第一篇：2015年春先鋒杯校內(nèi)初賽總結(jié)

包鸞鎮(zhèn)營臺(tái)完小2015年春 “先鋒杯”校內(nèi)初賽總結(jié)

為了深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，認(rèn)認(rèn)真落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)課堂環(huán)節(jié)運(yùn)行的有效性、學(xué)生“三學(xué)”的可見性、教師引導(dǎo)介入的恰當(dāng)性。根據(jù)豐都縣第四屆卓越課堂“先鋒杯”賽課活動(dòng)實(shí)施方案及教管中心賽課方案的文件精神。我校開展了卓越課堂“先鋒杯”初賽賽課活動(dòng)?，F(xiàn)就本次賽課活動(dòng)作如下總結(jié)。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)工作的順利實(shí)施

1、本次賽課成立了以劉國勇為組長，以余文書、劉希華、何紅組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。劉國勇親自參與方案的制定，并組織全體教師學(xué)習(xí)方案，提出硬性要求。

2、后勤保障得力，為本次賽課所需資金提供了相應(yīng)的保障，確保了賽課活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、分步實(shí)施，有序開展賽課活動(dòng)

我校根據(jù)豐都縣第三屆“先鋒杯”卓越課堂賽課活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，按照教研組內(nèi)選拔、校內(nèi)選拔的實(shí)施程序，結(jié)合我校實(shí)際情況，增加了語文組賽課，并精心組織、安排，本著公平、公正的原則，推選優(yōu)秀的選手參加鎮(zhèn)內(nèi)選拔。

1、教研組內(nèi)選拔。數(shù)學(xué)組、語文組、藝體組的教師分別賽課，各選出一名教師參加校內(nèi)選拔。

2、校內(nèi)選拔。針對各教研組選拔的教師，學(xué)校組織了校內(nèi)選拔，選出了參加鎮(zhèn)內(nèi)選拔的教師。

三、本次賽課的亮點(diǎn)

1、參賽教師圍繞學(xué)案“先學(xué)后教、以學(xué)定教”。學(xué)習(xí)目標(biāo)具體、明了，可操作性強(qiáng)。重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，習(xí)題設(shè)置有針對性、層次性，課堂比較流暢，學(xué)生參與度比較高。課堂效果明顯。

2、教師能從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，轉(zhuǎn)變教材觀念，對教材進(jìn)行科學(xué)有效的整合，不唯教材，能夠創(chuàng)新使用教材。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生積極思維。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)手段，合理運(yùn)用教學(xué)媒體。

3、教師的教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教師在自學(xué)環(huán)節(jié)、探究環(huán)節(jié)、和檢測環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)均進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。在課堂上對一些生成問題的處理顯得較為靈活。

4、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了可喜的變化?！白灾鲗W(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“展示交流”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”成為了課堂教學(xué)的主旋律。把“讀書權(quán)”、“思考權(quán)”、“發(fā)言權(quán)”還給了學(xué)生，也就是“把課堂還給了學(xué)生”。

四、本次賽課存在的問題

1、個(gè)別課堂中小組合作學(xué)習(xí)流于形式，小組成員分工不明確，隨意性、隨機(jī)性強(qiáng)。學(xué)生參與不積極，不主動(dòng)，不具有挑戰(zhàn)性。沒有思維的火花和智慧的碰撞，造成課堂氣氛不活躍。

2、個(gè)別課堂中自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)停留在淺層次上，表現(xiàn)為在課本中找現(xiàn)成答案等，學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)去思考。

3、個(gè)別教師語言不夠簡練，重復(fù)性語言多。不放心學(xué)生，滿堂灌

4、課堂上各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間分配不盡合理，教學(xué)內(nèi)容無法完成，顯示出個(gè)別教師調(diào)控課堂的能力不足。

包鸞鎮(zhèn)營臺(tái)完小 2015年3月30日

第二篇：第五屆“萌芽杯”初賽總結(jié)

第五屆“萌芽杯”知識(shí)競賽總結(jié)

為了讓廣大同學(xué)更多的了解百科知識(shí)，豐富課余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感，充分發(fā)揮同學(xué)們的學(xué)習(xí)和工作熱情。資源與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委舉辦了以“聞世博，看天下”為主題的第五屆“萌芽杯”大型知識(shí)競賽。本次活動(dòng)是以世博為切入點(diǎn)，希望同學(xué)們能通過答題來了解即將舉行的世博會(huì)。

4月25日晚6點(diǎn)30分資環(huán)團(tuán)委準(zhǔn)時(shí)在EN0101舉行第五屆“萌芽杯”大型知識(shí)競賽的初賽。團(tuán)委08級干事?lián)伪敬胃傎惖谋O(jiān)考人員，同學(xué)們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備都摩肩擦掌，躍躍欲試。在同學(xué)們答題過程中，團(tuán)委成員本著公平公正的原則，使得競賽更加有意義。在同學(xué)的積極配合下，經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間，本次活動(dòng)取得令人滿意的成績。

此次競賽中于廣大同學(xué)在專業(yè)以外其他領(lǐng)域的知識(shí)擴(kuò)充，并且在活動(dòng)之中進(jìn)一步與其他專業(yè)的同學(xué)接觸，增進(jìn)感情，相互交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。通過充分的溝通讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也體現(xiàn)了團(tuán)員積極、踴躍、樂觀向上的良好態(tài)勢。

資源與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委

2010年4月26日

第三篇：先鋒杯活動(dòng)總結(jié)

先

鋒 杯 活 動(dòng) 總 結(jié)

化工團(tuán)支部

選擇這個(gè)節(jié)目的理由是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目最貼近我們大學(xué)生生活，看到自己與他們的差距，大家都驚得瞠目結(jié)舌。同樣都是大學(xué)生，并且是大二的，甚至有大一的。至于那個(gè)研二的就更不用說了，他是冠軍。知識(shí)淵博，為人溫和，并又充滿智慧與勇氣。

這就是差距，如果不讓大家意識(shí)到這種差距的話，他們會(huì)一直安于現(xiàn)狀，每天扣著手機(jī)，玩著游戲，渾渾噩噩的度過自己的大學(xué)時(shí)光。所以看這段視頻可以幫助同學(xué)們找到自己想要的東西，讓大家在驚嘆之余，能有勇氣能下決心去追趕別人。哪怕只有那一剎那，哪怕只有那一句話。

看了那么多益智節(jié)目，這是覺得比韓劇什么的好看多了。推薦一下《職來職往》，同學(xué)們可以多看看，求職的時(shí)候面試人會(huì)讓求職者現(xiàn)場做一個(gè)職業(yè)測評，判斷他的專業(yè)能力。其實(shí)這也是考驗(yàn)他的組織能力，多看看這些節(jié)目，潛移默化中也會(huì)提高自己的組織能力。還有求職時(shí)什么話該說，什么話不該說。這些也能用到生活中吧。當(dāng)然,站著說話不腰疼，在里面能不能學(xué)到東西還有自己用不用的出來就因人而異了。

我們能做的仔細(xì)想想也不多，環(huán)境的原因，條件的因素都會(huì)成為我們的限制。但是看這個(gè)視頻確實(shí)很有意義。大家隨著他們的成功而喜悅，隨著答題失敗離場而可惜。

華圖以教育推動(dòng)社會(huì)，以思維影響中國。借用一句話，用這次活動(dòng)喚醒大家的斗志，用差距產(chǎn)生動(dòng)力，用行動(dòng)影響大家。

第四篇：先鋒杯團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

先鋒杯團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

“2010,尋找我們身邊的榜樣”主題團(tuán)日活動(dòng),于四月在政法學(xué)院06法學(xué)班拉開了帷幕.我們團(tuán)支部和班委為了促進(jìn)同學(xué)之間,師生之間的交流和了解,傳遞和諧之音,傳遞堅(jiān)強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取的榜樣的精神，特進(jìn)行了發(fā)放榜樣宣傳單和組織同學(xué)們學(xué)習(xí)榜樣事跡、精神等活動(dòng)。

作為象牙塔里的大學(xué)生，我們已經(jīng)跨入大二，即將面臨考研和就業(yè)，我們遠(yuǎn)大的目標(biāo)要在不久的將來實(shí)現(xiàn)，那需要?jiǎng)恿?，需要來自榜樣的精神支撐。為此我們團(tuán)支部和班委于四月上旬制作關(guān)于吳瑤老師和汪雅君同學(xué)的拼搏、奮進(jìn)事跡的

宣傳單，并先后組織同學(xué)發(fā)放。榜樣就像一座燈塔，它給了我們溫暖和堅(jiān)定的力量。宣傳單上關(guān)于吳瑤老師如何由輔導(dǎo)員升遷為政法學(xué)院團(tuán)總支書記、汪雅君同學(xué)如何由記者部通訊員成長為洛陽師院記者部主任，每一步邁的是多么艱辛，每一步邁的又是那么堅(jiān)定。這是一種訴苦嗎？不！這是一種邀功嗎？不！這是一種力量，這是一種催人奮進(jìn)的精神，我們佩服榜樣的毅力，但我們也應(yīng)該看到她們的努力拼搏，更重要的是我們要學(xué)習(xí)她們不畏艱險(xiǎn)的精神。

4月17日下午2：30，在東區(qū)教學(xué)樓b209里掌聲雷動(dòng)，一場關(guān)于“學(xué)習(xí)榜、樹新風(fēng)”的06法本主題班會(huì)正在展開。一名普通的同學(xué)通過自身的拼搏，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、工作出色、生活中樂于助人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？她就是我們身邊的身邊的榜樣——汪雅君同學(xué)。提起她，大家都不約而同的說：“雅君，好

樣的！”且不說她現(xiàn)在獲得的榮譽(yù)，只是她努力拼搏、志存高遠(yuǎn)的精神誰人不景仰，何況她又是和諧的榜樣奧運(yùn)的使者！這不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任。班會(huì)上的學(xué)習(xí)討論使同學(xué)們對榜樣有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們無不為她的事跡所震撼。會(huì)后，同學(xué)們感到受益匪淺，紛紛寫出自己的心得體會(huì)，并掀起向榜樣學(xué)習(xí)的熱潮，使先鋒杯活動(dòng)的主旨得以深化和升華。

此次先鋒杯團(tuán)日活動(dòng)，雖然形式簡單但內(nèi)容豐富，主題精神深遠(yuǎn)。它引發(fā)了。我們對榜樣的思考，對努力、拼搏、向上的精神的思考。同時(shí)，迎接奧它也有利于傳遞和諧、迎接奧運(yùn)，使同學(xué)們受到良好的教育。

第五篇：先鋒杯演講稿

先鋒杯演講稿

尊敬的老師、嘉賓們，親愛的同學(xué)們大家晚上好！我是來自11級計(jì)測1班的黃大洲，旁邊這位是我的搭檔。。

下面就進(jìn)入我們今晚PPT的演講。。

跡澈紅鷹隊(duì)名詮釋：跡澈是計(jì)測的諧音，表明我們這個(gè)隊(duì)伍來自計(jì)測專業(yè)，象征著我們要在黨建先鋒杯的舞臺(tái)上留下我們清澈的足跡。紅：紅色是革命的象征，表明紅色在我心，我們這群積極分子永遠(yuǎn)跟黨走。鷹：雄鷹是精神、勇氣和重生的象征，表明我們要鷹擊長空，力爭上游！

看完我們隊(duì)的簡介后，讓我們直擊今晚的主題。。如何理性愛國。。

由相關(guān)的歷史資料可知：釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，中國對其擁有無可爭辯的主權(quán)！任何國家侵占釣魚島都是非法的無效的！

然而還是有一個(gè)無恥的民族，可惡的國家---日本，無視釣魚島自古以來是中國領(lǐng)土的事實(shí)，不顧億萬中華兒女的強(qiáng)烈反對，公然實(shí)行了其所謂的“釣魚島國有化方案”，于是13億中國人民憤怒了！

隨后，中國大地上掀起了一股狂熱的愛國系列反擊日本活動(dòng)，每一個(gè)中國人都用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對日本無恥行為的反抗和對祖國的熱愛！讓我們看看，咱們中國人都做了哪些愛國之行。?？戳松厦娴氖录同F(xiàn)象，我相信在場的中國人都會(huì)有這樣的感想：我們的愛國之行太悲壯了，代價(jià)太大了！這不得不引起我們的反思，這樣的行為是愛國嗎？這是我們想要的愛國之舉嗎？愛國我們到底應(yīng)不應(yīng)該這樣抵制日貨、游行示威、砸車呢？。。顯然。。

這樣的行動(dòng)，似乎有點(diǎn)不理性了，當(dāng)然我覺得，愛國哪有理性可言。對于普通民眾，每個(gè)人都有一個(gè)愛國的標(biāo)準(zhǔn)與行為，發(fā)泄一下無可厚非。天下興亡匹夫有責(zé)，作為一個(gè)民族，在危難當(dāng)頭應(yīng)該有自己的民族情緒，但是愛國應(yīng)該是感性和理性的結(jié)合體！

現(xiàn)在讓我們回到愛國的主題，我們應(yīng)該怎么樣去理想愛國呢？到底怎么樣才是真正地愛國呢？

愛國不需要理由，但需要理智。愛國主義從來就不是抽象的，它和國家的根本利益緊緊聯(lián)系在一起。作為一個(gè)有著悠久文明歷史的大國的公民，我們在表達(dá)自己的愛國主義熱情時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)守文明法治的底線。

我們呼吁：全情愛國，理性保釣！切勿以愛國之名，行害民之事！

最后讓大家看一份很長咱們中國人士氣的圖片：。。