初中期中考試總結(jié)大會發(fā)言稿

初中期中考試總結(jié)大會發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：

大家晚上好：

今天我交流的題目是：《溫暖·鼓掌·領(lǐng)航》，有不當(dāng)之處還望大家批評指正。

電視劇《虎媽貓爸》，相信大家都已看過，里面所涉及到的有關(guān)當(dāng)代教育觀念的問題，實(shí)在是引發(fā)了我們的眾多反思。

敞開懷抱給孩子們溫暖

畢大千是一位優(yōu)秀的高中物理老師，他用了極端嚴(yán)厲的方法將那么多的孩子送入了重點(diǎn)大學(xué)，他收藏當(dāng)年孩子們的成績單和作業(yè)作為自己的驕傲，可是這些當(dāng)年的優(yōu)秀學(xué)生在畢大千要與他們見面時(shí)卻一個(gè)個(gè)躲了起來，在舉行同學(xué)聚會時(shí)故意不請他。為什么？老師當(dāng)年的付出學(xué)生不領(lǐng)情。這就是愛這顆子彈射了出去，由于子彈的力度太大，因此雖然很準(zhǔn)，卻穿透了靶子，靶子上留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的洞。我在反思：那么，什么樣的教育才是既會教好孩子又不會對孩子們造成傷害的教育？我在想，從參加工作以來，我又傷害了哪些孩子呢，但愿他們在心里能夠慢慢地原諒我，也會像畢大千的學(xué)生們一樣，在理解了老師的良苦用心后也會感激我們。不同的孩子會有不同的需要，如果我們真的要對孩子們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)要求，也許真的會傷害了他們。學(xué)習(xí)之路本就很苦很難，雖說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，但是，讓孩子們吃苦藥的時(shí)候，他們不想吃，可我們想盡一切辦法非逼他們吃，他們肯定會恨我們。我們可否在這苦藥中摻點(diǎn)兒蜜進(jìn)去，讓它既能治病又能讓孩子們不恨我們。在班里少去指責(zé)，不斷地發(fā)現(xiàn)做得好的孩子，多表揚(yáng)他們，將他們的優(yōu)點(diǎn)放大，讓大家有了模仿的對象，而不去強(qiáng)化做得不好的孩子的錯誤?？墒沁@蜜摻得多少真得拿捏得合適，這難度的確不小，要根據(jù)不同的孩子，不同的情況靈活地選擇。

伸出雙手為孩子們鼓掌

花節(jié)期間，在科技廣場，觀看當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場演唱會，主持人在不停地向觀眾煽情，要大家配合著讓王璐多唱幾首歌，觀眾的掌聲雷動，呼聲震天，王璐的熱情瞬間被點(diǎn)燃。主持人說：“大家知道觀眾的掌聲對演員有多么的重要嗎？他們的成長就是受了觀眾的認(rèn)可與鼓勵?！蔽蚁耄何覀兊暮⒆觽儾徽袷浅砷L中的演員嗎？他們需要我們的鼓勵。我在聽崔燕老師開家長會時(shí)，說道：“孩子們不需要指責(zé)，而是需要我們?yōu)樗麄兩斐鲎约旱碾p手，為他們鼓掌。”

我想：當(dāng)學(xué)生的作文遇到瓶頸時(shí)，多么希望老師能夠肯定地告訴他：“孩子，你的作文細(xì)節(jié)描寫真生動，修辭用得多準(zhǔn)確。這個(gè)開頭不僅用詞恰當(dāng)而且直接點(diǎn)題?！碑?dāng)學(xué)生的書寫不好時(shí)，多么希望老師能夠從眾多潦草的字中找出一個(gè)稍好點(diǎn)的，或是從中找出一個(gè)還不錯的筆畫告訴他：“如果每個(gè)字都像這個(gè)字，每一筆都像這一筆，我想，你的書寫一定是滿分。”當(dāng)學(xué)生做閱讀題可以得滿分時(shí)，多么希望老師能夠當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他伸出大拇指，為他點(diǎn)贊，告訴大家：“孩子，真棒，閱讀技巧掌握得很扎實(shí)，運(yùn)用得很靈活，審題很準(zhǔn)確，考慮的要點(diǎn)很全面?！碑?dāng)學(xué)生做文言文閱讀不是很順利時(shí)，多么希望老師能夠告訴他：“不要著急，把課內(nèi)的文言文實(shí)虛詞重點(diǎn)掌握，把它遷移到課外文言文的翻譯中，字字對譯，試著調(diào)整語序，注意字句的通順?！?/p>

閱讀經(jīng)典為孩子們領(lǐng)航

我們學(xué)校的圖書室真是個(gè)寶庫，里面的藏書多，內(nèi)容廣。從進(jìn)入文峰的那天起，我就時(shí)常出入我們的圖書室，認(rèn)真盡責(zé)的韓老師、徐老師總是不厭其煩地給我找來各種書籍，各種名家散文，我找出他們寫法中的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做好記錄，給學(xué)生在寫作引領(lǐng)時(shí)，拿出來做借鑒?，F(xiàn)在我自己采用了一種方法去選擇書籍，專門找學(xué)生各冊語文課本下的課文出處去讀原著，這樣在講授課文的時(shí)候，相信會有一種總覽全局的效果。前幾年，我用了九個(gè)月的課余時(shí)間，將初一到初四的全部課文先自己讀，然后查找各種資料，每篇文章，精讀的，略讀的，我都進(jìn)行了精心地備課批注，因?yàn)橐恢苯坛跛?，所以對初一至初四的文章不熟悉，用這種方法，我對于學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)就會有方法。每篇課文中的`每個(gè)字我都仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，只要有讀不準(zhǔn)的字音我就馬上查字典，那個(gè)過程是枯燥而單調(diào)的，但是真正地做完了，卻感到了一種莫大的成就感。我用了半年的時(shí)間讀初一至初四的名著，有的名著，我在自己讀的時(shí)候也不會被吸引，我就想，如果讓學(xué)生讀如何激發(fā)他們的興趣，在學(xué)生讀的時(shí)候我就會采取措施。我現(xiàn)在在讀初四課文的原著《資治通鑒》、《四書五經(jīng)》，剛開始讀時(shí)，文白對照著讀，慢慢地可以嘗試著只讀文言文，也許只有量變才會引起質(zhì)變，讀的東西必須到了一定的量，才會引起自己內(nèi)心世界，大的改變。讀到《易經(jīng)》時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來自己以前對它有著太多的誤解，本來以為它只是一些卦相，真正讀了才發(fā)現(xiàn)，里面是一些哲學(xué)，我們的前輩是在教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。現(xiàn)在進(jìn)行中考的備戰(zhàn)階段，與學(xué)生共做文言文題，可以給學(xué)生一些讀文言文時(shí)自己的切實(shí)感受和做法，讓學(xué)生少走不少的彎路。

其實(shí)，我的教學(xué)體會就是這樣的三句話：敞開懷抱給孩子們溫暖——先讓他們接受我；伸出雙手為孩子們鼓掌——再讓我欣賞他們；學(xué)習(xí)指導(dǎo)為孩子們領(lǐng)航——讓我們共同前行。

《虎媽貓爸》中唐琳有一句經(jīng)典的臺詞：“中國的教育一愛就亂，一管就死”，我們不想讓它死，想讓它活，而且要好好地活，那么就要學(xué)會愛，想要愛，就要自己先學(xué)習(xí)，做好孩子們成長中的領(lǐng)航者，幸福地欣賞他們成長，而不是拽著他們的手逼著他們成長。認(rèn)可、欣賞、共贏，就是教學(xué)的三部曲，互動的最高境界即為共贏。

我的交流結(jié)束，謝謝大家！

初中期中考試總結(jié)大會發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會。首先，請?jiān)试S我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得高分的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面，我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：

第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。

第三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

上面講到的屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們早讀要多背誦語文、英語、政治等等有關(guān)內(nèi)容，也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午時(shí)間，認(rèn)真規(guī)范寫5—6個(gè)課文后的生字詞或單詞，既能提高書寫要求，又能達(dá)到練字目的，晚上及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，使知識達(dá)到鞏固，有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。每天安排自己的讀書時(shí)間，擴(kuò)大自己的閱讀量。

第四、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學(xué)們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的.勝利。

作為老師，我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩，與全體大家共勉吧：

——我不去想是否能夠成功，——既然選擇了遠(yuǎn)方，——便只顧風(fēng)雨兼程。

——我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，——既然目標(biāo)是地平線，——留給世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，——把握瞬間的輝煌，——擁抱一片火熱的激情，——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！

初中期中考試總結(jié)大會發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這個(gè)已有寒意的季節(jié)，我們在此隆重召開期中總結(jié)表彰大會。首先，請?jiān)试S我代表全體教師，對在本次考試中獲獎的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻在開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗了要及時(shí)反思。期中考試不是學(xué)習(xí)的“終點(diǎn)”，而是學(xué)習(xí)的“加油站”。在此，我代表老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

第一，端正態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)也是這樣。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，平時(shí)學(xué)習(xí)中力求做到當(dāng)天知識當(dāng)天消化。

第二，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到持之以恒。

恒心是成功的基石。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但仍有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間，甚至課堂上都不認(rèn)真聽講，這種壞習(xí)慣，一定要改掉。

第三，要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。

要想提高學(xué)習(xí)效率，方法很重要。不同學(xué)科有不同特點(diǎn)，我建議同學(xué)們早讀多讀語文、英語、政史、地生等，當(dāng)然也可適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科中的定義和概念，中午完成上午所上學(xué)科老師布置的.任務(wù)使知識得到鞏固，下午和晚上及時(shí)完成下午作業(yè)并留點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)第二天課程。

第四，互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

“一花獨(dú)春不是春，百花爭春春滿園?！睂W(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相鼓勵，互相提醒。

作為老師，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： ??晚上好大家：

今天，我交流的主題是：熱烈掌聲飛行員，有不適當(dāng)?shù)牡胤揭蚕Ｍ覀兣u的糾正。

電視劇老虎貓貓的父親，我相信我們已經(jīng)看到，這是涉及當(dāng)代教育的概念，它觸發(fā)了很多我們的反思。

打開手臂給孩子溫暖

卞大千是一個(gè)好的高中物理老師，他用一個(gè)非常苛刻的方式把這么多的孩子進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，他收集了孩子們的成績單和家庭作業(yè)作為他們的驕傲，但這些優(yōu)秀的學(xué)生在黛大千遇見他們，但一個(gè)一個(gè)隱藏起來，在類會上故意拒絕問他。為什么？老師沒有為一年支付。這是這個(gè)子彈的愛情發(fā)射出來的，因?yàn)樽訌椞珡?qiáng)，所以雖然非常準(zhǔn)確，但穿透了目標(biāo)，目標(biāo)留下了永久的洞。我想：那么，什么樣的教育不僅教育好孩子，而且不會傷害教育的孩子呢？我想，從工作以來我受傷了什么孩子，我希望他們能慢慢地原諒我在我心里，但也喜歡像千人一樣的學(xué)生，在同一 了解老師的關(guān)心和思想將會感激我們。不同的孩子將有不同的需要，如果我們真的想有一個(gè)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)請求，可能真的傷害他們。這是很難學(xué)的道路，雖然好的話反對線，好藥物苦病，但讓孩子吃苦藥，他們不想吃，但我們試圖一切手段迫使他們吃，他們會肯定討厭我們。是否我們可以在這種苦藥中添加一些蜂蜜，以便它可以治愈，讓孩子不恨我們。在課堂上不要怪，繼續(xù)找好做的孩子，更多贊美他們，他們的優(yōu)勢放大，使我們必須模仿的對象，而不是加強(qiáng)壞孩子做壞。但這種蜂蜜的混合真的要走對了，這個(gè)難度不小，根據(jù)不同的孩子，不同的情況，靈活的選擇。

伸出你的手，鼓掌的孩子們

在節(jié)日期間，在科技廣場上，觀看原創(chuàng)歌手王璐的現(xiàn)場音樂會的流行網(wǎng)絡(luò)，主持人在觀眾中聳人聽聞，我們要用幾首歌給王魯，觀眾的掌聲，地震，王Lu的激情瞬間亮起。主持人說：我們都知道觀眾對演員的掌聲 是不是重要？他們的成長受到觀眾的認(rèn)可和鼓勵。我認(rèn)為：我們的孩子不像正在成長的演員？他們需要我們的鼓勵。我聽到崔燕老師開了一個(gè)長會，說：孩子們不需要責(zé)備，但我們需要他們自己的手，鼓掌他們。

我認(rèn)為：當(dāng)學(xué)生的寫作遇到瓶頸，怎么希望老師可以肯定地告訴他：孩子，你的寫作細(xì)節(jié)真的生動，修辭更準(zhǔn)確。這不僅是單詞的開始和適當(dāng)和直接的點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生的寫作不好時(shí)，有多少希望老師可以從潦草的話找到一點(diǎn)更好，或找到一個(gè)好的筆畫告訴他：如果每個(gè)詞都像這個(gè)詞，每個(gè)筆都像這支筆，我想，你的寫作必須充滿點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生做閱讀點(diǎn)可以充分，如何希望老師在課前面對面，對他的拇指，為他的點(diǎn)贊美，告訴你：孩子，真棒，閱讀技巧非常堅(jiān)實(shí)，非常靈活使用，考試非常準(zhǔn)確，考慮的要點(diǎn)很全面。當(dāng)學(xué)生做古典閱讀不是很順利，怎么希望老師可以告訴他：不要擔(dān)心，文本文本的文本 詞語掌握掌握，它移到了課外漢語的翻譯，翻譯的詞，嘗試調(diào)整詞序，注意詞流利。

閱讀經(jīng)典的兒童飛行員

我們的學(xué)校圖書館真的是一個(gè)寶藏館，里面藏書，內(nèi)容廣泛。從進(jìn)入文峰的那一天起，我經(jīng)常出去我們的圖書館，認(rèn)真負(fù)責(zé)漢族老師，徐老師總是帶著麻煩找到我各種各樣的書，各種著名散文，我發(fā)現(xiàn)他們的普通法點(diǎn)和不同點(diǎn)，做記錄，給學(xué)生在寫作領(lǐng)導(dǎo)，提出參考?，F(xiàn)在我用了一種方法來選擇書，特別是找到學(xué)生下的教科書中的文本的文字來閱讀原文，這樣當(dāng)教導(dǎo)文本時(shí)，我相信會有一個(gè)總體效果的概述。幾年前，我花了九個(gè)月的空閑時(shí)間，第一天到第四節(jié)全部首先閱讀自己的文字，然后找到各種信息，每篇文章，密集，略讀，我仔細(xì)的課程準(zhǔn)備注釋，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)教了第四天，所以第一到第四篇文章都不熟悉這種方法，我有學(xué)生在語言的指導(dǎo)下會有辦法。每一個(gè)單詞在每個(gè)文字我仔細(xì)閱讀，只要沒有閱讀的話我會立即檢查這個(gè)詞 代碼，這個(gè)過程是無聊和單調(diào)，但真的完成了，但感覺有很大的成就感。我用了半年時(shí)間讀了第一天到第四位的著名，一些著名的，我在自己的時(shí)間閱讀不會被吸引，我想，??如果學(xué)生們讀了如何刺激他們對學(xué)生的興趣，當(dāng)我讀Will采取行動。我現(xiàn)在正在閱讀原版鏡子的前四篇文章，四本書五本，剛剛開始閱讀，白色對比閱讀，可以慢慢嘗試只讀古典中文，也許只有定量變化才會導(dǎo)致定性變化，閱讀事物必須有一定的數(shù)量，會造成他們的內(nèi)心世界，大變化。閱讀更改的書發(fā)現(xiàn)，原來以前有太多的誤會，認(rèn)為它只是一些卦相，真正只讀發(fā)現(xiàn)有一些哲學(xué)，我們的前輩正在教我們?nèi)绾巫觯绾喂ぷ鳌，F(xiàn)在在準(zhǔn)備階段的準(zhǔn)備，和學(xué)生做文本的文字，你可以給學(xué)生一些閱讀古典中國的感覺和實(shí)踐，讓學(xué)生走很多彎路。

事實(shí)上，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是這樣的三個(gè)字：對孩子們開放的武器溫暖讓我欣賞他們;學(xué)習(xí)指導(dǎo) 飛行員為孩子-讓我們一起去。

老虎貓爸在唐林有一個(gè)經(jīng)典的線：中國的教育是一個(gè)愛情的混亂，一個(gè)管死亡，我們不想要它死，想要生活，以及生活得好，那是必要的學(xué)會愛，想要愛，我們必須先學(xué)習(xí)，讓孩子在飛行員長大，高興地欣賞他們的成長，而不是拉他們的手，迫使他們成長。識別，欣賞，共贏的情況，是三部曲的教學(xué)，最高的互動領(lǐng)域是雙贏的局面。