第一篇:陽光書院鋼琴社團(tuán)活動總結(jié)
陽光書院鋼琴社團(tuán)活動總結(jié)
(2014—2015學(xué)年度)輔導(dǎo)老師:
為了全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了電子琴社團(tuán),一學(xué)期來,在電子琴社團(tuán)教學(xué)過程中,我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂審美體驗(yàn)為核心,以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動開展的工作做個(gè)總結(jié)。
一、取得的成績
有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,手型和指法都一無所知,但是通過他們不斷的努力和堅(jiān)持,不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績,學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加?jì)故?,上臺表演不再膽小,大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。
二、不足之處
1、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同,在教學(xué)時(shí),針對的是全體學(xué)生,課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程,使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重 2 復(fù)練習(xí),漸漸失去了興趣。所以,在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好,在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感,提高學(xué)生的審美能力。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí),他們的視譜能力較弱,在教學(xué)時(shí)非常吃力,一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。
三、今后努力的方向
1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。
2、教師在以后的教學(xué)中,應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。
3、在教學(xué)過程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心.4、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),心理素質(zhì)較差??稍诮虒W(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,上臺表演,在表演中既鍛煉了膽量,同時(shí)又獲得滿足感與成就感,進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。只要學(xué)生對電子琴感興趣,而能夠用心去學(xué)習(xí),并能學(xué)會老師所傳授的知識我們就很開心了,本學(xué)期只是一個(gè)起步階段,愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高,更多地去學(xué)習(xí)知識,拓寬自己的知識面。
2015
年1月15日
第二篇:陽光書法社團(tuán)活動總結(jié)
陽光書法社團(tuán)活動總結(jié)
書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從初中階段打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧,在本學(xué)期,我們開展了“陽光書法社團(tuán)”。我在社團(tuán)活動中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展社團(tuán)的教學(xué)活動,并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在2014年開學(xué)初,我校組建的書法興趣小組,在七年級到九年級里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán),堅(jiān)持每個(gè)星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要培養(yǎng),在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成書寫習(xí)慣。
三、注重練習(xí)方式,以范寫——意臨——臨寫為突破口。
這學(xué)期我每節(jié)課都先給學(xué)員范寫,再讓學(xué)員意臨,最后在米字本上臨寫。在意臨中,學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu),使他們更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),他們在意臨的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排,然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫,既是對例字的重現(xiàn),又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識和深化。通過范寫——意臨——臨寫結(jié)合,學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實(shí)表明,學(xué)生用這種方法和以前相比,在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。
四、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。并以龐中華的字帖臨摹,要求學(xué)生每天練習(xí)一頁。
五、開展各種書法活動
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動作用。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
其次,再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來一定的影響。
在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法社團(tuán)活動開展的更好。
陽光書法社團(tuán)
第三篇:2013—2014學(xué)年陽光體育社團(tuán)活動實(shí)施方案
2013—2014學(xué)年陽光體育社團(tuán)活動實(shí)施方案
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動”。培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
二、活動目標(biāo)
認(rèn)真完成上級部門的各項(xiàng)體育工作安排,保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達(dá)到及格以上。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長:周茂才
副組長:白少瑜丁發(fā)兵
成 員:全體教師
三、活動主題:
每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運(yùn)動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進(jìn)自然,走到陽光下。
四、陽光社團(tuán)開設(shè):
根據(jù)我校實(shí)際情況,特設(shè)以下社團(tuán):籃球社團(tuán)、排球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、毽球社團(tuán)、田徑競技社團(tuán)、珍珠球社團(tuán)、健美操社團(tuán)
五、活動實(shí)施具體要求
1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議,向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收社團(tuán)成員員,學(xué)生自愿報(bào)名參加上述社團(tuán)。
2、各學(xué)生社團(tuán)安排1名指導(dǎo)教師,并由該社團(tuán)的成員選舉一名學(xué)生組織者。社團(tuán)活動由學(xué)生組織者組織進(jìn)行,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動,活動時(shí)間是課外活動時(shí)間。(每周一至周五早晨和下午大課間活動)
3、各社團(tuán)學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期中有記錄、有指導(dǎo),學(xué)期末有總結(jié)。每次活動目標(biāo)明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(活動方案、過程性資料、學(xué)生取得的成績等),學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動情況,評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團(tuán)成員。
4、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排,本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三階段進(jìn)行?;A(chǔ)階段:第1-2周;擬定方案,宣傳動員,組織實(shí)施。實(shí)施階段:第11-16周;成果展示階段:第17-18周;開展成果展示周活動。
5、開展活動時(shí),指導(dǎo)教師和社團(tuán)成員不準(zhǔn)遲到,不得無故缺席。組織嚴(yán)密,講求實(shí)效,讓學(xué)生在活動中學(xué)技能,長見識,不搞表面工作。
6、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。
7、做好社團(tuán)活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動,提升學(xué)校知名度。
8、社團(tuán)活動由校長辦公室牽頭,政教處為主要組織者,制定、部署社團(tuán)活動總體活動方案。
9、政教處將進(jìn)行抽查、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示等活動。
10、各學(xué)生社團(tuán)要辦出特色,活躍校園文化生活、開拓學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操。
六、活動實(shí)施采取措施:
1、建立完整的組織機(jī)構(gòu),一方面能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作的開展,同時(shí)對階段性工作給予指導(dǎo)與監(jiān)督。
2、確保指導(dǎo)教師資源充足,各社團(tuán)指導(dǎo)教師除體育教師擔(dān)任之外,還聘請我校有特長的教師擔(dān)任,同時(shí)學(xué)校給予社團(tuán)各類教學(xué)資料的支持,保證各社團(tuán)能夠扎實(shí)、有效的開展活動。
3、制定社團(tuán)的各項(xiàng)制度,規(guī)范社團(tuán)成員管理。及時(shí)處理好社團(tuán)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。特別是對社團(tuán)學(xué)生每個(gè)人管理要采用跟蹤式。
4、社團(tuán)學(xué)生的管理要嚴(yán)格,每學(xué)期結(jié)束要全面對學(xué)生作出評價(jià)。把特長技能提高和學(xué)生品德行為相結(jié)合。做到學(xué)會做事先要學(xué)會做好學(xué)生。
5、給予社團(tuán)展示成果機(jī)會,每學(xué)期在期末開展成果展示周活動。定期學(xué)校組織各類體育比賽,鼓勵(lì)學(xué)生參加競技比賽。以比賽和展示的形式激勵(lì)社團(tuán)的發(fā)展。
6、學(xué)校開展的各項(xiàng)體育活動比賽成績列入班級考核之中,班級學(xué)生參加市局級以上比賽獲獎成績可列入指導(dǎo)教師與班主任考核之中。從而提高社團(tuán)工作開展的積極性。
綜合教研組
2013年11月30日
學(xué)校特長教師情況乒乓球:張文席永峰雷曉東 籃球: 席永峰孟新科
排球:陸永香王軍
田徑:陸永香
珍珠球:靳林福
書法:李春云
國學(xué):雷曉東
楊兵張磊張文
第四篇:深圳市光明書院2016年春社團(tuán)活動開展方案
深圳市光明書院2016年春社團(tuán)活動實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛 好,按照光明書院“改進(jìn),再改進(jìn),爭創(chuàng)先進(jìn)”的理念,本學(xué)期將 一如既往的開展各種學(xué)生社團(tuán)活動,為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展搭建成長平臺。
二、總體目標(biāo):
整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,普及興趣知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,走向“精品型社團(tuán)”為總目標(biāo)。
三、可行性分析:
1、學(xué)校層面:促進(jìn)了發(fā)展,提高了品牌。
學(xué)生社團(tuán)是校園文化重要組成部分,開展學(xué)生社團(tuán)活動給學(xué)校帶來了新的生機(jī)和活力,促進(jìn)學(xué)校文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展,從而大大的提高了學(xué)校的品牌。
2、教師層面:鍛煉了學(xué)生,提升了自己。
開展學(xué)生社團(tuán)活動有利于學(xué)生自身綜合素質(zhì)的不斷提高,既深化了教學(xué)內(nèi)容,加深了理解,又鍛煉了學(xué)生的動手動腦的好習(xí)慣。所以就要求社團(tuán)指導(dǎo)老師超越自己,不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新和反思來提升自己的業(yè)務(wù)水平。
3、學(xué)生層面:挖掘了潛力,增強(qiáng)了自信。
首先,開展社團(tuán)活動,有助于學(xué)生培養(yǎng)健康積極的興趣、愛好,發(fā)揮自己的潛力,從而不斷成長。其次,有助于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。再次,有助于讓學(xué)生通過活動,找到歸屬感,體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信。
4、家長層面:學(xué)到了知識,轉(zhuǎn)變了態(tài)度。
參加社團(tuán)活動使孩子學(xué)到了很多知識,鍛煉了責(zé)任心和合作能力,而且孩子也從原來的浮躁態(tài)度轉(zhuǎn)變成了做事的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。從而說明孩子們通過社團(tuán)活動增長了才干,鍛煉了能力,慢慢走向了成熟。作為家長看到孩子有了這樣的進(jìn)步,當(dāng)然高興,對于學(xué)校及老師又有了新的看法。
四、學(xué)生社團(tuán)工作重點(diǎn):
1、狠抓組織建設(shè)。
2、完善社團(tuán)規(guī)章制度。
3、規(guī)范學(xué)生社團(tuán)工作目標(biāo)。
4、建立比較完善的學(xué)生社團(tuán)體系。
5、擬定實(shí)施計(jì)劃。
五、社團(tuán)活動實(shí)施:
1、成立特色領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)小組,充分聽取教師意見,結(jié)合教師學(xué)生的具體情況,研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。(1)團(tuán)長:曾仁偉
校長
(2)組長:王山川
(3)成員:全體指導(dǎo)老師
2、實(shí)施階段。
(1)各社團(tuán)可依據(jù)自己的特色,并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及
場地等條件組織報(bào)名。
(2)社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱要新穎、有
創(chuàng)意,不得違背校園文明風(fēng)尚。
(3)制訂“社團(tuán)活動安排表”,做到定人、定時(shí)、定點(diǎn),有計(jì)
劃地開展活動。
(4)認(rèn)真制定社團(tuán)活動計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,每次活動要提前到場,堅(jiān)持點(diǎn)名制度。
(5)開展“評、比、展”活動,讓學(xué)生充分展示自己的才華和
能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。
(6)加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學(xué)生參與社團(tuán)
活動。
(7)期末,組織各種形式的成果匯報(bào)活動,并對社團(tuán)進(jìn)行合理的評價(jià),期間注意收集、保存圖片。
(8)獎勵(lì)在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生、參加各級各
類競賽獲獎的學(xué)生,其相關(guān)的獲獎證書、作品發(fā)表復(fù)印件、評選結(jié)
果通知等一同裝進(jìn)檔案盒。
六、社團(tuán)活動原則:
1、主體性原則:
尊重學(xué)生的主體地位,以學(xué)生自主活動為主,教師講授、指導(dǎo) 少而精,盡量讓學(xué)生多練、多動,多給學(xué)生以盡可 能多的時(shí)間與 想象、創(chuàng)造空間。
2、靈活性原則:
教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定,教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā),因材施教,靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,使全體
學(xué)生都得到發(fā)展。
3、開放性原則:
體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性、可
變性,評價(jià)的主體性。
七、合理調(diào)整資源尋發(fā)展:
馬云曾說過“優(yōu)秀的員工找平臺,普通的員工要工錢”,我們 要借助國家扶持民辦學(xué)校這股浪潮,不但要做優(yōu)秀的老師,還要多 要錢。就要看我們怎樣去做,深圳的公辦學(xué)校是用不完的錢,而民 辦學(xué)校是想方設(shè)法向國家要錢,所以說我們要利用好平臺,把學(xué)生 社團(tuán)做好,做好、做大、做精......1、資源合并,另尋新項(xiàng)
把現(xiàn)有的項(xiàng)目合并,讓其他有特長的老師尋找新的項(xiàng)目(借助
自己的人際關(guān)系,找資源共享),而新的項(xiàng)目要求“科技”、“人
文”、“環(huán)?!?、“節(jié)能”等,這樣的才有機(jī)會成功。
2、合理利用,資源整合 “學(xué)我者生,似我者亡”,可以學(xué)習(xí)人家的方法,不要一層不
變的像人家。我們要利用現(xiàn)有的社團(tuán),在同類社團(tuán)的所有指導(dǎo)老師 可以組成該學(xué)科組,使教師能夠有效的成為參與者,同時(shí)也提高教師道德修養(yǎng),提高教師教育教學(xué)實(shí)踐能力,從而達(dá)到教師專業(yè)化水平的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。重點(diǎn)是能培養(yǎng)一批具備“師德高層次,專業(yè)高學(xué)識,能力多方位,目標(biāo)專業(yè)化”的教師隊(duì)伍。我們堅(jiān)信:在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全校師生的共同努力 下,我校學(xué)生社團(tuán)一定會舉辦的如火如荼,必將為光明書院教育增 添一道靚麗的風(fēng)景線!
深圳市光明書院社團(tuán)組 2016年2月27日
第五篇:社團(tuán)活動總結(jié)
社團(tuán)活動總結(jié)15篇
社團(tuán)活動總結(jié)1
5月25日,我校的“校園葫蘆絲”比賽活動圓滿結(jié)束。從二到六年級,共20個(gè)班參加了此次比賽。二、三年級的小學(xué)生,在本學(xué)期的進(jìn)一步學(xué)習(xí)中,明顯克服了按不滿孔引起的走調(diào)、演奏時(shí)不夠流暢等問題。而且競爭激烈、不分高下,二(3、4)和二(5、6)班成績相同,并列第一。三年級同樣,雖分出了等級,但成績相差無幾。四至六年級,本學(xué)期學(xué)習(xí)的曲目較多,在演奏的質(zhì)量和技法上都有不同程度的提高。如四年級(1、6)班的二部合奏《小白船》,四(2)班的輪奏《龍的傳人》;還有五年級的《金孔雀輕輕跳》、六年級的《大長今》等。從篇幅的長度和作品的難度上,都有所進(jìn)步。另外,還有一些有創(chuàng)意的教師和班級,將作品進(jìn)行了加工或二次創(chuàng)作,結(jié)合了自己的理解,在音樂教師教授的內(nèi)容基礎(chǔ)上創(chuàng)編。如四(3、4)班的漸強(qiáng)漸弱處理,使《龍的傳人》更加從容和大氣;六(5)班的《但愿人長久》,有領(lǐng)奏有伴唱有合奏,并且與老師(指揮)配合默契,充分利用多種演奏形式,表達(dá)出詩般的意境美。
同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了一些問題。不少班級為了統(tǒng)一速度加入了指揮,但能看指揮演奏的班級卻為數(shù)不多。本次班班是全員參與,但“濫竽充數(shù)”的現(xiàn)象,在很多班都有。還有,在演奏中很多學(xué)生能快不能慢,不分辨作品的風(fēng)格和情緒,一味地追求快速,結(jié)果適得其反。在這點(diǎn)上,中高年級較為嚴(yán)重。
通過本次比賽,看到了各年級學(xué)生的可喜進(jìn)步,也看到了部分班主任出色表現(xiàn)的難能可貴,也看出了一些需要進(jìn)一步完善的問題。希望今后,我們的“校園葫蘆絲”能在音樂教師的努力和班主任的支持、配合下,得到進(jìn)步和提高。
社團(tuán)活動總結(jié)2
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。同樣,創(chuàng)新也是一所學(xué)校實(shí)施素質(zhì)的靈魂,是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個(gè)性特長,從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片屬于自己的天空
吳校長從美國考察回來,帶來了新的觀念和新的定位。在校團(tuán)委舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)班上的講話給學(xué)生干部帶來了全新的理念——創(chuàng)新實(shí)踐,發(fā)展個(gè)性。同學(xué)們努力地尋找適合于自我的答案。不久,我校的學(xué)生社團(tuán)遍布了校園。學(xué)生記者團(tuán)、文學(xué)社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計(jì)算機(jī)社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十六個(gè)社團(tuán)涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。
學(xué)生對社團(tuán)的組建、發(fā)展有著巨大的熱情,從同學(xué)們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團(tuán)的熱愛。他們說:“攝影社團(tuán),讓我們走出課堂,去到生氣勃勃的大自然里,到鮮活的社會中去。拿起相機(jī),享受生活的樂趣,感受生活的氣息,用特殊的觸角——鏡頭,去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真,讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒?!薄跋笃?、圍棋,素有‘的藝術(shù)、趣味的、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結(jié)晶’的美譽(yù),讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說:“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手?!薄安还艹晒εc否,只要自己努力過、拼搏過,就會有精彩的人生。學(xué)生記者團(tuán)是您發(fā)揮才干的場所,請同我們一起加入,走進(jìn)一片屬于自己的天空!”是啊,這是一片屬于學(xué)生自己的天空,在社團(tuán)的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實(shí)踐、自主管理的全面性、全員性和全程性,雖顯幼稚,卻極富生命力。
學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動中增長才干
豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,有力地說明學(xué)校在發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí),還應(yīng)不斷拓展“第二課堂”教育,活動課與社團(tuán)的結(jié)合,為社團(tuán)活動提供了時(shí)間上的保證。參與面更廣了,積極性更高了。
近兩年來,演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽,從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學(xué)生操作,學(xué)生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個(gè)更重要?”“動力大否有利于成才?”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?”“環(huán)境保護(hù)關(guān)鍵在于完善法律制度還是增強(qiáng)人們的意識?”等辯題進(jìn)行辯論,每屆比賽20場初賽、10場復(fù)賽、2場半決賽和最后的決賽,全由社團(tuán)的學(xué)生安排和主持。
棋牌社活動的思考性和謀略性,吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上,社團(tuán)還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽,成功地展示了校園棋牌高手的技藝,激發(fā)了更多同學(xué)對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負(fù)責(zé)人明確表示,棋牌社的特點(diǎn)是以“交流為主”,比賽只是交流的一種形式,當(dāng)條件成熟時(shí),將“探討、交流、輔導(dǎo)”三軌并進(jìn),充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧,辦出社團(tuán)的特色。
環(huán)保社主要活動圍繞課外實(shí)驗(yàn)、廢電池回收、水樣調(diào)查同時(shí)展開,層層推進(jìn)。既提高了同學(xué)們創(chuàng)新實(shí)踐的動手能力,更激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。同時(shí),他們自己請少科站來校進(jìn)行環(huán)保講座,與同學(xué)們共同探討當(dāng)今世界的環(huán)保主流,在增長知識中,加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實(shí)意義的理解。
在提高學(xué)生組織、合作、交際能力,開拓學(xué)生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時(shí),一些社團(tuán)在活動中也適當(dāng)?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團(tuán)聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場,卡拉ok實(shí)行進(jìn)場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團(tuán)的活動經(jīng)費(fèi),其余均捐獻(xiàn)給了學(xué)?!皭坌幕饡?,用于幫助經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生。實(shí)踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動,改變了學(xué)生以往開展活動時(shí)在經(jīng)濟(jì)上不是依賴學(xué)校,就是向家長伸手的做法。增強(qiáng)學(xué)生的“市場經(jīng)濟(jì)”意識,自力自主意識,并在活動的實(shí)施過程中,鍛煉了學(xué)生的組織、經(jīng)營、管理能力,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。
我校的學(xué)生在社團(tuán)活動中學(xué)到的不只是知識與才干,更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。使同學(xué)們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。
豐富多彩的社團(tuán)活動,使學(xué)生感到“太陽每天都是驕艷的”。
社團(tuán)活動總結(jié)3
新課改之后,學(xué)校更加注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。這個(gè)學(xué)期我校開展了社團(tuán),給學(xué)生一個(gè)新平臺,去發(fā)展。我們針對低年級好動的特點(diǎn)開展了手工折紙的社團(tuán)活動。我們的社團(tuán)是由一二年級的學(xué)生組成的,一共四十人。
第一次開展社團(tuán)活動我們沒有什么經(jīng)驗(yàn),只能在嘗試中一步一步前行,猶如趟著水過河。從選擇社團(tuán)主題到查找上課資料以及如何提高學(xué)生動手能力,遇到了一個(gè)有一個(gè)難題,可以說社團(tuán)教學(xué)并不容易,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)玩中學(xué)的課堂很難。
社團(tuán)創(chuàng)想階段:開學(xué)初,學(xué)校決定開展社團(tuán)活動。一聽到這個(gè)消息我就犯難了,作為一名老師我沒有什么特殊才能,能教給學(xué)生什么呢?我和吳老師兩個(gè)人絞盡腦汁想找點(diǎn)有新意的點(diǎn)子。
后來經(jīng)過一番思考我們決定將主題定為折紙,我們考慮了以下幾點(diǎn):
1、折紙是相對安全的一種活動。
2、折紙所需的成本比較低,適合我們的學(xué)生。
3、折紙富有變化,能吸引學(xué)生。
社團(tuán)展開階段:在開展社團(tuán)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對能玩的折紙作品很感興趣,所以我們盡量讓學(xué)生可以在玩樂中教學(xué)。如折紙飛機(jī)時(shí)讓學(xué)生去操場上飛一飛,折帽子時(shí)讓學(xué)生戴帽子去校園里拍照,折蝴蝶節(jié)別在胸前比比誰的最好看,折百合花送給媽媽等等。大大調(diào)動了學(xué)生的積極性。折紙是由簡單到難的,難的學(xué)生一時(shí)不會做,于是我們讓學(xué)生們六人一小組進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果很好。
社團(tuán)總結(jié)階段:一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動結(jié)束了,我?guī)е鴮W(xué)生們整理他們的作品,他們都很開心,覺得這一個(gè)學(xué)期學(xué)會了很多東西。也有很多小馬虎直呼:原來我們折了這么多,有些我都忘了怎么辦。是的經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)折紙學(xué)生學(xué)了容易忘記,因?yàn)橥艘徊浇酉聛砭蜎]辦法折了。在教學(xué)時(shí)我忽略了復(fù)習(xí)的重要性,所以有些學(xué)生忘記了。
社團(tuán)活動是快樂的,在教學(xué)中我自己也學(xué)會了很多折紙。
社團(tuán)活動總結(jié)4
這次活動的舉辦,很多方面都是大家合作的成果,在那里很感激大家的辛苦努力,也很感激各位站在最前線的社團(tuán)負(fù)責(zé)人們。以下是我的總結(jié):
一、重視程度高,各方支持準(zhǔn)備充分
本次社團(tuán)活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,院團(tuán)委的大力支持和各院系,各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,事前的宣傳力度也比較大,調(diào)動了廣泛的參與積極性,為活動的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。而在活動過程中,各社團(tuán)不僅僅積極參加到各項(xiàng)活動中來,還積極組織本社團(tuán)的會員觀看各項(xiàng)演出。
二、策劃嚴(yán)密,開幕閉幕兼富創(chuàng)意
本次社團(tuán)活動中xx余個(gè)社團(tuán)活動安排得當(dāng),時(shí)間較為充裕,為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采供給了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,努力拼搏的社團(tuán)人,也鼓勵(lì)了在場的xx幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的夢想去拼搏,去奮斗。閉幕式以晚會形式,再次把本次的社團(tuán)社團(tuán)活動推向了高潮。
社團(tuán)工作會議中團(tuán)委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式,為我們下頭的社團(tuán)工作指明了方向,使得“以評促改,以評促建,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則深入人心。
三、質(zhì)量較高,資料豐富形式多彩
本屆社團(tuán)活動除保留了一些傳統(tǒng)活動外,更著力于組織各類特色活動,如閉幕式晚會的提琴樂隊(duì)演出,昆曲詩詞鑒賞,音詩畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn),以及眾多演員,具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟,給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼,掀起學(xué)校社團(tuán)文化氛圍的高潮。
社團(tuán)活動總結(jié)5
金秋時(shí)節(jié),載著夢想。我們xx書法協(xié)會舉行了一次登xx活動,為了促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契,社員們都能積極主動投入到社團(tuán)工作中,讓大家都能夠互相了解,彼此認(rèn)識,增進(jìn)友誼,為社團(tuán)作出一份貢獻(xiàn),最重要的是為了一個(gè)共同的夢想-----為把xx書法社創(chuàng)辦的更加美好,需要每個(gè)社委與社員的共同努力,共創(chuàng)奇跡,通過此次登山活動,在全體成員的努力下,我們xx書法協(xié)會取得圓滿成功。
一、思想積極,踴躍參加
當(dāng)xx書法協(xié)會的社員們得知了這次登山活動的消息時(shí),他們都積極踴躍報(bào)名參加。各個(gè)社委也為這次登山活動做了不少工作。如:宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色,贏得了社員們的大力支持,策劃部講這次登山活動策劃得精密細(xì)致。這充分體現(xiàn)了社委們對這次登山活動的重視。
二、介紹歷史,了解歷史
在會長的帶領(lǐng)下,我們xx書法協(xié)會的社委社員們來到了xx最著名的旅游景點(diǎn)xxxx,剛進(jìn)大門,xx書法協(xié)會的社委社員們在一起合影,用作紀(jì)念,導(dǎo)員為我們介紹xx的背景由來,讓我們更進(jìn)一步了解xx,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了雙塔寺,導(dǎo)游也為我們介紹了雙塔寺的背景,一路聽著導(dǎo)游對xx的介紹,我們又來到了xx最著名的景點(diǎn)---xx,因?yàn)槟抢镉衳x公主的雕像,導(dǎo)游詳細(xì)地介紹了xx公主與xx的愛情故事。正因?yàn)閤x與xx公主的愛情故事才使得xx如此的出名。
三、開展活動,展現(xiàn)才藝
為了更好的把這次登山活動舉辦成功,在經(jīng)過一段漫漫長路的奔波后,整個(gè)隊(duì)伍看起來有些懶散,經(jīng)過調(diào)整,我們來到了xx公主雕像前。在那里聽著導(dǎo)游的介紹,社團(tuán)內(nèi)部也做了充分的準(zhǔn)備,文藝節(jié)目來緩解大家疲憊不堪的心,在文藝節(jié)目和才藝展現(xiàn)中,每位社員臉上都露出了燦爛的微笑,掌聲不斷。每個(gè)人都積極的展現(xiàn)自己最出色的一面,看到那英姿颯爽矯健的身軀,讓我們看到了社團(tuán)的發(fā)展今后會不斷壯大,會因?yàn)橛羞@些成員們的積極和主動,讓社團(tuán)更上一個(gè)階梯,雖然節(jié)目不是很多,也沒有那么壯觀,但大家都感受到了快樂。
四、敬亭之巔,俯瞰宣城
主持人將這次節(jié)目閉幕了,會長帶領(lǐng)我們登xx的頂峰,雖然在登的過程中有點(diǎn)筋疲力盡,但我們?nèi)匀粓?jiān)持著,最終達(dá)到了理想的彼岸----敬亭之巔,站在山頂真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,xx書法協(xié)會的各個(gè)社委在xx之巔還留了影,用作紀(jì)念。
通過本次登山活動,xx書法協(xié)會取得了圓滿成功,但其中還有不足之處,如:社委們與社員們不主動交流,有些社員之間還不了解對方的姓名和專業(yè),對于這些不足之處,xx書法協(xié)會的社委們與社員們要加以改進(jìn),在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解,增進(jìn)友誼,本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神,相信xx書法協(xié)會的明天更加美好,“越中國,越時(shí)尚”!
社團(tuán)活動總結(jié)6
本學(xué)期,在學(xué)工處的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,在社團(tuán)聯(lián)全體干部的共同努力下,社團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,認(rèn)真完成了老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù),自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下:
一、恪盡職守,認(rèn)真作好本職工作
一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社團(tuán)聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù),成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。
二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。本學(xué)期,在第xx屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦面對重重阻力的情況下,社團(tuán)聯(lián)組織了社長動員會議、社團(tuán)聯(lián)干部會議、社團(tuán)活動申請文件整理、匯演組織安排、社團(tuán)活動全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作,積極主動地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁,推動調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系,解決社團(tuán)活動中遇到的各種問題,并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。
三是積極主動地完成了社團(tuán)聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社團(tuán)聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。
二、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期,社團(tuán)聯(lián)對自身嚴(yán)格要求,始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則,團(tuán)結(jié)同學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作;并規(guī)范社團(tuán)聯(lián)干部的作風(fēng),使工作能夠順利開展,使社團(tuán)聯(lián)合會的干部作用更加具象,有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識的建設(shè)。
總之,本學(xué)期,社團(tuán)聯(lián)做了一定的工作,也取得了一些成績,但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距,主要是對社團(tuán)活動的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動條件的爭取不足和社團(tuán)聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。
社團(tuán)活動總結(jié)7
書法是中華民族古老文明的象征,也是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,她承載著深厚的中華文化底蘊(yùn)。習(xí)書可以豐富孩子們的生活,開啟心智,修身養(yǎng)性,有極強(qiáng)的德育功能。還能提高審美能力——無色而具圖畫的絢爛,無聲而有音樂的和諧?,F(xiàn)代書法教育可以通過漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生在思想和實(shí)踐上對于書法藝術(shù)的深刻理解,通過對書法的實(shí)踐激發(fā)出崇高的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)出這樣一種精神意識,即:用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術(shù)。
現(xiàn)將本學(xué)期我校書法社團(tuán)開展情況作以下總結(jié):
1、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。
(1)三至六年級上好的書法藝術(shù)課,以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。三年級練習(xí)鉛筆字、四至六年級練習(xí)鋼筆字。
(2)教學(xué)中,要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個(gè)一”:眼睛距紙面一尺,筆尖離握筆處一寸,胸口離桌子一拳。
(3)各學(xué)科教師要通力合作,共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正,共同推進(jìn)書法社團(tuán)創(chuàng)建工作。
2、加強(qiáng)檢查、督促,開展競賽活動。
(1)定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,對檢查結(jié)果定時(shí)公布,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
(2)期中組織師生書法和寫字比賽,及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評選
(3)學(xué)校組成督導(dǎo)小組,任何教師不得將書法藝術(shù)課移作他用。
3、書法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度,更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。認(rèn)真組織師生參加各類書法比賽,為書法愛好者拓展更寬的成長道路。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力,本學(xué)期11月份組織學(xué)生參加博凱社區(qū)科普進(jìn)校園書畫比賽多人獲獎。20xx年1月份開展了“尋根追夢”迎春學(xué)生書畫作品展,獲得了廣大師生、家長的好評。
根據(jù)一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)評選出了社團(tuán)進(jìn)步之星、小書法家、得力小助手,以下是獲獎學(xué)生合影予以表彰。
社團(tuán)活動總結(jié)8
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又將過去,回顧一年以來的工作,感觸良多,開展趣味數(shù)學(xué)活動要按課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。我們選擇的活動內(nèi)容來自課本、高于課本,又聯(lián)系生活實(shí)際,由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作總結(jié)如下:
一、通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動,學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高。學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力得到提高。數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和解決實(shí)際問題的能力。從下面的例子就可以看出學(xué)生的變化。焦燕潔家最近買了一臺電腦,學(xué)生都很羨慕,但買電腦不上網(wǎng),就失去了它的價(jià)值,于是他們到電信局去調(diào)查,結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式:一種是每月無論上網(wǎng)時(shí)間多長均為65元;另一種是計(jì)時(shí)式,每小時(shí)3元,那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù):Y=(0
二、改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動有趣的實(shí)踐活動展活動,目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。開展活動,可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。因此,組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
根據(jù)我們的設(shè)想,還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計(jì)算(附調(diào)查、理論依據(jù)、計(jì)算方法)、幾何體的手工制作,以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過,因第一次進(jìn)行走出教室,走出校門的社團(tuán)活動,我們會在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善,使得學(xué)生的動手能力,合作意識,創(chuàng)新意識再上一個(gè)新的臺階。
三、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。到目前為止,我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度,當(dāng)我們告訴她們活動的內(nèi)容時(shí),大家難以掩飾興奮和激動的心情,看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量,而且一邊測,一邊紀(jì)錄,一邊修改、完善,還不時(shí)地蹦出來新的方法,新的方案,此時(shí)此刻,我們這些指導(dǎo)的老師會被同學(xué)們的興奮所感染,一同分享著她們的快樂。在活動的同時(shí),我們會針對活動的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類,如何減小誤差?哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計(jì)算誤差……比如在測量旗桿的高度時(shí),還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識,真正體驗(yàn)到了寓教寓樂的意境,看著同學(xué)們專注的神情,快樂的表情,我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間……
在一年的活動中,湯梓寧,劉鑫怡,馮琳珊三人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號,胡永利,李紅旗,王國利三名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,通過組織數(shù)學(xué)社團(tuán),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。組織數(shù)學(xué)社團(tuán)活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展。
社團(tuán)活動總結(jié)9
一、認(rèn)真制定計(jì)劃
開學(xué)初,在制定社團(tuán)特色計(jì)劃時(shí),我們就將編織活動分成了四個(gè)部分:1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋;3、細(xì)毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一部分都有具體的目標(biāo),這為我們在實(shí)施活動的過程中,提供了具體的教學(xué)要求,讓我們能及時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動的順利開展。
二、在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思、調(diào)整
記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí),孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇,因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí),大家都忍不住躍躍欲試了??吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲,我暗想,這次活動肯定能受到良好的效果。于是,我便直接提出了編織的要求,然后給每個(gè)小朋友發(fā)了六根塑料線,孩子們就迫不及待的編了起來??墒?,沒過多久,就有孩子跑來告訴我:“陳老師,這根線怎么系到椅子上呀”?“陳老師,這個(gè)結(jié)我打的對不對,你快來看看”,“陳老師,是不是這樣編的?”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如:吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后,我反思了活動失敗的原因。第一:們社團(tuán)的孩子做事急于求成,遇到困難缺乏主動思考的意識,得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二:孩子們的任務(wù)意識較差。針對孩子們存在的這些缺點(diǎn),我重新設(shè)計(jì)了這次活動。
活動開始時(shí),我先總結(jié)了上次活動的情況,讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn),接著我向他們提出了本次活動的三個(gè)要求。第一,今天老師不看你們編得好不好,只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真,只要你是認(rèn)真編的,老師都會送你們一個(gè)小禮物。第二:如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙,可老師正在幫助別人,不能馬上來幫你,你該怎么辦?引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三:如果時(shí)間來不及,請小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里,注意不要把毛線弄亂了,有空的時(shí)候就去繼續(xù)編。這一次的活動是成功的,孩子們編得都很認(rèn)真。活動結(jié)束時(shí),有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里,幾乎每個(gè)人都得到了認(rèn)真獎。在這活動中,我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心,這是個(gè)好的開始。
通過幾次活動我也明白了,在學(xué)習(xí)和工作中,反思是必不可少的,正是有了反思,才有了對教育的調(diào)整,這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
三、保證編織社團(tuán)活動的時(shí)間
我們開展編織社團(tuán)活動的時(shí)間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動,為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性,我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品,以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣,孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了,這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。
四、編織活動展示,亮出社團(tuán)特色
在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動的展示,每個(gè)孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動,對我們本學(xué)期的工作做出了高度地評價(jià)以及對我們下學(xué)期的工作提出了要求:“要真正做到亮社團(tuán)特色,使孩子得到真正的受益。
社團(tuán)活動總結(jié)10
時(shí)間過得很快,一學(xué)期的中國象棋第二課堂活動結(jié)束了,現(xiàn)在總結(jié)如下:中國象棋有著悠久的歷史,“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術(shù)修養(yǎng)項(xiàng)目,而棋擺在了第一位,可見中國古人對棋的重視,到了今天,下棋仍然是流行極為廣泛的活動,它集科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競技性與一體。本著下象棋的如此廣泛,在主動發(fā)展日活動中我校開設(shè)了中國象棋這個(gè)興趣活動內(nèi)容。
在開設(shè)這個(gè)活動之前,我設(shè)想經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋€(gè)初步的認(rèn)識并知道基本的開局、中局和殘局,為學(xué)生以后在象棋這個(gè)領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達(dá)成這個(gè)目的,在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組,互相幫助、互相學(xué)習(xí),在上課時(shí)我采取了把課時(shí)一分為二的辦法,前一段時(shí)間采取我講為主,學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢,在后一段時(shí)間則采取組內(nèi)活動,鞏固這節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后則分組比賽,決出一二三名,并檢測學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。最后通過學(xué)生下棋時(shí)檢查有沒有注意我在平時(shí)提到的需要注意的地方來評價(jià)他們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對下棋有了長足的進(jìn)步,知道了如何開局,開局時(shí)需要注意的地方,在中局時(shí)如何爭取先手,在殘局時(shí)如何抓住對手的漏洞取得勝利。
我覺得通過這一個(gè)學(xué)期的第二課堂活動,對學(xué)生來說,他們對象棋有了全面的認(rèn)識,對下象棋也有了一定的興趣,對我來說,通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸?shù)谋憩F(xiàn)上也學(xué)到了如何才能將一樣?xùn)|西學(xué)好,可以說是教學(xué)相長吧。
下一個(gè)學(xué)期要做到如下的改進(jìn):
一、可引入加分機(jī)制,對表現(xiàn)好的學(xué)生加分,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣。
二、不是簡單的就下象棋而教象棋,實(shí)際上象棋和我們的生活還是有緊密的關(guān)聯(lián)的,比如下象棋時(shí)各兵種的協(xié)同作戰(zhàn)和當(dāng)代社會的合作意識是相同的,下象棋時(shí)如果只注重一種棋子,而不考慮其他的棋子是很難贏的,當(dāng)代社會如何不注重合作也是很難有所做為的,所以在教象棋時(shí)可以把一些人生哲理潛移默化的給學(xué)生。
當(dāng)然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動,在教學(xué)時(shí)會遇到一系列問題,面對這些問題,我會盡量去想辦法解決的。
社團(tuán)活動總結(jié)11
方,在英協(xié)的大家庭里, 不分彼此, 我們共同進(jìn)步!這也是人生中最難得的財(cái)富呀!
雖然說我們英語協(xié)會的發(fā)展?fàn)顩r良好, 但其中存在的問題也是不容忽視的:
1、很多人的積極性下降, 盡管會長方面很積極,但下面的卻有點(diǎn)懈怠,一方面由于期末臨近, 大家忙于考試,無法再專心工作,對此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強(qiáng)度的工作后產(chǎn)生畏懼心理, 在思想上出現(xiàn)了懈怠、甚至想退會的'苗頭。
2、協(xié)會的獎罰措施不完善,可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能及時(shí)得到記錄和反應(yīng),平常會議不參加,甚至從未到場過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產(chǎn)生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應(yīng)該重視的一個(gè)點(diǎn)。相信在我們會長們, 部長們, 干事的共同努力下, 我們協(xié)會的發(fā)展會越來越好, 協(xié)會的人員都能從中學(xué)到東西,真真從中學(xué)到點(diǎn)東西。
3、協(xié)會各方面制度和部門的卻不夠靈活,配合不過默契。
綜上所述,我們協(xié)會的發(fā)展較之以前有了很大的進(jìn)步,但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患, 需要我們不斷的總結(jié)提高。 于我個(gè)人而言, 這一學(xué)期, 我學(xué)到了了更多為人處事的方法, 我懂得了人無完人, 但我同時(shí)也知道了, 人永遠(yuǎn)都有進(jìn)步的空間, 只要你朝著正確的方向努力, 只要你無悔地付出,堅(jiān)持不懈地走, 幸運(yùn)之神最終會降臨在你身邊!
最后,我要感謝很多很多的人, 感謝我學(xué)長們給我莫大的支持和理解, 感謝師兄師姐的的教導(dǎo),感謝身邊每一個(gè)支持我們協(xié)會發(fā)展的朋友們,
同學(xué)們。 謝謝你們!
社團(tuán)活動總結(jié)12
為了同學(xué)們在增加體質(zhì),強(qiáng)健體魄的同時(shí)又得到了快樂,同時(shí)發(fā)展小學(xué)生的相互合作能力,培養(yǎng)學(xué)生相互合作,團(tuán)結(jié)一致的精神。在生活中能夠獨(dú)立不依賴他人,增進(jìn)友誼。本學(xué)期我們進(jìn)行了踢毽子活動。在活動中我們總結(jié)了幾點(diǎn):
一:用心感受圍毽子活動中每一次起腳的機(jī)會。
圍毽子活動,給學(xué)毽子的學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺,它是最受踢毽子的大學(xué)生歡迎的一種活動方式。參與圍毽子活動。毽友們可以再實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的訓(xùn)練情況,也能相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。同時(shí)大大提高了學(xué)習(xí)訓(xùn)練的觀賞性和趣味性。圍毽實(shí)戰(zhàn)中,相互傳接,斗智斗勇,增加了學(xué)習(xí)踢毽子的觀賞性和趣味性。場中的每一個(gè)成員都重任在肩,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),注意力要高度集中,注意觀察來球的趨勢。大腦迅速做出合理判斷,以最合理的步法,以最快的速度,以最合適的踢法做出處理,完成整個(gè)接球任務(wù)。在這里著重說明的是一定要高度重視對來球的預(yù)判和身體的快速移動。良好的步法是踢毽子的靈魂,不要祈求每一個(gè)來球都那么“稱心如意”,一定要培養(yǎng)良好的救球意識。在毽子未落之前,絕不輕易放棄。只要努力,就可能創(chuàng)造處意想不到的機(jī)會。
二:踢毽子要養(yǎng)成良好的分析總結(jié)習(xí)慣。踢毽子活動中,要想學(xué)得好又快,一定要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法,要切合自身實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃。要保證質(zhì)量按時(shí)完成,每一場比賽結(jié)束后,要善于分析和總結(jié),要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如比賽中的一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)體動作,一個(gè)非常到位的凌空跳躍,一個(gè)富有創(chuàng)意的動作編排,一個(gè)極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來。
在這次活動中我們采取的是圍踢形式。三個(gè)人一組。一個(gè)人最多踢2下,三個(gè)人最多踢5下。哪邊贏,哪邊按順時(shí)針轉(zhuǎn)圈;哪邊贏,哪邊發(fā)球。發(fā)球必須過網(wǎng)。發(fā)球踢球。不能過毽子內(nèi)線。
為了貫徹落實(shí)好我們的工作計(jì)劃。開展豐富多彩的校園活動,提高我們自身能力,增強(qiáng)體質(zhì)和同學(xué)之間的友誼為目的,在指導(dǎo)老師的努力下,各班同學(xué)積極參加,展現(xiàn)了同學(xué)們嶄新的精神面貌。
社團(tuán)活動總結(jié)13
作為社團(tuán)聯(lián)合會下屬的一個(gè)社團(tuán),戲劇協(xié)會用心響應(yīng)社聯(lián)號召,主動配合社團(tuán)活動月游園會活動,同時(shí)為了讓同學(xué)們更好的了解戲劇文化,增長課外知識,并享受一個(gè)開心愉快的嘉年華活動而奮斗。在會長——芮欣同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門用心配合、全體成員與活動籌委會的共同努力之下,從04月30日活動策劃書制作完成,至05月25日活動當(dāng)天,總共持續(xù)了五周時(shí)光的活動,得以順利開展,并于05月26日晚在7棟教學(xué)樓212教室成功召開總結(jié)會議?,F(xiàn)將本次活動的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、活動的基本狀況:
1、活動規(guī)模:
籌委會主要成員3人,xx、xx、xx?;顒庸ぷ魅藛T,本協(xié)會全體成員,包括大一的干事,大二的部長、及大二的元老,和大三的師兄師姐,人數(shù)超出30人。本次活動受眾數(shù)量龐大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想,直接參與活動游戲的人數(shù)到達(dá)106人次,由于人流量大,間接參與活動游戲人數(shù)無法統(tǒng)計(jì)。
2、時(shí)光安排:
時(shí)光安排是本次活動的眾多難題之一。由于天氣狀況,原定05月19日星期三的游園會活動,被逼延遲至05月25日進(jìn)行,但籌委會用心作出反應(yīng),并高效的解決問題,有效避免信息不流通而導(dǎo)致的失誤。
3、位置選?。?/p>
本次活動最初位置時(shí)藍(lán)板的出口第一個(gè)位置,之后到了活動當(dāng)天,被安排到珠江大道對面的籃球場,在現(xiàn)場人員的主動向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的狀況下,最終攤位安排在德語協(xié)會旁邊,即珠江大道出口右側(cè)第一個(gè)位置,從現(xiàn)場觀眾的參與度和圍觀度而言,位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。
4、人手安排:
工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計(jì)劃順利開展的重要因素之一。從活動當(dāng)天人手安排來說,在活動之前,已經(jīng)有效的對參與活動的工作人員了解活動當(dāng)天的空閑時(shí)光,制成工作人員空閑時(shí)光表,有利于人手安排,現(xiàn)場分工明確,專人專職。
5、活動形式:
游園會活動配合街頭劇,邀請群眾演員創(chuàng)造協(xié)會新紀(jì)錄,形式新穎,創(chuàng)意度十足,構(gòu)成差異性;并有效結(jié)合協(xié)會自身性質(zhì)與特長;學(xué)會了利用賣點(diǎn)推銷自我,而且有足夠的亮點(diǎn)吸引觀眾。但由于臨場設(shè)備問題,街頭劇被迫取消,某種程度上令活動存在遺憾。
6、宣傳工作:
宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報(bào)宣傳的單一方式,轉(zhuǎn)變?yōu)楹?bào)和應(yīng)對面宣傳兩種方式,雙管齊下,帶來意想不到的效果。
7、外聯(lián)工作:
外聯(lián)工作的成功,為活動開展帶給了強(qiáng)有力的支持,是獎品多樣化、節(jié)省協(xié)會開銷的重要因素之一。本次活動成功與“絲豪美發(fā)”合作,總共獲得超過3000元的物資幫忙。
8、通訊工作:
內(nèi)部信息流通是活動成功開展的基本保證,在秘書部的努力下,本次活動信息傳遞順暢,信息更新及時(shí),為高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
二、活動中存在的不足:
1、沒有按照策劃書的時(shí)光推進(jìn)表開展活動,工作時(shí)光安排出現(xiàn)了與策劃書不一致狀況,4月30日完成策劃書,直至5月17日召開工作安排會議,出現(xiàn)長達(dá)16天的真空期,導(dǎo)致原定05月1日至3日物資籌備,直到5月18日(即是活動開展前一天)才開展,以及劇本準(zhǔn)備、宣傳工作不能按照原定計(jì)劃進(jìn)行,活動彩排被逼取消。
2、現(xiàn)場秩序混亂,人流量大,超出預(yù)期,策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。
3、人員安排不夠仔細(xì),導(dǎo)致有部分工作人員工作量過大,而部分變得空閑,未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。
4、與社聯(lián)溝通不足,缺乏足夠的外部資源,在沒有麥克風(fēng)的狀況下,街頭劇被迫取消,雖然游戲進(jìn)行得十分成功,但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動當(dāng)中,街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會性質(zhì)與特長,造成了嚴(yán)重的影響。
5、策劃書不夠全面,思考的問題不足,缺乏后備方案。
6、抽獎環(huán)節(jié)。由于事先沒有確定準(zhǔn)確時(shí)光,有多少位活動參與者參加該環(huán)節(jié),導(dǎo)致抽獎時(shí)人數(shù)沒有預(yù)期,多次遇到抽出號碼后,沒有得獎?wù)呱锨邦I(lǐng)獎,在頒獎的過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂。
7、協(xié)會的標(biāo)志不夠明顯,即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。
三、活動推薦:
透過本次活動的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn),我們對做好本項(xiàng)活動提出以下推薦:
1、精心策劃,及時(shí)行動。對于整個(gè)活動的開展,務(wù)必認(rèn)真而細(xì)心地做好活動的策劃工作,并就活動的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成,務(wù)必及時(shí)付之行動,否則可能會影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、多種渠道,做好宣傳。透過課室黑板宣傳,我們能夠?qū)⒒顒拥暮锰幒托畔⒓皶r(shí)地傳到達(dá)各個(gè)班級;透過活動前的海報(bào)張貼,令更多人獲知街頭劇,使更多人參與到群眾演員的演出當(dāng)中。宣傳方式使多種多樣的,因地制宜,選取適宜的宣傳方案,才能利于活動宣傳,并降低成本,提高效率,同時(shí)期望,更多的成員能夠投入到宣傳工作,分擔(dān)原有人員的工作量。
3、新老結(jié)合,加強(qiáng)溝通。想把活動做好,我們務(wù)必做好元老和干事的交流溝通工作。因?yàn)楹芏嘣弦呀?jīng)辦過類似的活動,并在活動的過程中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。透過交流,我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動需要注意那些問題。
4、重視細(xì)節(jié),力求全面。從策劃書制作到后備方案準(zhǔn)備,從工作安排到物資準(zhǔn)備,從游戲開展到抽獎環(huán)節(jié),一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動的主辦方,就應(yīng)重視每一個(gè)細(xì)節(jié),力爭做到周全,不出現(xiàn)大的紕漏。
5、賽后跟蹤,吸納會員。挑選的優(yōu)秀劇組和優(yōu)秀演員,作為一種活動方式和宣傳手段,但正在目的是活動后延性的表現(xiàn),透過活動、比賽后,對參與者進(jìn)行跟蹤,為協(xié)會創(chuàng)造出新聞價(jià)值,也為協(xié)會吸納更多的會員。
社團(tuán)活動總結(jié)14
活動時(shí)間:20xx年3月17日
活動目的:為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂,使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂,我社發(fā)動本社成員去敬老院獻(xiàn)上我們的愛心,期望我們此次前往能夠給他(她)們帶去快樂,給他(她)們的生活注入一點(diǎn)鮮活的力量。
關(guān)于敬老院介紹:處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,一般子女都很忙,無暇照顧老人,有些子女長期在外出差;或者子女已經(jīng)死亡,由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧
然而敬老院的出現(xiàn)大大緩解了這一現(xiàn)狀。敬老院是專門為老年朋友們帶給居住、飲食、醫(yī)療保健、文化娛樂等多方面服務(wù)的老人家園。春暖花開、秋風(fēng)送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地?;顒淤Y料:本社自愿參加成員在主席的帶領(lǐng)下前往敬老院,同學(xué)們到達(dá)后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處,同學(xué)們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛(wèi)生,一陣熱火朝天的勞作之后,爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了,打掃完衛(wèi)生,同學(xué)們坐下來和他(她)們聊天,聽聽他(她)們的煩惱,并出點(diǎn)子幫他(她)們解決,再給他(她)們講講外邊世界的精彩,伴隨著連連的笑聲,時(shí)間悄悄飛逝,同學(xué)們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。
從這次活動中,我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題:
問題總結(jié):
在和老人們聊天的時(shí)候,從他(她)們的話語中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單,他們在敬老院雖然能得到工作人員細(xì)心的照顧,但是工作人員畢竟精力有限,不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在每位老人身邊,所以他(她)們難免會有些孤單,會想起自己的兒女。期望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時(shí)間陪陪他(她)們,我們也就應(yīng)隔一段時(shí)間就組織起來去看望他(她)們,陪他(她)們聊聊天,解解悶,豐富一下他(她)們的生活。
“家家有老人,人人都會老,尊老又愛老,人人需做到。”經(jīng)過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐ㄋ﹤?,不僅僅僅是在幫忙他(她)們,也是在幫我們自己,作為一名大學(xué)生,我們需要的并不只有書本上的知識,更多的我們還需要像這種實(shí)踐活動,學(xué)校以外的另一種生活。不僅僅增強(qiáng)我們的職責(zé)意識,而且還提高了我們的實(shí)踐潛力。所以期望同學(xué)們以后用心參加這種活動,利人利己。當(dāng)然,僅靠我們學(xué)生的一點(diǎn)綿薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們期望并呼吁社會各界人士伸出雙手,奉獻(xiàn)愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構(gòu)建我們的和諧大家庭。弘揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)!
社團(tuán)活動總結(jié)15
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各方面給予充分保障。
在接到此次比賽通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給與了高度重視,立即召開藝術(shù)教師工作會,判斷整體形勢、分析各參賽隊(duì)情況,聽取意見、積極討論,制定了一套針對性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨福⒃趥滟惙桨傅幕A(chǔ)上明確分工,部署實(shí)施。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門,在人員、時(shí)間、場地、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況,闡述本次參加全國學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義,要求任課教師給與積極的配合,從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證。
2、精心選擇參賽曲目,克服困難抓緊備戰(zhàn)。
這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商,根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果,《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,它是根據(jù)中國民樂改編的一首作品,歡快、活潑,帶有濃厚的民族音樂風(fēng)格。這首作品是學(xué)生們第一次接觸,經(jīng)過充分的排練,專業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳,有待練習(xí),在這期間,樂團(tuán)開展了只針對18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練,在星期六、日,也要布置好作業(yè),讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí),并請家長積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè)。學(xué)生們不怕辛苦,刻苦訓(xùn)練,利用每天上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練,用最短的時(shí)間熟悉新的樂器,使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格,高質(zhì)量完成表演動作,快速提高演奏水平。
3、學(xué)生熱情表演,演出效果滿意。
比賽當(dāng)天,樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服,以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過程中,小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏,每個(gè)人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮,使得演奏效果非常滿意。
樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易,面對新情況,樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題,訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題,但是這些都是直接制約著特色樂隊(duì)今后發(fā)展的問題,需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。
雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績,但樂隊(duì)的工作不是死的,不是一成不變的,作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng),不能削弱,雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題,我想總是會有辦法的,只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,以更大的熱情投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中,相信我們xx小學(xué)的特色樂隊(duì)隊(duì)伍會越來越壯大!
xx小學(xué)“特色樂隊(duì)”社團(tuán)
XX年6月