第一篇：“學中小學生守則,做文明中學生”主題班會總結(jié)

2017“學中小學生守則，做文明中學生”主題班會總結(jié)

一、班會目的：

1、學習《守則》的內(nèi)容，幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

二、班會準備：

1、準備《團結(jié)》、《友愛》、《誠信》為內(nèi)容的題目。

2、組織學生學習。

3、小話劇

三、班會過程：

（一）揭示主題

同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，國家教育部頒布了的《守則》、《規(guī)范》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學中小學生守則，做文明中學生”主題班會，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面李海楠，秦一鳴兩位同學上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲乙：老師，同學們，大家好，八年二班主題班會“學中小學生守則，做文明中學生”的主題班會現(xiàn)在開始。

一、團結(jié)的力量

甲： 記得鄧中夏說過五人團結(jié)是一只虎，十人團結(jié)是一條龍，百人團結(jié)是一座山。這充分說明了團結(jié)的重要性，那么什么是團結(jié)呢？我們說團結(jié)就是班級里的互助互愛。

乙：那么既然談到了團結(jié)，就讓我們回憶下我們最團結(jié)互助的事情吧!下面請看大屏幕，還記得嗎這些畫面？有請王彤同學為我們帶來夏令營精彩的故事。甲：同心山成玉，協(xié)力土變金！不論在什么時候，什么角色，團結(jié)是很重要的。下面有請為我們帶來運動會精彩故事！讓我們回憶下我們的戰(zhàn)績吧！

乙：學守則，懂文明，是我們每個中小學生良好行為習慣的開端，我相信同學們對其中的內(nèi)容相當了解。

二、友愛的溫度

甲：我們有緣相聚在八年二班這個大家庭里面，我們每個同學都盼望著彼此建立深厚的友誼，溫暖的友情會讓我們下手共創(chuàng)美好的明天，下面請聽友愛的故事。

乙：謝謝王宇的發(fā)言，即使自己是一課傲然挺立的松柏，也應該明白一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮擋風沙的堅固長城。

三、誠信最美

甲：誠信是金，俗話說“是金子總會發(fā)光的”，一個人有了誠信，他的生命才會閃亮。

乙：誠信是德，人們常說“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德”而我要說，誠信也是人與人交往中必不可缺的美德。

甲：大家知道嗎？我們八年二班的學生最大優(yōu)點是什么嗎？

（大家齊答）

誠

信

乙：下面請欣賞話劇《誠信伴我成長 》

甲：謝謝姜浩等同學的精彩演出，生活中的任何一件事都可以考驗我們的誠信。

乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

甲：今天，在我們的校園里，也有這樣的一首歌，請欣賞《 明天更美好》。（學生齊唱）

乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學生。甲：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子。

甲乙：在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的模范，是文明的使者。

（二）班主任總結(jié)

甲：下面請班主任老師講話：

首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？

師：我相信！

生：（齊）我相信，我能行！

甲乙：八年二班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

通過組織學生認真學習《中小學生守則》，規(guī)范學生的言行，讓學生對自己的行為習慣、人生觀、價值觀有了深刻的認識和領會。校園呈現(xiàn)出新景象，紀律明顯好轉(zhuǎn)。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣得到了糾正，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象，學生見到老師能主動問好。

中小學生的養(yǎng)成教育是一項長期的工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，將《中小學生守則》作為養(yǎng)成教育一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園

第二篇：做文明中學生主題班會

做文明中學生主題班會

做文明中學生主題班會 袁美琴

一、指導思想

針對個別同學在言談舉止和學習上不符《中學生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開一個以“做一個文明的中學生”為主題的班會，以進一步規(guī)范個別同學的言行。

二、班會形式

對白、小品、個人匯報、唱歌等

三、活動準備

1、組織學生圍繞這次班會主題搜集本班同學遵守或者違反《中學生日常行為規(guī)范》的下反兩面材料

2、選取有代表性的材料指導學生編寫故事、編排成小品

四、班會紀實

主持人甲：“做一個文明中學生”主題班會現(xiàn)在開始

戰(zhàn)國時期的孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！贝蠹叶贾溃阂?guī)與矩原指標驗下方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上不準則和規(guī)范。我們中學生行為的“規(guī)”和“矩”指什么呢?它就是《中學生日常行為規(guī)范》。

主持人乙：《規(guī)范》內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎敶袑W生應如何塑造自己的形象，不少同學嚴格遵守《規(guī)范》去做，但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我們希望通過這次班會，同學們能深入地理解《規(guī)范》要求，進而內(nèi)化為自己的行動。

甲：同學們，當我們回顧這么多年的學生生涯，大家定會滔滔不絕地講述起一幕幕感人的情景。

乙：下面，我們就請同學們踴躍發(fā)言，把感受最深的動人故事獻給大家。

(同學依次講述)

甲：剛才幾位同學講述原互相幫助，友好團結(jié)，文明禮貌的動人故事，令人難忘，我們真為有這樣好的同學和班集體而感到自豪。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向這些好同學表示無限的祝福和崇高的敬意。

甲：可是，最近發(fā)生在我們班的幾件事卻令人遺憾?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它編成小品——《碰撞以后》，請大家先觀看第一場。

第一場：兩位同學，其中a在看風景，贊嘆不已。b走過a身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，相互，便互相出言不遜，后撕打起來。此時，q同學扮“政教處老師”上臺批評雙方，才得以和事。

乙：在日常生活中，類似這種小事而導致事態(tài)擴大的的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的名譽。如果他們碰撞以后采取另一種方式，又會如何，請大家再看第二場。

第二場：a碰撞b，a先

地說：“對不起”，b再

地說：“沒關系”，禮貌和解。

甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了的 情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛?？梢娢覀?nèi)粘Ｉ钪械摹啊焙汀岸Y貌用語”是何等重要。好，下面請聽歌曲《歌聲與》。

乙：《規(guī)范》對我們中學生的思想品德作了嚴格的規(guī)范，對學習也作了具體的要求。《規(guī)范》要求我們在生活中真誠相待，學習上更應互相幫助。下面請大家再觀看小品《幫助》。

cd兩位同學進入考場“監(jiān)考老師”宣布考場紀律，d不聽，把用來作弊的書籍紙條藏滿全身。開考后，d全身作弊材料被搜出，d無奈寫紙條向c求援，c旁白“見難不幫非君子”。c欲作君子，便把答案寫在手上讓d抄。

甲：確實有個別同學平時不學習，就靠考試作弊來得分，欺騙老師家長更欺騙自己，請問同學們，c在考場上幫助d作弊，這算得上真正的幫助嗎?請大家就此展開討論。

(學生發(fā)言)

甲：綜合大家的討論意見，我們認為：幫助別人進步才叫幫助;幫助別人墮落，是坑害。

乙：現(xiàn)在請班主任講話

班主任：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著主要角色，進行各種各樣的交流活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規(guī)的約束。就拿中學生來說，頒布和實施《規(guī)范》的目的就是為了加強對學生的社會公德及文明行為教育，使大家養(yǎng)成良好的習慣，促進思想文化等身心素質(zhì)的提高，做一個文明幸福的人。

同學們，時代需要你們以高尚的道德和優(yōu)良的行為來規(guī)范自己。我相信，這次班會后，我班同學在行為規(guī)范方面能再上一個新臺階。

甲：最后一個節(jié)目，請大家合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

(歌聲結(jié)束后)

甲、乙：“做一個文明的中學生”主題班會到此結(jié)束。

第三篇：2013遵紀守法做文明中學生班會

“遵紀守法 做文明中學生”主題班會

【活動背景】學生對《中學生日常行為規(guī)范》和學校的校規(guī)執(zhí)行不好，有的甚至不清楚規(guī)范的內(nèi)容。

【活動目的】使全班同學進一步學習《中學生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學生。結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

【活動準備】以學生學習行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學都能爭做一名文明的中學生。

1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關“文明”的材料。

2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。

【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【活動時間】10年9月18日班會課

【活動地點】 初三（1）班

【主持人】班主任

【活動過程】

1、主持人開場白：

老師，同學們，大家晚上好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

陳山： 同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

黃宇波：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具買回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）

王麗琴：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老班”。

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢？

4、同學們討論、發(fā)言。

盧詩羽：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

胡宇婷：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學生。

主持人：同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學生

主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說八中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說八中是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認識??這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她!

反思：本次班會堅持“以人為本”的原則,教師給學生以指導,安排好整個活動的程序;培養(yǎng)好學生主持人的能力;啟發(fā)學生自我教育。學生參與整個活動的全過程。

第四篇：二班“學守則,守規(guī)范,做文明小學生”主題班會

“學守則，守規(guī)范，做文明小學生”

--二（1）主題班會

一、指導思想

圍繞“標準的設施，整潔的校園，規(guī)范的管理，朗朗的書聲”的主題目標，以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點內(nèi)容，全力抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成，通過宣傳、學習、教育，規(guī)范學生日常行為習慣，塑造言行一致、禮儀文明、情趣健康的學生形象。

二、活動目標

強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，通過開展學規(guī)范見行動活動，使學生明確責任與義務，引導學生遵規(guī)守紀，團結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。

三、方法及措施

（一）成立以班主任為組長的德育活動監(jiān)督小組，負責計劃的執(zhí)行落實。

組長：朱清梅

成員：譚宜萱、沈能授、肖曉麗、郭玉淇

（二）通過升旗儀式、班隊會等形式組織學習《小學生守則》和《英德市第三小學學生日常行為規(guī)范》量化細則，動員學生自覺踐行規(guī)范，積極參加各項活動，爭做文明禮儀小學生。

（三）主持人講解日常規(guī)范要求：

1.文明禮貌：學生要穿校服戴紅領巾，見到老師行隊禮問好;放學要站隊走出學校，班主任要護送學生到校門口;集合(升旗、做操、其他大型活動)由組員帶隊進出場地;待人有禮貌，說話講文明;尊敬師長，孝敬父母;不打架罵人;做到身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。

2.學習習慣：遵守作息時間，認真預習，上課時間要按照“三個一”的標準要求自己，上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學發(fā)言;認真完成作業(yè)，字跡工整，書寫整潔，獨立作業(yè)，作業(yè)不抄襲;多看有益的課外書，養(yǎng)成早晨到校就讀書的好習慣。

3.愛護公物：愛護校園的一切設施設備。如體育器械、衛(wèi)生工具、宣傳標牌、花草樹木(不隨便進如花壇，不搖晃樹木)、黑板報(不亂畫和涂擦)、水電設施、建筑物等;愛護教室里的教學設備。如教學儀器、黑板桌凳、門窗玻璃等;走廊里的宣傳標語、名人畫像等。如有損壞，照價賠償。

4.安全行為：遵守學校安全細則，課間、課外活動不追逐、不打斗、不玩有危險的游戲;上下樓梯不擁擠，集體活動自覺、文明、守紀;高度重視交通安全;嚴禁學生私自下河下塘洗澡;嚴禁學生玩火玩電;禁止學生小偷小摸行為;教育學生遠離網(wǎng)吧;培養(yǎng)學生自我保護意識和自救能力，創(chuàng)建和諧平安校園。

5.衛(wèi)生習慣：教育學生講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生(教室、校園)要做到“按時徹底打掃，隨時保持干凈”，不亂扔果皮和紙屑，見到垃圾主動彎腰撿起，要求學生“從我做起，從座位做起，從身邊做起，從小事做起”。

6.強化“兩操”管理：課間操活動要求：集合站隊快靜齊、有序出場和退場、不與同伴來嬉戲、壓準節(jié)拍來健體、動作優(yōu)美有朝氣、哨聲口令帶士氣。

眼保健操活動要求：組織學生認真做好眼保健操，要求動作規(guī)范、到位。嚴禁學生在做眼保健操時離開教室。

活動小結(jié)：

輔導員講話：隊員們，今天的中隊活動開展得很好。通過這次活動，我們對《守則》《規(guī)范》更加熟悉了。我們以后將更進一步學好、執(zhí)行好《守則》《規(guī)范》，把這項活動深入持久地進行下去。

第五篇：守校規(guī)校紀_做文明學生主題班會記錄

遵守校規(guī)校紀，做文明華高學生

---------主題班會

班級:高一七班

主持人：班主任

班會日期：2014年9月4日

參加人員：高一七班班主任及全體學生

一、班會目的

校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格高中生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求。

二、活動背景

1.通過這次主題班會，加深同學們對校規(guī)校紀的認識和了解。讓同學們了解學校的學風建設。

2.加強同學們的集體榮譽感。讓同學們重視紀律問題。

3.讓同學們加強自身管理，做到人人遵守校規(guī)校紀。

三、班會流程 1.會前

⑴高一七班全體同學及班主任老師參加此次會議。

⑵做好會前的組織工作，材料準備。確保班會的順利開展和會議精神的傳達。

2、會中：具體流程

1）.主持人宣布會議開始。2）組織活動紀律。

3）由班長宣讀《華育高中學生手冊》部分重要內(nèi)容。

4）通過這個主題班會，希望全體同學引以為戒，自覺遵守學校各種規(guī)章制度，維持良好的校園秩序。

5）校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格高中生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求。作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價.在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好?？偟膩碚f，這次班會已經(jīng)是成功地開展，并且取得了預期效果。

四、班會總結(jié)

通過本次主題班會得學習,我們更應該時刻規(guī)范自己的行為舉止，為自己、更為大家營造一個和諧美好的綠色校園。在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。

五、照片展示

華育高級中學 2014年9月4日

遵守校規(guī)校紀，做文明華高學生

---------主題班會

班級:高一七班 2014年9月4日