第一篇：合同法學(xué)習(xí)心得

合同法是我自己精挑細選的一門課，學(xué)到現(xiàn)在我覺得我自己選對了，從對合同法完全陌生到現(xiàn)在能基本懂得合同的一些要點，我認為相對以前有了很大的改變。與其說這是一門法律課，倒不如說這是一門常識課，一門人人在社會生活中都會接觸到的生活常識課。這里我簡單談一下我對學(xué)習(xí)這門課的一點心得體會。

由于我是學(xué)生，平時在學(xué)習(xí)生活中還沒機會接觸到這些與合同有關(guān)的文件。在學(xué)習(xí)合同法之前，有一個經(jīng)歷就是在和中國電信公司簽訂電腦上網(wǎng)寬帶合同，那是去年的時候，我們一個宿舍的人通過同學(xué)的關(guān)系與幫電信代理的學(xué)生之間達成了這個要約，就是通過辦理電信手機號送手機還有電腦寬帶上網(wǎng)的協(xié)議。在我們意思表達一致的前提下，我們來到電信營業(yè)廳辦理，那時業(yè)務(wù)員讓我們簽訂一份合同，由于本身對這也不是太懂，我想一般人都會直接簽吧！那是還有一些要求都是對我們顧客的，雖然不是很愿意，但是為了自己的利益，為了電腦能上網(wǎng)，我們也只有同意。而今年，我們又和電信公司重新簽訂了合同，要求還是一樣，在這次合同中，我們還畫了押。當時我們知道這畫了押就不能隨便違約了。心里還是有點余悸，這畢竟是我們第一次作為一個成年人簽訂這樣一個比較正式的合同。

在學(xué)習(xí)了合同后，我真的了解了不少關(guān)于合同方面的知識，從以前一個對合同一無所知的人，現(xiàn)在我知道了合同的分類，我前面說的與電信公司之間的就是要式合同，屬于格式條款，具有不可協(xié)商性，當事人地位不平等性。這種合同是提前擬制好的針對大眾的，因為像電信公司這類公司不可能對每位顧客都擬定一份合同，如果要考慮到每位顧客的不同需求，這樣的要求是無法滿足的。我還知道了什么是要約邀請，電信公司張貼的海報就是一種廣告，就是要約邀請，還有我們?nèi)コ匈I東西時貨架上的物品對我們就是一種要約邀請；什么是要約，學(xué)生代理向我們詢問要不要辦這個業(yè)務(wù)時就是要約；我們答應(yīng)辦理，就是合同法里的承諾。隨之我們就與電信公司開始簽訂合同，我們簽訂了兩年，我們也很清楚這個合同的違約責任，如果我們在這兩年內(nèi)不用這個電信手機的話，就要賠付一定的違約金。這種合同是書面形式的，還有通過電子郵件等網(wǎng)絡(luò)交易這種數(shù)據(jù)電文也是一種書面形式的合同。合同還有口頭形式，我們坐公交車，出去買東西，等等與社會上的一切進行互利的時候，其實這些都是一種簡單的口頭合同形式，我自己還有曾經(jīng)一個關(guān)于合同受騙的親身經(jīng)歷，那是去年上半年，我才大一。當時面對很多的兼職都想嘗試去做，而自己對很多這方面的經(jīng)驗又是知之甚少。當時遇到一位姐姐，來到我們寢室，和我說想不想做兼職，她說他是廣州一個什么公司的，蚌埠有家分公司的業(yè)務(wù)員。具體我現(xiàn)在也不記得了，還給我出示了工作證。兼職就是在寢室開個小賣部，當時我還是很開心，心中似也有一分疑惑。而令我驚奇的是她居然還說要和我簽訂合同，對這我根本沒接觸過，就這么被這能說的姐姐給騙了，當時兩千塊錢就換回來一些假產(chǎn)品。事后我們發(fā)現(xiàn)時還打電話報了警，警察拖拖拉拉半天被我們催促著才趕過來，來后詢問了下根本不給我們立案，就走了。我們還想過找記者，可是最后由于我并不想公開，我不想讓爸媽知道，家里條件并不好，又何必讓他們跟著受累呢！后來才找了份外賣兼職度過了一學(xué)期。事后一看，才想起了好多問題，那份合同也是提前擬制好的。首先一個問題，我根本不知道是否有這么一個公司的存在？雖然合同里寫的條件還不錯，可是我才發(fā)現(xiàn)那上面蓋的公司的章都是打印出來的，根本不是現(xiàn)蓋的。另外簽名只有這個業(yè)務(wù)員的，并沒有公司的其他人物。我并沒有搞清這個人的真實身份。另外就是這個合同根本沒有任何擔保，也就不用談什么違約責任了，所以都沒法告。

現(xiàn)在想想，那時太沒有法律意識了。因為無知，連基本的法律常識都不懂，我感覺到自己的可悲。其實我還是很喜歡法律的，我一直很想多學(xué)點法，在這個有點混亂的社會讓自己更有知識些，才不至于對什么都一無所知。在這個合同法課后，我學(xué)習(xí)到了很多常識，對我的生活也有很大的幫助，我相信我不會再盲目的傻呆呆的去被人騙，在以后的生活中，我一定會謹慎地對待合同，小合同里有大學(xué)問，這是值得我們?nèi)ヌ接懪c研究的。

第二篇：合同法學(xué)習(xí)心得

《中華人民共和國合同法》學(xué)習(xí)心得體會

李德龍

通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國合同法》一書，讓我對合同法的理論有了一定的了解，對一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認識.合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學(xué)習(xí)和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一。所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。

作為公司的中層干部，我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們就會簽訂一系列的合同，時刻用到。通過《合同法》這門課程的學(xué)習(xí)，使我了解到，在我國合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關(guān)系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責任等問題。《合同法》是一門非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實中各種基本的復(fù)雜法律關(guān)系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。

通過《合同法》的學(xué)習(xí)，給我最大的收獲我感覺就是對合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關(guān)于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個方面下手：一是合同是否有效的案例；二是無效合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用；后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內(nèi)容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導(dǎo)致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據(jù)案情，運用合同有效的實質(zhì)要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應(yīng)當履行，否則，構(gòu)成違約，違約方要承擔違約責任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么？屬于哪一種無效合同？無效的合同，不得履行，已經(jīng)開始履行的要停止履行，當事人不履行的，不承擔違約責任。對于無效合同，分清當事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應(yīng)雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應(yīng)將雙方取得的或約定取得的財產(chǎn)收歸國庫。然而對于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔保、違約等多方面的關(guān)系，或者是從合同無效的辨析，到確定有關(guān)人的責任等多方面的問題，現(xiàn)在的我思考一個合同案例也會按以下幾個步驟：第一步，分析合同是否成立、有效；第二步，如果合同有效或者無效，了解當事人履行合同或違反合同的情況，以及違約的程度、原因、當事人的過錯、造成的損失、有無擔保等；第三是最后確定違約責任的承擔。

總之，這次合同法的學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到了合同法在當代社會生活中的實用性和重要性！

第三篇：合同法學(xué)習(xí)心得

合同法學(xué)習(xí)心得

經(jīng)過對《中華人民共和國合同法》的學(xué)習(xí)，認識到合同訂立的形式、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過程中應(yīng)注意的各項問題：

一、簽訂合同的一般規(guī)定：在工作中，簽訂合同時要嚴格遵循以下規(guī)定，以免所簽合同為無效合同，引起法律風險。

簽訂合同當事人法律地位要平等，一方不得將自己的意志強加給另一方；當事人享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個人不得非法干預(yù)；當事人應(yīng)當遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)；當事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當遵循誠實信用原則；當事人訂立、履行合同，應(yīng)當遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序，損害社會公共利益；依法成立的合同，對當事人具有法律約束力；當事人應(yīng)當按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保護。

二、合同簽訂前的準備工作：訂立合同、合同評審、合同相對人資質(zhì)審查。

首先要訂立合同（內(nèi)容具體、完整、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確），合同的內(nèi)容由當事人約定，一般包括：當事人的名稱或者姓名和住所；標的；數(shù)量；質(zhì)量；價款或者報酬；履行期限、地點和方式；違約責任；解決爭議的方法，查閱相關(guān)法律、法規(guī)，確定合同范圍及合法性；審查合同相對人提供的“四證一書一照”，確定合同相對人（法人）的合法性，確保合同簽定后的有效性；另外要對合同相對人（法人）資質(zhì)及業(yè)績進行審查，確定其有履約能力，組織合同評審小組對合同及合同相對人（法人）進行評審，評審合格后方可簽訂合同。

三

合同簽訂中：要對合同中所約定的工作內(nèi)容進行談判，合同中所約定的質(zhì)量、數(shù)量、責任、義務(wù)、履約保證金等明確后，合同雙方條件達成一致，相對人做出承諾后簽訂合同。

四 合同簽訂后：對合同中所約定的履約保證金及時足額收繳以降低合同風險，要對當事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使，保障合同雙方的合法權(quán)益。

陳永強 2011年6月20日

第四篇：合同法學(xué)習(xí)心得

這學(xué)期在《合同法》這門課上通過對合同法的一些學(xué)習(xí)，讓我對合同法的理論有了一定的了解，對一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認識。

所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

我們要知道民法中的“人”分為自然人、法人、非法人組織。，法人即一些公司、組織、企業(yè)，而非法人組織指合伙企業(yè)、分公司。

法人與非法人組織的區(qū)別在于：

1、法人擁有獨立財產(chǎn)。

2、法人能獨立對外承擔法律責任。

在學(xué)習(xí)合同法之前先要知道合同法的基本原則：

第一，契約神圣

即如果契約是根據(jù)雙方當事人的自由意志而訂立的，則由其所產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)應(yīng)當是神圣的，法院保證其履行且當事人不得違反之。

第二，契約自由（合同法的靈魂）

可以理解為合同訂立的自由，指當事人可以根據(jù)自主意志決定是否訂立合同、選擇與誰訂立合同、如何訂立合同以及如何解決合同糾紛等等問題。從社會的角度來看，我認為契約自由是凌駕在法律之外的，是社會中每個擁有自主能動性的平等公民所應(yīng)得的對公平、平等、尊重的渴求的滿足，也反應(yīng)社會環(huán)境對人權(quán)的重視。合同自由是為了排除第三人對合同的非法干預(yù)。倘若沒有“合同自由”，那么合同法的其他原則如法律地位平等原則、公平原則，都沒有意義。所以契約自由也是合同法的靈魂之所在。

第三，契約正義

是指契約當事人應(yīng)在平等自愿的基礎(chǔ)上締約和履約，合同的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)公平和誠實信用原則的要求，合同當事人一方不能濫用其經(jīng)濟實力或權(quán)利而損害另一方利益。

第四，契約相對性

是指其效力的相對性，即只有表示愿意接受契約約束的當事人才受契約的約束，契約的效力不及于未加入契約關(guān)系的第三人。

合同的分類有許多，由于自身水平有限，我想簡單說一些對于我來說比較“常見”的：

1、按雙方當事人是否互負給付義務(wù)分為單務(wù)合同和雙務(wù)合同。

2、以合同的成立是否需要交付標的物為標準，合同可分為諾成合同和要物合同。

（除“使用借貸、消費借貸、保管”為要物合同外其他為諾成合同）

3、以成立是否符合法律或者當事人要求的形式要件為標準分為要式合同和不要式合同

（對于租賃合同來說，6個月以上為要式合同）

4、有名合同和無名合同

5、以合同的履行是否涉及第三人為標準分為束己合同和涉他合同。

從整個順序來看，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：合同的成立、生效、合同效力的介紹、合同的履行、合同的變更轉(zhuǎn)讓和保全、違約責任。

合同的成立：包含“要約和承諾”兩個階段。要約:希望和他人訂立合同的意思表示。

構(gòu)成要件：必須由特定人做出，向相對人做出，具有明確締約目的，內(nèi)容具體明確（此要件作為要約和要約邀請的區(qū)別）

承諾：受要約人按照要約指定的方式，對要約內(nèi)容表示同意的意思表示。構(gòu)成要件：必須由受要約人向要約人作出，且承諾必須在有效期內(nèi)作出，以通知的方式作出或者行為方式。

合同生效的一般要件：

1、當事人具有相應(yīng)的締約能力（自然人的締約能力有年齡標準和精神標準）

2、意思表示真實

3.不違反強制性法律規(guī)定及公序良俗

合同效力的四種狀態(tài)：有效合同、無效合同、可變更可撤銷合同、效力待定合同

合同履行的保障分為：抗辯權(quán)、保全、擔保、違約責任。

抗辯權(quán)：雙務(wù)合同中當事人在符合法定條件時，暫時拒絕履行其債務(wù)的權(quán)利。分為先履行抗辯權(quán)（同時履行抗辯權(quán)）、后履行抗辯權(quán)、不安抗辯權(quán)。

合同的保全：指防止因債務(wù)人的財產(chǎn)不當減少而給債權(quán)人帶來危害，允許債權(quán)人代債務(wù)人之位向第三人行使債務(wù)人的權(quán)利或者請求法院撤銷債務(wù)人與第三人的法律行為的法律制度。

債權(quán)人享有代位權(quán)和撤銷權(quán)。代位權(quán)的法律要件：

1、債權(quán)人對債務(wù)人的債權(quán)合法

2、債務(wù)人怠于行使其到期債權(quán)，對債權(quán)人造成損害

3、債務(wù)人的債權(quán)已到期

4、債務(wù)人的債權(quán)不是專屬于債務(wù)人自身的債權(quán)（專屬債權(quán)包括基于撫養(yǎng)關(guān)系、贍養(yǎng)關(guān)系、繼承關(guān)系產(chǎn)生的給付請求權(quán)和勞動報酬、退休金、養(yǎng)老金、撫恤金、安置費、人壽保險、人身傷害賠償請求權(quán)等）

撤銷權(quán)和代位權(quán)的區(qū)別：代位權(quán)是對債務(wù)人消極不行使權(quán)利而使財產(chǎn)減少而危及債權(quán)人的行為的救濟，而撤銷權(quán)是對于因債務(wù)人的積極行為而使財產(chǎn)減少而危及債權(quán)人的行為所作的救濟（如債務(wù)人將自己的財產(chǎn)以完全不合理的低價贈與別人以逃避還債）。

合同的終止的幾種情況：

1、債務(wù)已經(jīng)按照約定履行（清償）

2、合同解除

3、債務(wù)相互抵消

4、債務(wù)人依法將標 的物提存

5、債權(quán)人免除債務(wù)

6、債務(wù)債權(quán)同歸一個人 合同的終止不影響當事人請求賠償損失的權(quán)利 違約責任的歸責原則有過錯責任原則和嚴格責任原則

我國以嚴格責任原則為一般原則，過錯責任原則為例外（幾種采用過錯責任原則的合同：旅客隨身攜帶品運輸合同、貨物運輸合同、多式運輸合同、有償?shù)奈泻贤?/p>

有償?shù)谋９芎贤瑸檫^錯責任原則，無償?shù)谋９芎贤瑸橥贫ㄟ^錯原則。違約責任的構(gòu)成要件主要包括兩個：違約行為、不存在法定或約定的免責事由

（免責事由：法定抗辯事由（不可抗力和債權(quán)人過錯）、約定抗辯事由（免責條款））違約責任的承擔方式分為：

1、繼續(xù)履行

2、采取補救措施

3、賠償損失（條件是必須證明有損失）

損失分為直接損失（既得利益的減少）和間接損失（可得利益的減少）賠償?shù)囊?guī)則：

a合理預(yù)見規(guī)則（損失應(yīng)該是一個理性人能夠預(yù)見的）b減輕損害規(guī)則（受害方有義務(wù)防止損失擴大）c責任相抵規(guī)則 d損益同銷規(guī)則

f雙倍賠償規(guī)則（消費者權(quán)益保護法）

4、違約金（以賠償性違約金為原則，懲罰性違約金為例外）違約金與賠償損失不能同時適用

5、定金（注意與訂金的區(qū)別，后者只能作為預(yù)付款，定金超過20%的也作為預(yù)付款）定金數(shù)額由當事人約定，但是不得超過主合同標的物的20%（這斷了一些不法分子希望用定金來謀求不當之財?shù)哪铑^）

定金與違約金不能并用

學(xué)習(xí)了這期的合同法案例，我對簽訂合同有了明確的法律意識，作為公民，我們應(yīng)該自覺維護自身利益，比如對于一些格式條款我們應(yīng)該更加謹慎小心對待。通過對侵權(quán)責任和違約責任的競合的學(xué)習(xí)，我知道怎么選擇對自己最有利的，而且，由于訴訟費的收取，在寫訴狀的時候一定要具體，盡量把情況都寫上去，但是不能夸大損失，因為萬一敗訴，夸大部分原告要承擔一部分訴訟費?？傊?，學(xué)完了這門課，對于合同法的一些常識性問題有了一些了解。

對于課程報告的一點說明：文章的格式可能是有點散亂，由于自身能力有限，沒能把他們串起來，只是按照書上的順序，把一些要點和筆記列出來，但絕對是原創(chuàng)。

參加“合同法實務(wù)培訓(xùn)”心得體會

2015年4月8日，供應(yīng)部全體員工參加了由公司組織的“合同法實務(wù)培訓(xùn)”。此次培訓(xùn)由內(nèi)蒙古鹿城律師事務(wù)所的老師主講，主要講解了一些合同法的基本知識及實務(wù)問題。

作為一名供應(yīng)部業(yè)務(wù)人員，通過這次培訓(xùn)讓我從合同簽訂及合同的履行控制方面并結(jié)合相應(yīng)事例系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍，令我深刻理解到合同在企業(yè)中所處的重要位置，要增強企業(yè)的合同風險防范意識，把可能發(fā)生的合同糾紛中的風險降到最低。

結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，我認為在以后的合同簽訂工作方面應(yīng)特別注意以下幾點：

一、合同審查方面

1、認真審查簽約對象的主體資格和資信能力。

為防范欺詐行為，減少交易風險，簽約前必須認真審查對方的主體資格、履約能力、信用情況等。

2、認真審查合同是否有效，履行是否存在法律障礙。

合同交易事項本身是否合法有效、具體條款是否合法有效、是否存在法律障礙、文件簽署是否有效。

二、合同簽訂方面

1、爭取合同起草權(quán)。

合同由誰起草，誰就掌握主動權(quán)。起草方可根據(jù)雙方協(xié)商的內(nèi)容，考慮合同中的每一條款，選用對己方有利的措詞，更好地保護自己的利益。

2、用詞要嚴謹。

簽訂合同對合同條款要認真推敲，防止發(fā)生歧義和誤解，要做到字斟句酌、反復(fù)推敲，而且要注意合同的條款有無重復(fù)，或前后是否自相矛盾，以免使對方鉆了空子。

3、盡可能的維護自身的正當權(quán)益。

交易內(nèi)容應(yīng)盡可能具體、明確、可操作；實現(xiàn)我方合同目的的核心條款是否明確、可控；合同履行的流程、期限是否清晰，能否保障交易內(nèi)容的實現(xiàn)，是否存在由對方單方控制的風險；履行相應(yīng)義務(wù)后，確認是否能取得相應(yīng)證據(jù)；是否需要增加相應(yīng)的一般條款。

三、合同履行控制方面

1、嚴格依合同約定履行，并注意主體的一致性。

2、對方的履行及時檢驗。

3、我方的履行保留證據(jù)，要求對方及時確認。

4、根據(jù)履行需要及時的通知、告知、協(xié)助。

5、合同如有變更應(yīng)及時辦理確認。

6、對方發(fā)生違約時應(yīng)及時主張權(quán)利、催告履行，行使抗辯權(quán)。

7、遇有特別事件或重要事實協(xié)商解決之同時，保存證據(jù)。

8、必要時解除合同。

四、充分重視法律專業(yè)人員的利用，運用法律武器進行自我保護

訂立合同是一件技術(shù)要求高、風險也很大的經(jīng)營行為，無論對于合同的效力，還是履約能力或陷阱條款，因缺乏經(jīng)驗而難以準確進行把握。只有充分借助專業(yè)人員，才能更好地預(yù)防合同糾紛。

五、增強合同管理意識

1、風險意識：認識到合同事務(wù)中存在風險，保持警惕，不可疏忽。

2、法律意識：依據(jù)法律處理合同事務(wù)，保護自身合同權(quán)益。

3、合同意識：重視合同的簽定，并依據(jù)合同約定執(zhí)行合同事務(wù)，保障合同權(quán)益。

4、證據(jù)意識：在處理合同事務(wù)的過程中，注意收集、保存相應(yīng)證據(jù)，防止發(fā)生爭議時，有關(guān)重要事實無法證明。

5、時效意識：及時、盡快的行使合同權(quán)利。

這次培訓(xùn)雖然時間有限，但是讓我受益匪淺，讓我在今后的工作中時刻提醒自己注意合同的風險防范，提高法律意識，降低風險，把所學(xué)的知識運用到日常工作中，更好的服務(wù)公司。

第五篇：《合同法》學(xué)習(xí)心得

《合同法》自學(xué)視頻之心得體會：

通過學(xué)習(xí)《合同法》的視頻，我對這方面了解到很多，也學(xué)習(xí)到很多東西。在這法制的時代，我們有必要了解合同法的相關(guān)理論，通過學(xué)習(xí)最大程度的避免一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛。法律在這個社會無處不在，我們好好的學(xué)習(xí)法律，懂得拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益就在今后的工作中顯得尤其重要。

該視頻的學(xué)習(xí)，使我們了解到，在我國，合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關(guān)系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責任等問題?！逗贤ā肥且婚T非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實中各種基本的復(fù)雜法律關(guān)系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。下面就主要講述一下我在學(xué)習(xí)《合同法》的視頻中，所接觸到的對我個人的日常工作最有幫助的部分，即通常情況下合同訂立的形式、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過程中應(yīng)注意的各項問題：

首先，簽訂合同前我們必須認識到，簽訂合同當事人法律地位要平等，一方不得將自己的意志強加給另一方；當事人享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個人不得非法干預(yù)；當事人應(yīng)當遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)；當事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當遵循誠實信用原則；當事人訂立、履行合同，應(yīng)當遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，不得擾亂社會經(jīng)濟秩序，損社會公共利益；依法成立的合同，對當事人具有法律約束力；當事人應(yīng)當按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保護。

其次，簽訂合同前我們也需要知道訂立合同（內(nèi)容具體、完整、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確），合同的內(nèi)容由當事人約定，一般包括：當事人的名稱或者姓名和住所；標的；數(shù)量；質(zhì)量；價款或者報酬；履行期限、地點和方式；違約責任；解決爭議的方法，查閱相關(guān)法律、法規(guī)，確定合同范圍及合法性；審查合同相對人提供的“四證一書一照”，確定合同相對人（法人）的合法性，確 保合同簽定后的有效性；另外要對合同相對人（法人）資質(zhì)及業(yè)績進行審查，確定其有履約能力，組織合同評審小組對合同及合同相對人（法人）進行評審，評審合格后方可簽訂合同。

再次，在合同遷地鞥的過程中，我們要對合同中所約定的工作內(nèi)容進行談判，合同中所約定的質(zhì)量、數(shù)量、責任、義務(wù)、履約保證金等明確后，合同雙方條件達成一致，相對人做出承諾后簽訂合同。

最后，一旦合同簽訂后，我們也需要對合同中所約定的履約保證金及時足額收繳以降低合同風險，要對當事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使，保障合同雙方的合法權(quán)益。在我們每一個人的實際工作與生活中，簽訂合同的意義，即為在于雙方在信任或者不信任的狀態(tài)下，因為簽訂了合同就有了法律依靠，在履行合作期間，雙方的書面承諾，有法可依，有據(jù)可尋，使所有的商務(wù)合作者，都能規(guī)范的承諾和履行合作的過程，從而使合作的結(jié)果完美化，和合法化，對和諧社會和諧治安，起到了不可估量的作用，也社會發(fā)展，和法治社會的重要方式方法。

總之，通過這門課程的學(xué)習(xí)令人受益匪淺，我不僅學(xué)到了許多我之前所不知道的與合同相關(guān)的法律知識，也使我對合同相關(guān)的法律有了更深一層的認識，這些都對我們以后的職業(yè)生涯有重要的指導(dǎo)幫助意義?？傊?，在以后的工作生活中，我們應(yīng)嚴格遵守《合同法》中規(guī)定的各項法規(guī)，并能在自己實際工作與生活中合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)意識到，并知道怎樣拿法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。