第一篇：XX工作會議心得體會

XX工作會議心得體會

通過學習郭興林局長的《抓住新機遇迎接新挑戰(zhàn)努力開創(chuàng)府谷教育科學發(fā)展的新局面》，我感受最深的是明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感;注重培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新能力。

通過學習，我對20xx年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我縣現(xiàn)階段的教育有了明確的認識，更進一步體會到：全縣教育工作者都把思想統(tǒng)一到本次會議精神中來。以創(chuàng)建教育強縣為藍圖。高舉質(zhì)量大旗。提升校園文化品位打造府谷教育的新天地。通過學習使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深深地體會到政府對老師的厚望。

一、教育是國家和民族發(fā)展的根本事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識，總書記講了三句話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越

二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點?？h政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，是科學發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入。

三、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼于提高全民素質(zhì)。這就需要實施素質(zhì)教育，把實施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)撥尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來

四、教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。但社會也應對老師的辛勤工作給予肯定和物質(zhì)上的獎勵。政府更應看到一線農(nóng)村教師的工時和當?shù)匦姓藛T的差別。

五、全面推進素質(zhì)教育。多年來，我們強調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展，就是促進四者有機結合。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人的肩膀上的人，中外杰出人才有個共同點：集科學、文學、藝術、哲學于一身，有全面良好的素質(zhì)，這些結合使想象力更豐富，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質(zhì)教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識，更重要的是啟發(fā)思緒。

彬華家居的感恩年會過去有幾天了，心里有種東西一直在眼前揮之不去，帶給我的是一種力量，一種感觸。全體彬華家人們都是在原來沒有經(jīng)歷過的情況下，第一次組織這種大型的會議，還是很成功的，以下是實際操作過程中的一些心得體會!

1、溝通的技巧和策略是整個會議成功的關鍵，在現(xiàn)在會議營銷同樣激烈的情況下，許多不規(guī)范的追求短期利益的會議營銷操作對企業(yè)對很多消費者造成了很不好的負面影響，所以無論會議現(xiàn)場的布置還是銷售溝通的過程中，尤其是與消費者進行一對一的溝通過程中，不要讓消費者感覺到明顯的濃厚的商業(yè)氣氛，包括明顯的銷售語言和相關的銷售舉動。

2、客戶的采集工作看似簡單，但要把它做好確實不容易。必須每天奔走于這座城市之中，沒有強烈的責任心和不怕苦、不怕累的精神是不行的。在客戶邀約的過程中制定計劃和按計劃進行。包括如何制定一個切實可行的目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法。對客戶管理有方，客戶就會有熱情，會積極地配合。必須想盡方法維護好客戶關系，關注客戶的各個細節(jié)，隨時讓客戶感覺到你與他同在。

3、團隊戰(zhàn)斗力，發(fā)揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰(zhàn)斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業(yè)務，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我們的行動離不開團隊，我們的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強我們的戰(zhàn)斗力，也會義不容辭地支持我們每一位銷售人員。

共同努力，共同進步，共同收獲。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高，相信彬華的明天會更好!

通過學習劉士合書記在市委工作會議上的精彩報告，我深受鼓舞，觸動很大，感想頗多。感到市委、市政府在這加速發(fā)展的關鍵時刻，在全市召開市委工作會議，非常及時，非常必要，非常重要!

形勢要求我們必須思想解放的力度更大一些，行動更早一些，才不會被人家甩在后面，才能實現(xiàn)目標。形勢逼人，逆水行舟，不進則退;囿有守成，裹足不前，沒有出路!當前，全市正處于加快突破發(fā)展的關鍵時期，我們一定要搶占先機、爭取主動，必須敢想敢干，敢破敢立，敢拼敢搏，以思想大解放推動經(jīng)濟大發(fā)展。

一、解放思想要樹立三種理念。一要樹立敢于率先突破發(fā)展的理念。我市沒有資源比較優(yōu)勢，縱然無法和發(fā)達地區(qū)比較，但我們也絕不能因此甘于落后，就此沉淪，要有大魄力、大手筆、大作為，敢以經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為標桿，主動加壓，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，創(chuàng)新工作措施，提高發(fā)展水平，加快發(fā)展步伐，在經(jīng)濟發(fā)展大項目上和產(chǎn)業(yè)特色上做文章，努力趕超先進，率先實現(xiàn)突破發(fā)展。二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的理念。在發(fā)展過程中，我們要善于調(diào)查研究，捕捉各方信息，透過現(xiàn)象，捕捉機遇，加快發(fā)展;要搶抓機遇，用好用活政策，充分利用人脈資源，爭取更多的發(fā)展推動力;要創(chuàng)造機遇，善于爭先創(chuàng)優(yōu)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，打造優(yōu)勢，利用優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢，把優(yōu)勢當作發(fā)展資源來經(jīng)營，不求所有，只求所在;不求形式，只求實效;不求完美，只求特色;不求多點開花，只求獨樹一幟。三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展，有利于加快突破發(fā)展，有利于率先突破發(fā)展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發(fā)展的客商，既要營造公平、公正、公正的投資環(huán)境，又要提供優(yōu)質(zhì)、高效、務實的投資服務，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。要真正做到在全省或在全國服務最好，形成投資洼地。

二、解放思想要培養(yǎng)四大品質(zhì)。解放思想，推動全市突破發(fā)展，要始終保持強烈創(chuàng)新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創(chuàng)新的風氣;始終保持容納創(chuàng)新的寬廣胸襟，形成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風氣;始終保持創(chuàng)新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領;始終保持創(chuàng)新的巨大勇氣，形成敢于創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L險的思想。

三、解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L險、不敢競爭、不思進取、小富即安、封閉保守的心態(tài)和過時落后的習慣觀念，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態(tài)，切實把思想統(tǒng)一到劉士合書記在市委工作會議上講話精神上來，一定要增強堅持加快發(fā)展、推進科學發(fā)展、促進和諧發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感，要把做好本職工作是正常工作，服務經(jīng)濟發(fā)展、招引大項目才是大成績。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全市經(jīng)濟社會的大發(fā)展大跨越。我作為一名鎮(zhèn)政府工作人員，既是嚴峻的考驗，又是形象的展示，我要急客商所急，辦客商所需，做到主動服務、高效服務，以客商滿意為第一標準，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經(jīng)濟發(fā)展的話不說，不利經(jīng)濟發(fā)展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身經(jīng)濟一線，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展做出積極的貢獻。

第二篇：工作會議心得體會

提出了學生管理要嚴格化、合法化，校黨委書記、校長趙國運教授提出“日常管理嚴格化，依法管理制度化”的學生管理工作要求并多次強調(diào)，那么這個問題的提出我認為主要基于學生管理已經(jīng)面臨法律挑戰(zhàn)和當前我校學生管理過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題。

下面對校黨委書記、校長趙國運教授提出的“日常管理嚴格化，依法管理制度化”談一下我個人的理解和認識：

（一）依法管理制度化

傳統(tǒng)理念中，學校對學生擁有絕對管教權威，學生與學校（教師）的權利沖突被掩蓋。但伴隨著我國教育法制建設的深入進行，學生權利意識的增強，社會對學生權利觀念的承認和接受，學校和學生之間的權利沖突成為不可回避的事實。傳統(tǒng)的學生管理方式正面臨著教育法制化浪潮的沖擊。基于這種現(xiàn)實，如何更好地用法律來規(guī)范和協(xié)調(diào)學校管教與學生權益之間的關系成為學校管理法制化亟待解決的問題。

針對如何使學生管理法制化，我系召開專題會議進行了探討，我個人認為學生管理應從以下三個方面考慮學生管理合法化：

一、學生管理應遵循以下兩點原則與要求。

1、學生管理的終極目的必須具有教育性

我們對學生的管理出發(fā)點必須是出于善意，目的必須是著眼于讓學生尤其是被管理、處罰的學生更好地發(fā)展，這是基礎，更是原則。在任何時候，學生管理工作都不能背離這個原則。

我們在平時對學生的處理過程中針對的是學生的不良行為，目的在于矯正其不良行為，在這一過程中我們不能因為學業(yè)成績、學習能力而懲罰學生。在學生管理工作中更要冷靜客觀，對事不對人，不因某個學生的違規(guī)行為而懲戒無辜學生。

2、教育手段要適當

學生管理的目的要正當。動因要符合教育的行為目的：以教育為目的。教育手段手段也要以最小侵害為原則，這也是教育的本質(zhì)。

二、在學生管理中，遵循以上原則的同時，接下來就要把握好學生管理的依據(jù)。

學生管理的依據(jù)便是校規(guī)及其法律效力。學?；蛘呓處煛⑤o導員對學生采取的管理或懲戒措施，應當依據(jù)充分。

首先校規(guī)作為學校、教師對學生管理的依據(jù)，應該讓學生及其家長知悉，且規(guī)則必須明確，讓學生知道哪些行為是明令禁止的。

校規(guī)是學校制定的內(nèi)部規(guī)則，不得與法律法規(guī)相抵觸，這是前提。學校的“特別權力”：法無明文規(guī)定時，學校可自行制定相關校規(guī)對學生行為進行規(guī)范和約束；但涉及學生身份獲得或喪失的重要事項，只能由法律法規(guī)加以規(guī)定。

在學生管理過程中應該尤其注意尊重學生的人格尊嚴和隱私權。

要把握好學生管理的依據(jù)，就要求我們輔導員要熟知法律法規(guī)，加強對教育相關法律法規(guī)的學習。

建立健全各項管理和保護學生的規(guī)章制度，尤其是健全學生行為規(guī)范制度，確保教育教學和生活的設施、設備符合安全標準，事故發(fā)生后及時通知監(jiān)護人、采取必要救助措施，學生曠課的，應及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。

建立尊重人權的學校制度，在規(guī)范學生在校行為、維護學校秩序、達成教育目標的同時給予學生權利以必要的尊重與保護，這是學校法治的應有之義，也是教育發(fā)展的一個必然趨勢。

（二）日常管理嚴格化

至于學生管理如何嚴格化，我認為要嚴格化首先要規(guī)范化。鄧小平同志曾說過：“所謂管理的好，主要是做好人的工作?！比耸枪芾碇凶罘e極、最活躍的因素，而人的行為是受其思想的控制和支配的。所以，管人和做人的工作，首先要管好人的思想。規(guī)范學生的行為，必須重視解決學生的認識問題。嚴格管理如果離開了深入細致的教育引導，就容易簡單生硬；同樣，說服教育如果離開了嚴格的規(guī)范，也容易變得軟弱無力。只有堅持教育引導為先，將規(guī)范化管理建立在教育引導、啟發(fā)自覺和提高覺悟的基礎之上，注重管理與教育兩者的巧妙滲透和結合，才能真正打牢學生的思想根基，夯實規(guī)范化管理的基礎。

嚴管堪稱為厚愛，愛學生，切實解決好對學生的根本態(tài)度問題，這也是學生管理工作的出發(fā)點和落腳點。

“日常管理嚴格化，依法管理制度化”可以說道出了目前我們學生管理工作的問題也指明了今后學生管理工作的方向，要嚴管就必須在在科學化、制度化、經(jīng)?；芾砩虾菹鹿Ψ颉Ｋ^科學化，是指管理工作要以科學的、先進的管理理論作指導，而不是盲目的就管理而抓管理，也不是僅憑管理的主觀意志去抓管理，更不是出了問題后，被動的“亡羊補牢”式的管理。所謂制度化，是指管理必須要有章可循，有法可依，即要通過建立和完善各項制度，最終實現(xiàn)靠制度去管人，而不是人管人，這也是我們上面提到的學生管理要合法化。所謂經(jīng)?；侵笇W生管理是最實際、最大量、最經(jīng)常的一項工作，且是一個動態(tài)的過程。把嚴格紀律和作風培養(yǎng)滲透貫穿到學生的日常生活中去，從點滴入手，嚴格要求，持之以恒，潛移默化，最終形成自覺。

實行規(guī)范化管理，就是要用制度和規(guī)章，把學生日常的方方面面都統(tǒng)起來，以便有所遵循和便于監(jiān)督檢查。規(guī)章制度的建立和完善是一個科學化的進程，不僅應具有系統(tǒng)規(guī)范性，還應貼近實際，具有可操性和有效性。加大從嚴治學的力度，真正做到有章必循，執(zhí)紀必嚴，違紀必究。

制度規(guī)定有了，僅僅停留在紙上或掛在墻上是遠遠不夠的，還得組織學生經(jīng)常學習，反復熟悉，對規(guī)章制度的主要內(nèi)容，不僅要做到“知其然”，而且還要“知其所以然”。要充分利用學期開學或畢業(yè)前夕等時機，針對不同時期的不同特點以及對管理的不同要求，對學生進行系統(tǒng)的規(guī)章制度和法規(guī)教育，以逐步使制度形態(tài)的東西轉化為學生頭腦中觀念形態(tài)的東西，并懂得慢慢地照著去做。再者，要堅持從一日生活點滴入手，從新生抓起。學生的規(guī)范化管理并非是一朝一夕的事情。

從以往的管理看，應注意糾正對違規(guī)違紀問題的查處失之于軟、偏之于寬和動輒處分、以處分代替管理的傾向。從嚴治學，必須堅決維護校規(guī)校紀的嚴肅性和權威性，尤其要強調(diào)在規(guī)章和紀律面前人人平等，不允許有不受紀律約束和違反了紀律而不受追究的特殊人存在。其次，是要做到時時嚴，處處嚴。即無論什么條件，什么情況下都不能降低管理的標準，不能放松嚴格的要求，即要嚴得經(jīng)常，嚴得持久。再者，要敢于抓難點，治弱項，嚴到點子上。例如針對某個時期學生管理中存在的突出問題，展開集中整頓治理，以嚴校風，正校紀。以難點弱項的突破，推動規(guī)范化管理工作的全面落實。

對學生的規(guī)范化管理，既不能單純?yōu)閳D一時之功而做表面文章。只有堅持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復抓，抓反復，才能成習慣、成自然。

另外必須看到：落實規(guī)章制度，規(guī)范日常教育管理，既不是領導的事，也不是學生管理部門的事，它應是全校上下的共同職責。因此，圍繞著加強規(guī)范化管理，學生管理應重點研究如何改進管法、加強日常監(jiān)督檢查以及如何強化輔導員的責任心；教學口應結合教學，認真抓好正課及自習課的教學管理；后勤部門則應抓好相關環(huán)境及設施的配套和服務保障，以形成全校齊抓共管的合力。要倡導為人師表，重視發(fā)揮輔導員老師和團學會干部兩支骨干隊伍的作用，使他們在規(guī)范化管理的一線，充分發(fā)揮其主觀能動性，放手大膽地抓管理，并不斷提高自身的管理能力。

總之，校領導在此時提出學生管理要合法化與嚴格化是及時的，也是對我們學生管理工作提出的長遠的要求和工作方向，我們相信在校領導的親切關懷下，在學生管理工作者的共同努力下，我校的學生管理工作一定會上一個新的臺階。

第三篇：工作會議心得體會

篇一：2014年中會議的總結與心得體會

中信2014年中會議的總結與心得體會

會議開始前播放了中信金融服務公司一路走來的各項活動歷程和對社會貢獻的公記錄片段。清晰的畫面，一張張動人的笑臉以及共同成長的經(jīng)歷，讓每個成員都倍感溫馨而賦有集體榮譽感，盡情的享受著來自中信這個大家庭的溫暖與感動?? 總結會前，陳總經(jīng)理做開幕致詞

接下來會議正式開始由陳裕輝總經(jīng)理發(fā)表開幕致詞，他表示2014年又是考驗中信金融精英們智慧的一個不平凡，公司今天所取得的成績歸根于追隨公司的所有成員，并表示感謝和公司一路走

來的每一位員工，感謝大家對公司的貢獻以及對中信這個大家庭的認可和一如既往的追隨?? 中信2014年上半年總結會議開幕前的留影

正如會議中所提倡“分享經(jīng)驗、表彰優(yōu)秀、相互激勵、團結進取、喜迎嶄新未來”的主題。會議圍繞這個中心展開，每個部門都很積極、認真地對待這次總結，并且根據(jù)各部門實際發(fā)展歷程做了很細致、客觀和全面的分析與歸結。會議遠遠超出了預期的效果，在座人員都紛紛表示要從本部門開始，具體落實各項工作，并不斷從實踐中

吸取經(jīng)驗，提升自我，與中信金融共同成長。

各部門負責人代表在會議上的總結發(fā)言

中信金融營運管理中心陳組長會議上的總結發(fā)言 這是中信金融更名后第一次最精彩、客觀、全面的工作總結會議，具有里程碑之意義；

緊接下來，最為緊張、激動人心的時刻--那就是公司表彰優(yōu)秀成員的精彩環(huán)節(jié)，陳總經(jīng)理親自為上半年優(yōu)秀的成員頒發(fā)榮譽證書及獎金，讓所有在場的人員無不羨慕、贊嘆、動容，更多的是令人欽佩不矣，沒受表彰的人在心中暗自表決爭取下上臺享受榮譽的是自己，而受獎人員則是自信滿懷的表態(tài)下次年會將會榮獲更多的獎勵??這賦于的不僅僅只是他們的榮耀，承載著更多的是責任與使命，全體成員共同學習的榜樣！

頒獎盛典前陳總發(fā)言 篇二：工作會議心得體會

工作會議心得體會

提出了學生管理要嚴格化、合法化，校黨委書記、校長趙國運教授提出“日常管理嚴格化，依法管理制度化”的學生管理工作要求并多次強調(diào)，那么這個問題的提出我認為主要基于學生管理已經(jīng)面臨法律挑戰(zhàn)和當前我校學生管理過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題。

下面對校黨委書記、校長趙國運教授提出的“日常管理嚴格化，依法管理制度化”談一下我個人的理解和認識：(一)依法管理制度化

傳統(tǒng)理念中，學校對學生擁有絕對管教權威，學生與學校(教師)的權利沖突被掩蓋。但伴隨著我國教育法制建設的深入進行，學生權利意識的增強，社會對學生權利觀念的承認和接受，學校和學生之間的權利沖突成為不可回避的事實。傳統(tǒng)的學生管理方式正面臨著教育法制化浪潮的沖擊。基于這種現(xiàn)實，如何更好地用法律來規(guī)范和協(xié)調(diào)學校管教與學生權益之間的關系成為學校管理法制化亟待解決的問題。

針對如何使學生管理法制化，我系召開專題會議進行了探討，我個人認為學生管理應從以下三個方面考慮學生管理合法化：

一、學生管理應遵循以下兩點原則與要求。

1、學生管理的終極目的必須具有教育性

我們對學生的管理出發(fā)點必須是出于善意，目的必須是著眼于讓學生尤其是被管理、處罰的學生更好地發(fā)展，這是基礎，更是原則。在任何時候，學生管理工作都不能背離這個原則。

我們在平時對學生的處理過程中針對的是學生的不良行為，目的在于矯正其不良行為，在這一過程中我們不能因為學業(yè)成績、學習能力而懲罰學生。在學生管理工作中更要冷靜客觀，對事不對人，不因某個學生的違規(guī)行為而懲戒無辜學生。

2、教育手段要適當

學生管理的目的要正當。動因要符合教育的行為目的：以教育為目的。教育手段手段也要以最小侵害為原則，這也是教育的本質(zhì)。

二、在學生管理中，遵循以上原則的同時，接下來就要把握好學生管理

的依據(jù)。

學生管理的依據(jù)便是校規(guī)及其法律效力。學?；蛘呓處?、輔導員對學生采取的管理或懲戒措施，應當依據(jù)充分。

首先校規(guī)作為學校、教師對學生管理的依據(jù)，應該讓學生及其家長知悉，且規(guī)則必須明確，讓學生知道哪些行為是明令禁止的。

校規(guī)是學校制定的內(nèi)部規(guī)則，不得與法律法規(guī)相抵觸，這是前提。學校的“特別權力”：法無明文規(guī)定時，學?？勺孕兄贫ㄏ嚓P校規(guī)對學生行為進行規(guī)范和約束;但涉及學生身份獲得或喪失的重要事項，只能由法律法規(guī)加以規(guī)定。

在學生管理過程中應該尤其注意尊重學生的人格尊嚴和隱私權。

要把握好學生管理的依據(jù)，就要求我們輔導員要熟知法律法規(guī)，加強對教育相關法律法規(guī)的學習。建立健全各項管理和保護學生的規(guī)章制度，尤其是健全學生行為規(guī)范制度，確保教育教學和生活的設施、設備符合安全標準，事故發(fā)生后及時通知監(jiān)護人、采取必要救助措施，學生曠課的，應及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。

建立尊重人權的學校制度，在規(guī)范學生在校行為、維護學校秩序、達成教育目標的同時給予學生權利以必要的尊重與保護，這是學校法治的應有之義，也是教育發(fā)展的一個必然趨勢。

(二)日常管理嚴格化

至于學生管理如何嚴格化，我認為要嚴格化首先要規(guī)范化。鄧小平同志曾說過：“所謂管理的好，主要是做好人的工作?！比耸枪芾碇凶罘e極、最活躍的因素，而人的行為是受其思想的控制和支配的。所以，管人和做人的工作，首先要管好人的思想。規(guī)范學生的行為，必須重視解決學生的認識問題。嚴格管理如果離開了深入細致的教育引導，就容易簡單生硬;同樣，說服教育如果離開了嚴格的規(guī)范，也容易變得軟弱無力。只有堅持教育引導為先，將規(guī)范化管理建立在教育引導、啟發(fā)自覺和提高覺悟的基礎之上，注重管理與教育兩者的巧妙滲透和結合，才能真正打牢學生的思想根基，夯實規(guī)范化管理的基礎。

嚴管堪稱為厚愛，愛學生，切實解決好對學生的根本態(tài)度問題，這也是學生管理工作的出發(fā)點和落腳點。

“日常管理嚴格化，依法管理制度化”可以說道出了目前我們學生管理

工作的問題也指明了今后學生管理工作的方向，要嚴管就必須在在科學化、制度化、經(jīng)?；芾砩虾菹鹿Ψ?。所謂科學化，是指管理工作要以科學的、先進的管理理論作指導，而不是盲目的就管理而抓管理，也不是僅憑管理的主觀意志去抓管理，更不是出了問題后，被動的“亡羊補牢”式的管理。所謂制度化，是指管理必須要有章可循，有法可依，即要通過建立和完善各項制度，最終實現(xiàn)靠制度去管人，而不是人管人，這也是我們上面提到的學生管理要合法化。所謂經(jīng)常化，是指學生管理是最實際、最大量、最經(jīng)常的一項工作，且是一個動態(tài)的過程。把嚴格紀律和作風培養(yǎng)滲透貫穿到學生的日常生活中去，從點滴入手，嚴格要求，持之以恒，潛移默化，最終形成自覺。

實行規(guī)范化管理，就是要用制度和規(guī)章，把學生日常的方方面面都統(tǒng)起來，以便有所遵循和便于監(jiān)督檢查。規(guī)章制度的建立和完善是一個科學化的進程，不僅應具有系統(tǒng)規(guī)范性，還應貼近實際，具有可操性和有效性。加大從嚴治學的力度，真正做到有章必循，執(zhí)紀必嚴，違紀必究。

制度規(guī)定有了，僅僅停留在紙上或掛在墻上是遠遠不夠的，還得組織學生經(jīng)常學習，反復熟悉，對規(guī)章制度的主要內(nèi)容，不僅要做到“知其然”，而且還要“知其所以然”。要充分利用學期開學或畢業(yè)前夕等時機，針對

不同時期的不同特點以及對管理的不同要求，對學生進行系統(tǒng)的規(guī)章制度和法規(guī)教育，以逐步使制度形態(tài)的東西轉化為學生頭腦中觀念形態(tài)的東西，并懂得慢慢地照著去做。再者，要堅持從一日生活點滴入手，從新生抓起。學生的規(guī)范化管理并非是一朝一夕的事情。

從以往的管理看，應注意糾正對違規(guī)違紀問題的查處失之于軟、偏之于寬和動輒處分、以處分代替管理的傾向。從嚴治學，必須堅決維護校規(guī)校紀的嚴肅性和權威性，尤其要強調(diào)在規(guī)章和紀律面前人人平等，不允許有不受紀律約束和違反了紀律而不受追究的特殊人存在。其次，是要做到時時嚴，處處嚴。即無論什么條件，什么情況下都不能降低管理的標準，不能放松嚴格的要求，即要嚴得經(jīng)常，嚴得持久。再者，要敢于抓難點，治弱項，嚴到點子上。例如針對某個時期學生管理中存在的突出問題，展開集中整頓治理，以嚴校風，正校紀。以難點弱項的突破，推動規(guī)范化管理工作的全面落實。

對學生的規(guī)范化管理，既不能單純?yōu)閳D一時之功而做表面文章。只有堅

持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復抓，抓反復，才能成習慣、成自然。

另外必須看到：落實規(guī)章制度，規(guī)范日常教育管理，既不是領導的事，也不是學生管理部門的事，它應是全校上下的共同職責。因此，圍繞著加強規(guī)范化管理，學生管理應重點研究如何改進管法、加強日常監(jiān)督檢查以及如何強化輔導員的責任心;教學口應結合教學，認真抓好正課及自習課的教學管理;后勤部門則應抓好相關環(huán)境及設施的配套和服務保障，以形成全校齊抓共管的合力。要倡導為人師表，重視發(fā)揮輔導員老師和團學會干部兩支骨干隊伍的作用，使他們在規(guī)范化管理的一線，充分發(fā)揮其主觀能動性，放手大膽地抓管理，并不斷提高自身的管理能力。總之，校領導在此時提出學生管理要合法化與嚴格化是及時的，也是對我們學生管理工作提出的長遠的要求和工作方向，我們相信在校領導的親切關懷下，在學生管理工作者的共同努力下，我校的學生管理工作一定會上一個新的臺階。篇三：工作會議心得體會

心得體會

在召開的全行四季度工作例會上，郭路芳董事長以學習貫徹邢臺市第八次黨代會精神為動力，再鼓干勁、再增措施、圓滿完成今年各項目標任務為主題，發(fā)表了重要講話。在認真聽取了這次講話后，我受益匪淺，現(xiàn)將一些心得感受記錄如下：

一，邢臺銀行的發(fā)展與整個邢臺的發(fā)展是密不可分的，打造百年老店，結合我行的實際。要走科學發(fā)展的道路，就要擁護和執(zhí)行領導的決策。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我行領導班子費盡心思研究出來的方針、政策等都為我行的發(fā)展指明了方向。所以，貫徹落實科學發(fā)展觀，就是要學習和執(zhí)行領導的正確科學決策，把具體工作落到實處。

二，邢臺銀行在構建和諧邢臺的過程中也發(fā)揮著有力的作用。首先，我行內(nèi)部和諧、穩(wěn)定，就像一個大家庭一樣，互相協(xié)作，懂得感恩。其次，作為一個金融機構，我行有力地配合了政府的保障和改善民生的工作，比如交納城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老、醫(yī)療保險，交納采暖費，對教育、衛(wèi)生事業(yè)的支持等，這使我市居民方便了交費，取得了良好的社會效應。

三，突出抓好存款營銷工作。為了全行的發(fā)展我愿意盡自己最大的努力，運用一切可以運用的人際，發(fā)揮個人最大的作用，去進行營銷，就像趙行長說的那樣：一人在邢行，全家拼市場。讓自己的親朋好友來邢臺銀行存款，辦理業(yè)務。

綜上所述，作為一個邢臺銀行人，我始終堅持 “責任、執(zhí)行、協(xié) 作、感恩”的精神去工作，以“追求完美、沒有借口、立即行動、堅持到底”的工作準則要求自己，我相信邢臺銀行的明天更美好。篇四：學習教育工作會議心得

學習白鶴鎮(zhèn)教育工作會議心得體會

任躍峰

學校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議。會議上，郭主任總結了上學年工作，確定了2015 學年的工作思路，對全體教師提出來明確具體的工作要求。通過對郭主任講話精神的學習，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路，對我們教師提高教學質(zhì)量，及個人工作作風起到了良好的指導作用。

通過學習，我更加深刻地認識到我們教師每個人都是學校主人，特別是校長?！耙粋€學校的質(zhì)量的好壞，取決于校長管理水平與能力的高低”，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán)；校長樹立了發(fā)展意識、明了了開放需求，才能確立教學工作中心地位的理念，明確學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色；只有校長以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進，實事求是，老師才能深入教學工作，認真鉆研，學校才會有活力，辦學才會有特色。這也要靠我們?nèi)w教師的共同努力！

本學期我們要將提高教學質(zhì)量放在了首位，這正是教育的靈魂所在。只有高質(zhì)量的教育，才能輸出高質(zhì)量的人才，只有高質(zhì)量的人才，才能有高端科技，科技進步了，社會才會進步，經(jīng)濟才會騰飛。在今后，我想從以下幾個方面提升教育教學的質(zhì)量：

一、教育教學方法要創(chuàng)新。在新的學年里，我們?nèi)w教師們，勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實際的、為小學生

所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導教師學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號。

二、俯下身，踏下心，改變看攤守業(yè)，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過，平庸就是錯的責任意識。

在今后的工作中，只有嚴格要求自己，不斷提高學校的辦學水平，提高教學質(zhì)量和學生各方面的素質(zhì)，才對的起教師的稱號，對得起黨和政府的重托。

三、時刻嚴格要求自己，做教師的表率，做合格的“人類靈魂的工程師”。

1、立德修身，提高素質(zhì)，當好人樣子。不管在社會還是在學校，首先應當遵規(guī)守法，做一個“良民”，時刻想著教師的身份，維護自己的形象。

2、要切實轉變作風，真抓實干，做個實干家。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責任意識。不管是教學還是管理，都應該向先進看齊，爭創(chuàng)一流，追求卓越，進步在進步。

總之，在以后的工作中，我要時刻按照中心校的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新臺階。

篇五：學習全軍政治工作會議精神心得體會

學習全軍政治工作會議精神心得體會(消防)安現(xiàn)役部隊，為地方服務經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。因此，我們必須繼續(xù)堅持把全心全意為人民服務的宗旨貫徹落實到我們消防保衛(wèi)任務中，一方面要提高消防社會化服務，為社會發(fā)展和地方經(jīng)濟建設提供最優(yōu)質(zhì)的服務的保障，一方面要不斷加強執(zhí)勤戰(zhàn)備，打造一支“召之即來，來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的消防鐵軍，另一方面要不斷加強雙擁共建工作，視駐地為故鄉(xiāng)、視群眾為親人，讓駐地人民群眾能夠感受到我們這支消防部隊的溫暖，讓群眾滿意，真正成為一支人民滿意的消防隊伍。

二是對“強化軍隊政治工作的生命線地位”有了更深刻的認識。此次會議是在我黨我軍面臨嚴峻的思想、政治挑戰(zhàn)考驗時期，一次尋根溯源、承續(xù)血脈的政治宣示，標志著新時期部隊“政治建警、從嚴治警”思想的重新確立，開辟了軍隊政治工作聚焦時代主題的境界，進一步確立了新形勢下部隊政治工作的生命線作用。習主席的重要講話精神深刻闡明了新形勢下黨從思想上、政治上建設公安現(xiàn)役部隊的一系列重大問題，是對思想建黨、政治建軍原則的豐富發(fā)展，是統(tǒng)領部隊政治工作全局的綱和魂。部隊政治工作與中國夢、強軍夢一脈相承，充分發(fā)揮政治工作生命線作用是保持黨對軍隊的絕對領導的基礎和關鍵，習主席講話系統(tǒng)透徹剖析思想政治建設領域的突出問題，劍指徐才厚案件對軍隊風氣造成的全局性損害，劍指高中級干部中的沉疴流弊，深刻分析

原因和教訓，具有刮骨療毒、重塑形象的深刻意義。三是要提升戰(zhàn)斗精神，做一名“有血性”的軍人。有血性就是要英勇頑強、不怕犧牲，習主席指出：和平時期，決不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，軍人還得有血性。培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神，是軍隊戰(zhàn)斗力的一個重要因素。軍隊要能打仗、打勝仗，固然要靠戰(zhàn)略戰(zhàn)術、靠武器裝備等，但沒有戰(zhàn)斗精神，光有好的硬件條件，也是不能打勝仗的，只有政治立場堅定，思想純潔才能出真正的戰(zhàn)斗力。而消防部隊的戰(zhàn)斗精神是全體消防官兵的必備素質(zhì)，是做好滅火救援戰(zhàn)斗準備，履行職責使命的重要保障。因此，我們就要培養(yǎng)官兵剛強好義的個性，忠義赤誠的性格，英勇頑強，不怕犧牲。作為基層消防中隊，我們始終處在滅火和搶險救援第一線，培養(yǎng)官兵不怕苦、不怕累、不怕犧牲、甘于奉獻自己的戰(zhàn)斗精神，是提高部隊戰(zhàn)斗力、確保圓滿各項任務的迫切需要，這樣才能使我們成為一支敢打必勝的威武之師。

四是要倍加珍惜榮譽，重使命意識。一個青年人，不管他入伍前是出身在什么家庭；不管他曾在復雜的社會環(huán)境中，有過多么曲折的經(jīng)歷；也不管他原先的愿望、性格是什么，只要一穿上這身軍裝，一戴上領花、帽徽，一來到部隊這個大家庭，絕大多數(shù)人都變得莊重起來。以往聽不去的革命道理，聽進耳、裝在心了；以往懦弱怕事的，膽氣壯，敢爭先了；以往不把父母的獎罰當會事的，現(xiàn)在對首長的講評，甚至班長的批評和表揚十分計較了。這些變化是怎么得來的？從我自己經(jīng)歷當兵的過程看，最主要的是這支部隊、這個軍營的光榮使命和崇高榮譽，強烈地影響了他，深刻地教育了他。

第四篇：工作會議心得體會

心得一：教育工作會議心得體會

參加了2009年教育工作會議后，我覺得大受鼓舞。市長總結了過往一年的工作，描繪了今后教育的藍圖，為大家指明了方向;王書記就大家關心的教育基礎設施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多，決不減少，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才、后天的經(jīng)濟，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學校，著眼全局、放眼未來，全面落實科學發(fā)展觀，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領導能力。

王書記在大會的重要講話，體現(xiàn)了加快我市教育發(fā)展的信心和決心，也是市委市政府積極踐行三個代表重要思想，全面落實黨的十六大三中全會四中全會精神，立足于構建***的具體體現(xiàn)。

作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到王書記對于新密教育現(xiàn)狀的***遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的小目標，腳踏實地地做好每一個細節(jié)，積少成多，積硅步以成千里，為我市教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的一份氣力。領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。專業(yè)化發(fā)展是教師的天職，教師應該在課堂教學中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發(fā)學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣。對學生我覺得可以批評、可以夸獎，但盡不可以厭棄，站在講臺上就是要最大限度地吸引學生。

百年大計，教育為本，作為我們教師，應當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現(xiàn)狀不容樂觀，師資嚴重外流，我們教師應更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進到教育事業(yè)中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。

王書記的講話為新密教育的發(fā)展構筑了方向。他的講話思路任務明確，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強市。市委市政府向教育投進重大資金發(fā)展教育，既是對我們教師尤其是農(nóng)村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強市、構筑***新密的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方，如在學校的個別教師中存在著干不干一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進的同時，開展教師職業(yè)道德建設、行風建設、開展競聘上崗等一系列規(guī)定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力。我們廣大教師要把壓力轉變?yōu)閯恿?，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業(yè)是新密百萬人民的大題目、是新密大發(fā)展的題目、是社會發(fā)展的必然要求。

作為一名教育工作者，1、要站在與時俱進、開拓創(chuàng)新的高度，同一思想、認清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感、緊迫感、使命感。

2、加強學習，不斷進步自身的素質(zhì)，努力打造全面發(fā)展的高素質(zhì)教師。

3、以校為家，扎扎實實做學問、認認真真搞教育，從教為本、愛生如子的學生領路人。

此次大會，為新密教育的發(fā)展描繪了宏偉藍圖.唐人詩云:寄語洛城風日道，明年春色倍還人.教育工作會議結束后，我一直沉醉在興奮之中，為我們新密教育的明天憧憬著。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業(yè)中，堅定不移地落實教育發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)略，更新觀念，為新密教育的發(fā)展，構建***新密做出我們應有的貢獻。

心得二：監(jiān)獄工作會議心得體會

在第三監(jiān)獄的組織下，我先后學習了自治區(qū)領導、廳、局領導在自治區(qū)監(jiān)獄工作會議、自治區(qū)經(jīng)濟工作會議、自治區(qū)監(jiān)獄系統(tǒng)主要領導座談會、自治區(qū)監(jiān)獄規(guī)范化管理推進會、自治區(qū)監(jiān)獄系統(tǒng)推行大監(jiān)區(qū)管理工作會議和新疆監(jiān)獄工作協(xié)會四屆二次理事會上的重要講話精神，通過學習，明確了今后的工作目標，倍受鼓舞，下面談一下自己的認識和體會。要完成好2012年的工作任務，首先必須牢記宗旨意識，要感恩黨，相信黨，擁護黨，跟黨走。要有群眾觀念，用真情，說真話，辦實事。要敢于擔當，嚴于律己。要把權力當成責任，當成使命，為群眾服務，要敬畏權力，在用權過程中，要如履薄冰、慎之又慎。要有扎實的作風。

要進取創(chuàng)新，不要因循守舊。要學會“換腦子”、變思想，用改革創(chuàng)新的意識，突破思維定勢、突破陳規(guī)陋習，要以敢于超越前人、敢于否定自我、敢于挑戰(zhàn)難題的勇氣，創(chuàng)新思路謀事業(yè)，創(chuàng)新舉措求發(fā)展。要有等不起、慢不得、坐不住的思想觀念，始終保持前瞻思考、超前謀劃、銳意進取的思想狀態(tài)，形成攻堅克難、開拓創(chuàng)新的良好局面。

要大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，認真履行職責，提高工作執(zhí)行力，確保各項措施能夠落到實處，取得實效。

標準化管理是規(guī)范化管理的深入和繼續(xù)，是落實監(jiān)獄管理創(chuàng)新的必由之路。因此，在深入推進監(jiān)獄規(guī)范化管理活動中，要堅持以標準化模式推進規(guī)范化管理，圍繞打造“人要精神，物要整潔，事要規(guī)范，上下一致，標識統(tǒng)一”的規(guī)范化新形象，積極探索監(jiān)獄規(guī)范化管理。扎實開展“基層基礎建設年活動”。把監(jiān)區(qū)建設作為2012年監(jiān)獄工作的重點，大力加強監(jiān)區(qū)民-警隊伍建設、組織建設、業(yè)務建設、基礎建設和裝備建設，形成一支力量充足、素質(zhì)優(yōu)良的一線警-察隊伍，打造一個基礎設施完善、保障有力的基層工作平臺，構建一套制度完善、運轉高效、管理規(guī)范的監(jiān)區(qū)工作體制和機制，制定一套穩(wěn)定基層、發(fā)展基層、傾斜基層的政策制度，切實把基層建設好，把基礎夯實打牢，促進基層各項執(zhí)法活動更加規(guī)范化、科學化。

形勢催人奮進。今年監(jiān)獄工作任務艱巨，責任重大，我們要以奮發(fā)有為、真抓實干、銳意進取的作風，高揚奮斗的精神，統(tǒng)一思想和認識，凝聚智慧和力量，增強決心和信心，為推進我區(qū)監(jiān)獄跨越式發(fā)展和長治久安做出新的更大的貢獻，推動監(jiān)獄工作再上新臺階，再創(chuàng)新水平，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

心得三：學習全國組織工作會議精神心得體會

學習完總書記在全國組織工作會議上的講話后，我對黨的基層組織建設的現(xiàn)狀有些思考，黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是黨建工作的不可或缺的一部分，黨的90多年奮斗歷程告訴我們，基層穩(wěn)則全國穩(wěn)。在改革開放不斷深入，經(jīng)濟社會快速發(fā)展的今天，提升基層黨組織的創(chuàng)新精神，鼓勵大膽實踐，全面提升基層黨建工作水平是當前一段時期內(nèi)黨建工作的重要任務，在社會矛盾多發(fā)的時期、穩(wěn)定任務繁重的時期和外部環(huán)境多變的時期，我們要發(fā)揮基層黨組織這個“法寶”的作用。

一、認真研究中央組織工作會議精神，深入基層搞調(diào)研

認真學習會議精神，深入基層開展調(diào)研，是組織工作順利開展的基礎。當前，基層黨組織建設面臨的新情況新問題越來越多，要創(chuàng)新基層組織工作的著力點，引導基層黨組織充分發(fā)揮服務群眾、聚人心、促和諧的作用，努力把黨的各項工作深入到基層。毛主席說過：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權”。在黨深入開展群眾路線教育活動之際，我們要深入基層，扎實開展調(diào)查研究，主動了解基層群眾的工作、生活和思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，在與群眾的不斷接觸中了解第一手資料，進而弄清工作重點，變被動為主動。

二、廉潔自律、改進作風，扎實做好基層組織建設工作

作為組工干部，在推進基層組織建設過程中，應按照黨中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的標準嚴格要求自己，改進工作作風，注意自己的言行舉止。在工作要注重加強政治理論學習和思想道德建設，不斷熟悉基層組織業(yè)務。在處理群眾提出的問題時，應多換位思考，從多角度去思考，耐心地與群眾進行溝通。在利益面前做到清正廉潔，在工作中做到不怕吃苦、不怕吃虧。

三、加強基層黨組織建設，為經(jīng)濟發(fā)展提供組織保障

大力加強黨的基層組織建設工作，進一步增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是適應新形勢任務要求，推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要，也是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要。我們要圍繞國家發(fā)展的中心任務，堅持從實踐出發(fā)，總結積累經(jīng)驗，把黨的十八大提出的加強基層黨組織建設的各項要求切實落實好。按照會議精神，積極推進基層黨組織建設創(chuàng)新、基層領導班子創(chuàng)新、基層工作機制創(chuàng)新、基層黨員教育管理創(chuàng)新，把黨的先進性建設和純潔性建設作為主線，以科學發(fā)展觀為指導，始終堅持抓基層、強基礎不放松，充分發(fā)揮基層黨組織作用、推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。

心得四：教體局教育工作會議學習心得體會

通過觀看教體局教育工作會議讓我受益頗多，尤其是關于高效課堂的內(nèi)容。在教學中，有教師嘗試周小組的教學模式來做，效果卻實是很好，雖不敢說是高效，但卻實是很有效的。對此，在學習怎樣改變學生的學習方式方面很是有感受。

讓學生全面參與教學活動學生的學習方式是他們參與教學過程的活動方式，包括行為參與、情感參與、認知參與和社會性參與等方面，是這幾個方面的有機結合。加強學習方式的探究性、合作性和自主性。設計學生的自主學習，所謂自主學習，就是學生積極、自覺、主動地進行自己的學習活動，其自主性主要表現(xiàn)在學習動機是內(nèi)在的，學習目標是自覺的，學習內(nèi)容和方法是自定的、有計劃的，學習過程是自我監(jiān)控的。

１、重視學生的自主學習

自主學習的意義主要在于：第一，培養(yǎng)學生的自主學習意識、學習習慣和學習能力。第二，促進學生有個性地全面發(fā)展。第三，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

２、怎樣讓學生自主學習

為了讓學生自主學習，教師就要創(chuàng)造條件促使學生想學，會學，能學。在教學中怎樣才能讓學生達到這樣的目的呢？

首先，教師要敢于放手讓學生自主學習。第二，激發(fā)學生內(nèi)在的學習動機。第三，給學生創(chuàng)造必要的學習條件。第四，爭取社會、學校和家長的支持。

三、設計學生的探究學習

探究式教學是由學生自己尋找問題答案的教學活動形式，它是以學生獨立自主學習為前提，給學生提供觀察、調(diào)查、假設、實驗、表達、質(zhì)疑、問題的機會，讓學生將自己所學知識應用于解決實際問題的一種教學形式，探究式教學有利于開發(fā)學生智力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，有利于引導學生掌握科學的學習方法，培養(yǎng)自學能力，為終生學習奠定基礎。

教師作為探究教學的導師，其任務是調(diào)動學生的積極性，引導他們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題，促使他們自己去獲取知識，發(fā)展能力。為此，教師要為學生的學習設置探究的情境，創(chuàng)造探究的氛圍，促進探究的開展，引導他們把握探究的深度，評價探究的成敗。進行探究性教學，必須遵守認識規(guī)律，以學生主動參與為前提，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點

四、怎樣組織合作學習

合作學習組織得怎樣，關鍵在于教師。在組織學生進行合作學習時，教師應該特別注意以下幾個方面：

第一，明確個人責任，培養(yǎng)團隊精神。

第二，合理組建學習小組，促進學生共同參與。

第三，精心設計合作學習內(nèi)容，激發(fā)主動探索的興趣。

第四，把握合作學習時機，強化參與意識。

第五，適時合理評價，調(diào)動參與學習的積極性。

心得五：公司會議心得體會

兩天的行政流程大改造會議終于落下帷幕了，但這對我們來說才剛剛開始，更多的挑戰(zhàn)更多的機遇在等著我們，我們唯有用心學習，用心實踐方能從中吸取經(jīng)驗跟教訓。對于一個剛剛畢業(yè)，可以說是毫無工作經(jīng)驗的我來說，來到大友富工作學習到了很多東西。還記得第一天來面試的時候，看到大友富的同事各個都很熱情，這里工作氣氛很好，心里暗自偷笑，以后的工作氣氛肯定很融洽。但當這里的行政小張跟夏總跟我說了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快，事情很多，每天都忙碌”的時候，當時心里有點小擔心，怕怕的，但是還是告訴自己沒有經(jīng)歷沒有做過怎么知道自己不行，所以當時就做了個決定我要努力做好這份工作。

開始投入這份工作時，慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足，很多的事情都不能夠做到上級想要的，不能達到上級的要求，還記得第一次做周報時出現(xiàn)了很多錯誤，還因為這個李總專門給我們行政上了一課。當時體會頗深，進而周報的準確度也慢慢的隨之提升。

再還沒開這個行政流程大改造會議之前，感覺自己整天忙忙碌碌，好像做事也沒什么效率，老是在抱怨自己事情多很累，但是也從沒想過要用什么辦法來解決。但是經(jīng)過李總給我們分析，大家一起討論一起梳理解決后，發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。

在售后這個方面，可以說是一點經(jīng)驗都沒的我，剛剛進入這個工作，感覺自己就像一只無頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞，但是經(jīng)過李總細心的幫我們分析梳理程序后，清楚了很多，也告訴自己要好好努力，盡量做好最好。希望在售后這方面學習到更多的知識。

能夠來到大友富工作我感動很榮幸，很感謝李總愿意花那么多的時間來幫我們梳理工作，解決我們工作中所存在的問題。大友富是一個會發(fā)掘人才的地方，只要你有能力，只要你是人才，大友富會是你展現(xiàn)能力的一個很好的平臺。

通過這次會議我發(fā)現(xiàn)自己平時做事真的很欠缺思考，在以后工作上遇到問題要學會換方式溝通，換方式思考，解決工作中存在的問題。只有投入了，用心了，方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油，不辜負李總精心為我們安排的這次會議，盡量把事情做好。沒有最好只有更好。

第五篇：工作會議心得體會

心得體會

在深入學習貫徹黨的十八屆五中全會、河南能源以及煤氣化公司首屆三次職代會暨工作會議精神后，我對“十三五“時期經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下我公司的發(fā)展戰(zhàn)略有了更加深刻的認識和理解，明確了下一階段的奮斗目標和工作方向。

在日趨擴大、成熟與競爭充分的市場中，既有高端的品牌企業(yè)，也有勉力維持在行業(yè)邊緣的弱勢企業(yè)。當然，更多的企業(yè)正處于快速發(fā)展階段，內(nèi)部管理日趨規(guī)范，拓展經(jīng)營初嘗勝果。在新的市場和行業(yè)發(fā)展形勢下，企業(yè)為保持、提升自身在同行業(yè)中的市場地位，迎接市場化時代的到來，制定了到“十三五”中后期的2018年實現(xiàn)依法治企；2019年實現(xiàn)“70110”；管理一流，團隊一流，收入一流，利潤一流的中期目標；文化品牌、國際品牌、精益團隊、相關多元、健康持續(xù)的長期目標。我公司積極適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持生產(chǎn)經(jīng)營與項目建設并重，抓供銷與穩(wěn)運行聯(lián)動，立足提質(zhì)增效，優(yōu)化產(chǎn)品結構，更加注重強基、改革、創(chuàng)新、聚力、提質(zhì)、爭先，鞏固“一體兩翼”發(fā)展成果，激發(fā)內(nèi)生動力，著力提升應對市場的競爭力，促進公司平穩(wěn)健康持續(xù)發(fā)展。

嚴峻的形勢倒逼頂層設計改革，為我們的發(fā)展提供了政策支持。身陷困境的化工企業(yè)在摸索重生之路，為我們的發(fā)展提供了經(jīng)驗支持。內(nèi)憂外患倒逼企業(yè)管理改革，為我們的發(fā)展提供了動力支持。煤化工產(chǎn)業(yè)經(jīng)過“十一五”和“十二五”期間的快速發(fā)展，為我們的發(fā)展提供競爭力的支持。綜合物料平衡及節(jié)能減排清潔生產(chǎn)技改項目取得進展，為我們的發(fā)展提供產(chǎn)業(yè)支持。公司已經(jīng)打造了一支能征善戰(zhàn)、忠于職守、思想統(tǒng)一、團結向上、愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守矩、勇于擔當、爭創(chuàng)一流的團隊，這是公司今后爬坡過坎、科學發(fā)展的中堅力量和重要保障。作為企業(yè)的一員，我們要深刻理解發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義、準確把握發(fā)展戰(zhàn)略的突出特點、正確認識發(fā)展戰(zhàn)略、一體化和創(chuàng)先工作的關系；要經(jīng)常學習、不斷體會發(fā)展戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容，把公司使命、核心價值觀等主要內(nèi)容牢記于心，加深對戰(zhàn)略的理解和認識用戰(zhàn)略指導我們的實踐，真正做到化戰(zhàn)略為行動，確保戰(zhàn)略有效落地。

在實踐戰(zhàn)略的過程中，我們要理性看待如今的現(xiàn)狀，準確把握未來發(fā)展之路，在傳承中不斷前進。在傳承的過程中要揚長避短、去偽求真，好的東西要保持并且要發(fā)揚光大，對于一些不利因素更要勇于面對、積極解決；要牢記“創(chuàng)先就是更高標準的日常工作”，既不能為了追求高標準而與實際工作脫節(jié)，也不能以為“照過去那樣干”就是創(chuàng)先而忽略了“更高標準”這一基本前提；要清晰認識企業(yè)內(nèi)部將長期處于“前有標兵、后有追兵”的發(fā)展階段，時刻保持“逆水行舟、不進則退”的緊迫感，對創(chuàng)先工作的長期性、戰(zhàn)略落地的艱巨性做好充分的思想準備，按照貫徹落實公司發(fā)展的總體思路，持續(xù)提升企業(yè)整體管理水平。

公司的發(fā)展需要大家團結起來共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數(shù)水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。的確，對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人。他們沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不認為自己能做出突出的貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。在他們的內(nèi)心深處，都有一種敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結底是要靠這些人的，他們才是企業(yè)真正的中流砥柱。企業(yè)的壯大需要全體員工的忠誠，企業(yè)順利向前發(fā)展需要全體員工的忠誠，企業(yè)面臨困境時更需要全體員工的忠誠。當這些普通人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的責任。如果每個人都能把這份沉甸甸的責任放在肩上，企業(yè)的發(fā)展就會非常的順利，非常的穩(wěn)定。正是全體員工對企業(yè)的忠誠，才有了今天不斷發(fā)展壯大的公司。就和船一樣，只有負重航行，才能駛得遠、駛得穩(wěn)！

愛因斯坦曾說過：“一個人的價值 , 應當看他貢獻什么 , 而不應當看他取得什么?！币粋€人的價值取向決定人的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學到的知識與企業(yè)的建設相融合，為企業(yè)的建設服務，扎根企業(yè)，忠于企業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的員工。愛崗敬業(yè)，是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求，是職業(yè)道德的核心和基礎的要求。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。愛崗敬業(yè)就是要熱愛自己的工作崗位，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，以極端負責的態(tài)度對待自己工作，加強自身的職業(yè)素質(zhì)，扎扎實實做好本職工作。把個人的利益與企業(yè)利益相統(tǒng)一，處處為企業(yè)利益著想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我們公司是在化工行業(yè)中具有品牌影響力的企業(yè)，是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的企業(yè)。這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)，這樣一個崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展壯大而努力奮斗吧!與企業(yè)共發(fā)展，與企業(yè)共命運，這是危機當前每位有責任感員工的心聲，是我們共渡難關抱團取暖的精神砥柱。詩人艾青有這樣一句詩“為什么我的眼里總充滿淚水？因為我對這土地愛得深沉！”。如果我是魚，企業(yè)就是那淵博的水；如果我是鷹，企業(yè)就是那廣闊的天；我與企業(yè)的關系，就是一滴水與大海的關系；我與企業(yè)的情意，就是綠葉對根的情誼。