第一篇：師生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話討論會(huì)發(fā)言稿

師生學(xué)習(xí)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話討論會(huì)發(fā)言

稿

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大問題，闡明了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)定位、主要任務(wù)和基本要求。xx校區(qū)廣大干部師生高度關(guān)注會(huì)議的召開，通過網(wǎng)絡(luò)媒體、電視、廣播等多種形式學(xué)習(xí)會(huì)議精神，就習(xí)總書記的重要講話展開了熱烈討論，反響強(qiáng)烈。大家紛紛表示，總書記的重要講話立意高遠(yuǎn)，振奮人心，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文件，要深入學(xué)習(xí)講話精神，把講話內(nèi)容要求落細(xì)、落小、落實(shí)，為建設(shè)高水平大學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)“雙一流”目標(biāo)努力奮斗。

剛剛召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議是高校黨的建設(shè)歷史上一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，總書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。作為一名高校思想政治工作者，感到十分振奮！在今后的工作中，要把總書記的講話精神貫徹落實(shí)到具體工作去，切實(shí)做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

社會(huì)主義大學(xué)的核心任務(wù)就是培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。思想政治理論課教師應(yīng)當(dāng)深入貫徹總書記講話精神，遵循思想政治教育規(guī)律、教學(xué)育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高思想政治工作的責(zé)任感和使命感，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。面對(duì)新形勢(shì)下高校思想政治工作，首先要在課堂上進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治理論教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用；其次要從嚴(yán)治教，把好政治觀，劃定課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線，進(jìn)一步推進(jìn)高校思想政治工作的改革和創(chuàng)新；最后要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論研究，選定系列國(guó)家重大熱點(diǎn)前沿性課題，出一批易學(xué)、管用、大學(xué)生喜歡的優(yōu)秀成果。全面推進(jìn)高校思政工作各項(xiàng)工作的深入。

總書記重要講話從戰(zhàn)略高度回答了高校思想政治工作的全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性問題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史指導(dǎo)意義，通過學(xué)習(xí)，對(duì)加強(qiáng)高校思想政治工作的必要性認(rèn)識(shí)更加深刻了。一是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，解決培養(yǎng)什么樣的人的問題，需要加強(qiáng)高校思想政治工作；二是鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，造就社會(huì)主義的接班人，需要加強(qiáng)高校思想政治工作；三是推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方和西方的關(guān)系，需要加強(qiáng)高校思想政治工作；四是中國(guó)特色社會(huì)主義高校的性質(zhì)和任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，需要加強(qiáng)高校思想政治工作。

總書記在講話中指出思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。這就要求思政課必須以“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)青年學(xué)生的生活世界，以學(xué)生認(rèn)知世界的方式解釋世界，將思想政治工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與學(xué)生喜聞樂見的“微手段”、新媒體新技術(shù)融為一體，增強(qiáng)思政課的時(shí)代感和吸引力。只有這樣，我們的思政課才能春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲，我們的中國(guó)特色社會(huì)主義信念才能真正在學(xué)生中入腦、入心、入行。

學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話的三點(diǎn)體會(huì)，一是成功的教育首先是教師的自我教育，思想政治理論課要想取得良好的教學(xué)效果，教師必須有整體、深刻的理論理解，自己真信才能真行，才能真正打動(dòng)學(xué)生；二是高校的思想政治工作不能是思政課老師的孤軍奮戰(zhàn)，所有高校教師都要學(xué)習(xí)、踐行，才不會(huì)止于口號(hào)；三是要在足夠了解學(xué)生的同時(shí)，向更高的層面引領(lǐng)學(xué)生，帶動(dòng)他們追尋更高的理想，把自己的個(gè)人追求與國(guó)家、民族的前途緊密結(jié)合起來?？傊逃^程要合理合情，理論通達(dá)才能以理服人，情感真摯才能以情動(dòng)人。

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神是我們教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)和工作重點(diǎn)。要準(zhǔn)確把握和落實(shí)習(xí)總書記重要講話精神，就要堅(jiān)持一面旗幟管總，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持傳播馬克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定。要做到思想從嚴(yán)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)和管理，積極發(fā)揮社會(huì)科學(xué)育人功能，強(qiáng)化思想教育。要協(xié)同學(xué)校相關(guān)部門，共同培育一批有深度、有影響的文化項(xiàng)目，為推進(jìn)高水平大學(xué)思想政治工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和價(jià)值引領(lǐng)。

學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，才真切理解學(xué)校開展的黨校團(tuán)校系列培訓(xùn)，是為了讓學(xué)生們成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。我們身處在一個(gè)偉大的時(shí)代，比以往任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，期待華電學(xué)子能為祖國(guó)電力事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議重要講話

立德樹人，為民族復(fù)興提供人才支撐

——學(xué)習(xí)貫徹總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議重要講話

2016年12月08日 23:23:24 來源： 新華社

教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，人才興則民族興?！耙獔?jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”?？倳浽谌珖?guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，科學(xué)回答了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，為做好新形勢(shì)下高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動(dòng)方向。

高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。我們?cè)绞墙咏腥A民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，就越需要發(fā)揮高等教育的作用，越渴求科學(xué)知識(shí)和卓越人才。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)?！安艦榈轮Y，德為才之帥。”做好高校思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，完成好培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，更好地服務(wù)大局，不斷增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。

做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持正確政治方向。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。撥正航向好行船。只有堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定、培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能為高校導(dǎo)正辦學(xué)方向、筑牢思想基礎(chǔ)、提供價(jià)值引領(lǐng)，培養(yǎng)大批中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

做好高校思想政治工作，必須圍繞人這個(gè)中心，做到以人為本、立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在解疑釋惑、凝聚共識(shí)中不斷給學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)，才能培育徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，牢固樹立為遠(yuǎn)大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，把握歷史潮流，堅(jiān)定“四個(gè)自信”；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生勇做奮進(jìn)者、開拓者；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

做好高校思想政治工作，必須按規(guī)律辦事，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。“舟循川則游速，人順路則不迷?！弊裱枷胝喂ぷ饕?guī)律和教書育人、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，是提高工作能力和水平的有效途徑。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，抓住加快構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系這個(gè)重點(diǎn)，落實(shí)好以文化人以文育人、運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來等要求，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力和針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，從而春風(fēng)化雨、入腦入心。立德樹人，以師為范。教師傳道，自己首先要明道、信道。高校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，就能更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好高校的根本保證。體現(xiàn)在思想政治工作上，就要求各級(jí)黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，掌握工作主導(dǎo)權(quán)，黨委（組）書記要多走進(jìn)高校，多接觸師生，多加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校黨委承擔(dān)著管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，只有加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)、抓好高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，才能使在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨蔚然成風(fēng)，保證高校思想政治工作隊(duì)伍后繼有人、活力充沛。

“蓋有非常之功，必待非常之人?！蹦壳?，我國(guó)高校共有２８５２所，在校生達(dá)３６４７萬人。這是中國(guó)發(fā)展的巨大潛力，也是民族復(fù)興的重要力量。讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供有力人才支撐。

第三篇：習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話提煉

習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話

窮則思辨,習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程 ,開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面

【總論】全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

【高等教育的重要性】習(xí)近平在講話中指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。

【高等教育發(fā)展方向與四個(gè)服務(wù)】習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

【核心是立德樹人、人才培養(yǎng)】習(xí)近平指出，我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國(guó)高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來帶動(dòng)高校其他工作。

【辦好高校的四個(gè)堅(jiān)持】習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，培育理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。

【以學(xué)生為本】習(xí)近平指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

【服務(wù)學(xué)生與引導(dǎo)學(xué)生】習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

【方式與途徑】習(xí)近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，推出更多高水平教材，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語體系，建立科學(xué)權(quán)威、公開透明的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系，努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系。要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐。要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。

【對(duì)老師的要求】習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

【黨組織的任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)權(quán)】習(xí)近平指出，辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。各級(jí)黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。各地黨委書記和有關(guān)部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多次去高校作報(bào)告，回答師生關(guān)注的理論和現(xiàn)實(shí)問題。要加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵(lì)，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。

【黨委工作與黨員發(fā)展】習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。

【隊(duì)伍建設(shè)】習(xí)近平指出，長(zhǎng)期以來，高校思想政治工作隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為高等教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。要拓展選拔視野，抓好教育培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，健全激勵(lì)機(jī)制，整體推進(jìn)高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員班主任和心理咨詢教師等隊(duì)伍建設(shè)，保證這支隊(duì)伍后繼有人、源源不斷。

劉云山在講話中指出，總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺用講話精神指導(dǎo)工作，推動(dòng)高校思想政治工作和黨的建設(shè)強(qiáng)起來。

劉云山說，貫徹總書記重要講話精神，重在提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、抓好任務(wù)落實(shí)。要深刻認(rèn)識(shí)做好高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感使命感。要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要辦好思想政治理論課，發(fā)揮好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能，加強(qiáng)高校各類陣地建設(shè)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。各級(jí)黨委要負(fù)起把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導(dǎo)、建強(qiáng)班子的責(zé)任，把高校思想政治工作納入黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。組織、宣傳、教育等部門要各負(fù)其責(zé)，形成齊抓共管的工作格局。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好基層黨組織建設(shè)，把黨建和思想政治工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

北京市、浙江省、陜西省、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、華南師范大學(xué)、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)同志在會(huì)上發(fā)言。部分中共中央政治局委員、中央書記處書記出席會(huì)議。

中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，中央宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，中央軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委政府有關(guān)負(fù)責(zé)同志，部分高校黨委書記和校長(zhǎng)出席會(huì)議。

第四篇：學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話討論會(huì)發(fā)言稿

學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹總書記高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話討論會(huì)發(fā)言稿

強(qiáng)烈的問題意識(shí)與針對(duì)性是習(xí)總書記講話的宗旨與出發(fā)點(diǎn)。學(xué)習(xí)習(xí)總講話必須抓住這個(gè)根本，才能有針對(duì)性地解決目前思政課存在的問題。針對(duì)目前思政課教師在教學(xué)研究中存在的問題，必須強(qiáng)調(diào)用高水平科研支撐思想政治課的教育與教學(xué)，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)一體化教學(xué)方式方法的轉(zhuǎn)變。馬克思主義實(shí)踐觀告訴我們，不研究當(dāng)下的實(shí)際問題就不可能有好的、負(fù)責(zé)任的教學(xué)。在當(dāng)代中國(guó)，沒有哪一個(gè)學(xué)科、專業(yè)像思想政治理論課這樣急需教師圍繞實(shí)踐問題展開深入、全面的理論探索、學(xué)術(shù)研究與課堂講解，這是服務(wù)學(xué)生的需要。當(dāng)然，這種性質(zhì)的研究不僅體現(xiàn)在論文上，同時(shí)也體現(xiàn)在教師的備課、課堂教學(xué)過程中。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以及教學(xué)提出的問題，通過認(rèn)真、艱苦的學(xué)術(shù)研究與審慎思考、形成有說服力的理論與觀點(diǎn)，并及時(shí)將其成果融入課堂教學(xué)中，形成問題導(dǎo)入、理論、思想深入、方法論總結(jié)的研究性課堂教學(xué)方式方法，用高水平科研支撐思想政治理論課教學(xué)。

我們中國(guó)共產(chǎn)黨在思想政治教育方面曾經(jīng)是很成功的，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在怎么會(huì)沒有吸引力了呢？這值得我們教育工作者深刻反思?？倳浽谌珖?guó)高校思想政治教育工作會(huì)議上對(duì)我們提出了明確要求，就是要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。因事而化，就是要把大道理滲透進(jìn)史實(shí)和案例中，就像總書記講，鹽是需要吃的，但不是干吃，而是摻到飯菜中吃才好吃。因時(shí)而進(jìn)，就是要像我們所使用的“馬工程”教材那樣，關(guān)注社會(huì)實(shí)踐和理論創(chuàng)新，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。因勢(shì)而新，就是要順應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展和新形勢(shì)的變化，不斷更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)手段，開展問題式、啟發(fā)式、案例式教學(xué)，并用好實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人等新途徑。

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話，是指導(dǎo)我國(guó)新形勢(shì)下高等教育和高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為全面提升我國(guó)高等教育水平、做好高校思想政治工作規(guī)定了任務(wù)，指明了方向。作為從事思想政治教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)工作的教師，學(xué)習(xí)這個(gè)講話后深感使命光榮、責(zé)任重大。自XX年我校思想政治教育本科專業(yè)恢復(fù)招生以來，全院上下共同努力向社會(huì)輸送了十三屆優(yōu)秀畢業(yè)生，他們已經(jīng)成為各行各業(yè)建設(shè)和發(fā)展的有生力量。但也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的人才培養(yǎng)能力還有待提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量還有較大的提升空間，人才培養(yǎng)工作還需要改進(jìn)和創(chuàng)新。我們要按總書記講話精神要求對(duì)照檢查思想政治教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容以及教育教學(xué)方式和方法，以立德樹人作為人才培養(yǎng)的中心任務(wù)和中心環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)教育短板，明確改進(jìn)方向，采取有效措施，著力提高學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)，著力增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”，著力提升學(xué)生的思想政治工作能力，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力辦出xx思想政治教育專業(yè)特色，為馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和發(fā)展輸送更優(yōu)秀的生源，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多更好的建設(shè)者和接班人。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要“從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性”，這樣才能幫助高校大學(xué)生不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。作為思政課教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，思政課教學(xué)與其他教育活動(dòng)一樣，是一種尊重客觀規(guī)律的科學(xué)性實(shí)踐，是以科學(xué)的方法講授科學(xué)的內(nèi)容的政治教育活動(dòng)。高校思政課教師必須充分地尊重理論的科學(xué)性，通過扎實(shí)的科研工作提升理論闡釋能力，通過實(shí)地的社會(huì)調(diào)研科學(xué)地解答學(xué)生普遍關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題，才能有效地提升思想政治理論課的教育質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)信念“進(jìn)頭腦”的教育目的，從而掌握高校思想政治工作的主導(dǎo)權(quán)。要避免出現(xiàn)“因?yàn)橹匾保八灾匾?、“客觀事實(shí)就是客觀規(guī)律”的無效論證。

總書記從高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的高度上，特別注意從規(guī)律方面把握當(dāng)前的思想政治工作，側(cè)重從高等教育發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)規(guī)律、大學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律闡釋當(dāng)前加強(qiáng)高校思想政治工作的重要性和必要性，從遵循思想政治工作規(guī)律、遵循教書育人規(guī)律和遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律方面提出開展工作的具體要求，講話高屋建瓴，直指問題的關(guān)鍵，也使得具體工作更加有章可循。

總書記在的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上明確提出了“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”的新要求，為新時(shí)期高校思想政治工作指明了方向。高校思想政治理論課是高校思想政治工作的中心環(huán)節(jié)，是大學(xué)生思想政治教育的主渠道和主陣地，是堅(jiān)持立德樹人，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。加強(qiáng)高校思想政治理論課需要廣大的青年思政課教師貢獻(xiàn)更多的力量。恩格斯曾經(jīng)說過：時(shí)代的性格，就是青年的性格。作為青年思政課教師更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，提升能力，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，要立足當(dāng)代中國(guó)實(shí)際，把握時(shí)代發(fā)展脈搏，以開放的視野和創(chuàng)新的思路，深化思政課教育教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”。面對(duì)廣大的青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極充分發(fā)揮青年教師自身與大學(xué)生思想聯(lián)系緊密、年齡心理差距小、溝通交流便利的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過各種有效載體，將思想政治教育工作貫穿到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去，引導(dǎo)大學(xué)生積極向上向善，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力把思想政治理論課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。

思想政治教育課程本身具有雙重屬性，它既肩負(fù)著與其他高校專業(yè)課程同樣的使命——把相關(guān)專業(yè)最前沿的學(xué)術(shù)研究成果傳遞給學(xué)生，同時(shí)也是意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要陣地。解決“挨罵”“失語”等問題，從根本上說需要爭(zhēng)取作為未來社會(huì)中堅(jiān)力量的大學(xué)生群體。思想上層建筑對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有能動(dòng)的反作用，意識(shí)形態(tài)也屬于國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)對(duì)于政權(quán)穩(wěn)定、社會(huì)和諧與發(fā)展的重要意義不言而喻。應(yīng)當(dāng)從意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)線的角度和意識(shí)形態(tài)建設(shè)的高度上認(rèn)識(shí)高校思想政治教育課程的意義。

總書記強(qiáng)調(diào)要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，反映了科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史邏輯的統(tǒng)一。作為高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)者、研究者、傳播者，要把對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義研究放在中華民族5000多年、世界社會(huì)主義500年、新中國(guó)成立60多年和改革開放30多年的歷史進(jìn)程中去考察，放在國(guó)際上不同制度和道路的選擇比較中來審視，要向?qū)W生們講清楚講明白中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性和真理科學(xué)性。在教學(xué)過程中，應(yīng)該把學(xué)習(xí)總書記講話與學(xué)生們的認(rèn)知特點(diǎn)和思想困惑結(jié)合起來，與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的突出問題與挑戰(zhàn)結(jié)合起來，有的放矢開展教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)講話精神“入耳、入腦、入心”的教學(xué)效果。

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話非常重要，為我們努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的新局面做了總部署和總動(dòng)員，并為我們高校思想政治工作指明了前進(jìn)方向。通過學(xué)習(xí)總書記的講話，使我們思政課教師堅(jiān)定了政治方向，要堅(jiān)決以馬克思主義為指導(dǎo)，將馬克思主義中國(guó)化的最新成果消化吸收并主動(dòng)補(bǔ)充最新教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)應(yīng)創(chuàng)新方式方法，提升高校思想政治工作的績(jī)效，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變過時(shí)的教學(xué)理念，加強(qiáng)科研支撐，上下同心，不懈努力，以迎接思想政治理論課的新局面。

作為一名思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，為自己當(dāng)初單純地由于熱愛這個(gè)專業(yè)做出的堅(jiān)定選擇感到驕傲。學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，就要更加堅(jiān)定理想信念，更具有堅(jiān)持下去的強(qiáng)大動(dòng)力和從事思想政治工作的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)感到身上的擔(dān)子更重了、責(zé)任更實(shí)了、要求更嚴(yán)了。在今后開展學(xué)生黨支部工作中，要不斷創(chuàng)新工作形式，改進(jìn)工作方法，開創(chuàng)支部共建新形式等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)學(xué)生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨！

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話引起了支部成員的熱議，下一步支部將“兩學(xué)一做”與總書記的重要講話相結(jié)合開展支部活動(dòng)，使黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式更加豐富多彩更加接地氣，注重黨課學(xué)習(xí)的質(zhì)量，并邀請(qǐng)學(xué)院專家、老師為支部黨員帶來更加深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過開展線上線下開展活動(dòng)，引導(dǎo)成員加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和時(shí)政知識(shí)學(xué)習(xí)，努力做一名堅(jiān)定的青年馬克思主義者。

總書記強(qiáng)調(diào)要把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。學(xué)生會(huì)作為高校青年工作的有機(jī)組成部分，是高校育人工作的重要組成部分。學(xué)生會(huì)是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下和在團(tuán)委指導(dǎo)下開展活動(dòng)、組織建設(shè)，同樣應(yīng)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致。學(xué)生會(huì)組織是黨和政府聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶，而作為一名學(xué)生會(huì)的黨員學(xué)生干部，在工作中做到為黨盡責(zé)、為黨分憂同樣責(zé)無旁貸。我們要始終不斷變化的時(shí)代浪潮中，把責(zé)任擔(dān)當(dāng)與家國(guó)情懷挑在肩頭，能更加堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

總書記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校的立身之本在于立德樹人，而我們高等教育的主要對(duì)象就是學(xué)生，所以我們要圍繞學(xué)生開展工作，做到以文化人，以文育人。學(xué)生活動(dòng)應(yīng)該做到形式豐富多樣，內(nèi)容健康向上，始終以馬克思主義這條主線貫穿全過程，開展了諸如“惟士?為能”讀書交流會(huì)、碩博交流會(huì)、導(dǎo)師有約等格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，提高了學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德情操和文化素質(zhì)，取得了很好的效果。今后，研究生會(huì)要舉辦更多這樣類似的優(yōu)質(zhì)學(xué)生活動(dòng)，真正做到全程育人，全方位育人，幫助我們的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代使命與歷史責(zé)任，從而勇敢且熱情的成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者！

第五篇：習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)

習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面

新華社北京12月8日電（記者吳晶、胡浩）全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

習(xí)近平在講話中指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

習(xí)近平指出，我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國(guó)高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來帶動(dòng)高校其他工作。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，培育理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。

習(xí)近平指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

習(xí)近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，推出更多高水平教材，創(chuàng)新學(xué)術(shù)話語體系，建立科學(xué)權(quán)威、公開透明的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系，努力構(gòu)建全方位、全領(lǐng)域、全要素的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系。要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，廣泛開展各類社會(huì)實(shí)踐。要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

習(xí)近平指出，辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。各級(jí)黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。各地黨委書記和有關(guān)部門黨組書記要多到高校走走，多同師生接觸，多次去高校作報(bào)告，回答師生關(guān)注的理論和現(xiàn)實(shí)問題。要加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵(lì)，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。

習(xí)近平指出，長(zhǎng)期以來，高校思想政治工作隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為高等教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。要拓展選拔視野，抓好教育培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，健全激勵(lì)機(jī)制，整體推進(jìn)高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員班主任和心理咨詢教師等隊(duì)伍建設(shè)，保證這支隊(duì)伍后繼有人、源源不斷。

劉云山在講話中指出，總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺用講話精神指導(dǎo)工作，推動(dòng)高校思想政治工作和黨的建設(shè)強(qiáng)起來。劉云山說，貫徹總書記重要講話精神，重在提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、抓好任務(wù)落實(shí)。要深刻認(rèn)識(shí)做好高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感使命感。要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要辦好思想政治理論課，發(fā)揮好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能，加強(qiáng)高校各類陣地建設(shè)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。各級(jí)黨委要負(fù)起把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導(dǎo)、建強(qiáng)班子的責(zé)任，把高校思想政治工作納入黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。組織、宣傳、教育等部門要各負(fù)其責(zé)，形成齊抓共管的工作格局。高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好基層黨組織建設(shè)，把黨建和思想政治工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

習(xí)近平給莫斯科大學(xué)中國(guó)留學(xué)生的回信

莫斯科大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生們：

你們好！讀了來信，我很高興，我從中讀出了祖國(guó)日益強(qiáng)大帶給你們的自豪之情，也感受到了海外學(xué)子們心向祖國(guó)、追求進(jìn)步的強(qiáng)烈心聲。

60年前，毛主席在你們學(xué)校接見中國(guó)留學(xué)生時(shí)曾深情地說，青年人“好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上”。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開一代代青年的接力奮斗。希望你們弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)，胸懷大志，刻苦學(xué)習(xí)，早日成長(zhǎng)為可堪大任的優(yōu)秀人才，把學(xué)到的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的道路上。

新的一年即將到來，我向你們、向所有的海外學(xué)人致以誠(chéng)摯的問候。

總書記：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。