第一篇：選購國外虛擬主機(jī)的一些心得體會

國外主機(jī)的特點(diǎn)大多數(shù)是PHP+MYSQL+APACHE+CPANEL的主機(jī)，其中CPANEL是個非常強(qiáng)大的主機(jī)管理軟件，而PHP、MYSQL和APACHE是免費(fèi)軟件。ASP空間的主機(jī)少而且貴，ASP+SQLServer的主機(jī)估計是非常高價格了，當(dāng)然對于國內(nèi)那些使用盜版 WINDOWS+SQLSERVER就不相同的了，國內(nèi)主機(jī)還是敢于提供ASP+SQLServer的盜版主機(jī)的。

速度問題：從國內(nèi)訪問，有的速度快，有的比較慢：FTP上傳速度是10k左右，主要和線路有關(guān)，從美國訪問速度都差不多，怎么選擇國內(nèi)訪問速度最快的主機(jī)，這主要看運(yùn)氣了。

服務(wù)器上限制較少：空間一般都非常大，從幾百M(fèi)到數(shù)G的都有，價格基本差不?；脫]脅⒎?個FTP等限制，沒有限制使用：phpinfo()和其他命令執(zhí)行 等；允許APACHE原始日志/錯誤日志訪問（有后臺日志輪循），錯誤日志非常重要，否則安裝CGI程式根本無法調(diào)試，此外，非常多還提供了自動的 AWStats日志統(tǒng)計服務(wù)。

流量是金錢：如果說國外虛擬主機(jī)的限制，主要是流量的限制。一般每月20G流量的主機(jī)基本上是5到10美元左右。不要相 信什么“Unlimited Bandwidth”（不限流量）這種鬼話，如果有，要么就是純粹的欺詐，要么就是出口帶寬非常低（這樣其實(shí)還是限制流量）。對于一般網(wǎng)站來說，10G到 20G的流量已是足夠了，因此更有購買有流量限制的虛擬主機(jī)安全一些，速度也不會因此受到限制。

第二篇：選購瓷磚的心得體會

選購瓷磚的心得體會

選購瓷磚的心得體會: 1.購買原則：

1)數(shù)量：購買瓷磚的面積是實(shí)際鋪貼面積的105—110%左右。

小塊磚的損耗比大塊磚少。

建議廚房墻磚使用150mm*150mm，地磚使用亞光300 mm*300mm

(衛(wèi)生間的墻磚尺寸一般在300*300mm，地磚400*400mm)

瓷磚片數(shù)的計算公式：鋪設(shè)平面(墻、地)總面積/單片瓷磚面積，再乘以1.1 2)質(zhì)量：看邊角是否平直、釉面是否細(xì)膩光潔平整、花色是否色正、圖案是否精細(xì)傳神、敲擊聲音清脆(一般是用一只手五指分開,拖起瓷磚,另一只手敲擊瓷磚面部,如果發(fā)出的聲音有金屬質(zhì)感的,瓷磚的質(zhì)量較好。)、分量重密度高、背面吸水但滲水很慢很少為佳、查看底胚商標(biāo)標(biāo)記，正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品底胚上都有清晰的產(chǎn)品商標(biāo)標(biāo)記、加水不加水分別測試防滑性 3)具體做法：

將相同規(guī)格型號的產(chǎn)品隨意取出4片，進(jìn)行拼鋪，通過這個步驟可以檢查瓷磚尺寸大小、平整度、直角度等三個方面的問題

第三篇：虛擬主機(jī)合同

XXXX虛擬主機(jī)租用協(xié)議

甲方：

乙方：

本協(xié)議由XXXX（以下簡稱甲方）與XXXX以下簡稱乙方）簽訂。

一、合作事項

甲方為乙方提供在國際互聯(lián)網(wǎng)上采用共享服務(wù)器主機(jī)資源技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器，簡稱虛擬主機(jī)。

合同金額：人民幣元整

服務(wù)清單：章魚主機(jī)空間容量空間，另有和__

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利：

1． 甲方擁有本合同所稱服務(wù)器的所有權(quán)；甲方擁有向乙方提供的任何技術(shù)支持、服務(wù)所包含的資料、信息、數(shù)據(jù)等的知識產(chǎn)權(quán)。

2． 甲方依照乙方在線提交的章魚主機(jī)服務(wù)申請中定制的服務(wù)規(guī)格提供相應(yīng)服務(wù)。對乙方提出的超出該服務(wù)范圍的要求，甲方有權(quán)拒絕；對乙方超出定制的服務(wù)規(guī)格使用甲方資源的行為，甲方有權(quán)采取任何措施予以制止，包括但不限于關(guān)閉乙方帳號、刪除有關(guān)目錄等，由此引起的一切后果均由乙方自行負(fù)責(zé)。

3． 在乙方出現(xiàn)違反乙方義務(wù)第1點(diǎn)、第2點(diǎn)、第5點(diǎn)的情況時，甲方有權(quán)終止乙方章魚主機(jī)的運(yùn)行，乙方違反該義務(wù)給甲方及甲方其他用戶造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。甲方對于乙方因自行安裝的軟件和進(jìn)行的操作引發(fā)的故障、問題及乙方所發(fā)布信息的內(nèi)容所產(chǎn)生的影響不承擔(dān)任何責(zé)任。出現(xiàn)上述情況，甲方有權(quán)自主決斷，終止乙方虛擬主機(jī)的運(yùn)行。

4． 甲方有權(quán)按本合同約定的方式、期限和數(shù)額向乙方收取相應(yīng)費(fèi)用及按照規(guī)定應(yīng)收取的其他費(fèi)用。

（二）甲方的義務(wù)：

1． 甲方向乙方提供服務(wù)器空間的租賃，進(jìn)行日常維護(hù)。

2． 在乙方依照本合同的規(guī)定履行義務(wù)的情況下，甲方保證乙方的主機(jī)在線正常運(yùn)行，供電穩(wěn)定可靠，與Internet連接的正常，如確實(shí)必須暫時停機(jī)或與Internet 斷開連接，甲方應(yīng)及時通知乙方。由于超出甲方預(yù)見能力或控制能力的突發(fā)事件或意外事件引起的宕機(jī)、線路中斷情況，甲方應(yīng)在情況發(fā)生后的合理時間內(nèi)與乙方溝通并相互配合恢復(fù)正常運(yùn)行。

3． 甲方不得無故破壞或干擾為乙方提供的服務(wù)。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

（一）乙方的權(quán)利

1． 乙方通過自行注冊的系統(tǒng)帳號和口令，以及甲方提供的FTP帳號和口令，自行管理服務(wù)器上所開設(shè)的虛擬空間，并利用章魚空間在國際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息，以及自行決定信息的內(nèi)容和文件的放置結(jié)構(gòu)等。

（二）乙方的義務(wù)

1． 乙方必須遵守《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》《中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》《中華人民共和國電信條例》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》和國家其他有關(guān)法律、法規(guī)、條例，不得做任何違法活動。乙方對其行為和發(fā)布的信息違反上述規(guī)定而引起的任何而引起的政治責(zé)任，法律責(zé)任和給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失承擔(dān)全部責(zé)任。

2． 乙方不得進(jìn)行下列行為：

①．利用任何形式散布大量不受歡迎的帶有可以鏈接到甲方提供的虛擬主機(jī)的垃圾郵件、廣告等。

②.建立或利用有關(guān)設(shè)備、配置運(yùn)行與WEB服務(wù)器無關(guān)的程序或進(jìn)程（如聊天室、廣告交換、在線游戲等），導(dǎo)致大量占用服務(wù)器內(nèi)存、CPU資源，給甲方或甲方其他用戶的網(wǎng)絡(luò)或者服務(wù)器（包括但不限于本地及外地和國際的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器等）帶來嚴(yán)重的負(fù)荷，影響甲方與國際互聯(lián)網(wǎng)或者甲方與特定網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器及甲方內(nèi)部的通暢聯(lián)系，或者導(dǎo)致甲方服務(wù)器或者甲方的其他用戶網(wǎng)站所在的服務(wù)器宕機(jī)、死機(jī)等；

③.進(jìn)行與CGI程序開發(fā)無關(guān)的編譯（Compile）工作或其他行為；

④.進(jìn)行任何改變或試圖改變甲方提供的系統(tǒng)配置或破壞系統(tǒng)安全的行為；⑤.運(yùn)行影響虛擬主機(jī)服務(wù)器或者甲方服務(wù)器正常工作的程序、進(jìn)程等；

⑥.其他超出乙方在線提交服務(wù)申請時定制的服務(wù)規(guī)格的行為，以及國家相關(guān)法規(guī)禁止的行為。

乙方對違反上述義務(wù)給甲方和甲方用戶造成的損失承擔(dān)全部責(zé)任。

3． 乙方有義務(wù)維護(hù)自己虛擬主機(jī)上的數(shù)據(jù)、口令、密碼的完整性和保密性。因乙方維護(hù)或保密不善致使相關(guān)信息泄露或由于第三方盜用乙方帳號和密碼進(jìn)行各種操作而造成的損失，由乙方自行負(fù)責(zé)。

4． 乙方應(yīng)向甲方提交乙方執(zhí)行本合同的聯(lián)系人和管理乙方網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備和服務(wù)器的人員名單和聯(lián)系方式并提供必要的協(xié)助，因乙方以上人員的行為而產(chǎn)生的后果均由乙方承擔(dān)。因上述人員名單及相關(guān)信息提交不及時、不準(zhǔn)確而引起的任何損失及因乙方以上人員的行為而引起的任何責(zé)任與損失均由乙方承擔(dān)。

5． 乙方應(yīng)依本合同的約定支付價款，按時為虛擬主機(jī)續(xù)費(fèi)，甲方不負(fù)有提前通知的義務(wù)。

6． 乙方應(yīng)自申請的虛擬主機(jī)開通后向乙方所在地省通信管理局申請辦理互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)經(jīng)營許可證或備案登記證。

四、乙方定制服務(wù)的具體內(nèi)容：

乙方定制服務(wù)的具體內(nèi)容以乙方通過甲方網(wǎng)站上章魚主機(jī)服務(wù)欄目中的表單在線提交的信息為準(zhǔn)，此類信息是本協(xié)議不可分割的一部分。甲方會對此類信息做詳細(xì)記錄，甲方有義務(wù)按乙方定制的服務(wù)內(nèi)容提供服務(wù)，乙方同時不得超出其定制的服務(wù)內(nèi)容使用甲方的資源。

五、價格條款與付款方式

1． 乙方在申請章魚主機(jī)服務(wù)前須按“價格總覽”中規(guī)定的價格標(biāo)準(zhǔn)和付款事宜將足夠的款項匯入乙方在甲方的帳戶中，甲方將在乙方在線提交章魚主機(jī)服務(wù)相關(guān)申請后按照所選服務(wù)規(guī)格自動扣除相應(yīng)款項，隨后立即開通章魚主機(jī)。雙方需在合同期滿后繼續(xù)合作的，乙方應(yīng)于本合同屆滿前按屆時有效的新的價格標(biāo)準(zhǔn)將定制服務(wù)的價款匯付至其在甲方的帳戶中，則本合同繼續(xù)有效。

2． 甲方保留隨時依市場情況調(diào)整價格標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利，已經(jīng)履行的合同按照原價履行，本合同之外所做的補(bǔ)充條款、另簽或新簽的合同按簽訂時的實(shí)際價格履行。

六、合同期限

本合同在乙方租用甲方章魚主機(jī)的租用期內(nèi)持續(xù)有效，有效期至乙方在線提交的租用期屆（一年）滿時止。合同有效期屆滿甲方即關(guān)閉乙方虛擬主機(jī)帳號；雙方需在合同期滿后繼

續(xù)合作的，按第四條第2點(diǎn)履行。

七、合同變更

1． 訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章或訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更本合同有關(guān)內(nèi)容，但均應(yīng)以書面方式確定。

2． 一方變更通知、通訊地址或其他聯(lián)系方式，應(yīng)及時將變更后的地址、聯(lián)系方式通知另一方，否則變更方應(yīng)對此造成的一切后果承擔(dān)責(zé)任。

八、違約責(zé)任

1． 因甲方原因造成乙方網(wǎng)站無法訪問，甲方應(yīng)補(bǔ)償乙方以宕機(jī)時間乘以2倍甲方已付相關(guān)時段費(fèi)用的款項。由于甲方原因給乙方造成其他損失的，甲方的最高賠償額不超過乙方已支付的空間租用費(fèi)。

2． 乙方違反依據(jù)本合同應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)給甲方及甲方客戶造成損失的，應(yīng)賠償甲方及甲方客戶因此所受的實(shí)際損失，包括但不限于甲方系統(tǒng)的損壞、甲方客戶的索賠及甲方客戶網(wǎng)站因此所受的損失，并且甲方有權(quán)視情況按本合同規(guī)定關(guān)閉乙方的使用帳號，由此造成的損失由乙方自行承擔(dān)。

3． 按本合同規(guī)定應(yīng)該償付的賠償金，保管保養(yǎng)費(fèi)和各種經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)當(dāng)在明確責(zé)任后十天內(nèi)，按銀行規(guī)定的結(jié)算辦法付清，否則按逾期付款處理，每逾一日，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц稇?yīng)付價款0.3%的滯納金。

九、免責(zé)條款

1． 鑒于計算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)的特殊性，因黑客、病毒、電信部門技術(shù)或政策調(diào)整等引起的事件，或甲方為進(jìn)行服務(wù)器配置、維護(hù)而中斷服務(wù)，或由于Internet上通路的阻塞造成乙方服務(wù)器訪問速度下降，不屬于甲方違約，因此造成乙方損失的，甲方不承擔(dān)責(zé)任。

2． 甲乙雙方任何一方因?yàn)檎睿T工，現(xiàn)行生效的適用法律或法規(guī)的變更，洪水，火災(zāi)，爆炸，雷電，地震，風(fēng)暴，停電，通訊線路中斷，他人蓄意破壞，黑客攻擊，計算機(jī)病毒入侵或發(fā)作，電信部門技術(shù)、政策，政府管制等及其他不可預(yù)見，不可避免，不可克服和不可控制的不可抗力和事件影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)營，從而全部或部分不能履行本合同或遲延履行本合同的，雙方互不承擔(dān)責(zé)任，但受不可抗力影響的一方應(yīng)自不可抗力事件發(fā)生之日起二十日內(nèi)，將事件情況以書面形式通知另一方，并于事件發(fā)生之日起六十日內(nèi)，向另一方提交導(dǎo)致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。遭受不可抗力的一方應(yīng)采取一切必要措施減少損失，并在事件消除后協(xié)商恢復(fù)本合同的履行，除非此等履行已不可能或者不必要

3． 在履行本合同時，甲方對因第三方的過錯或延誤而給乙方或者其他方造成的損失不承擔(dān)責(zé)任。甲方對通過乙方間接接受甲方服務(wù)的第三方的損失不負(fù)責(zé)任。

十、爭議解決

凡因訂立、解釋、履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決；當(dāng)事人不愿協(xié)商解決或者協(xié)商不成，雙方?jīng)Q定交由北京仲裁委員會仲裁，仲裁費(fèi)由敗訴方承擔(dān)。

十一、附則

1． 甲乙雙方應(yīng)本著誠實(shí)信用的原則完整履行本合同。

2.本合同的有關(guān)條款或者約定若與雙方以前簽署的有關(guān)條款或與以前的有關(guān)陳述不

一致或相抵觸的，以本合同為準(zhǔn)；但經(jīng)雙方協(xié)商一致同意保留的除外。

3． 本合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商做出補(bǔ)充條款，補(bǔ)充條款與本合同具有同等法律效力。

4． 本電子文本形式的虛擬主機(jī)租用協(xié)議如同雙方書面簽署的協(xié)議一樣，具有完全的法律效力。

5.在試用期間三天內(nèi)如果覺得不達(dá)標(biāo) 額款全部退還三天過后按天數(shù)計算退還.甲方：XXXX乙方： XXX

地址：地址：

郵編：

電話：

傳真：

蓋章：

簽字：

電子郵件：

2011年月

2011

郵編： 電話： 傳真： 蓋章：簽字： 電子郵件： 年月日日

第四篇：國外培訓(xùn)心得體會

國外學(xué)習(xí)情況匯報總結(jié)（留英生活總結(jié)）

敬愛的黨組織：

回想大二結(jié)束后的暑假，我按著咱們西交利物浦的2+2計劃，來到了利物浦大學(xué)，也就開始了我的留學(xué)生活。在這剛剛過去的三年里，我完成了兩年的本科學(xué)習(xí)和一年學(xué)制的碩士學(xué)習(xí)，也通過體驗(yàn)到的英國社會，收獲頗多。在這里，我想從三個方面談?wù)勛约旱母惺?，也算一得之愚?/p>

首先，我想介紹我自己的學(xué)習(xí)生活。在英國的頭兩年里，我就讀于利物浦大學(xué)會計與金融專業(yè)，而在利物浦大學(xué)的第一個學(xué)期里，我們的課程就著重設(shè)置了關(guān)于英國法律體系、會計制度方面的學(xué)習(xí)和了解，特別是關(guān)于法律的兩門課程，介紹了英國法的基本要素以及這個體系中合同法的具體運(yùn)用。初次接觸到這些概念，讓成長于成文法體系中的我十分不習(xí)慣，加上在國內(nèi)的學(xué)習(xí)也沒有接觸過法律相關(guān)的概念，所以，這兩門成了我的“攔路虎”。

學(xué)習(xí)

生活中篇二：2011年境外培訓(xùn)總結(jié)

2011年境外培訓(xùn)總結(jié)

肖舉萍

2011年10月15日----29日，本人參加中國人壽2011年高級經(jīng)營管理人員境外培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班與加拿大約克大學(xué)舒力克商學(xué)院合作舉辦，以提升高管人員綜合經(jīng)營管理能力為目標(biāo)，以“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與風(fēng)險管理”為主題，重點(diǎn)安排全球化領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險管理和品牌管理三方面內(nèi)容，采用課堂研討、同業(yè)高管分享及企業(yè)實(shí)地考察等形式進(jìn)行。這是本人接受的規(guī)格最高的培訓(xùn)項目之一，總體上說，受益良多：開闊了視野，豐富了知識，創(chuàng)新了思維，提升了水平，廣交了朋友。

一、開闊了視野

本次培訓(xùn)活動地點(diǎn)安排在加拿大多倫多及美國華盛頓、費(fèi)城和紐約等兩個國家四個城市。兩個國家均是綜合實(shí)力領(lǐng)先世界的發(fā)達(dá)強(qiáng)國，四個城市各有特色，多倫多是加拿大及北美金融中心，華盛頓是美國政治中心，費(fèi)城是著名的歷史文化古城，紐約是美國也是世界上最大的金融和商業(yè)中心。在15天的時間里，通過集中培訓(xùn)、商務(wù)拜訪、實(shí)地觀摩等形式，不僅對兩個國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等有了宏觀認(rèn)識，對四個城市的城市規(guī)劃、交通管理及風(fēng)土人情等有了直觀感受，同時還對兩個國家的一些有代表性的文化機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營管理模式有了較深入了解。本次學(xué)習(xí)活動，無疑開闊了我們的國際視

野。

二、豐富了知識

本次培訓(xùn)，安排了豐富的培訓(xùn)項目，包括在加拿大約克大學(xué)舒力克商學(xué)院連續(xù)四天的“風(fēng)險管理”、“品牌管理”和“全球化領(lǐng)導(dǎo)力”三大內(nèi)容的課堂培訓(xùn)，還有在美國華盛頓拜訪聯(lián)邦存款保險公司，在紐約訪問ge企業(yè)大學(xué)、紐約證券交易所、西點(diǎn)軍校及大型養(yǎng)老養(yǎng)生mall等。

風(fēng)險管理方面，通過大衛(wèi).菲尼先生連續(xù)兩天的《風(fēng)險管理》課程并穿插安排宏利人壽企業(yè)風(fēng)險管理高級副總裁龍飛利先生和永明人壽金融集團(tuán)的波吉.奧茲米爾先生分享本公司風(fēng)險管理的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)了解了公司財務(wù)風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險管理，企業(yè)的信用風(fēng)險、市場風(fēng)險、運(yùn)營風(fēng)險等全面風(fēng)險及整體企業(yè)風(fēng)險管理，學(xué)習(xí)了“風(fēng)險胃口”、“經(jīng)濟(jì)資本”等概念，并討論了通過戰(zhàn)略調(diào)整、有效的資本組合、變化的產(chǎn)品組合、前瞻性的動態(tài)的風(fēng)險管理及成本高效的實(shí)施等，適應(yīng)監(jiān)管環(huán)境的不斷變化等課題。

領(lǐng)導(dǎo)力方面，科里.杰克先生通過一天的課程，與大家探討了西方企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和變革管理模式、管理和領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)分、信任與領(lǐng)導(dǎo)力及領(lǐng)導(dǎo)力與人才管理等課題。

其他，通過在美國華盛頓拜訪聯(lián)邦存款保險公司，在紐約訪問 ge企業(yè)大學(xué)、紐約證券交易所、西點(diǎn)軍校及大型養(yǎng)老養(yǎng)生mall等，了解了美國如何通過聯(lián)邦存款保險公司（federal deposit insurance corporation，簡稱fdic）這種美國國會建立的獨(dú)立的聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)來為存款提供保險、檢查和監(jiān)督金融機(jī)構(gòu)以及接管倒閉機(jī)構(gòu)，來維持美國金融體系的穩(wěn)定性和公眾信心；了解了被《財富》雜志譽(yù)為“美國企業(yè)界的哈佛”和 ge高級領(lǐng)導(dǎo)干部成長的搖籃的ge克勞頓管理學(xué)院，作為ge高級管理人員培訓(xùn)中心，如何為ge員工的成長與發(fā)展提供培訓(xùn)，向ge各業(yè)務(wù)部門傳播最佳實(shí)踐、公司的舉措以及學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，傳播公司的文化與價值觀，以促進(jìn)ge的發(fā)展，提高ge在全球的競爭能力，本人被安排為主要提問人較詳細(xì)了解了ge企業(yè)大學(xué)的課程體系、師資體系、評估體系等內(nèi)容；另外，還觀摩了紐約證券交易所的開盤儀式；參觀了西點(diǎn)軍校，領(lǐng)悟了其“國家、責(zé)任、榮譽(yù)”價值觀；參觀了集休閑、購物、養(yǎng)老、養(yǎng)生、保健等多功能于一體的大型養(yǎng)老養(yǎng)生mall，這是我國保險資金投資實(shí)業(yè)的一種有效借鑒。

本次培訓(xùn)活動安排的豐富的培訓(xùn)考察項目極大程度豐富了我們的相關(guān)知識，更加完善了我們的知識結(jié)構(gòu)，為我們更好地轉(zhuǎn)化知識為能力儲備了能量。

三、創(chuàng)新了思維

本次培訓(xùn)的最大收獲就是創(chuàng)新了思維，改變了本人某些固有的舊的思維方式，并建立了新的思維模式和價值觀。引發(fā)思維改變的因子，或是老師的授課觀點(diǎn)，或是途中所見所聞，或是課堂安排的腦力激蕩

活動本身。本次培訓(xùn)過程中，老師安排了豐富的小組研討活動，每次研討均派代表登臺發(fā)表觀點(diǎn)，本人也被小組推舉為代表發(fā)表了關(guān)于中國人壽公司品牌建設(shè)方面的觀點(diǎn)，這種過程本身是種創(chuàng)新思維訓(xùn)練。創(chuàng)新思維是終身的財富，將對未來的人生、工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面略舉幾個本次培訓(xùn)創(chuàng)新思維的例子。

創(chuàng)新思維一：“基于原則的管理與基于規(guī)則的管理?！边@是大衛(wèi).菲尼先生在介紹蒙特利爾銀行風(fēng)險管理案例時引述的觀點(diǎn)，說該銀行正由過去偏重于“基于規(guī)則的風(fēng)險管理”向偏重于“基于原則的風(fēng)險管理”過渡。這個案例給本人很大啟發(fā)，我們的管理往往注重各種規(guī)章制度的完善，強(qiáng)化制度管理也是現(xiàn)代企業(yè)管理的普遍做法，制度管理能有效弱化“人治”式管理，使管理趨于規(guī)范化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高管理的效率。但制度管理也存在一定的局限性，即一定程度限制了人的靈活創(chuàng)造性，再者，變化是永恒的，不可能有一勞永逸的制度，于是，制度往往滯后于變化。而“基于原則”的管理能有效應(yīng)對不斷的變化，原則即核心價值觀，科學(xué)的管理者首先讓員工具備所提倡的核心價值觀，具有良好的價值觀的員工能主動、靈活地應(yīng)對突發(fā)的變化，及時有效地化解和處理問題，這是至關(guān)重要的。從某種程度上說，基于規(guī)則的管理是做“加法”，而基于原則的管理是做“減法”。企業(yè)管理要做加法，更要做減法。

創(chuàng)新思維二：專營化與多元化。波吉先生引述了漢諾威人壽首席執(zhí)行官沃爾夫.貝克的觀點(diǎn)：“專營化經(jīng)營比多元化經(jīng)營的一級保險集團(tuán)更加面臨風(fēng)險”。本人對這個話題很感興趣，并對波吉先生提問。

討論的結(jié)果，達(dá)成比較一致的觀點(diǎn)：在較為成熟的市場，比較適宜于專營化；而在初級階段的市場，多元化經(jīng)營意味著更多機(jī)會，并能較好地規(guī)避風(fēng)險。

創(chuàng)新思維三：差異化與品牌建設(shè)。艾倫的觀點(diǎn)，差異化不是比別人先做，但比別人做得更好和宣傳得更到位，成為客戶的第一聯(lián)想。本人領(lǐng)悟，差異并不一定重要，讓別人知道你的差異才最重要！差異化無疑是企業(yè)創(chuàng)建品牌的關(guān)鍵手段，同時也是個人建立個人品牌的重要途徑。

創(chuàng)新思維四：管理能力是保持業(yè)務(wù)穩(wěn)定性的能力，領(lǐng)導(dǎo)力是引導(dǎo)變革的能力。科里先生的觀點(diǎn)：當(dāng)今美國絕大多數(shù)企業(yè)是管理過度而領(lǐng)導(dǎo)不足；真正的領(lǐng)導(dǎo)者對管理和領(lǐng)導(dǎo)要二者兼顧；單位各層級人員都需要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。這些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理念，使本人豁然開朗！

四、提升了水平

姓名：釧象品

班級：2011級動醫(yī)一班

學(xué)號：2011310234 學(xué)習(xí)外國文學(xué)的心得體會

雖然說大學(xué)伊始的專業(yè)是“動物醫(yī)學(xué)類”，學(xué)習(xí)的主要學(xué)科是醫(yī)藥學(xué)和化學(xué)類學(xué)科，現(xiàn)代漢語現(xiàn)代文學(xué)等等傳統(tǒng)的“中文”學(xué)科，但是有一門學(xué)科卻是作為一個中文系的學(xué)生一直需要學(xué)習(xí)的：外國文學(xué)。學(xué)校這樣設(shè)置課程自然是有價值有意義的，而對于我們來說，外國文化文學(xué)也的確是有其學(xué)習(xí)認(rèn)識的價值和意義的。

文學(xué)是一個民族一個國家文化的最集中的表現(xiàn)和傳達(dá)的方式，一個民族、一個國家、一個時代的文學(xué)特征同時也積淀著其民族性、時代性，因此學(xué)習(xí)外國文學(xué)的最重要的意義，在我看來，就是通過文學(xué)多種多樣的表達(dá)方式傳達(dá)給我們一種不同于本民族文化的精神特質(zhì)、思想狀態(tài)。例如，從歷時性的角度來看，學(xué)習(xí)西方的悲?。毫鱾髦两竦墓畔ＥD悲劇《俄狄浦斯王》《伊利昂紀(jì)》《奧德修記》等不僅向我們呈現(xiàn)了古希臘羅馬的社會狀況，而且呈現(xiàn)了由人與命運(yùn)的巨大沖突而帶來的痛感；文藝復(fù)興后興起的性格悲劇《哈姆雷特》等，在古希臘悲劇的基礎(chǔ)上弱化了客體形體力量的巨大性，而是重在由于主人公性格上的弱點(diǎn)造成主體的悲劇；發(fā)展到近代，西方社會的發(fā)展使社會悲劇誕生，大都取材于社會丑陋面與人類美好愿望的對立，這也從一個側(cè)面表現(xiàn)了西方社會發(fā)展到近代現(xiàn)代產(chǎn)生的對人類自身的批判性。

另外，文學(xué)不僅是時代、民族、國家精神特質(zhì)的濃縮，還有助于我們認(rèn)識世界各地的文化風(fēng)俗、風(fēng)土人情，擴(kuò)展我們的視野。古人說“讀萬卷書，行萬里路”，其實(shí)是要求我們不僅要注重書籍的閱讀還要求我們領(lǐng)略各地不同的風(fēng)情，而外國文學(xué)就是我們領(lǐng)略世界風(fēng)情最好的橋梁。

這些世界名著邏輯性都很強(qiáng)，故事也頗為有趣。只是似乎都具有政治意義，特別是文藝復(fù)興時期文學(xué)以后，都有抨擊、諷刺原有的落后制度及當(dāng)時社會的黑暗，再歌頌贊美新制度，體現(xiàn)新思想，描繪新藍(lán)圖，使得我不禁產(chǎn)生這樣的念頭：難道沒有現(xiàn)實(shí)意義，沒有政治性就算不得世界名著了嗎？ 其實(shí)也有，像古希臘神話和荷馬史詩，政治性就不是那么強(qiáng)，只是反映當(dāng)時的狀況，探究一些人性及道理。我想這是因?yàn)槟莻€時代遠(yuǎn)古，看作品應(yīng)該考慮它的歷史性，從歷史的眼光去看待，要求自然也就沒那么高?？墒钱?dāng)代又要寫出什么樣的作品才會有那樣的地位呢？才符合當(dāng)代的要求呢？才會有那樣的價值呢？ 書上介紹的那些世界名著很多，有的只是提了一下，有

再次，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)外國文學(xué)不僅可以提高自身的文學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)，還可以在我們研究中國文學(xué)時擴(kuò)展思路，提供新鮮的研究方法和對象。比較文學(xué)無疑是這種比較中西方文學(xué)的典范，可以吸收外國文學(xué)中有益于本民族文化的特質(zhì)，促進(jìn)本民族文學(xué)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)外國文學(xué)文化其實(shí)不僅可以在課堂上，幾個學(xué)期下來，老師在課堂上教授給我們的誠然只是一種認(rèn)知和思考的態(tài)度，而想要真正實(shí)現(xiàn)外國文學(xué)帶給我們的意義和價值，更需要我們在閑暇時刻挑選幾本外國文學(xué)的經(jīng)典作品，潛心閱讀，才能真正提高和完善自己。篇四：國外參考學(xué)習(xí)心得

從日本的中小學(xué)教育說開去

日本個性化學(xué)習(xí)的基本經(jīng)驗(yàn)，個性化學(xué)習(xí)是指以學(xué)生個性差異為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)習(xí)范式。多年來，日本學(xué)者致力于個性化學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐，積累了極其有價值的經(jīng)驗(yàn)。

（一）在課程設(shè)計維度上，體現(xiàn)“三個統(tǒng)合”

統(tǒng)合的思想是日本編制適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)課程的基本理念。“三個統(tǒng)合”包括： 1．學(xué)科課程與個人課程統(tǒng)合

日本學(xué)者意識到學(xué)科課程統(tǒng)領(lǐng)日本學(xué)校課程，這與個性化學(xué)習(xí)的要求是不相適應(yīng)的。因此，在課程設(shè)計上他們極力突破學(xué)科課程的限制，建構(gòu)學(xué)科課程與個人課程統(tǒng)合的整合課程。首先，在現(xiàn)有的課程體系下，積極反映學(xué)習(xí)者的個性發(fā)展要求。日本1998年頒布的新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)明確要求，學(xué)科課程內(nèi)容既要精選學(xué)生必須共同掌握的基本內(nèi)容，又要根據(jù)學(xué)生的個性需要選取學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這體現(xiàn)了日本教育改革謀求基礎(chǔ)學(xué)力與個性發(fā)展的二元課程精神。為此，課程設(shè)計在堅持打好學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的前提下，給課程內(nèi)容留有更多選取的空間，使課程內(nèi)容更富有彈性。就是說，在指導(dǎo)要領(lǐng)的范圍內(nèi)，學(xué)校開展個性化學(xué)習(xí)，享有增減學(xué)習(xí)內(nèi)容、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序、增加學(xué)科外課時數(shù)等的自主權(quán)，充分表達(dá)日本克服課程學(xué)科主義的決心和踐行“個性發(fā)展”的課程改革意圖。這一課程理念上的徹底變革，標(biāo)志著日本教育從以國家為中心向以人為中心、從統(tǒng)一化向個性化轉(zhuǎn)變的真正開始。其次，學(xué)校不斷地超越學(xué)科課程去建構(gòu)適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的“個

人課程”。在課程改革中，日本開始自覺地把人的個性發(fā)展問題融合在課程中思考。一方面，日本積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動課程，在環(huán)境教育、國際理解教育、信息教育、福祉教育等課程的校本開發(fā)過程中體現(xiàn)個性發(fā)展的原則；另一方面，站在革新主義課程觀的基本理念——課程是學(xué)習(xí)的履歷的視角，從課程的動態(tài)性、發(fā)展性出發(fā)，在課程實(shí)施的過程中滲透學(xué)生的主體性原則，重視教師和學(xué)生在主動參與課程設(shè)計過程中所獲得的綜合能力的意義，從而確立了學(xué)生和教師在課程設(shè)計和實(shí)施中的個人價值?？梢哉f，在學(xué)生和教師主體性下的綜合性課程，更帶有“個人課程”的色彩。這種“個人課程”并不是學(xué)生個體生成的課程，而是學(xué)生和教師互動形成的生成性課程，如學(xué)生的跨學(xué)科的、以課題探究為核心的自由研究學(xué)習(xí)，就是師生在教合、學(xué)合、指導(dǎo)合的學(xué)習(xí)過程中生成的個人課程，學(xué)生和教師是創(chuàng)造“個人課程”的雙主體。

2．個性化學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)統(tǒng)合加藤幸次認(rèn)為，一些學(xué)者常常把個性化學(xué)習(xí)與集體教學(xué)對立起來，一提倡個性化學(xué)習(xí)就否定集體學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是一種偏見。他在研究中發(fā)現(xiàn)，“集體教學(xué)既有個別指導(dǎo)的內(nèi)容，也有學(xué)習(xí)的個性化內(nèi)容，二者存在著包容性”，強(qiáng)調(diào)個性化學(xué)習(xí)，并不否定集體學(xué)習(xí)范式。統(tǒng)合二者，蘊(yùn)含著對集體教學(xué)概念的重建。日本學(xué)者對已往把集體教學(xué)概念狹義地理解為班級教學(xué)的片面觀點(diǎn)進(jìn)行了反思：學(xué)習(xí)集體并不等同于班集體，事實(shí)上集體學(xué)習(xí)的類型是十分復(fù)雜的，即有個體學(xué)習(xí)、小團(tuán)體學(xué)習(xí)，也有班班合作學(xué)習(xí)、學(xué)年組合作學(xué)習(xí)、異學(xué)年組合作學(xué)習(xí)等。由此而言，集體學(xué)習(xí)范式應(yīng)涵蓋著個性化學(xué)習(xí)的因素，個性化學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)范式的統(tǒng)合具有應(yīng)然性?；谝陨嫌^念，日本在課程設(shè)計中，積極尋找個性化學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，一方面積極尋求個性化學(xué)習(xí)的“組織化”，即保證必要的課程時間的安排；另一方面，在集體學(xué)習(xí)中，對課程的重點(diǎn)、關(guān)鍵性學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個別化指導(dǎo)的同時，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和個性化，如給予學(xué)生更多自由支配的學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生選擇自己感興趣的內(nèi)容去做，保證學(xué)生在較為寬松的、豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習(xí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的目的。

3．教師指導(dǎo)的個別化和學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化統(tǒng)合

日本學(xué)者認(rèn)為，集體教學(xué)范式，面向班集體進(jìn)行統(tǒng)一教學(xué)和學(xué)習(xí)，難以發(fā)展學(xué)生的個性化品質(zhì)。教師的個別化指導(dǎo)則有助于改善集體教學(xué)忽視學(xué)生個性的不足，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。因此，日本在課程設(shè)計上積極倡導(dǎo)教師指導(dǎo)的個別化和學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化的統(tǒng)合。對教師指導(dǎo)的個別化和學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化統(tǒng)合，應(yīng)該從如下視角去理解。首先，教師指導(dǎo)的個別化是適應(yīng)學(xué)生學(xué)力差異而進(jìn)行的相關(guān)指導(dǎo)，教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容是幫助學(xué)生選取適應(yīng)自己學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，指導(dǎo)的目標(biāo)是提高學(xué)生個性化學(xué)習(xí)效果和效率。這一點(diǎn)在日本新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)中是有所反映的，在規(guī)定教師處理課程內(nèi)容上是有彈性的，允許教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)性去進(jìn)行指導(dǎo)，如含有多種實(shí)驗(yàn)的理科課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、與鄉(xiāng)土聯(lián)系密切的歷史課程內(nèi)容，教師都可以根據(jù)需要選取出來，指導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)的個性化是指學(xué)生富有興趣和富有熱情地學(xué)習(xí)。日本學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)指出，學(xué)生

學(xué)習(xí)的個性化應(yīng)在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性基礎(chǔ)上展開，充分反映了發(fā)展學(xué)生個性的原則。學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化是一種目的性概念，學(xué)生行為的目的不僅是為了打牢基礎(chǔ)，更是為了學(xué)生個性的發(fā)展和學(xué)生主體人格的培養(yǎng)。因此，日本在課程設(shè)計理念上，既重視教師的指導(dǎo)作用，尤其針對學(xué)生的學(xué)力差異性進(jìn)行個別化的指導(dǎo)；同時又關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化，無論學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是學(xué)習(xí)方法，其選擇權(quán)都盡可能地回歸學(xué)生主體，為學(xué)生營造自由的、民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，這是日本實(shí)施個性化學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)。

第五篇：虛擬主機(jī)租用協(xié)議

服務(wù)站長 真誠溝通

虛擬主機(jī)租用協(xié)議

編號：Rev2012 審核：甲方：

地址：

電話：

負(fù)責(zé)人：

傳真：

手機(jī)：

QQ： 乙方：江蘇省三艾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 地址：江蘇省靖江市江平路 天成國際商務(wù)中心11樓D座 電話：0523-8915 0111 傳真： 負(fù)責(zé)人： 手機(jī)：

企業(yè)QQ：800020168

經(jīng)甲乙兩方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議。

一、雙方權(quán)利及義務(wù)：

（一）虛擬主機(jī)租用：

1．甲方：獲得虛擬主機(jī)空間。

2．乙方：①提供服務(wù)器虛擬主機(jī)用作甲方網(wǎng)站的發(fā)布；

網(wǎng)頁空間：_____M，購買年限_____年，費(fèi)用_______元。

②確保甲方站點(diǎn)虛擬主機(jī)的正常運(yùn)行。

3．甲方不得利用乙方提供虛擬主機(jī)散布不受歡迎的信息言論，不得包含政治宣傳、涉及國家機(jī)密和安全的、封建迷信和淫穢色情的信息、博彩有獎游，及違反國家法律法規(guī)、民族和宗教政策的、侵害他人合法權(quán)益的信息和其他有損于社會秩序、社會治安、公共道德等內(nèi)容；不得進(jìn)行任何試圖改變系統(tǒng)的配置或破壞系統(tǒng)安全的事情。禁止放置含有小說，WAP，電影，音樂，詐騙，黑客，私服等有版權(quán)或其他問題網(wǎng)站。對違反所產(chǎn)生的后果由甲方全部負(fù)責(zé)。

二、付款方式：

1、虛擬主機(jī)租用費(fèi)用由甲方在本協(xié)議簽訂后一次性支付；

2、甲方向乙方支付該項費(fèi)用人民幣_____________元(大寫：_______________________________)。

三、甲乙雙方就以下問題達(dá)成諒解：

1、由于Internet本身的安全漏洞，甲方的信息有可能會被網(wǎng)絡(luò)黑客（Hacker）修改、刪除。乙方不承擔(dān)責(zé)任。

2、Internet的網(wǎng)絡(luò)偶然阻塞、中斷等現(xiàn)象是不可避免的正常情況。隨機(jī)性的網(wǎng)絡(luò)用戶訪問導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)阻塞或中斷等現(xiàn)象是允許的。

3、乙方不對甲方網(wǎng)站運(yùn)營過程中的版權(quán)問題負(fù)責(zé)。

四、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，自簽字蓋章后生效。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

授權(quán)代表簽字：______________

本合同格式請勿修改，簽字蓋章后附復(fù)印件（企業(yè)營業(yè)執(zhí)照，個人身份證）傳真或掃描或快遞給我公司。-------------1 / 1-----------Name：江蘇三艾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司URL：Tel：0523-8915 0111400-666-0523 授權(quán)代表簽字：______________