第一篇：關(guān)于召開(kāi)嘉定區(qū)華亭學(xué)校第八屆少代會(huì)的通知

關(guān)于召開(kāi)嘉定區(qū)華亭學(xué)校第八屆少代會(huì)的通知

各中隊(duì)、少先隊(duì)隊(duì)員、兒童團(tuán)員：

根據(jù)2013年校少先隊(duì)工作計(jì)劃，定于今年11月下旬召開(kāi)華亭學(xué)校少先隊(duì)第八屆代表大會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員為領(lǐng)巾添光彩，提升少先隊(duì)員的光榮感，歸屬感。本次少代會(huì)將選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，形成“自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)工作新局面。少代會(huì)旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，問(wèn)需于童，問(wèn)計(jì)于童，選舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長(zhǎng)、有代表性的大隊(duì)干部。

二、主要任務(wù)：

1、選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)職能部。

2、回顧總結(jié)上一年學(xué)校少先隊(duì)工作取得的成果，找出不足之處。

3、校領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)紅領(lǐng)巾提案，呵護(hù)隊(duì)員權(quán)利。

4、明確學(xué)校新一學(xué)年的少先隊(duì)工作目標(biāo)，任務(wù)。

三、主題口號(hào)：

“高舉星星火炬，領(lǐng)巾綻放夢(mèng)想”

四、代表產(chǎn)生：

1、少代會(huì)代表名額在各中隊(duì)的分配：每中隊(duì)3名，各中隊(duì)選舉代表時(shí)應(yīng)兼顧隊(duì)干部、隊(duì)員比例及男、女隊(duì)員比例。

2、代表?xiàng)l件：凡是熱愛(ài)少先隊(duì)組織，關(guān)心隊(duì)集體，在各方面表現(xiàn)較好，或有明顯進(jìn)步的少先隊(duì)員均可作為少先隊(duì)代表。（1）全面發(fā)展的優(yōu)秀隊(duì)員。（2）隊(duì)工作和隊(duì)活動(dòng)積極分子。

（3）曾取得突出成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的隊(duì)員。（4）進(jìn)步較快的普通隊(duì)員。

五、候選人產(chǎn)生

五至八年級(jí)各中隊(duì)推選2名候選人，每位候選人準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人演講（限時(shí)1分鐘）。個(gè)人演講稿請(qǐng)輔導(dǎo)員適當(dāng)指導(dǎo)，切忌空話，多舉實(shí)例。

少先隊(duì)嘉定區(qū)華亭學(xué)校大隊(duì)部

2013年11月4日

第二篇：嘉定區(qū)華亭幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃

嘉定區(qū)華亭幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃

（2011年—2015年）

序言: 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《嘉定區(qū)十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，堅(jiān)持依法辦園、特色立園，推動(dòng)華亭幼兒園在未來(lái)五年科學(xué)、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、現(xiàn)狀分析

1、學(xué)校概況

⑴ 教學(xué)設(shè)備與硬環(huán)境。華亭幼兒園分總分兩部，總部在2008年進(jìn)行了85標(biāo)準(zhǔn)化改擴(kuò)建，目前各班均有獨(dú)立的活動(dòng)室、午睡午餐室和廁所，并配有幼兒專用活動(dòng)室4間；分部硬件還未達(dá)標(biāo)，主要是教學(xué)設(shè)施設(shè)備陳舊，70年代的建筑缺乏幼兒專用活動(dòng)室，衛(wèi)生、食堂尚能滿足日常教學(xué)、生活需求。但是在2010年房屋檢測(cè)中被列為整改危房。

⑵人員結(jié)構(gòu)。幼兒園共有教職員工61名，在編人員31名，非編人員30名。從教師學(xué)歷層次來(lái)看，本科人數(shù)26人，占92.9 %，大專人數(shù)1人，占0.04%。從教師職稱看，高級(jí)教師11人，占39.3%，一級(jí)教師13人，占46.4%，未定級(jí)教師4人，占14.3%?，F(xiàn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師5名，在崗教師師范專業(yè)畢業(yè)15名；非師范類社會(huì)錄用13名 ；保育員營(yíng)養(yǎng)員隊(duì)伍中，高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱人數(shù)7人，初級(jí)職稱人數(shù)為7人。

⑶班級(jí)分布?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)12個(gè)班，小班4班，中班4班，大班4班，總分部各為大、中、小6個(gè)班級(jí)。共有幼兒數(shù)368名。

2、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

⑴師資隊(duì)伍穩(wěn)定有發(fā)展：

前五年，我園經(jīng)歷了優(yōu)質(zhì)教師向城區(qū)流動(dòng)的波動(dòng)之后，在這五年中師資逐漸穩(wěn)定下來(lái)，五年內(nèi)招聘的新教師專業(yè)化水平正逐步提升。校園文化誠(chéng)樸、和諧。教師有朝氣、熱愛(ài)幼兒，有鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，現(xiàn)有鎮(zhèn)骨干教師5名，另外一名青年教師在嘉定區(qū)第三屆“學(xué)習(xí)新教材、實(shí)踐新教材”“教學(xué)新秀”有效案例的撰寫(xiě)和點(diǎn)評(píng)中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。

組長(zhǎng)們自身業(yè)務(wù)水平近年來(lái)提高較快，特別是園級(jí)各類展示活動(dòng)，能得到組員的欣賞與肯定。組長(zhǎng)們的管理能力也有所提高，當(dāng)學(xué)校有任務(wù)時(shí)，她們能主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，出謀劃策，明確活動(dòng)方案，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。

⑵保教工作扎實(shí)有突破：

幼兒園已根據(jù)二期理念，積累了一些適合各年齡階段的主題活動(dòng)資料及國(guó) 畫(huà)與科技特色課程資料；

工作五年以上的教師能較系統(tǒng)的思考班級(jí)各項(xiàng)工作（班務(wù)及教學(xué)工作），使各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。

⑶教育科研務(wù)實(shí)有特色：

“以幼兒發(fā)展為本”的理念為指導(dǎo)，積極開(kāi)展教育科研與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)多年探索，幼兒園科技教育特色逐步形成。《依托新農(nóng)村科普資源，促進(jìn)幼兒幼兒園科學(xué)教育的實(shí)踐與研究》課題研究被列為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。

⑷家?；?dòng)創(chuàng)新有提高：

家長(zhǎng)能積極配合、支持率高。家長(zhǎng)工作的開(kāi)展及一些常規(guī)工作已有一定的成效。家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)形式豐富，并能在社區(qū)中起到一定的輻射作用，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定，在2010年的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)中獲得99.98分。結(jié)合課題的開(kāi)展，園本科技教育日益受到家長(zhǎng)的配合和關(guān)注。對(duì)外承擔(dān)華亭鎮(zhèn)早教中心“瓜瓜樂(lè)園”的指導(dǎo)工作。

⑸科技特色項(xiàng)目顯成效

“田園小天使”活動(dòng)項(xiàng)目在嘉定區(qū)科技特色項(xiàng)目評(píng)比中獲得優(yōu)秀。挖掘身邊資源，利用優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)孩子探索能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)孩子關(guān)注身邊科學(xué)的興趣正在校園中傳播。初步形成了以田園科技為核心的師資培訓(xùn)、陣地建設(shè)和項(xiàng)目研究。

3、問(wèn)題剖析

⑴校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)不全。工會(huì)主席空缺已4年，遲遲未能落實(shí)。⑵五年內(nèi)青年教師非專業(yè)占86%，教學(xué)基本技能缺乏。教師教學(xué)研究能力有待于提高。

⑶后勤隊(duì)伍年齡偏高，保育人員體制轉(zhuǎn)變而形成的思想不穩(wěn)定需進(jìn)一步鞏固。體制轉(zhuǎn)變過(guò)程中，原鎮(zhèn)辦教工基本轉(zhuǎn)到保育員崗位，應(yīng)待遇問(wèn)題而形成思想波動(dòng)不穩(wěn)定。給保教結(jié)合、開(kāi)拓創(chuàng)新工作帶來(lái)一定影響。其次，由于地區(qū)偏僻，成熟型教師容易流出。

⑷來(lái)自生源的挑戰(zhàn)

368名在冊(cè)學(xué)生中，外來(lái)農(nóng)民工子女178名，生活習(xí)慣與衛(wèi)生要求差異非常大。家長(zhǎng)的文化層次普遍較低，家庭教育的觀念、能力、水平相對(duì)較滯后，這對(duì)培養(yǎng)孩子健康生活衛(wèi)生習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等方面都帶來(lái)非常大的制約因素，在一定程度上影響了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展進(jìn)程。

二、目標(biāo)定位

1、辦學(xué)理念

遵循孩子的發(fā)展規(guī)律；扶持孩子的個(gè)性發(fā)展；提升教師的職業(yè)素養(yǎng)；打造學(xué)校的特色品牌。

2、辦學(xué)目標(biāo)

到2015年，幼兒的衛(wèi)生、行為、禮儀成為農(nóng)村向城市進(jìn)展中具有文明行為習(xí)慣的孩子。幼兒園基本滿足社會(huì)入學(xué)需求，開(kāi)設(shè)招生班級(jí)，完成師資、物力匹配。要成為在嘉定區(qū)較有影響力的農(nóng)村科技特色園。

校園文化：同事之間和睦，事業(yè)責(zé)任性加強(qiáng)，校園環(huán)境溫馨優(yōu)雅，家長(zhǎng)評(píng)議達(dá)優(yōu)秀。

師資隊(duì)伍：學(xué)校干部責(zé)任到位，分工合作有引領(lǐng)作用；教師安心農(nóng)村教育，形成有穩(wěn)定梯隊(duì)發(fā)展的師資隊(duì)伍，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)骨干教師一名。

校園特色：立足農(nóng)村科技及周邊資源，形成有輻射價(jià)值的農(nóng)村幼兒科普教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

保教發(fā)展：扎實(shí)基礎(chǔ)性課程落實(shí)，探索特色性課程價(jià)值，爭(zhēng)取每年有小步提高。

3、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)健康文明、活潑開(kāi)朗、勇于探索，樂(lè)于表現(xiàn)表達(dá)，具有初步審美價(jià)值的時(shí)代兒童。

健康文明——指樂(lè)于自我服務(wù)，具有良好的生活、起居、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。活潑開(kāi)朗——指大膽自信、樂(lè)于交往。

勇于探索——指具備克服困難的勇氣，敢于質(zhì)疑、執(zhí)著追求的品質(zhì)。樂(lè)于表現(xiàn)表達(dá)——指運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，能自主選擇運(yùn)用舞蹈、繪畫(huà)、圖表、講述等各種手段積極表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)。

三、重點(diǎn)項(xiàng)目與特色項(xiàng)目

項(xiàng)目一：保教質(zhì)量重點(diǎn)

1、目標(biāo)：教研組建設(shè)“研、訓(xùn)、領(lǐng)”再上一個(gè)臺(tái)階，建立與特色活動(dòng)整合的課程計(jì)劃，形成娃娃田園教學(xué)模式。教學(xué)質(zhì)量接近區(qū)平均。

2、措施：

⑴通過(guò)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，教師實(shí)踐研討，項(xiàng)目組統(tǒng)領(lǐng)梳理，逐步形成科學(xué)、系統(tǒng)、具有特色規(guī)范的課程計(jì)劃及課程內(nèi)容。

⑵以改進(jìn)備課為突破口，組織教研組備課、評(píng)比、展示活動(dòng)，確保課程活動(dòng)基本質(zhì)量。⑶深入教研組調(diào)研，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量接近區(qū)平均水平。

項(xiàng)目二：師資發(fā)展重點(diǎn)

1、目標(biāo)：針對(duì)非專業(yè)青年教師教學(xué)技能缺乏、教學(xué)專業(yè)不足的情況。以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，提升整體教學(xué)能力，爭(zhēng)取在青年教師隊(duì)伍中培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)有知名度的特色教師。

2、措施：

⑴通過(guò)教師三年發(fā)展規(guī)劃的制定，確立工作目標(biāo)。

⑵通過(guò)組織引領(lǐng)，業(yè)務(wù)三級(jí)（大教研、小教研、項(xiàng)目活動(dòng)）錘煉，培養(yǎng)青年骨干教師。

⑶通過(guò)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)，規(guī)范指導(dǎo)、引領(lǐng)教師專業(yè)能力的發(fā)展。

項(xiàng)目三：課程建設(shè)重點(diǎn)

1、目標(biāo)：完成娃娃田園課程、資源庫(kù)建設(shè)。

2、措施：

⑴課程建設(shè)組統(tǒng)一規(guī)劃，預(yù)設(shè)主題目標(biāo)，制定活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)踐情況定期修改完善。

⑵螢火蟲(chóng)社團(tuán)、教研組實(shí)踐研究，設(shè)計(jì)完善具體活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式，形成系列活動(dòng)文本。

⑶電腦老師負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)需要設(shè)計(jì)幼兒電腦操作材料包和教師教學(xué)課件。

項(xiàng)目四：科技教學(xué)特色

1、目標(biāo)：探索適合農(nóng)村幼兒開(kāi)展科學(xué)探索活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、策略和評(píng)價(jià)內(nèi)容方式。培養(yǎng)農(nóng)村環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子具有對(duì)現(xiàn)代科學(xué)探索的興趣，具備粗淺的科學(xué)探索手段。

2、措施：

⑴利用身邊變化的農(nóng)村自然種植物與農(nóng)業(yè)園區(qū)科技種植環(huán)境，組織孩子觀察、實(shí)踐、對(duì)比。

⑵開(kāi)展田園課程建設(shè)研究，提升田園實(shí)踐科普教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效價(jià)值，培養(yǎng)孩子科學(xué)探索的興趣與能力，形成健康的生活習(xí)慣與科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四、各領(lǐng)域五年目標(biāo)(一)園務(wù)管理

1、完成學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的制定與條線、教師三年規(guī)劃的分解制訂。

2、形成規(guī)劃實(shí)施的評(píng)價(jià)制度。

3、探索有效促進(jìn)條線合作、師師互動(dòng)、相互促進(jìn)、共同提高的管理措施，實(shí)施崗位責(zé)任問(wèn)責(zé)制、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、具有自我更新、自我發(fā)展意識(shí)與能力。

2、培養(yǎng)區(qū)骨干教師1-2名，園級(jí)骨干5名。

3、提高每一位教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，形成梯隊(duì)發(fā)展隊(duì)伍。

4、開(kāi)展教師教學(xué)策略研究，教師在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教育現(xiàn)場(chǎng)的回應(yīng)、活動(dòng)結(jié)束后教師的反思等方面有所突破。

（三）保教工作

以“娃娃田園”活動(dòng)引領(lǐng)課堂教學(xué)質(zhì)量發(fā)展，并形成經(jīng)驗(yàn)、交流共享；構(gòu)建田園課堂教學(xué)模式群，探索田園課堂有效教學(xué)體系培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、文明樂(lè)群、健康活潑、樂(lè)于動(dòng)手的良好習(xí)慣和科學(xué)探索的興趣；以“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”目標(biāo)引領(lǐng)，探索環(huán)境與行為培養(yǎng)的教育策略，為每一個(gè)孩子的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)保教管理，全面提高質(zhì)量。

⑴嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，?修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化。

⑵落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范，注重教育活動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)皆教育的理念。

⑶重視對(duì)幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)幼兒園保教工作的考核，嚴(yán)格執(zhí)行“計(jì)劃－－落實(shí)－－檢查－－反饋”的四環(huán)運(yùn)行方法，提高幼兒園保教質(zhì)量。重視家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

⑷加強(qiáng)幼兒園教研組的建設(shè)，根據(jù)幼兒園保教工作實(shí)際，以年級(jí)教研組為單位開(kāi)展工作評(píng)比活動(dòng)。

2、在專家指導(dǎo)的引領(lǐng)下，把開(kāi)展的課題有機(jī)地融合于基礎(chǔ)性課程之中，并及時(shí)研究、及時(shí)修改、及時(shí)更新。

3、有選擇地開(kāi)展國(guó)畫(huà)和科技活動(dòng)，讓園本特色更明顯。

4、注重課程管理機(jī)制的完善，成熟一個(gè)做法、創(chuàng)承一個(gè)做法、努力使課程體現(xiàn)整體性、平衡性、多元化、個(gè)性化。

5、開(kāi)展農(nóng)村幼兒科技教育的課程建設(shè)。

（四）衛(wèi)生保健

1、貫徹落實(shí)《上海市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊(cè)》,認(rèn)真實(shí)施幼兒衛(wèi)生保健工作條例，不斷提高衛(wèi)生保健工作水平，力爭(zhēng)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

2、進(jìn)行專題工作的研討，加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的管理，以科研促幼兒身體素質(zhì)的提高。

3、加強(qiáng)幼兒膳食管理，不斷提高幼兒膳食的質(zhì)量，保持膳食水平達(dá)《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則》。

4、進(jìn)一步完善各項(xiàng)保育管理制度、衛(wèi)生制度，結(jié)合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)范操作流程，確保幼兒衛(wèi)生安全。

5、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

6、探索醫(yī)保結(jié)合的工作策略。

（五）科研與特色

1、繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展各種形式的科研活動(dòng)，來(lái)提高教師的課題研究能力。

2、繼續(xù)組織教師參加市、區(qū)各類科研培訓(xùn)，并聘請(qǐng)市、區(qū)科研專家來(lái)園進(jìn)行科研課題指導(dǎo)。

3、做好子課題與龍頭課題的開(kāi)題與結(jié)題工作。

4、積聚好各類研究成果，清晰研究思路，形成文本等。

5、以“螢火蟲(chóng)社團(tuán)”活動(dòng)引領(lǐng)，實(shí)施全園性的項(xiàng)目研究活動(dòng)。

6、落實(shí)特色課程的實(shí)踐與研究，形成農(nóng)村幼兒科普活動(dòng)系列教材。

（六）后勤保障

1、以田園科技文化為引領(lǐng)，校園文化環(huán)境、主題文化設(shè)施、人文精神風(fēng)貌等有質(zhì)的飛躍。

2、探索田園科技教育背景下現(xiàn)代學(xué)校后勤管理制度，構(gòu)建以人的發(fā)展為本即和諧發(fā)展的學(xué)校后勤管理模式。

3、分解幼兒園安全工作責(zé)任，加強(qiáng)各部門(mén)制度性、針對(duì)性地安全教育和檢查，并建立安全工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，做到財(cái)務(wù)管理科學(xué)規(guī)范無(wú)漏洞。

5、如實(shí)反映校園安全設(shè)施，爭(zhēng)取早日對(duì)分部危房進(jìn)行改造。改善學(xué)校辦學(xué)條件。

（七）社區(qū)與家教

1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度。全園家長(zhǎng)受教育率鞏固在95%以上，家長(zhǎng)的滿意率達(dá)到98%以上。

2、加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍建設(shè)，逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、專職兼職結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

3、多途徑、多角度探索家園互動(dòng)的有效策略，創(chuàng)新家園共育的活動(dòng)模式，實(shí)現(xiàn)家園共育，形成合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4、提高家庭教育理論指導(dǎo)水平。每年確定1-2個(gè)家庭教育課題，充分發(fā)揮家庭教育基地和研究人員的作用，開(kāi)展理論研究和調(diào)查工作。

5、加強(qiáng)社區(qū)家庭教育工作。在全面推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展0-3歲親子教育活動(dòng)。

五、保障措施

（一）思想保障

在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨政合力，定期召開(kāi)各級(jí)會(huì)議，努力貫徹本規(guī)劃，統(tǒng)一全體教工的認(rèn)識(shí)，將本規(guī)劃作為學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，在未來(lái)的五年中逐年推薦，加以貫徹執(zhí)行。

（二）組織保障

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施“五年規(guī)劃”的全程管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室、教研組具體落實(shí)，全員參與。管理小組負(fù)責(zé)本規(guī)劃的全程實(shí)施和階段性評(píng)價(jià)管理，努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，條塊清晰。

（三）制度保障

1、暢通信息渠道，加強(qiáng)監(jiān)督反饋。不斷完善校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，健全民主管理制度，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本規(guī)劃不斷修訂、完善、提高，并對(duì)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行調(diào)控和改進(jìn)。建立立體、交叉、多維的信息網(wǎng)絡(luò)，在規(guī)劃的具體實(shí)施階段，學(xué)校規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門(mén)做好規(guī)劃的咨詢指導(dǎo)、檢查控制和調(diào)節(jié)平衡工作，及時(shí)糾正偏差的管理行為，形成干部接受群眾監(jiān)督的工作機(jī)制，齊心協(xié)力，保障五年規(guī)劃的順利實(shí)施。

2、測(cè)評(píng)成效，利益掛鉤。及時(shí)作好規(guī)劃各階段的檢查測(cè)評(píng)工作。通過(guò)建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各部門(mén)及個(gè)體的短期目標(biāo)行為進(jìn)行評(píng)估，將行為績(jī)效與實(shí)施獎(jiǎng)懲結(jié)合，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)全體，真正提高學(xué)校組織的整體效應(yīng)。

（四）師資保障

加強(qiáng)學(xué)校行政班子的建設(shè)，各職能部門(mén)分工合作，形成“分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的良好氛圍。努力建設(shè)一支品德好、觀念新、學(xué)歷層次高、教科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

（五）后勤保障 合理配置資源，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供物質(zhì)保障。六、五年目標(biāo)分達(dá)成細(xì)目表

見(jiàn)附頁(yè)：

第三篇：組織召開(kāi)學(xué)校少代會(huì)的一般方法

組織召開(kāi)學(xué)校少代會(huì)的一般方法

? ①會(huì)前準(zhǔn)備

? a.產(chǎn)生代表：由各中隊(duì)推選代表。產(chǎn)生代表時(shí)應(yīng)注意幾種比例，如：男、女隊(duì)員比例；隊(duì)干部與隊(duì)員比例；低、中、高年級(jí)隊(duì)員比例；少數(shù)民族隊(duì)員比例等。體現(xiàn)代表性。

? b.征集提案：設(shè)立少代會(huì)民主信箱，廣泛征集隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)工作或?qū)W校工作提出的議案。

? c.起草文件：根據(jù)會(huì)議內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料、證件、選票等。起草工作報(bào)告應(yīng)在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)基礎(chǔ)上，由大隊(duì)干部主筆，之后大隊(duì)輔導(dǎo)員再予以指導(dǎo)完善。? d.醞釀大隊(duì)委員會(huì)候選人：由中隊(duì)民主醞釀大隊(duì)候選人，進(jìn)行全大隊(duì)公示。? e.籌備表彰：做好大會(huì)表彰的一切準(zhǔn)備工作。

? f.布置會(huì)場(chǎng)：會(huì)場(chǎng)要美觀、莊嚴(yán)，少先隊(duì)組織特征鮮明。

? g.召開(kāi)預(yù)備會(huì)：大會(huì)開(kāi)始前，需由全體代表通過(guò)代表資格審查報(bào)告及大會(huì)組織執(zhí)行機(jī)構(gòu)，向代表說(shuō)明大會(huì)安排及注意事項(xiàng)等。? ②舉行會(huì)議

? 會(huì)議主要議程如下：

? a.開(kāi)幕及閉幕儀式，邀請(qǐng)上級(jí)少工委及其他有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)同志出席，須舉行少先隊(duì)活動(dòng)儀式；

? b.大隊(duì)長(zhǎng)做工作報(bào)告，全體代表進(jìn)行審議；

? c.發(fā)布民主提案，既有關(guān)于本次少代會(huì)征集提案綜合情況報(bào)告，也有具有典型性的提案現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布；

? d.選舉新一屆大隊(duì)委員會(huì)，會(huì)前已對(duì)候選人情況進(jìn)行公示，大會(huì)期間進(jìn)行民主表決； ? e.少代會(huì)決議，即大會(huì)提出的倡議或舉行一項(xiàng)全大隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)的決定。? ③會(huì)后工作

? a.逐一反饋各項(xiàng)提案落實(shí)情況；

? b.整理會(huì)議所有文字材料（電子版或書(shū)面版）、影像資料，收存檔案；

? c.新一屆大隊(duì)委員會(huì)執(zhí)行閉會(huì)期間的各項(xiàng)管理工作，貫徹、落實(shí)大會(huì)決議。? 輔導(dǎo)注意：

? a.產(chǎn)生少代會(huì)代表須注意廣泛性和代表性，要由隊(duì)員民主推選產(chǎn)生，不可由大人指定；

? b.會(huì)議須充分尊重代表的權(quán)利，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)；

? c.要注意培養(yǎng)和扶護(hù)隊(duì)員的民主意識(shí)，對(duì)提案要做到件件有答復(fù)。

1.組織建設(shè)

（4）組織并協(xié)助做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)

大隊(duì)委員會(huì)由7至13人組成，根據(jù)工作需要，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、旗手和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊(duì)建設(shè)要做到有組織、有輔導(dǎo)員、有活動(dòng)、有陣地、有制度。大隊(duì)集會(huì)每學(xué)期不少于兩次。

第四篇：小學(xué)召開(kāi)少代會(huì)請(qǐng)示

關(guān)于召開(kāi)中國(guó)少年先鋒隊(duì)@@鎮(zhèn)@@小學(xué)2019-2020學(xué)年代表大會(huì)的請(qǐng)示

@@區(qū)少工委：

根據(jù)團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《少先隊(duì)改革方案》要求以及《中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》文件要求，擬于2019年12月11日在@@鎮(zhèn)@@小學(xué)召開(kāi)我校2019年少代會(huì)，會(huì)議主題是：“紅領(lǐng)巾心向黨，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”。

本次少代會(huì)正式代表共62人，其中少先隊(duì)員代表共50名，隊(duì)員代表由各中隊(duì)民主選舉產(chǎn)生。中隊(duì)輔導(dǎo)員代表1名，黨員教師代表6名，學(xué)校少先隊(duì)工作者代表2名，家長(zhǎng)代表1名，由學(xué)校與相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)商產(chǎn)生；本次大會(huì)將等額選舉產(chǎn)生新一屆學(xué)校少先隊(duì)工作委員會(huì)。本次大會(huì)議程和學(xué)校少工委人員構(gòu)成和學(xué)校少工委工作報(bào)告見(jiàn)附件。

特此匯報(bào)，請(qǐng)批示。

@@鎮(zhèn)@@小學(xué)少工委

2019年12月1日

關(guān)于袁野同志任第一屆@@區(qū)@@鎮(zhèn)@@小學(xué)少工委主任人選的請(qǐng)示

@@區(qū)少工委：

根據(jù)少先隊(duì)改革工作要求，我校研究決定，擬提名袁野同志為第一屆@@鎮(zhèn)@@小學(xué)少先隊(duì)工作委員會(huì)主任人選，劉彥華同志為為第一屆@@鎮(zhèn)@@小學(xué)少先隊(duì)工作委員會(huì)副主任。

妥否，請(qǐng)批示。

@@鎮(zhèn)@@小學(xué)少工委

2019年12月1日

第五篇：嘉定區(qū)召開(kāi)精神衛(wèi)生工作會(huì)議

嘉定區(qū)召開(kāi)精神衛(wèi)生工作會(huì)議部署今年工作

3月2日，我區(qū)2012年精神衛(wèi)生工作培訓(xùn)會(huì)議順利召開(kāi)。區(qū)精衛(wèi)辦各委辦局成員、各街鎮(zhèn)精衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人出席了本次會(huì)議

會(huì)上，區(qū)精衛(wèi)辦主任、區(qū)精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng)談佳弟全面回顧了2011年我區(qū)精神衛(wèi)生工作所取得的成效，明確了2012的精神衛(wèi)生工作計(jì)劃，并對(duì)全區(qū)精防工作提出要求。近年來(lái)，我區(qū)以上海世博會(huì)為契機(jī)，以國(guó)家重性精神疾病管理治療項(xiàng)目為抓手，精神衛(wèi)生工作發(fā)展呈現(xiàn)出喜人局面。各街鎮(zhèn)形成了由政府主導(dǎo)，衛(wèi)生、公安、民政、殘聯(lián)等部門(mén)齊抓共管的精神衛(wèi)生工作有效機(jī)制，各村（居）委會(huì)均成立了重性精神病人看護(hù)小組，落實(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神病人的隨訪管理，提高了重性精神病人的規(guī)范管理率和免費(fèi)服藥病人治療率，降低了精神病患者肇事肇禍率。

隨后區(qū)疾控精神衛(wèi)生分中心主任趙姣文對(duì)今年重性精神疾病管理治療工作進(jìn)行了培訓(xùn)，并邀請(qǐng)部分街鎮(zhèn)代表作了交流發(fā)言。今年我區(qū)按照市級(jí)部門(mén)的要求，各街鎮(zhèn)明確了對(duì)重性精神疾病實(shí)施居住地管理，將常住人口納入到管理范圍，區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)將積極開(kāi)展實(shí)地指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，根據(jù)2012年精神衛(wèi)生工作績(jī)效考核細(xì)則及預(yù)防保健精神衛(wèi)生工作質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)對(duì)各街鎮(zhèn)政府、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（點(diǎn)）的考核工作，確保圓滿完成全年工作任務(wù)和指標(biāo)。

談院長(zhǎng)最后指出，精神衛(wèi)生是一份“朝陽(yáng)事業(yè)”，精防戰(zhàn)線的各級(jí)人員理應(yīng)抓住發(fā)展機(jī)遇期，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，各社區(qū)要結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化工作，逐步實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工作的常態(tài)化，努力將我區(qū)的精神衛(wèi)生工作推向更高層次，使精神衛(wèi)生事業(yè)與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同步，繼續(xù)為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)揮積極作用。