中學2019年文明創(chuàng)建工作方案
為進一步加強學校文明創(chuàng)建工作常態(tài)化、精細化、規(guī)范化管理,進一步推進我校精神文明建設(shè)和文明標兵校園創(chuàng)建工作縱深發(fā)展,根據(jù)XX市教育局《關(guān)于印發(fā)2019年<全國文明城市(地級以上)測評系統(tǒng)>
<全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系>責任分工的通知》(X教通〔〕號)文件精神和2019年XX市教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作布置會的會議精神,結(jié)合學校文明創(chuàng)建工作實際,制定2019年學校文明創(chuàng)建工作方案。
一、指導思想
學習貫徹黨的十九大精神,把進一步地培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀作為根本任務,按照省市文明創(chuàng)建工作的文件精神,結(jié)合學校文明創(chuàng)建工作實際,進一步推進文明創(chuàng)建工作常態(tài)化和規(guī)范化,進一步加強未成年人思想道德建設(shè),進一步提升文明標兵校園品質(zhì),整體提升師生文明素養(yǎng),為建設(shè)更高水準的全國文明城市貢獻力量。
二、文明創(chuàng)建工作組織機構(gòu)
1.文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組
組
長:XX
XX
副組長:XXX
XXX
成員:XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XX
XX?XX
XX
2.文明創(chuàng)建督查督辦工作小組
組
長:XX
副組長:XX
XX
成員:XX
XXX
XXX
XXX
XX
XX
XXX
XX
XXX
XXX
3.文明創(chuàng)建辦公室
主
任:XXX
成員:XXX(宣傳)
XXX(黨務專干)
XXX(專干、聯(lián)絡(luò)員)
三、2019年文明創(chuàng)建工作要點及責任分工表
1.XX市第十五中學2019年全國文明城市測評體系責任分工表;
2.全國文明城市創(chuàng)建動態(tài)管理措施(負面清單);
3.XX市第十五中學2019年全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系責任分工表;
4.XX市第十五中學學校文明創(chuàng)建常態(tài)工作督查臺賬。
四、工作措施及要求
1.學校制定2019年度文明創(chuàng)建工作方案,落實文明創(chuàng)建工作常態(tài)化,鞏固市文明標兵校園創(chuàng)建成果。學校黨委、校長室加強創(chuàng)建工作的人力、物力、財力的投入,統(tǒng)籌規(guī)劃并督促各處室部門落實創(chuàng)建工作。
2.黨委、文明辦加強與市文明辦、市教育局文明辦的工作聯(lián)系,以提升市級文明標兵校園品質(zhì)為抓手,推動學校精神文明創(chuàng)建工作,以學校文明創(chuàng)建特色工作為基礎(chǔ)申報市級文明創(chuàng)建現(xiàn)場推進會在我校召開。
3.文明辦按月組織召開創(chuàng)建工作推進會,貫徹落實市教育局2019年文明創(chuàng)建工作會議精神,完成上級下達的文明創(chuàng)建的中心任務,分季度做好工作總結(jié)和整改事項。積極開展市教育局組織的文明創(chuàng)建中心活動。
4.文明辦將《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(X教通〔2016〕165號)等文件所列工作責任分解到各部門處室,各部門處室按要求繼續(xù)做好文明創(chuàng)建和深入開展文明標兵校園創(chuàng)建活動。
5.關(guān)注落實創(chuàng)建工作特色指標;對照創(chuàng)建負面清單,杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。
6.以問題引導抓文明創(chuàng)建。定期組織督查文明創(chuàng)建各項工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
7.各部門處室按責任分工的工作要點及要求整理好文明創(chuàng)建、未成年人思想道德建設(shè)和文明標兵校園創(chuàng)建的文字、圖片、視頻等資料,隨時備查;文明辦專干及時做好創(chuàng)建工作資料信息上傳下達工作。
8.教育處、團委、工會等部門繼續(xù)深入開展好文明班級、文明寢室、文明處室、文明個人、文明餐桌等創(chuàng)文明樹新風的“五創(chuàng)”評比活動,整體提升師生文明素養(yǎng)。
9.利用網(wǎng)站、公共微信、黑板報、宣傳櫥窗、校報等宣傳平臺,做好文明標兵校園創(chuàng)建的宣傳工作,及時做好宣傳報道。
10.認真執(zhí)行《XX市文明城市創(chuàng)建工作問責辦法》,實行文明創(chuàng)建暨文明標兵校園品質(zhì)提升工作責任追究制。