森林防火宣傳工作報(bào)告

森林防火宣傳工作報(bào)告1

森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)學(xué)校的要求，20xx年x月29日－x月x日我校開展了“森林防火，人人有責(zé)”的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

1、把安全教育融入日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們通過在實(shí)際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。

2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立安全意識(shí)。

開展以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。如“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”、“護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報(bào)，并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對(duì)家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的`安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)消防安全教育。

消防安全教育是一項(xiàng)涉及千家萬戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力，有效地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我班全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動(dòng)。當(dāng)火警信號(hào)發(fā)出后，班干部迅速組織、清點(diǎn)人數(shù)，查尋漏散。同時(shí)要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊(duì)按指定路線進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)。通過本次演習(xí)，加強(qiáng)了處置緊急情況要及時(shí)、快速、安全的意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力。

4、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家校教育一致性。

學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實(shí)處。我們及時(shí)讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信。向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍?？傊倚Ｔ鷮?shí)開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報(bào)、給家長(zhǎng)寫一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)，形成教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)的良好局面。

森林防火宣傳工作報(bào)告2

為抓好森林防火工作，堅(jiān)持貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo)，使森林防火宣傳教育“進(jìn)入校園、進(jìn)入班級(jí)、進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭”，營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍，達(dá)到“抓好學(xué)校，輻射社會(huì)”的工作效應(yīng)。根據(jù)瀘西縣人民政府森林防火指揮部印發(fā)的《瀘西縣森林防火宣傳工作實(shí)施方案》、《永寧鄉(xiāng)森林防火宣傳工作實(shí)施方案》等的文件精神，及永寧鄉(xiāng)森林防火會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)契機(jī)，認(rèn)真組織班級(jí)開展“三防”（防家火、防山火、提高防校園火災(zāi)）教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)森林防火的責(zé)任感

統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，這是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是做好一切工作的強(qiáng)大動(dòng)力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學(xué)校工作的首位來抓緊落實(shí)?？梢哉f森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了切實(shí)提高廣大教職員工“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災(zāi)，限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)人員及各班主任任組員的森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)森林防火及家火、校園防火工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校防火工作做到了一層抓一層，逐層抓落實(shí)。

二、營(yíng)造宣傳氛圍，搞好活動(dòng)，以活動(dòng)求實(shí)效、抓落實(shí)

根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營(yíng)造防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟到做好森林防火及家火、校園防火的重要性和必要性。

1、充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面宣傳。我校16個(gè)教學(xué)班，共出宣傳板報(bào)1期，出班報(bào)16塊。營(yíng)造了濃厚的.宣傳輿論氛圍，從宣傳氛圍中提高了學(xué)生的森林防火及家火、校園防火意識(shí)。

2、抓好“三個(gè)一”活動(dòng)。即開好一個(gè)主題班會(huì)，上好一節(jié)森林防火課，寫一篇以森林防火為主題的作文。通過開展“三個(gè)一”及宣傳教育活動(dòng)以后，要求學(xué)生寫作文，積極開展校內(nèi)校外征文評(píng)比活動(dòng)，使森林防火宣傳教育工作真正做到“教育一個(gè)，引導(dǎo)一片，帶動(dòng)一面”的目的。

3、寫森林防火標(biāo)語，提高學(xué)生的防火意識(shí)。學(xué)校在大門外圍墻上懸掛了“讓綠色擁抱大地，使火災(zāi)遠(yuǎn)離森林”的宣傳標(biāo)語。擴(kuò)大宣傳教育面，真正做到森林防火齊抓共管的局面。

4、致家長(zhǎng)的一封公開信，開展“小手拉大手”活動(dòng)，提高森林防火工作的成效。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用，我校共向561名學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，向家長(zhǎng)宣傳防火工作知識(shí)及法律法規(guī)知識(shí)，舉行“小手拉大手”活動(dòng)，有效提高了森林防火工作。

森林防火宣傳工作報(bào)告3

根據(jù)上級(jí)文件精神，我們針對(duì)我校地處山區(qū)的實(shí)際，我校對(duì)學(xué)生開展了“森林防火”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校專門召開了班主任會(huì)議，布置森林防火宣傳工作，即“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)，要求各班出一期黑板報(bào)，上一堂森林防火班隊(duì)課，講一次森林防火知識(shí)，學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信件，學(xué)生寫一條森林防火宣傳標(biāo)語。

本次活動(dòng)，采用講、說、寫、做四種方式?！爸v”就是教師講解森林防火的常識(shí)，讓學(xué)生知道防火的重要性；“說”就是讓學(xué)生做一個(gè)小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識(shí)帶回家說給父母和鄰居聽；進(jìn)行一次國(guó)旗下講話；“寫”就是學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作森林防火宣傳標(biāo)語。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深入人心。

一、出一次黑板報(bào)。班級(jí)黑板報(bào)專人負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)小隊(duì)力量，讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料，使許多同學(xué)在找的過程中了解了不少知識(shí)，加深了印象，最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的'材料，并且設(shè)計(jì)好版面出好板報(bào)。

二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課時(shí)，教師先講解有關(guān)森林防火知識(shí)，再利用小組競(jìng)賽的方式，讓每個(gè)學(xué)生了解基本的森林防火知識(shí)，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。

三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識(shí)，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳森林防火知識(shí)，并給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請(qǐng)求周邊人員幫忙及時(shí)消除火患，避免發(fā)生火災(zāi)。

四、進(jìn)行國(guó)旗下講話，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。

五、制作森林防火宣傳標(biāo)語。

學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識(shí)，讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語，這樣讓學(xué)生更加強(qiáng)了防火意識(shí)。

經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于森林防火的常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識(shí)，再通過向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護(hù)的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。

XX森林防火百日宣傳活動(dòng)工作報(bào)告

接區(qū)森指辦[XX]4號(hào)文件精神，市區(qū)森林防火指揮部辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市森林防火指揮部市林業(yè)和園林管理局關(guān)于印發(fā)〈市森林防火百日大宣傳活動(dòng)方案〉的通知》后，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視，以“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，于10月26日召開黨政聯(lián)系會(huì)，布置落實(shí)該項(xiàng)工作，現(xiàn)將具體開展情情況總結(jié)如下：

一、開展“森林防火百日大宣傳活動(dòng)”是貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，抓好森林防火工作的重大舉措。要求各村社要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，深該認(rèn)識(shí)到開展此次活動(dòng)不僅有利于促進(jìn)我鎮(zhèn)森林防火工作，而且還有利于保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安，提高全民防火意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)能力。為此鎮(zhèn)黨委政府于XX年10月27日召開了村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各部門緊急會(huì)，布置了該項(xiàng)工作，成立了森林防火百日大宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了森林防火百日大宣傳活動(dòng)方案下發(fā)到各村(社區(qū))鎮(zhèn)屬各部門。

二、在10月27日至11月27日發(fā)動(dòng)階段中，通過趕場(chǎng)天上街宣傳、張貼宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳單等形式不斷提醒林區(qū)群眾注意森林防火安全，先后上街宣傳2次，共發(fā)放森林防火須知宣傳單(含給家長(zhǎng)的信)10000余份，接受群眾咨詢3000余人，書寫宣傳巖標(biāo)30條，張貼標(biāo)50張，出黑板報(bào)2期。

三、為全面普及森林防火知識(shí)，提高街道居民森林防火憂患意識(shí)，充分發(fā)揮森林防火宣傳在預(yù)防林火發(fā)生中的有效作用，使森林防火宣傳教育更加貼近居民，營(yíng)造人人了解森林防火、人人參與預(yù)防林火的社會(huì)氛圍。11月28日至12月28日實(shí)施階段中，鎮(zhèn)林業(yè)工作站在中小學(xué)校和幼兒園各上一堂森林防火知識(shí)課，建立林區(qū)癡、呆、傻、精神病等智障人員監(jiān)管名單，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時(shí)召開了鎮(zhèn)村社三干會(huì)，要求鎮(zhèn)村社加強(qiáng)24小時(shí)值班制度，確保信息暢通，落實(shí)專人定點(diǎn)責(zé)任制，嚴(yán)防死守，杜絕重特大森林火災(zāi)和傷亡事故的發(fā)生，并組織相關(guān)人員，開展了一周拉網(wǎng)式安全大檢查，對(duì)存在隱患的，當(dāng)場(chǎng)通知所屬村村長(zhǎng)，安排人員現(xiàn)場(chǎng)消除。

四、防火貴在預(yù)防的觀念，對(duì)預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生將發(fā)揮重要作用。要求各村(社區(qū))制定和完善森林防火村規(guī)民約，張貼條幅標(biāo)語等宣傳森林防火。并組織民兵和村社干部人員組成巡查隊(duì)伍，對(duì)重點(diǎn)林區(qū)反復(fù)進(jìn)行巡邏檢查，依法查處野外違法用火行為。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)火源的監(jiān)控管理。要確定專人，劃片包區(qū)，嚴(yán)防死守。

五、鎮(zhèn)村兩級(jí)成立森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起上有領(lǐng)導(dǎo)管，下有專人抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的森林防火指揮管理網(wǎng)絡(luò);二是通過層層(包括鎮(zhèn)村兩級(jí)、村組兩級(jí))簽訂森林防火責(zé)任書，將森林防火落實(shí)到山頭、地塊，責(zé)任落實(shí)到人。三是實(shí)行森林防火“三級(jí)承包”、“三個(gè)到位” 制，即鎮(zhèn)干部包村，村干部包組，組長(zhǎng)、黨員包山頭、包重點(diǎn)地塊，做到領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)、獎(jiǎng)罰三到位，同時(shí)將森林防火安全生產(chǎn)納入村(社區(qū))工作目標(biāo)考核和個(gè)人(包括鎮(zhèn)村社干部)工作績(jī)效考評(píng)內(nèi)容。

六、鎮(zhèn)林業(yè)工作站進(jìn)一步完善防火緊急預(yù)案，落實(shí)防火工具砍刀40把，鐵鍬30把，叉掃200把。確保今年元旦、春節(jié)期間森林資源安全。