第一篇：觀看電影《廉潔教育》有感精選3篇

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觀看電影《廉潔教育》有感精選3篇

廉潔教育觀后感

（一）廉潔，作為一種價值追求，對人類社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸方面都有著深刻的影響，廉潔教育是人們對于腐敗行為帶給社會巨大危害之后的審視和反思的結(jié)果，是人們在不斷創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明過程中總結(jié)和積累的結(jié)果，使人們對“廉潔”這一可貴品質(zhì)的塑造和推崇。

“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從孔子的“民無信不立”到潘序倫的“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠?！惫磐駚恚\信都是我們做人的根本。沒有誠信，人生便沒有價值；沒有誠信，人生便永遠(yuǎn)只能失??；沒有誠信，人生便失去了命脈??誠信原本很簡單，簡單得連呀呀學(xué)語的孩童都能叫出它的名字?？墒撬痔珡?fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。國民素質(zhì)的提高，關(guān)鍵在教育，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)和引導(dǎo)受教育者“學(xué)會做人”。

廉潔，即公正不貪，清白無污。作為一名在校學(xué)生，很多人認(rèn)為“廉潔應(yīng)該是政府官員的事”，與己無關(guān)，實則不然，“大學(xué)生和廉潔的關(guān)系其實不遠(yuǎn)”。

大學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，廉政文化意識包含的精神觀念、價值取向和道德準(zhǔn)則會潛移默化地影響他們作出正確的人生選擇和價值判斷。當(dāng)今的青年學(xué)生思想活躍，自

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主意識較強(qiáng)，對外交流溝通以及攝取信息的能力突出，同時也具有心理不夠成熟、思想可塑性強(qiáng)、行為個性化等特征。大學(xué)是“傳道授業(yè)”的場所，但絕不是與世隔絕的“世外桃源”，大學(xué)生難免受社會不良文化觀念影響，造成廉政意識的缺失。當(dāng)代中國正處在社會轉(zhuǎn)型的特殊時期，拜金主義和利己主義風(fēng)氣對大學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀造成了負(fù)面的影響，使部分大學(xué)生存在不同程度的政治信仰迷茫，廉潔信念模糊，價值取向扭曲的情況。當(dāng)前大學(xué)生對廉潔自律的理解和認(rèn)知具有“知行不一”的特點。

隨著時代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機(jī)，電腦，ipad已被不成文的歸為進(jìn)大學(xué)校門的三件必備，更有甚者開著私家車來上學(xué)??學(xué)生中攀比之風(fēng)比比皆是。更有甚者，有的教師邊教書邊下海，邊拉關(guān)系邊賺錢，甚至有學(xué)者抄襲他人的學(xué)術(shù)成果，大搞學(xué)術(shù)腐敗。據(jù)統(tǒng)計，目前大學(xué)生中受處分最多的是因為考試作弊。而學(xué)術(shù)誠信、逾期還貸等問題在學(xué)生中也時有發(fā)生。

由于大學(xué)生離開了高強(qiáng)度壓力的高中生活，在大學(xué)校園里少了老師和家長的督促和監(jiān)督，校園里開始出現(xiàn)曠課逃課的現(xiàn)象，同時也暴露出大學(xué)生缺乏目標(biāo)和動力的弊病。只有樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，才能在無人監(jiān)督的環(huán)境里繼續(xù)努力，才能在艱苦的環(huán)境里繼續(xù)拼搏，作為社會主義接班人的當(dāng)代大學(xué)生更要樹立為社會主義中國無私奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

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再加上，在當(dāng)今的大學(xué)校園乃至整個社會都存在著“公務(wù)員熱”。在每年參加公務(wù)員考試的人群中大部分人的本意并非是為了社會主義中國做貢獻(xiàn)，而是看上了公務(wù)員這個職業(yè)，他們把公務(wù)員看成了一種謀生手段，一個旱澇保收的金飯碗。因為看慣了腐敗現(xiàn)象，竟然錯誤的認(rèn)為公務(wù)員的好處在于除了可以領(lǐng)取基本工資外，還可以得到一定的權(quán)力收入，即收受賄賂的非法收入。這些思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了國家招收公務(wù)員的本意。這都是關(guān)系到一個人廉潔的問題。

縱觀之上，我覺得“廉潔文化的教育迫在眉睫”。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現(xiàn)為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界；二是指向的權(quán)力性，主要表現(xiàn)為掌握社會公共權(quán)力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執(zhí)政為民；三是實施的職業(yè)性，主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法；四是組織的公共性，主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

大學(xué)生廉潔教育就其實質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價值觀、職業(yè)誠信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實踐大學(xué)生廉潔教育，更有利于提高大學(xué)生廉潔教育的針對性和實效性。今天的大學(xué)生，明天就將步入社會，學(xué)校是希望通過一系列廉潔教育課程的開展，引導(dǎo)大學(xué)生形成誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價值觀。

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加強(qiáng)大學(xué)生的廉潔教育，有利于大學(xué)生形成正確的利益觀和權(quán)力觀，有利于大學(xué)生形成正確的法制觀和道德觀，有利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成廉潔自律的高尚品德。大學(xué)生要認(rèn)識到：隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，未來社會必將是公平競爭的社會，靠不正當(dāng)?shù)母偁幨侄问菬o法立足的在校的大學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)終將踏上社會。通過廉潔文化的學(xué)習(xí)，在思想以及精神層次上的提升將為走向

社會打下扎實的精神支柱，將“敬廉崇潔，知誠講信”帶上工作崗位，為企業(yè)文化注入新鮮的血液，為我們共同建設(shè)社會主義和諧社會創(chuàng)建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。廉政文化是文化的特殊形態(tài)，是古今廉政傳承積淀成為民族文化的結(jié)果，是廉政與文化的結(jié)晶。從廣義上講，廉政文化是人們關(guān)于廉潔從政的理念、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價、文化表現(xiàn)的總和形態(tài)。廉政文化綜合體現(xiàn)了社會發(fā)展對政權(quán)建設(shè)特別是思想道德、政治經(jīng)濟(jì)等諸多方面的要求，是廉政特殊性與文化普遍性的有機(jī)統(tǒng)一，是廉政內(nèi)容與文化形式的巧妙結(jié)合。它是一種無形的力量，潛移默化地作用于人們的思想理念，傳遞著社會文化的精神，引導(dǎo)社會的道德風(fēng)尚。

社會實踐是廉政意思培養(yǎng)的大搖籃。貫徹廉潔教育，貴在身體力行、重在狠抓落實，廉潔教育能否有效遏制浪費，還要接受實踐的精

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檢驗。那么，如何讓廉潔教育落到實處？毛澤東說，世界上怕就怕較真二字。細(xì)節(jié)決定成敗，制止浪費，貴在較真。要把廉潔教育列入學(xué)校、學(xué)院、班級的日?；顒又?，大學(xué)生特別是學(xué)生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，堅守思想道德防線。要堅持慎微、慎初，從小處做起，從小節(jié)抓起，做到防微杜漸、警鐘長鳴。

廉潔教育觀后感

（二）最近，看了《廉潔教育》這部電影，也有了更深的感悟。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“兩袖清風(fēng)、清政廉潔”的包公，今有“人民的好公仆”孔繁森等，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是許多人的座右銘。

我們的周恩來總理衣食住行的簡樸作風(fēng)，受到了長期在他身邊工作人員的交口稱贊。有秘書說：“總理除了工作，個人一生別無他求。特別是生活的簡樸，更是有口皆碑。”影片中中《周恩來廉潔奉公》的故事更是讓我們看到了一個偉人的廉潔?！翱偫碚埧统燥垼惨鸵话泐櫩鸵粯痈跺X嘛”，簡簡單單一句話透出了偉人的風(fēng)采。我想，作為一個官員不論官大還是官小，只要做到廉潔就一定可以得到群眾的擁護(hù)和愛戴。

讀完這本書以后，我知道我們小學(xué)生的生活一定要儉樸。不求

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吃好的，不穿名牌，也不能跟經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)攀比。在和同學(xué)相處時，如果同學(xué)給你錢你就去幫同學(xué)做事，這種做法是不對的。

愿每個人都能敬廉崇潔，做個像周總理那樣的廉潔自律的人！

以前一直以為只要是跟“廉政”“廉潔”相關(guān)的書，一定是滔滔不絕的說教，一定是長篇大論。然而，在我看過《廉潔教育讀本》后，我的看法改變了。這是一本與眾不同的書，沒有小說的跌宕起伏，沒有詩歌的優(yōu)美華麗，也沒有詩詞的短小精練，只有幾十個動人的廉潔故事，它用最樸實最真誠的方式感動著我。

高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。而“廉潔，正氣，奉獻(xiàn)，誠信，節(jié)儉”是這本書的五大宗旨。也因此分為了5個章節(jié)。每一章節(jié)都以最真實的故事教育著每一個人。

一提到廉潔，歷史上比較出名的有的于謙、包青天??他們都是廉潔的楷模，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！读疂嵔逃窌线€介紹了這么一段故事，在于謙那個年代?；鹿賹?政，朝廷腐-敗，賄賂之風(fēng)彌漫，然而在外地任職的于謙，每次進(jìn)京奏事，從不帶任何禮品。有人勸他即使不送金銀財寶，至少也要帶點土產(chǎn)去。于謙一甩袖子，說：“只有清風(fēng)?！边@就是“兩袖清風(fēng)”的出處。

在看這部電影之前，我對廉潔這兩個字認(rèn)識并不深刻，以為這都是官員們的事，與自己無關(guān)，但在看完這部電影之后，我發(fā)現(xiàn)，廉潔的意義十分深遠(yuǎn)，什么是廉潔？廉潔就是克己奉公，嚴(yán)謹(jǐn)自律，勤正為民，就是就是遵守法紀(jì)，干凈辦事，表里如一，就是自重，自省，精

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自警，自勵，正直坦蕩，這時一個真正優(yōu)秀的人必備的品質(zhì)！

廉潔教育觀后感

（三）我是一個愛看書的小女孩，書，就像是我的好朋友，它們陪伴我渡過了無數(shù)的日日夜夜；書，又像一臺電腦，裝著許多的知識，在里面，一個個情景等著我去想象。高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。近段時間，我看了一部電影名叫《廉潔教育》。

這部電影里面既有歷史人物，也有現(xiàn)代人物，讓我仿佛回到了從前，看到曾經(jīng)的名人、善人，從尋常百姓到國家總理------書里有很多教我們?nèi)绾巫鋈说墓适?，還有一些知識鏈接、小問題，讓我們?nèi)ニ伎?，每一頁還有名人名言，如：虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾。書的內(nèi)容豐富，分為正義篇、廉潔篇、勤勞篇等等。

大家都知道做人一定要講誠信，影片里的一個故事叫《只賺一文錢》，講的是：古時候，有一個叫趙二的年輕人，開了一家叫“實惠”的酒樓，一開始因為價格確實實惠，光顧他酒樓的人都變成了回頭客，生意非常好，很多時候

半天就把酒賣光了，后來，趙二就開始打起壞主意了，首先他把酒碗從大的換成小的，價格確不變，還撒謊說里面放了中草藥，顧客們都沒懷疑他，再后來，他往就酒里摻水，剛開始的時候，加的少，客

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人們沒感覺，后來越加越多，客人也就越來越少，最后基本就沒有了，趙二很納悶，直到有一天，一位老人告訴他開店的方法，寫了兩個字“誠信”，趙二猛然醒悟，他終于痛改前非，回復(fù)到起先的好酒，并又用回了大碗，他還規(guī)定了每桶酒只賺一文錢，生意馬上又好起來了?？戳诉@個故事讓我了解到做人要講誠信的重要性，不能撒謊，要做好孩子。

《廉潔教育》中的人物都有很多的閃光點，他們值得我們學(xué)習(xí)，讓我們借鑒他們的做法，讓自己更完美。好書伴我成長，我將繼續(xù)在書的海洋里遨游。《觀看電影《廉潔教育》有感精選3篇》

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第二篇：觀看電影有感

觀看電影《焦裕祿》有感

習(xí)總書記在河南考察調(diào)研時明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。我園組織在業(yè)余時間觀看電影《焦裕祿》，觀后我發(fā)現(xiàn)：焦裕祿是值得所有人學(xué)習(xí)的，特別是他的精神——為民、務(wù)實、清廉，更值得我們學(xué)習(xí)！

焦裕祿的務(wù)實精神，可以從他的一句話里體現(xiàn)出來：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里。他是這樣說的，也是這樣做的。他到了蘭考縣，也沒有和上級提出任何要求，沒有提出任何抱怨，默默無聞地投入到工作中，很快與當(dāng)?shù)厝罕娙诔梢患胰?。為了盡快讓蘭考人民脫掉貧窮的帽子，他以身作則，始終堅持工作在第一線，積極帶領(lǐng)蘭考人民與惡略的環(huán)境拼搏，風(fēng)里來雨里去，晚上還要工作到深夜；由于過度勞累讓他身絕癥，但他在工作中總是保持樂觀主意精神，從不把自己的病放在心上，每次當(dāng)他疼痛難忍時，用鋼筆桿頂著腹部堅持工作，朋友們勸他去住院治療，他總是說，不用，沒事，大夫看不了，焦裕祿同志靠那種忘我工作精神，堅持到了生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而后已”看到這里自己感到慚愧，自己與焦裕祿同志永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)的精神對照一下，在工作中拈輕怕重，吃不了苦也受不了累，更談不上，一分耕耘，一分收獲。焦裕祿勤勞務(wù)實的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

除了勤勞務(wù)實，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的全心為民的精神，即全心全意為人民群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕

祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著群眾，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為老百姓辦實事、辦好事。例如，影片中表現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、大雪將至?xí)r，他首先想到了這一對孤寡老人，一大早就趕到老人家里，問寒問暖，給老人家送去了防寒用品等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。多么感人的細(xì)節(jié)描寫：焦裕祿同志真正做到了牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為群眾搞好服務(wù)。看著焦裕祿的事跡，對照我們自己，我們教師不但要有過硬的業(yè)務(wù)，更要有一顆愛心和負(fù)有責(zé)任心，畢竟現(xiàn)在的幼兒園老師就是小寶寶們的社會啟蒙老師呀，“人之初，性本善”，在有愛心和責(zé)任心的老師教育下的孩子，才能夠健康（身體和思想）、快樂成長。作為一名教師，我們把耐心、愛心奉獻(xiàn)給孩子，交給家長！

“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，這是崇高的忘我精神，這種精神會感染每一位觀眾給每一位觀眾留下最深刻的印象，作為一名教育工作者，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神：忠誠人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平，敬業(yè)、實干、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)而奮斗終身！

焦裕祿用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實干、奉獻(xiàn)的精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。我們肩負(fù)著祖國的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠黨的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)群眾，樹立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬

業(yè)、實干、無私奉獻(xiàn)，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安奉獻(xiàn)終生。

第三篇：觀看《牛玉儒》電影有感

觀看《生死牛玉儒》有感

帶著悲傷、帶著感動、帶著欣慰我看完了這部電影。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”牛玉儒稱不上是什么英雄，但是他卻體現(xiàn)了英雄本色。在這物欲橫流的今天，我們有這樣的共產(chǎn)黨員干部才能讓老百姓安心、才能讓老百姓過上真正的幸福生活。

電影已結(jié)束，但我的心卻平靜不下來。牛玉儒忙碌的身影總在我的眼前閃過，他被疼痛折磨的顫抖的聲音始終回響在我的耳畔??他是在想再為百姓多做一些實事，是想把有他最后的生命也都無私奉獻(xiàn)給黨、國家和人民。他與人民同呼吸、共命運，始終把人民放在心上，真正為人民辦實事、辦好事，把人民群眾滿意作為衡量自己工作的唯一的標(biāo)桿。

“如果再給我兩年的時間，我會讓呼市變得更美麗”，這是他發(fā)自肺腑之言，也是他未完成的心愿。只有把工作當(dāng)作自己的生命需要，你才會真正的去工作，你才會真正的去努力。牛玉儒做到了，他用他的生命詮釋了工作之本，詮釋了黨性之本，詮釋了人生價值之本。只有把生死看透，才能活得更明白。牛玉儒在醫(yī)院里與老戰(zhàn)士的交談，讓他領(lǐng)悟了生死真諦：活著的不只僅僅是肉體，更重要的是精神。只的把生死看透，你的人生才有價值，你的工作才有動力。牛玉儒不顧他人勸阻，把生死置之度外，帶病堅持工作，他的精神永遠(yuǎn)銘記人民心中，這才是真正的“生”。

我只是一名小職員，但我懂得我要做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)牛玉儒的奉獻(xiàn)精神，扎實工作，全心全意為他人服務(wù)，讓我的所有顧客都

面帶微笑而來，滿意而歸。

牛玉儒走了，但他的精神卻永駐人間。今天，我們的社會正需要這樣的共產(chǎn)黨員干部，時代呼喚英雄，時代呼喚廉政，時代呼喚“包青天”??習(xí)總書記的反腐倡廉政策深得民心，讓我拭目以待吧！

第四篇：觀看電影《焦裕祿》有感

觀看電影《焦裕祿》有感

3月30日（星期日）上午，xx市住建委召開專題學(xué)習(xí)會，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話和李鴻忠在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話原文，集中觀看電影《焦裕祿》，重溫焦裕祿事跡，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部爭做焦裕祿式好黨員好干部。

電影《焦裕祿》用紀(jì)實的方法，深刻反映焦裕祿同志在縣委書記崗位上下基層，訪民情，做的是普通工作，卻凝聚著公仆情懷，他用行動和生命為黨員干部樹立了永恒的豐碑。

焦裕祿感人事跡打動了所有機(jī)關(guān)工作人員，在他們的心靈上產(chǎn)生了震撼，反響強(qiáng)烈。市住建委副調(diào)研員姚高智說：“雖然20年前我就看過這部電影，今天再次觀看，仍然感觸很深。盡管時代變遷，但焦裕祿同志所代表的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性卻永遠(yuǎn)沒有過時，在今后的工作中，我們都要像焦裕祿那樣，時時刻刻把群眾利益放在首位，做焦裕祿式干部，創(chuàng)焦裕祿式業(yè)績，為城市建設(shè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)新局面”。市住建委機(jī)關(guān)黨委副書記吳安源表示，要把焦裕祿精神作為一面鏡子，深入查擺在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題，見賢思齊，反復(fù)對照，立足崗位作奉獻(xiàn)中向焦裕祿看齊，努力爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。計財科科員劉厚發(fā)說：“在今后的工作生活中，從眼前做起，從小事做起，時刻以焦裕祿同志為標(biāo)桿，做到嚴(yán)以修身、謀事要實、敢于擔(dān)當(dāng)、廉潔奉公，筑牢拒腐防變的思想道德防線?！?/p>

《焦裕祿》一部感動了多少人的電影，現(xiàn)在社會的我們又有多少人能真正體會到當(dāng)時社會的艱辛與苦難呢，現(xiàn)在社會的我們又有多少人能吃得了那種苦呢，焦裕祿這個人物，才是真正的平凡中的偉大，才是這個社會真正的明星。如果現(xiàn)在的我們也能有以前那個時代的部分精神，也許我們的生活，我們的社會將變得與眾不同。

焦裕祿這個平凡而又偉大的人物，真正的奉獻(xiàn)了自己的一切，年僅42歲奉獻(xiàn)在了蘭考，敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，堅持自己的原則，是個真正深入民心的好領(lǐng)導(dǎo)。通過這部電影，現(xiàn)在我們這個時代各行各業(yè)的大小領(lǐng)導(dǎo)們都需要好好的反思。其中有一段故事情節(jié)特別好，在狂風(fēng)呼嘯而過的沙丘上，焦裕祿帶著病痛和叫小順的同志迎著風(fēng)沙推著自行車去某公社考察民情，路上風(fēng)沙很大，不小心滾下了沙丘，小同志當(dāng)時說：焦書記這天氣誰會出門呀，你留在家指揮指揮聽聽匯報就行了，焦裕祿說：吃別人嚼過的饃沒意思。試問我們現(xiàn)在社會的領(lǐng)導(dǎo)，有多少人又能做到這一點呢，這是一種精神！

篇中描述了很多感人的畫面，純樸的人們，艱苦的歲月，與天地拼斗的氣魄，無論條件 多么艱苦，始終有一個不屈的脊梁在撐著！

那個年代的人們吃著窩窩頭，穿著穿了好長時間的補(bǔ)丁棉衣，可看看現(xiàn)在社會的我們，難道不值得反思嗎？艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的作風(fēng)，去哪了 ？現(xiàn)在社會的我們太虛浮，我們應(yīng)該好好思考人生的意義，人活著到底是為了什么！

第五篇：觀看紅色電影有感

觀看紅色電影有感

在黨課培訓(xùn)的時候，老師給我們講了很多英雄人物的故事，他們的英雄事跡深深地感動了我，震撼了我!可最令我記憶深刻的是江姐，心里對她充滿崇拜和敬畏，為了對江姐更進(jìn)一步的了解，我回來之后找到有關(guān)她的電影跟故事《江姐》、《紅巖》。我一口氣就把它們看完，當(dāng)我看完的最后一刻時，心情久久不能平靜。

江姐——“中國的丹娘”！在億萬中國人的心目中，江姐是革命意志堅強(qiáng)的代表。她的一句名言曾激動了無數(shù)人的心——“嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。黨的意志是剛做的，黨的紀(jì)律是鐵做的，她愛黨，愛家更愛國，因為她是黨的女兒，在她身上，寄托了革命的英雄主義和革命的浪漫主義兩種精神的融合。她是一位堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，也是一個好妻子和好母親，最后為了革命事業(yè)又舍棄了她難舍的一切，包括丈夫和兒子。她路過城門時突然看到丈夫頭顱，一時心如刀絞，為防旁邊的敵人發(fā)現(xiàn)，還要表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，為了黨，為了革命的勝利，她失去了丈夫，她唯一的愛子寄養(yǎng)在別人家里；為了革命工作，她甚至還做了絕育手術(shù)。她是多么的偉大?。〗闶歉锩鼤r代的傳奇！雖然她只讀過一年的高中，但她卻向彭詠梧保證：“為了完成黨交給的任務(wù)，我愿意拼命！”經(jīng)過3個月的復(fù)習(xí)，她終于考上了四川大學(xué)。而我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，只感覺到大學(xué)里的氛圍并不是一個澎湃激-情與夢想的地方，相反很多人無聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了偶爾地學(xué)習(xí)就是逛街或無事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識的勁頭，隨時為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人擔(dān)憂。

在1948年4月，《挺進(jìn)報》的發(fā)行機(jī)關(guān)被偽裝進(jìn)步的特務(wù)打入，以順藤摸瓜的方式破壞了重慶市委，6月間，由于叛徒出賣，江姐也被捕，在獄中，特務(wù)對江姐實施了一系列酷刑，希望江姐能提供有用信息，可是她意志堅定地說：“你們可以弄斷我的手，甚至可以砍了我的頭，但我的思想是整不倒的！而在1949年11月14日，她被特務(wù)秘密槍殺，然后被用鏹水毀尸滅跡，那年她才29歲。她的生命是短暫的，但她的精神永流傳。

江姐的個人魅力和英勇事跡都體現(xiàn)了黨性的修養(yǎng)和黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性、自覺性、統(tǒng)一性。我們要向她學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)記住黨的誓詞、宗旨和最高理想最終目標(biāo)。擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，履行黨的義務(wù)，保守黨的秘密，對黨忠誠?? 爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。