第一篇：“五個一”活動將安全教育進(jìn)行到底

“五個一”活動將安全教育進(jìn)行到底

為迎接第二十個校園安全教育日，宣傳安全教育知識，培養(yǎng)安全防范意識，3月30日，朱河鎮(zhèn)蘆陵中學(xué)隆重開展“安全教育主題活動周”活動。

該活動以“五個一”形式展開，即一次國旗下講話、一節(jié)安全教育主題班會、一次主題演講、一個安全知識講座和一次緊急疏散演習(xí)，構(gòu)成本次活動周主要內(nèi)容。

伴隨著朝陽的升起，該校安全教育周正式拉開帷幕，校領(lǐng)導(dǎo)與師生一起出席了升旗儀式，在雄偉的國歌聲后，初一（1）班的張佳樂同學(xué)發(fā)表了一次國旗下講話，對校園安全的現(xiàn)狀、校園安全教育的必要性、以及如何開展校園安全教育給予了闡述。讓全場師生感受到了校園安全教育的重要性和迫切性。

緊接著，主題班會、安全知識講座和班級演講一一拉開，同學(xué)們在一個個活動中認(rèn)識了自身環(huán)境和安全常識，學(xué)習(xí)到了有效的揍我防范意識。

之后，校安全處組織蘆陵中學(xué)的學(xué)生們進(jìn)行了應(yīng)急疏散演習(xí)。在火災(zāi)演練時，同隨著防空警報的拉響，同學(xué)們緊張而有序的逃離模擬的火災(zāi)現(xiàn)場，全部班級的所有同學(xué)皆成功逃離，沒有因為慌亂而出現(xiàn)擁擠的狀況，同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得所有老師的好評。學(xué)生們通過實戰(zhàn)演習(xí)，進(jìn)一步了解了災(zāi)難來臨之際，如何逃生以及自我的救護(hù)。

活動周結(jié)束后，蘆中師生們紛紛表示：“本周的活動給大家上了一堂生動的安全教育課，熱愛生活，珍惜生命，防患于未然。”

在活動總結(jié)大會上，該校張建國校長語重心長的說到：“今天，我們是幸運(yùn)的，但誰也不能保證今后危險就不會在我們身邊發(fā)生。居安思危，我們要時刻保持安全的警覺性，強(qiáng)化安全意識，明確安全責(zé)任，完善安全管理規(guī)章。讓所有學(xué)生遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長！”

第二篇：將推廣普通話活動進(jìn)行到底

將推廣普通話活動進(jìn)行到底

學(xué)期伊始，在結(jié)束了一學(xué)期的普通話訓(xùn)練課后，大家對普通話的掌握大大加強(qiáng)，在交流時對普通話的應(yīng)用更加熟練。在三月份里，中文系結(jié)合系內(nèi)實際情況繼續(xù)對普通話進(jìn)行推廣。

中文系學(xué)生會首先通過海報、展板等宣傳手段圍繞“講好普通話”這一主題進(jìn)行宣傳，有助于提升大家對普通話的關(guān)注。其次，系內(nèi)設(shè)置“經(jīng)典詩文誦讀”相關(guān)課程，讓大家在閱讀經(jīng)典的過程中，提升文化涵養(yǎng)，加強(qiáng)普通話運(yùn)用水平。與此同時，教師授課以及課上與學(xué)生的互動過程中對于普通話的要求也更加嚴(yán)格，可以讓大家時刻置身于一個普通話氛圍當(dāng)中，有益于大家普通話水平的提高。

在推廣普通話活動開展過程中，廣播站的早間新聞播報起到重要的作用，在同學(xué)們聆聽新聞的同時，也可以與廣播站的播音員相互學(xué)習(xí)，檢查糾正自己，讓自己的普通話更加規(guī)范。

普通話的規(guī)范與使用不但有利于大家的日常交流，更有助于國家的統(tǒng)一與民族的團(tuán)結(jié)，在推廣普通話的活動過程中，增強(qiáng)了全系師生的語言文字規(guī)范意識和參與意識，也增強(qiáng)了大家用好普通話的責(zé)任意識，激發(fā)了大家對祖國語言文字的熱愛之情。

接下來的日子里，我們將繼續(xù)圍繞這一主題展開活動，將推廣普通話活動進(jìn)行到底！

第三篇：消防安全教育“五個一”活動內(nèi)容

消防安全教育“五個一”活動的內(nèi)容

1、講授一堂消防安全教育課。利用每天晨會和每周集會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，帶動全校師生對消防安全知識的重視和預(yù)防。

2、開展一次消防疏散逃生演練。更加有效的提升師生自防自救能力。

3、開展一次師生滅火體驗。每學(xué)年組織師生參加使用一次滅火器才滅火體驗活動，掌握器材的使用方法及初期火災(zāi)的撲滅方法，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

4、開展一次消防安全警示教育。組織學(xué)生觀看消防安全教育光盤，要求每位學(xué)生看完后寫出自己對消防安全的認(rèn)識和感想。購買一套消防安全知識掛圖，分門別類地張貼到各個部位，有效地對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識的宣傳。

5、開展一次消防安全知識運(yùn)用。

（1）召開消防安全教育主題班會。在學(xué)生的腦海深處灌入一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”，“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計、源于質(zhì)量、源于防范”的“責(zé)任觀”，“安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費(fèi)”的“價值觀”，“一人安全，全家幸福”的“親情觀”。

（2）出一期消防安全教育黑板報。

（3）每位學(xué)生制作一份消防安全知識手抄報。對消防安全有更深的理解，也充分認(rèn)識到消防安全的重要性，營造濃厚的學(xué)校消防安全氛圍。一次消防知識運(yùn)用，一份家庭火災(zāi)逃生計劃，一次消防疏散逃生演習(xí)，一次師生消防體驗，一堂消防安全教育課，既有理論指導(dǎo)，又有實踐，既生動又實用，我們的目的只有一個“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”。

第四篇：將改革進(jìn)行到底

《時代之問》——觀后感

《將改革進(jìn)行到底》緊緊圍繞總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，講述了習(xí)近平同志帶領(lǐng)13億中國人民攻堅克難、砥礪奮進(jìn)，扎實推進(jìn)全面深化改革的故事。

第一集時代之問從國內(nèi)和國際視野出發(fā)，透過歷史、當(dāng)代和未來的時空坐標(biāo)，緊緊圍繞總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，講述全面深化改革重大戰(zhàn)略部署的決策過程，描述總書記改革理念的形成軌跡，系統(tǒng)闡釋全面深化改革“為什么改”、“往哪兒改”、“為誰改”、“怎么改”、“如何改到位”等重大理論問題，勾勒全面深化改革具有“四梁八柱”性質(zhì)的主要領(lǐng)域改革框架，概括總結(jié)全面深化改革的主要特征，生動講述了黨的十八大以來偉大改革進(jìn)程給人民群眾帶來的豐富獲得感。

在視頻中，我看到了中國的壯大，看中國有豪邁和自豪，總結(jié)為：凝視中國，如同欣賞一幅精心創(chuàng)作的畫卷，無論局部還是整體，總有著升騰不屈的氣勢。作為一名中國人，我深深地感到祖國的強(qiáng)大，我為之而自豪。

習(xí)近平說：我們的責(zé)任，就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨、全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這個重大的責(zé)任，就是對人民的責(zé)任。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。人民，說的多么好啊，只有把把人民放在第一位的民族才能走向富強(qiáng)，我們是那樣規(guī)劃的，更是那樣做的，我們的民族是制度健全的民族，是銳意進(jìn)取的民族，是積極向上的民族，是不斷發(fā)展的民族，我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家會更加富強(qiáng)。

將改革進(jìn)行到底，對內(nèi)要不斷推動中國特色社會主義制度的完善和發(fā)展，努力實現(xiàn)一個現(xiàn)代化國家的長治久安；對外也要用中國智慧構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，讓世界聽到中國聲音。在當(dāng)今時代大潮下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國，該如何用中國智慧走向未來？中國道路能為世界貢獻(xiàn)什么？我們該如何發(fā)出中國聲音？這，是歷史之問，是人民之問，也是——時代之問！

全面深化改革是一個長期性、艱苦性和復(fù)雜性的歷史進(jìn)程，要實現(xiàn)《時代之問》開篇所說的“新的歷史時期，中國，不僅要破解當(dāng)下難題，更要著眼長遠(yuǎn)，不斷促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉，不斷推動中國特色社會主義制度的完善和發(fā)展，努力實現(xiàn)一個現(xiàn)代化國家的長治久安”，全面深化改革需要著眼長遠(yuǎn)、立足長遠(yuǎn)和確保長遠(yuǎn)的總規(guī)劃和總執(zhí)行。

我們都有夢想，我們的夢想要和國家的夢想一樣，要有激發(fā)我們的斗志和激情，總書記指出，何為中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以強(qiáng)烈的歷史使命感，高瞻遠(yuǎn)矚，直面難題，勇于擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，帶領(lǐng)全體中國人民，攻堅克難、砥礪奮進(jìn)，開啟了全面深化改革的偉大實踐。我們也會努力向前，為我們的中國夢做出一份力，成為中國夢的踐行者。

《時代之問》從理論和實踐的高度詮釋了全面深化改革的核心要義、歷史意義和時代價值，為我們正確認(rèn)識改革、積極參與改革、全面深化改革提供了一份內(nèi)涵豐富、特色鮮明、價值獨(dú)特的精神大餐。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以走在前列的實際行動，拼干勁，拼能力，拼氣節(jié)，拼胸懷，拼精神，在每一個歷史時期，都能理智睿智的解決改革開放中遇到的新問題，才能在中國怎么辦這一問題中，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。始終在道路自信中做出順應(yīng)歷史的正確抉擇。

中國的全面深化改革，循前人改革之偉業(yè)，立足今天，面向未來，始終在路上，永遠(yuǎn)在路上。每一步，都需精心布局、運(yùn)籌帷幄。每一步，都需謀定后動、蹄疾步穩(wěn)。每一步，都要踏石留印、抓鐵有痕。一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命，而今天的長征，就是通過全面深化改革，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！耙淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的長征?！倍覀儺?dāng)代大學(xué)生就是祖國的未來，當(dāng)我們踏出校門的那一刻，祖國的未來就在我們的手中，如何更好地建設(shè)新的國家，如何的是國家富強(qiáng)，民族團(tuán)結(jié)。我們身上肩負(fù)著復(fù)興民族的重任，我有一個理想：為國家的建設(shè)奉獻(xiàn)五十年，以國為國，以家為家，以天下為天下，銘記陳毅大將的那句話：祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄Ｈ嫔罨母?，新在全面，難在深化，這其中可能需要我們幾代人的堅持和努力，必須一步一步，縱深推進(jìn)，不浮于表面，不流于形式。在改革主體框架已經(jīng)基本確立的前提下，既注重頂層設(shè)計也注重基層探索，必須始終將二者有機(jī)結(jié)合；要處理好改革和法治一鳥兩翼的關(guān)系，注重法治引領(lǐng)、強(qiáng)化制度創(chuàng)新；要堅持問題導(dǎo)向，深化問題意識，增加改革的深度、銳度和整體力度。

我們大學(xué)生的肩上肩負(fù)著國家的希望，民族的未來，人民的期待，歷史的重托，我們會不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)堅持，永不動搖，在改革的這條路上我們會漸行漸遠(yuǎn)，逐漸實現(xiàn)我們的中國夢，繼續(xù)加油。

趙恩鎮(zhèn) 山東交通學(xué)院 2017年7月27日

第五篇：將改革進(jìn)行到底

將改革進(jìn)行到底

“一個匯聚全體中華兒女澎湃激情的恢弘夢想，一次關(guān)乎國家前途命運(yùn)的歷史抉擇，一段回應(yīng)時代之問、不忘初心繼續(xù)前進(jìn)的新的征程?！?/p>

《將改革進(jìn)行到底》專題片，聚焦黨的十八大以來全面深化改革的實踐，并從歷史高度與現(xiàn)實影響的角度，闡述了這一場偉大改革的意義與價值。全面深化改革，不僅改變著當(dāng)前中國社會，而且對中國的未來以及人類文明的發(fā)展都將產(chǎn)生深刻影響，對當(dāng)代青年來講，不僅要密切關(guān)注全面深化改革的情況，而且還應(yīng)積極參加這一場偉大的歷史運(yùn)動，將改革進(jìn)行到底。

有服章之美，謂之華；有禮儀之大，謂之夏。我中華自古而生，承三皇之氣，繼五帝之懷，有神話曰，“斬鰲足，立天柱萬仞以正玄黃”，而如今，它應(yīng)仍是我們挺直的脊梁，神話故事曲折成回廊，但其中的精神仍隱約在我們掌心。我國改革

中國！建國時，我們建立了社會主義制度、計劃經(jīng)濟(jì)體制與單位社會體制，完成了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)階段任務(wù)；為獲得現(xiàn)代化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展力量，中國共產(chǎn)黨做出了改革開放的決定；黨的十四大建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，標(biāo)志著現(xiàn)代社會的基因植入中國；黨的十五大提出了依法治國，標(biāo)志著現(xiàn)代國家建設(shè)全面推進(jìn)；黨的十六大提出“三個代表”，標(biāo)志著黨的建設(shè)開始適應(yīng)現(xiàn)代國家和現(xiàn)代市場發(fā)展而創(chuàng)新；黨的十七大提出和諧社會，標(biāo)志著現(xiàn)代社會在中國生成。

經(jīng)過“摸著石頭過河”的改革，作為現(xiàn)代文明要素的政黨、國家、社會和市場，基本生成。黨的十八屆三中全會作出了全面深化改革的決定，而所謂全面深化改革，全面者，就是要統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域改革，就需要有管總的目標(biāo)，也要回答推進(jìn)各領(lǐng)域改革最終是為了什么、要取得什么樣的整體結(jié)果這個問題。全面深化改革是中國特色社會主義現(xiàn)代文明形態(tài)從要素生成階段向整體形態(tài)發(fā)展階段轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略性舉措，是推動面向未來的人類現(xiàn)代文明的中國形態(tài)走向定型的關(guān)鍵性任務(wù)，“塑造著一個更具實力、引領(lǐng)時代發(fā)展的社會主義中國，也開辟了中國改革開放道路的全新境界”，“并正在成為人類文明的一部分。” 現(xiàn)在已是十九大。有人把它概括為：1個新時代，2個重要階段，3個“意味著”，4個“偉大”，5個“更加自覺”，6個“任何”，7個“戰(zhàn)略”，8個“明確”，9個“方面”。1個新時代里包含了，1個新思想（習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想）、1個新矛盾，我國基本矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，1個歷史使命（實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興）。2個重要階段分別是2020年-2035年在全面小康基礎(chǔ)上基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，2035年-本世紀(jì)中葉在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上建成社會主義強(qiáng)國。3，意味著中華復(fù)興的光明前景，意味著在世界上高舉中國旗幟，意味著用中國智慧貢獻(xiàn)世界，為此，必須進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)，牢牢把握基本國情、立足實際、堅持基本路線。4，偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想緊密相連，同時增強(qiáng)4個能力（政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力）。5，更加自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度、維護(hù)人民利益、投身改革創(chuàng)新、維護(hù)我國主權(quán)與安全、防范各種風(fēng)險。6，絕不允許任何人、任何組織、任何政黨、在任何時候、以任何形式、把任何一塊中國的領(lǐng)土從中國分裂出去。7個戰(zhàn)略：科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略。8，8個明確理清習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，8個方面要增強(qiáng)本領(lǐng)，8個主義要防止和反對。9，9個方面理論分析和政策指導(dǎo)。更是推進(jìn)改革進(jìn)入新時代。我省改革

浙江省第十四次黨代會主題：緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移沿著“八八戰(zhàn)略”指引的路子走下去，秉持浙江精神，干在實處、走在前列、勇立潮頭，高水平譜寫實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的浙江篇章。

過去五年，我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級步伐加快、改革開放全面深化、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展更加協(xié)調(diào)、法治建設(shè)平安建設(shè)有序推進(jìn)、文化建設(shè)成果豐碩、民生福祉全面增進(jìn)、全面從嚴(yán)治黨成效顯著，同時也意識到必須堅持把講政治放在首位，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致、必須堅持以“八八戰(zhàn)略”為總綱，做到一張藍(lán)圖繪到底、必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)、必須堅持弘揚(yáng)紅船精神、浙江精神，唱響創(chuàng)新和實干的最強(qiáng)音、必須堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，保持心齊氣順風(fēng)正勁足的良好氛圍。今后五年，“要在提升綜合實力和質(zhì)量效益上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)富強(qiáng)浙江”、“在提升各領(lǐng)域法治化水平上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)法治浙江”、“在提升文化軟實力上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)文化浙江”、“在提升人民群眾獲得感上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)平安浙江”、“在提升生態(tài)環(huán)境質(zhì)量上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)美麗浙江”、“在全面從嚴(yán)治黨上更進(jìn)一步、更快一步，努力建設(shè)清廉浙江”，突出改革強(qiáng)省，創(chuàng)新強(qiáng)省、開放強(qiáng)省、人才強(qiáng)省。目標(biāo)著力推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、深化改革擴(kuò)大開放、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展、加強(qiáng)民主法治建設(shè)、提升文化軟實力、提高社會建設(shè)水平、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。我與改革

改革并不只是社會的變化，更多的是需要社會的主體——人，也就是我們?nèi)プ兓?，大學(xué)生當(dāng)然也是社會之一，并不是說不去工作還在上學(xué)就不是在社會了，當(dāng)你與他人接觸交流，就已經(jīng)形成了社會的一部分，所以社會的改革，我們并不是看看聽聽就好，也要有我們自己相應(yīng)的“改革”，要用改革的視角來看自己。

面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境，國家正視各類問題，制定并實施全面深化改革，明確了新的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅定了歷史任務(wù)，為國家發(fā)展進(jìn)行了方向規(guī)劃。這給我們最大的啟示在于思想上的啟迪和發(fā)展方向的指引，要求我們也能像國家一樣，正視問題，進(jìn)行合理規(guī)劃，并付諸行動。我們應(yīng)借鑒國家的全面改革經(jīng)驗理論，在學(xué)習(xí)上拓展，確立總目標(biāo)，把握大學(xué)學(xué)習(xí)的定位和方向，為自己的長遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時不能盲目亂學(xué)，“必須從紛繁復(fù)雜的事物表象中把準(zhǔn)改革脈搏，把握全面深化改革的內(nèi)在規(guī)律”，只有堅持了正確的事，堅持才有意義。大學(xué)生的自我改革，同樣是一項長期的、艱巨的、繁重的任務(wù)，改革沒有完成時，只有進(jìn)行時。