gè)月是令人難忘的。在這四個(gè)月里我接觸了許多新鮮的東西，遇到了許多困難，但同時(shí)也學(xué)到了很多東西，交到了許多朋友。大學(xué)間的這段留美交換生學(xué)習(xí)必定是我人生中值得回味的一段經(jīng)歷。