第一篇：先進(jìn)黨員業(yè)績總結(jié)

業(yè)績自述

作為XX公司的一名普通員工，在工作崗位上我始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、工作上、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到干部職工的普遍好評，在工作中多次被評為先進(jìn)個(gè)人。

一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名有十幾年黨齡的黨員，深刻知道到我的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，積極增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個(gè)人，堅(jiān)決杜絕腐朽的東西在自己的身上發(fā)生，也要求身邊的每一位同事潔身自好。

我現(xiàn)在在XX項(xiàng)目負(fù)責(zé)安全工作，雖然原來也管過安全，但原來一直是電工兼安全員，XX的作業(yè)環(huán)境、管理內(nèi)容及安全要求跟我們以前有很大不同，因此好多地方需努力學(xué)習(xí)和提高。由于安監(jiān)站人員少（只有兩人），還要負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目各隊(duì)的工機(jī)具進(jìn)出廠，而施工人員多（最高峰1100人），趕工狀態(tài)緊急，施工作業(yè)面狹窄，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)比較密集，極大的增加了安全管理的難度和強(qiáng)度，為了完成這些工作，我只有每天都工作到晚上十點(diǎn)以后。在安全工作中主要做了以下幾項(xiàng)工作：嚴(yán)把員工入場關(guān)，對于新入場人員，先進(jìn)行項(xiàng)目的入場安全教育再配合XXQHSE部組織入場安全學(xué)習(xí)和考核，使入場安全培訓(xùn)率達(dá)到100%；同時(shí)針對本項(xiàng)目的特點(diǎn)，以專業(yè)隊(duì)和班組為單位，通過宣講和自我講評學(xué)習(xí)等多種方法對全體人員進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持周一安全學(xué)習(xí)制度和每天班前講話制，每周一由項(xiàng)目部組織集中學(xué)習(xí)一小時(shí)，每天各隊(duì)各班組負(fù)責(zé)人和安全員組織班前生產(chǎn)安全會(huì)，結(jié)合各崗的實(shí)際情況進(jìn)行有目的有針對性地就安全知識、風(fēng)險(xiǎn)因素分析、規(guī)范作業(yè)實(shí)例講評、不安全行為糾正等進(jìn)行宣講和學(xué)習(xí)，使安全教育工作做到了全員化和制度化；按計(jì)劃要求項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子、部門負(fù)責(zé)人、管理人員結(jié)合現(xiàn)場生產(chǎn)情況參加周一安全活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全員的安全意識，規(guī)范了全員的作業(yè)行為；在做好施工人員三級教育的同時(shí)，每周日結(jié)合上周違章檢查記錄，組織各隊(duì)安全員開會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)，公布突出的違章實(shí)例，指出不安全行為，編印各種登高作業(yè)、受限空間作業(yè)、試壓氣密作業(yè)等學(xué)習(xí)資料，作為各班組班前例會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做到有的放矢；由于分包各隊(duì)安全員的基礎(chǔ)比較差，每周組織各施工隊(duì)安全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，提高各隊(duì)安全員的專業(yè)理論知識，在各基層班組建立起一支安全管理安全監(jiān)督的中堅(jiān)力量；同時(shí)根據(jù)各專業(yè)崗位的特點(diǎn)，進(jìn)行作業(yè)許可、起重、打磨等專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)施工作業(yè)人員的專業(yè)安全技能，全面提高施工人員的安全意識，最大限度地降低安全風(fēng)險(xiǎn)。目前XX項(xiàng)目現(xiàn)場的安全由于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的努力，都在控制范圍，受到業(yè)主及XX的認(rèn)可。

另外在去年11月18日到22日XX大煉油重整裝置緊急停車搶修，而XX的施工也處在攻堅(jiān)戰(zhàn)階段，領(lǐng)導(dǎo)要求我必須保證大煉油的施工用電和搶修安全，也不能耽誤XX的工作，作為一個(gè)黨員，我義無反顧的白天在XX現(xiàn)場工作，晚上到大煉油工作，連續(xù)施工四天終于圓滿的完成了工作。特別是在2008年元月下旬，我們的組塊按要求必須在年前要把23米層四個(gè)片全部吊裝完畢，時(shí)間十分緊，任務(wù)十分艱巨，而天氣十分惡劣（又冷又有大風(fēng)），所以必須加班加點(diǎn)及密切關(guān)注氣象情況，而我做為安全負(fù)責(zé)人必須二十四小時(shí)盯在現(xiàn)場，關(guān)注天氣變化，一有條件立即組織人員吊裝，經(jīng)過一個(gè)禮拜的艱苦奮戰(zhàn)，終于在年前的一天完成施工任務(wù)。

我知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

第二篇：先進(jìn)班主任業(yè)績材料

執(zhí)著追求、默默奉獻(xiàn)

——中壩鎮(zhèn)下畦小學(xué)王瑛同志事跡材料

王瑛同志，她愛崗敬業(yè)，為人師表，教育理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。她于1982年3月成為一名教師。自1986年8月調(diào)入中壩學(xué)區(qū)以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，語文教學(xué)，不斷探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成為我學(xué)區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中的佼佼者?，F(xiàn)為小學(xué)高級教師。

王瑛同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深信“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一論斷，并把這一理論貫穿在自己的實(shí)際工作中。她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，恪盡職守，廉潔從教，遵紀(jì)守法，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，在平凡的工作崗位上，甘為紅燭，堪稱師表。

求實(shí)創(chuàng)新，提高質(zhì)量的標(biāo)兵

多年來，在教學(xué)中她全面貫徹黨的教育方針，她深深地知道，站在講臺上并不難，但要站得穩(wěn)、站得好，卻不容易。她積極聽課，開闊思路，博采眾長；認(rèn)真?zhèn)湔n，點(diǎn)滴之處，從不忽略；善于反思，勤于實(shí)踐，注重實(shí)效。她堅(jiān)持以人為本，積極探索教學(xué)方法，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，及時(shí)著手嘗試用“自悟—合作—探究”的方式教學(xué)，現(xiàn)在已形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她上課教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的語文能力和素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，她精心創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能根據(jù)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)和各節(jié)課的教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)出自然和諧的

學(xué)習(xí)氛圍，如課前同學(xué)生一同唱歌，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的課前導(dǎo)語，用活潑、幽默的語言、動(dòng)作教學(xué)，讓同學(xué)們扮演文中的角色表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生在情感交融的氛圍中進(jìn)行教學(xué)。

她還善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué)，隨著時(shí)代的發(fā)展，先熟悉掌握投影儀的實(shí)用技術(shù)，后又熟悉掌握多媒體教學(xué)儀器的實(shí)用技術(shù)，大膽嘗試制作幻燈片和多媒體課件，充分利用課堂40分鐘，用投影儀、多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段，快節(jié)奏、高效率地傳授知識。積極觀看遠(yuǎn)程教育示范課，觀看名師名課，查閱別人的教學(xué)設(shè)計(jì)，把學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法運(yùn)用于自己的教學(xué)中，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

在教育過程中她公平、公正、客觀地對待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞的眼光看學(xué)生，對優(yōu)等生鼓勵(lì)他們能夠更上一層樓，對學(xué)困生不責(zé)罵，不歧視，跟他們談心，耐心細(xì)致地做好他們的思想工作。對待他們既是慈母又是嚴(yán)父，既是老師又是朋友，嚴(yán)而有度，愛而不寵。對學(xué)困生不厭其煩地進(jìn)行輔導(dǎo)，強(qiáng)化他們掌握知識，有時(shí)為了寫正確一個(gè)字還手把手地教，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給與肯定，使他們感受成功的喜悅，不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取。使學(xué)困生在短時(shí)間內(nèi)較大幅度地轉(zhuǎn)化。

一分耕耘一分收獲。由于她的艱苦努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績顯著。2004年和2006被學(xué)區(qū)“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵”，2007年被中壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評為“優(yōu)秀教師”。2010被中壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)評為“先進(jìn)教育工作者”。

奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛學(xué)生的楷模

王瑛同志不僅是一位優(yōu)秀的語文老師，還是一位很稱職的班主

任。在她任班主任期間，力求建立一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，善學(xué)會(huì)學(xué)的班集體，在其他課任教師的大力支持下，充分發(fā)揮班干部“小助手”的作用，指導(dǎo)班干部承擔(dān)班集體日常事務(wù)的管理，培養(yǎng)學(xué)生組織和管理能力，形成了一個(gè)素質(zhì)良好的班干部隊(duì)伍和勤學(xué)會(huì)學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的班集體。幾年來，她所帶班級的班干部都被選拔到少先隊(duì)大隊(duì)部，參與學(xué)校日常事務(wù)的管理，贏得了全校師生的稱贊。同時(shí)，王瑛同志在平時(shí)的教學(xué)工作中，還十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的德育教育放在日常教學(xué)工作的重要位置，充分把握教育契機(jī)，同其他教師、學(xué)生家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生德育教育，在教給學(xué)生文化知識的同時(shí)，更注重如何做人的教育，使學(xué)生的整體素質(zhì)明顯提高。她深深地知道只有親其師才能信其道，她把自己的愛心奉獻(xiàn)給了學(xué)生，用自己高尚的人格魅力潛移默化的感染著學(xué)生，針對學(xué)生做到觀其行、聽其聲、察其言、懂其心，了解不同時(shí)期、不同年齡、不同家庭、不同環(huán)境條件下呈現(xiàn)的不同形態(tài)，采取不同方式進(jìn)行引導(dǎo)啟迪。她熱心關(guān)愛并經(jīng)常救助困難學(xué)生，她所帶的班內(nèi)有一名叫張殿玲的學(xué)生，家庭條件比較差，經(jīng)常是缺本子少筆，王瑛就買一些本子和鉛筆送給她，鼓勵(lì)其好好學(xué)習(xí)。她善于把獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制引進(jìn)班級管理，用自己的工資給學(xué)生買獎(jiǎng)品，發(fā)給那些有進(jìn)步的學(xué)生，給學(xué)生一顆愛心，送學(xué)生一片溫情，與學(xué)生建立友情，使學(xué)生感受真情。在她的耐心教育下，學(xué)生得到健康成長，所帶班級在學(xué)校班級考核中多次獲得“先進(jìn)班集體”，她本人在班主任考核中連年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。近幾年，每年被鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)、學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，受到了學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的一致好評。

她努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校她多次上實(shí)驗(yàn)課、公開課、受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。2004年秋，承擔(dān)由中壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的語文優(yōu)質(zhì)課觀摩教學(xué)——《富饒的西沙群島》，以獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，“自主——合作——探究”的教學(xué)方式，贏得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致好評。

在工作中，她積極服從學(xué)校安排，主動(dòng)有效的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無怨無悔地為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的愛心，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力工作著。

面對成績和榮譽(yù)，她并沒有沾沾自喜，而是用對學(xué)生的愛心，對事業(yè)的恒心，用青春的心血汗水，“效春蠶織出滿園錦繡，仿紅燭點(diǎn)燃一片心靈，把青春許孺子，甘為盛世作人梯。”

第三篇：黨員先進(jìn)性教育總結(jié)

黨員先進(jìn)性教育總結(jié)

一、黨員隊(duì)伍情況

我院絕大多數(shù)黨員思想狀況良好，關(guān)心國家大事，在政治上與黨中央保持一致；愛崗敬業(yè)、教書育人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，有自覺為教學(xué)、科研服務(wù)的意識；履行黨員義務(wù)，能按時(shí)參加組織生活，自覺交納黨費(fèi)，認(rèn)真完成黨組織分配的任務(wù)。支持學(xué)院的改革與管理，認(rèn)真做好教

學(xué)、科研、管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，取得了較好的成績，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，起到了模范帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，全院各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員

積極響應(yīng)院黨委號召，以“師生的健康重于泰山，學(xué)院的安全事關(guān)全局”的高度政治責(zé)任感，勇挑

重?fù)?dān)，為維護(hù)師生的健康和學(xué)院的穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。

總體來看，黨員隊(duì)伍主流是好的，但也存在不少突出問題：

1、黨性意識不強(qiáng)，理想信念不堅(jiān)定。少數(shù)黨員對政治理論學(xué)習(xí)沒有興趣，在重大問題上認(rèn)識模糊，重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象較為普遍；思想觀念不能與時(shí)俱進(jìn)，競爭意識、進(jìn)取意識和創(chuàng)新意識不強(qiáng)；個(gè)別黨員不愿做組織分配的工作，不按時(shí)交納黨費(fèi)；對身邊的不良現(xiàn)象往往抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的漠視態(tài)度，把自己混同于一般群眾。部分學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)不重視，對某些黨內(nèi)存在 的問題不能采取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認(rèn)識上的誤區(qū)。

2、集體主義思想淡化，責(zé)任感意識不強(qiáng)。少數(shù)黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發(fā)，以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個(gè)人奮斗，個(gè)人發(fā)展，不關(guān)心他人，缺少集體和協(xié)作觀念，服務(wù)和奉獻(xiàn)精神及艱苦奮斗的作風(fēng)。

3、宗旨意識不強(qiáng)，缺乏正確的利益觀。少數(shù)黨員不能正確處理“德”與“得”的關(guān)系，認(rèn)為“市場經(jīng)濟(jì)就是利益經(jīng)濟(jì)”，抱著“無利的事不做、無名的事不干”的想法，甘于奉獻(xiàn)精神少了，斤斤計(jì)較個(gè)人得失多了，年終考核不計(jì)分的工作不愿干，甚至個(gè)別黨員與群眾爭榮譽(yù)、爭待遇，影響了團(tuán)結(jié)和工作。個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權(quán)力謀福利，撈好處。

4、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，服務(wù)育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當(dāng)做一種“穩(wěn)定”的謀生渠

道，“人在曹營心在漢”，熱衷于第二職業(yè)，無心鉆研業(yè)務(wù)，隨意停課、調(diào)課，個(gè)別黨員出現(xiàn)教學(xué)事故和差錯(cuò)，黨員之間、黨員與群眾缺乏正常的溝通渠道。

5、學(xué)術(shù)研究上存在浮躁和功利思想。個(gè)別黨員表現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究東拼西湊，粗制濫造，低水平重復(fù)；重視數(shù)量指標(biāo)，輕視質(zhì)量保證，重視眼前利益，輕視長遠(yuǎn)發(fā)展。

二、黨員教育管理工作

各黨總支、黨支部主要是通過支委會(huì)、支部大會(huì)、組織生活會(huì)和民主生活會(huì)等形式對黨員進(jìn)行教育和管理。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度，基本能堅(jiān)持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內(nèi)民主制度，保障黨員的民主權(quán)力，增強(qiáng)黨的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。組織開展“黨員奉獻(xiàn)日”、“黨員形象工程”、“忠誠實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想等活動(dòng)，在教學(xué)、科研、管理等工作中，發(fā)揮黨員的模范

帶頭作用。

在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個(gè)問題：一是黨支部組織生活內(nèi)容單一，形式不夠豐富多樣，不能調(diào)動(dòng)黨員的參與熱情；組織黨員理論學(xué)習(xí)只注重面上的學(xué)習(xí)，缺乏深入的思考，客觀上由于黨員教師教學(xué)和科研任務(wù)較重，政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較欠缺，造成組織生活質(zhì)量不高，流于形式；結(jié)合工作、生活和思想實(shí)際不夠，民主生活會(huì)批評與自我批評不夠；二是黨支部建設(shè)上，黨支部開展黨日活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動(dòng)的開展。

三、基層黨組織建設(shè)情況

黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》有關(guān)規(guī)定，做到按時(shí)換屆并及時(shí)合理地設(shè)置黨支部，配備好黨支部書記；加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制定黨支部工作計(jì)劃和發(fā)展黨員工作計(jì)劃；發(fā)展黨員工作比較正常。多數(shù)黨總支、黨支部在發(fā)展黨員工作中能做到認(rèn)識到位，措施到位，工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)思想政治工作，聯(lián)系群眾，黨總支、黨支部能夠關(guān)心和幫助周圍群眾的解決實(shí)際困難和問題，目前學(xué)院基層黨組織工作中存在的主要問題：一是少數(shù)黨支部發(fā)揮作用不夠突出，凝聚力不強(qiáng)。二是發(fā)展黨員力度不夠，主要表現(xiàn)在學(xué)生和青年教師的培養(yǎng)教育上，幾年來學(xué)生發(fā)展黨員比例始終徘徊在5%左右，發(fā)展以后教育培養(yǎng)跟上。原因有多方面。一方面，由于系級單位的黨總支、黨支部書記大多是兼職的，忙于業(yè)務(wù)工作，在黨的工作方面投入精力不夠；另一方面是隨著分配制度改革的推進(jìn)，沒能對黨務(wù)工作進(jìn)行全面的量化考核，導(dǎo)致黨務(wù)工作與報(bào)酬沒能很好的掛鉤，影響了積極性 的發(fā)揮。

四、流動(dòng)黨員情況

我院流動(dòng)黨員過去主要集中在離退休黨總支。當(dāng)前流動(dòng)黨員人數(shù)在青年教師和畢業(yè)生黨員中逐年有增多的趨勢，給黨員教育和管理帶來了一些問題。主要有如下幾種情況：一是我院教職工黨員脫產(chǎn)到外校攻讀碩士、博士的，黨組織關(guān)系沒有及時(shí)轉(zhuǎn)走，出現(xiàn)黨費(fèi)拖欠或者參加組織生活不正?，F(xiàn)象；二是從外單位引進(jìn)的高層次人才，檔案材料沒有轉(zhuǎn)入，黨組織關(guān)系也無法接轉(zhuǎn)的；三是畢業(yè)生黨員暫時(shí)找不到工作單位，檔案材料暫時(shí)掛靠學(xué)院，組織關(guān)系沒有轉(zhuǎn)走，或者因備考研究生，不工作而留在學(xué)院附近，黨組織關(guān)系不遷走，自愿掛靠在個(gè)人原所在系黨支部的。

五、對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見和建議

各黨總支、黨支部普遍認(rèn)為開展這次活動(dòng)很有必要，這對于保證執(zhí)政黨的地位，改善黨在人民群眾中的形象，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員在日常社會(huì)活動(dòng)中的先鋒模范作用，將起到很好的促進(jìn)作用。當(dāng)前要結(jié)合形勢發(fā)展和學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真研究新形勢下學(xué)院黨建和改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，組織開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”為主線的先進(jìn)性教育活動(dòng)，把提高基層黨組織和黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，作為黨建工作的重要目標(biāo)來抓，以促進(jìn)黨的建設(shè)整體水平的提高。

各黨總支、黨支部對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)提出了如下意見和建議：

1、圍繞“三個(gè)代表”重要思想的主線，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍思想道德建設(shè)，堅(jiān)定理想信念。大力提倡敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化職業(yè)道德，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高管理水平。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己，以身作則，這是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最好體現(xiàn)。要大力宣傳身邊的先進(jìn)人物，樹立先進(jìn)典型，使學(xué)有榜樣，趕有勁頭，提高黨員的黨性修養(yǎng)和立黨為公的自覺性。

2、增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念，提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì)。黨的組織生活會(huì)和民主生活會(huì)不能停留在表面，要切實(shí)解決實(shí)際問題。要保持黨員的先進(jìn)性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，教育黨員必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，樹立當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念，辦事不圖回報(bào)的觀念，工作不帶私心的觀念。建議保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)形式應(yīng)該多樣化，不拘于學(xué)文件和坐下來發(fā)言討論，可以采取請進(jìn)來、走出去的形式。開展一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如組織參觀德育基地、鄉(xiāng)村、企業(yè)，開展扶危濟(jì)困的道德實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員更深入

地了解中國國情、民情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史感。

3、完善黨員教育管理制度。當(dāng)前應(yīng)著力建立和完善黨員教育培訓(xùn)、分類管理、目標(biāo)管理、設(shè)崗定責(zé)量化考核、規(guī)范評議、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、權(quán)利保障、監(jiān)督約束等各項(xiàng)制度，通過制度保障把提高黨建工作質(zhì)量目標(biāo)落到實(shí)處。建立黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，有目的、有計(jì)劃分期分批對黨員進(jìn)行輪訓(xùn)，使每一個(gè)黨員都能經(jīng)常接受新思想、新知識教育，不斷激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

4、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督制度，依靠制度反腐敗。認(rèn)真組織全體黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，把對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督權(quán)交給群眾，疏通群眾監(jiān)督渠道，擴(kuò)大群眾的知情權(quán)，讓群眾協(xié)助組織監(jiān)督黨員行為，增強(qiáng)監(jiān)督效果。建立黨員民主考評制度，把黨員的日?？己斯芾砼c民主評議結(jié)合起來，把定性分析與定量分析結(jié)合起來，實(shí)行位次排序制、結(jié)果公示制和末位警示制。

5、完善黨員隊(duì)伍吐故納新制度。保持黨員先進(jìn)性教育一靠教育，二靠制度保證。嚴(yán)把黨員“入口”關(guān)，重視從政治上培養(yǎng)和考察入黨積極分子，嚴(yán)格按照規(guī)定程序發(fā)展新黨員，特別是要加強(qiáng)對新黨員入黨后的關(guān)心、教育和政治思想上的繼續(xù)培養(yǎng)，引導(dǎo)他們不斷進(jìn)步，做合格共產(chǎn)黨員。按照從嚴(yán)治黨的要求，改變“出口”不暢的狀況，對放松主觀世界改造，喪失理想信念的不合格黨員，要分析原因，做耐心細(xì)致的幫教轉(zhuǎn)化工作。幫教轉(zhuǎn)化無效的，要及時(shí)清除出黨的隊(duì)伍，保證黨的隊(duì)伍純潔性。

6、黨的自身建設(shè)需要有一定的物質(zhì)投入，需要各級行政領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，不斷加大對基層黨建工作的投入力度，為提高基層黨建工作質(zhì)量提供必須的物質(zhì)保障。

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第四篇：先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)總結(jié)范文

當(dāng)今時(shí)代是要求人們終生學(xué)習(xí)的時(shí)代。特別是我們年輕人，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不實(shí)現(xiàn)知識的不斷更新就必然會(huì)被社會(huì)所淘汰，就不能成為新時(shí)期一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是當(dāng)前一項(xiàng)最緊迫的任務(wù)。作為我本人來說，在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論；學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想；學(xué)習(xí)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一切新知識；學(xué)習(xí)做好工作所必備的一切業(yè)務(wù)知識等。進(jìn)一步提高自己為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。

首先我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。要進(jìn)一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

其次通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，離一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。這就是說這次黨校培訓(xùn)對我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認(rèn)識，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。（by 004km.cn）

通過黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作為一名學(xué)生，我們樹立理想，堅(jiān)定信念；刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，要善于學(xué)習(xí)本領(lǐng)，特別是實(shí)踐性的本領(lǐng)、持續(xù)發(fā)展的本領(lǐng)；要勇于實(shí)踐，全面發(fā)展，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。同時(shí)作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

第五篇：業(yè)績總結(jié)

業(yè)績總結(jié)

王維超

湖北省谷城銀隆電業(yè)有限公司

本人自1996年到銀隆電業(yè)公司上班以來，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，從一名普通的運(yùn)行值班員到運(yùn)行正值班，并長期從事運(yùn)行正值班工作，工作勤懇，能吃苦耐勞，熱愛本職工作，刻苦鉆研技術(shù)，安全文明生產(chǎn)，誠實(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，由于工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，連續(xù)多年被公司評為先進(jìn)個(gè)人。

我從上班開始就一直從事水輪發(fā)電機(jī)組運(yùn)行工作。剛上班時(shí)，機(jī)組還沒有發(fā)電，我就跟安裝公司的師傅學(xué)習(xí)安裝技術(shù)，期間我了解了許多書本上我沒有了解的知識。通過半年的實(shí)際安裝工作，我把書本上的知識結(jié)合實(shí)際，初步了解了電廠的機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、用途等。當(dāng)一號機(jī)組開始發(fā)電時(shí)，我就成了電廠第一批發(fā)電運(yùn)行人員，我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷地加強(qiáng)專業(yè)理論水平和實(shí)際操作能力。就這樣我從一個(gè)只懂理論知識的青工到一名把理論結(jié)合實(shí)際的老師傅，最后又成為一名正值班員。在實(shí)際工作中能獨(dú)立處理設(shè)備缺陷，進(jìn)行重大操作，能協(xié)調(diào)上下關(guān)系。

期間為了增強(qiáng)自己的技術(shù)水平，我又多次參加了電廠內(nèi)發(fā)電機(jī)大修及設(shè)備技術(shù)改造工作，使自己對廠內(nèi)設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理有了更深的了解和熟悉，能夠掌控設(shè)備的運(yùn)行狀況。通過不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取，使自己的技術(shù)日益成熟和完善，能在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并能針對機(jī)組運(yùn)行中的問題進(jìn)行分析和處理，提出合理的建議。

為了加強(qiáng)自身的知識水平，我于2002年毅然報(bào)考了襄樊學(xué)院發(fā)電廠和電力系統(tǒng)專業(yè)，經(jīng)過三年的刻苦鉆研和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，于2006年圓滿完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。同時(shí)我又于2007年3—4月在谷城縣職業(yè)技能鑒定中心參加水輪發(fā)電機(jī)組值班員培訓(xùn)并拿到了水輪發(fā)電機(jī)組值班員高級技能（三級）資格證書。從而使我在理論和技能上又上了一個(gè)新臺階。

時(shí)代在不斷的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，我們必須做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀的員工，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不斷的提高專業(yè)理論和業(yè)務(wù)技能水平。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己力量，公司的明天一定會(huì)更加美好！