第一篇：昌盛中學開展未成年人明德守禮“六個一”總結

昌盛中學開展未成年人明德守禮“六個一”活動總結

為了貫徹落實“明德守禮”六個一活動的文件精神，我校根據(jù)教育局的文件要求，結合我校德育工作實際，決定在全校范圍內(nèi)開展明德守禮普及教育活動，并結合學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“明德守禮”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，開展了以“六個一”系列活動。先將階段性活動總結如下：

“百善孝為先”，結合學校、學生實際，引導學生學會知恩圖報、感恩報恩，構建和諧家庭，和諧社會。

通過開展“孝敬父母、學會感恩”活動，讓學生為父母做力所能及的事，培養(yǎng)了學生孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優(yōu)良品質；提高了學生服務社會、建設祖國必須具備的思想道德素養(yǎng)；加強了學生思想道德建設；踐行了社會主義榮辱觀；弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德。

以“孝敬師長 學會感恩”活動雖然結束了，但很多孩子還是會一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、端一次洗腳水等形式，將感恩付諸行動。很多家長紛紛反映：自己的孩子比以前懂事了，看到長輩工作累了，曉得倒水、捶背，父母講話時有禮貌的認真聽，不頂嘴，家長很感動。我們開展的此次活動意在從身邊親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而達到愛同學、愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國的目的。在培養(yǎng)孝敬父母的同時，我們將引導學生在校里開展“互幫、互學、互比、互愛”活動，真正陶冶學生的情操，讓他們展示出當代學生嶄新的精神面貌。

5月4日全校舉行了明德守禮六個一主題活動---《為同學做一件友善的事》為主題的升旗儀式，在升旗儀式上使大家懂得了我們的生活集體是由許多小伙伴組成的。每天背著書包到學校里和小伙伴們一起學習、生活、做游戲，是一件多么快樂的事呀！可是，我們也會碰到一些不順心的事，比如有時和小伙伴相處的時候會因為一些小事爭得面紅耳赤，好朋友之間鬧別扭成了陌生人；有的同學控制不住情緒，甚至惱羞成怒大打出手，險些釀成悲劇等等。怎樣才能避免這些事情的發(fā)生呢？學會寬厚謙讓，能讓你和小伙伴的相處更加融洽。寬厚謙讓歷來是我國的傳統(tǒng)美德，是設身處地為別人著想的表現(xiàn)。待人寬厚、懂得謙讓，不僅有利于個人的身心健康，而且能使人與人之間的關系更加寬松、和諧、融洽、親密。寬厚謙讓能促進人形成胸懷大度的高尚品德。在升旗儀式的最后七年二班同學還向全校同學發(fā)出了倡議書。愛人是一種能力，被愛是一種幸福，我們的生命只有在付出之后才會開花結果；愛是一盞透徹生命的明燈，照亮許多被陽光以往的角落。為此我校師生走進社區(qū)，為社區(qū)群眾傳遞愛心。幫助社區(qū)阿姨整理物品、將撿到的失物送還失主??讓大家感受到只要大家齊心協(xié)力，一定能共創(chuàng)美好家園，伸出我們的雙手，以我們的力所能及，為他們獻出我們的一片愛心，這個世界將變的更加美好!學校始終堅持“讀美文，潤情操”的育人理念，指導學生進行國學經(jīng)典的閱讀。領導根據(jù)每個學年孩子的年齡特點編排了不同的國學學習內(nèi)容，低年級的主要內(nèi)容是三字經(jīng)和經(jīng)典古詩文，孩子們雖然年齡小，入學時間短，但是在學校老師的幫助下，不僅能如數(shù)家珍的背誦國學學習篇目，還能將喜歡的篇目寫下來。高年級則抄寫了一些經(jīng)典的長篇詩文，對于學生們積累語言，文化積淀的形成都達到了促進作用。

本次活動，激發(fā)了孩子從小閱讀經(jīng)典的興趣，家長們更是為孩子的進步感到高興，并對學校的經(jīng)典誦讀工作給予高度肯定。

我校通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會了學生“做人”，培養(yǎng)了學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生具備了合格的基本素養(yǎng)，知榮辱，講正氣，樹新風。通過學生的文明帶動家庭文明讓家庭文明帶動社會的文明，從而促進文明和諧社會的創(chuàng)建。通過強化訓練與檢查反饋相結合方法，消除了現(xiàn)行德育與學生實際存在的問題，促進了全體師生掌握各種禮儀知識與技能，增強了禮儀意識，培養(yǎng)了優(yōu)秀的禮儀品質，使全體師生綜合素質有了很大的提高，進而形成了學校德育工作新的途徑，為構建和諧的學習生活樂園打下了堅實的基礎

第二篇：昌盛中學開展未成年人明德守禮“六個一”實施方案（范文模版）

昌盛中學開展未成年人明德守禮“六個一”

活動方案

為深入貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步推進社會主義核心價值觀的培育和踐行，并通過具體活動把這一根本任務落細落小落實，新華學校廣泛開展明德守禮“六個一”活動。現(xiàn)制定方案如下。

一、指導思想

認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以立德樹人為根本，以《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為導向，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入開展宣傳教育和主題實踐活動，引導未成年人確立愛國、誠信、孝敬、勤儉、友善等道德規(guī)范，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作。

二、活動時間 5月20日---5月30日

三、活動內(nèi)容

1．組織好“明德守禮”主題班會。要發(fā)揮班主任的主導作用和學生的主體作用，以班級為單位，圍繞明德守禮主題，開展專題學習討論，引導學生深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，逐步做到心理上認知，思想上認同，行為上踐行；要講好身邊人的故事，通過實實在在的人和事啟迪心靈，培育風尚；要堅持從點滴入手，引導學生從我做起，在日常細節(jié)中養(yǎng)成良好習慣，避免大而化之，空洞說教。

2．開展讀一本好書活動。閱讀重點是社會主義核心價值觀、中國夢、紅色經(jīng)典、愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)經(jīng)典、立德修身、法治教育等相關內(nèi)容。要把讀一本好書活動與課堂教學結合起來，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，培養(yǎng)學生愛國主義情懷，崇德向善向上價值取向。

3．開展為同學做一件友善的事活動。希望學生弘揚雷鋒精神，養(yǎng)成從小事做起，從幫助身邊人做起，認識到幫助別人就是幫助自己。學校、班級可組織對貧困學生進行集體幫扶，同時，提倡學生自行開展互幫互助活動，通過開展活動引導學生領悟友善真諦，感悟團隊精神，增強合作意識。

4．開展為老師做一件感恩的事活動。感恩師長可以是給老師做一件手工、寫一封賀卡、發(fā)一條祝福短信，協(xié)助老師搞好班級相關工作等等。以此培養(yǎng)學生尊重他人的習慣。通過開展活動使學生認識到感恩師長不僅是情感表達、文明行為，更是生活態(tài)度、社會責任。

5．開展為父母做一件表孝心的事活動。如為父母做一件家務事，給父母發(fā)一條祝福短信，對父母說一聲“我愛你”等多種形式表達對父母的孝心。引導學生理解父母、關心父母、幫助父母，讓孝心植根學生幼小心靈。開展表孝心活動應及時與學生家長取得聯(lián)系，聽取家長反饋，不斷完善活動內(nèi)容和方式。

6．開展為校園做一件有益的事活動。可參加清潔衛(wèi)生、護花護綠、幫助殘障人士、等活動。要量力而行，確保安全。

第三篇：長春明德守禮六個一活動方案

長春明德守禮“六個一”活動 －－－讀一本好書活動方案

活動目標：

1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香校園建設。

活動要求及措施： 1.負責部門及人員

讀書活動由大隊部負責牽頭，各中隊輔導員、圖書管理員具體組織落實，具體實施。

2.具體要求。

（1）各中隊要擬定每一期的讀書活動計劃，明確閱讀書目，明確推進活動措施，明確檢查和考核辦法，明確展示活動的時間、形式和內(nèi)容。

（2）建設好班級圖書角。

各班級建設好自己班級的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

（3）明確閱讀要求。

要求學生：低年級學生熟讀成誦；中年級背誦、摘抄精美詞句、名人名言，感知大概意思；高年級背誦精美詞句、段落、名人名言、做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）

（4）開展閱讀活動。

開好“班級讀書會”。各班每學期開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲（以班會、隊會形式）。

開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，古詩擂臺賽、讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用紅領巾廣播站、校園網(wǎng)和板報的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。

（5）學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。

（6）學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

（7）以班為單位，班主任協(xié)助大隊部及時收集整理相關資料。

第四篇：明德守禮“六個一”暨美德少年評選活動方案

希勤鄉(xiāng)中心學校

明德守禮“六個一”暨美德少年評選活動方案

一、指導思想：

為深入貫徹黨的十九大精神，以立德樹人為根本，以《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為導向，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入開展宣傳教育和主題實踐活動，引導我校學生確立愛國、誠信、孝敬、勤儉、友善等道德規(guī)范，進一步加強和改進學生思想道德建設工作。

二、活動內(nèi)容：

積極開展明德守禮“六個一”活動：即舉辦一次明德守禮主題班會、讀一本好書、為同學做一件友善的事、為老師做一件感恩的事、為父母做一件表孝心的事、為所在村屯做一件有益的事。

三、組織方法：

1、組織好明德守禮主題班會。

主題：我是希勤好少年，明德守禮“六個一”

要求：設計黑板，可以自己班召開，也可以邀請學校領導參加班會。班會課上以“明德守禮”為主線，積極發(fā)動同學講本班的好人好事，通過實實在在的人和事啟迪心靈，培養(yǎng)風尚。

2、各學年分層布置：

一學年開展為老師做一件感恩的事活動。

要倡導積極健康的師生關系。感恩師長可以是給老師做一件手工、寫一封賀卡，協(xié)助老師搞好班級相關工作等等。以此培養(yǎng)學生尊重他人的習慣。通過開展活動使學生認識到感恩師長不僅僅是情感表達、文字行為，更是生活態(tài)度、社會責任。

二學年開展為同學做一件友善的事活動。

引導學生弘揚雷鋒精神，養(yǎng)成從小事做起，從幫助身邊人做起，認識到幫助別人就是幫助自己。提倡學生自行開展互幫互助活動，通過開展活動引導學生領悟友善真諦，感悟團隊精神，曾強合作意識。

三學年積極開展讀一本好書活動。

推薦書目由學?；虬嗉壸孕写_定。閱讀重點是社會主義核心價值觀、中國夢、紅色經(jīng)典、愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)經(jīng)典、里的修身、法制教育等相關內(nèi)容。養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，培養(yǎng)學生愛國主義情懷，崇德向上價值取向。組織開展讀書演講等活動，提高學生的參與熱情。

四學年在學校統(tǒng)一組織下選拔“學雷鋒志愿者”走向社會參加公益活動。學雷鋒做小小志愿者，參加村屯清潔衛(wèi)生、護花護綠、幫助殘障人士、關愛“五老”人員等活動。五、六學年開展為父母做一件表孝心的事活動。

學生在家中用語言和行動表達對父母的愛。理解父母、關心父母、幫助父母，聽取家長意見。幫助父母做一件家務勞動。

四、階段劃分： 三月份：領取工作任務 四月份：設計學校工作方案 五月份：具體工作實施階段 六月份：工作推進與階段總結

五、保障措施

1、學校成立以校長為組長、德育處牽頭具體實施的活動領導小組，定期就方案的設計和活動的進行召開專門會議推進。

2、各班主任要高度重視，在全體學生中做好宣傳工作，并將學校的相關工作安排認真執(zhí)行好。

3、在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學學校將給予獎勵并頒發(fā)“美德少年”榮譽稱號。

明德守禮“六個一” 暨美德少年評選活動方案

希勤鄉(xiāng)中心學校 2018年3月

第五篇：《明德守禮》主題班會活動總結

《明德守禮》主題班會活動總結

三年級組

為深入貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強學生德育工作，深入開展“六個一”主題活動。4月13日，我校開展了“明德守禮，爭做‘三好’少年”主題班會活動。我們?nèi)昙壐靼嘁圆煌问竭M行學習和展示,把本次主題班會舉行得有聲有色。有的班級找來生動、有趣的動畫短片,使學生在輕松的氛圍中明禮、明德。有的班級以講故事的方式,讓學生主動學習勤儉節(jié)約、敬老尊賢等優(yōu)秀品質。各班活動內(nèi)容豐富多樣,學生投入其中,誓要成為勤勞節(jié)儉、遵德守禮的三好少年。

通過此次主題班會,引導學生深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，逐步做到心理上認知、思想上認同、行為上踐行；利用身邊的好人好事，通過實實在在的人和事啟迪心靈，培育風尚；堅持從點滴入手，引導學生在日常細節(jié)中養(yǎng)成良好習慣，教育學生明德守禮從我做起、從自身做起。

二0一五年四月十五日