特殊教育學(xué)校學(xué)生新時代好少年個人事跡

x，女，x年X月出生，就讀于x市特殊教育學(xué)校聽障部六年級，擔(dān)任班長、學(xué)校少先隊中隊長。她各科成績優(yōu)秀，積極參加各級各類比賽均獲得優(yōu)異的成績：X等。近兩年參加各種省、市等各種比賽獲二十多項佳獎。她遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、關(guān)心集體，積極參加各種興趣活動，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛。她是一個不幸的孩子，從小聽力受損，幸好還有點殘余聽力，她利用殘余聽力參加了學(xué)校的語言訓(xùn)練，口語能力有了較大的提高。課堂上，她專心聽講、勤于思考，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，學(xué)習(xí)成績都名列前茅。自從學(xué)習(xí)英語課程以來，她更是為自己設(shè)定目標(biāo)，每日必須學(xué)會X-X個單詞。她始終保持著一股積極向上的沖勁。舞蹈、科學(xué)、體育、繪畫、書法等樣樣成績斐然。

熱愛集體，以身作則。作為一名班干部，她熱愛集體，主動協(xié)助老師管理好班級工作并在這過程中不斷磨礪自己。她處處以身作則，發(fā)揮少先隊員等角模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，成為老師的得力助手和參謀。早晚自習(xí)督促大家溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽管束，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為班干部，她能夠妥善處理好班級工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。熱愛勞動也是她的閃光點。每當(dāng)大掃除時，她總是一馬當(dāng)先，卷起褲腿、拿起拖把，不怕臟不怕累，把教室和衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。除此之外，她積極帶領(lǐng)同學(xué)們做好廣播體操，參加學(xué)校組織的集體活動，按要求出好黑板報，在學(xué)校舉行的手操報和黑板報比賽中多次獲獎。

樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)校里的同學(xué)都是聽障、視障、自閉癥和多重殘障的弱勢群體。她深刻地體會到殘障給她帶來的不便，所以她更加友愛同學(xué)，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡她、信任她。她不僅能夠真誠指出同學(xué)的錯誤和缺點，也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難或者疑惑時，她總是積極并樂于給同學(xué)們解疑答惑，經(jīng)常在課后能看到她幫助其他同學(xué)輔導(dǎo)功課的身影。在學(xué)校里總能看到她在幫助別人，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小同學(xué)跌倒了會急忙跑過去將其扶起來，當(dāng)她看見哪個盲生迷路了會趕過去扶著盲生走上“盲道”，同學(xué)們用餐時她也常常為盲生端飯菜、打湯，攙扶著盲生落座，她用心為象她一樣存在障礙的孩子無私地奉獻(xiàn)自己的一份愛。

尊敬師長，孝順長輩。在學(xué)校里，她尊敬老師，是個懂禮貌的好學(xué)生，遇到老師總是特別有禮貌的舉起她那稚嫩的小手，主動跟老師問好，放學(xué)回家時也會禮貌地和老師說再見。還經(jīng)常幫忙老師整理講臺、搬教具等。在家里，她孝敬父母，尊重長輩，是個懂事的好孩子。她堅持做到自己的事情自己做，做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，時常幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，例如打掃房間、收拾床鋪、擦地板、洗碗筷、自己動手洗自己的衣服等等。對待長輩，她總是特別的耐心和細(xì)心。她經(jīng)常陪爺爺奶奶散步，幫他們捏背按摩，早上的時候給他們打洗臉?biāo)燥埖臅r候給他們盛飯夾菜，睡覺前為他們打洗腳水等等。

盡管她從小聽力受損，可是她永遠(yuǎn)不會自卑，一直積極向上。她從小就在心里種下一顆希望的種子：一定要通過自己的努力，將來考上大學(xué)。她用知識來武裝自己的頭腦，圓自己的大學(xué)夢。鍥而不舍、堅韌不拔，正是這樣一種“愚公移山”的精神激勵著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、毅力就一定會成功！