第一篇：大學(xué)生科普志愿者心得體會(huì)

大學(xué)生科普志愿者心得體會(huì)

----扎根農(nóng)村 服務(wù)三農(nóng) 大學(xué)畢業(yè)之初，緣于對(duì)夢(mèng)想的追求，緣于對(duì)人生價(jià)值的感悟，我成為了一名科普志愿者。剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生有著特有的朝氣、熱情和活力，同時(shí)他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對(duì)于緩解就業(yè)壓力、構(gòu)建和諧社會(huì)都有巨大的作用。大學(xué)畢業(yè)生踏實(shí)肯干、熱情公正，有進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)，在思維、理解、實(shí)踐能力上，都具備明顯的優(yōu)勢(shì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，大學(xué)生到農(nóng)村工作，對(duì)改善基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)基層黨支部戰(zhàn)斗力、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)都將發(fā)揮重要作用。

為了盡快適應(yīng)由城市到農(nóng)村、由學(xué)生到科普志愿者的轉(zhuǎn)變。我首先明確了自己的定位，虛心向周圍的同事和群眾學(xué)習(xí)，盡快了解鎮(zhèn)、村的基本情況，熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系，掌握村級(jí)事物的辦理程序。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我比較成功地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境，自己的人際交往能力有了極大的提高，為農(nóng)民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

(一)離校不斷學(xué)，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)，努力提高理論水平和工作能力。黨峪鎮(zhèn)是個(gè)林果大鎮(zhèn)，從果樹(shù)的剪枝、梳果到特種養(yǎng)殖的特點(diǎn)、日常疫病的防治都要做到心知肚明，遇到農(nóng)民常見(jiàn)的小問(wèn)題都要求做到及時(shí)解決，雖然自己擁有多年的理論基礎(chǔ)，但是面對(duì)農(nóng)村這片廣闊的天地，還是顯得微不足道，因此只能立足現(xiàn)實(shí)，虛心學(xué)習(xí)。

(二)積極參與，提高參政議事能力。兩年來(lái)，我積極參加村黨支部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，出席黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)，參與兩委聯(lián)席會(huì)。在會(huì)議上，我堅(jiān)持向村干部學(xué)習(xí)，向老黨員學(xué)習(xí)，向致富能手學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法，并結(jié)合自己的一些想法和他們交流，同時(shí)注意做好會(huì)議記錄，及時(shí)加以總結(jié)，在不斷學(xué)習(xí)和交流中提高了自己參政議事能力。

兩年的時(shí)間已經(jīng)快要過(guò)去，我深刻地意識(shí)到，在這里我們要學(xué)的還有很多。無(wú)論一年之后的結(jié)果會(huì)怎樣，這兩年的農(nóng)村的經(jīng)歷都會(huì)令我終身受益。隨著與農(nóng)村、與農(nóng)民交往的不斷加深，隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的快速發(fā)展，我深深感到責(zé)任的重大。扎根基層，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)在不斷的增強(qiáng)。

參加科普志愿者活動(dòng)以來(lái)，我覺(jué)得能夠幫助有需要的人是一件很開(kāi)心的事.我對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,只知道是無(wú)償?shù)?對(duì)志愿者的要求是要有責(zé)任心,有耐心等。雖然我了解得不多,不過(guò)我相信隨著今后參加活動(dòng)的次數(shù)增多,我的了解也會(huì)更深。而我做志愿者的原因也很簡(jiǎn)單希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來(lái)溫暖。此外，希望通過(guò)扎實(shí)的基層工作，重新認(rèn)識(shí)自己，做好定位，以便更好地融入社會(huì)。

作為一個(gè)志愿者，就只知道不求報(bào)酬，要的奉獻(xiàn)自己的時(shí)間與精力，“作為一個(gè)志愿者最主要的動(dòng)機(jī)與目的是愛(ài)心”，而我一直把無(wú)報(bào)酬作為志愿者的首要準(zhǔn)則，完全是從物質(zhì)出發(fā)，沒(méi)想到“愛(ài)心”，自己打心底的喜歡，自己的喜好，自己的選擇，沒(méi)有從自己的角度思考我想要做的志愿者是一個(gè)什么樣的性質(zhì)。不過(guò)，現(xiàn)在我知道了，我明白我每天準(zhǔn)時(shí)參加，在這里工作的意義，我要做我喜歡做的事，志愿者正是我所喜愛(ài)的，我愿意把我的心放進(jìn)去。

做志愿者就有付出與收獲，付出你寶貴的時(shí)間與精力，同時(shí)作為回報(bào)的是你得到了社會(huì)的認(rèn)同，更收獲了別人所沒(méi)有的人生閱歷、成長(zhǎng)與進(jìn)步。收獲大于付出，收獲到世界上美好的東西。而作為一個(gè)大學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，更多的是收獲與同伴們真摯的友誼以及應(yīng)急處事能力。

一個(gè)志愿者就得有充分的心理準(zhǔn)備，要有漫長(zhǎng)的心理堅(jiān)持能力，無(wú)論遇到什么困難都要冷靜執(zhí)著思考，一絲不茍的完成首要任務(wù)，臨危不慌，給領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)滿意的結(jié)果。同時(shí)，基本的準(zhǔn)則必須認(rèn)真履行，如服從分配，準(zhǔn)時(shí)，不早退等等?？傊驹刚叩木褓F在堅(jiān)持，不退縮，不放棄。而對(duì)于相應(yīng)的工作內(nèi)容也得熟悉，不能盲目的喜愛(ài)，若連基本的工作任務(wù)都不熟悉就談不上奉獻(xiàn)了，反而給被服務(wù)者帶來(lái)不必要的麻煩，這又得要求我們志愿者要付出無(wú)數(shù)的汗水。志愿者這個(gè)稱謂是神圣的，在每一個(gè)被認(rèn)為神圣的背后，都是汗水與時(shí)間的積累。

第二篇：如何做好大學(xué)生科普志愿者

如何當(dāng)好農(nóng)村科普志愿者

各位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)生“村官”們：

你們好！

丹東市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)讓我在這個(gè)培訓(xùn)班上給大學(xué)生“村官”們講一下如何當(dāng)好農(nóng)村科普志愿者，本人學(xué)識(shí)水平有限，缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是講不好，在這里耽誤大家寶貴時(shí)間，只能談點(diǎn)個(gè)人粗淺的體會(huì)和看法，僅供大家參考，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。

選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職，是貫徹黨的十七大精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措，是新時(shí)期黨中央加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就黨政干部后備人才的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。在坐各位很榮幸在2008年8月大學(xué)一畢業(yè)就被選聘為“村官”。到農(nóng)村工作是艱苦，但也鍛煉人。大家知道，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)找工作有多難??！遼寧省科協(xié)從圍繞中心、服務(wù)大局，構(gòu)建“大聯(lián)合、大協(xié)作”工作模式的角度，與省委組織部聯(lián)合，聘任到村任職的優(yōu)秀高校畢業(yè)生擔(dān)任農(nóng)村科普志愿者。志愿者這個(gè)稱呼很時(shí)尚、很現(xiàn)代，各式各樣的志愿者很多，有大學(xué)生志愿者，有黨員志愿者，有青年志愿者等等，我們?cè)谧闹驹刚咔懊婕恿艘粋€(gè)農(nóng)村科普，這就意味著你們?cè)诋?dāng)好“村官”的同時(shí)要承擔(dān)起做好農(nóng)村科普工作的義務(wù)，所以，我今天要從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單地談?wù)勅绾萎?dāng)好農(nóng)村科普志愿者。一是深刻認(rèn)識(shí)農(nóng)村科普的重要性；二是簡(jiǎn)單了解農(nóng)村科普的主要形式；三是充分發(fā)揮農(nóng)村科普志愿者的作用。下面我談第一個(gè)問(wèn)題：

一、深刻認(rèn)識(shí)農(nóng)村科普的重要性

科普是公益事業(yè)，是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。發(fā)展科普事業(yè)是國(guó)家的長(zhǎng)期任務(wù)。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略以來(lái)，我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)有了較大的發(fā)展，但是公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距很大，且發(fā)展不平衡。發(fā)達(dá)國(guó)家21世紀(jì)初的水平約為15％，而丹東市2003年為3．19％，遼寧省2005年為3．53％，高于全國(guó)水平，低于北京和上海水平，比發(fā)達(dá)國(guó)家落后20到30年，與丹東市經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和遼寧老工業(yè)基地全面振興對(duì)公民素質(zhì)的要求差距甚大。值得思考的是，城鄉(xiāng)公民科學(xué)素質(zhì)差距十分明顯，2003年丹東市科協(xié)在丹東地區(qū)范圍內(nèi)做過(guò)一次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，公民具備科學(xué)素質(zhì)比例為城市居民5.45％，農(nóng)村公民1.86％，農(nóng)村居民具備科學(xué)素質(zhì)的比例僅為城市居民的1/6。主要是廣大農(nóng)民缺少科學(xué)知識(shí)，對(duì)于基本科學(xué)知識(shí)了解程度較低，在科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法等方面更為欠缺，不科學(xué)的陳規(guī)陋習(xí)比較突出，愚昧迷信在一些地區(qū)較為盛行，不科學(xué)的觀念和行為普遍存在，超過(guò)1/2的人相信求簽算命，超過(guò)1/4的人相信星座預(yù)測(cè)，超過(guò)1/5的人相信周公解夢(mèng)和相面。農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)水平低下，很大程度上制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)增強(qiáng)，科技革命迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的新形勢(shì)，提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，已成為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。科普工作在新的歷史時(shí)期尤為重要，歷來(lái)受到黨中央和全社會(huì)的高度重視。2004年6月2日，胡錦濤總書(shū)記在中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院“兩院”院士大會(huì)的講話中明確指出：“科技創(chuàng)新和科學(xué)普及，是科技工作的兩個(gè)重要方面。2008年12月15日，胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)科協(xié)成立50周年大會(huì)上的講話中再次強(qiáng)調(diào)：“科技工作包括創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)和普及科學(xué)技術(shù)這兩個(gè)相輔相成的重要方面?！眲?chuàng)新、科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)新，這是當(dāng)前我們這個(gè)時(shí)代喊和最響的詞匯。黨中央把科學(xué)普及和科技創(chuàng)新放在同等重要的地位，強(qiáng)調(diào)科學(xué)普及和科技創(chuàng)新是科技工作相輔相成的兩個(gè)重要方面，充分說(shuō)明了科技創(chuàng)新和科學(xué)普及是科技工作的一體兩翼，是車之雙輪、鳥(niǎo)之雙翼的關(guān)系，它們相互聯(lián)系，相互影響，相互促進(jìn)，缺一不可。胡錦濤總書(shū)記還號(hào)召“廣大科技工作者要把普及科學(xué)技術(shù)、促進(jìn)廣大人民群眾深入了解科技知識(shí)作為義不容辭的社會(huì)責(zé)任，把貫徹落實(shí)《科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃綱要》作為科技工作的重要方面，努力成為科學(xué)知識(shí)的傳播者、科學(xué)方法的實(shí)踐者、科學(xué)思想的倡導(dǎo)者、科學(xué)精神的弘揚(yáng)者”。這是對(duì)全體科技工作者的要求，更是對(duì)我們科普志愿者的要求。

2002年我國(guó)頒布了《科普法》，通過(guò)立法將科普納入法制軌道，明確政府、社會(huì)、公眾在科普方面的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范各主體的科普行為，明確保障措施。目前，在全世界，我國(guó)制定頒布實(shí)施的《科普法》，是唯一的科普專門(mén)法律，也是我們探索建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)創(chuàng)舉。《科普法》的頒布更加有利于科普工作的開(kāi)展，有利于促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高。繼《科普法》頒布之后，國(guó)務(wù)院于2006年又制定了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提出了“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)方針，明確了“大聯(lián)合、大協(xié)作，構(gòu)建社會(huì)化科普工作大格局”的工作要求，把提高未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)，作為帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高的中心環(huán)節(jié)，其中，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)又是重中之重。當(dāng)代大學(xué)生具有思想活躍、知識(shí)面寬、眼界開(kāi)闊、信息靈通等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)當(dāng)成為普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想和弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要推動(dòng)者，成為科學(xué)技術(shù)特別是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的傳播者，成為培育有知識(shí)、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)新型農(nóng)民的服務(wù)者。因此，我們?cè)谧霓r(nóng)村科普志愿者在深刻認(rèn)識(shí)和理解了農(nóng)村科普重要性的基礎(chǔ)上，就要自覺(jué)地貫徹落實(shí)《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、做好農(nóng)村科普工作盡職盡責(zé)、盡義務(wù)。

另外，我國(guó)正處在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)村向現(xiàn)代農(nóng)村、傳統(tǒng)農(nóng)民向現(xiàn)代農(nóng)民轉(zhuǎn)變的重要?dú)v史時(shí)期，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村任務(wù)十分艱巨，迫切需要科技進(jìn)步對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的支撐，需要科學(xué)普及對(duì)農(nóng)民素質(zhì)的提升。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技取得巨大成就，包括超級(jí)稻、轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉、禽流感疫苗等方面的科技成果處于世界領(lǐng)先地位，農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)、消化和再創(chuàng)新能力逐步增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)裝備水平和農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平顯著提高，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)48％，但與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度較高的歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家80％以上的貢獻(xiàn)率相比差距甚遠(yuǎn)，也反映出我國(guó)農(nóng)民群眾的科學(xué)素質(zhì)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要差距很大。農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主體，在坐的農(nóng)村科普志愿者，就是要適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民對(duì)科學(xué)普及的需求，從提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)入手，引導(dǎo)農(nóng)民依靠科技致富，推動(dòng)農(nóng)村科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，不斷深化農(nóng)村科普工作，積極推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。下面我談第二個(gè)問(wèn)題：

二、簡(jiǎn)單了解農(nóng)村科普的主要形式

《科普法》第七條中規(guī)定“科普工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持群眾性、社會(huì)性和經(jīng)常性，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取多種形式?！?科普是國(guó)家行為，是全社會(huì)的共同任務(wù)。做好農(nóng)村科普工作活動(dòng)形式多種多樣，活動(dòng)載體豐富多彩，這里我只能簡(jiǎn)單地歸納概括幾種。

一是通過(guò)實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，做好農(nóng)村科普工作。為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，助力于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，2006年9月中國(guó)科協(xié)、財(cái)政部在深入調(diào)研和分析農(nóng)村科普工作特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，決定在“十一五”規(guī)劃期間聯(lián)合實(shí)施 “科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，通過(guò)“以點(diǎn)帶面、榜樣示范”和“以獎(jiǎng)代補(bǔ)、獎(jiǎng)補(bǔ)結(jié)合”的方式，在全國(guó)評(píng)比、篩選、表彰一批有突出貢獻(xiàn)的、有較強(qiáng)區(qū)域示范作用的、輻射性強(qiáng)的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊(duì)等先進(jìn)集體和個(gè)人，帶動(dòng)更多的農(nóng)民提高科學(xué)文化素質(zhì)，掌握生產(chǎn)勞動(dòng)技能，引導(dǎo)廣大農(nóng)民建立科學(xué)、文明、健康的生產(chǎn)和生活方式?！翱破栈蒉r(nóng)興村計(jì)劃”是黨中央、國(guó)務(wù)院支農(nóng)惠農(nóng)各項(xiàng)措施的組成部分，是提高農(nóng)村科普服務(wù)能力的有效途徑，是深化農(nóng)村科普工作的有效載體，是創(chuàng)新農(nóng)村科普工作的一面旗子。實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，推動(dòng)了農(nóng)技協(xié)的發(fā)展、農(nóng)村科普示范基地的建設(shè)和農(nóng)村科普帶頭人的培養(yǎng)，創(chuàng)新和促進(jìn)了農(nóng)村科普工作，社會(huì)認(rèn)可，成效顯著。

農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)為農(nóng)民提供了產(chǎn)、供、銷一條龍服務(wù)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)。比如，鳳城市樹(shù)莓協(xié)會(huì)，2004年依托君澳食品有限公司興辦。協(xié)會(huì)在公司的支持下，以賒帳的形式，將每畝近3000元的種苗、鐵線、水泥桿、專用肥料等發(fā)給農(nóng)民，并為農(nóng)戶提供種植技術(shù)、簽訂購(gòu)銷合同，3年內(nèi)逐步收回賒帳投入的費(fèi)用，保證了農(nóng)戶產(chǎn)銷。如今，協(xié)會(huì)帶動(dòng)農(nóng)民發(fā)展樹(shù)莓3000畝，年生產(chǎn)樹(shù)莓500噸，獲凈利潤(rùn)500萬(wàn)元，發(fā)展樹(shù)莓的農(nóng)戶人均收入可提高1500多元。

農(nóng)村科普示范基地為農(nóng)民引進(jìn)和應(yīng)用農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展，搞好了示范。比如，鳳城市四臺(tái)子農(nóng)業(yè)生態(tài)科技示范基地，現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)溫室大棚130座，占地500畝，以臺(tái)灣地交番茄、日本奧芬番茄、荷蘭黃瓜等名優(yōu)蔬菜品種為主，基地除了對(duì)本地農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)、科普講座外，還面向周邊鎮(zhèn)村開(kāi)展技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)，推廣蔬菜新品種和蔬菜種植、管理技術(shù)，把種植蔬菜的成功經(jīng)驗(yàn)不斷地傳授、推廣給各地農(nóng)民，帶動(dòng)周邊的農(nóng)民發(fā)展無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)，幫助周邊的農(nóng)民依靠科技致富。

農(nóng)村科普帶頭人為農(nóng)民了解科普知識(shí)、掌握科學(xué)技術(shù)、提高致富能力，做出了奉獻(xiàn)。比如，全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)村科普帶頭人李茂生平均每年下鄉(xiāng)指導(dǎo)果樹(shù)生產(chǎn)280天，三年里舉辦科普講座21期，聽(tīng)眾1850人次，舉辦果樹(shù)技術(shù)培訓(xùn)班430余期，培訓(xùn)果農(nóng)近2萬(wàn)人，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)1200多次，接受技術(shù)咨詢5000多人，免費(fèi)發(fā)放生物肥、促控劑、農(nóng)藥等20多種、3000件，義務(wù)為果農(nóng)修剪果樹(shù)60萬(wàn)株，指導(dǎo)扶持果農(nóng)500多戶，為促進(jìn)農(nóng)民增收和生活富裕做出了貢獻(xiàn)。

我們就是要發(fā)揮榜樣和典型的作用，開(kāi)展農(nóng)村科普工作，利用身邊先進(jìn)的農(nóng)技協(xié)、先進(jìn)的科普示范基地、優(yōu)秀的農(nóng)村科普帶頭人講給農(nóng)民聽(tīng)，做給農(nóng)民看，領(lǐng)著農(nóng)民干，使農(nóng)民看得見(jiàn)，聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)，愿接受。同時(shí)，我們縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)還要通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣（市）、遼寧省科普達(dá)標(biāo)縣（市）和丹東市科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科普示范村、科普示范戶來(lái)推動(dòng)農(nóng)村科普工作的有效開(kāi)展，通過(guò)創(chuàng)建科普示范縣（市）、科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科普示范村和爭(zhēng)當(dāng)科普示范戶，提升農(nóng)村科普工作的層次和水平。例如，丹東市科普示范戶汪作奎承包種畜場(chǎng)耕地100畝，發(fā)展苗木、五味子、短梗五加、雜交大果榛子等，做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民賺。幾年來(lái)向全國(guó)各地推廣日本落葉松苗、黃菠蘿樹(shù)苗、仔欒樹(shù)苗等名貴樹(shù)種2000多萬(wàn)株，推廣五味子、短梗五加200多萬(wàn)株，幫助農(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增加收入。二是抓住各種活動(dòng)載體，開(kāi)展好農(nóng)村科普工作。即抓住每年的 “三下鄉(xiāng)”、“科普之冬”、每年5月第三周的“科技周”和每年9月第二周六的“科普日”等活動(dòng)，集中做好農(nóng)村科普工作?！叭锣l(xiāng)”是中宣部、科技部和中國(guó)科協(xié)聯(lián)合組織實(shí)施的文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)和衛(wèi)生下鄉(xiāng)。在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)是做好科技下鄉(xiāng)工作，把科普知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和致富信息送到千家萬(wàn)戶。另外，二十多年來(lái)的“科普之冬”活動(dòng)，提高了農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)了農(nóng)民的致富本領(lǐng)，在“科普之冬”活動(dòng)中，主要是抓住農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)民開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)新品種、新技術(shù)，聘請(qǐng)專家?guī)椭r(nóng)民解決技術(shù)難題，舉辦科普大集等等，在坐各位想必都參加了去冬今春的“科普之冬”活動(dòng)，在各自村不同程度地舉辦了實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，組織農(nóng)民開(kāi)展了科普活動(dòng)，大部分同志都參加了丹東市、東港市聯(lián)合舉辦的2008年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暨“科普之冬”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，有的同志一定感受很深。“科技周”是每年5月的第三周，由科技部牽頭中宣部和中國(guó)科協(xié)配合開(kāi)展的科普活動(dòng)?！翱破杖铡笔敲磕?月的第二周六，由中國(guó)科協(xié)牽頭中宣部和科技部配合開(kāi)展的科普活動(dòng)。在“科技周”和 “科普日”活動(dòng)中，我們主要是集中開(kāi)展一些大型的科普宣傳，包括科普大集、科技下鄉(xiāng)、科普講座、科技培訓(xùn)、科普宣傳一條街等，目的是通過(guò)集中開(kāi)展的系列活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和方法的良好氛圍，促進(jìn)農(nóng)村科普工作。三是搭建科普平臺(tái)，深化農(nóng)村科普工作。在實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”中，遼寧省科協(xié)提出了加強(qiáng)農(nóng)村科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普宣傳員和科普學(xué)校等“四個(gè)一”建設(shè)，目的是搭建社會(huì)化科普服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)化農(nóng)村的科學(xué)技術(shù)普及。加強(qiáng)農(nóng)村科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普宣傳員和科普學(xué)校建設(shè)，完善了農(nóng)村科普網(wǎng)絡(luò)、陣地和隊(duì)伍，增強(qiáng)了農(nóng)村基層科普服務(wù)能力，推動(dòng)了農(nóng)村科普工作群眾化、社會(huì)化、制度化、經(jīng)?；??！耙徽?、一欄、一員、一?！痹谏鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中已成為科普活動(dòng)的重要平臺(tái)，科普宣傳員、科普帶頭人施展才華的舞臺(tái)，專家、科技人員推介新品種、新技術(shù)的陣地，農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、增強(qiáng)致富本領(lǐng)的課堂，人民群眾獲取科技信息、提高科學(xué)素質(zhì)的途徑，為農(nóng)村實(shí)現(xiàn)小康提供了人才和智力支持。大學(xué)生志愿者應(yīng)結(jié)合本村實(shí)際，選準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，依托農(nóng)村科普學(xué)校和科普活動(dòng)站，利用科普宣傳欄，組織科普宣傳員和科普帶頭人，積極做好農(nóng)村科普工作，為“三農(nóng)”服務(wù)，不斷提高農(nóng)民群眾的科學(xué)技術(shù)水平和致富能力。

四是發(fā)揮媒體作用，加強(qiáng)農(nóng)村科普工作。這種科普工作的途徑和形式大家都非常清楚，并不陌生?，F(xiàn)在家家戶戶都有電視機(jī)，農(nóng)民從電視節(jié)目中潛移默化地學(xué)習(xí)科普知識(shí)、獲取致富技術(shù)已成為主要渠道。比如，遼寧電視臺(tái)的“黑土地”欄目，農(nóng)民的收視率最高，還有鳳城電視臺(tái)的“金色田野”欄目，也很受農(nóng)民歡迎?！而P城通訊》每天發(fā)行的報(bào)紙都設(shè)有農(nóng)業(yè)科技的專版，農(nóng)民可讀性很高。各級(jí)科協(xié)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)發(fā)放的科技圖書(shū)、科普光碟和技術(shù)資料都成為農(nóng)民的搶手貨，這里就不多說(shuō)了。

五是利用現(xiàn)代化手段，強(qiáng)化農(nóng)村科普工作。利用現(xiàn)代化手段，強(qiáng)化農(nóng)村科普工作的形式和途徑很多，不是千篇一律。有的地方利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，組織農(nóng)民群眾觀看科普宣傳片，向農(nóng)民傳播科技知識(shí)。有的農(nóng)民家中安裝了電腦，閑時(shí)上網(wǎng)瀏覽信息，既長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了知識(shí)，又開(kāi)拓了自己的致富門(mén)路。有的地方開(kāi)通“科技110”服務(wù)熱線，幫助農(nóng)民解決技術(shù)難題，為農(nóng)民搞好技術(shù)指導(dǎo)。這方面的事例比較多，比如，丹東市科協(xié)開(kāi)通了“蔬菜110”服務(wù)熱線，為丹東地區(qū)的菜農(nóng)解疑答惑，深受廣大農(nóng)民的歡迎，效果十分明顯。廣西防城港市港口區(qū)成立了“科技110”服務(wù)隊(duì)，采取快捷靈活的應(yīng)急服務(wù)機(jī)制和規(guī)范的服務(wù)方式，巡回活躍在農(nóng)戶的塘間岸頭，指導(dǎo)農(nóng)戶做好養(yǎng)殖病害預(yù)防，解決農(nóng)戶養(yǎng)殖遇到的技術(shù)問(wèn)題，無(wú)償服務(wù)，隨叫隨到，農(nóng)民親切地稱“科技110”服務(wù)隊(duì)是養(yǎng)殖戶的“勤務(wù)兵、保護(hù)神”。也有的地區(qū)與移動(dòng)公司聯(lián)合，通過(guò)手機(jī)短信的形式為農(nóng)民提供新品種、新技術(shù)和致富信息，成為農(nóng)民獲取科技知識(shí)的又一途徑。

總之，農(nóng)村科普工作活動(dòng)的其它形式、途徑和載體也很多，比如，有的地方開(kāi)辟了“黨校課堂”，積極利用黨支部的“三會(huì)一課”，組織農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾在學(xué)習(xí)十七大精神、法律法規(guī)的同時(shí)，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，這樣做，比單純組織黨員群眾學(xué)習(xí)政治理論，更愿意聽(tīng)、更愿意學(xué)。鐵嶺市的西豐縣農(nóng)村辦起了“科普聊天室”，通過(guò)聊天室宣傳科普知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法。還有我們丹東地區(qū)的農(nóng)民“科技書(shū)屋”，也是農(nóng)村科普工作的有效形式和途徑。鳳城市大堡蒙古族鄉(xiāng)大堡村以當(dāng)?shù)?0多名農(nóng)民技術(shù)骨干為基礎(chǔ)組建了西甜瓜專業(yè)技術(shù)志愿者服務(wù)隊(duì)，在向本村村民傳授西甜瓜嫁接技術(shù)的同時(shí)，也得到了寬甸等周邊縣區(qū)農(nóng)民的認(rèn)可，他們被聘請(qǐng)去做技術(shù)指導(dǎo)和嫁接服務(wù)。這支服務(wù)隊(duì)做的也是農(nóng)村科普工作。

阜新市新邱區(qū)的宋彩虹2003年在沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，回長(zhǎng)營(yíng)子鎮(zhèn)阿金歹村任科技助理。在村領(lǐng)導(dǎo)支持下，辦起了農(nóng)民大講堂，傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，幫助農(nóng)民解決土壤施肥和種植大棚等技術(shù)難題。農(nóng)民大講堂，就是農(nóng)村科普工作的載體、形式和途徑。

下面我再給大家講一段大學(xué)生志愿者的小故事。趙凌爽是開(kāi)原市城東鄉(xiāng)開(kāi)原站村黨支部書(shū)記助理和農(nóng)村科普志愿者，一次偶然的機(jī)會(huì)，她聽(tīng)到兩位農(nóng)民在交談。一位說(shuō)：“我去年買的那家黃瓜籽不怎么好，出芽率不高，產(chǎn)量可底了。今年不知道該上哪家去買啊？”另一位說(shuō)：“是呀！有的時(shí)候這家種子賣的好，但來(lái)年再去買就不一定好了，選種真難啊！”聽(tīng)到這話，趙凌爽突然記起好象在哪本書(shū)上看到過(guò)怎樣選種的問(wèn)題。于是，她馬上趕回村部，一本書(shū)一本書(shū)的翻找起來(lái)。最后終于在《新農(nóng)業(yè)》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái)蔬菜種子的新陳與生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。有的蔬菜必須用新籽，有的則以陳籽為佳。這本書(shū)上還介紹了一些常用蔬菜種子的有效期和通過(guò)外形來(lái)推斷種子新陳的方法。例如：番茄以一年的新種子發(fā)芽率最高，長(zhǎng)勢(shì)最好。新種子表皮有很多絨毛，且有番茄味；陳種子表皮無(wú)絨毛或已脫落，番茄味很淡，就這樣，她把自己從書(shū)上查到的科技知識(shí)通過(guò)廣播和公示的方式讓村民了解到，這不也是農(nóng)村科普工作的形式和方法嗎，我認(rèn)為值得我們?cè)谧霓r(nóng)村科普志愿者學(xué)習(xí)呀！

下面我談第三個(gè)問(wèn)題：

三、充分發(fā)揮農(nóng)村科普志愿者的作用

我們?cè)谧氖寝r(nóng)村科普志愿者，我們就要遵循“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿準(zhǔn)則。充分發(fā)揮科普志愿者的科技先鋒作用，崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)科學(xué)，向廣大農(nóng)民宣傳科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，改變農(nóng)村落后面貌，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

一是強(qiáng)化責(zé)任，擔(dān)負(fù)起農(nóng)村科普志愿者工作的使命。遼寧省委提出，要以發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)為載體，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力構(gòu)建城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化的新格局。推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。目前，我省農(nóng)村基層組織和干部隊(duì)伍建設(shè)總體上是好的，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，農(nóng)民生活有很大改善，農(nóng)村面貌發(fā)生深刻變化，都與廣大農(nóng)村基層干部的辛勤工作和不懈努力分不開(kāi)。但隨著形勢(shì)發(fā)展，特別是大批農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致農(nóng)村基層干部隊(duì)伍年齡偏大、素質(zhì)偏低、技能不高，一些地方村級(jí)組織后繼乏人，作用乏力，制約了農(nóng)村基層組織建設(shè)，影響了農(nóng)村基層組織作用發(fā)揮。有組織、有計(jì)劃地選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到村任職，直接充實(shí)到農(nóng)村基層組織，強(qiáng)化農(nóng)村組織建設(shè)，改善農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持和組織保證，意義十分重大而深遠(yuǎn)。為充分發(fā)揮選聘大學(xué)生的聰明才智，提高選聘大學(xué)生到村任職能力，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，省委組織部與省科協(xié)聘任到村任職的優(yōu)秀高校畢業(yè)生為農(nóng)村科普志愿者。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，科普志愿者是一個(gè)全新的崗位，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，吃苦耐勞的敬業(yè)精神，懷著對(duì)農(nóng)民群眾的深厚感情，做好志愿者工作。從農(nóng)民最歡迎、最能帶來(lái)實(shí)惠和最易解決的事情做起，腳踏實(shí)地幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)，依靠科技致富，改變農(nóng)村落后面貌。要發(fā)揮自身有知識(shí)、眼界寬、信息靈的優(yōu)勢(shì)，把實(shí)用科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)管理方式和市場(chǎng)信息帶到農(nóng)村、帶給農(nóng)民，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“管理人”、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的“明白人”、發(fā)家致富的“帶頭人”，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)出力。

過(guò)去村干部事多，不好干，什么征收皇糧國(guó)稅，什么“三提五統(tǒng)”，什么計(jì)劃生育，什么挖死人啊等都得干。有句順口溜叫：“人帶環(huán)，狗帶牌，挖死人，要小錢”，就形象地描繪了當(dāng)年村干部所做的工作。現(xiàn)在是免稅、免費(fèi)，不用收錢了；并且實(shí)行了糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、養(yǎng)殖業(yè)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策，對(duì)農(nóng)民而然好事多了。雖然現(xiàn)在村里的工作仍然很艱苦、很繁重，但是，村干部除了調(diào)解民事糾紛、辦理農(nóng)民合作醫(yī)療等，相比過(guò)去工作難度小了，服務(wù)性事務(wù)多了，“村官”也顯得好做些了。可是，農(nóng)民對(duì)村干部的要求比過(guò)去高了，村民自治，你不為老百姓做事，不為老百姓服務(wù)，老百姓就不選你。所以，我們?cè)谧霓r(nóng)村科普志愿者，肩上一個(gè)神圣的使命就是要引導(dǎo)村兩委會(huì)干部轉(zhuǎn)變觀念，為農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)和信息，為農(nóng)民依靠科技致富提供幫助，搞好服務(wù)。在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)上下功夫，給農(nóng)民送技術(shù)、送致富信息，老百姓愿意接受，老百姓感激你。開(kāi)原市業(yè)民鎮(zhèn)業(yè)民村村支部書(shū)記助理、科普志愿者郭鵬志總結(jié)出大學(xué)生“村官”和志愿者要做到“三心四不五頭”,三心即：“真心，全心，盡心為群眾辦事”；四不即：“不怕苦，不怕累，不怕臟，不怕煩”；五頭即：“站村頭，上山頭，走地頭，坐炕頭，沖前頭”，入鄉(xiāng)隨俗，拉近與群眾的距離，讓群眾愿意接納自己，時(shí)刻把笑容掛在臉上。

第二，提高素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)村科普志愿者工作的要求。農(nóng)村為有志向的大學(xué)生提供了施展才華的用武之地，也為大學(xué)生科普志愿者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值開(kāi)辟了廣闊的天地。應(yīng)該說(shuō)，農(nóng)民非常歡迎大學(xué)生到村任職，農(nóng)民確實(shí)需要我們這些科普志愿者。農(nóng)村苦一些，但能鍛煉人；農(nóng)村累一些，但能考驗(yàn)人。做“村官”不容易，做“村官”偉大而光榮，大家要為我們有志回到農(nóng)村工作感到驕傲和自豪。做好“村官”，首先要有好心態(tài)，敢于面對(duì)困難。每一個(gè)年輕的“村官”都要在錯(cuò)綜復(fù)雜的農(nóng)村家族、人際關(guān)系中，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，遇到解決不了的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教老同志，向他們學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的方法，不可自以為是。我們應(yīng)先當(dāng)“村民”后當(dāng)“村官”，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。其次，要沉下心，從瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。要看輕自己，看重百姓，不要認(rèn)為自己是大學(xué)生，理論知識(shí)相對(duì)較高，會(huì)玩玩電腦就了不起。農(nóng)村既是一個(gè)好的實(shí)踐基地，也是一所社會(huì)學(xué)校，我們應(yīng)謙虛好學(xué), 多學(xué)多問(wèn)，邊學(xué)邊干,不懂的問(wèn)題要虛心向農(nóng)民請(qǐng)教，同農(nóng)民交朋友，幫助農(nóng)民解決實(shí)際困難，從農(nóng)民口中了解他們對(duì)如何當(dāng)好“村官”和科普志愿者的看法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，豐富工作閱歷，增長(zhǎng)工作才干。俗話說(shuō)得好，打鐵還需自身硬。作為農(nóng)村科普志愿者必須具備良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一個(gè)人的政治素質(zhì)是實(shí)踐的產(chǎn)物，學(xué)校教育培養(yǎng)了每一位同志理論上的政治熱情，并不能使人必然具有實(shí)踐上的政治智能。一個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)也是實(shí)踐的產(chǎn)物，把書(shū)本知識(shí)真正變成服務(wù)“三農(nóng)”的本領(lǐng)，也必須在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。因此，大學(xué)生志愿者要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針和政策，學(xué)習(xí)農(nóng)村工作和科普工作的基本方法，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，增強(qiáng)自身的服務(wù)能力。要虛心向老科技工作者、農(nóng)民“土專家”和致富能手學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)新知，不斷充實(shí)和提高自己，提高科技素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)農(nóng)村科普 愿者工作的要求，提升工作水平，提高自身威信。例如，開(kāi)原市三家子村黨支部書(shū)記助理、科普志愿者宋春雨，在深入了解一些農(nóng)民群眾的基本情況之后，根據(jù)農(nóng)民所需，利用村工作之余查閱了大量種植大棚黃瓜、西紅柿的技術(shù)資料，主動(dòng)向鄰近有種植大棚經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)，組織村民利用農(nóng)閑時(shí)間，到村部集中觀看、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育上一些實(shí)用技術(shù)課件，使村民不出村就能掌握到先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。

第三，主動(dòng)融入，完成農(nóng)村科普志愿者工作任務(wù)。我們?cè)谧拇髮W(xué)生光榮地選聘為“村官”和農(nóng)村科普志愿者，組織上看中了你，就是對(duì)你的信任，也是對(duì)你的一分期盼。依托，深入基層，深入群眾，加強(qiáng)科技培訓(xùn)，面向農(nóng)民宣傳科學(xué)在座的各位大學(xué)生科普志愿者應(yīng)樹(shù)立敬業(yè)精神，常懷感恩之心，不辜負(fù)黨和人民的殷切希望，肩負(fù)起歷史的重托。要制定科普工作計(jì)劃，充分利用農(nóng)村黨校、農(nóng)村廣播學(xué)校、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等陣地建立農(nóng)村科普學(xué)校，以科普學(xué)校為發(fā)展觀，開(kāi)展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、防災(zāi)減災(zāi)、倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對(duì)陳規(guī)陋習(xí)等內(nèi)容的宣傳教育，促進(jìn)廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，完成農(nóng)村科普志愿者工作任務(wù)。要努力利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)為推進(jìn)科技興農(nóng)、幫助農(nóng)民增收服務(wù)。要充分發(fā)揮本村科技骨干的作用，組織村里的致富能手，建立科普志愿者隊(duì)伍和科技服務(wù)隊(duì)，用身邊的典型帶領(lǐng)農(nóng)民依靠科技發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入。

我們常講的一句話是“有為才有位”，既然我們決定要做農(nóng)村科普工作，那就應(yīng)該力爭(zhēng)把它做好。做好是做，做不好也是做，過(guò)程都得走，但結(jié)果和影響大不相同。我們只有把我們的工作做好了，把我們農(nóng)村科普志愿者的作用發(fā)揮和顯現(xiàn)出來(lái)了，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民群眾的認(rèn)同與支持。因此，我們?cè)谧拇髮W(xué)生志愿者應(yīng)積極、主動(dòng)地用先進(jìn)、實(shí)用的科學(xué)技術(shù)和信息，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民發(fā)家致富。全心全意地用知識(shí)、青春和熱情提高農(nóng)民收入，改變農(nóng)村面貌，改善農(nóng)民生活，服務(wù)一方水土，造福一方百姓，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩！

近年來(lái)，這方面的典型很多，例如，朝陽(yáng)市的李春明2000年在鐵嶺農(nóng)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，2001年5月被選派到公營(yíng)子鎮(zhèn)下三家村任村委會(huì)副主任。他發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展蔬菜保護(hù)地，村里90多戶人家陸續(xù)建起458棟標(biāo)準(zhǔn)大棚。經(jīng)過(guò)幾年的努力，下三家村基本上告別了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，人均收入由5年前1380元上升到4578元。

再比如，鳳城市的黃森1999年畢業(yè)于丹東師專國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，被選派到通遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)小黑山村任村委會(huì)主任助理，到村后就積極帶領(lǐng)農(nóng)民全力發(fā)展養(yǎng)雞和寒富蘋(píng)果等產(chǎn)業(yè)。通過(guò)他在信息、技術(shù)等方面的引導(dǎo)和服務(wù)，小黑山村家庭養(yǎng)雞和栽培寒富蘋(píng)果等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目已小有規(guī)模。

各位大學(xué)生“村官”，作為村書(shū)記助理和農(nóng)村科普志愿者是一項(xiàng)意義重大、任重道遠(yuǎn)而無(wú)尚光榮之事。各級(jí)黨組織期盼你們茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民群眾期盼你們傳授知識(shí)。相信有理想、有抱負(fù)、有作為的科普志愿者一定能勤勉敬業(yè)，扎實(shí)奉獻(xiàn)，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)中貢獻(xiàn)聰明才智，取得驕人的業(yè)績(jī)

第三篇：大學(xué)生科普志愿者學(xué)習(xí)中國(guó)科協(xié)八大心得體會(huì)

大學(xué)生科普志愿者學(xué)習(xí)貫徹中國(guó) 科協(xié)“八大”精神心得體會(huì)

通過(guò)這次認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)科協(xié)八大會(huì)議精神，我分認(rèn)識(shí)到中國(guó)科協(xié)“八大”的重要意義。中國(guó)科協(xié)“八大”是在我國(guó)開(kāi)始實(shí)施“十二五”規(guī)劃的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次重要會(huì)議。大會(huì)的勝利召開(kāi)，表明黨和國(guó)家更加重視加強(qiáng)和改善對(duì)科協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，更加重視科協(xié)組織在我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的大格局中的重要作用，更加重視發(fā)揮科協(xié)為黨委、政府科學(xué)決策服務(wù)的獨(dú)特作用，更加重視發(fā)揮科協(xié)組織在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中的獨(dú)特作用，關(guān)心科協(xié)干部的成長(zhǎng)。中國(guó)科協(xié)“八大”明確了科協(xié)組織未來(lái)五年工作的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和主要工作任務(wù)，要求各級(jí)科協(xié)組織更加自覺(jué)地把科協(xié)工作融入到黨和國(guó)家工作的大局之中，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)自主創(chuàng)新，提升科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變方面更加奮發(fā)有為，在廣泛普及科學(xué)技術(shù)方面更加務(wù)實(shí)高效，在推動(dòng)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)方面更加積極進(jìn)取，在把科技工作者緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍方面更加扎實(shí)有效。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)科協(xié)“八大”精神。溫家寶總理所作的《科學(xué)技術(shù)的使命》、習(xí)近平副主席代表黨中央

在大會(huì)開(kāi)幕式上的致辭、王兆國(guó)副委員長(zhǎng)在大會(huì)閉幕式上的重要講話，高度評(píng)價(jià)了廣大科技工作者和科協(xié)組織在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和提高全民科學(xué)素質(zhì)方面所做的大量卓有成效的工作，充分論述了推動(dòng)自主科技創(chuàng)新和人才工作在國(guó)家發(fā)展、民族振興大業(yè)中的重要作用，對(duì)廣大科技工作者提出了新期盼，對(duì)科協(xié)組織提出了新要求，是指導(dǎo)未來(lái)我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展和科協(xié)工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生被科普志愿者，要把學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志在大會(huì)上的重要講話精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加大工作力度，豐富學(xué)習(xí)形式，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握內(nèi)涵要求，并轉(zhuǎn)化成落實(shí)大會(huì)提出的未來(lái)五年工作任務(wù)的強(qiáng)大推動(dòng)力，在市科協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，扎實(shí)工作。

我們是農(nóng)村科普志愿者，我們就要遵循“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿準(zhǔn)則。充分發(fā)揮科普志愿者的科技先鋒作用，崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)科學(xué)，向廣大農(nóng)民宣傳科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，改變農(nóng)村落后面貌，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

一是強(qiáng)化責(zé)任，擔(dān)負(fù)起農(nóng)村科普志愿者工作的使命。我們科普志愿者必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，吃苦耐勞的敬業(yè)精神，懷著對(duì)農(nóng)民群眾的深厚感情，做好志愿者工作。從農(nóng)

民最歡迎、最能帶來(lái)實(shí)惠和最易解決的事情做起，腳踏實(shí)地幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)，依靠科技致富，改變農(nóng)村落后面貌。要發(fā)揮自身有知識(shí)、眼界寬、信息靈的優(yōu)勢(shì)，把實(shí)用科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)管理方式和市場(chǎng)信息帶到農(nóng)村、帶給農(nóng)民，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“管理人”、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的“明白人”、發(fā)家致富的“帶頭人”，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)出力。

第二，提高素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)村科普志愿者工作的要求。農(nóng)村為我們提供了施展才華的用武之地，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值開(kāi)辟了廣闊的天地。應(yīng)該說(shuō)，農(nóng)民確實(shí)需要我們這些科普志愿者。農(nóng)村苦一些，但能鍛煉人；農(nóng)村累一些，但能考驗(yàn)人。做好“科普志愿者”，首先要有好心態(tài)，敢于面對(duì)困難。其次，要沉下心，從瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。要看輕自己，看重百姓，農(nóng)村既是一個(gè)好的實(shí)踐基地，也是一所社會(huì)學(xué)校，我們應(yīng)謙虛好學(xué), 多學(xué)多問(wèn)，邊學(xué)邊干,不懂的問(wèn)題要虛心向農(nóng)民請(qǐng)教，同農(nóng)民交朋友，幫助農(nóng)民解決實(shí)際困難，從積累工作經(jīng)驗(yàn)，豐富工作閱歷，增長(zhǎng)工作才干。大學(xué)生志愿者要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針和政策，學(xué)習(xí)農(nóng)村工作和科普工作的基本方法，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，增強(qiáng)自身的服務(wù)能力。要虛心向農(nóng)民“土專家”和致富能手學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)新知，不斷充實(shí)和提高自己，提高科技素質(zhì)和工作能力，適應(yīng)農(nóng)村科普愿者工作的要求，提升工作水平，提高自身威信。

第三，主動(dòng)融入，完成農(nóng)村科普志愿者工作任務(wù)。大學(xué)生科普志愿者應(yīng)樹(shù)立敬業(yè)精神，常懷感恩之心，不辜負(fù)黨和人民的殷切希望，肩負(fù)起歷史的重托。要制定科普工作計(jì)劃，充分利用農(nóng)村黨校、農(nóng)村廣播學(xué)校、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)陣地建立農(nóng)村科普學(xué)校，以科普學(xué)校為依托，深入基層，深入群眾，加強(qiáng)科技培訓(xùn)，面向農(nóng)民宣傳科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展保護(hù)生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、防災(zāi)減災(zāi)、倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、移風(fēng)易俗和反對(duì)陳規(guī)陋習(xí)等內(nèi)容的宣傳教育，促進(jìn)廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，完成農(nóng)村科普志愿者工作任務(wù)。要努力利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)為推進(jìn)科技興農(nóng)、幫助農(nóng)民增收服務(wù)。要充分發(fā)揮本村科技骨干的作用，組織村里的致富能手，建立科普志愿者隊(duì)伍和科技服務(wù)隊(duì)，用身邊的典型帶領(lǐng)農(nóng)民依靠科技發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加收入。

農(nóng)村科普志愿者是一項(xiàng)意義重大、任重道遠(yuǎn)而無(wú)尚光榮之事。各級(jí)黨組織期盼我們茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民群眾期盼我們傳授知識(shí)。我們科普志愿者一定能勤勉敬業(yè)，扎實(shí)奉獻(xiàn)，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)中貢獻(xiàn)聰明才智，取得驕人的業(yè)績(jī)

第四篇：科普志愿者行動(dòng)心得體會(huì)

華碩大學(xué)生it科普志愿者丹巴小虎隊(duì)

在7月9日與10日接受志愿者培訓(xùn)后的三周內(nèi)，我們通過(guò)在培訓(xùn)中留下的qq，電話號(hào)碼相互組隊(duì)，最終由我，駱旺，李浪中構(gòu)成了華碩大學(xué)生it科普志愿者丹巴小虎隊(duì)。從7月24日下午開(kāi)始在成都茶店子車站住旅館準(zhǔn)備第二天一早出發(fā)去丹巴到7月31日晚上8點(diǎn)大家返回成都，我們舉行了為期一周的華碩大學(xué)生it科普志愿者活動(dòng)。由于接受培訓(xùn)人員很多，任務(wù)繁重，有時(shí)培訓(xùn)要持續(xù)到晚上十點(diǎn)過(guò)，所以每天都沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)下日記，但是那些刻骨銘心的記憶是不用寫(xiě)下也能永生難忘的。

感恩篇

首先要感謝的就是中國(guó)科協(xié)同意華碩集團(tuán)擬實(shí)施的“華碩it講師培訓(xùn)計(jì)劃”而形成的“你的行動(dòng)·中國(guó)的未來(lái)—華碩大學(xué)生it科普志愿者行動(dòng)。”為我們這一群大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們?cè)谥驹刚吲嘤?xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中遇到了很多新的朋友，在培訓(xùn)后的交流中互相認(rèn)識(shí)組隊(duì)，以及到最終的去實(shí)施志愿者活動(dòng)。

其次，我要感謝我在丹巴的高中同學(xué)。不是因?yàn)橛辛怂覀冞€不知道四川有丹巴這個(gè)地方；不是因?yàn)橛辛怂?，即使是組隊(duì)我們也不敢坐十多個(gè)小時(shí)的汽車到遙遠(yuǎn)的甘孜阿壩州丹巴縣格宗鄉(xiāng)山區(qū)去普及電腦知識(shí)；不是因?yàn)橛辛怂?，我們就不?huì)看見(jiàn)中國(guó)還有那么偏僻、遙遠(yuǎn)、艱辛、教育落后的地方，也不會(huì)發(fā)生我們?cè)谶@次培訓(xùn)過(guò)程中經(jīng)歷的種種。

還要感謝志愿者活動(dòng)中培訓(xùn)過(guò)我們的老師，在無(wú)數(shù)次糾結(jié)于去不去那么遙遠(yuǎn)的地方時(shí)，老師們給予我莫大的鼓勵(lì)?？偸窃趯⒁艞壢⒓又驹刚叩臅r(shí)候，老師們的話又給了我希望，讓我不要放棄，讓我要堅(jiān)持。

最后，也是最重要的，就是熱情淳樸的丹巴的父老鄉(xiāng)親們。

在城市中呆多了的我們習(xí)慣了冷漠，習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了不去理會(huì)外界的事情，喜歡把自己包裹在屬于自己的天地，不愿招惹別人惹事生非，也不愿別人來(lái)麻煩自己。但是我們到了丹巴，到了不同的環(huán)境，看見(jiàn)了不同的風(fēng)俗氣息，那里的人們一次又一次的讓我們感動(dòng)。

感謝格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府。

7月25日那天，經(jīng)歷了十多個(gè)小時(shí)的車程，我們于下午五點(diǎn)過(guò)到達(dá)了丹巴縣格宗鄉(xiāng)，下車的地方就是格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府。志愿者培訓(xùn)后，在我們的意識(shí)里去說(shuō)服鄉(xiāng)長(zhǎng)或者村長(zhǎng)，讓他們幫助我們召集村名來(lái)參加科普培訓(xùn)是一件非常困難的事，但是我們來(lái)到這，來(lái)到鄉(xiāng)政府，他們的熱情讓我們吃驚，讓我們覺(jué)得自己無(wú)比的幸運(yùn)。

由于擔(dān)心，剛開(kāi)始我們還不敢走進(jìn)鄉(xiāng)政府，在猶豫了很久之后，我們終于踏進(jìn)了鄉(xiāng)政府的門(mén)。里面有一個(gè)小商店，一群人在聊天，我們走進(jìn)去說(shuō)明來(lái)意之后，一個(gè)小朋友很熱情的拿了三瓶農(nóng)夫三泉給我們，大人們又抬板凳讓我們坐下休息。原來(lái)聊天的大人們分別是格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府的鄉(xiāng)長(zhǎng)、書(shū)記、副書(shū)記、文書(shū)。鄉(xiāng)長(zhǎng)很激動(dòng)的站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：一群大學(xué)生能到他們這里，首先勇氣是很值得鼓勵(lì)的，我們選擇的格宗鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)條件是丹巴縣比較好的，落后的就是教育，能把教育水平提高是他們最大的愿望，我們能到這里來(lái)當(dāng)志愿者他真的很感動(dòng)。當(dāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)了這番話后，我們幾個(gè)微笑著對(duì)視，感覺(jué)坐了一天的車來(lái)到這里總算沒(méi)白來(lái)，這里需要我們。

本來(lái)我們要坐我同學(xué)幫我們聯(lián)系的上竹子溝山上的礦車，但是礦車已經(jīng)上去了，所以要等它下來(lái)后再上去，熱情的鄉(xiāng)政府就挽留我們?cè)谀堑却?，而且邀我們?cè)谀浅燥垺Ｍ砩?，鄉(xiāng)政府為了招待我們，跑了很多地方才買到了當(dāng)?shù)氐睦贤岭u，還在大渡河里去捉了很多條當(dāng)?shù)靥赜械聂~(yú)款待我們。由于我們不喝酒，鄉(xiāng)政府里的人就讓我們用魚(yú)湯代替酒，他們不停地在我們碗里添魚(yú)湯，向我們敬酒，說(shuō)扎西德勒，我們被他們的熱情所感動(dòng)，不停地對(duì)他們說(shuō)謝謝。在飯桌上，鄉(xiāng)長(zhǎng)們給我們講了他們這教育水平的落后，希望能有更多像我們這樣的志愿者來(lái)幫助他們，文書(shū)姐姐給我們介紹了他們這特好玩的地方，讓我們?cè)谥驹刚呋顒?dòng)結(jié)束后到他們家去玩……

感謝拉礦車的司機(jī)叔叔。

我們一直聊天到晚上九點(diǎn)過(guò)，山上拉礦的司機(jī)叔叔終于來(lái)了，我們提著沉重的行李，坐上了車，準(zhǔn)備去下一站。本來(lái)以為礦車司機(jī)叔叔到縣城里面加了油就會(huì)回到這然后上山去竹子溝，但是上了車才知道司機(jī)叔叔汽車的輪胎壞了，我們就等著司機(jī)叔叔補(bǔ)輪胎。在補(bǔ)輪胎的過(guò)程中我們才知道他們拉礦車有多么的辛苦，雖然每天只來(lái)回拉兩次，但是山路崎嶇危險(xiǎn)。這也是我們那天晚上上山過(guò)程中看見(jiàn)的，非常窄的山路，而且崎嶇不平，那要有多大的膽量與技術(shù)才能把龐大的貨車在窄小崎嶇的山路上運(yùn)轉(zhuǎn)。我們幾個(gè)坐在車上一直都是心驚膽戰(zhàn)，眼看懸崖有一個(gè)大的缺口好像車要掉下去；或者過(guò)一座非常窄小的橋好像貨車不能通過(guò)；或是在山路中過(guò)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車頭雖能過(guò)去車尾卻看似不能過(guò)去。但是司機(jī)叔叔技術(shù)非常高超，無(wú)數(shù)次地通過(guò)了我們看似驚險(xiǎn)而他們每天靠此生活的危險(xiǎn)路況。

在載我們上山的過(guò)程中才知道，叔叔本來(lái)不回家的，如果不是因?yàn)槲覀儭@群能給他們的孩子帶去知識(shí)，帶去希望的志愿者，他會(huì)把礦車直接開(kāi)到拉礦的營(yíng)場(chǎng)口，然后在車上睡一晚，第二天繼續(xù)開(kāi)。上山過(guò)程中已是凌晨一點(diǎn)，司機(jī)叔叔把貨車開(kāi)往了自己家，叔叔家與我們要去的我的高中同學(xué)當(dāng)家教的那家還有一定的距離，但是夜已深，司機(jī)叔叔邀我們就住在他家。叔叔那么忙碌，為了我們這群志愿者，他特地回了一趟家；為了我們這群志愿者，他又一次減少了本來(lái)就很少的睡眠時(shí)間；為了我們這群志愿者，他開(kāi)著那輛耗油量大的貨車送我們。我們?nèi)f分感激，我們下定決心一定會(huì)把這里的孩子教好。

那晚我們從新理解了鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)的這里經(jīng)濟(jì)還算可以那句話。是的，他們雖然開(kāi)一天車能賺很多錢，但都是冒著生命危險(xiǎn)去的；他們雖然能賺很多錢，但是每天最多只能睡四五個(gè)小時(shí)；他們雖然能賺很多錢，但是他們衣衫襤褸，全身黝黑。他們要把賺的錢拿去供幾個(gè)孩子讀書(shū)。他們沒(méi)得選擇，這里四周都是山，沒(méi)有其它的工作，為了生活，為了孩子讀書(shū)，開(kāi)礦車已是最佳工作。

感謝一周以來(lái)為我們提供吃住的鄉(xiāng)親們。

在這次志愿者活動(dòng)中，我們先后在三個(gè)不同家庭中住宿，吃過(guò)六家人的飯菜，真的是走到哪哪就有熱情的村民接待我們。雖然我們住他們家，吃他們家，但是不一定給他們的孩子講的最多，因?yàn)闀r(shí)間與條件都有限，經(jīng)常是好幾家人的孩子都集中在一家人中，在那家人中一起講電腦，講完后所有的人都在那里吃飯，很是辛苦了家里的阿姨。

特別是7月27日，那晚我們臨時(shí)決定回到載我們的礦車司機(jī)叔叔家住，阿姨給我們一群大大小小的孩子做了一桌的飯菜。吃飯時(shí)我們才知道阿姨幫助一位村民修房子在那里已經(jīng)吃了晚飯，累了一天的阿姨回到家又給我們一群人做飯，而阿姨卻在一旁盯著我們吃。雖然阿姨很累，但是她都是一直燦爛的微笑著看著我們。燈光雖然暗淡，照著阿姨那黝黑的臉龐，但是我們清晰可見(jiàn)的是阿姨那開(kāi)心的從心底發(fā)出的微笑。那晚孩子們知道我們第二天會(huì)去下一個(gè)村，很多小朋友都跟著我們到了這家。就在阿姨家，因?yàn)檫@的孩子想要學(xué)習(xí)的欲望強(qiáng)烈，因?yàn)榘⒁屉m然辛苦但是因?yàn)槲覀兪侵驹刚呷匀环浅ｉ_(kāi)心的為我們做飯，因?yàn)槲覀儽贿@里所有的人感動(dòng)，吃了晚飯我們繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)，直到晚上十一點(diǎn)過(guò)。

7月28日下午，我們到了川主廟村村長(zhǎng)家。村長(zhǎng)的孩子只比我們小幾歲，孩子們非常懂事，雖然我們都是差不多一樣大的孩子，但是從去村長(zhǎng)家開(kāi)始，他們幾個(gè)小孩每天都是做一大桌子的菜，讓我們自愧不如??！

7月30日是我們?cè)谶@培訓(xùn)的最后一天。這里的風(fēng)俗都是男主外，女主內(nèi)，從來(lái)不會(huì)有男人做家務(wù)。但是那天，由于去的那位村民家阿姨出去忙農(nóng)活了，叔叔當(dāng)天不開(kāi)礦車在家里休息。中午的時(shí)候，看著一桌子的菜，四周沒(méi)有看見(jiàn)阿姨，我很驚訝的問(wèn)：“叔叔這是您一個(gè)人做的嗎？”叔叔還有些害羞，說(shuō)：“做的不好，你們還是要攢勁的吃，吃的飽飽的（他說(shuō)話的語(yǔ)句是當(dāng)?shù)靥赜械模??！蔽覀冇忠淮伪桓袆?dòng)。

感謝每個(gè)村的村長(zhǎng)和書(shū)記

我們到了三個(gè)不同的村，遇到了兩個(gè)村長(zhǎng)一個(gè)書(shū)記，每個(gè)都姓蒲，據(jù)說(shuō)都是一個(gè)老祖宗傳下來(lái)的，是一大家人，都是親戚。

7月28日，走到竹子溝村村長(zhǎng)家時(shí)，村長(zhǎng)家人熱情地為我們倒上奶茶。知道我們的來(lái)意后，得了感冒馬上要下山輸液的村長(zhǎng)快速的幫我們聯(lián)系集體培訓(xùn)的小孩，村長(zhǎng)兒子和我們一起搬桌子搬板凳到?jīng)]有任何座椅板凳的衛(wèi)生站。在竹子溝集體培訓(xùn)完后的第二天一早，村長(zhǎng)到我們住的村民家向我們?cè)儐?wèn)情況，幫我們聯(lián)系下一個(gè)村。由于村長(zhǎng)的公章放在山下的鄉(xiāng)政府，他特地跑去為我們蓋章。當(dāng)晚八點(diǎn)過(guò)，川主廟村停電了，我們點(diǎn)著蠟燭在川主廟村的村長(zhǎng)家吃飯時(shí)，竹子溝村的村長(zhǎng)回來(lái)了，迎著微弱的蠟燭燈光，瘦弱的村長(zhǎng)翻著他那破舊的公文包尋找裝在包里的為我們蓋了章的培訓(xùn)名單。找到后村長(zhǎng)也坐下來(lái)吃飯，他笑著說(shuō)城里的村長(zhǎng)開(kāi)著幾十萬(wàn)的小轎車想去哪就去哪，我們山里的村長(zhǎng)只能開(kāi)破舊的摩托車。確實(shí)啊，城市與山村，差距很大，不說(shuō)人民生活水平怎樣，看村長(zhǎng)家就知道。

我們?cè)诖ㄖ鲝R村村長(zhǎng)家呆的時(shí)間最長(zhǎng)，他們不僅熱情，而且一家人都很幽默，讓我們舍不得離開(kāi)。

7月30日到的是我們最后一站——王家山村。村長(zhǎng)住在縣城里，于是川主廟村長(zhǎng)就幫我們聯(lián)系了書(shū)記，書(shū)記一早去拉礦了，早上是另一戶村民接待我們，然后在他們家開(kāi)展培訓(xùn)。接待我們的村民一看到我們來(lái)了，就給小朋友們的家長(zhǎng)打電話，本來(lái)去時(shí)很冷清，但是不到十分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了很多的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們十分感動(dòng)。

上午十一點(diǎn)過(guò)，我們看見(jiàn)了書(shū)記，幾乎整場(chǎng)培訓(xùn)，書(shū)記都呆在我們身邊看著我們一步一步地教著當(dāng)?shù)氐男∨笥?。培?xùn)結(jié)束后，書(shū)記開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的車把我們送到了丹巴縣坐車到成都的汽車站。

非常感謝支持我們工作的村長(zhǎng)與書(shū)記們，非常感謝他們對(duì)自己村子上面小朋友教育的重視。正是因?yàn)樗麄儗?duì)教育的重視，我們才能在那么短的時(shí)間里召集那么多來(lái)聽(tīng)電腦知識(shí)的小朋友，正是因?yàn)樗麄儗?duì)教育的重視，我們才能把自己知道的微薄的知識(shí)教給那些一點(diǎn)都不懂的小朋友們。

促動(dòng)篇

從成都到了丹巴的路途中，我們?yōu)閺奈匆?jiàn)過(guò)的山巒重疊，藍(lán)天白云等自然景而驚嘆；來(lái)到丹巴，我們被熱情好客的父老鄉(xiāng)親所感動(dòng)；和當(dāng)?shù)氐睦习傩樟奶欤覀優(yōu)樗麄兩畹钠D辛而惆悵；給孩子們講了電腦知識(shí)，我們?yōu)樗麄兟斆骱脤W(xué)而激動(dòng)，同時(shí)為他們深處那樣的教育環(huán)境而惋惜。

促動(dòng)來(lái)源于小孩

7月26日早上，我和司機(jī)叔叔的女兒一起到山上去挖土豆，回來(lái)之后看見(jiàn)小女孩直接用山上流下來(lái)的水洗腳。雖然現(xiàn)在已是夏天，但是山上的氣候非常涼爽，早上起床穿著長(zhǎng)袖感覺(jué)也很冷。我很驚訝的問(wèn)小朋友為什么不用熱水，他說(shuō)都習(xí)慣了，冬天也用的冷水?！岸煲灿美渌?？”我更加驚訝的問(wèn)他，他說(shuō)學(xué)校里面沒(méi)有熱水，他在丹巴二中讀初中，冬天住校沒(méi)熱水就洗冷水?！皩W(xué)校里面沒(méi)熱水？”“不是沒(méi)有，而是全校只有一桶，我搶不贏大的人，只有洗冷水了。”我又不知道該說(shuō)什么好，是安慰他呢還是讓他給學(xué)校申請(qǐng)多燒點(diǎn)熱水，但是他們好像早已習(xí)慣，也不必去改變什么。

7月26日的入戶輔導(dǎo)是司機(jī)叔叔的女兒。他讀初一，下學(xué)期升初二，通過(guò)培訓(xùn)前的交談，我知道他們也在學(xué)習(xí)電腦。本以為他會(huì)一些簡(jiǎn)單的電腦操作，我把電腦打開(kāi)，在雜志上隨便找了一句話讓他在電腦上打下來(lái)，沒(méi)想到他居然不能下手。我問(wèn)他在學(xué)校里打過(guò)字嗎，聲稱學(xué)過(guò)電腦的他居然說(shuō)沒(méi)有，我有點(diǎn)不知所措，切換了輸入法，讓他直接錄入。但是他連拼音也不會(huì)，打一個(gè)字輸入的拼音錯(cuò)的離譜。讓他在一張白紙上把一句話寫(xiě)成拼音，他居然只能寫(xiě)對(duì)幾個(gè)字。我真的感覺(jué)自己無(wú)法教他任何東西，于是無(wú)賴的把電腦關(guān)上，充當(dāng)起小學(xué)一年級(jí)的老師，從新教他學(xué)習(xí)拼音。那個(gè)下午，我震撼了，山里的學(xué)生，初一了，不會(huì)拼音，這是怎樣的教育環(huán)境使他們成為這樣。

有了他對(duì)拼音的無(wú)知，才讓我們對(duì)后來(lái)的培訓(xùn)做好了分工，采取挑選制，會(huì)寫(xiě)拼音的我們教他們打字，不會(huì)寫(xiě)拼音的小朋友教他們畫(huà)畫(huà)，大些的不會(huì)拼音的教他們ps。

7月27日下午的第一場(chǎng)集體培訓(xùn)，村上的衛(wèi)生站沒(méi)有桌子和凳子，雖然我們從村長(zhǎng)家搬了一些去，但是村長(zhǎng)害怕凳子不夠，叫想來(lái)聽(tīng)課的小朋友自己搬凳子過(guò)來(lái)。中午吃完飯，我們就去布置培訓(xùn)場(chǎng)地，通知的是兩點(diǎn)鐘開(kāi)始培訓(xùn)，一點(diǎn)半左右，在山的那邊，我們看見(jiàn)一群群人在流動(dòng)，慢慢的走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)是一群群抬著板凳的孩子?？吹竭@群可愛(ài)的孩子們，我們?nèi)f分激動(dòng)，高興的跳了起來(lái)，手臂揮舞著向他們打招呼，示意我們?cè)谶@邊。有一位腳剛動(dòng)過(guò)手術(shù)的小朋友在家人的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們培訓(xùn)的地方，小朋友沒(méi)有主動(dòng)告訴我們，而是其他小朋友說(shuō)那位姐姐腳痛，問(wèn)了之后才知道那位小朋友的腳剛剛動(dòng)完手術(shù)，沒(méi)有在家休息，知道我們?cè)谶@講電腦知識(shí)，忍著腳痛仍然走著山路來(lái)到了這里。聽(tīng)了這些，我們又一次地深深地被感動(dòng)，抓緊時(shí)間開(kāi)始培訓(xùn)，盡量教給他們更多的知識(shí)。

7月27日晚上，肖家三姐妹都跟著我們到達(dá)另一家人，小妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我開(kāi)著的電腦。我走到他身邊，小妹后退著靠著墻壁，我告訴他那是電腦。我問(wèn)：“小妹，以前看見(jiàn)過(guò)電腦嗎？”小妹輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“那什么時(shí)候看到的電腦呢？”小妹搖搖頭。我說(shuō)：“小妹在今天之前看到過(guò)電腦嗎？”小妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我又問(wèn)：“在這之前你在哪里看見(jiàn)的電腦呢？”小妹又搖搖頭，我明白了，小妹沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)電腦。于是我問(wèn)：“小妹，是不是以前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)電腦？”小妹小心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)小妹想不想去摸摸電腦，小妹搖著頭靠得墻壁更近，我說(shuō)：“不怕，小妹，我們?nèi)タ纯措娔X。”小妹繼續(xù)搖頭，我拉著小妹的手，希望他能跟著我過(guò)去，但是小妹仍然不跟著我去。我耐心地為他解釋：“小妹電腦不吃人的，不害怕好不好，我從電腦里面給你放動(dòng)畫(huà)片好不好?！毙∶眠@才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著我走到電腦旁邊，后來(lái)看見(jiàn)我從電腦里打開(kāi)動(dòng)畫(huà)的圖片，小妹與二妹放開(kāi)了對(duì)我的戒心，和我說(shuō)話，跟著我學(xué)習(xí)，然后慢慢學(xué)會(huì)運(yùn)用鼠標(biāo)。

7月27日晚上我們正在吃飯聊天，不知不覺(jué)六歲的肖家二妹走到灶頭旁邊，提起沉重的茶壺，當(dāng)我們看到她時(shí)，他已經(jīng)把茶壺提的高于自己的肩膀，小手因?yàn)椴鑹氐闹亓慷煌５仡澏?，身體因?yàn)椴鑹囟鴫旱脧澢鑹乩锏哪滩桀澏吨鴶鄶嗬m(xù)續(xù)地倒進(jìn)了他的碗里。我們趕快跑過(guò)去提起茶壺，讓小朋友過(guò)去坐著我們幫他倒奶茶。六歲的小朋友獨(dú)立性如此強(qiáng)，想要喝水，雖然茶壺沉重但是為了不打擾大人們，他就自己倒。雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但那不是因?yàn)樗麄儾宦斆?，不努力，而是這里的教育環(huán)境落后，教育水平低下，他們還那么小就那么的獨(dú)立怎么會(huì)不認(rèn)真讀書(shū)，他們知道自己的爸爸媽媽在這里背朝黃土面朝天是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，他們知道要改變就得讀書(shū)，他們是一群懂事聽(tīng)話的好孩子。

從教肖家姐妹用電腦的的那天我才知道，小朋友們對(duì)于電腦有多么陌生，運(yùn)用起來(lái)是多么的困難。那晚我教肖家小妹與二妹用鼠標(biāo)，本來(lái)我還不知道，二妹用了十幾分鐘后，表情很糾結(jié)，雖然很想學(xué)習(xí)，但是感覺(jué)有些疲倦，他說(shuō)：“我可不可以休息一下?！庇谑俏易屝∶脕?lái)學(xué)，他在旁邊邊看邊休息。問(wèn)了她之后才知道他的手用鼠標(biāo)用累了，我看了看鼠標(biāo)，上面全是水，當(dāng)時(shí)我還以為他們手沒(méi)洗干凈。7月28日早上到另一個(gè)小朋友家，以及后來(lái)我教的所有讀小學(xué)的小朋友，他們都會(huì)出現(xiàn)相同的問(wèn)題，鼠標(biāo)用了不到十幾分鐘手就會(huì)痛?？粗髽?biāo)，上面全是水，我把手放在鼠標(biāo)上面，不說(shuō)放在上面，就是把手懸于他們剛用過(guò)的鼠標(biāo)上方四厘米處都會(huì)感覺(jué)一股強(qiáng)大的熱氣沖向手心，那不是水，而是汗水。原來(lái)他們是對(duì)電腦認(rèn)識(shí)太少，從未運(yùn)用過(guò)鼠標(biāo)，然后對(duì)于鼠標(biāo)和電腦的畏懼與緊張，使他們非常用力的，手指非常僵硬的敲擊著鼠標(biāo)。

7月29日的第二場(chǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，天空下起了小雨。我們正在村長(zhǎng)家吃中午飯，兩個(gè)七八歲的小朋友走到了村長(zhǎng)家門(mén)口，小小手打著大大的雨傘，一雙雙水汪汪的眼睛盯著我們吃飯的廚房，我們看見(jiàn)他們后立馬跑出去，他們沉著穩(wěn)定地問(wèn)我們：“你們還教電腦嗎？”我們心中一顫，激動(dòng)的說(shuō)：“要教，小朋友先進(jìn)來(lái)坐一下，不要在雨里站著，我們吃了午飯就教你電腦！”是什么讓他們?cè)谂嘤?xùn)剛結(jié)束，我們才剛開(kāi)始吃飯就冒雨而來(lái)，是他們對(duì)電腦的陌生而產(chǎn)生的好奇，是他們對(duì)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的熱情。

促動(dòng)來(lái)源于家長(zhǎng)

沒(méi)來(lái)之前，聽(tīng)高中同學(xué)說(shuō)這里的人很有錢，我不怎么相信。在很多次培訓(xùn)中小朋友自己練習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)與孩子的家長(zhǎng)聊天，聊天過(guò)程中知道他們賺錢是多么的辛苦。

他們的收入來(lái)源一方是父親拉礦車賺的錢，另一方是母親們?cè)诩易鲛r(nóng)活。

父親賺錢是我們第一晚上山途中就看見(jiàn)的，那是用生命換來(lái)的血汗錢。

母親們一年四季中屬冬天最悠閑，其余三季都在忙碌。

來(lái)之前通過(guò)上網(wǎng)查閱，我們知道這里主要種植花椒，就在我們?nèi)サ倪@個(gè)月，是摘花椒的最好時(shí)間。如果遇到下雨就不能摘，那么種了一年的花椒就會(huì)壞在樹(shù)上面，如果摘，就要摘好幾十天，在培訓(xùn)中我們看到的一雙雙臟兮兮的而且受了傷的小手都是因?yàn)檎ń吩斐傻?。為了避免花椒被剪壞，摘花椒不能用剪刀，只能用手一株株的摘，而且花椒?shù)上有很多刺，一不小心手就會(huì)被割破。

花椒是他們自家種的，還有一個(gè)收入來(lái)源是挖山上的草藥，這里有蟲(chóng)草，貝母，香香草等，都是野生的。

蟲(chóng)草雖說(shuō)值錢，但是我們并不知道它們來(lái)得艱辛。在聊天時(shí)，阿姨給我指了那遙遠(yuǎn)的山沿升到云里的地方，那就是蟲(chóng)草生存的地方。去挖蟲(chóng)草，都是背著好幾個(gè)星期要吃的干糧，然后花一天的時(shí)間爬上那山上的高山（因?yàn)槲覀兩硖幍倪@個(gè)地方已經(jīng)是海拔XX多米的山，又要爬上那海波4000多米的山去挖蟲(chóng)草），在那高高的山峰上，這里的每家人都有用石頭搭的晚上休息的棚子。挖蟲(chóng)草要挖一個(gè)月，如果帶去的食物沒(méi)吃完，就繼續(xù)挖，吃完了就花兩天的時(shí)間來(lái)回背食物上去。雖然這的人們是住在山上，但是到了4000多米的地方也會(huì)有高原反應(yīng)，挖蟲(chóng)草時(shí)腦袋昏了就停下來(lái)休息一下，好了繼續(xù)挖，耳朵一直都是嗡嗡嗡的，說(shuō)話時(shí)好像隔了一層膜。在如此艱辛的環(huán)境下如果運(yùn)氣好，每天可以挖到幾根蟲(chóng)草，但是運(yùn)氣不好，十幾天也挖不到一根。

蟲(chóng)草是以根計(jì)算價(jià)格，貝母是以斤計(jì)算價(jià)格，原因在于貝母生長(zhǎng)的地方比蟲(chóng)草的海拔要低些，差不多在3000米高的樣子。他們也要背著干糧上去，一位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“錢不好賺呀，上次我上去挖了十多天，才賣了30幾塊錢！”的確，挖野生的東西不知道它們長(zhǎng)在哪里，雖然說(shuō)這些草藥的價(jià)格昂貴，但都是因?yàn)閬?lái)的不容易啊。還有就是香香草，香香草在他們住的這個(gè)高度就有，但因?yàn)橄鄬?duì)比較容易找到，價(jià)格也是便宜的離譜，一斤香香草才幾塊錢，阿姨們背著他們那個(gè)比自己身體大好幾倍的背篼在山上去割香香草，一次只能背幾斤，割一天的香香草，也只能賣十幾塊錢。

這里的小孩大人各個(gè)都是穿著破舊臟亂的衣服，即使洗也好像洗不干凈；小朋友們每個(gè)臉蛋都是臟兮兮的，可能是因?yàn)榇笕藗兲β禌](méi)有照顧好他們；一雙雙手沒(méi)有看見(jiàn)哪個(gè)是白凈的，都是黝黑的有傷痕的受過(guò)磨爛的；他們的頭發(fā)都是一株株的，他們的身體經(jīng)常發(fā)出臭熏熏的味道，好像幾個(gè)月都沒(méi)有洗過(guò)。雖然如此，但是他們一個(gè)個(gè)聰敏乖巧，聽(tīng)話懂事，求學(xué)欲望一點(diǎn)也不亞于城市中的小朋友。

失落篇

我們來(lái)到的第二個(gè)村民家時(shí)，家里的三個(gè)孩子非常開(kāi)心，多么希望我們教他們電腦知識(shí)，孩子的家長(zhǎng)也看似很喜歡我們。第一天孩子的家長(zhǎng)出門(mén)忙去了，我們?cè)诩依锝塘藥讉€(gè)孩子很多知識(shí)，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午的時(shí)候教了孩子們打字畫(huà)畫(huà)等等。那天晚上，我們給孩子放動(dòng)畫(huà)片，阿姨好像有些不高心，第二天的集體培訓(xùn)，沒(méi)怎么學(xué)會(huì)打字的小孩們想跟著去學(xué)習(xí)，但是阿姨呵斥住他們，不要他們?nèi)?，讓他們?cè)诩依锩婧煤脤W(xué)習(xí)。孩子非常聽(tīng)話，一點(diǎn)都不反抗家長(zhǎng)，但是看得出來(lái)，孩子們的眼神，他們多么希望跟著我們?nèi)ヅ嘤?xùn)，上初中的那個(gè)小男孩默默的在院子里掃地，埋著頭，小一點(diǎn)的那個(gè)男孩和女孩站在他家的門(mén)口眼巴巴的看著我們走下山去培訓(xùn)場(chǎng)地。

在去培訓(xùn)場(chǎng)地的路上，我們感覺(jué)特委屈，家長(zhǎng)當(dāng)著我們的面不要小孩來(lái)參加培訓(xùn)，肯定是對(duì)我們有什么不滿，中午吃飯的時(shí)候也問(wèn)我們村長(zhǎng)應(yīng)該幫我們解決了吃住問(wèn)題，想想真的很委屈，我們放著在家舒適的生活不過(guò)，暑假兼職賺錢的機(jī)會(huì)不要，跑到山里來(lái)免費(fèi)的為他們的孩子做培訓(xùn)，說(shuō)的話好像是不希望我們?cè)谶@，好像我們?cè)谶@講解電腦知識(shí)會(huì)把他的孩子帶壞。雖然在路上情緒非常的低落，但是后來(lái)看見(jiàn)來(lái)參加培訓(xùn)的孩子那么多，看著滿臉笑容的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)參加我們的培訓(xùn)而且激動(dòng)的對(duì)我們表示感謝，之前的郁悶我們忘卻了，留下的只有盡量把自己懂得的知識(shí)毫無(wú)保留的教給這一群可愛(ài)聰明的孩子。

經(jīng)過(guò)這次阿姨的不喜歡我們教電腦后，我們知道這里的家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度是多么高，由于他們自身也不懂得電腦，所以非常害怕我們把他們的孩子教壞，所以在后來(lái)的培訓(xùn)中，我們?cè)僖矝](méi)有給孩子們放過(guò)電影，甚至是動(dòng)畫(huà)片，以免招到家長(zhǎng)們的不滿。這不是家長(zhǎng)的錯(cuò)，個(gè)人有個(gè)人的教育方法，我們不能說(shuō)他那樣管教不好，我們只是有些惋惜那三個(gè)孩子因?yàn)榭戳艘幌挛覀兎诺膭?dòng)畫(huà)片就被他們媽媽控制不能學(xué)習(xí)電腦。

生活篇

7月26日的早餐是來(lái)到村民家吃的第一頓飯。那天早上我們第一次看到了純正的奶牛擠出的牛奶做的奶茶，一早就喝到了當(dāng)?shù)氐氐氐赖赖呐Ｄ滩瑁缘搅水?dāng)?shù)馗咴炼?，以及食用未加任何飼料長(zhǎng)大的豬做成的臘肉。后來(lái)在不同的村民家中吃了一周的藏族的飯菜，才知道每家人飯桌上必備的有奶茶、土豆、臘肉。由于他們這到縣城需要幾個(gè)小時(shí)，所以他們一般都是吃自己種的菜，自己養(yǎng)的豬，一年養(yǎng)兩頭豬，全年都吃臘肉，吃不到幾頓新鮮肉。幾天后，我們幾個(gè)都在猜想下一頓是吃土豆絲絲土豆片片還是土豆坨坨，是吃煮臘肉炒臘肉還是涼拌臘肉。

第五篇：科普志愿者行動(dòng)心得體會(huì)

科普志愿者行動(dòng)心得體會(huì)

心得體會(huì)

華碩大學(xué)生IT科普志愿者丹巴小虎隊(duì)

在7月9日與10日接受志愿者培訓(xùn)后的三周內(nèi)，我們通過(guò)在培訓(xùn)中留下的QQ，電話號(hào)碼相互組隊(duì)，最終由我，駱旺，李浪中構(gòu)成了華碩大學(xué)生IT科普志愿者丹巴小虎隊(duì)。從7月24日下午開(kāi)始在成都茶店子車站住旅館準(zhǔn)備第二天一早出發(fā)去丹巴到7月31日晚上8點(diǎn)大家返回成都，我們舉行了為期一周的華碩大學(xué)生IT科普志愿者活動(dòng)。由于接受培訓(xùn)人員很多，任務(wù)繁重，有時(shí)培訓(xùn)要持續(xù)到晚上十點(diǎn)過(guò)，所以每天都沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)下日記，但是那些刻骨銘心的記憶是不用寫(xiě)下也能永生難忘的。

感恩篇

首先要感謝的就是中國(guó)科協(xié)同意華碩集團(tuán)擬實(shí)施的“華碩IT講師培訓(xùn)計(jì)劃”而形成的“你的行動(dòng)·中國(guó)的未來(lái)—華碩大學(xué)生IT科普志愿者行動(dòng)。”為我們這一群大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們?cè)谥驹刚吲嘤?xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中遇到了很多新的朋友，在培訓(xùn)后的交流中互相認(rèn)識(shí)組隊(duì)，以及到最終的去實(shí)施志愿者活動(dòng)。

其次，我要感謝我在丹巴的高中同學(xué)。不是因?yàn)橛辛怂覀冞€不知道四川有丹巴這個(gè)地方；不是因?yàn)橛辛怂?，即使是組隊(duì)我們也不敢坐十多個(gè)小時(shí)的汽車到遙遠(yuǎn)的甘孜阿壩州丹巴縣格宗鄉(xiāng)山區(qū)去普及電腦知識(shí)；不是因?yàn)橛辛怂?，我們就不?huì)看見(jiàn)中國(guó)還有那么偏僻、遙遠(yuǎn)、艱辛、教育落后的地方，也不會(huì)發(fā)生我們?cè)谶@次培訓(xùn)過(guò)程中經(jīng)歷的種種。

還要感謝志愿者活動(dòng)中培訓(xùn)過(guò)我們的老師，在無(wú)數(shù)次糾結(jié)于去不去那么遙遠(yuǎn)的地方時(shí)，老師們給予我莫大的鼓勵(lì)?？偸窃趯⒁艞壢⒓又驹刚叩臅r(shí)候，老師們的話又給了我希望，讓我不要放棄，讓我要堅(jiān)持。

最后，也是最重要的，就是熱情淳樸的丹巴的父老鄉(xiāng)親們。

在城市中呆多了的我們習(xí)慣了冷漠，習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了不去理會(huì)外界的事情，喜歡把自己包裹在屬于自己的天地，不愿招惹別人惹事生非，也不愿別人來(lái)麻煩自己。但是我們到了丹巴，到了不同的環(huán)境，看見(jiàn)了不同的風(fēng)俗氣息，那里的人們一次又一次的讓我們感動(dòng)。

感謝格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府。

7月25日那天，經(jīng)歷了十多個(gè)小時(shí)的車程，我們于下午五點(diǎn)過(guò)到達(dá)了丹巴縣格宗鄉(xiāng)，下車的地方就是格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府。志愿者培訓(xùn)后，在我們的意識(shí)里去說(shuō)服鄉(xiāng)長(zhǎng)或者村長(zhǎng)，讓他們幫助我們召集村名來(lái)參加科普培訓(xùn)是一件非常困難的事，但是我們來(lái)到這，來(lái)到鄉(xiāng)政府，他們的熱情讓我們吃驚，讓我們覺(jué)得自己無(wú)比的幸運(yùn)。

由于擔(dān)心，剛開(kāi)始我們還不敢走進(jìn)鄉(xiāng)政府，在猶豫了很久之后，我們終于踏進(jìn)了鄉(xiāng)政府的門(mén)。里面有一個(gè)小商店，一群人在聊天，我們走進(jìn)去說(shuō)明來(lái)意之后，一個(gè)小朋友很熱情的拿了三瓶農(nóng)夫三泉給我們，大人們又抬板凳讓我們坐下休息。原來(lái)聊天的大人們分別是格宗鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府的鄉(xiāng)長(zhǎng)、書(shū)記、副書(shū)記、文書(shū)。鄉(xiāng)長(zhǎng)很激動(dòng)的站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：一群大學(xué)生能到他們這里，首先勇氣是很值得鼓勵(lì)的，我們選擇的格宗鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)條件是丹巴縣比較好的，落后的就是教育，能把教育水平提高是他們最大的愿望，我們能到這里來(lái)當(dāng)志愿者他真的很感動(dòng)。當(dāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)了這番話后，我們幾個(gè)微笑著對(duì)視，感覺(jué)坐了一天的車來(lái)到這里總算沒(méi)白來(lái)，這里需要我們。

本來(lái)我們要坐我同學(xué)幫我們聯(lián)系的上竹子溝山上的礦車，但是礦車已經(jīng)上去了，所以要等它下來(lái)后再上去，熱情的鄉(xiāng)政府就挽留我們?cè)谀堑却?，而且邀我們?cè)谀浅燥?。晚上，鄉(xiāng)政府為了招待我們，跑了很多地方才買到了當(dāng)?shù)氐睦贤岭u，還在大渡河里去捉了很多條當(dāng)?shù)靥赜械聂~(yú)款待我們。由于我們不喝酒，鄉(xiāng)政府里的人就讓我們用魚(yú)湯代替酒，他們不停地在我們碗里添魚(yú)湯，向我們敬酒，說(shuō)扎西德勒，我們被他們的熱情所感動(dòng)，不停地對(duì)他們說(shuō)謝謝。在飯桌上，鄉(xiāng)長(zhǎng)們給我們講了他們這教育水平的落后，希望能有更多像我們這樣的志愿者來(lái)幫助他們，文書(shū)姐姐給我們介紹了他們這特好玩的地方，讓我們?cè)谥驹刚呋顒?dòng)結(jié)束后到他們家去玩……

感謝拉礦車的司機(jī)叔叔。

我們一直聊天到晚上九點(diǎn)過(guò)，山上拉礦的司機(jī)叔叔終于來(lái)了，我們提著沉重的行李，坐上了車，準(zhǔn)備去下一站。本來(lái)以為礦車司機(jī)叔叔到縣城里面加了油就會(huì)回到這然后上山去竹子溝，但是上了車才知道司機(jī)叔叔汽車的輪胎壞了，我們就等著司機(jī)叔叔補(bǔ)輪胎。在補(bǔ)輪胎的過(guò)程中我們才知道他們拉礦車有多么的辛苦，雖然每天只來(lái)回拉兩次，但是山路崎嶇危險(xiǎn)。這也是我們那天晚上上山過(guò)程中看見(jiàn)的，非常窄的山路，而且崎嶇不平，那要有多大的膽量與技術(shù)才能把龐大的貨車在窄小崎嶇的山路上運(yùn)轉(zhuǎn)。我們幾個(gè)坐在車上一直都是心驚膽戰(zhàn)，眼看懸崖有一個(gè)大的缺口好像車要掉下去；或者過(guò)一座非常窄小的橋好像貨車不能通過(guò)；或是在山路中過(guò)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車頭雖能過(guò)去車尾卻看似不能過(guò)去。但是司機(jī)叔叔技術(shù)非常高超，無(wú)數(shù)次地通過(guò)了我們看似驚險(xiǎn)而他們每天靠此生活的危險(xiǎn)路況。

在載我們上山的過(guò)程中才知道，叔叔本來(lái)不回家的，如果不是因?yàn)槲覀儭@群能給他們的孩子帶去知識(shí)，帶去希望的志愿者，他會(huì)把礦車直接開(kāi)到拉礦的營(yíng)場(chǎng)口，然后在車上睡一晚，第二天繼續(xù)開(kāi)。上山過(guò)程中已是凌晨一點(diǎn)，司機(jī)叔叔把貨車開(kāi)往了自己家，叔叔家與我們要去的我的高中同學(xué)當(dāng)家教的那家還有一定的距離，但是夜已深，司機(jī)叔叔邀我們就住在他家。叔叔那么忙碌，為了我們這群志愿者，他特地回了一趟家；為了我們這群志愿者，他又一次減少了本來(lái)就很少的睡眠時(shí)間；為了我們這群志愿者，他開(kāi)著那輛耗油量大的貨車送我們。我們?nèi)f分感激，我們下定決心一定會(huì)把這里的孩子教好。

那晚我們從新理解了鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)的這里經(jīng)濟(jì)還算可以那句話。是的，他們雖然開(kāi)一天車能賺很多錢，但都是冒著生命危險(xiǎn)去的；他們雖然能賺很多錢，但是每天最多只能睡四五個(gè)小時(shí)；他們雖然能賺很多錢，但是他們衣衫襤褸，全身黝黑。他們要把賺的錢拿去供幾個(gè)孩子讀書(shū)。他們沒(méi)得選擇，這里四周都是山，沒(méi)有其它的工作，為了生活，為了孩子讀書(shū)，開(kāi)礦車已是最佳工作。

感謝一周以來(lái)為我們提供吃住的鄉(xiāng)親們。

在這次志愿者活動(dòng)中，我們先后在三個(gè)不同家庭中住宿，吃過(guò)六家人的飯菜，真的是走到哪哪就有熱情的村民接待我們。雖然我們住他們家，吃他們家，但是不一定給他們的孩子講的最多，因?yàn)闀r(shí)間與條件都有限，經(jīng)常是好幾家人的孩子都集中在一家人中，在那家人中一起講電腦，講完后所有的人都在那里吃飯，很是辛苦了家里的阿姨。

特別是7月27日，那晚我們臨時(shí)決定回到載我們的礦車司機(jī)叔叔家住，阿姨給我們一群大大小小的孩子做了一桌的飯菜。吃飯時(shí)我們才知道阿姨幫助一位村民修房子在那里已經(jīng)吃了晚飯，累了一天的阿姨回到家又給我們一群人做飯，而阿姨卻在一旁盯著我們吃。雖然阿姨很累，但是她都是一直燦爛的微笑著看著我們。燈光雖然暗淡，照著阿姨那黝黑的臉龐，但是我們清晰可見(jiàn)的是阿姨那開(kāi)心的從心底發(fā)出的微笑。那晚孩子們知道我們第二天會(huì)去下一個(gè)村，很多小朋友都跟著我們到了這家。就在阿姨家，因?yàn)檫@的孩子想要學(xué)習(xí)的欲望強(qiáng)烈，因?yàn)榘⒁屉m然辛苦但是因?yàn)槲覀兪侵驹刚呷匀环浅ｉ_(kāi)心的為我們做飯，因?yàn)槲覀儽贿@里所有的人感動(dòng)，吃了晚飯我們繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)，直到晚上十一點(diǎn)過(guò)。

7月28日下午，我們到了川主廟村村長(zhǎng)家。村長(zhǎng)的孩子只比我們小幾歲，孩子們非常懂事，雖然我們都是差不多一樣大的孩子，但是從去村長(zhǎng)家開(kāi)始，他們幾個(gè)小孩每天都是做一大桌子的菜，讓我們自愧不如啊！

7月30日是我們?cè)谶@培訓(xùn)的最后一天。這里的風(fēng)俗都是男主外，女主內(nèi)，從來(lái)不會(huì)有男人做家務(wù)。但是那天，由于去的那位村民家阿姨出去忙農(nóng)活了，叔叔當(dāng)天不開(kāi)礦車在家里休息。中午的時(shí)候，看著一桌子的菜，四周沒(méi)有看見(jiàn)阿姨，我很驚訝的問(wèn)：“叔叔這是您一個(gè)人做的嗎？”叔叔還有些害羞，說(shuō)：“做的不好，你們還是要攢勁的吃，吃的飽飽的（他說(shuō)話的語(yǔ)句是當(dāng)?shù)靥赜械模?。”我們又一次被感?dòng)。

感謝每個(gè)村的村長(zhǎng)和書(shū)記

我們到了三個(gè)不同的村，遇到了兩個(gè)村長(zhǎng)一個(gè)書(shū)記，每個(gè)都姓蒲，據(jù)說(shuō)都是一個(gè)老祖宗傳下來(lái)的，是一大家人，都是親戚。

7月28日，走到竹子溝村村長(zhǎng)家時(shí)，村長(zhǎng)家人熱情地為我們倒上奶茶。知道我們的來(lái)意后，得了感冒馬上要下山輸液的村長(zhǎng)快速的幫我們聯(lián)系集體培訓(xùn)的小孩，村長(zhǎng)兒子和我們一起搬桌子搬板凳到?jīng)]有任何座椅板凳的衛(wèi)生站。在竹子溝集體培訓(xùn)完后的第二天一早，村長(zhǎng)到我們住的村民家向我們?cè)儐?wèn)情況，幫我們聯(lián)系下一個(gè)村。由于村長(zhǎng)的公章放在山下的鄉(xiāng)政府，他特地跑去為我們蓋章。當(dāng)晚八點(diǎn)過(guò)，川主廟村停電了，我們點(diǎn)著蠟燭在川主廟村的村長(zhǎng)家吃飯時(shí)，竹子溝村的村長(zhǎng)回來(lái)了，迎著微弱的蠟燭燈光，瘦弱的村長(zhǎng)翻著他那破舊的公文包尋找裝在包里的為我們蓋了章的培訓(xùn)名單。找到后村長(zhǎng)也坐下來(lái)吃飯，他笑著說(shuō)城里的村長(zhǎng)開(kāi)著幾十萬(wàn)的小轎車想去哪就去哪，我們山里的村長(zhǎng)只能開(kāi)破舊的摩托車。確實(shí)啊，城市與山村，差距很大，不說(shuō)人民生活水平怎樣，看村長(zhǎng)家就知道。

我們?cè)诖ㄖ鲝R村村長(zhǎng)家呆的時(shí)間最長(zhǎng)，他們不僅熱情，而且一家人都很幽默，讓我們舍不得離開(kāi)。

7月30日到的是我們最后一站——王家山村。村長(zhǎng)住在縣城里，于是川主廟村長(zhǎng)就幫我們聯(lián)系了書(shū)記，書(shū)記一早去拉礦了，早上是另一戶村民接待我們，然后在他們家開(kāi)展培訓(xùn)。接待我們的村民一看到我們來(lái)了，就給小朋友們的家長(zhǎng)打電話，本來(lái)去時(shí)很冷清，但是不到十分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了很多的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們十分感動(dòng)。

上午十一點(diǎn)過(guò)，我們看見(jiàn)了書(shū)記，幾乎整場(chǎng)培訓(xùn)，書(shū)記都呆在我們身邊看著我們一步一步地教著當(dāng)?shù)氐男∨笥?。培?xùn)結(jié)束后，書(shū)記開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的車把我們送到了丹巴縣坐車到成都的汽車站。

非常感謝支持我們工作的村長(zhǎng)與書(shū)記們，非常感謝他們對(duì)自己村子上面小朋友教育的重視。正是因?yàn)樗麄儗?duì)教育的重視，我們才能在那么短的時(shí)間里召集那么多來(lái)聽(tīng)電腦知識(shí)的小朋友，正是因?yàn)樗麄儗?duì)教育的重視，我們才能把自己知道的微薄的知識(shí)教給那些一點(diǎn)都不懂的小朋友們。

促動(dòng)篇

從成都到了丹巴的路途中，我們?yōu)閺奈匆?jiàn)過(guò)的山巒重疊，藍(lán)天白云等自然景而驚嘆；來(lái)到丹巴，我們被熱情好客的父老鄉(xiāng)親所感動(dòng)；和當(dāng)?shù)氐睦习傩樟奶?，我們?yōu)樗麄兩畹钠D辛而惆悵；給孩子們講了電腦知識(shí)，我們?yōu)樗麄兟斆骱脤W(xué)而激動(dòng)，同時(shí)為他們深處那樣的教育環(huán)境而惋惜。

促動(dòng)來(lái)源于小孩

7月26日早上，我和司機(jī)叔叔的女兒一起到山上去挖土豆，回來(lái)之后看見(jiàn)小女孩直接用山上流下來(lái)的水洗腳。雖然現(xiàn)在已是夏天，但是山上的氣候非常涼爽，早上起床穿著長(zhǎng)袖感覺(jué)也很冷。我很驚訝的問(wèn)小朋友為什么不用熱水，他說(shuō)都習(xí)慣了，冬天也用的冷水。“冬天也用冷水？”我更加驚訝的問(wèn)他，他說(shuō)學(xué)校里面沒(méi)有熱水，他在丹巴二中讀初中，冬天住校沒(méi)熱水就洗冷水。“學(xué)校里面沒(méi)熱水？”“不是沒(méi)有，而是全校只有一桶，我搶不贏大的人，只有洗冷水了。”我又不知道該說(shuō)什么好，是安慰他呢還是讓他給學(xué)校申請(qǐng)多燒點(diǎn)熱水，但是他們好像早已習(xí)慣，也不必去改變什么。

7月26日的入戶輔導(dǎo)是司機(jī)叔叔的女兒。他讀初一，下學(xué)期升初二，通過(guò)培訓(xùn)前的交談，我知道他們也在學(xué)習(xí)電腦。本以為他會(huì)一些簡(jiǎn)單的電腦操作，我把電腦打開(kāi)，在雜志上隨便找了一句話讓他在電腦上打下來(lái)，沒(méi)想到他居然不能下手。我問(wèn)他在學(xué)校里打過(guò)字嗎，聲稱學(xué)過(guò)電腦的他居然說(shuō)沒(méi)有，我有點(diǎn)不知所措，切換了輸入法，讓他直接錄入。但是他連拼音也不會(huì)，打一個(gè)字輸入的拼音錯(cuò)的離譜。讓他在一張白紙上把一句話寫(xiě)成拼音，他居然只能寫(xiě)對(duì)幾個(gè)字。我真的感覺(jué)自己無(wú)法教他任何東西，于是無(wú)賴的把電腦關(guān)上，充當(dāng)起小學(xué)一年級(jí)的老師，從新教他學(xué)習(xí)拼音。那個(gè)下午，我震撼了，山里的學(xué)生，初一了，不會(huì)拼音，這是怎樣的教育環(huán)境使他們成為這樣。

有了他對(duì)拼音的無(wú)知，才讓我們對(duì)后來(lái)的培訓(xùn)做好了分工，采取挑選制，會(huì)寫(xiě)拼音的我們教他們打字，不會(huì)寫(xiě)拼音的小朋友教他們畫(huà)畫(huà)，大些的不會(huì)拼音的教他們pS。

7月27日下午的第一場(chǎng)集體培訓(xùn)，村上的衛(wèi)生站沒(méi)有桌子和凳子，雖然我們從村長(zhǎng)家搬了一些去，但是村長(zhǎng)害怕凳子不夠，叫想來(lái)聽(tīng)課的小朋友自己搬凳子過(guò)來(lái)。中午吃完飯，我們就去布置培訓(xùn)場(chǎng)地，通知的是兩點(diǎn)鐘開(kāi)始培訓(xùn)，一點(diǎn)半左右，在山的那邊，我們看見(jiàn)一群群人在流動(dòng)，慢慢的走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)是一群群抬著板凳的孩子。看到這群可愛(ài)的孩子們，我們?nèi)f分激動(dòng)，高興的跳了起來(lái)，手臂揮舞著向他們打招呼，示意我們?cè)谶@邊。有一位腳剛動(dòng)過(guò)手術(shù)的小朋友在家人的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們培訓(xùn)的地方，小朋友沒(méi)有主動(dòng)告訴我們，而是其他小朋友說(shuō)那位姐姐腳痛，問(wèn)了之后才知道那位小朋友的腳剛剛動(dòng)完手術(shù)，沒(méi)有在家休息，知道我們?cè)谶@講電腦知識(shí)，忍著腳痛仍然走著山路來(lái)到了這里。聽(tīng)了這些，我們又一次地深深地被感動(dòng)，抓緊時(shí)間開(kāi)始培訓(xùn)，盡量教給他們更多的知識(shí)。

7月27日晚上，肖家三姐妹都跟著我們到達(dá)另一家人，小妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我開(kāi)著的電腦。我走到他身邊，小妹后退著靠著墻壁，我告訴他那是電腦。我問(wèn)：“小妹，以前看見(jiàn)過(guò)電腦嗎？”小妹輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“那什么時(shí)候看到的電腦呢？”小妹搖搖頭。我說(shuō)：“小妹在今天之前看到過(guò)電腦嗎？”小妹點(diǎn)點(diǎn)頭，我又問(wèn)：“在這之前你在哪里看見(jiàn)的電腦呢？”小妹又搖搖頭，我明白了，小妹沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)電腦。于是我問(wèn)：“小妹，是不是以前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)電腦？”小妹小心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)小妹想不想去摸摸電腦，小妹搖著頭靠得墻壁更近，我說(shuō)：“不怕，小妹，我們?nèi)タ纯措娔X?！毙∶美^續(xù)搖頭，我拉著小妹的手，希望他能跟著我過(guò)去，但是小妹仍然不跟著我去。我耐心地為他解釋：“小妹電腦不吃人的，不害怕好不好，我從電腦里面給你放動(dòng)畫(huà)片好不好。”小妹這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著我走到電腦旁邊，后來(lái)看見(jiàn)我從電腦里打開(kāi)動(dòng)畫(huà)的圖片，小妹與二妹放開(kāi)了對(duì)我的戒心，和我說(shuō)話，跟著我學(xué)習(xí)，然后慢慢學(xué)會(huì)運(yùn)用鼠標(biāo)。

7月27日晚上我們正在吃飯聊天，不知不覺(jué)六歲的肖家二妹走到灶頭旁邊，提起沉重的茶壺，當(dāng)我們看到她時(shí)，他已經(jīng)把茶壺提的高于自己的肩膀，小手因?yàn)椴鑹氐闹亓慷煌５仡澏?，身體因?yàn)椴鑹囟鴫旱脧澢鑹乩锏哪滩桀澏吨鴶鄶嗬m(xù)續(xù)地倒進(jìn)了他的碗里。我們趕快跑過(guò)去提起茶壺，讓小朋友過(guò)去坐著我們幫他倒奶茶。六歲的小朋友獨(dú)立性如此強(qiáng)，想要喝水，雖然茶壺沉重但是為了不打擾大人們，他就自己倒。雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但那不是因?yàn)樗麄儾宦斆?，不努力，而是這里的教育環(huán)境落后，教育水平低下，他們還那么小就那么的獨(dú)立怎么會(huì)不認(rèn)真讀書(shū)，他們知道自己的爸爸媽媽在這里背朝黃土面朝天是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，他們知道要改變就得讀書(shū)，他們是一群懂事聽(tīng)話的好孩子。

從教肖家姐妹用電腦的的那天我才知道，小朋友們對(duì)于電腦有多么陌生，運(yùn)用起來(lái)是多么的困難。那晚我教肖家小妹與二妹用鼠標(biāo)，本來(lái)我還不知道，二妹用了十幾分鐘后，表情很糾結(jié)，雖然很想學(xué)習(xí)，但是感覺(jué)有些疲倦，他說(shuō)：“我可不可以休息一下。”于是我讓小妹來(lái)學(xué)，他在旁邊邊看邊休息。問(wèn)了她之后才知道他的手用鼠標(biāo)用累了，我看了看鼠標(biāo)，上面全是水，當(dāng)時(shí)我還以為他們手沒(méi)洗干凈。7月28日早上到另一個(gè)小朋友家，以及后來(lái)我教的所有讀小學(xué)的小朋友，他們都會(huì)出現(xiàn)相同的問(wèn)題，鼠標(biāo)用了不到十幾分鐘手就會(huì)痛?？粗髽?biāo)，上面全是水，我把手放在鼠標(biāo)上面，不說(shuō)放在上面，就是把手懸于他們剛用過(guò)的鼠標(biāo)上方四厘米處都會(huì)感覺(jué)一股強(qiáng)大的熱氣沖向手心，那不是水，而是汗水。原來(lái)他們是對(duì)電腦認(rèn)識(shí)太少，從未運(yùn)用過(guò)鼠標(biāo)，然后對(duì)于鼠標(biāo)和電腦的畏懼與緊張，使他們非常用力的，手指非常僵硬的敲擊著鼠標(biāo)。

7月29日的第二場(chǎng)培訓(xùn)結(jié)束后，天空下起了小雨。我們正在村長(zhǎng)家吃中午飯，兩個(gè)七八歲的小朋友走到了村長(zhǎng)家門(mén)口，小小手打著大大的雨傘，一雙雙水汪汪的眼睛盯著我們吃飯的廚房，我們看見(jiàn)他們后立馬跑出去，他們沉著穩(wěn)定地問(wèn)我們：“你們還教電腦嗎？”我們心中一顫，激動(dòng)的說(shuō)：“要教，小朋友先進(jìn)來(lái)坐一下，不要在雨里站著，我們吃了午飯就教你電腦！”是什么讓他們?cè)谂嘤?xùn)剛結(jié)束，我們才剛開(kāi)始吃飯就冒雨而來(lái)，是他們對(duì)電腦的陌生而產(chǎn)生的好奇，是他們對(duì)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的熱情。

促動(dòng)來(lái)源于家長(zhǎng)

沒(méi)來(lái)之前，聽(tīng)高中同學(xué)說(shuō)這里的人很有錢，我不怎么相信。在很多次培訓(xùn)中小朋友自己練習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)與孩子的家長(zhǎng)聊天，聊天過(guò)程中知道他們賺錢是多么的辛苦。

他們的收入來(lái)源一方是父親拉礦車賺的錢，另一方是母親們?cè)诩易鲛r(nóng)活。

父親賺錢是我們第一晚上山途中就看見(jiàn)的，那是用生命換來(lái)的血汗錢。

母親們一年四季中屬冬天最悠閑，其余三季都在忙碌。

來(lái)之前通過(guò)上網(wǎng)查閱，我們知道這里主要種植花椒，就在我們?nèi)サ倪@個(gè)月，是摘花椒的最好時(shí)間。如果遇到下雨就不能摘，那么種了一年的花椒就會(huì)壞在樹(shù)上面，如果摘，就要摘好幾十天，在培訓(xùn)中我們看到的一雙雙臟兮兮的而且受了傷的小手都是因?yàn)檎ń吩斐傻摹榱吮苊饣ń繁患魤?，摘花椒不能用剪刀，只能用手一株株的摘，而且花椒?shù)上有很多刺，一不小心手就會(huì)被割破。

花椒是他們自家種的，還有一個(gè)收入來(lái)源是挖山上的草藥，這里有蟲(chóng)草，貝母，香香草等，都是野生的。

蟲(chóng)草雖說(shuō)值錢，但是我們并不知道它們來(lái)得艱辛。在聊天時(shí)，阿姨給我指了那遙遠(yuǎn)的山沿升到云里的地方，那就是蟲(chóng)草生存的地方。去挖蟲(chóng)草，都是背著好幾個(gè)星期要吃的干糧，然后花一天的時(shí)間爬上那山上的高山（因?yàn)槲覀兩硖幍倪@個(gè)地方已經(jīng)是海拔2000多米的山，又要爬上那海波4000多米的山去挖蟲(chóng)草），在那高高的山峰上，這里的每家人都有用石頭搭的晚上休息的棚子。挖蟲(chóng)草要挖一個(gè)月，如果帶去的食物沒(méi)吃完，就繼續(xù)挖，吃完了就花兩天的時(shí)間來(lái)回背食物上去。雖然這的人們是住在山上，但是到了4000多米的地方也會(huì)有高原反應(yīng)，挖蟲(chóng)草時(shí)腦袋昏了就停下來(lái)休息一下，好了繼續(xù)挖，耳朵一直都是嗡嗡嗡的，說(shuō)話時(shí)好像隔了一層膜。在如此艱辛的環(huán)境下如果運(yùn)氣好，每天可以挖到幾根蟲(chóng)草，但是運(yùn)氣不好，十幾天也挖不到一根。

蟲(chóng)草是以根計(jì)算價(jià)格，貝母是以斤計(jì)算價(jià)格，原因在于貝母生長(zhǎng)的地方比蟲(chóng)草的海拔要低些，差不多在3000米高的樣子。他們也要背著干糧上去，一位阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“錢不好賺呀，上次我上去挖了十多天，才賣了30幾塊錢！”的確，挖野生的東西不知道它們長(zhǎng)在哪里，雖然說(shuō)這些草藥的價(jià)格昂貴，但都是因?yàn)閬?lái)的不容易啊。還有就是香香草，香香草在他們住的這個(gè)高度就有，但因?yàn)橄鄬?duì)比較容易找到，價(jià)格也是便宜的離譜，一斤香香草才幾塊錢，阿姨們背著他們那個(gè)比自己身體大好幾倍的背篼在山上去割香香草，一次只能背幾斤，割一天的香香草，也只能賣十幾塊錢。

這里的小孩大人各個(gè)都是穿著破舊臟亂的衣服，即使洗也好像洗不干凈；小朋友們每個(gè)臉蛋都是臟兮兮的，可能是因?yàn)榇笕藗兲β禌](méi)有照顧好他們；一雙雙手沒(méi)有看見(jiàn)哪個(gè)是白凈的，都是黝黑的有傷痕的受過(guò)磨爛的；他們的頭發(fā)都是一株株的，他們的身體經(jīng)常發(fā)出臭熏熏的味道，好像幾個(gè)月都沒(méi)有洗過(guò)。雖然如此，但是他們一個(gè)個(gè)聰敏乖巧，聽(tīng)話懂事，求學(xué)欲望一點(diǎn)也不亞于城市中的小朋友。

失落篇

我們來(lái)到的第二個(gè)村民家時(shí)，家里的三個(gè)孩子非常開(kāi)心，多么希望我們教他們電腦知識(shí)，孩子的家長(zhǎng)也看似很喜歡我們。第一天孩子的家長(zhǎng)出門(mén)忙去了，我們?cè)诩依锝塘藥讉€(gè)孩子很多知識(shí)，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午的時(shí)候教了孩子們打字畫(huà)畫(huà)等等。那天晚上，我們給孩子放動(dòng)畫(huà)片，阿姨好像有些不高心，第二天的集體培訓(xùn)，沒(méi)怎么學(xué)會(huì)打字的小孩們想跟著去學(xué)習(xí)，但是阿姨呵斥住他們，不要他們?nèi)ィ屗麄冊(cè)诩依锩婧煤脤W(xué)習(xí)。孩子非常聽(tīng)話，一點(diǎn)都不反抗家長(zhǎng)，但是看得出來(lái)，孩子們的眼神，他們多么希望跟著我們?nèi)ヅ嘤?xùn)，上初中的那個(gè)小男孩默默的在院子里掃地，埋著頭，小一點(diǎn)的那個(gè)男孩和女孩站在他家的門(mén)口眼巴巴的看著我們走下山去培訓(xùn)場(chǎng)地。

在去培訓(xùn)場(chǎng)地的路上，我們感覺(jué)特委屈，家長(zhǎng)當(dāng)著我們的面不要小孩來(lái)參加培訓(xùn)，肯定是對(duì)我們有什么不滿，中午吃飯的時(shí)候也問(wèn)我們村長(zhǎng)應(yīng)該幫我們解決了吃住問(wèn)題，想想真的很委屈，我們放著在家舒適的生活不過(guò)，暑假兼職賺錢的機(jī)會(huì)不要，跑到山里來(lái)免費(fèi)的為他們的孩子做培訓(xùn)，說(shuō)的話好像是不希望我們?cè)谶@，好像我們?cè)谶@講解電腦知識(shí)會(huì)把他的孩子帶壞。雖然在路上情緒非常的低落，但是后來(lái)看見(jiàn)來(lái)參加培訓(xùn)的孩子那么多，看著滿臉笑容的家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)參加我們的培訓(xùn)而且激動(dòng)的對(duì)我們表示感謝，之前的郁悶我們忘卻了，留下的只有盡量把自己懂得的知識(shí)毫無(wú)保留的教給這一群可愛(ài)聰明的孩子。

經(jīng)過(guò)這次阿姨的不喜歡我們教電腦后，我們知道這里的家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度是多么高，由于他們自身也不懂得電腦，所以非常害怕我們把他們的孩子教壞，所以在后來(lái)的培訓(xùn)中，我們?cè)僖矝](méi)有給孩子們放過(guò)電影，甚至是動(dòng)畫(huà)片，以免招到家長(zhǎng)們的不滿。這不是家長(zhǎng)的錯(cuò)，個(gè)人有個(gè)人的教育方法，我們不能說(shuō)他那樣管教不好，我們只是有些惋惜那三個(gè)孩子因?yàn)榭戳艘幌挛覀兎诺膭?dòng)畫(huà)片就被他們媽媽控制不能學(xué)習(xí)電腦。

生活篇

7月26日的早餐是來(lái)到村民家吃的第一頓飯。那天早上我們第一次看到了純正的奶牛擠出的牛奶做的奶茶，一早就喝到了當(dāng)?shù)氐氐氐赖赖呐Ｄ滩?，吃到了?dāng)?shù)馗咴炼?，以及食用未加任何飼料長(zhǎng)大的豬做成的臘肉。后來(lái)在不同的村民家中吃了一周的藏族的飯菜，才知道每家人飯桌上必備的有奶茶、土豆、臘肉。由于他們這到縣城需要幾個(gè)小時(shí)，所以他們一般都是吃自己種的菜，自己養(yǎng)的豬，一年養(yǎng)兩頭豬，全年都吃臘肉，吃不到幾頓新鮮肉。幾天后，我們幾個(gè)都在猜想下一頓是吃土豆絲絲土豆片片還是土豆坨坨，是吃煮臘肉炒臘肉還是涼拌臘肉。

7月28日到竹子溝村村長(zhǎng)家住的時(shí)候我說(shuō)了一句他們稱之為非常經(jīng)典的話：“我們終于可以洗腳了?！币?yàn)閺脑诔啥甲÷灭^的那晚開(kāi)始到去村長(zhǎng)家住已經(jīng)有五天沒(méi)有洗過(guò)腳了。是當(dāng)?shù)氐拿袼装?，他們好像都沒(méi)有早上起床洗臉，晚上睡覺(jué)洗腳的習(xí)慣，臉我們可以用冷水解決，但是山上氣候涼爽，晚上氣溫更涼，一般我都是被冷醒的，在沒(méi)有熱水的情況下，我們幾個(gè)一直都沒(méi)有洗過(guò)腳。到村長(zhǎng)家，村長(zhǎng)的小孩比我們小不了幾歲，終于請(qǐng)他們燒了一鍋的熱水讓我們幾個(gè)好好的洗了洗腳，在走了無(wú)數(shù)山路而且五天沒(méi)洗腳后，能洗腳真是一件幸福的事情啊。

7月29日川主廟村長(zhǎng)女兒在為我們做晚飯時(shí)，一位隊(duì)友提到燒土豆吃，阿姨就給我們?cè)谠罨鹄餆炼?，燒好后還用竹片把土豆外面的黑殼刮掉給我們。那是小時(shí)候的味道了，小的時(shí)候家里有灶頭，有灶火，我們經(jīng)常在父母做飯的時(shí)候放幾個(gè)土豆在灶火里燒著吃。沒(méi)想到，十多年沒(méi)吃到過(guò)的味道，那天在村長(zhǎng)家吃到了。我們?nèi)齻€(gè)的手為了剝燒好的土豆全弄得漆黑，都20多歲了還像小孩一樣在那津津有味的吃著阿姨為我們燒的土豆。阿姨一直給我們刮黑殼，一直開(kāi)心的看著我們吃。我們幾個(gè)因?yàn)樘脹](méi)有吃到過(guò)這種味道，一點(diǎn)都不客氣，阿姨給我們燒的還不夠我們幾個(gè)吃。真的很感謝阿姨，那天晚上我們吃了好多燒土豆，吃得非常的開(kāi)心，讓我們回憶起了幸福的童年。

離別篇

每到一個(gè)培訓(xùn)的地方，都會(huì)有離別，雖然小朋友們?cè)捄苌?，但是我們能看得出?lái)他們對(duì)我們的不舍。

7月27日下午臨時(shí)決定離開(kāi)兩兄弟家，因?yàn)榘⒁滩灰麄內(nèi)ヂ?tīng)電腦知識(shí)集體培訓(xùn)，我們回他們家取行李準(zhǔn)備去下一家時(shí)，兩個(gè)小男孩都乖乖的在看書(shū)，看著我們回來(lái)取行李，一句話也沒(méi)說(shuō)。我對(duì)他們有些愧疚，上午還答應(yīng)他下午培訓(xùn)時(shí)教他們打字，小男孩非常高興。下午阿姨不要他們?nèi)?，小男孩默默的掃院子時(shí)我悄悄的給小男孩說(shuō)晚上回來(lái)我們?cè)俳棠?。而現(xiàn)在，我們臨時(shí)決定離開(kāi)他們家，真的有些傷心。整理了一下心情，笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“你很聰敏，而且非常聽(tīng)話，一定要好好學(xué)習(xí)，讀大學(xué)的時(shí)候在成都來(lái)找我們好不好！”小男孩有些失落，但還是使勁的點(diǎn)頭，我們留下了QQ號(hào)碼，讓小朋友多多和我們聊天，有不懂的都可以問(wèn)我們。我們走了，出發(fā)去下一個(gè)村民家，小朋友沒(méi)有送我們，他們都埋著頭，大家都有些傷感。

7月28日早上離開(kāi)司機(jī)叔叔家的時(shí)候，小女孩獨(dú)自地坐在樓梯上面，默默地看著我們忙碌的收拾行李，沒(méi)有往日的笑容，毫無(wú)表情。在她們家我們住了兩晚，跑其他家培訓(xùn)時(shí)她一直跟著我，做飯時(shí)他幫著洗菜，吃完飯他幫著收拾桌子。我悄悄的看了他的成績(jī)單，倒數(shù)第三名，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是剛開(kāi)始非常聽(tīng)話，但是后來(lái)和小朋友鬧了矛盾了就不愛(ài)學(xué)習(xí)了。在這幾天里，我們?cè)诮趟麑W(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)也教他認(rèn)識(shí)英標(biāo)，讀英語(yǔ)。臨行時(shí)，我走到小女孩身邊，告訴他：“昨晚我看了你的成績(jī)單，你要加油噢！每天早上起床讀一個(gè)小時(shí)的單詞，有不懂的就問(wèn)老師，老師喜歡問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，知道嗎？”小女孩還是沒(méi)有說(shuō)話，輕輕的點(diǎn)頭，但是我能看出他的誠(chéng)懇，我們走了，走了很長(zhǎng)的一段路回頭看他，他依然在樓梯上注視著我們。

7月30日早上離開(kāi)川主廟村長(zhǎng)家的時(shí)候，村長(zhǎng)的大女兒和二女兒一起把我們送到了村口。我們約定好，村長(zhǎng)二女兒到南充讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)過(guò)成都，我們幾個(gè)帶他到成都玩，雖然要離別，但是想到?jīng)]幾個(gè)月又會(huì)見(jiàn)面大家都很高興。

7月30日下午離開(kāi)王家山村是，這我們培訓(xùn)的最后一天，天空下起了小雨，書(shū)記要開(kāi)車送我們?nèi)タh城，小朋友們都跑來(lái)送我們。書(shū)記已經(jīng)坐上了車，一群群小朋友圍在我們身邊，大些的孩子突然想起沒(méi)有留我們的電話號(hào)碼，我還記不住他們所有人的名字，四周有些混亂，有很多小朋友，有的問(wèn)我QQ號(hào)碼，有的問(wèn)我手機(jī)號(hào)碼。我的背上背著書(shū)包，手里提著行李，我們慌亂地不停地互相交換著手機(jī)號(hào)碼和QQ號(hào)碼，一邊交換一邊說(shuō)讓他們好好學(xué)習(xí)，以后到成都來(lái)讀書(shū)找我們玩，他們也不停的說(shuō)讓我們以后有機(jī)會(huì)到他們這里來(lái)玩。

我們沖沖地上了書(shū)記的車，天空仍然下著小雨，好像在悲傷的送我們離開(kāi)，突然書(shū)記車的座位后面鉆出來(lái)一個(gè)小朋友，把我們嚇了一跳。原來(lái)他是科普培訓(xùn)中的一個(gè)小朋友，非常舍不得我們離開(kāi)，趁我們不注意就鉆上了車，和我們一起下山。

團(tuán)隊(duì)篇

我們來(lái)自不同的學(xué)校，我們?nèi)齻€(gè)的家鄉(xiāng)分布在成都、達(dá)州、峨眉。鄉(xiāng)親們問(wèn)你們是同學(xué)嗎？我們說(shuō)不是！鄉(xiāng)親們問(wèn)你們都是成都人嗎？我們說(shuō)不是！鄉(xiāng)親們問(wèn)你們是一個(gè)學(xué)校的嗎？我們說(shuō)不是！我們都說(shuō)：我們來(lái)自不同的地方，不同的學(xué)校，正是因?yàn)橛辛巳A碩大學(xué)生IT科普志愿者活動(dòng)，讓我們幾個(gè)走到了一起，讓我們一起走到了丹巴，讓我們一起走到了這里。

現(xiàn)在我們完成任務(wù)了，我們可以很自豪的說(shuō)：“華碩大學(xué)生IT科普志愿者—丹巴小虎隊(duì)，我們勝利了！”

雖然去的路途遙遠(yuǎn)，但是我們克服了；雖然山區(qū)條件非常艱苦，吃住行有很多不方便，但是我們沒(méi)有任何怨言；雖然小朋友們的基礎(chǔ)非常的差，但是我們分批教學(xué)，讓大些的同學(xué)學(xué)多點(diǎn)，小些的同學(xué)基本會(huì)簡(jiǎn)單的操作，最終他們能學(xué)會(huì)的我們都交給他們了；雖然那里的小朋友非常多，但是我們還是實(shí)現(xiàn)了一對(duì)一的講課，讓他們都親手觸摸了，親身體驗(yàn)了。

在活動(dòng)中隊(duì)友們相互配合相互鼓勵(lì)：要掛橫幅，兩個(gè)男生分別翻了兩個(gè)房子爬上屋頂掛橫幅；要照相我們相互輪流著照，許許多多的照片都只能看見(jiàn)兩個(gè)人，因?yàn)檫€有一人拿著相機(jī)；培訓(xùn)時(shí)間太長(zhǎng)，大家都非常的疲倦，我們輪流著在培訓(xùn)的地方靠著板凳休息片刻；背著沉重的行李在山路上行走，走不動(dòng)了我們相互加油鼓勵(lì)。

我們?nèi)齻€(gè)曾經(jīng)分別都有放棄的念頭，的確有時(shí)條件真的特別的艱苦，看著小朋友們什么都不會(huì)，我們中的其中一個(gè)會(huì)產(chǎn)生絕望的心里，但是看著其他兩個(gè)隊(duì)員們興奮的勁，又會(huì)鼓起勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

正是因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們才有勇氣出發(fā)去了丹巴；正是因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)，在遇到困難的時(shí)候我們會(huì)想辦法一起解決；正是因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)趯⒁^望的時(shí)候相互鼓勵(lì)、相互扶持。

最終，我們勝利了！我們完成了我們的任務(wù)，7月31日晚上七點(diǎn)，我們成功的返回了成都！

華碩大學(xué)生IT科普志愿者—丹巴小虎隊(duì)，我們最棒！