第一篇：教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會500字

教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會500字

教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)>心得體會500字

（一）總書記在全國兩會上提出的'三嚴(yán)三實'重要論述，無疑為全面推進(jìn)廉政清風(fēng)建設(shè)注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、**等貪官污吏的倒臺則是大快人心，百姓舉手稱贊。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發(fā)展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。習(xí)總書記的三嚴(yán)三實，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風(fēng)的重要標(biāo)桿。'嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。'字字珠璣，寓意深遠(yuǎn)。酣然品讀之余，對自己以后的人生有了更多的思考。

一要鞏固宗旨，堅定信念，守護(hù)清正廉潔的決心。身為一名公安干警，肩負(fù)維護(hù)社會穩(wěn)定和公平正義的重任。更應(yīng)時刻牢記：全心全意為人民服務(wù)宗旨；時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學(xué)習(xí)各類警示教育 活動，以先進(jìn)典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發(fā)自己不竭的工作熱情；以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。

二要減少應(yīng)酬，凈化'三圈',堅定廉潔奉公的信心。身為執(zhí)法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個公安隊伍的公信力。我們務(wù)必要嚴(yán)以律己，慎用手中的權(quán)利。明白權(quán)為民所賦、利為民而謀。身為公安干警，要率先垂范、以身作則。在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化'生活圈、社交圈、娛樂圈',積極倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。同時，加強(qiáng)對親屬的監(jiān)管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強(qiáng)調(diào)中央八項規(guī)定和各大項禁令，堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，防止后院起火。

三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護(hù)一心為民的恒心。當(dāng)今社會，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測者眼中發(fā)財 致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑著我們。我們務(wù)必要嚴(yán)以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務(wù)實，堅持執(zhí)政為民、執(zhí)法為民不動搖。

黨中央正以刮骨療傷、猛藥去疴的決心和勇氣大力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，力求營造干部清正、政府清廉、政治清明的>和諧社會。這是中央和民意的共振！身為公職人員，借此XX 整整衣冠、照照鏡子、洗洗澡、看看病，強(qiáng)身健體正當(dāng)時。

教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會500字

（二）自從學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于'三嚴(yán)三實'的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實'三嚴(yán)三實'必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。

一、提高認(rèn)識，提升個人修養(yǎng)

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實>群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)'照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病'的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)>師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作

求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。三、三嚴(yán)三實，鑄就優(yōu)秀師魂

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。

謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

第二篇：三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會500字

三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會500字

三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會500字

（一）習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實”,是對黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號令，如何貫徹落實好新要求，筆者認(rèn)為須理解“嚴(yán)”和“實”的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的小切口。

始終把“實”當(dāng)作一個切入口。再華麗的形式，不如樸實的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。空談?wù)`國，實干興邦?！皩崱笔亲黠L(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實效。

始終把“嚴(yán)”當(dāng)成另一個切入口。實踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障，要求別人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象。更要把“又嚴(yán)又實”當(dāng)成不可分割的切入口。實現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實”沒有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實”當(dāng)成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。面對存在的問題，我們要昂揚走在陽光路上，始終唱改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“長音”,忽略前進(jìn)路上的“休止符”,才會奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國夢的明天。

三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會500字

（二）學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”重要講話精神，宣傳思想文化戰(zhàn)線既要用真心、認(rèn)真學(xué)，也要多渠道、廣宣傳，更要抓落實、辦實事，要將貫徹“三嚴(yán)三實”與踐行群眾路線、創(chuàng)新宣傳工作結(jié)合起來，做到真學(xué)、真想、真干。

“三嚴(yán)三實”樹立群眾路線新標(biāo)桿

“三嚴(yán)”、“三實”內(nèi)涵豐富，相互聯(lián)系，是一個辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，之間聯(lián)系的關(guān)鍵是群眾路線。當(dāng)前，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的深刻內(nèi)涵，應(yīng)放到踐行群眾路線的大背景中。

“三實”是“三嚴(yán)”的實踐指向。“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”,是指黨員干部在主觀上要嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅持用權(quán)為民，心存敬畏、為政清廉。但是，這種自我修養(yǎng)不應(yīng)是唯心的、形式的、抽象的，應(yīng)與改革開放的實際工作相結(jié)合，也就是“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”.脫離工作實際、脫離群眾的自我修養(yǎng)，容易囿于唯心主義的藩籬，成為無源之水、無根之萍。正如劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中所說，“我們的修養(yǎng)不能脫離革命的實踐，不能脫離廣大勞動群眾的、特別是無產(chǎn)階級群眾的實際革命運動”.“三嚴(yán)”是“三實”的內(nèi)在要求?！叭龂?yán)”是對黨員干部個人品行、權(quán)力意識、法律意識的要求。堅定理想信念、杜絕特權(quán)意識、心存敬畏、勤于自省，是保持對群眾深厚感情的重要思想基礎(chǔ)。對群眾有了深厚的感情，真正將自己作為群眾中的一員，在工作中才會自覺自發(fā)地從實際出發(fā)、腳踏實地，才會自覺地遵循“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，做到“三實”也就水到渠成?？倳浽谔m考視察時說，“對人民群眾沒有感情就會說‘忌語’，把老百姓看成父母、親人，就不會說‘忌語’。”“三嚴(yán)三實”確立群眾工作新遵循“三嚴(yán)三實”是黨員干部正心修身的重要守則，是作風(fēng)建設(shè)的新要求，是踐行群眾路線的新標(biāo)桿，也蘊含著如何做好群眾工作的深刻道理，是做好新時期群眾工作的基本遵循。

清風(fēng)正氣群眾才支持?！叭龂?yán)三實”是一面鏡子，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該經(jīng)常地照一照，正正衣冠、治治病，帶頭追求高尚情操、堅持遠(yuǎn)離低級趣味，帶頭把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子、堅持按規(guī)則按制度行使權(quán)力，帶頭遵守黨紀(jì)國法、堅持為政清廉。這樣，一個地方、一個單位的清風(fēng)正氣就能慢慢地弘揚起來，歪風(fēng)邪氣就會逐漸地失去市場，既有益于培育良好的政治生態(tài)，也有益于夯實黨的群眾基礎(chǔ)，得到群眾真心的支持。

務(wù)實干事群眾才擁護(hù)。習(xí)總書記一再強(qiáng)調(diào)干部要看真貧、扶真貧、真扶貧。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的感情是純樸的。去年我市的文明創(chuàng)建工作，市創(chuàng)建辦自我檢查，感覺還有不如人意之處，但群眾仍然褒揚我們，認(rèn)為我們的工作比較到位，肯定環(huán)境衛(wèi)生明顯改觀，交通秩序明顯好轉(zhuǎn)，干部群眾文明素質(zhì)明顯提升。文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，群眾的褒揚是我們工作的動力。

老實做人群眾才愛戴。做老實人、說老實話、干老實事，是黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)總書記說過，老實人“就是思想務(wù)實、生活樸實、作風(fēng)扎實的人，就是尊重科學(xué)、尊重實踐、尊重規(guī)律的人，就是誠實守信、言行一致、表里如一的人，就是勤勤懇懇工作、努力進(jìn)取創(chuàng)造、任勞任怨奉獻(xiàn)的人”.老實做人，真誠地、平等地對待群眾，樂于、善于和群眾交朋友，群眾才會喜歡，才會衷心地愛戴。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做這樣的老實人，要大力宣傳、弘揚這樣的先進(jìn)典型，這也是踐行群眾路線的內(nèi)在要求。

“三嚴(yán)三實”開辟宣傳工作新境界

從一定意義上說，宣傳工作就是做群眾的思想工作。作為一名宣傳工作者，在感情上要貼近群眾，在思想上要理解群眾，在行動上要真心地有益于群眾?！叭龂?yán)三實”既是群眾路線和作風(fēng)建設(shè)的新要求，也為宣傳工作如何引導(dǎo)群眾、動員群眾、服務(wù)群眾指明了方向。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要以踐行“三嚴(yán)三實”為動力，自我加壓，勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實創(chuàng)新，開辟宣傳思想工作新境界。

輿論引導(dǎo)與時俱進(jìn)。在社會轉(zhuǎn)型的大背景下，人們的思想觀念和價值取向日益多元，社會輿論特別是網(wǎng)絡(luò)輿論眾聲喧嘩，唱響主旋律、突出主流聲音的難度在不斷加大。適應(yīng)這一形勢，輿論引導(dǎo)工作也應(yīng)“與時俱進(jìn)”.要樂于用群眾的語言、善于用群眾喜聞樂見的方式開展宣傳；要高度重視社情民意，主動了解群眾的訴求和言論，學(xué)會用網(wǎng)言網(wǎng)語與群眾交流。市委關(guān)于推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)五項工程建設(shè)的意見，其核心就是通過網(wǎng)絡(luò)主動加強(qiáng)與群眾的互動、溝通，了解社情民意；要善于依靠群眾去宣傳群眾，努力將黨的政策轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動。去年在文明城市創(chuàng)建過程中，我們堅持宣傳、動員群眾，積極組織、引導(dǎo)群眾參與創(chuàng)建工作，開展了多期“網(wǎng)民看創(chuàng)建”活動，取得了較好宣傳效果。

對外宣傳品牌推進(jìn)。周邊地區(qū)、兄弟地市與宣城地理位置接近、文化傳統(tǒng)相似、民俗風(fēng)情類同，近年來在對外宣傳等方面呈現(xiàn)出競相發(fā)展的態(tài)勢，如何有效避免同質(zhì)化、塑造鮮明城市形象，是我們面臨的又一新課題。要圍繞打響“山水詩鄉(xiāng)，多彩宣城”城市形象品牌和“中國文房四寶之鄉(xiāng)”城市品牌，精心謀劃重點選題，深入挖掘身邊典型，力爭在中央、省及長三角、港澳等地區(qū)主流媒體推出更多有份量、有影響的報道，力爭在更多平臺展現(xiàn)宣城多彩文化和豐富的旅游資源，努力講好宣城故事、傳播宣城形象。

文化事業(yè)產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)。近年來，文化強(qiáng)市建設(shè)取得明顯進(jìn)展，但仍然面臨不少問題，需要進(jìn)一步加大力度、強(qiáng)力推進(jìn)。要不斷加強(qiáng)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，探索基本公共文化服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、均等化以及實現(xiàn)途徑。要搶抓皖南國際文化旅游示范區(qū)建設(shè)機(jī)遇，認(rèn)真組織實施以“文化旅游八大工程”為重點的文化建設(shè)，推進(jìn)文化與旅游深度融合，推動文化事業(yè)繁榮、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

第三篇：2015教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會

篇一：

自從學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于三嚴(yán)三實的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實三嚴(yán)三實必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。

一、提高認(rèn)識，提升個人修養(yǎng)

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作

求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴(yán)三實，鑄就優(yōu)秀師魂

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。

謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

篇二：

自群眾路線教育實踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，達(dá)到了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于三嚴(yán)三實的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

作為一名班主任老師，我認(rèn)為嚴(yán)以修身尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

(一)正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實，守信用。從某種意義上講，班主任務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)教書育人這個重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。

第四篇：教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會

教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會

自從學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴(yán)三實”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。

一、提高認(rèn)識，提升個人修養(yǎng)

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作

求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。三、三嚴(yán)三實，鑄就優(yōu)秀師魂

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

教師三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實” 的作風(fēng)要求，要求全體黨員既”嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己“，又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。作為黨員，學(xué)校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴(yán)三實”而“三嚴(yán)三實” 的作風(fēng)要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標(biāo)。作為一名黨員，一名教師，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。

一要為人師表。通過學(xué)習(xí)我明白了習(xí)總書記提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課?！叭龂?yán)三實”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。課前嚴(yán)格按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。

二要務(wù)實取信，我們要將“三嚴(yán)三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學(xué)教師，我也應(yīng)該主動參與班級管理工作。只有在了解學(xué)生的前提下，才能對學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學(xué)方法并且查漏補缺，有的放矢進(jìn)行教育引導(dǎo)。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學(xué)生的情況我們都應(yīng)該了解，并且做好記錄。在隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動向等等的同時，還要經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)行家訪。真正做到教育上的務(wù)實。

三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重?！叭龂?yán)三實”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會認(rèn)可的好教師?！皫熣?，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴(yán)三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學(xué)生。

第五篇：三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會(精選)

【篇一】

根據(jù)活動安排，我在這里匯報一下自己參加學(xué)習(xí)教育實踐活動的一些體會，不對不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

我匯報的題目是：以“三嚴(yán)三實“的作風(fēng)，樹立群眾觀點，堅持群眾路線。

群眾觀點是我們黨最基本的政治觀點，群眾路線是我們黨最根本的工作路線。信訪工作是黨和政府與人民群眾聯(lián)系的橋梁，作為一名信訪干部，天天與群眾打交道，總有一個夢，就是憑自已對黨和人民的一顆忠誠之心和一腔熱血，多化解、快化解信訪矛盾，既減輕黨和政府的壓力，也減輕自已的思想負(fù)擔(dān)?？释吹饺罕娚俣麻T，干部少堵心。為了圓這個夢，我們要把樹立群眾觀點、堅持群眾路線作為政治信仰和精神追求，按照“三嚴(yán)三實“的要求，履職盡責(zé)，謀事創(chuàng)業(yè)，最大限度的實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，用實際行動爭做為民、務(wù)實、清廉的表率，努力為弋江區(qū)的社會穩(wěn)定與發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

一、修身律己，努力提高綜合素養(yǎng)

總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時，提出了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的“三嚴(yán)三實”。這是我們黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。信訪工作給我的感覺始終是難度大、責(zé)任大、壓力大，幾年下來，一天不敢懈怠，一時不能放松。信訪干部，長期工作在嘆息之中、求人之中，生活在上訪群眾的牢騷和責(zé)怪聲中，總之千難萬煩。要勝任工作，首先要做到政治上堅定，要站在黨委、政府的角度上看問題，在解決具體信訪事項上，要站在群眾的角度來考慮問題。其次要做到業(yè)務(wù)上精通，熟悉掌握相關(guān)政策，提高工作能力和水平，為更好的履職創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。第三要做到作風(fēng)上優(yōu)良，勤懇務(wù)實，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，堅決反對“四風(fēng)”，在廣大群眾心中樹立起信訪干部的良好形象。第四要紀(jì)律上嚴(yán)明，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，不觸紅線，不越雷池半步，做遵紀(jì)守法的模范。

二、強(qiáng)化責(zé)任，牢固樹立群眾意識

群眾意識是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部稱職與否的重要標(biāo)尺，核心要做到“三個堅持”:一是堅持一切為了群眾。這是黨全部工作的根本出發(fā)點和歸宿。我們黨來自于人民、根植于人民、服務(wù)于人民，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。所以每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須面對面地傾聽群眾的呼聲和意見，真正解決群眾最關(guān)心的、最現(xiàn)實的問題，不斷改進(jìn)我們的工作。二是堅持一切依靠群眾。“人民群眾是我們的力量之源、勝利之本”。必須到群眾中去調(diào)查研究，吸收營養(yǎng)，汲取智慧，在廣大群眾中聘請信訪代理員來協(xié)助工作，通過他們出面調(diào)解處理各類矛盾糾紛，以人民群眾支持和理解來化解各類矛盾。三是堅持一切以群眾的滿意為目標(biāo)。金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎銀獎不如人民的夸獎。群眾的滿意度是檢驗工作成效的重要標(biāo)尺，是衡量黨性強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞的試金石，是判斷黨群干群關(guān)系融洽與否的風(fēng)向標(biāo)。群眾的事情無小事，我們要到最困難的地方去，要到群眾意見多的地方去，要到工作推不開的地方去，在群眾中去問計于人，解決問題于最前沿，不推諉扯皮，不擺客觀，用心辦實事，爭得人民群眾的滿意。

三、嚴(yán)以用權(quán)，切實維護(hù)群眾利益

總書記講的“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。為官就得為民，干部就得干事。我們干部應(yīng)做到“三個為民”:一要情為民所系。只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上。要切實增進(jìn)與群眾的感情，設(shè)身處地，換位思考，真正把群眾的訴求裝在心里，把化解工作做到群眾心坎上。二要權(quán)為民所用。我們是黨員，也是干部，更應(yīng)該是人民公仆。我們要牢固樹立權(quán)力就是責(zé)任、掌權(quán)必須為民的觀念，切實做到立身不忘做人之本、用權(quán)不謀一已之私。三要利為民所謀。要從本職工作出發(fā)，為群眾腳踏實地辦實事，千方百計辦好事，盡力而為解難事，努力化解人民內(nèi)部矛盾。

四、整治“四風(fēng)”，密切黨群干群血肉聯(lián)系

黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容就是為民務(wù)實清廉，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以補精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、袪行為之垢、立為民之制為重點，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。這就要求我們要以高度的政治責(zé)任感，扎實做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的工作，不斷提高服務(wù)群眾工作水平，密切黨群干群血肉聯(lián)系。應(yīng)做到“三個增強(qiáng)”：一要增強(qiáng)做好群眾工作的熱情。做好新形勢下的群眾工作，首先要做到感情到位。只有帶著濃厚的感情來開展群眾工作，才能時刻與群眾息息相通，始終保持同廣大群眾的血肉聯(lián)系。我們要深入群眾、深入基層“接地氣”，堅決摒除對上“看天氣”、對下“耍霸氣”的官僚主義陋習(xí)。二要增強(qiáng)做好群眾工作的膽識。群眾最歡迎的是敢于面對矛盾、解決問題的干部，最反感的是回避矛盾、推諉扯皮的干部。我們要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于面對，主動深入基層一線，深入困難大、矛盾多的地方去解決問題，多到群眾意見大、怨氣多的地方去理順情緒，多到工作推不開、情況較復(fù)雜的地方去打開局畫，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好工作。三要增強(qiáng)做好群眾工作的能力。我們要不斷提高了解社情民情的能力、協(xié)調(diào)不同群體利益關(guān)系的能力、化解人民內(nèi)部矛盾的能力、做好思想政治工作的能力、處理突發(fā)事件的能力等。要深入研究和把握群眾工作的新特點新要求，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，提高開展群眾工作的針對性和實效性。

【篇二】

能引起眾人共鳴的，總能成為輿論的焦點。

“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。這是總書記3月9日下午參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)的審議時的講話。短短一席話，卻早已在街頭巷尾、百姓官員心中、口中廣為流傳，也是在第二批群教活動獲“點贊”最多的詞語。

按照區(qū)委統(tǒng)一部署，這次群教活動學(xué)習(xí)中,我和教育系統(tǒng)的廣大黨員干部一起，以集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、中心組交流研討與QQ平臺資源共享的形式，認(rèn)真研讀了習(xí)總書記的“三嚴(yán)三實’系列講話和蘭考調(diào)研指導(dǎo)的講話精神,再次觀看了電影《焦裕祿》后感受更深。焦裕祿同志之所以被譽為“縣委書記的好榜樣”,他的精神之所以被代代傳頌：

一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。作為一名黨員,焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。他常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,及時出現(xiàn)在群眾面前。”他是這樣說的,也是這樣做的,狂風(fēng)暴雨、冰天雪地、沙塵鹽堿難以阻擋他幫助群眾、關(guān)心群眾的腳步,一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運的魚水深情。

二是緣于他勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗。焦裕祿同志面對土地貧瘠、災(zāi)害不斷、生產(chǎn)力水平落后的蘭考縣,找準(zhǔn)防止災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)的突破口,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地、不畏艱險、奮力拼搏、自強(qiáng)不息,用“敢叫日月?lián)Q新天”的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自己穿的、戴的都是補了又補的舊衣帽,坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具,他用自己的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。

三是緣于他實事求是、調(diào)查研究、科學(xué)求實。焦裕祿同志把調(diào)查研究當(dāng)做一種科學(xué)精神,一種人生態(tài)度,在短短一年的時間里,靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣,通過全面、深入的調(diào)查研究,掌握了治理災(zāi)害、改善環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的規(guī)律和途徑,為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四是緣于他不怕困難、不懼風(fēng)險、迎難而上。當(dāng)時蘭考縣嚴(yán)重的自然災(zāi)害對每一名黨員干部都是嚴(yán)峻的考驗,焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設(shè)當(dāng)中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這里”的堅定諾言。

五是緣于他勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨慎微,從不利用手中權(quán)力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對群眾、對工作,卻是不怕苦、不怕死,拖著病體深入田間地頭,冒著大雨查看洪水流勢,頂著風(fēng)沙標(biāo)記流沙走向,展現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情操,在群眾心中樹起了高大形象。

這應(yīng)該是“三嚴(yán)三實”最真實的詮釋!

過去一段時間，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展迅速，綜合國力增強(qiáng)，而部分黨員干部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導(dǎo)致“四風(fēng)”盛行，成為老百姓痛恨的對象。而此類同志往往忽視學(xué)習(xí)，更不用說下基層搞實踐了，最后只會利用“形式主義”往自己臉上貼金，實際上心里恐慌得不行，所謂“本領(lǐng)恐慌”就是這么產(chǎn)生的吧;另有一類人，從政之初應(yīng)該說是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務(wù)，但經(jīng)不起環(huán)境熏演，逐步到了“尸位素餐”的地步，靠溜須拍馬度日;在“霧霾”充斥的環(huán)境里，這類人往往也能生活的很好;而扎實肯干、誠實認(rèn)真的人卻逐漸被埋沒，所謂“做功”不如“唱功”。如此種種，中國吏治官場加強(qiáng)“環(huán)?！薄叱办F霾”的工作就迫在眉睫了。

“三嚴(yán)三實”一經(jīng)提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是黨員干部立身立業(yè)之本。這使得“懶惰者”不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練;又幫助“搖擺者”擺正位置，回到初衷;而“庸俗者”則必須在高壓態(tài)勢下收起劣行，充實自己。

習(xí)總書記要求,把學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實踐活動始終,“深學(xué)、細(xì)照、篤行”,就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子,照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對照“ 三嚴(yán)三實”與焦裕祿精神,深刻反思自己的差距與不足:

一是對自己的要求不再嚴(yán)格,思想上有所松懈,學(xué)習(xí)上“蜻蜓點水”,調(diào)研中走馬觀花,工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過場,不深不細(xì)、不真不實的現(xiàn)象。三是與機(jī)關(guān)黨員干部談心交流不夠,對教育理論、教育政策的學(xué)習(xí)、鉆研、思考不夠，對學(xué)校的幫助和指導(dǎo)不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱,艱苦奮斗工作作風(fēng)保持不夠。

通過學(xué)教活動，細(xì)讀三嚴(yán)三實、獲益多多、感悟多多。

作為教育系統(tǒng)一名普通黨員干部,我們：就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng),做到用心、用腦、用工夫,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界。作為一名黨員,就要解放思想、實事求是,積極深入基層、深入學(xué)校、深入一線,了解教師呼聲、回應(yīng)社會關(guān)切。作為一名黨員,就要艱苦奮斗、踏實創(chuàng)業(yè),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造實績。作為一名黨員,就要廉潔從政、率先垂范,按規(guī)定、按制度行使權(quán)力,樹立黨員干部良好形象。作為一名黨員,就要深刻理解群眾路線的總要求,踐行“三嚴(yán)三實”,堅決抵制“四風(fēng)”,在勤修身上較較真、在慎用權(quán)上較較真、在嚴(yán)守紀(jì)上較較真、在謀實事上較較真、在求實效上較較真。

作為教育系統(tǒng)的一名紀(jì)檢干部，這也是一付沉甸甸的擔(dān)子，當(dāng)前面臨著:教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉的復(fù)雜態(tài)勢和規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、有效整治“亂招生、亂收費、亂補課、亂辦班和亂訂教輔材料”的嚴(yán)峻任務(wù)。履行職責(zé)、履行義務(wù)，就要有能擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)才能履行職責(zé)，為推動我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展，完成教育改革任務(wù)，提升教育滿意度守好關(guān)，有擔(dān)當(dāng)才能為“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”盡好職。也許這個擔(dān)子要得罪上級，惹惱同級，查煩下級，也許讓許多人不舒服，許多人不待見，許多人恨上你，但崗位所在，責(zé)任所在，就只有將工作落在實處，干在實處，盡職盡責(zé)、才能營造我區(qū)教育系統(tǒng)的風(fēng)清氣正，辦好人民滿意的教育。

讓 “三嚴(yán)三實”這一劑終身免疫的預(yù)防針，保護(hù)著我們廣大的黨員干部，呵護(hù)著我們的健康成長，也推動著我們弋江區(qū)教育不斷走向新的輝煌。

【篇三】

中心黨總支在上個月開展了“三嚴(yán)三實”專題黨課，豐富了我中心黨員的文化生活，更提高了部分黨員思想覺悟。三嚴(yán)三實四個字，言簡意賅，更能看出我黨的建設(shè)思路和決心，對于我個人來說，這次學(xué)習(xí)頗有心得。

一個人一生，面對今天社會的激烈競爭，要處理好日常工作生活中每一件事。既懂得“抬頭望路”，更懂得“低頭拉車”。既要不斷學(xué)習(xí)，拓寬自己的視野和業(yè)務(wù)能力，更要以平和積極的態(tài)度面對生活，踏實學(xué)習(xí)，實在謀事。從點滴做起，從小事做起、從實事抓起。

一名黨員，要始終把“實”當(dāng)作一個切入口。再華麗的形式，不如樸實的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國，實干興邦。“實”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實效。始終把“嚴(yán)”當(dāng)成另一個切入口。實踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。

嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障。別人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象。更要把“又嚴(yán)又實”當(dāng)成不可分割的切入口。實現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實”沒有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實”當(dāng)成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。

對照“三嚴(yán)三實”的要求，當(dāng)前我們的一些黨員干部卻讓人汗顏。兢兢業(yè)業(yè)做樣子 扎扎實實走過場。他們不是嚴(yán)以修身，而是精神空虛，熱衷于追捧西方的價值觀，心里只裝著自己的小九九，唯獨沒有裝著人民群眾，對待工作的標(biāo)準(zhǔn)就是追求華麗的表面，而拋棄了務(wù)實的工作作風(fēng)。他們不是嚴(yán)以用權(quán)，而是把權(quán)力看成了手中的一張牌，當(dāng)成了自己的私有財產(chǎn)，進(jìn)而不擇手段地追逐權(quán)力，最終經(jīng)不起權(quán)力的考驗而滑向罪惡的深淵。他們不是嚴(yán)以律己，而是放松自我要求，放縱個人欲望，追求物質(zhì)享受，生活奢靡，在“糖衣炮彈”面前敗下陣來，甚至走上了違法犯罪的不歸路。他們謀事不實，習(xí)慣于紙上談兵、坐而論道，熱衷于拍腦袋上項目、關(guān)起門來作規(guī)劃，只會按本本辦事、憑經(jīng)驗做事。他們創(chuàng)業(yè)不實，熱衷于擺花架子，做表面文章;碰到困難拖著來、遇到矛盾繞道走;報喜不報憂，掩蓋問題和矛盾;工作看似落實了，實際并未落實。他們做人不實，習(xí)慣于逢人說人話、逢鬼說鬼話的處世原則，為人虛假，甚至欺上瞞下。

面對存在的問題，我們要敢于為自己開刀，虛心接納群眾的意見和建議，不斷改進(jìn)。始終唱改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“長音”，忽略前進(jìn)路上的“休止符”，才會奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國夢的明天。