第一篇：五愛小學(xué)德育工作總結(jié)2017.9

五愛小學(xué)德育工作總結(jié)

上學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重點(diǎn)工作：

我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會。每學(xué)期召開一次德育會議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。

1、加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。上學(xué)期開展了班主任培訓(xùn)，校內(nèi)優(yōu)秀的班主任，比如積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

（1）豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五愛小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄

（3）加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

3、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

（1）辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

（2）我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。我們學(xué)校堅持實踐指導(dǎo)的原則，堅持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班級、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。

各班注意班級文化建設(shè)，各項標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學(xué)校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。

班會、隊會：班隊會記錄上交及時，并能根據(jù)班級實際達(dá)到班會、隊會的目的起到教育學(xué)生的目的。

充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。

5、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動。

6、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。

三、特色工作

以活動為載體，增強(qiáng)德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動

在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊會。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實踐活動。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。

3、以校報為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

五愛小學(xué) 2017.9

第二篇：五愛德育活動總結(jié)

2009年春五愛德育活動總結(jié)

李逸群

隨著我班“五愛”德育系列主題的全面展開，全體同學(xué)“關(guān)愛他人”，為他人服務(wù)的意識逐漸提高，“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛生活，關(guān)家社會”的高尚情感進(jìn)一步升華，這些變化都是緣于班級開展的這一系列主題活動。

一、開學(xué)初期，根據(jù)學(xué)校要求制定五愛教育計劃，然后根據(jù)要求去實施。

1、在清明節(jié)中，學(xué)校為了緬懷先烈的豐功偉績，引導(dǎo)學(xué)生向革命先烈學(xué)習(xí)，繼承先烈的遺志，激起全體同學(xué)的立志建設(shè)祖國做世紀(jì)好少年的強(qiáng)烈愿望，學(xué)校開展了“唱革命先烈的歌”和“革命烈士故事”征文比賽。通過本次活動，全體同學(xué)在思想道德認(rèn)識、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步和提高，取得了良好的效果，并評出了一、二、三等獎。

2、結(jié)合關(guān)于開展 “愛國衛(wèi)生月”活動，我班開展了爭做環(huán)保小衛(wèi)士行動。首先，以學(xué)校少先隊大隊委員會的名義，向全體師生發(fā)出了《為保護(hù)身邊的環(huán)境做一件事》、《節(jié)約用水》的倡議書，號召大家從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)好我們的家園，廣大師生立即響應(yīng)號召，在校園內(nèi)清掃衛(wèi)生死角，愛護(hù)花草樹木，做到了廢物利用，在鎮(zhèn)集市主要街道，開展“你撿、我撿、大家撿”、清除非法廣告等潔美家園活動，取得了良好的效果。

3、在熱愛校園的板塊中，開展了“我為校園添光彩”活動，通過建立班級“文化長廊”，培養(yǎng)起學(xué)生的多種愛好，展示了他們的特長。因此，同學(xué)們都積極向“文化長廊”投自己的作品，來展示自己班級、學(xué)校的風(fēng)采。

4召開了“五愛”系列動員大會，并開展了豐富多彩的主題活動，使學(xué)生在家庭孝敬父母，熱愛勞動；在校園做文明小天使，學(xué)習(xí)小狀元；在生活中勇敢面對困難、挫折，樹立起“我能行”的信心，養(yǎng)成了良好的心理素質(zhì)；在社會能夠幫弱助殘，增強(qiáng)社會責(zé)任感，爭做文明小公民；在祖國大家庭里，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，樹立起從小立志為建設(shè)祖國美好明天而學(xué)習(xí)的偉大志向。

5、本段活動結(jié)束后，學(xué)校和各班都進(jìn)行了檢查總結(jié)，查出了一些問題，發(fā)現(xiàn)了一些典型，并在全校進(jìn)行表揚(yáng)、推廣，如五、二班設(shè)的“我愛我家”、“歡樂家庭總動員”、“金點(diǎn)子在行動”等活動，受到了家長、學(xué)生和學(xué)校的好評；

四、一班在熱愛家庭活動中，設(shè)置了“我的起點(diǎn)”把學(xué)生在家庭的表現(xiàn)活動內(nèi)容都能及時反饋回來；

四、二班的“家長心語”把家長對本次活動給予了極大的評價，并提出了眾多的建議；

五、三班的“五愛”行動個人信息卡分成了四個板塊，分別是“我的檔案”、“我的行動”、“我的收獲”、“我的評價”，使學(xué)生在本次活動中的表現(xiàn)在本表中都能顯示出來。

第三篇：五愛小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

五愛小學(xué)留守兒童工作總結(jié)（2009/2010學(xué)一學(xué)期）

當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離校，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書，成為“留守兒童”。調(diào)查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實際困難和問題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長，認(rèn)真貫徹上級主管部門關(guān)于留守兒童工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動，開展了一系列的關(guān)愛留守兒童的工作。

一、開展“留守兒童”調(diào)查、登記造冊活動

在學(xué)校各個班級對“留守兒童”情況展開細(xì)致的調(diào)查，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實際，研究制定切實可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。

二、營造關(guān)愛“留守兒童”氛圍

我校以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在學(xué)校內(nèi)、班級內(nèi)、社會上對留守兒童充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動 對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說學(xué)校就是他們溫暖的第二家，老師就是對他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”，各學(xué)校在日?；顒又懈裢庹疹櫫羰貎和喊嚓爼辖o留守兒童更多傾訴的機(jī)會，課外輔導(dǎo)時讓留守兒童位于最前面，組織“六?一”演出也讓留守兒童有更多的參與面，實踐活動中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識，這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。

四、形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力

我校在原來的家訪制度基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童。

學(xué)校教師還充分利用節(jié)假日、開學(xué)這些時間段，爭取與留守兒童的父母進(jìn)行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。

總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個社會問題，全社會都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題，學(xué)校更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度，扎實解決好留守學(xué)生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人。要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨(dú)立的個性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長。

五愛小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

（2009/2010學(xué)一學(xué)期）

2010年2月

第四篇：五愛教育工作總結(jié)

09年秋五愛教育工作總結(jié)

蔣秋萍

１．“五愛”教育要與重大節(jié)日、社會活動、時事政治等結(jié)合起來。如結(jié)合春節(jié)、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛社會主義教育，建設(shè)繁榮、昌盛的社會主義國家。

２．與生產(chǎn)實踐、工農(nóng)相結(jié)合?！拔鍚邸苯逃w現(xiàn)鮮明的時代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學(xué)校的德育教育就必須實現(xiàn)由封閉單一的內(nèi)向型向開放、多項的網(wǎng)狀型轉(zhuǎn)變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的機(jī)會，到農(nóng)村、工廠去，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，在實踐中檢驗所學(xué)的知識，磨煉他們的意志，把“五愛”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛”教育的良好氛圍。

３．與落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來?！拔鍚邸笔且环N情感，一種精神，也是一種規(guī)范。搞好“五愛”教育，就要使學(xué)生的“五愛”之情落實到日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)中去。重視學(xué)生的品質(zhì)、人格教育，重視公民道德素質(zhì)的提高。在德智體美勞各項活動中，使學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。通過開展做文明學(xué)生，爭文明班集體活動，使學(xué)生從小事做起，從自身做起，從我做起。

４．與學(xué)校專題活動、學(xué)習(xí)榜樣、典型結(jié)合起來。學(xué)校要精心設(shè)計安排各項教育活動，將“五愛”教育融于各項活動中，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。如舉行主題班會，讀書演講比賽、知識競賽等。同時樹立校內(nèi)外的學(xué)習(xí)榜樣，特別是學(xué)生身邊、生活中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生不追歌星追英雄，使抽象說教變?yōu)榫唧w可感的形象，增強(qiáng)教育效果。

第五篇：五愛觀后感

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，培育學(xué)生愛國、愛校、愛院、愛班、愛寢室的五愛精神，我們09級工程管理班同學(xué)懷著激動的心情參觀了南昌八一紀(jì)念館。館內(nèi)詳盡的文圖介紹，把我們每個參觀者都帶進(jìn)了那軍號嘹亮、戰(zhàn)火紛飛的年代，也令我心中充滿了對革命圣地的無限感慨。

這座位于南昌市中山路上的八一南昌起義紀(jì)念館，是中國共產(chǎn)黨為反擊國民黨當(dāng)權(quán)派屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾，挽救革命的歷史見證。南昌起義打響了武裝反抗國民黨當(dāng)權(quán)派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始，保存下來的起義部隊成為工農(nóng)紅軍的骨干之一。國共產(chǎn)黨人用南昌城中的槍聲，向世界發(fā)出了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的宣言。

了解歷史后，再看陳列館中珍藏的25萬余革命烈士名冊，兩邊大廳陳列的第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的10個戰(zhàn)斗史跡，以及參觀南昌起義老同志的題詞等等，生動地再現(xiàn)了南昌起義的光輝歷史篇章。在紀(jì)念館里，同學(xué)們看到當(dāng)年革命先輩們使用過的武器和生活用品，讓大家深刻地了解到當(dāng)年革命條件的艱苦和形勢的嚴(yán)峻；了解到革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥?，不惜拋頭顱灑熱血，把滿腔的熱情獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)，他們用行動證明了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，也為我們這些后輩們做出了好榜樣。就筆者參觀八一起義紀(jì)念館的感悟而言，覺得以下幾個方面具有極其關(guān)鍵的意義： 實事求是，科學(xué)決策。建軍之初，我們黨根據(jù)當(dāng)時的國情和局勢，提了出兩條最為求實而科學(xué)的決策。第一條是“槍桿子里面出政權(quán)”；第二條是走“農(nóng)村包圍城市”的道路。這為我們黨和軍隊確立了武裝奪取政權(quán)的正確方針，開辟了在農(nóng)村和山區(qū)建立革命根據(jù)地的全新局面，由此實現(xiàn)了從大革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭興起的歷史性轉(zhuǎn)折。這說明，只有從實際出發(fā)，才能找到適合自己的正確道路。始終堅持為民的宗旨。我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊，是革命的隊伍，是完全為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。建軍80年來，我們這個隊伍在戰(zhàn)爭年代流血犧牲，為的是人民利益；在建設(shè)年代吃苦耐勞，為的也是人民的利益。正因為始終堅持著這一宗旨，所以我們的軍隊始終得到了人民群眾的擁護(hù)和支持，始終能夠無往而不勝。緊密團(tuán)結(jié)。我們都知道“朱德扁擔(dān)”的故事。那是1928年，部隊剛到井岡山不久，吃糧都得冒著敵人的清剿危險到山下去籌集和往山上挑。身為軍長的朱德總是拿著刻有“朱德記”三字的扁擔(dān)，和戰(zhàn)士們一起行動?！爸斓绿艄壬羡?，糧食絕對可靠，大家齊心合力，粉碎敵人清剿。”這樣的情形，正是我軍官兵緊密團(tuán)結(jié)的一個縮影。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力。干群、軍民、軍政緊密團(tuán)結(jié)，是 我們不斷取得革命和建設(shè)事業(yè)勝利的一大法寶。

嚴(yán)明的紀(jì)律。新生的紅軍深知，老百姓最痛恨那些燒殺搶掠的反動軍隊。為使紅軍取信于民和勇往直前，初建的我軍很快提出了“行動聽指揮”等三大紀(jì)律，進(jìn)而不斷完善，形成了完整的三大紀(jì)律八項注意。這鐵的紀(jì)律，一直保證著我軍的步調(diào)一致，保證著我軍的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力，使我軍成了舉世聞名、牢不可破的鋼鐵長城。在八一起義紀(jì)念館，看著一件件展品、一幅幅展圖，感受著那一段崢嶸歲月，大家不時為革命烈士的大無畏精神而感動，也進(jìn)一步明確了自己身上所擔(dān)負(fù)的歷史重?fù)?dān)。我心里暗暗下決心，一定要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)使命感，在學(xué)習(xí)和生活中做出表率，做社會主義的合格接班人。

在參觀紀(jì)念館時，看著那些一件件落后的武器以及當(dāng)時國共兩黨之間的實力相差，深深地體會得到當(dāng)時中國共產(chǎn)黨為了讓人民當(dāng)家作主付出了多少！那么作為一個大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)那種艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)那種為達(dá)到目標(biāo)而不畏艱難、銳意進(jìn)取的意志狀態(tài)和思想品格，是堅忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、開拓向上的精神風(fēng)貌，是為人民利益樂于奉獻(xiàn)的行為品質(zhì)。這種精神狀態(tài)和行為品質(zhì)實質(zhì)上是一種積極有為的人生觀、世界觀、價值觀。仔細(xì)參觀了紀(jì)念館，回憶了崢嶸歲月里我黨我軍克服重重困難建立不朽歷史功勛后，大家紛紛表示，老一輩無產(chǎn)階級革命家給我們留下了極其寶貴的精神財富，我們要以他們?yōu)榭＃^承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做好本職工作。

此次參觀有偉大的意義，通過這次對八一起義紀(jì)念館的參觀，同學(xué)們對歷史有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，讓學(xué)生進(jìn)一步了解南昌起義的起因、經(jīng)過和結(jié)果，認(rèn)識到革命先輩們將革命的火種燃遍了神州大地，點(diǎn)燃了各地革命武裝斗爭的星星之火，在革命的危機(jī)關(guān)頭向國民黨反動派打響了第一槍，認(rèn)識到南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝革命。在那里我們大家共同回顧了我們老一輩的革命前輩的不朽事跡，也讓我們更加懂得現(xiàn)在的我們是多么的幸福。

大家紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)中會更勤奮刻苦，生活中更樸素節(jié)約，關(guān)愛他人，積極參加各種有益的活動，一定要成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕Ｗ鳛橐幻?dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該知道要以全心全意為人民服務(wù)為最高奮斗目標(biāo)，在平時的學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該勤奮刻苦，在生活中更應(yīng)該樸素節(jié)約，關(guān)愛他人，積極參加系里活動，讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也不要讓我們回首往事時卻發(fā)現(xiàn)自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奮斗是我人生的職責(zé)，八一精神那顆火種便是我奮斗的動力。

作為一個現(xiàn)代人，一位當(dāng)代的大學(xué)生，積極向黨組織靠攏的大學(xué)生，我們應(yīng)該知道“有德無才是廢物，有才無德是危險品”的道理，我們所謂的德就應(yīng)該以全心全意為人民服務(wù)為最高奮斗目標(biāo)，一旦我們確定了這一目標(biāo)，我們的靈魂也會因此而便的高尚，那時的你必定是一個德才兼?zhèn)涞娜?。我們要更加珍惜我們的生命，努力學(xué)好專業(yè)知識，為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力。因為我們根本就沒有資格去浪費(fèi)我們的時間與精力，看著那些蠟像的目光是那么堅定，那是他們一直都相信中國共產(chǎn)黨會帶領(lǐng)他們走向更加美好的未來，那是他們的信念。那么作為當(dāng)代的大學(xué)生就更加要堅定我們的信念，為我們的理想而奮斗，為我們的未來，為國家的未來而奮斗。

我們面對改革開放的進(jìn)一步深入、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善的新形勢，面對世界格局化、經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)日新月異的新形勢，在生活上我們要有克勤克儉的生活作風(fēng)、自強(qiáng)不息的自強(qiáng)精神、樂于奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神和堅忍不拔的心理素質(zhì)。在今后的學(xué)校工作上要有實事求是的求實精神、任勞任怨的實干精神和不畏艱難的拼搏精神。在學(xué)習(xí)上要有最求真理的科學(xué)精神、創(chuàng)造奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的校風(fēng)還要有與時俱進(jìn)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的創(chuàng)新精神。

我想作為當(dāng)代的大學(xué)生，二十一世紀(jì)的接班人，我們必須要努力發(fā)揚(yáng)和繼承老一輩革命家那艱苦奮斗、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的精神。我們不能遺失他們，要

想想擁有現(xiàn)在所有的一切，我們現(xiàn)在擁有的生活，是那樣的豐富多彩，然而那是用多少鮮血匯成的。我們不要真的等到失去了才知道去珍惜，那是不明智的?，F(xiàn)在的和諧社會，是我們老一輩拼出來的，我為我們是他們的后代而感到驕傲和自豪。

歷史不斷翻開新的一頁。黑夜中響徹南昌城頭的槍聲早已變成天安門前的禮炮聲，激勵了一代又一代中華兒女。有著光榮革命傳統(tǒng)的英雄城，正昂首闊步走在快速崛起的征途中。參觀過程中時時刻刻都被“八一”精神震撼著。八一南昌起義開創(chuàng)了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的新紀(jì)元，是中國革命史上光輝的一頁。在起義中所凝聚和體現(xiàn)出來的“堅定信念、百折不撓、勇于開拓、敢為人先”的八一精神，是中國共產(chǎn)黨人極其寶貴的精神財富，將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵著我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻，從勝利走向勝利。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生我應(yīng)該知道，我們今天的幸福生活是來之不易的，是前輩們用鮮血和青春換來的，在平時學(xué)習(xí)中，我們更應(yīng)該勤奮刻苦，在生活中樸素節(jié)約，積級參加學(xué)校組織的活動。如果說奮斗是我人生的職責(zé)，那么八一起義的精神就是我奮斗的動力，而這次八一南昌紀(jì)念館之行，給我留下的也不僅僅是那些，更在于它的精神與思想還有作為一名后輩，對于歷史對于革命的思考。篇二：淺談加強(qiáng)青少年學(xué)生五愛教育的建議

淺談加強(qiáng)青少年學(xué)生“五愛”教育的建議

麻栗坡縣八布中學(xué) 羅治發(fā) 摘要：提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，是關(guān)系到黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證?！拔鍚邸苯逃仁巧鐣髁x道德的基本要求，也是學(xué)校德育的基本要求，是在長期的革命斗爭和社會主義建設(shè)實踐中形成、豐富并確定下來的，是建設(shè)有中國特色的社會主義教育體系的重要組成部分。積極落實科學(xué)發(fā)展觀，始終把“五愛”教育放在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，通過組織開展健康有益的文體活動、社會實踐和法制教育，全面提高青少年學(xué)生思想道德水平。關(guān)鍵詞：“五愛”教育 建議 道德建設(shè) 均衡發(fā)展

中國近代思想家梁啟超在《中國少年說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”青少年是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，高度重視下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的五愛教育既是社會主義道德的基本要求，也是學(xué)校德育的基本要求，是在長期的革命斗爭和社會主義建設(shè)實踐中形成、豐富并確定下來的，是建設(shè)有中國特色的社會主義教育體系的重要組成部分。

未成年人思想道德教育應(yīng)從未成年人的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，巧用載體，寓教于樂、寓教于境。思想道德教育具有很強(qiáng)的思想性，需要借助于一定的表現(xiàn)形式，特別是未成年人思想道德教育，由于受教育者的抽象思維和深層理解能力還處在初級階段，傳統(tǒng)的灌輸教育方式在他們身上難以收到良好的效果，相反，感性的、直觀的、文藝的方式方法通常容易被他們接受。

積極落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終把德育放在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，通過組織開展健康有益的文體活動、社會實踐和法制教育，全面提高未成年人思想道德水平。

一、建設(shè)兩個基地、精心打造道德建設(shè)的陣地

1、啟動并運(yùn)行學(xué)生校外社會實踐基地。為使青少年樹立勞動意識，養(yǎng)成熱愛勞動、珍惜勞動成果的習(xí)慣，在各村建立產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)和青少年勞動實踐鍛煉基地，定期帶領(lǐng)青少年參加適宜的農(nóng)事活動，邀請農(nóng)業(yè)科技人員進(jìn)行現(xiàn)場科技講座、手把手指導(dǎo)，生動活潑地傳授各種種養(yǎng)技能和科普知識，并通過實際操作，培養(yǎng)了青少年崇尚科學(xué)、熱愛勞動的良好習(xí)慣，促進(jìn)了青少年素質(zhì)的全面提升。分期、分批組織學(xué)生參加體能訓(xùn)練、立體農(nóng)業(yè)實踐、果樹品種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練等實踐活動，讓學(xué)生密切與生活的聯(lián)系, 樹立為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和良好的個性品質(zhì)，形成生活自理的習(xí)慣；培養(yǎng)熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)；培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、為八布發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的理想。

2、建立學(xué)生珍愛生命教育基地。公安部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所建立“學(xué)生知法守法珍愛生命教育基地”采取法制教育與監(jiān)督管理相結(jié)合的辦法，組織司法所、派出所的專職工作人員定期舉辦法律知識講座，各學(xué)校還聘請派出所所長為法制副校長，定期給學(xué)生上法制課，用活生生的刑事案例，幫助學(xué)生更多地了解和掌握法律知識，從小培養(yǎng)青少年的守法意識；同時，法制辦、交警隊、禁毒辦協(xié)作建立了青少年法制宣傳教育基地，通過組織青少年聽取宣講、觀看展覽等舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高守法的意識。

二、開展五項活動，豐富青少年學(xué)生的課余生活

1、開展愛國主義基地教育活動。精心組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、烈士陵園等愛國主義教育基地并要求寫觀后感，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和勵志教育，做到一次教育一份收獲；同時，通過主題班會、團(tuán)隊會、座談會等形式暢談自己觀后感，不斷深化主題教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，注重一點(diǎn)一滴，做一個愛國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的好學(xué)生。

2、開展愛國歌曲進(jìn)校園活動。將活動作為“講文明 鑄誠信 樹新風(fēng)”活動和群眾性愛國主義教育活動的重要內(nèi)容，中小學(xué)校立足學(xué)校實際，認(rèn)真組織開展，把唱響紅色經(jīng)典歌曲作為加強(qiáng)未成年人愛國主義教育的重要形式。學(xué)校舉辦“每月一歌”、“愛國歌曲天天唱”等活動，通過大合唱、比賽等形式，將愛國主義思想入腦入心，成為激勵未成年人健康成長的有效抓手；同時將唱響紅色經(jīng)典歌曲與觀看愛國影片緊密結(jié)合，讓歌聲凈化孩子們的心靈，陶冶情操，讓孩子接受愛國主義教育。

3、開展四個結(jié)合誦讀學(xué)習(xí)活動。為使誦讀活動扎實有成效，中小學(xué)在誦讀活動過程中堅持做到“四個結(jié)合”，即將誦讀活動與社會主義榮辱觀教育實踐相結(jié)合、與熱愛偉大祖國建設(shè)小康家園主題教育相結(jié)合、與講文明鑄誠信樹新風(fēng)活動相結(jié)合、與文明禮儀宣傳教育實踐活動相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個人實踐結(jié)合起來，把誦讀形式與課程、實踐活動等進(jìn)行有機(jī)整合，利用國旗下講話、主題班會、語文課、歷史課、思想品德課等開展針對性誦讀，用教材中經(jīng)典名篇和史實對學(xué)生進(jìn)行道德教育；利用學(xué)習(xí)園地、演講、征文等生動活潑的活動形式，寓教于樂，提高學(xué)生的誦讀興趣；利用專題講座、多媒體等豐富的教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生開展誦讀，提高誦讀水平。

4、開展向國旗敬禮、做“四有”新人的實踐活動。通過多種形式積極引導(dǎo)和動員未成年人廣泛參與，充分發(fā)揮中小學(xué)校共青團(tuán)和少先隊優(yōu)勢，開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，增強(qiáng)參與的積極性主動性；廣大教師及家長積極參與，大手牽小手，與孩子共同進(jìn)步；廣大未成年人通過個人、小組、團(tuán)隊或班級等道德實踐活動，用真情實感表達(dá)愛國、愛黨、愛民族、愛家鄉(xiāng)等情懷，在參與中接受教育，形成正確的人生觀和價值觀。

5、開展讀百卷書，激愛國情活動。為了使愛國主義教育持久地開展下去，充分利用文化館電子圖書室載體，積極引導(dǎo)廣大未成年人愛讀書，讀好書。學(xué)校也積極創(chuàng)造條件購置圖書，各班級充分利用閱讀課和課外活動時間，開展多種形式的讀書活動。通過廣播，板報，櫥窗開展“介紹一本好書”、“讀后感交流”、“征文比賽”等活動，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生愛國意識。

三、落實三項措施，促進(jìn)未成年人的均衡發(fā)展

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。一是舉辦班主任工作培訓(xùn)班，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，利用暑假期間，開展班主任工作培訓(xùn)，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力；將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計劃，作為教育繼續(xù)教育任務(wù)。二是召開學(xué)校德育工作研討會。以公民道德基本規(guī)范中的“自強(qiáng)”、“敬業(yè)”和樹立社會主義榮辱觀所開展的理論探討和實踐活動為主題，召開研討會，并將優(yōu)秀論文匯編成冊。三是征集和匯編國旗下講話優(yōu)秀講稿，強(qiáng)化升降國旗制度和國旗下的愛國主義思想教育，規(guī)范和提高國旗下講話，增強(qiáng)教育的針對性和實效性。

2、促進(jìn)城鄉(xiāng)未成年人均衡發(fā)展。促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高農(nóng)村未成年人受教育的質(zhì)量，創(chuàng)造性地組織開展城鄉(xiāng)小學(xué)“攜手共建共贏”和“名師送教下鄉(xiāng)”活動?；顒右詢?yōu)質(zhì)教育資源扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校發(fā)展，從而提高了農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村薄弱學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

3、資助貧困中小學(xué)生接受教育。配合關(guān)工委等有關(guān)部門，召開獎教獎學(xué)暨扶困助學(xué)大會，發(fā)動社會各界力量，通過救災(zāi)捐款、發(fā)放助學(xué)金或社會捐資等形式來籌資，開展扶困助學(xué)活動。

四、抓好三項常規(guī)

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。深入開展向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)的活動，加強(qiáng)德育工作者師德師風(fēng)建設(shè)，提高德育工作的積極性和主動性；繼續(xù)組織輔導(dǎo)員、班主任工作培訓(xùn)，舉行德育工作研討會，進(jìn)一步提高德育隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。舉辦中小學(xué)生文藝調(diào)演和籃球、排球、廣播操比賽，組織中小學(xué)生田徑運(yùn)動會和歌詠、棋類、乒乓球比賽，開展青春期教育和學(xué)生心理健康教育，評審、匯編體衛(wèi)藝論文，進(jìn)行健康教育、學(xué)生課余興趣小組活動等專題調(diào)研。

3、開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧的校園。一是建立校園治安校際聯(lián)席會議制度，定期召集各校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)，召開校園治安聯(lián)席會議，研究部署學(xué)校安全工作，大力整治校際學(xué)生打架等現(xiàn)象。二是以校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的名義，協(xié)調(diào)在校園設(shè)立派出所協(xié)管的有關(guān)事宜，加強(qiáng)校園的安全保衛(wèi)和治安巡查工作。三是繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作評估復(fù)查工作，對評估情況進(jìn)行抽查。四是開展“百名平安衛(wèi)士”評選活動。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校德育工作，不斷豐富校園文化氛圍，繼續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在工作中，不斷探索未成年人思想道德教育的新途徑，為培育全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出自己的貢獻(xiàn)。篇三：八一起義紀(jì)念館觀后感 2 參觀八一起義紀(jì)念館有感

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，培育學(xué)生愛國、愛校、愛院、愛班、愛寢室的五愛精神，我和同學(xué)懷著激動的心情參觀了南昌八一紀(jì)念館。館內(nèi)詳盡的文圖介紹，把我們每個參觀者都帶進(jìn)了那軍號嘹亮、戰(zhàn)火紛飛的年代，也令我心中充滿了對革命圣地的無限感慨。這座位于南昌市中山路上的八一南昌起義紀(jì)念館，是中國共產(chǎn)黨為反擊國民黨當(dāng)權(quán)派屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾，挽救革命的歷史見證。南昌起義打響了武裝反抗國民黨當(dāng)權(quán)派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始，保存下來的起義部隊成為工農(nóng)紅軍的骨干之一。國共產(chǎn)黨人用南昌城中的槍聲，向世界發(fā)出了獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的宣言。

在八一起義紀(jì)念館，看著一件件展品、一幅幅展圖，感受著那一段崢嶸歲月，大家不時為革命烈士的大無畏精神而感動，也進(jìn)一步明確了自己身上所擔(dān)負(fù)的歷史重?fù)?dān)。我心里暗暗下決心，一定要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)使命感，在學(xué)習(xí)和生活中做出表率，做社會主義的合格接班人。

仔細(xì)參觀了紀(jì)念館，回憶了崢嶸歲月里我黨我軍克服重重困難建立不朽歷史功勛后，大家紛紛表示，老一輩無產(chǎn)階級革命家給我們留下了極其寶貴的精神財富，我們要以他們?yōu)榭＃^承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力做好本職工作。

我想作為當(dāng)代的大學(xué)生，二十一世紀(jì)的接班人，我們必須要努力發(fā)揚(yáng)和繼承老一輩革命家那艱苦奮斗、不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的精神。

我們不能遺失他們，要想想擁有現(xiàn)在所有的一切，我們現(xiàn)在擁有的生活，是那樣的豐富多彩，然而那是用多少鮮血匯成的。我們不要真的等到失去了才知道去珍惜，那是不明智的?，F(xiàn)在的和諧社會，是我們老一輩拼出來的，我為我們是他們的后代而感到驕傲和自豪。

參觀過程中時時刻刻都被“八一”精神震撼著。八一南昌起義開創(chuàng)了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的新紀(jì)元，是中國革命史上光輝的一頁。在起義中所凝聚和體現(xiàn)出來的“堅定信念、百折不撓、勇于開拓、敢為人先”的八一精神，是中國共產(chǎn)黨人極其寶貴的精神財富，將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵著我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻，從勝利走向勝利。篇四：聽聽2014-2015寰瘋偛璁″垝

小圩中學(xué)2014-2015學(xué)第一學(xué)期

德育工作計劃

為落實五河縣教育局“育人為本，德育為先”的德育工作精神，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子；努力提高全校師生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。為此特制定本學(xué)期德育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為教育根本任務(wù)。以課堂為教育主渠道，以活動為載體切實抓好未成年人的思想道德教育，實現(xiàn)“品德修行的好”的德育目標(biāo)。努力踐行社會主義核心價值觀。

二、工作總目標(biāo)：

1、以課堂為主渠道，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，優(yōu)化德育課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣教育。

2、以活動為載體，加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)安全、法制教育。

3、認(rèn)真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和心里疏導(dǎo)。

三、主要措施

（一）規(guī)范文明禮儀教育

認(rèn)真落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。

1、上好開學(xué)第一課，印發(fā)中學(xué)生禮儀要求；各班組織學(xué)生學(xué)校，2、啟動文明禮儀養(yǎng)成教育月活動。認(rèn)真扎實地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

（二）、加強(qiáng)紀(jì)律周、法制教育月活動

1、針對青少年學(xué)生的特點(diǎn)，研究學(xué)生日常生活中一出現(xiàn)的違法違紀(jì)問題，做好法制教育計劃。

2、切實發(fā)揮法制副校長的在加強(qiáng)法制教育、預(yù)防未成年人犯罪的重要作用，做好法制進(jìn)校園工作。

3、密切聯(lián)系學(xué)生家長，落實家長教育和監(jiān)管的責(zé)任。

4、以活動促教育，開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念。

（三）、加強(qiáng)“五愛”教育，把理想信念、誠信守法作為德育教育的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛

科學(xué)、愛學(xué)校的良好品德。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

3、各班定期更新板報，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造班級良好感染了的環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀教育。

4、班主任開會主題班會課。

（四）、開展“愛校衛(wèi)生月”活動，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。

2、學(xué)校對班級、班級對學(xué)生要層層落實衛(wèi)生責(zé)任制。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。

（五）、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長會（每學(xué)年一次）。

2、爭取社會力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會實踐、科技教育。

（六）團(tuán)委要加強(qiáng)“以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的活動。

認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會實踐活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。

（七）關(guān)注弱勢群體

認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，開展好扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。

（八）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重心理健康教育

心理輔導(dǎo)老師要認(rèn)真研究青少年心理特點(diǎn)，發(fā)揮心理輔導(dǎo)的特殊教育功效，有效監(jiān)控和防范各種突發(fā)事件。重點(diǎn)關(guān)注單親家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)困生以及留守兒童的心理監(jiān)康。

1、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育

弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精 神，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價值觀自信，傳遞正能量。

2、加強(qiáng)學(xué)生公民意識教育

培養(yǎng)學(xué)生美德，發(fā)揚(yáng)社會公德，增強(qiáng)國家認(rèn)同感。

3、加強(qiáng)生態(tài)文明教育

以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低 碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活

4、加強(qiáng)心理健康教育

加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全心理健康教育的各項制度，規(guī)范和促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。學(xué)校由吳思遠(yuǎn)、趙保學(xué)負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、留守兒童管理教育、心理輔導(dǎo)與咨詢和貧困生補(bǔ)助工作。計劃單獨(dú)制定。

四、主要工作安排 篇五：《開學(xué)第一課》觀后感

《開學(xué)第一課》觀后感

今天7：30分，我準(zhǔn)時的坐在電視機(jī)前觀看著中央七頻道《開學(xué)第一課》。今年的開學(xué)第一課的主題是“幸?！笔怯伤膫€主題串說而成的。

主題一出來的是豆豆姐姐和李連杰叔叔，它們分別講了自己的幸福?? 主題二是一個盲童他特別的喜歡彈鋼琴，在屏幕中他的媽媽帶著他的兒子相依為命，兒子是那么的懂事，在一次他的媽媽帶著他來到了一個鋼琴教室，在教室里彈了三個小時后，他哭著離開了，他說：“我要天天來彈琴??”當(dāng)他在現(xiàn)場彈了一曲《母親》可見他是多愛自己的母親，當(dāng)他彈完《母親》這首歌我不知不覺的哭了起來，他的幸福就是當(dāng)一個優(yōu)秀的鋼琴家，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

主題三王中華是一個老師，一天他看見網(wǎng)上有一段邁克杰克遜的片段，見同學(xué)們也喜歡就找到了體育老師編了一個適合同學(xué)的杰克遜舞蹈，這舞蹈讓我身臨其境，似乎讓我熱血沸騰，也情不自禁的跟著跳了起來。三年時間飛逝，到了和老師分離地時候，大家都非常舍不得老師，看完這段短片，我情不自禁的想起了我的班主任司老師，和這位王老師一樣，是一個千年等一回的好老師啊。