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      向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 08:07:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)巴桑、蒲靂同志的勞模精神,使我們充分認(rèn)識(shí)到勞?!皭?ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神,爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神,艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開(kāi)拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?!?,甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神,緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神”,是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。

      有責(zé)任的社會(huì)人,我們要學(xué)習(xí)勞模精神,樹(shù)立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破,克服一切困難,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī),就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

      學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。

      學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神。學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。

      勞模精神是時(shí)代的旗幟,大力弘揚(yáng)勞模精神,我們就要牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度,像我們身邊的勞模一樣,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事做起,以自身的實(shí)際行動(dòng),說(shuō)真話,走正道,辦實(shí)事,以自身的實(shí)際行動(dòng),投身到各自的工作崗位中,銳意進(jìn)取,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),為社會(huì)的美好明天而奮斗!

      第二篇:向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      勞模意味著一種指引方向、催人奮進(jìn)的精神符號(hào);勞模意味著“光”,是一種能照亮前方、溫暖人心的希望之光;勞模意味著一種“取向”,是一種人生道德觀念和價(jià)值取向。時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展證明了,勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉,勞模是時(shí)代的標(biāo)桿和旗幟,勞模精神是社會(huì)發(fā)展的寶貴財(cái)富。而今,在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們比任何時(shí)候都需要依靠廣大人民群眾的強(qiáng)大力量,比任何時(shí)候都需要發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范導(dǎo)向作用,比任何時(shí)候都需要弘揚(yáng)具有時(shí)代特征的勞模精神。我們是新時(shí)代的建設(shè)者和參與者,讓我們以一種學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的精神去詮釋優(yōu)秀工作者的含義,以一種默默無(wú)聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會(huì)的先鋒。

      一是基層服務(wù)職責(zé)發(fā)揮不到位。作為設(shè)備檢修部門(mén),忙于日常協(xié)調(diào)事務(wù)多,下基層次數(shù)少,與基層溝通、交流、引導(dǎo)、疏導(dǎo)不到位,信息掌握不及時(shí)、管理思路沒(méi)有很好地灌輸下去。在今年開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,雖然從“轉(zhuǎn)變作風(fēng)深入基層,聯(lián)系群眾聽(tīng)取意見(jiàn)、立足現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題、自我剖析整改不足”等方面開(kāi)展了一些工作,但與目標(biāo)相比還有很大的差距,首先,自己反復(fù)強(qiáng)調(diào)深入基層調(diào)查研究的重要性,沒(méi)有親自參加班員深入基層聽(tīng)取意見(jiàn)的活動(dòng);多次要求立足現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的頻次,沒(méi)有總結(jié)和評(píng)價(jià)過(guò)科員立足現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的效果;對(duì)班員下現(xiàn)場(chǎng)檢查問(wèn)題的整改情況也沒(méi)有很好地跟蹤和落實(shí),考核出現(xiàn)重復(fù)性和隨意性,這充分暴露出我自身管理上的不閉環(huán)和作風(fēng)不扎實(shí),暴露出我對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的放松和系統(tǒng)性思考不足。為此,我做到首先要深入群眾,關(guān)注民生?;鶎臃从车膯?wèn)題往往最真實(shí)、最可靠、最準(zhǔn)確,因此,從自身做起,要帶班員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、深入基層察民情、聽(tīng)民聲、解民憂(yōu),通過(guò)了解情況、掌握實(shí)情、交流思想和調(diào)研現(xiàn)狀,一起想問(wèn)題、謀對(duì)策,尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。其次,我還要立足現(xiàn)場(chǎng),解決問(wèn)題。要想法設(shè)法為基層解決困難,基層的需求對(duì)于全局來(lái)說(shuō)可能很小,但對(duì)于基層來(lái)說(shuō)則是大事,甚至還是急事和難事。如果這些問(wèn)題得不到及時(shí)、有效的解決,不僅會(huì)影響他們的情緒,而且還會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)。這就要求我們要認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn),廣泛開(kāi)展調(diào)查研究,深入思考基層反映的問(wèn)題,并加以分析,找出問(wèn)題的主要原因,有針對(duì)性地采取措施,幫助基層解決實(shí)際困難。

      第三篇:向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      勞模精神在我心

      每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神,這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡、業(yè)績(jī)突出的勞動(dòng)者,這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力,引領(lǐng)著無(wú)數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開(kāi)拓。這種精神稱(chēng)之為勞模精神。作為備受爭(zhēng)議卻是敢想敢干的80后,我們?cè)趹{借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),要懂得用勞模精神指引前進(jìn)的方向,要學(xué)習(xí)勞模,做服務(wù)社會(huì)的先鋒。

      學(xué)勞模,學(xué)什么?隨著時(shí)代的發(fā)展,勞模被賦予著越來(lái)越多的時(shí)代內(nèi)涵和元素,但無(wú)論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者,無(wú)論是比表現(xiàn)還是比貢獻(xiàn),無(wú)論是講精神作用還是講經(jīng)濟(jì)效益,勞模的核心價(jià)值都是始終不變的:一種愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對(duì)職業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的道德感、責(zé)任感和使命感。

      我們學(xué)習(xí)勞模不是光喊口號(hào),不是做表面文章,而學(xué)習(xí)勞模所表現(xiàn)出來(lái)的所有品質(zhì)和精神狀態(tài)。這是一種無(wú)華的忠誠(chéng)、一種樸實(shí)的敬業(yè)、一種與日俱增的進(jìn)取,更是一股指導(dǎo)我們實(shí)踐的強(qiáng)大力量。在思想上,我們要堅(jiān)定忠于教育事業(yè),對(duì)待工作要有責(zé)任心和使命感,熱愛(ài)教育事業(yè),培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì);在工作中,我們要善于溝通,拉近與學(xué)生之間的距離,得到他們的信任,同時(shí)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在生活中,我們堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者。

      勞模意味著一種指引方向、催人奮進(jìn)的精神符號(hào);勞模意味著 “光”,是一種能照亮前方、溫暖人心的希望之光;勞模意味著一種“取向”,是一種人生道德觀念和價(jià)值取向。時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展證明了,勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉,勞模是時(shí)代的標(biāo)桿和旗幟,勞模精神是社會(huì)發(fā)展的寶貴財(cái)富。而今,在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們比任何時(shí)候都需要依靠廣大人民群眾的強(qiáng)大力量,比任何時(shí)候都需要發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范導(dǎo)向作用,比任何時(shí)候都需要弘揚(yáng)具有時(shí)代特征的勞模精神。我們是新時(shí)代的建設(shè)者和參與者,讓我們以一種學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的精神去詮釋優(yōu)秀工作者的含義,以一種默默無(wú)聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會(huì)的先鋒。

      第四篇:向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)13

      向巴桑蒲靂勞模同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      弘揚(yáng)勞模精神,爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模,但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預(yù)期,更多的是職業(yè)的喜愛(ài),發(fā)現(xiàn)的喜悅,勞動(dòng)的樂(lè)趣,結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問(wèn)題”、“感情”、“鏡子”去學(xué),或許,我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。

      勤問(wèn)好學(xué),帶著“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模,就是要帶著問(wèn)題去學(xué),學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模,我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí),多問(wèn)幾個(gè)為什么,要帶著自己的思考,帶著自己的問(wèn)題去學(xué),有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步,有問(wèn)題才有進(jìn)步。

      尊師重教,帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè),把付出當(dāng)追求,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神,首先就要尊敬、尊重勞模,帶著一種深厚的感情去學(xué),帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng),腿就要跑勤一點(diǎn),或許一些不起眼的事情,就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題,如何將事情做得更好。

      取長(zhǎng)補(bǔ)短,帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子,值得大家經(jīng)常照一照,這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足,激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞?!边@面鏡子,就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步規(guī)范自己的行為,奮起直追,不斷向勞??繑n看齊;常照照“勞?!边@面鏡子,就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí),做到常態(tài)化,不斷克服“小勝即滿(mǎn)”的膚淺認(rèn)識(shí),避免三分鐘熱度;常照照“勞?!边@面鏡子,就是要選擇正確的方式方法,不偏離角度對(duì)照,做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞?!边@面鏡子,不斷給自己加油、鼓勁,方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟,標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告,這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神,這種吃苦耐勞,百折不撓的精神不僅過(guò)去需要,現(xiàn)在需要,將來(lái)更需要。

      第五篇:向勞模學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      5月11日下午,公司工會(huì)勞模事跡報(bào)告會(huì)隆重召開(kāi)。我有幸聆聽(tīng)了6位勞模同志的感人事跡。感情真摯的語(yǔ)言,樸實(shí)感人的事跡,深深打動(dòng)了在場(chǎng)每一位的聽(tīng)眾的心,雷鳴般的掌聲響徹全場(chǎng)。

      原來(lái)模范就在我們身邊,榜樣就在眼前。我為國(guó)網(wǎng)公司有這樣的員工和勞模由衷感到高興,但對(duì)于以后,最重要的還是行動(dòng),不能說(shuō)報(bào)告會(huì)完了事情就結(jié)束了,我們要更好地弘揚(yáng)勞模精神,讓勞模精神落地生根、盛久不衰。

      要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)技能。要不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的技能,不斷地提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平,使自己在綜合素質(zhì)能力上早日趕上前輩,更好的適應(yīng)工作環(huán)境要求。在本職崗位上大膽探索,創(chuàng)新超越,在實(shí)踐中磨練意志,盡快成長(zhǎng)為愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、視野開(kāi)闊的有用之才!要無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失。無(wú)私奉獻(xiàn)和忘我勞動(dòng)是多少年來(lái)勞模們最重要的品質(zhì),我就是要學(xué)習(xí)這種精神。無(wú)私奉獻(xiàn)是感情上的自愿,是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量,是我寶貴的精神財(cái)富,無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)勞而獲針?shù)h相對(duì),我必須鄙棄后者。

      要勇?lián)?zé)任,發(fā)揚(yáng)先鋒作用。責(zé)任對(duì)應(yīng)著意義,沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有意義。勇?lián)?zé)任是勞模精神的重要發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)人要是對(duì)任何人任何事沒(méi)有責(zé)任,那他就活得沒(méi)意義,責(zé)任越大,意義就越大。我必須勇?lián)?zé)任,弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神,踐行爭(zhēng)先文化,踐行電網(wǎng)人“努力超越,追求卓越”的企業(yè)精神,這樣才能有作為、活得有意義,反之就是逃避責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、庸庸碌碌,到頭來(lái)追悔莫及。

      勞模精神代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀和道德觀,代表著新一代爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)事業(yè)、遵紀(jì)守法、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的價(jià)值觀和道德風(fēng)尚。我為身邊有這樣的勞模感到高興,學(xué)習(xí)勞模就要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的主人翁責(zé)任精神,爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神,艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神,勇于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新的開(kāi)拓精神,淡泊名利、默默耕耘的“老黃?!本?,甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神,緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝自己,不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì),為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不斷的向更高標(biāo)準(zhǔn)看齊,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

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