第一篇：四講四愛實施方案

錫欽鄉(xiāng)增村開展“四講四愛”群眾

教育實踐活動實施方案

為扎實開展好“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”群眾教育實踐活動，根據(jù)自治區(qū)“四講四愛”群眾教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《“講黨思愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”群眾教育實踐活動總體方案》，結(jié)合增村實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入貫徹落實總書記治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想和“加強民族團結(jié)、建設(shè)美麗西藏”的重要指示以及給隆子縣玉麥鄉(xiāng)群眾的回信精神，以深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為首要政治任務(wù)和主要內(nèi)容，圍繞發(fā)展、穩(wěn)定、生態(tài)三件大事把“四講四愛”群眾教育實踐活動作為推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向群眾拓展延伸的重要抓手，廣泛凝聚各族群眾推進長足發(fā)展和長治久安的思想共識和磅礴力量，爭做神圣國土守護者。幸福家園建設(shè)者，不斷筑牢建設(shè)和諧幸福美麗日喀則的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、基層基礎(chǔ)，為與全區(qū)、全國一道全面建成小康社會而努力奮斗。

二、目的意義

始終感黨恩，聽黨話、跟黨走的必然要求；推動習(xí)近平新時代中國恃色社會義思想時代化、大眾化的必然要求;改

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革發(fā)展穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)、基層基礎(chǔ)的必然要求；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必然要求;實現(xiàn)長治久安的必然要求;實現(xiàn)長足發(fā)展的必然要求;破除封建迷信，改變陳規(guī)陋習(xí)，淡化宗教消極影響，促進社會全面進步的必然要求;建設(shè)美麗西藏的必然要求。

三、教育對象

以黨員、農(nóng)牧民群眾、青少年學(xué)生為主。

四、主要任務(wù)

以宣講教育、實踐活動、建章立制為主要內(nèi)容，持續(xù)推動2018年“四講四愛”群眾教育實踐活動落細(xì)落小落實，確?；顒尤〉脤嵭?。

（一）宣講教育。要結(jié)合實際，依托骨干宣講員、老黨員、駐村干部、村(居)黨支部書記、村(居)“兩委”干部、農(nóng)牧民宣講員、雙聯(lián)戶長等，組織宣講團(隊)深入群眾，因人施教，用情感人、以理化人，通過正面引導(dǎo)和反面警示、現(xiàn)身說教和觀摩展示、集中學(xué)習(xí)和文藝演出、有獎問答和互動參與等，不斷增強活動的針對性、吸引力、感召力。

（二）實踐活動。要嚴(yán)格按照自治區(qū)統(tǒng)一安排完成號25個規(guī)定動作，圍繞主題主線，專題研究、深刻謀劃，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實踐活動。在集中宣講的同時，同步在黨員、農(nóng)牧民群眾、青少年學(xué)生中重點開展好以下規(guī)定實踐活動。建章立制。注重把教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法補充到村規(guī)民約，用制度形式固定下來、堅持下去，五、工作步驟

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今年的“四講四愛”群眾教育實踐活動從2018年5月啟動，至12月底結(jié)束。

(一)動員準(zhǔn)備階段

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：旺珍

副組長：緊巴次仁

德吉旺姆

組員：次仁平措

次旺扎西

貴桑

旦增平措

丁宏

2、組建宣講團(隊)：(二)宣講實踐階段

宣講實踐階段共分為四個節(jié)點。

第一節(jié)點: 5月11日一 7月10日，重點宣講內(nèi)容為“講黨恩愛核心”。主要任務(wù)是: 開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、核心意識、黨的恩情教育。

重點開展的實踐活動: 1.開展“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”大學(xué)習(xí)活動;2.開展“恩從何來、恩向誰報”新舊西藏對比鄉(xiāng)村兩級群眾性演講比賽;3.開展“國旗飄起.、國歌唱起來”活動;4.開是“神圣國土守護者、幸福家園建設(shè)者”比貢獻爭先進活動;5.開展“七一農(nóng)牧民黨員重溫入黨誓詞”活動。

第二節(jié)點: 7月11日-8月31日，重點宣講內(nèi)容為“講團結(jié)愛祖國’。主要任務(wù)是: 開展愛國主義、集體主義和馬克思主義“五觀”“兩論”教育。

重點開展的實踐活動: 1.開展愛國主義影視展映展播活動；2.開展“厲害了我的國”青少年學(xué)生演講比賽；3.開展“愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”主題班會;4.開展

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“宗教與社會主義社會相適應(yīng)征文評比”活動；5.開展“愛國愛教比貢獻”僧尼演講活動;6.開展“民族團結(jié)在身邊”講述活動;7.開展“八一擁軍愛民”活動。

第三節(jié)點: 9月1日-10月20日，重點宣講內(nèi)容為“講貢獻愛家園”。主要任務(wù)是: 開展全面建成小康社會目標(biāo)、政策、任務(wù)教育。

重點開展的實踐活動: 1.開展“四講四愛”群眾性文化活動;2.開展“新時代幸福西藏人”文藝匯演活動;3.開展“我與改革開放40年故事會”活動;4.開展“勞動技能大家賽”活動;5.開展“創(chuàng)業(yè)就業(yè)好榜樣”評選活動;6.開展“美麗鄉(xiāng)村清潔行動”;7.開展“十一升國旗”活動。

第四節(jié)點: 10月21日一12月10日，重點宣講內(nèi)容為“講文明愛生活”。主要任務(wù)是: 開展社會主義核心價值觀、“老西藏精神”、“兩路精神”、“珠峰精神”、思想道德、法治宣傳教育和群眾性精神文明創(chuàng)建活動。

重點開展的實踐活動: 1.開展普法宣傳“學(xué)法用法案例教育”活動;2.開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)鄉(xiāng)村推廣”活動;3.開展“孝老愛親從我做起”活動;4.開展“講文明樹新風(fēng)，遠離酗酒賭博揮霍”村級創(chuàng)建活動;5.開展“過好今生幸福生活村級大討論”活動。

每個節(jié)點任冬結(jié)束后，認(rèn)真組織節(jié)點總結(jié)，并將活動相關(guān)材料報送至錫欽鄉(xiāng)。

六、教育目標(biāo)

通過持續(xù)深入地開展“四講四愛”群眾教育實踐活動，達

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到十個“更加”的目標(biāo)，核心意識更加堅定、思想認(rèn)識更加統(tǒng)一、民族團結(jié)更加緊密、反對分裂更加自覺、小康基礎(chǔ)更加厚實、保護生態(tài)更加有力、基層基礎(chǔ)更加牢靠、社會風(fēng)尚更加文明、宗教與社會主義社會更加適應(yīng)、接班人隊伍更加純潔，進而在全村范國內(nèi)形成最大公約數(shù)、畫出最大同心圓，筑牢全村各族群眾團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

七、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、壓實責(zé)任。

（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實。(三)強化宣傳、營造氛圍。

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第二篇：四講四愛策劃書

四講四愛策劃書

活動背景：在這個菊香飄飄的季節(jié)，為了加強學(xué)校的建設(shè)，同時為了使同學(xué)們能夠做個優(yōu)秀的大學(xué)生，我們組織了這次的“四講四愛”團組織生活會。

活動目的：通過這次團組織生活會，我們希望大家能夠做到：

做一個講文明的人

做一個講團結(jié)的人 做一個講紀(jì)律的人 做一個時刻積極進取的人 同時做到愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)。活動流程：全體起立，奏《中國共青團團歌》，主持人致辭。

A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.L.M.N.O.P.Q.R.S.T.U.主持人提問，關(guān)于“四講四愛”的含義 主持講解第一點：講文明 請欣賞節(jié)目《小品》

主持講解第二點：講團結(jié)。請欣賞合唱《團結(jié)就是力量》 主持講解第三點：講紀(jì)律。

請大家欣賞一段視頻《國慶閱兵》，附加主持人評價 下面到了我們的互動環(huán)節(jié)：游戲： 主持人講解第四點：講進取。

主持人與參與同學(xué)互動，以名人事跡向大家講解這一點。主持人講解第五點：愛學(xué)校。

有請商英班的同學(xué)為大家?guī)硇熘灸Φ摹对賱e康橋》，同時希望大家能一起唱我們武職的校歌《我們?nèi)ミh航》。主持人講解第五點：愛老師。請大家欣賞手語《愛》

下面又到了我們的互動環(huán)節(jié)。主持人講解第六講：愛同學(xué)。有請大家欣賞小合唱《同桌的你》 主持人講解第七講：愛學(xué)習(xí)。

有請下面的同學(xué)叫我們怎么學(xué)《禮儀》 同時請欣賞朗誦《我愛著土地》

最后請大家一起欣賞一段視頻《讓世界充滿愛》

活動對象：外英10301 外英10302 商英10301 商日10301 活動時間：2010-11-19 活動地點：凌峰樓B211 策劃人：主辦班級團支書

二0一0年十月十五號

第三篇：四講四愛心得體會

四講四愛心得體會

在學(xué)習(xí)作為 “兩學(xué)一做”主題教育的深化和拓展，喜迎黨的十九大的“四講四愛”主題教育實踐活動中，我深刻體會到：“實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續(xù)付出辛勤勞動和艱辛努力。唯有實干才能使夢想成真。堅決擁護以習(xí)近平同志為核心的黨中央，使人們明白中國共產(chǎn)黨是全國各民族人民的大救星，它是全心全意為人民服務(wù)的黨。此次活動的開展對我們不僅是一次精神洗禮，還要堅定我們聽黨話、跟黨走、感黨恩的信心。

開展“四講四愛”主題教育實踐活動，就是要教育和引導(dǎo)各族群眾攻堅克難、奮發(fā)進取、團結(jié)友愛、科學(xué)文明，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活，建設(shè)美麗家園，永做“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”的好公民。

在歷史和現(xiàn)實的充分證明下，在中國共產(chǎn)黨的集中領(lǐng)導(dǎo)下人民走上了解放的道路,中國走向了光明的社會,遠離淪為亡國奴的可怕命運，建設(shè)了社會主義新西藏，使各族人民翻身當(dāng)家作主過上了幸福安康的美好生活。只有在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民才能站起來富起來強起來，帶領(lǐng)西藏各族人民團結(jié)奮斗，過上擁有可靠社會保障、更高醫(yī)療水平服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境的幸福美好生活。所以我們一定要在思想上擁戴核心、在政治上依賴核心、在組織上忠誠核心、行動上捍衛(wèi)核心，永做講黨恩愛核心的好公民。

愛國主義是偉大民族精神的核心，是中華民族的精神支柱和精神紐帶，是動員和鼓舞全國各族人民團結(jié)奮斗的一面旗幟。首先，中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族國家，它是一個有著五千年文明歷史的統(tǒng)一多民族國家，它由各族人民血脈相連共同締造而成，是一個各民族誰也不能離開誰的共同生命體。我們要深刻的明白西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，我們要在民族分裂這一問題上做到立場十分堅定，不能有絲毫的動搖，堅決維護祖國統(tǒng)一，眾志成城，不斷牢固反分裂斗爭的鋼鐵長城。是黨的民族政策光輝照耀各族人民走向繁榮富強，我們要加倍珍惜、加倍愛護、共同維護這來之不易的美好生活，深刻理解民族團結(jié)是西藏人民的生命線，加強各民族交流交融，尊重差異、包容多樣，牢牢的把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題。最后我們要始終高舉愛國主義偉大旗幟，將民族團結(jié)的生命線融入靈魂、融入血脈，堅定不移維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，永做講團結(jié)愛祖國的好公民。

“四講四愛”主題教育實踐活動從政治、經(jīng)濟、民生、社會、文化、教育、生態(tài)等各個方面出發(fā)，弘揚真善美、凝聚正能量，集聚起全族人民萬眾一心、團結(jié)奮斗的磅礴力量。引導(dǎo)廣大群眾知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走。增強“五各認(rèn)同”，堅決維護祖國統(tǒng)一、名族團結(jié)、社會穩(wěn)定，堅決反對分裂。共同實現(xiàn)美麗中國夢，創(chuàng)造全體各族人民更加美好的生活。

四川華勤建設(shè)工程有限公司黨支部 2017年7月4號

第四篇：“四講四愛”教案

“四講四愛” ——講黨恩 愛核心

教學(xué)目標(biāo)：懂得感恩，銘記核心 導(dǎo)入： 三包政策

一、講黨恩愛核心

“講黨恩、愛核心”是四講四愛中的一個，到底何為講黨恩，何為愛核心呢？講黨恩就是董恩、知恩、報恩的意思。董恩，要懂得黨的恩情，今天的美好生活就是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生，就是黨的正確選擇下產(chǎn)生的。報恩，要報黨的恩情；愛核心，就是在黨中央的核心，就是以總書記為核心的黨中央周圍團結(jié)起來。

習(xí)近平總書記在中央第六次西藏工作座談會上強調(diào)指出，“改變藏區(qū)面貌，根本要靠教育”，“努力培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設(shè)接班人”，“要加大教育援藏力度，重點加強以數(shù)理化學(xué)科為主的內(nèi)地教師進藏支援”。這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對西藏教育事業(yè)的特殊關(guān)懷，從分體現(xiàn)了總書記對西藏青少年的殷切期望，為加快發(fā)展社會主義新西藏教育事業(yè)指明了方向。

二、教育發(fā)展?fàn)顩r縱向?qū)Ρ?舊西藏的教育狀況： 西藏文化教育自吐蕃王朝創(chuàng)造藏文字始，已有1000多年的悠久歷史。但是，由于此后西藏長期處在政教合一的封建農(nóng)奴制專制統(tǒng)治之下，社會整體發(fā)育程度極低，依附于這種社會形態(tài)的教育事業(yè)自然受到嚴(yán)重的束縛和影響，以至于到1951年和平解放時，西藏教育發(fā)展?fàn)顩r不僅和當(dāng)時世界蓬勃高漲的現(xiàn)代教育運動形成強烈的反差，即使是和當(dāng)時內(nèi)地整體教育發(fā)展程度相比，也相距甚遠。

舊西藏的教育大權(quán)長期被僧俗農(nóng)奴主階級所把持，教育目的帶有鮮明的階級性和濃烈的宗教色彩。學(xué)校以僧人、貴族、官員子弟為招生對象，以培養(yǎng)西藏地方政府所需的各級僧俗官員為目標(biāo)。政府明文規(guī)定，不準(zhǔn)鐵匠、屠戶子女入校，平民子弟即使有幸陪讀，也不得和貴族子弟坐在一起，畢業(yè)后也只能回家勞動。因此，解放前夕，全區(qū)兒童入學(xué)率不足2%，文盲率高達95%。

西藏和平解放后：

1957年下半年，根據(jù)中央關(guān)于西藏學(xué)校教育“要群眾自愿，整頓、鞏固、提高質(zhì)量”的指示，對學(xué)校進行了適當(dāng)收縮，已辦起的98所公辦小學(xué)只保留了條件較好的13所，當(dāng)年共有學(xué)生3460人。

1995年年底的教育統(tǒng)計資料表明，西藏全區(qū)現(xiàn)有小學(xué)3950所，在校學(xué)生258651人，適齡兒童入學(xué)率達70%；有中學(xué)89所，在校生33009人；中等專業(yè)學(xué)校16所，在校生5730人；大學(xué)4所，在校生3736人；職業(yè)學(xué)校在校生750人，成人文化技術(shù)培訓(xùn)10萬人；學(xué)前教育在園兒童1萬人；內(nèi)地辦學(xué)在校生10222人。全區(qū)教職工總數(shù)達2.1萬人，其中以藏族為主的少數(shù)民族占80%。各級各類學(xué)校辦學(xué)條件得到根本性改變，全區(qū)基本實現(xiàn)班班有校舍，人人有課桌椅。

截止1993年底，國家為西藏教育累計投資達11億元；選派援藏教師6640人次；內(nèi)地25個省、市辦有西藏學(xué)校（班）67所，已為西藏培養(yǎng)藏族中學(xué)生和中專生1萬多名。無可辮駁的事實表明，西藏現(xiàn)代教育大廈得以在自然條件非常惡劣、經(jīng)濟狀況尚不發(fā)達的環(huán)境中構(gòu)建并日趨完善，是與中央政府的關(guān)懷，全國人民的支援密不可分的。

三、對義務(wù)教育階段的農(nóng)牧民子女實行三包政策 西藏自1985年教育“三包”政策實施以來，30年來累計投入資金80.74億元，占同期西藏教育投入的9.5％。從1985年開始，西藏在免費接受義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，對農(nóng)牧 民子女實行了包吃、包住、包學(xué)習(xí)費用的“三包”政策，對城鎮(zhèn)困難家庭子女實行了同等標(biāo)準(zhǔn)的助學(xué)金制度和財政補助政策。2014年，西藏“三包”投入15.19億元，為實現(xiàn)學(xué)生有學(xué)上、上得起學(xué)、留得住提供了堅實的基礎(chǔ)。

黨的十一屆三中全會以來，黨和國家對發(fā)展西藏教育給予高度重視，教育經(jīng)費逐年增長。2000年至2014年，西藏年教育投入從7.23億元增加到135億元，增長超17.6倍，累計投入逾753億元。各級各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備更新等得到大力扶持，辦學(xué)條件明顯改善。截至2014年，全區(qū)落實15年義務(wù)教育(幼兒園、小學(xué)、初中、高中含中職)免費“三包”政策，年生均補助標(biāo)準(zhǔn)提高到2900元?！皟苫蹦繕?biāo)全面實現(xiàn)，學(xué)前教育毛入園率、初中毛入學(xué)率、高中毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率分別達到51.98%、98.75%、72.23%、27.71%，掃盲人口覆蓋率達到100%。

2016年安排教育事業(yè)費115.81億元，其中安排教育“三包”經(jīng)費16.21億元，進一步將“三包”經(jīng)費 標(biāo)準(zhǔn)從年生均3000元提高至3240元，西藏已先后１４次調(diào)整“三包”標(biāo)準(zhǔn)，與1985年同期相比，標(biāo)準(zhǔn)提高了近１０倍，政策保障能力不斷增強。

我們今天所擁有的一切都是黨給我們的，所以一定要銘記黨恩，我們一定要在思想上擁戴核心、在政治上信賴核心、在組織上忠誠核心、在行動上捍衛(wèi)核心、永做講黨恩愛核心的好公民、永做講黨恩愛核心的遵紀(jì)守法的公民。

第二課時：

教學(xué)目標(biāo)：懂得感恩，銘記核心

一、總書記是全國各族人民中心愛戴的核心 黨的十八屆六中全會明確了總書記的核心地位，正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”，這是黨的選擇、人民的選擇、歷史的選擇，是黨心所向、軍心所向、民心所向，是黨和國家根本利益之所在，反應(yīng)了權(quán)當(dāng)?shù)墓餐庵?，反?yīng)了全黨全軍全國各族人民的共同心愿。

（一）總書記的核心地位是黨的選擇、人民的選擇、歷史的選擇。

正是以毛澤東同志為核心的黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的英明領(lǐng)導(dǎo)下推翻了壓在中國人民頭上的的“三座大山”，建立了新中國，中國人民站起來了。我們西藏百萬農(nóng)奴翻身得到解放，西藏各族人民同全國人民一道走上了社會主義的康莊大道。

正是在以鄧小平同志為核心的黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的英明領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)改革開放，開辟了中國特色社會主義的嶄新道路，中國人民富起來了，加快了西藏發(fā)展，西藏各族人民同全國一道走進改革開放的新時代。

正是以江澤民同志為核心的黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體英明領(lǐng)導(dǎo)下，成功把中國特色社會主義推向了二十一世紀(jì)。西藏各族人民走出了中國特色、西藏特點的發(fā)展路子。

以習(xí)近平同志為核心的黨中央，接過歷史的接力棒，帶領(lǐng)全黨全國各族人民朝著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奮勇前進，中國人民強起來了?？倳洖辄h中央的核心、全黨的核心，是在濃郁革命氛圍中成長起來的我們黨的領(lǐng)袖，是在苦難歷史和曲折經(jīng)歷中成長起來的我們黨的領(lǐng)袖，是在長期革命實踐中成長起來的我們黨的領(lǐng)袖，是在新的偉大斗爭實踐中確立起來的我們黨的領(lǐng)袖，是在人民群眾中成長起來的我們黨的領(lǐng)袖。

（二）以習(xí)近平同志為核心的黨中央是中國同特色社會主義事業(yè)從勝利走向勝利的根本保證

我們這樣一個有13億多人口的大國，必須有一個眾望所歸的領(lǐng)袖；我們這樣一個有8800多萬名黨員和440多萬個黨組織的大黨，必須有一個黨心所向的核心；我們這樣一支黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，必須有一個雄韜偉略的統(tǒng)帥。這是中國革命、建設(shè)、改革實踐所揭示的一條規(guī)律，已被歷史和現(xiàn)實充分證明。有了這樣的領(lǐng)袖，這樣的核心、這樣的統(tǒng)帥、有了黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，就能一呼百應(yīng)，把全黨全軍全國各族人民緊密地團結(jié)起來，成成排山倒海的磅礴力量，不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷贏得具有許多新的歷史特點的偉大勝利。

習(xí)近平同志為核心的黨中央是社會主義新西藏各項事業(yè)從勝利走向勝利的根本保障，我們一定要在思想上擁戴核心、在政治上信賴核心、在組織上忠誠核心、在行動上捍衛(wèi)核心，堅決在思想上政治上行動上與習(xí)近平同志為核心的黨重要保持高度一致，做到西藏離北京雖遠但我們的心始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊攬在一起，堅決按照總書記指引的方向奮勇前進。

（三）習(xí)近平總書記的核心地位在西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根

2011年7月，西藏和平解放60周年之際，習(xí)近平同志率領(lǐng)中央代表團，親臨西藏出席紀(jì)念活動，帶來了黨中央對西藏各族人民的親切關(guān)懷，帶來了全國人民的深情厚誼，明確建設(shè)重大項目226個、投資3300多億元支持西藏“十二五”經(jīng)濟發(fā)展社會。

2013年3月，在全國“兩會”期間，總書記參加西藏代表審議并發(fā)表重要講話，提出了“治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏”的重要戰(zhàn)略思想，要求解決好西藏各族人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，努力上西藏各族人民群眾享有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療服務(wù)、跟他舒適的居住條件、更優(yōu)美的壞境，過上更加幸福美好的生活。

2015年8月，總書記親自主持召開中央第六次西藏工作座談會并發(fā)表重要講話，在科學(xué)總結(jié)我們黨西藏工作歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，深刻把握新時期西藏工作的心形勢新特點新任務(wù)，提出了全面系統(tǒng)的治藏方略，明確了心形勢下做好西藏國內(nèi)工作的大方針，為我們做好西藏工作指明前進方向、提供了根本指導(dǎo)和基本遵循。

2015年9月，在西藏自治區(qū)成立50周年時，總書記做出了“加強民族團結(jié)、建設(shè)美麗西藏”的重要指示。

在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的高度重視和親切關(guān)懷下，自治區(qū)黨委團結(jié)帶領(lǐng)西藏各族人民，敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，各項事業(yè)取得新的重大成就，反分裂斗爭常抓不解，社會就是持續(xù)和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟又好又快發(fā)展，各族群眾物質(zhì)文化生活水平不斷提高，基層基礎(chǔ)工作不斷加強，西藏穩(wěn)定發(fā)展處于歷史上最好的時期之一。

西藏各族人民歷來對黨中央、對黨的領(lǐng)袖有著深厚的感情，在心目中早已把總書記作為黨的核心、人民的領(lǐng)袖來擁戴，以家家戶戶懸掛領(lǐng)袖像的方式，表達對總書記這個核心的衷心愛戴，表達對總書記這個核心的堅決擁護，表達感黨恩、聽黨話、跟黨走的堅定決心。

二、中國共產(chǎn)黨是全國各族人民的大救星

（一）中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的黨

中國共產(chǎn)黨從誕生的那一天起，就肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民賦予的歷史重任，就把全心全意為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨。中國共產(chǎn)黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。

（二）中國共產(chǎn)黨是西藏各族人民的大救星

半個對世紀(jì)以來，在中國共產(chǎn)黨英明領(lǐng)導(dǎo)下，西藏走過了極不平凡的光輝歷程。和平解放西藏，西藏永遠擺脫了帝國主義的侵略和羈絆；民族改革，徹底廢除了政教合一的封建農(nóng)奴制，開創(chuàng)了西藏各族群眾掌握自己命運、當(dāng)家做主的新時代；建立社會主義制度，實行民族區(qū)域自治，西藏社會制度實現(xiàn)了歷史性跨越；推動改革開放，極大解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，極大改善了向各族交往交流交融，各族群眾緊密團結(jié)，藏傳佛教的健康有序，優(yōu)秀民族文化得到傳承保護，西藏在祖國大家庭中蓬勃發(fā)展。

歷史雄辯的證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有心中國，就沒有社會主義心西藏，就沒有西藏各族人民幸福美好的生活。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國大家庭的溫暖懷抱理，堅定不移走中國特色社會主義道路，西藏才有繁榮進步的今天和更加美好的未來。中國共產(chǎn)黨是向各族人民的大救星。

第五篇：光輝中心小學(xué)開展四講四愛活動實施方案

光輝中心小學(xué)開展“四講四愛”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，向核心看齊，按照自治區(qū)第十二次次黨代會的部署要求，緊緊圍繞譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢篇章，增強中華民族共同體意識，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷鞏固全區(qū)各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成加強民族團結(jié)、建設(shè)美麗寧夏的思想自覺和行動自覺。為培養(yǎng)“堅忍不拔、巍峨不屈、感恩向上、敢為人先”的“珠峰精神”和“堅貞不屈、陽光奮進、包容開明、感恩向上”的“奮斗精神”增強凝聚力、匯聚正能量、擴大同心圓，打牢青少年學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)。

二、目的意義

通過開展“四講四愛”主題教育實踐活動，從學(xué)生個人成長上看，青少年學(xué)生是祖國的未來，其思想高度決定著其行動的積極和有效程度。學(xué)生個人良性成長，是決定其思想作風(fēng)、生活習(xí)慣、文明禮貌的重要因素；從社會層面看，亞東縣處于祖國邊陲，處于反分裂陣地前沿，反分裂思想斗爭具有長期性、復(fù)雜性、艱巨性，其成效直接決定著青少年教育的成果，學(xué)校教育承載著思想教育的重要任務(wù)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為進一步加強對“四講四愛”主題活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動成效，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長：盧進平

副組長：高迎風(fēng) 侯麗萍

成員：李春陽

李瑞

葉倩如

哈光輝

田明

劉曉紅

荀學(xué)玲

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)主題活動的研究、布置，提出指導(dǎo)意見和建議；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決主題活動推進過程中存在的困難問題，加強對主題活動的檢查、指導(dǎo)，督促各項工作任務(wù)的落實。

四、主要內(nèi)容

“四講四愛”主題教育的主要內(nèi)容為宣講教育、實踐活動、建章立制為主要內(nèi)容。

（一）宣講教育 1.講黨恩愛核心。開展“我以祖國為榮，暢想我的夢”為主題的主題班會，以學(xué)生喜聞樂見的身邊事、身邊人、身邊景為依托，開展講故事、講歷史活動，接受革命傳統(tǒng)美德教育。組織學(xué)生實地參觀，學(xué)生講解歷史和教育基地發(fā)生的英雄事跡，利用隊會、班會、升旗儀式等宣傳陣地，利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強對黨史、黨績、黨恩、社會主義核心價值觀的宣傳，營造學(xué)校深厚的學(xué)習(xí)與宣傳氛圍。2.講團結(jié)愛祖國。

發(fā)揮課堂作用。學(xué)校要把民族團結(jié)教育內(nèi)容納入學(xué)校品德課。對小學(xué)生要側(cè)重于熱愛祖國，尊重國旗，行為習(xí)慣，傳統(tǒng)禮儀，傳統(tǒng)美德，民族團結(jié)的教育；

3.講貢獻愛家園。

要利用好學(xué)校的隊會實踐活動，開展好學(xué)生植樹造林、“做一件小事、幸福一個班級、建設(shè)校園優(yōu)美環(huán)境”等活動。要開展好主題班會，利用學(xué)校學(xué)生在班內(nèi)和學(xué)校表現(xiàn)實際，給學(xué)生以心靈的啟迪，用身邊事、日常事增進學(xué)生的貢獻意識。開展好“我為人人，人人為我”活動教育，為學(xué)生提供一個自我發(fā)展和做貢獻的實施平臺，增強學(xué)生服務(wù)為人、幸福靠我的大眾意識，培養(yǎng)好學(xué)生做貢獻的能力和主動意識。4.講文明愛生活。

開展“四文明”教育。文明學(xué)生：講規(guī)矩，講禮儀，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼，上課要有起立、問老師好，下課要有秩序，活動要有規(guī)范，保持在校園內(nèi)遵章守紀(jì)，校外文明禮貌；文明教室：按時上課、不遲到、不早退、尊師敬長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止在課桌和學(xué)校墻面上亂涂畫，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事；文明舉止：無作弊、違紀(jì)行為，絕不做違背文明和道德事，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，講究文明儀式。三是加強文明行為教育。推行禮貌用語：您好！請！謝謝！再見！對不起！做到“十一不”：不準(zhǔn)進娛樂網(wǎng)吧，不亂丟亂棄。不破壞公物，不亂貼亂掛。不吸煙喝酒。不說臟話粗話，不瘋打瘋鬧。不大聲喧嘩。不打架斗毆。不留長發(fā)，不穿奇裝異服。

五、工作步驟

今年的“四講四愛”主題教育實踐活動從2018年3月啟動，到六十大慶召開，分三個階段進行。

（一）動員準(zhǔn)備階段

1.認(rèn)真籌備。成立各級領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定出臺工作方案，明確各項工作任務(wù)。2.動員部署。各類學(xué)校結(jié)合各自實際，最遲于4月5前完成動員。

（二）教育實踐階段（（三）宣傳六十大慶

六、活動要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

（二）明確責(zé)任，強化督導(dǎo)。

（三）完善機制，做到有場所、有專人、有安排。

（四）凝聚合力，整體推進。（