BIM技術(shù)的發(fā)展及專業(yè)人員培養(yǎng)
摘要:介紹了BIM的概念與推進(jìn)BIM的相關(guān)政策,從修訂人才培養(yǎng)方案、建立健全考核評價機(jī)制、加強(qiáng)基地建設(shè)、提高專職人才職業(yè)能力等方面,闡述了BIM視角下,建筑工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式,以供參考。
關(guān)鍵詞:BIM技術(shù),人才培養(yǎng)模式,考核評價機(jī)制,職業(yè)能力。
伴隨著春季復(fù)工的到來,各大工程開始逐步恢復(fù),然而在復(fù)工時更加需要做好準(zhǔn)備工作。隨著市場的恢復(fù)發(fā)展,建筑行業(yè)也該迎來新的改革。華夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司在復(fù)工前針對所投項(xiàng)目工程進(jìn)行系統(tǒng)檢查,好滿足復(fù)工的各項(xiàng)條件。針對建筑各項(xiàng)內(nèi)外部檢查,寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司更是從工程的里里外外入手檢查:
(一)各部門主要負(fù)責(zé)人及人員到位,完善現(xiàn)場質(zhì)量管理體系、安全生產(chǎn)保證體系。
(二)對新進(jìn)人員要做好“三級安全教育”工作,進(jìn)一步提高從業(yè)人員的安全防護(hù)意識和能力。
(三)對施工現(xiàn)場的生活生產(chǎn)臨時用電、腳手架、大型模板、基坑支護(hù)、臨建
設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位進(jìn)行全面的隱患排查。
1.現(xiàn)場安全防護(hù)及設(shè)施找弱補(bǔ)強(qiáng)(現(xiàn)場的防護(hù)網(wǎng)破損嚴(yán)重,要及時更換)。
2.安全警示標(biāo)志按要求全部到位。
3.重點(diǎn)檢查“四口、五臨邊”安全防護(hù)工作。
4.各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)完整。
5.各機(jī)械設(shè)備、臨時用電、消防設(shè)備等檢查記錄應(yīng)齊全;對查出的安全隱患要嚴(yán)格按照“三定”(定時間、定措施、定責(zé)任人)措施進(jìn)行整改。
(四)對施工現(xiàn)場施工機(jī)械、起重設(shè)備重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)查檢測(塔吊等設(shè)備須專業(yè)維保單位維保),復(fù)查合格方可進(jìn)行使用。
(五)建筑施工現(xiàn)場和生活區(qū)整潔、文明、安全、衛(wèi)生。
(六)對前期施工中的遺留問題進(jìn)行整改。
(七)上報施工總進(jìn)度計(jì)劃及其保障措施、技術(shù)方案。
為了復(fù)工后更好的了解整體工程的全面數(shù)據(jù),全流程的規(guī)劃管理;為了在工程中更好的控制質(zhì)量、控制進(jìn)度、控制造價、提高工作效率,寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司試用BIM技術(shù),啟動了BIM技術(shù)小組,完成了工程變革性智能控制管理。施行BIM技術(shù)的變革后,專業(yè)工作室可以協(xié)同管理控制,各個管理崗位、工序、工種協(xié)同工作,大大提高工作效率。
由此可見BIM技術(shù)的優(yōu)越性非常明顯,BIM肯定是未來發(fā)展的趨勢,也是必然趨勢,從大環(huán)境上講,從全球到國內(nèi),隨著建筑污染越來越嚴(yán)重,材料浪費(fèi)、成本越來越高等因素的出現(xiàn)國家肯定倡導(dǎo)綠色、節(jié)能的綠色建筑能夠越來越多,對環(huán)境有益、節(jié)約成本等因素就越來越顯得重要,其次BIM的顛覆性技術(shù)重點(diǎn)在于計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和綜合應(yīng)用,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)到一個相對成熟的階段,并且計(jì)算機(jī)的技術(shù)還在飛速的發(fā)展,兩者的結(jié)合必然成為建筑行業(yè)內(nèi)顛覆性技術(shù)。
寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司也將全面開展BIM技術(shù)的運(yùn)用和改革。因此了解BIM技術(shù)的發(fā)展及專業(yè)人員培養(yǎng)成為重點(diǎn)學(xué)習(xí)研究的對象,因此寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司針對使用BIM技術(shù)做出簡單闡述。
近年來,隨著數(shù)字信息化技術(shù)在各個領(lǐng)域飛速發(fā)展,建筑業(yè)信息化是建筑業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,也是建筑業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提質(zhì)增效、節(jié)能減排的必然要求。BIM技術(shù)作為新常態(tài)下一種新興技術(shù)正在悄然改變著建筑業(yè)的發(fā)展模式,由BIM技術(shù)引發(fā)的建筑業(yè)新變革正在顯現(xiàn)。如何將BIM技術(shù)融入建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系,是順應(yīng)當(dāng)前建筑業(yè)信息化發(fā)展的必然趨勢,是轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體表現(xiàn),是推動我國建筑行業(yè)蓬勃有序、科學(xué)發(fā)展的必然選擇。那么BIM的概念、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐便是新的開端,下面結(jié)合BIM技術(shù)的基礎(chǔ)情況與寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司BIM技術(shù)學(xué)習(xí)與落實(shí)情況進(jìn)行該技術(shù)的簡單闡述。
一、BIM的概念
建筑信息建模(BuildingInformationModeling,簡稱BIM)是一個從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工到管理各階段統(tǒng)一協(xié)調(diào)的過程,是把使用標(biāo)準(zhǔn)的理念轉(zhuǎn)換成相應(yīng)數(shù)據(jù)的操作軟件。
理想情況下,BIM過程是利用集中式數(shù)字三維建模為核心資源。每個建筑參與者規(guī)劃數(shù)據(jù)模型,同時也允許其他人的權(quán)限和數(shù)據(jù)修改。在此階段,BIM模型由細(xì)部的BIM單位,如門、墻壁、設(shè)備等構(gòu)成。
BIM圖像看似簡單的3D
CAD檔案,事實(shí)上BIM組件在應(yīng)用程序中比較復(fù)雜,并提供更佳的操作靈活性。創(chuàng)造單一組件時,每個BIM組件作為建筑形態(tài)內(nèi)單一的獨(dú)特元素,當(dāng)加載到項(xiàng)目模型時,則允許用戶看到該組件與其它元素相互之間的關(guān)系構(gòu)建;例如,將多瑪?shù)男D(zhuǎn)門加載到單一測量的模型。如果建模對象比原先結(jié)構(gòu)更具敞開性,超過或違反其約束的話,系統(tǒng)會跳出相關(guān)提示訊息。
BIM建模將大大提高工作效率,也就是說它可以預(yù)防建筑項(xiàng)目在規(guī)劃階段可能發(fā)生的潛在沖突。BIM系統(tǒng)能讓建筑師和設(shè)計(jì)師更迅速,更簡單地了解和實(shí)現(xiàn)門控,自動化和其他多瑪產(chǎn)品的特性。
二、BIM的優(yōu)勢
1、BIM技術(shù)是一門基于建筑技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合的工程管理控制技術(shù)。建筑行業(yè)采用BIM技術(shù),由粗放型管理,向精細(xì)化管理過渡,由過去的會議拍板決策,向經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)決策邁進(jìn),建筑行業(yè)也搭上了數(shù)字化時代的列車。
2、BIM技術(shù)帶動了裝配式建筑的落地和發(fā)展,極大的提高了工程建造的質(zhì)量,縮短了建設(shè)的周期。
3、BIM技術(shù)改變了工程行業(yè)粗放式的傳統(tǒng)管理模式,納入了數(shù)字化的精細(xì)化管理模式,通過三維信息模型的基礎(chǔ)載體,實(shí)現(xiàn)在前期策劃、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工程造價、工程施工、工程運(yùn)維各個階段的可管控、可追溯的全生命周期的精準(zhǔn)管理。
4、全流程智能控制。bim技術(shù)的核心是智能控制,可以用于規(guī)劃設(shè)計(jì)控制管理、建筑設(shè)計(jì)控制管理、招投標(biāo)控制管理、造價控制、質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、合同管理、物資管理、施工模擬等全流程智能控制,提高工作效率,增加經(jīng)濟(jì)效益。
5、全流程協(xié)同工作。在設(shè)計(jì)階段采用bim技術(shù),各個設(shè)計(jì)專業(yè)可以協(xié)同設(shè)計(jì),可以減少缺漏碰缺等設(shè)計(jì)缺陷。在施工階段,各個管理崗位、各個工序、工種的協(xié)同工作,可以提高管理工作效率。
三、推進(jìn)BIM的政策與開展BIM的行動
2011年6月,中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布《2011~2015年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》,將BIM技術(shù)列為“十二五”重點(diǎn)推廣技術(shù);2015年7月,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見》,分別從建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工、工程承包、運(yùn)營維護(hù)單位方面推進(jìn)BIM技術(shù),并制定了發(fā)展目標(biāo),即到2020年年末,建筑行業(yè)甲級資質(zhì)、一級房屋建筑工程施工企業(yè)應(yīng)掌握并實(shí)現(xiàn)BIM技術(shù)、企業(yè)管理系統(tǒng)及其他信息技術(shù)一體化集成應(yīng)用;到2020年年末,以國有資金投資為主的大中型新立項(xiàng)建筑、申報綠色建筑的新立項(xiàng)公共建筑和新立項(xiàng)綠色生態(tài)示范小區(qū),其中勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營維護(hù)方面,集成應(yīng)用BIM技術(shù)的項(xiàng)目比率必須達(dá)到90%。除住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部,各級住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際,積極制定出關(guān)于BIM技術(shù)應(yīng)用配套激勵政策和措施。BIM將繼建筑行業(yè)甩圖板應(yīng)用CAD制圖后又一次革命性生產(chǎn)力技術(shù)改革,將成為建筑業(yè)企業(yè)核心競爭力之一,將成為建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化、集約化、信息化管理不可或缺的技術(shù)支撐,成為企業(yè)生存發(fā)展的必要條件。
因此寧夏華瑞寧欣建筑工程有限公司了解到BIM技術(shù)的優(yōu)越性,對BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行探討并致力于對BIM團(tuán)隊(duì)的組建、BIM人才培養(yǎng)、建立BIM考核、BIM基地建設(shè)的計(jì)劃與施行。
四、實(shí)現(xiàn)BIM應(yīng)用人才培養(yǎng)的模式
1.修訂人才培養(yǎng)方案
隨著建筑行業(yè)信息化的迅猛發(fā)展,原有的體系、已不能適應(yīng)建筑業(yè)信息化的發(fā)展,為了培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代建筑行業(yè)的BIM應(yīng)用技術(shù)人才,應(yīng)積極進(jìn)行市場調(diào)研并進(jìn)行分析,重新對建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位,對課程進(jìn)行合理優(yōu)化,重新修訂人才培養(yǎng)方案,并將BIM技術(shù)納入人才培養(yǎng)體系。寧夏華瑞寧欣建筑工程有限公司對BIM技術(shù)人才培養(yǎng)尤為重視,對各部門進(jìn)行了系統(tǒng)的講解普及,抽調(diào)精英組成專項(xiàng)學(xué)習(xí)小組,開展多方面討論學(xué)習(xí),制定最有效的人才培養(yǎng)方案。
2.建立健全BIM考核評價機(jī)制
為培養(yǎng)出與建筑行業(yè)信息化發(fā)展相結(jié)合的BIM應(yīng)用人才,寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司積極探索出并制定BIM技術(shù)考核評價機(jī)制,這樣可以及時了解學(xué)習(xí)情況,便于采取相關(guān)措施,激發(fā)求知欲望。
3.加強(qiáng)BIM實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)作為核心內(nèi)容,它主要用于突出辦學(xué)特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,是高職院校內(nèi)涵建設(shè)的核心。加強(qiáng)BIM實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),更有利于對BIM人才的培養(yǎng)。寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司建立實(shí)訓(xùn)基地,在基地中完善BIM操作步驟,整理現(xiàn)場第一手材料,建立專業(yè)場地學(xué)習(xí)改革BIM技術(shù)。
4.提高專職人才的職業(yè)能力
教育教學(xué)的改革構(gòu)想,須有好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)須不斷提升專職人才的職業(yè)能力,積極組織參加BIM技術(shù)相關(guān)知識培訓(xùn)、講座等,同時也要做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
寧夏華瑞寧欣建設(shè)工程有限公司針對培養(yǎng)BIM人才,結(jié)合實(shí)踐與不斷學(xué)習(xí)掌握與時俱進(jìn)的技術(shù)及開闊創(chuàng)興的能力?,F(xiàn)場教學(xué)是最好的學(xué)習(xí)方式,針對BIM人才培訓(xùn),結(jié)合項(xiàng)目與日常學(xué)習(xí),帶著技術(shù)去思考工程中的問題,開展線下學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)小組,抓緊技術(shù)小組和一線工作者的交流合作,打造優(yōu)秀BIM技術(shù)團(tuán)隊(duì)。
5.將BIM技術(shù)應(yīng)用融合到課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)
課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中占有重要的地位,上課的過程中會涉及到較多的要素,而畢業(yè)設(shè)計(jì)又是教學(xué)過程的最后實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過課程以及畢業(yè)設(shè)計(jì),可以使專業(yè)綜合能力得到提升,那么可以將BIM技術(shù)與課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)相融合,通過BIM技術(shù),使其不僅具備了扎實(shí)的專業(yè)基本能力,還可以提高綜合能力。
五、結(jié)語
目前,將BIM技術(shù)運(yùn)用于人才培養(yǎng)模式還處在探索階段,還存在諸多問題。
本文系統(tǒng)性地闡述了BIM的概念、BIM技術(shù)的相關(guān)政策及BIM應(yīng)用人才培養(yǎng)模式,提出BIM教學(xué)改革的方法和建議,希望能為技術(shù)專業(yè)BIM應(yīng)用人才培養(yǎng)模式改革提供參考。
參考文獻(xiàn):
[1]邱蘭.BIM大背景下高職院校土建類專業(yè)教學(xué)改革探析[J].教育教學(xué)論壇,2016(28):168-169.
[2]武斌.BIM技術(shù)導(dǎo)向下的新型校企合作模式研究[J].黑龍江科技信息,2016(12):38-40.
[3]何關(guān)培.“BIM”究竟是什么?[J].土木建筑工程信息技術(shù),2010(3):5-7.
[4]郝麗.BIM技術(shù)融入高校工程類專業(yè)教學(xué)的應(yīng)用研究[J].土木建筑工程信息技術(shù),2015(8):108-111.
[5]丁克偉,夏珊,陳東,等.基于BIM技術(shù)平臺的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)改革探討[J].高等建筑教育,2015(6):133-136.