第一篇：特崗教師心得體會(huì)（范文）

特崗教師心得體會(huì)

2011年我成為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我作為中文教師很榮幸地在雙興小學(xué)開(kāi) 始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，記得一開(kāi)始省教育學(xué)院為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了一周的崗前培訓(xùn)，后來(lái)走上崗位后我也一直沒(méi)有停止培訓(xùn)自己,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識(shí)性和中小學(xué)安 全教育與管理、中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)半年實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學(xué)習(xí)終生！認(rèn)真對(duì)待學(xué)生！對(duì)待學(xué)生，無(wú)論怎樣認(rèn)真都不為過(guò)，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任！

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年過(guò)去了，給我印象最深的還是那些我教過(guò)的不同性格的學(xué)生。他們有的較 乖，比較聽(tīng)話，自覺(jué)性也比較高，所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn)，有一些 驕傲一些調(diào)皮。初來(lái)乍到時(shí)，自己也跟個(gè)孩子似的，有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句 無(wú)心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師，因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。讓我傷心許久。很多事情 一開(kāi)始都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)處理，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事，漸漸地，也許是時(shí)間的關(guān) 系我也慢慢上手，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有所把握了。

教學(xué)上，最開(kāi)始，對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，但是實(shí)際教 學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對(duì)，搭班的老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)，沒(méi)有見(jiàn)到哪個(gè)老師像你這么辛苦 地教書(shū)的，既累到自己，學(xué)生又不會(huì)感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來(lái)。一直 在改進(jìn)中。常?？吹綄W(xué)生的自控能力比較差，上課亂接話，想說(shuō)話就說(shuō)話，這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺(jué)自己少了很多脾氣，多了很多耐心。

另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽(tīng)骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。10月份我很榮幸的作為學(xué)校的代表參加了省教育學(xué)院組織的“國(guó)培計(jì)劃（2011）——中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”農(nóng)村中小學(xué)品德與社會(huì)學(xué)科短期集中培訓(xùn)，通過(guò)與這些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師不斷溝通交流，我從中受益匪淺，生活上，一開(kāi)始剛踏入社會(huì)，很多做人處事方面都不成熟，加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向，加之過(guò)慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺(jué)得很難調(diào)整過(guò)來(lái)。不過(guò)對(duì)此慢慢也習(xí)慣了?，F(xiàn)在想來(lái)真是一次珍貴的經(jīng)歷，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水”這一 句話的重要性。

下面具體總結(jié)一下我的表現(xiàn)：

一、在思想品德方面

半年來(lái)，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作崗位上 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能 力全部用于教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作及教學(xué)任務(wù)，遵守 學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范。

二、在教育教學(xué)工作方面 1.剛剛走上教育工作崗 位的我，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力求上好每一節(jié)課； 刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果；緊抓作業(yè)批改、注重后進(jìn)生輔導(dǎo)；努力找到自己的差距和不足，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，不斷學(xué)習(xí)改正；每課時(shí)都準(zhǔn)時(shí)上課，上課時(shí)精神飽滿；積極參加各種會(huì)議，很好地完成了各種常規(guī)教學(xué)工作和各種任務(wù)。

在“國(guó)培計(jì)劃（2011）——中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”農(nóng)村中小學(xué)品德與社會(huì)學(xué)科短期集中培訓(xùn)時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

2、具備從事教學(xué)工作的基本技能，語(yǔ)言規(guī)范，書(shū)寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用，積極參加教研 組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下開(kāi)展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

三．今后努力的方向

繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，課堂上精講精煉，注重對(duì)所教知識(shí)段 段清；對(duì)差生再多一些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心；加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，用各種方法 訓(xùn)練學(xué)生，提高集中注意力； 總之，本人在今后中將更加努力提高自己各個(gè)方面的水平，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法，為教育教學(xué)事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造出更加輝煌的明天！

愿我們展開(kāi)思想的翅膀，追逐太陽(yáng)底下最絢麗的教育夢(mèng)想，一起托起明天的太陽(yáng)，鑄就祖國(guó)希望的棟梁！

第二篇：特崗教師心得體會(huì)

特崗教師心得體會(huì)

很榮幸成為特崗教師的一員。2012 年 9 月中旬，我被縣教育局分配到第三中學(xué)校上班。在三中的這些日子里，讓我深深感動(dòng)的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)，我將這幾個(gè)月的工作感受說(shuō)一下。

作為年輕的新教師，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加各種會(huì)議，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。在教學(xué)方面，特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的老師來(lái)說(shuō)，有很多不足。但是從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。初來(lái)乍到時(shí)，自己也跟個(gè)孩子似的，有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較，由于對(duì)學(xué)生不是很了解，常?？吹揭恍┳钥啬芰Ρ容^差的學(xué)生，上課亂接話，想說(shuō)話就說(shuō)話，讓我覺(jué)得教師很難當(dāng)，有時(shí)候都想著放棄，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我非常大的幫助，他們鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，使得我明白有些東西必須慢慢的學(xué)習(xí)。還有在教學(xué)上，我是有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，聽(tīng)老師的課，邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。

雖然老師這份工作辛苦，但我收獲的卻是一份充實(shí)的，沉甸甸的情感。雖然平淡，但我過(guò)得很充實(shí)，雖然忙碌，但也豐富了我的閱歷，然而，由于年輕，無(wú)論是工作能力還是工作經(jīng)驗(yàn)，我都有很多不足，需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時(shí)的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，以幫助我快速的成長(zhǎng)，在此，向一直以來(lái)關(guān)心幫助我走過(guò)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以忠誠(chéng)的謝意，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們，希望能得到你們一如既往的關(guān)愛(ài)和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己，然而道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭(zhēng)取在教師崗位上作出更大的成績(jī)。

第三篇：特崗教師心得體會(huì)

新教師一年工作心得體會(huì)

陳元福

我是2011年九月份參加的全省特崗教師，至今將近一年的時(shí)間了。在這將近一年的時(shí)間里，時(shí)光改變了我的人生，也填補(bǔ)了我那久久不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

如今，我是一線語(yǔ)文教師及班主任，站在三尺講壇上，面對(duì)著六十六雙新奇而又渴望求真知的少年同學(xué)們。他們幼稚的臉龐，燦爛的笑靨，純真而又活潑，讓這個(gè)初生牛犢的我倍感責(zé)任的重大與壓力重重，我在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我能引導(dǎo)好他們嗎？我能駕馭好我的課堂嗎？這些看似天真卻多少帶著頑皮的“淘氣鬼”們能夠聽(tīng)從我嗎？他們能否接受我這個(gè)“新兵蛋子”嗎？帶著疑惑與不安的心情走進(jìn)教室，走上講壇，“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我就是你們的語(yǔ)文老師及班主任…….”從此開(kāi)始了我人生的扉頁(yè)。

報(bào)考特崗教師時(shí)，我已經(jīng)想到了無(wú)論是教學(xué)環(huán)境還是生活環(huán)境都是比較艱苦，可沒(méi)想到的是，當(dāng)我來(lái)到即將工作的環(huán)境時(shí)，我卻困惑了，一排排活動(dòng)板房占據(jù)了整個(gè)操場(chǎng)，板房既低矮又昏暗，不但采光不好，同時(shí)教室里也沒(méi)有風(fēng)扇（吊扇），課桌椅“慘傷”嚴(yán)重。這還算是其次，最嚴(yán)重的是下雨天，這是住在板房里師生們的一大心病。雨天，操場(chǎng)成了一片汪洋大海，放眼望去，初來(lái)我們學(xué)校的還以為這里發(fā)生了水災(zāi)呢！水深處高達(dá)膝蓋部位，教室里的椅子成了漂流瓶。雨后，操場(chǎng)泥濘不堪，每每上下課時(shí)間，師生們避之繞道行走，站在高處往下看，師生們排著長(zhǎng)而彎曲的隊(duì)伍如蟠龍般盤臥在操場(chǎng)上。再 1

者暑夏，烈日當(dāng)頭，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，活動(dòng)板房?jī)?nèi)，悶熱得喘不過(guò)氣來(lái)，甩汗如雨?？梢哉f(shuō)夏秋遭風(fēng)雨侵，冬季更遭寒流襲。活動(dòng)板房，我們的教室，愛(ài)你不能恨亦罷了。

困苦的環(huán)境已是讓人苦不堪言了，總不能一直這樣下去?。⌒液眠€有聊以慰藉之處。來(lái)到紅旗中學(xué)，感觸最深的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特崗教師親切的關(guān)懷，剛來(lái)到紅旗中學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地為我們解決食宿問(wèn)題，并盡最大的努力為我們新教師排憂解難，讓我們有一種家的溫馨之感。后來(lái)還推行一系列的活動(dòng)，如“師徒結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)，讓新老師能夠更快，更好地熟悉并融入到這一角色當(dāng)中，同時(shí)學(xué)校還組織新教師一系列的聽(tīng)課，評(píng)課，授課，公開(kāi)課等活動(dòng)，我們得到了鍛煉，并很快的融入到教師這大家庭中來(lái)。其二，讓我感到欣慰的是，這里的新老教師關(guān)系特別融洽，熱情。無(wú)論你在教學(xué)或是學(xué)生管理上遇到麻煩，去請(qǐng)教他們時(shí)，他們特別熱情為你出言獻(xiàn)策，直到你排憂解難為止。作為新教師的我，能夠順利的駕馭好課堂及管理好班級(jí)，還得益于這些老師們的慷慨相助。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期的第一件主要事情不是教學(xué)，而是與學(xué)生交流。我開(kāi)始著手識(shí)記班級(jí)學(xué)生姓名，了解他們的性格。因?yàn)樯虅?wù)交流的第一步就是：讓別人記住你的名字，同時(shí)你也要記住別人的名字。這樣就為我以后的教學(xué)及班級(jí)管理營(yíng)造了良好的氛圍。接著我讓我的學(xué)生們給自己規(guī)劃未來(lái)三年內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并要求要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所要付諸哪些行動(dòng)，要求他們都一一羅列出來(lái)。同時(shí)制定好班規(guī)班訓(xùn)，班規(guī)一經(jīng)大家舉手表決通過(guò)，人人都要遵守，違者按班規(guī)處理。同時(shí)我堅(jiān)

持讓學(xué)生每周寫一篇周記，這是我鐵定下來(lái)的班規(guī)，我會(huì)恰當(dāng)?shù)慕o予評(píng)語(yǔ)。我們的班訓(xùn)是：學(xué)而以禮為先，行而以理當(dāng)前，次以求心智。班級(jí)座右銘是：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。讓勵(lì)志名言伴隨他們成長(zhǎng)。課余時(shí)間，我經(jīng)常跟學(xué)生交談，了解他們內(nèi)心最真實(shí)的想法及心理動(dòng)態(tài)，同時(shí)，用一顆真誠(chéng)的心去關(guān)心學(xué)生、去呵護(hù)他們幼小而純真的心靈，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的感受到老師是真正在關(guān)懷著他們的，這樣學(xué)生們就能夠信任你，愛(ài)戴你。我還時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生一種良好的習(xí)慣，無(wú)論從衣著，言行舉止、早讀、衛(wèi)生等，我都身先士卒，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣、一個(gè)目標(biāo)，培養(yǎng)一種意識(shí)，形成一種習(xí)慣，這樣一直堅(jiān)持下來(lái)。接下來(lái)我的工作重心才放在教學(xué)上，我認(rèn)真研究教材，參考多版本教參，多跟同組的優(yōu)秀教師交流與探討，多思考并作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽(tīng)課備課，多收集試題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)與講解，鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校舉辦的各類征文比賽活動(dòng)等。一路走來(lái)，真是應(yīng)了句俗語(yǔ)：摸著石河子過(guò)河。學(xué)海無(wú)涯，繼續(xù)摸索前進(jìn)，探尋未知的教學(xué)生涯路，慢慢充實(shí)自我。

教師最大的心愿也是最大的樂(lè)事就是看到自己所教的學(xué)生有所進(jìn)步，學(xué)有所獲。在第一學(xué)期中，我們班連續(xù)獲得了優(yōu)秀班級(jí)，文明班級(jí)稱號(hào)。在新生軍訓(xùn)中，我們班在檢閱評(píng)比中獲得了較好的名次，受到了校領(lǐng)導(dǎo)及部隊(duì)官兵的一致好評(píng)。在紀(jì)念九一八事變?nèi)h中小學(xué)生征文大賽中，我們班林曉輝同學(xué)喜獲嘉獎(jiǎng)，這件事足足讓我樂(lè)了兩個(gè)星期。我們班在初一組11個(gè)班級(jí)拔河比賽中獲得了團(tuán)體協(xié)作獎(jiǎng)第二名，特別讓我感動(dòng)的是這次拔河比賽活動(dòng)中有兩次是因?yàn)槲彝獬鰧W(xué)習(xí)而沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的情況下我們班連連獲勝，當(dāng)體育委員告訴我這一好消息時(shí)，我打心底里高興，因?yàn)樗麄冇幸环N愛(ài)拼的勁頭，團(tuán)體協(xié)作精神。還讓我高興的一件事是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，我們班除了三位家長(zhǎng)到省外務(wù)工不能來(lái)外，其他家長(zhǎng)一律到齊。有的家長(zhǎng)讓我當(dāng)他兒子還嫌小呢，但坐在里面畢恭畢敬的聽(tīng)我匯報(bào)班級(jí)這上半學(xué)期以來(lái)的一些情況。特讓我高興的是，家長(zhǎng)們都認(rèn)可我的工作，也很支持我的做法，我的付出得到了肯定，我打心底里高興。進(jìn)入第二學(xué)期的中段考，我們班的吳飛同學(xué)在初一全年級(jí)650多名學(xué)生中以699分的成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前17名，這是多年以來(lái)在普通班級(jí)當(dāng)中沒(méi)有學(xué)生所能比及的，這件事也讓我足足高興了兩個(gè)星期。在今年四月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)歌詠比賽中，我們班喜獲得了班級(jí)團(tuán)體大合唱二等獎(jiǎng)。所有的這些，都跟學(xué)生自身的努力有關(guān)，也跟各科任教師的熱情付出有關(guān)，看到學(xué)生的進(jìn)步，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)，我喜得歡顏。

教師生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)只是剛剛開(kāi)始，周遭環(huán)境的艱辛，生活的困苦，我確實(shí)迷惘過(guò)，失望過(guò)，難受過(guò)，但同時(shí)也煉就我的意志力，《孟子》（生于憂患，死于安樂(lè)）篇云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蔽蚁?，作為一名特崗教師，我們的工作環(huán)境也許不太如意，我們的福利待遇也許不是最好，但這些算得了什么呢！因?yàn)槲业倪@份信念，從一開(kāi)始就執(zhí)著，將來(lái)，也必將執(zhí)著下去。

第四篇：特崗教師心得體會(huì)

特崗教師心得體會(huì)

走出學(xué)校大門，我很慶幸地成為山西特崗教師的一員，開(kāi)始了自己的人生征程。三年的特崗生活讓我積攢了不少工作經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)將我的體會(huì)總結(jié)如下：

一、在自我定位方面，通過(guò)三年的體驗(yàn)，我感受到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須

增強(qiáng)使命感，樹(shù)立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，廣泛的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、全面深刻的心里知識(shí)。就要在以后的工作學(xué)習(xí)中一定要加倍學(xué)習(xí)，多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真上備好每一節(jié)課、上好沒(méi)一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。

二、

第五篇：特崗教師心得體會(huì)

特崗教師心得體會(huì)

我是2011年來(lái)莽張閔水學(xué)校任教的一名特崗教師，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過(guò)很多的迷茫，但在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)心得總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生48名，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

三、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，（1）我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是

真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

只有備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來(lái)看世界，上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想，設(shè)計(jì)和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變教師角色，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程成為師生對(duì)話，心靈交流，靈魂碰撞的過(guò)程。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)了。

二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。

三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施數(shù)學(xué)素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件，上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。

兩年的特崗生活即將結(jié)束，回顧兩年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在教學(xué)的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺！我敬佩許多優(yōu)秀老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了兩年的教學(xué)工作，衷心地非常感謝他們！

閔水學(xué)校

虎慧