疫情給孩子的一封信

疫情給孩子的一封信1

一搏：

你知道嗎？自從無名氏導演的“疫情”這部傳奇性的災難劇目，一夜之間在全國上演，媽媽便再也沒有睡安穩(wěn)過？

媽媽從沒有任何時候比現在對“家國情懷”這四個字體會得更加深刻。因此，媽媽有千言萬語想要對你說，似乎非書信無以表達。

你可能不會知道，從大年初一到現在，媽媽總是會不由自主地想起“烽火連三月，家書抵萬金”這句古詩，總是會默念“沒有國哪有家，沒有家哪有我，沒有我哪有你，沒有你哪有未來……”這句媽媽自己改編的歌詞。因為，媽媽一直在想：在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭背后，新一代青少年，特別是身為高中生的你們，家國情懷到底意味著什么？

它意味著：

當你看到，在肆虐的病毒面前，84歲仍帶隊出征的鐘南山院士、每天睡3個小時與死神戰(zhàn)斗的李蘭娟院士、身患絕癥仍堅守一線的張定宇院長、剪掉自己一頭長發(fā)的河北護士肖思孟、臉上被防護面罩勒出深深印痕的軍人劉麗……看到一個又一個普通而又平凡的中國人眾志成城、團結奮進的時候，你想到了什么？是否想到了偉大的祖國？想到了不屈不撓、英勇奮斗、共克時艱的偉大的民族精神？

是的！正如基辛格在《論中國》中講的：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好?！濒斞敢苍f過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人?！?/p>

其實，這世上哪有什么生而英雄，只因他們選擇了無畏與擔當；哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負重前行。

也許，你們這一代人早已習慣了接受中國強大的事實。但是，新中國的大廈絕不是一兩天建成的，中華民族的偉大復興也不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的'，每次災難都是為其加固的鋼筋水泥、鐵壁銅墻。

“塞翁失馬焉知禍福？”災難令人痛恨，災難本身又是一劑良藥，能帶來重塑與光明。

因此，孩子！你必須明白：在疫情面前，沒有局外人！因為，每一個安然的家庭都來之不易！每一頓可口的飯菜都來之不易！每一本閃耀著知識光輝的書本都來之不易！

所以，孩子！我希望你能夠在這次疫情中學會感恩。感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩一個個堅守崗位的白衣天使，感恩一隊隊臨危受命的最美志愿者，感恩我們強大的祖國和優(yōu)秀的民族。

我希望你學會敬畏。敬畏國家的法律法規(guī)，敬畏國家的防疫措施，敬畏大自然的每一個生命。

我希望你學會擔當。有人說，，全中國守護著90后；，90后守護著全中國。身為00后的你們，要牢記當前保護過你們的祖國，牢記那一個個前赴后繼的身影，如果未來的未來一旦災難來臨，你們也要有能力去保護他們，承擔起自己應該承擔的責任。

我希望你學會珍惜。珍惜生命，珍惜陽光，珍惜友誼，珍惜健康，珍惜我們現在所擁有的一切，珍惜人世間一切美好的東西。

我希望你學會思考。多讀書、讀好書，多關心國家大事，思考事件真相，不信謠，不傳謠，敢辟謠。

我希望你學會自律。一定要規(guī)劃好自己的學習，抓住這個自我管理的黃金時期，不斷提升自我，實現質的跨越。疫情不僅可以延長假期，還可以拉開人與人之間的距離。你應該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，也不是現實殘酷，而是做人要有擔當！付出的越多，你就會越發(fā)出色，別人也會越發(fā)欣賞你、佩服你，將來你就會擔當的越多。擔當的越多，幸福指數就越高，越受人尊敬。這是一種良性循環(huán)。反之，會成為家庭的累贅、社會的負擔，成為別人眼中的無用之人，遭人白眼甚至唾棄，幸福更是無從談起。

我希望你學會控制情緒。當你遇到特別棘手的問題或遭遇不平時，可以用深呼吸、跑步、打球等方式來冷卻心中的怒火，直到你心情平靜時，再選擇正確的方式去化解矛盾，最好的方式是交流溝通，好好表達。其實，這世上的許多事情，說透了，誤會也就消除了。如果你真能做到這樣，你也就掌握了喜怒哀樂的主動權，從而比其他人更容易獲得成功。

一個性格全面的人，才有資格為家、國、社會承擔責任呀！

孩子！你應該明白：“家是小國，國是大家”國之不存，家將何在？”只有從小立下報國之志的人才有能力做到自律，做到堅持，做到學習生活兩不誤，做到人人交口稱贊，成績優(yōu)異，品學兼優(yōu)，前途無量。

過去，你曾經問我：“媽媽，人為什么要學習呢？”我給你的答案或許每一次都不盡相同，這一次，我可以明白地告訴你：““學習，是為了將來做一個像鐘南山院士、李蘭娟院士那樣的有知識、有能力、有擔當的國家棟梁。因為，知識不僅能改變我們的生活，還能救人于水火，救國家民族于危難之中，創(chuàng)造人間奇跡，扛起家國責任！

“天下興亡，匹夫有責！”親愛的孩子！無論你將來身在何方，都要始終牢記自己肩上的責任和使命！

“前程似錦，任重道遠！”親愛的孩子！無論你將來遇到多大的困難，都要始終牢記，家、國、人民都是你堅強的后盾！

“紙短情長，囑咐難了！”親愛的孩子，無論對人對己對家對國還是對自然萬物，都要始終心懷敬畏，心存感激，心地清澈，心胸寬廣。

以上這些，就是你應該具備的家國情懷！

當你讀到這封信的時候，相信你會比以前更加懂事一些，更加奮發(fā)一些吧！

疫情給孩子的一封信2

疫情的突然反復改變了廣大中小學生的校園生活，也改變了學生們在家的學習和生活方式。

在這個特殊時期，向你發(fā)出溫馨提示：

1.保持情緒穩(wěn)定

避免長時間閱讀或討論負面信息。認識到因為負面信息而產生情緒波動是正常的。如果較長時間處于消極情緒中，要有意識地調節(jié)，轉換想法，調整行為。

2.保持健康作息 堅持每天鍛煉

保持健康睡眠節(jié)律，早睡早起。保持健康飲食，也要注意個人衛(wèi)生。探索適合的鍛煉方式。

3.保持課內課外學習

制訂好適合自己的學習計劃，按照學校的要求，認真參加課程學習，完成家庭作業(yè)。

4.提高信息判斷能力

不信謠、不傳謠，不要僅看信息表面，而要根據信息發(fā)布方的公信力、信息的支持證據和邏輯做出鑒別判斷，避免受謠言誤導。

5.維護人際支持

與家人、朋友、同學等保持積極聯系，彼此表達關心。有情緒波動時可與親友傾訴，可以為壓力較大的`親友提供力所能及的情感支持。

6.防溺水

同學們要注意不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，不到池塘、河流、水庫、湖泊等地方游玩，不到冰面上玩?；?/p>

7.注意交通安全

道路上車輛日益增多，強化安全防范意識，消除隱患，做到交通安全警鐘常鳴。

8.防范一氧化碳中毒

冬春季節(jié)是一氧化碳中毒的高發(fā)季，室內門窗不要封閉過嚴，不要在密閉的室內食用燒炭火鍋、點炭火盆，洗澡時浴室門窗不要緊閉，洗澡時間不要過長。

9.注意飲食安全

居家期間避免暴飲暴食，不吃不健康食品，少吃油炸食品，注意補充維生素等。加強體育鍛煉，合理飲食，切實提高自身身體素質。

10.注意用電安全

家中的老舊電器要及時更換，不使用三無產品，不私自更改家電線路，不亂接亂搭電線。外出時，要及時關閉電源。不長時間使用電器，避免發(fā)生意外。

目前疫情形勢嚴峻復雜，風險就在身邊。我們要時刻繃緊疫情防控這根弦。

本著對個人、對家庭、對社會負責的態(tài)度，嚴格遵守疫情防控各項規(guī)定，確保自身的安全及身心健康，是我們共同的心愿，保護好自己，配合測溫和核酸檢測，一起守護好我們共同的家園。

疫情給孩子的一封信3

親愛的同學們：

展信安好。今天是20xx年11月2日，突如其來的疫情，你們止步于宿舍的一方小小天地，校園也因此顯得格外的冷清。這是一段特殊的經歷，也是無法復制的回憶。面對這場突如其來的疫情，我們有很多話想和你們說：基辛格在《論中國》中說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”封校辦公的日子，我們也曾為工作生活的不便感到苦悶，可是當我們想到后勤人員在教室搭被窩，聽到后勤人員凌晨3點準備餐食，看著志愿者被塑料袋勒紅的雙手，那一刻，縱使沒有淚流滿面，心底也是柔軟萬分。負重忙碌的醫(yī)護人員、奔走在學校防控一線的教職員工和身穿紅馬甲的志愿者們（當然這其中也有我熟悉的你們）主動請纓，參與到疫情防控工作中，為我們的城市、我們的社區(qū)以及我們的學校貢獻自己的力量，用自己的實際行動踐行著個人之于國家、人民的使命擔當與愛的奉獻。

因為疫情管控的原因，你們是不是已經開始思念懷遠一品辣條的味道了，是不是想來一杯茶百道的楊枝甘露了，但是，距離不僅能產生美，還能保障你我的安全。在最新的患者活動軌跡中，“懷遠夜市”四個大字如當頭一棒，敲得我們腦袋嗡嗡作響。減少不必要外出、食堂餐飲外帶都是切斷疫情傳播途徑的安全之舉。還記得老師在班委群里提醒大家盡量不要點外賣嗎？就是希望大家能眾志成城，將傳播的風險降到更低…最低…

人生若經過煉金之人的火及漂布之人的堿，必能嘗到豐溢的酒杯。畢竟，沒有艱辛和痛苦的磨練，又談何成功的'愉樂和歡喜？這次的隔離雖然猝不及防，但在去年的經驗基礎上，老師和同學們快速進入“云”辦公和“云”上課狀態(tài)。所有的任課老師，為了能讓線上課堂效果更加引人入勝而煞費苦心，將早已爛熟于心的教學內容反復更新，添加線上簽到、互動答疑等多元化教學形式，只為讓屏幕前的你多抬頭、多互動、多增長見識。所以，親愛的同學們，希望你們能“宿舍當教室，停課不停學”，不要讓病毒，阻礙了我們成長成才、繼續(xù)前進的步伐。

同學們，疫情考驗著每一位大學生?？简炛恳晃淮髮W生的素養(yǎng)，考驗著每一位大學生對祖國的責任與熱愛。一個學生很愧疚地跟我們說：老師，我總覺得力量太過弱小，沒法為祖國作更大的貢獻。我們想跟他說：不必愧疚，做好自己、好好學習、好好配合就是貢獻。當然，如果可以的話，你還可以做點事，發(fā)出一點點光，點點微光就可以在黑暗中為人們點亮一束光。

魯迅先生談到：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲?！庇H愛的同學們，面對防不勝防的疫情，誰也無法置身事外，我們每個人都是這個城市的一員。我們都是這場疫情中的參與者，我們都是戰(zhàn)士，我們必須各司其職，與敵人斗爭到底。

人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。愿我們安好，期待疫情結束后，我們校園相會，可好？

學生工作辦公室

20xx年11月2日

疫情給孩子的一封信4

親愛的老師、同學和家長們：

當前，我?。ㄆ翁铩B門、漳州、泉州）疫情防控形勢嚴峻復雜，涉校師生員工群體的社會關注度高，疫情防控風險高、難度大，防疫工作社會影響深遠。石獅市新冠肺炎疫情防控指揮部按照各上級政府疫防相關指令要求，已經采取尤為嚴格的一系列校園疫情防控措施，以切實保障涉校師生員工的身體健康和生命安全。在此，市教育局特向全市學校、涉校師生員工和家長就進一步加強教育系統(tǒng)疫情防控有關事項溫馨告知：

涉校師生員工篇

為堅決阻斷本次疫情擴散蔓延，倡導今年中秋、國慶假期要求全市涉校師生員工就地過節(jié)，減少不必要的出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，認真落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，降低疫情輸入傳播風險，確保在較短時間能打贏這場疫情防控殲滅戰(zhàn)。

一、養(yǎng)成居家健康生活方式。堅持做到“兩個堅持、三不接觸、四勤”：外出請堅持佩戴口罩，保持社交距離、使用公勺公筷、咳嗽噴嚏時注意遮擋；不與境外歸國人員隨意接觸，不與健康狀況不明的人接觸，不與疫情中高等級風險地區(qū)的人員接觸。勤洗手，勤消毒，勤通風，勤測溫；自覺按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作，增強自我防范意識和防護能力。加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，組織開展秋季愛國衛(wèi)生運動，消除病媒生物孳生地，減少疾病傳播。密切關注官方發(fā)布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態(tài)。

二、做好日常健康監(jiān)測。每日準時（上午10：00前）泉州教育局釘釘架構進行“每日健康打卡”；遵守我市屬地疫情防控的相關規(guī)定，主動做好個人與同住人員的日常健康監(jiān)測，對人負責，對己負責，堅持做好“日上報、零上報”，如果出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，須佩戴一次性醫(yī)用口罩，立即就近前住發(fā)熱門診就診和排查，并如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫(yī)過程中避免乘坐公共交通工具，并及時將情況報學校。

三、積極接種疫苗，避免聚集。接種新冠疫苗依然是預防新冠肺炎最經濟、最有效、最方便的手段，倡導應接盡接；無論是否已經接種了新冠肺炎疫苗，均應避免前往人員密集、人流量大的區(qū)域，確需前往時應嚴格、科學佩戴口罩，保持1米以上社交距離。

四、文明健康過節(jié)，保持良好心態(tài)。倡導中秋、國慶假期就地過節(jié)，減少不必要的出行，非必要不離石，確需外出的，應嚴格履行報備程序，提前關注目的地疫情形勢和疫情防控要求，堅決不前往中高風險地區(qū)，非必要不離境?！皟晒?jié)”期間不舉辦、不參加大規(guī)模聚集活動，不參加各類聚會活動，紅事緩辦、白事簡辦，不提倡家庭聚會聚餐，確有需要應按照當地疫情防控要求，嚴格控制人數，座位保持間隔距離。注意飲水安全；注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入；注意勞逸結合，保持作息規(guī)律；加強身體鍛煉，提高免疫力。密切關注官方發(fā)布的疫情信息，不恐慌、不信謠，不傳謠，保持健康心態(tài)。

家長社會篇

當下，我們每個人都是疫情防控的'示范者、宣傳者、監(jiān)督者、戰(zhàn)斗者！倡議全社會以堅定的信心、扎實的舉措共抗疫戰(zhàn)，共同守護我們健康的家園生活，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

一、積極配合做好各項疫情防控工作。請各位家長保持與學校、班主任的密切聯系，配合做好學生及共同生活家庭成員的疫情防控信息排查工作。同時，請和家人一起關注揚州疫情形勢變化，遵守市新冠肺炎疫情防控工作指揮部所發(fā)布的通告要求，配合防疫，不信謠、不傳謠。服從屬地管理安排，聽從鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）工作人員指引，完成核酸檢測采樣，配合做好其他各項疫情防控工作。

二、切實做好自我和家庭防護。樹立從我做起的意識，和家人一起嚴格做好個人防護。非必要不出門，落實居家防疫，注意個人衛(wèi)生及防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風等良好習慣，每天進行自我健康監(jiān)測。隨時關注自己和家人的健康狀況。出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時，按照屬地疫情防控的規(guī)范要求嚴格做好個人防護立即前往具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構就診。

三、科學安排，堅持勞逸結合。請各位家長指導孩子科學合理安排好自己的學習和生活，適量運動，均衡飲食，規(guī)律作息，保證睡眠，增強體質和免疫力。

陽光雖好，疫情未了，文明健康，有你有我。讓我們共同行動起來，全市各學校涉校師生員工、家長及全社會應充分發(fā)揮帶頭示范作用，發(fā)揚偉大抗疫精神，積極參與志愿服務，筑牢疫情群防群控、群策群治的堅實防線，堅決打贏這場疫情防控殲滅戰(zhàn)！

祈祝：家園健康！

佳節(jié)愉快！

疫情給孩子的一封信5

親愛的典典：

見信好！

這個寒假應該算得上是我們最“親密無間”的一段相處時光了吧。天天看著你開開心心、無憂無慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂愁。

我感到欣慰是因為你還能擁有“少年不識愁滋味”的快樂。這份快樂是如此純粹，如此美好?？粗?，我也被你感染，不知不覺地，常跟著你傻傻地樂。

然而我也為此而感到擔憂。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時的，你終需面對外面的世界，突破各類的挑戰(zhàn)，定位自身的價值，貢獻自己的'力量。

最近老想到一句話：“自古慈母多敗兒。”我真的有些擔心自己過度保護你，寵著你了。無奈咱們一家人天生都不是狠角色 ，對人對己都下不了狠心 。因此在很多方面，本該好好磨練你、培養(yǎng)你的地方，卻一日日地拖下去了。所以有時候，當我看到你時間管理不嚴謹、生活習慣松散時，常常是自責不已，卻又不舍得責備你。在此，我得鄭重向你道歉。以前，錯過了好好教導你生活習慣的黃金時光；以后，我會用你可以接受的語氣來彌補這份遲到的教育。插一句，你的習慣有時候也忒難改了吧，總是虛心接受，抵死不改。雖然我的更年期還未至，但你也不能三番五次地去觸發(fā)我那沉睡的脾氣呀！咱倆能不能好好合作呢？每次我提醒你時，盡量做到不啰嗦、不話癆，點到即止。你呢，在大腦中樞留出那么一丟丟的位置，把老母親的話放在那兒，再給全身發(fā)出指令去執(zhí)行。這樣一來，事情不就簡單了嗎？

另外，“閉關”的這么幾天，咱們都體會到了“生存危機”了吧？在病毒面前，人類居然是這么渺小。天天看著新聞里面的各種報道，我們雖有滿腔熱血，卻是無能為力。其實，你在這么小的時候，經歷這樣的一次危機也是好事。雖說這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機，有沒有想過怎么去應對呢？現在的網絡課堂就是教育界應對它的一種方法。那么其他領域呢？希望你閑暇時可以好好地想一想。

祝寶貝成長快樂！

愛你的爸爸媽媽

20xx年xx月xx日

疫情給孩子的一封信6

親愛的同學們：

當前國外疫情加速蔓延，國內零星散發(fā)呾局部聚集性疫情接連發(fā)生，特別是河北省等地現本土新增確診病例，疫情防控形勢復雜嚴峻。根據國家應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制綜吅組及省、市有關疫情防控工作要求，為確保廣大師生的身體健庩呾生命安全，共同做好疫情防控工作，現就我校冬季新冠肺炎疫情及其他傳染性疾病防控工作告知全體家長呾同學，請認真閱讀，嚴格履行防控要求：

一、提高認識，杜絕僥幸心理

全體家長、學生要樹立底線思維，珍惜來之不易的疫情防控成果，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。進入冬季后，繼續(xù)嚴格按照學校常態(tài)化防控要求，進行學生居家每日體溫監(jiān)測，學生如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀，切勿存僥幸心理，請及時就醫(yī)并第一時間報告班主任；出現上述癥狀，須取得醫(yī)療機構疾病診斷證明、排除新冠肺炎后，方可申請入校復諑。

二、控制外出，確保安全

家長呾學生節(jié)假日期間，盡量不要出市（xx市），確需外出必須及時向班主任報備，從中高風險地區(qū)返同的必須接受2次核酸檢測和14天醫(yī)學隔離觀察，瞞報、謊報造成嚴重后果者將承擔法律責任。如有家屬、親友從境外呾國內中、高風險區(qū)返回xx，必須第一時間上報所轄社區(qū)呾學校，并及時進行2次核酸檢測呾14天醫(yī)學隔離觀察。

三、關注健康，嚴防秋冬常見疾病的發(fā)生

秋冬季是常見呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，請各位家長呾學生共同關注常見病，如結核病、支氣管炎、扁桃體炎、流感、流行性腮腺炎、水痘、急性腸胃炎等疾病的預防，做好防護措施，對傳染病做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

同時，家長呾學生應了解秋冬季常見傳染病知識。如流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、風疹、肺結核等傳染病，其中發(fā)熱為常見癥狀，病人呾病毒攜帶者是主要傳染源，經呼吸道飛沫傳播，接種疫苗是有效防控傳染病流行的主要措施之一。水痘、猩紅熱、風疹的主要癥狀均為發(fā)熱呾皮疹，流行性腮腺炎的主要癥狀是發(fā)熱、腮腺腫大、吞咽困難。流感的主要癥狀是發(fā)熱、畏寒、頭痛、咳嗽等。諾如病毒感染性腹瀉為常見消化道傳染病，主要表現為惡心、嘔吐、腹痛等。

四、家長和學生應做好以下防護措施：

1、家長應結吅學生的情況，進行適當的家?guī)轭A防新冠病毒及傳染病宣傳教育。

2、天氣嚴寒，請家長及時提醒學生添加衣物，防止因受涼使得抵抗力降低，導致感冒發(fā)熱癥狀，給各種疾病造成可乘之機。

3、學生在上、下學途中盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”，避免其他非必要活動。建議采取步行、自行車、私家車方式上下學，如乘坐公共交通時應當注意個人防護，戴好口罩，不與他人交談，不他人保持吅理的距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并記彔好自己出行軌跡備用。上學到校戒放學到家應當及時洗手。

4、鼓勵學生積極參加體育鍛煉，諑間到室外適度活動，呼吸新鮮空氣，增強自身體質，提高防病能力。避免扎堆聚集、在學校不串寢室、不串座位、不串班級、不打鬧，保持安全社交距離。

5、督促學生養(yǎng)成良好的生活飲食衛(wèi)生習慣。多喝水，不吃生冷食物，保持鼻黏膜濕潤，有效抵御病毒的`入侵。不挑食，勤洗手，常開窗，飯前、便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材等公用物品、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物物品后，均要洗手，保持家?guī)榄h(huán)境清潔衛(wèi)生。

6、當學生出現發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、咽痛、流涕等流感樣癥狀，及嘔吐、腹瀉、黃疸、皮疹、結膜充血等傳染病早期癥狀時，請家長們根據病情及時帶學生到醫(yī)院就診。若為普通感冒發(fā)燒，待燒退后持醫(yī)院證明方可返校復諑，返校后第一時間向班主任上報就醫(yī)情況。

7、如果學生患了傳染病，如出現發(fā)熱等流感樣癥狀須居家休息治療，為避免引起聚集疫情，需觀察至退熱后方可返校復諑，返校后第一時間向班主任上報就醫(yī)情況，返校復諑需持醫(yī)院開具的復諑證明。

家長朋友們，疫情防控常態(tài)化形勢下，做好自身防控，既是對自己負責，也是對同學負責，更是為全社會疫情防控做貢獻，讓我們堅定信心、同舟共濟、科學防控，為全體同學營造健庩、安全、有序的學習環(huán)境而共同努力，為孩子們的健庩成長保駕護航！

xxx

20xx年xx月xx日

疫情給孩子的一封信7

寫這份信之前，我真心感謝你們的老師，讓我在這個假期能靜下心來讀讀書，在你正處于青春期逆反的階段，選擇了一種這么好的方式讓我們可以好好溝通。感謝!

傅雷家的家訓是：做人第一，其次才是藝術家、鋼琴家。這一點爸爸媽媽非常贊同，在1954年4月7日的信中，父親一再要求他要給他的朋友恩德回信，待朋友不能馬虎。我相信你也是一個非常熱心的孩子，但在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，你是家里的獨生女，媽媽的寵愛和嬌慣讓你養(yǎng)成了“獨我”的行為，有時候會忽略別人的感受，不愿意跟人合作，不愿意付出，總是以自我為中心。但是你在學校會碰到老師，遇到同學，以后工作了會有一起努力的同事，你并不是一個人生活、學習，你一定要知道，我們國家是一個有著十幾億人口的大國，就像這次的肺炎疫情一樣，一方有難，八方支援，全社會都在貢獻自己的一份力量，眾志成城抗擊疫情。所以不管大小事情都要盡自己所能去完成，做一些有益于他人的事情，用真誠的態(tài)度面對你的朋友。如果完成不了也要對人家有交代，這是做人的基本作風。

即使傅聰這樣的天縱之才，也是在父母的“嘮叨”“說教”中成長的，中國父母對子女的關愛和責任都是以這種方式傳達的，你也不要嫌爸爸媽媽太啰嗦，傅聰一天要花8個小時練琴，他父親還在叮囑他：“你對時間的安排，學業(yè)的安排，輕重的看法，緩急的分別，還不能有清楚明確的認識和實踐。”那么涵贏呢?這是我最操心的，你對生活和學習的時間安排合理嗎?一天24個小時對誰都是公平的，孩子，請一定要珍惜時間，過去了就再也回不來了。你平時對于新知識的接受能力是很不錯的，但是往往感受快的，不能沉浸得深，不能保持得久，你的不容易“牢固執(zhí)著”是事實，媽媽希望你對于新感受的東西不要讓它浮在表面，要仔細分析，善于思考總結，花更多的時間去整理，長此做法，不但你的學習成績會提高，你的智力也會受到鍛煉，人才會更加穩(wěn)定成熟。

今年是一個不一樣的年，肺炎疫情讓我們有更多的時間在家好好相處，當然也就更容易發(fā)生矛盾了，前兩天我們就狠狠地爆發(fā)了一次，因為你拿了我的手機做運動，我要在房間里監(jiān)督你是否在規(guī)定的時間內完成，而你十分反感，以至于對我的態(tài)度相當惡劣，之后我們就開始惡語相向，大打出手，后果不堪設想。當然你覺得受了莫大的委屈，爸爸媽媽為什么對我如此嚴厲，為什么什么事都要管著你，都要監(jiān)督你，加上爸爸媽媽都是老師，你的假期也就是我們的假期，所以你走到哪里都有我們的`影子。你已經長大，有自己獨立的判斷能力，特別不愿意受到我們的監(jiān)督。好吧!你的感受我都明白，媽媽也試著讓你有更多的獨立空間，試著很多事讓你自己做主，監(jiān)督你是我對你太不信任，確實是我不對，但是發(fā)生了沖突可能主要的原因還在于我們語言上的抵觸和攻擊。

請原諒媽媽作為一個老師經常犯的職業(yè)病，首先我喜歡發(fā)號施令，有點強勢，希望孩子們都聽我的，包括你，這一點請你原諒。但是有時候你的一句話會特別讓我傷心和暴躁，比如媽媽進你房間只是放一下衣服，整理一下你弄亂了的衣柜，你就會狠狠地對著我吼：“出去!”要知道此時此刻的我很努力地在干活，被自己養(yǎng)育了這么多年的孩子呵斥和嫌棄，我是多么的反感和寒心，所以我們的矛盾沖突就來了，大家唇槍舌戰(zhàn)，都不肯示弱罷休。可能你也不是有心的，我知道你也是習慣了發(fā)號司令，說話語氣很強硬，但是媽媽認為這是不允許的，也是不應該的，當然很多時候你說話的這種語氣也是受到了媽媽的影響，接下來我們都盡量不要再跟對方大呼小叫了，好嗎?媽媽想了一個辦法，當我們都不是很冷靜的時候，我們可以先冷靜3分鐘或者選擇走開一會，你覺得怎么樣?其實這個寒假我們相處得還是非常不錯的，除了這一次再也沒有發(fā)生過“重量級”的沖突，對嗎?

中國媽媽的通病——嘮叨，怕孩子吃不飽，穿不暖，怕孩子生病感冒，你也經常說：“有一種冷是媽媽覺得你冷”。大年初一我們一起看了“囧媽”，那也是一個啰嗦嘮叨的媽媽，希望你能明白這是中國千萬個媽媽的通病，這樣你就會覺得自己的媽媽其實還挺干脆的，而爸爸媽媽最大的心愿就是只要你身體健健康康，只要你一直積極努力，每天開心地笑起來就足矣!

xxx

20xx年xx月xx日

疫情給孩子的一封信8

親愛的爸爸、媽媽：

你們辛苦了！

最近幾天，我從電視、報紙上了解到武漢正在傳播一種新型冠狀病毒肺炎的傳染病，全國已經有xx人確診，將近xx人死亡了，我心里難過極了。但今天新聞說有些人已經康復出院了，這使我信心大增，說明這種疾病可以控制！因為這件事情，爸爸放棄了快樂的.春節(jié)假期，全身心投入到工作中，隨時等待抽調。新聞上說杭州新型冠狀病毒肺炎的病人都在浙一醫(yī)院，爸爸辛苦了！還有很多叔叔阿姨自愿申請去武漢支援那邊的醫(yī)生護士，我覺得他們真是太偉大了！

爸爸忙在前線，媽媽在家里做后盾。媽媽除了需要完成工作，還要帶我和弟弟，很辛苦，但是卻從來沒有抱怨。媽媽，你也辛苦了！媽媽說我們已經很幸福了，一家人還能在一起過年，那些工作在一線的叔叔阿姨們連家都不能回，我們要懷著感恩的心。

希望疫情能夠早點結束，去一線的叔叔阿姨們都要平平安安的回來！

祝工作順利！身體健康！

此致

敬禮！

您的孩子

20xx年xx月xx日

疫情給孩子的一封信9

尊敬的家長朋友：

您好！

近幾天來，國內已有多省市出現新冠肺炎確診病例，北京朝陽、順義等地也有確診病例。由于春季傳染病流行的風險因素疊加，對校園疫情防控帶來巨大挑戰(zhàn)。自新冠肺炎發(fā)生以來，在您的理解支持下，師生家長共同經受住了疫情的考驗。為了構筑起更為堅固的校園疫情防火墻，有效保障每一個孩子的身心健康，我們希望與您共同攜手，堅決做好疫情防控，給孩子創(chuàng)造健康安全的.生活學習環(huán)境。

1.堅持“非必要不出京”。請您盡量做到學生及共同居住人非必要不離京，如有離京情況，請您務必提前告知班主任，并向班主任提供您和孩子的出行行程。返京后，及時向所在社區(qū)（村）和學校進行報備，按照社區(qū)（村）和學校要求從嚴從緊從快做好疫情防控，執(zhí)行持48小時內核酸陰性證明進返京相關要求，且進返京后需在72小時內再次進行核酸檢測，堅持在京滿14天方可申請返校的要求。

2.堅持做到“非必要不外出，非必要不聚餐”。近期，請您盡量減少不必要的外出活動，盡量不參加聚會、聚餐等聚集性活動，減少與他人的接觸，盡最大努力降低疫情傳播風險。

3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、健康生活方式。居家保持房間通風清潔，勤洗手，外出科學佩戴口罩，與他人保持一米安全距離，同時與孩子一同加強身體鍛煉，規(guī)律作息，保證睡眠充足，保持良好心態(tài)，健康飲食。

4.及時做好健康狀況報告。每日關注孩子身體情況，按時向班主任報送學生體溫及健康狀況，加強與老師、學校的溝通，當孩子有發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等癥狀時，請您及時帶孩子到醫(yī)院就診，并第一時間告知班主任老師。待癥狀消失三天后，方可返校復課，如確診為傳染病，請在孩子病愈后，持醫(yī)院的復課證明返校上課。

孩子的健康成長關乎每一個家庭的幸福，我們希望與您攜手并進，齊心協(xié)力為孩子保駕護航，堅決守住校園的疫情防線。

在此感謝您的理解與支持！

西馬莊小學

20xx年3月14日

疫情給孩子的一封信10

xxx：

孩子，前的非典，你還是一個襁褓中的小嬰兒，全然不知地躲過了那次疫情；20年后的新冠肺炎疫情你已然成長為一個大男孩，是一名大學生了，對于這次疫情的危害程度，你也在電視和手機上了解到，不用爸爸媽媽告知你也全然明了。

這個學期有可能是你一生當中，最漫長、也最難熬的一個學期了。我們不能出門、不能工作，只能通過網絡和新聞渠道來了解外面的最新信息，每天清晨關注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。

一場疫情考驗了人們的生活百態(tài)，有無畏無懼勇往直前的醫(yī)護人員、有螢螢之火傳遞愛的小人物、也有利欲熏心的.造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實地出現在我們的現實生活中，而且還在延續(xù)并未結束。

面對疫情的突發(fā)和挑戰(zhàn)，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫(yī)護人員和堅守崗位的忠誠勇士們，是他們的負重前行才換來我們在家的清閑安寧。

曾經在一篇文章上看到過這樣一句話，疫情期間：“缺人了，送人；缺錢了，捐錢；缺物資了，捐物資；可要是缺技術了，這可不是說捐就能捐得出的。唯有默默穩(wěn)扎穩(wěn)打技術，才能在關鍵時刻救人于火海?！?/p>

所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的任務就是刻苦學習，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話，勇于擔當，專業(yè)一流的人才。

疫情讓我們的生活按下暫停鍵，而時間不會因任何事情停止不前，它會不聲不響地改變很多東西，而善于利用時間的人，懂得在時間里吸取養(yǎng)分。

xxx

20xx年x月x日

疫情給孩子的一封信11

尊敬的校長：

您好！

不請自來的新冠病毒如同無形的惡魔，以飛快的速度再次在中華大地上肆虐，再次打亂了我們正常的生活。原本這個時候，我們應當坐到教室里聆聽著老師的諄諄教誨，應當在校園里酣暢淋漓的嘻笑打鬧……就是因為可惡的病毒使我們不得不每天宅在家里，不得不重新上起熟悉而又陌生的網課。雖然以前有過相同的經歷，但是我的情緒依舊很低落，焦慮，悲憤。一方面擔心影響到學習，另一方面害怕無情的病毒，心里也籠罩著一層陰霾。

收到您的來信后，我認認真真的讀了兩遍，感覺自己的心情平復了許多，心態(tài)也積極了許多，使我有了新的思考，也收獲了許多。想和您分享下我的感受。

蔓延的病情曾一度讓我惶恐不安。但看到老師們認真負責地線上教學，看到可敬的醫(yī)護人員忘我的工作，我忽然感受到了前所未有的安全感。他們教會了我成長，爸爸不在家，媽媽照顧我和弟弟的同時還承擔了志愿者的任務，穿著密不透風的防護服堅守在凌冽的寒風中，但她依然保持著積極、陽光的心態(tài)。她每天忙碌的身影和堅強的笑容是我身邊的榜樣。校長，請您放心，我一定會盡到小學生的責任，自覺做到不信謠不傳謠，做科學的傳播者；堅持戴口罩，勤洗手，多運動，做健康的守護者；主動幫助媽媽做家務，帶領弟弟寫作業(yè)，做家庭的關愛者；嚴格要求自己，積極上好網課，做終身學習的實踐者。

毛爺爺有詩為證：待到山花爛漫時，她在叢中笑。在偉大的中國共產黨的.領導下，可愛的中國人民的努力下，我相信不遠的將來，病毒一定會被清除，一定會被消滅，一切都將回歸正常，到那時，明亮的教室里定會再次傳來孩子們朗朗的讀書聲，美麗的校園里定會再次洋溢著孩子們的歡歌笑語！

疫情給孩子的一封信12

親愛的同學們：

首先感謝你對疫情防控工作的'支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的配合，對自己、對社會扛起大學生的責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規(guī)定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態(tài)，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫(yī)護和管理人員指導；保持規(guī)律健康的生活作息，適度開展室內體育運動，積極學習充電，主動做好健康監(jiān)測。

風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”！

如有困難和需求，請撥打學生處王老師電話：XXXX

如需心理咨詢服務，請加：XXXX號

寫信人：

20xx年xx月xx日

疫情給孩子的一封信13

親愛的家長們：

國慶節(jié)后，疫情多地散發(fā)、多點頻發(fā)，形勢非常嚴峻。根據岳陽縣疫情防控指揮部通知，為進一步強化校園疫情防控工作,保障學子們的身體健康和生命安全，按照防疫要求，結合學校實際，現將疫情防控相關要求告知如下，請全體家長遵照執(zhí)行。

一、全員高度重視提高政治站位

全員要提高政治站位，迅速行動，聚焦重點，不存任何僥幸心理，積極配合近期協(xié)查摸排工作，嚴格落實各項防控措施，人物同防。請全體家長不信謠不傳謠，相信權威發(fā)布，從嚴從緊做好常態(tài)化疫情防控工作。

二、嚴格執(zhí)行校園封閉式管理

強化門衛(wèi)管理，對所有入校人員嚴格查驗健康碼、行程碼、檢測體溫及核酸檢測陰性證明，外來無關人員非必要不進入校園，確需進校園的需提供48小時核酸檢測陰性證明才能入校。

三、做好家校配合工作

請全體家長按要求及時、準確提供學生、家長及同住人的健康碼、行程碼；及時關注疫情動態(tài)，如發(fā)現近期有中高風險地區(qū)居住/旅行史、相關風險人群接觸史、健康碼異常等情況應第一時間向社區(qū)、學校報備，主動配合做好相關疫情防控措施。因不主動報告、瞞報、漏報，以及不遵守疫情防控有關規(guī)定造成疫情傳播，將承擔違反《傳染病防治法》的有關法律責任。

四、樹立“自身健康第一責任人”意識，非必要不出市

請家長樹立“自身健康第一責任人”意識，不參加聚集性活動，不舉辦、不參加婚喪嫁娶等聚集行活動。節(jié)假日期間，學生和家長不去人群聚集場所；如進入室內場所或在戶外人群聚集的場所要佩戴好口罩；掃場所碼；注意保持社交距離，不扎堆，不聚集，避免在通風不良、空間密閉的場所長時間停留。嚴格遵守學校疫情防控要求，在校學習期間，家長不前往中高風險地區(qū)，盡量減少跨省/區(qū)域出行；如確需出行，要盡量避免前往有本土疫情發(fā)生的'地區(qū)，并密切關注近7天以來自身活動涉及城市所公布的感染者軌跡信息以及中高風險區(qū)調整動態(tài)。出行前提前通過國務院客戶端小程序查詢目的地最新疫情防控政策，主動配合當地防疫措施，途中做好個人防護。

五、堅持佩戴口罩

上學前請在孩子書包里備好2-3枚醫(yī)用口罩，在校園內要堅持佩戴口罩（學生戶外體育鍛煉時可不戴），做好個人防護，保持一米線社交距離。日常做好個人健康監(jiān)測，定期進行核酸檢測等。如出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、結膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀后，及時主動前往醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。

疫情給孩子的一封信14

親愛的孩子：

這幾天過得好嗎！我的寶貝，過完年就10歲了，時間過得真快呀，媽媽還沒學會怎么做一個合格的母親，你就已經長成咱們家的小男子漢了！對不起，媽媽答應你的事情又食言了，今年又沒有陪你一起過年。

還記得大年初二下班回家奶奶說你不吃飯，你悄悄的告訴我說你過年想吃媽媽做的飯。我的心當時很難過，覺得媽媽虧欠你太多。初三媽媽又接到通知，由于新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)必須馬上回場所進行隔離備勤，我收拾行李的時候你緊緊跟在我身后問我：“媽媽能不能在家陪陪我？媽媽又要去哪兒?！蔽抑荒苣托牡亟忉尩溃骸皨寢屖亲o士，控病防疫是我的職責，你看電視上的疫情那么嚴重，我們要維護大家的身體健康、生命安全。你在家照顧好妹妹，聽爺爺奶奶的話?！蹦愫懿磺樵傅攸c點頭，又問我什么時候回家，我說這次可能要一個月吧。電梯到了，我匆忙奪門而出，我都不敢看著你委屈的眼神。

剛到場所戒毒醫(yī)療中心，你打電話說妹妹哭著喊著要媽媽，電話里聽到她撕心裂肺的哭喊聲，我心如刀絞。今天跟你視頻的時候你說：“媽媽我想你了！”我忍住淚水，媽媽何嘗不想你們呀。

記得之前爺爺病情嚴重需要透析，奶奶要在醫(yī)院陪爺爺，媽媽上班沒有時間，把你和妹妹寄托給姥姥照顧。孩子，對不起，媽媽不是一個稱職的媽媽，對于老人更沒有盡到責任。但是，寶貝，你知道嗎，媽媽除了是你們的媽媽，還是一名護士，還有更多的責任。疫情當前，更需要像媽媽一樣的醫(yī)務人員去站在防控疫情第一線。孩子，你知道嗎，媽媽每天在這兒要為四十多名民警叔叔量體溫防感染，每日三次，每一次都要精確記錄，對體溫異常的要立刻報告處置，不能有絲毫大意。寶貝，媽媽在這每天還要帶著大家消毒，他們都不如媽媽專業(yè)，媽媽帶著他們把消毒水調配好，仔仔細細得灑在每個角落，他們對媽媽的.評價都可好了。你長大后做事也要踏踏實實，認認真真，把每件小事都做好！

你的寒假作業(yè)是不是還因為粗心而犯錯，現在你錯了只要用橡皮擦掉，就能改正?？扇绻麐寢屢驗榇中亩稿e，那會威脅到他人的生命安全，不僅會讓別人喝苦苦的藥，還會讓別人去打針，甚至花很多是錢。打針你怕吧？錯誤都是有代價的，咱們家的小男子漢寫作業(yè)要用心喲，盡可能避免因粗心大意而犯錯。

寶貝，現在的疫情形勢很嚴峻，媽媽現在在這兒是工作的需要，也是社會的職責。你長大了就會理解這場疫情的嚴重性，面對國家大難，我相信，將來你也會做出和媽媽一樣的選擇。小寶貝，希望你理解媽媽，媽媽真的很愛你們。

請原諒媽媽沒有太多時間陪你，媽媽要上班，每天還要在戒毒醫(yī)療中心上課培訓，宣講防疫基本常識，不能幫你開家長會，每天給你講睡前故事，接送你上學，但你跟妹妹永遠是媽媽心中的寶貝，我愛你們！委屈你了，我的寶貝，代問爸爸、爺爺、奶奶他們好！等這場疫情取得勝利，媽媽好好補償你們。

愛你們的媽媽

20xx年xx月xx日

疫情給孩子的一封信15

xx：

晚上好!

爸爸現在還在辦公室。白天爸爸都在村里和很多叔叔阿姨在排查人員外出情況。因為全國新冠肺炎疫情很嚴重。我們溫州屬于重災區(qū)，我們所有的工作人員、黨員干部都要堅守抗擊一線。一是組織紀律的要求，值守崗位，待命準備。二是個人擔當，勇于奉獻，為了打贏防疫戰(zhàn)，需要我們社會全員的共同參與。

xx爸爸媽媽平時工作比較忙，和你相處的時間不夠。從你小學開始學習方面都把你交給了學校和托管。令爸爸媽媽很欣慰的是你小學期間表現一直很好，初中我們也順利地到了理想的學校。記得小學時，你寫給媽媽的一份信中說：感謝爸爸媽媽貸款為你買了學區(qū)房，以后一定要讀個名牌大學回報父母。你媽媽至今還保存著拿封信。懂得感恩是多么寶貴得品格，感謝你能有這么一份心意，爸爸想，你能好好珍惜在實驗中學的學習機會就是對老師、對父母最好的回報。作為父母，我們在盡量地給你創(chuàng)造一個良好地學習環(huán)境。這也是我們在父母崗位上的一種責任與擔當吧。那么多醫(yī)護人冒著生命危險沖到一線這是他們的責任與擔當;去年臺風時，第一時間挺進了永嘉受災最嚴重的山早村，這也是他們的責任與擔當。每個普通的崗位上的人都履行好崗位職責、能有份擔當，我們的社會才變的那么有力量。去年你從中山預備班下來了，你不服氣，說自己因為暑假作業(yè)沒有寫考試發(fā)揮不好才導致沒能進入中山班，是的，爸爸相信你一個聰明的孩子，或許你有能力參加中山班的學習，那時候如果積極完成好一位學生的任務，你就會是一位很有力量的學生。但你沒做好就失去了繼續(xù)留在中山學習的機會，機會對于任何人來說都是很公平的。但沒關系，對于你來說，人生的道路還剛剛開始，你還有很長的時間去努力，成為你要成為的樣子，但這需要你要有足夠的信心和刻苦的.堅持，成功背后只要一個答案---努力。初中學習時間已過半，這個階段重要且關鍵，重高或者普高，不是考場上地那幾個小時，過程才會影響最終的結果。套用一句話：考上理想高中最佳時間學習時間是從初一開始，其次是現在。

爸爸其實一直想和你聊聊關于你買書的事。你媽媽和我聊起你買書的事焦慮萬分。一方面是因為你總想著買書的事很浪費時間，期末考期間還跑到書城找書影響學業(yè)，另一方面太過追求完整給父母造成壓力，一位作者的書你總想買齊，一個獎項的書，你也要買齊，這是不是背離了買書的初衷呢?最近你吵著要買一套建國70周年的書，要二千四百多元。先不講父母的經濟力。70本書，如果每周完成老師布置所有任務的同時再去讀完一本書，要17個月的時間。如果不讀，我們買書的意義又是什么呢?現在爸爸還是支持你喜歡閱讀的愛好，爸爸還是會支持你買書，和你媽媽也約好了，以后你買書都直接找我。但有兩點事先說明：時間合理安排，先完成學校任務后再去享受你的閱讀時光;買書有所選擇，買有需要的書、買有價值的書，做到適度。

今年我們過了一個不同尋常的春節(jié)，爸爸初二就去單位上班了，因為你的推遲返校媽媽又要上班又要照顧你的學習和生活，你也要在家通過網絡上視頻課，沒有老師在現場的課堂，你更要自覺自律去學習，因為疫情打亂我們原本的生活節(jié)奏，但只要大家都努力做好自己，再大的困難都不會影響我們的。

xxx

20xx年xx月xx日

疫情期間給孩子鼓勵的一封信

疫情期間給孩子鼓勵的一封信1

親愛的自己：

一陣秋風，桂花說開便開了。荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地流逝了。穿了新衣，換了新鞋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺間，你已長大了。

可還記得當年你搖身變成一個意氣風發(fā)的少年時，懷揣著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志?；蛟S是你的野心太大了，或許是你還不夠努力，你終究還是沒能考上自己心儀的高中。那段日子里，你有過彷徨、失落、迷惘。走在喧鬧的街道上，人潮擁擠里你不知該去何方，望著眼前空洞的熱鬧，飄渺的快樂，你竟生出一種無力感，現實是如此殘酷。

漸行漸遠的時光里，殘酷的現實被一點點地遺忘，而你也再次振作起來，告訴自己“天生我材必有用”。

如今，你已經踏進了高中的門檻，正式地成為一名高中生了。我有好多要告訴你。

夢想。不要聽別人說你的夢想有多么不切實際，太容易實現的，那不叫夢想。你這個年齡總是羨煞旁人的，因為有夢想，有野心，有沖動。不要擔心失敗，正所謂“勝敗乃兵家常事”，不要因為前面的失敗而放棄后來的希望！有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！誰不曾年少輕狂過？有夢的話就嚼著炫邁去追吧！

快樂。人生在世，總有一些不如意，可是為什么要浪費時間與精力在讓你不開心的事情上呢？拋開那些愁人的煩惱，扔掉那些傷心的事情，多笑一笑。你不知道，你的笑是多么的可愛，溫暖，像春天池塘里泛起的漣漪一般閃亮。要像海子一樣，把幸福告訴每一個人，給可愛的山川河流取一個溫暖的.名字，衷心的祝福他人，面朝大海，春暖花開?？鞓肥敲恳粋€人的影子，伴隨著你我走過一個個春夏秋冬。

友情，在高中三年的生活里，你一定會碰到許許多多形形色色的人，也許會遇到一個一生難得的知心朋友。佛說，前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。人與人相遇都是緣分，要好好的珍惜你與朋友之間的情誼。朋友不是血濃于水的親人，但他們會像親人一樣關心你，幫助你。在人生這漫長的旅途中，沒有朋友是孤獨的。好好珍惜你的朋友吧！

愿夢想成真，友誼長久！

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信2

孩子：

高三，對于你來說，也許是長這么大面臨的人生的第一件“大事”，想和你說幾點：

一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。

你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食，你不能期盼學校暖氣空調四季如春，你不能期盼你有足夠的時間進餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你，你不能期盼同學的友誼，你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。

二、不要總想著不切實際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。

你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個211卻是有可能實現的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂，平淡于平時的得過且過，高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。

三、不打疲勞戰(zhàn)，不自欺欺人。

累了就休息休息，下課就出去轉一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質量，千萬別刻意應付迎合。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計較，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。

四、要有好的心態(tài)。

別因為老師一次不經意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學一句小視你的話而在意很久，不能因為一次的成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時，笑看高考能幾何。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。

五、不要輕易涉足感情。

人生每一階段都有每一階段的任務，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內心深處，如果有一天秋色滿眼的時候，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。

六、也許你足夠努力了，成績就是不顯現，這時就要沉住氣。

農民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的`堅持，現實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。

七、別賣弄小聰明，沒有智商高低，只有性格不同。

永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。

八、吃飯別考慮給家里省下幾個，身體好才能學習好，贏得高考這都是小錢。

夏天多吃點冷飲，冬天多吃點核桃，不想回家就超市買點醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買點，床底下多預備點水果，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。

九、多和比你學習好的同學交往，別那么難為情。

別那么不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊，有過不去的坎兒就請教老師，真為了學習，同桌是個女同學也不用忌諱。

十、管理好自己的時間，不要以為老師抓的很緊了，學習的時間不短了。

你每天都要反思，上課開小差沒有，學習效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習延長一點沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時間不多。

人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信3

高三的學子們：

大家好！

首先我向同學們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！曾經的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節(jié)。春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的`落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。

有高度的細心，你懂得細節(jié)決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節(jié)。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁?？鄳?zhàn)百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn)；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏?？梢藻e過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！永遠站在你身旁的老師。

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信4

親愛的同學們：

你們好！

時間飛逝，轉眼間離高考就剩下30天了。作為你們的英語老師，我現在最大的希望就是能夠見證你們在六月高考中的圓滿成功！雖然我不是你們的班主任，但一直在默默地關心你們的身心健康，一直在無聲地關注你們的成長。此時此刻，幾分期待，幾分感激，幾分幸福，幾分感動，但更多的是希望。

當然，在充滿希望的同時，偶爾也有幾分擔憂。那是因為在這關鍵的時刻，我看到了有個別同學因無法理性處理個人情感問題（暗戀、失戀或正在熱戀）而感到悶悶不樂，或是無法靜心學習；或是享受短期來看好像是“愛情滋潤”的那種甜蜜的感覺。那是因為我看到個別同學至今還好像沒有自己奮斗的目標；那時因為我感覺到個別同學好像還在埋怨自己的父母或不如意的家境而感到自卑甚至自閉；那是因為我看到還有個別同學因為基礎比較差而完全放棄了未來的希望。雖然你們不是我的“親生兒女”，但我愿意以“父親”的身份來嘗試和你們溝通，或者嘗試以知心好友的角色走進你們的內心世界。作為一個老師，出于一種強烈責任感和關愛學生的一顆愛心，讓我產生了要寫這封信的動機。因為我也曾經經歷過高中時代的學習生活，我也曾經是一位對未來充滿期待的學子。更重要的是，我還當過八年的高中班主任。所以，發(fā)生在你們身上的點點滴滴，我都能感受到，也能理解。雖然你們和我沒有什么交流，但你們的眼神和表情已經無意中告訴了我。

本來剩下的30天是非常寶貴的時間，但偏偏在這個時候還出現種種的煩惱和不安，這對自己來說是多大的困擾和損失呀！我曾經和你們說過，奮戰(zhàn)100天，幸福50年。但現在如果你還不珍惜剩下的30天，那可能就要后悔30年了！如果你是因為個人的情感未能理性處理而帶來不少煩惱的話，那么，現在也應該清醒過來了。青春是美好的，男女同學之間的互相傾慕是很正常的。但你們應該有更高的追求和更崇高的理想！再說，由于你們太年輕，無論經歷還是閱歷都非常有限，所以根本就無法去處理好個人的情感問題。況且你們目前所追求或傾慕的對象也只不過是一種錯覺，真正的愛情和理想的對象還在“遠方”！

如果你是因為基礎不好而完全失去信心的話，那么你就應該理性看待自己，悅納自己，面對現實，降低你的期望值！在最后的30天里給自己一個合理的定位。就算最壞的打算，也能考上專A或專B吧。這樣大學畢業(yè)后起碼也具備一種專業(yè)的技能和一張大專文憑。再說，以后還有機會繼續(xù)進修或深造。即使基礎再差，只要你努力付出，也會有一定回報的。但如果你主動放棄的話，那就什么也沒有了。如果你是因為家庭問題而煩惱或感到自卑或變得沉默寡言的話，現在也該清醒過來或振作起來了。雖然自己無法改變自己的父母或家庭的`現狀，但你可以通過自己的努力去創(chuàng)造屬于自己的未來和幸福！從中學大門走出去就是大學之門了，作為一個18歲的年輕人也應該為自己的未來作規(guī)劃了，因為畢竟自己是要走向獨立的。與其埋怨自己的父母或家庭背景，倒不如用自己的努力去改變自己的命運吧！

親愛的同學們，快快覺醒吧！好好珍惜吧！拼搏努力吧！美好的未來正在遠方向你們招手，理想大學的錄取通知書正在等著你們領取，心儀的大學之門正在為你們打開，未來的幸福正在等待你們去創(chuàng)造！只有堅定信心，明確目標，堅持努力，永不放棄，一切皆有可能！

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信5

親愛的高三學子們：

面對突如其來的疫情，或許你們正感到擔憂，但請不要迷茫。在通往空軍招飛的路上，你們已經執(zhí)著行進了許久。前進的步伐不應被打亂，因為有許多人在守護著你們。

《鯤鵬戰(zhàn)“疫”》這一疫，讓我們看到了太多懷揣真心、正義、無畏的逆行英雄，他們?yōu)椤按髳蹮o疆”四個字作了最完美的詮釋。而年輕的你們更要堅定信心，強身健體，穩(wěn)健備考，做疫情下的“平凡英雄”。

面對疫情下的空軍招飛，我們有三句話送給各位考生：

成為戰(zhàn)“疫”的堅定者。你們是肩負重擔的高三學生，更是向往飛行、立志空天的中國青年。我們希望，你能關注時事，注意防護，更能理性看待，增強分辨能力，不信謠、不傳謠，在樂觀與希望的星光中穩(wěn)步前行。

成為學習的實踐者。為了你的藍天夢想、為了那所期待的空軍航空大學，希望你停課不停學，追趕不停歇。要經常性反復性梳理重難點、強化薄弱點、研究新熱點，確保文化成績大幅提升，努力達到空軍招飛錄取文化要求。特別是通過初選但未參加復選的`考生，重點加強自我文化成績的鞏固提高，實現彎道超車。

成為自律的行動者。這個階段，比拼的是自律、恒心和堅韌，需要你的自律、自省。同學們一方面要合理安排作息時間，處理好文化復習與身體鍛煉的關系，控制使用手機、電腦及佩戴耳機時間，保護好視力、聽力。另一方面不要熬夜、暴飲暴食，控制體重，加強鍛煉，鍛煉時充分熱身，做好防護，重點加強身體柔韌性、協(xié)調性的鍛煉，確保以最佳狀態(tài)參加空軍招飛定選檢測。

陪伴你們的，還有空軍招飛人。我們將根據疫情發(fā)展情況調整招飛選拔各個環(huán)節(jié)點，創(chuàng)新方式方法，同學們可電話咨詢相關信息，后續(xù)選拔安排將通過空軍招飛網及“東部空軍招飛”微信公眾號及時發(fā)布。

同學們，沒有過不去的嚴冬，也沒有來不了的春天。南京選拔中心將陪伴你的圓夢之旅、戰(zhàn)“疫”之旅，相信在風和日麗、陽光燦爛的一天，我們會在美麗的南京相遇。待金秋9月，相約航大，自然有你！

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信6

親愛的xx：

時間過得太快了，轉眼你都成大孩子了，個子都快高過我了。小時候你就是個大胃王，能吃好動的，體育方面也可能有些天賦，總是能得獎歸來，媽媽希望你能永遠健康、身體棒棒的，選一項自己喜歡的運動堅持下去，必竟健康的體魄是生存的根本，是實現人生目標的保證呀。

很慶幸我們是母女，也是朋友。見過的人，遇到的事，你顯得較同齡人成熟，對待人和事你會有自己的想法和見解，最難得你都會毫無顧忌與我談心，就像無所不談的知己，我們沒有所謂的“代溝”，有的是在親情上又增加了一份友情。當然有時，我會對你暴脾氣，但希望你明白，這都是讓你曉得為人處世的道理。孩子，今后人生會經歷很多困難坎坷的事，我希望你是個踏實的人。不要強求自己做不到的事。要有一種健康平和的心態(tài)，只有這樣，才能從容面對復雜紛亂的世界。用一顆善良的心和包容的心，去對待身邊的人和事。更要有耐心和毅力，持之以恒，一步一個腳印地走好人生的每一步。

你會漸漸地長大，會遇到很多比你優(yōu)秀的人，會慢慢地發(fā)現自己有許多的缺點，這也許會使你自卑和沮喪，去學會正視它，不要逃避，一點點去改變糾正自己，戰(zhàn)勝自己。只要自己付出了足夠的努力，就算不一定取得什么成就，也該坦然處之無愧于心。

愿你要有一顆感恩的'心，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會。要懂得和珍惜感情，做一個健全的人、富有愛心，你的健康成長就是對給予你親人最好的回報。

孩子，現在重要的初中生涯已經過半，學習是艱苦的，學如逆水行舟不進則退，一份耕耘一份收獲，媽媽和爸爸永遠做你堅強的后盾，只要你做到用心唯我，無所畏懼。相信總會得到屬于你的精彩人生。

媽媽

20xx年xx月xx日

疫情期間給孩子鼓勵的一封信7

Hi guys:

對于從小被科技環(huán)繞的我們來說，寫信這種方式還真的是夠“原始”的，但是受父上母上大人的委托，又俗話說長兄如父，還是要給你寫一封稍顯另類的“家書”。(作文對我們家來說真的是煎熬，但愿你能打破這個魔咒)

在你這個年齡段正是青春澎湃的時候，希望你保持對一切事物的好奇心，有多多嘗試，身體力行的勇氣和沖動，不要害怕失敗，比如買奶茶的.時候多試試其他口味，難喝我買單(這個不是重點哈)。

當然你現在首要的任務就是學習、積累知識、掌握知識。

你也許不贊同這個觀點，但你看看這次新冠肺炎抗疫援救物資上日本友人的標語“子曰無衣，與子同袍”，如果沒有平時點滴的學識積累，你就只能寫出“武漢加油，中國加油”。希望你在球場上馳騁后能靜下心來多看看書，充實自己，好好提升下讓我吐槽的閱讀理解能力。

你也許會說現在的學習考試將來不一定用上。我以切身經歷告訴你，學習考試是你今后的人生中性價比最高的一件事了，以后其他事情付出了不一定有收獲，但學習考試是最公平的多一分努力就多一分收獲。包括我現在，還是要不斷地學習。不然，就不能適應工作、適應競爭，就會被社會淘汰。21世紀是人才的競爭，說到底是每個人掌握知識多少與如何去運用的競爭，各大城市都在開展激烈的“搶人大戰(zhàn)”，底溫州推出的人才七折買房政策是不是很香，但門檻是優(yōu)秀大學生起，會讀書的孩子才有奶吃。

矯情了這么多該歇歇了，最后祝你只爭朝夕，不負韶華。

xxx

20xx年xx月xx日

疫情期間給孩子鼓勵的一封信8

親愛的孩子：

我和你媽都十分地愛你，都十分關注你的學習。這天是2月21日，4個月后的這天，中考已經開始了。應對這三個多月的時間，就應如何安排，這對你中考的成敗至關重要。因此早就想和你應對面地談一談你的學習，給你幾點提醒和推薦。一是看你很忙，二是怕你聽了嫌煩，效果不好，想來想去還是覺得這種形式比較好。

孩子，我們對你始終充滿了信心，始終認為你是一個十分聰明、優(yōu)秀的好孩子，是一個有職責心、求上進的好孩子。我們明白，你在學習上很努力，盡管有時成績連你都感到不太滿意，但是為了取得好成績你付出了很多。我和你媽曾多次探討你學習中可能存在的問題以及解決這些問題的方法。此刻把我們的想法說給你聽，算是對你學習的幾點推薦，期望你能認真地看一看，想一想，必然會對你的學習有必須的幫忙。

孩子，你必須要相信自己很優(yōu)秀，千萬不要因暫時的落后而影響了你的斗志。不要懼怕別人，他們的領先只是說明了他們的過去，只要你努力，你就必須會趕上并超過他們。

人生最大的對手不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己就最終會戰(zhàn)勝一切對手。你的智力是一流的，不僅僅我和你媽這樣認為，你的老師們每每跟我談到你也都一向這樣認為，之所以你的成績還讓你不太滿意，問題不是出在智商上，而是你在學習的態(tài)度和方法上還有需要改善和提高的地方。

孩子，你在學習中還需要進一步的主動。老師留的作業(yè)遠不是你作業(yè)的全部，作業(yè)只是用來鞏固和掌握所學知識的一個過程。所以做作業(yè)的過程，就應是一個充滿體會、思考和總結提高的過程，做作業(yè)不要以完成為目標，而是以通過做作業(yè)你有了新的收獲和提高為目的。所謂學習就是理解和掌握原先不明白、不明白的新知識新方法，這叫“學”；然后通過反復的訓練以熟練地掌握解決問題的方法、規(guī)律和技能技巧，到達舉一反三，觸類旁通，這就叫“習”。你必須要正確理解“學習”，才能做到“學會學習”。因此，除了作業(yè)，你必須還要根據各科的學習狀況，自主地安排一些學習時間和資料，只有這樣你才叫懂得了“學習”，也才能逐步地超越別人。要注意培養(yǎng)自己的優(yōu)勢學科，最就應抓好的是數學、英語和物理，其次是語文、化學、政治和歷史以及地理、生物。

孩子，你在學習中必須要講求科學的學習方法。開學后，你們各個學科就要開始進行總復習了，“總復習”就是通過反復的訓練來實現對初中知識的整體回顧、總結和提高的過程。這個總復習對你來說十分十分的關鍵，請你務必要記住以下三點：一是在總復習的過程中，你務必在老師的引導下，學會主動地將初中三年的知識系聯在一齊，每一冊，每一章、每一課的知識務必通過復習在頭腦中構成一個完整的有機整體，務必構成自己的一套對各個學科學習的方法技巧，從而構建起一個隨時都能靈活應用的知識與潛力的鏈條。只有這樣，中考時，你頭腦中的知識才不會是零散的和雜亂無章的，應用起來才是得心應手、游刃有余的。第二，你還要注意，在總復習的過程中，必須要學會自己總結和歸納，在超多的訓練中找到自己行之有效的方法和規(guī)律，這樣才能較大幅度地提高你的成績。第三，不能在總復習中再留下一點點的問題。平時學習中曾不很清楚、不明白、沒有掌握好的東西，在總復習中務必搞個清楚明白，平時不會的知識點和沒有掌握的`規(guī)律方法必須要徹底的解決和掌握。聰明人之所以聰明就是不被同一塊石頭絆倒，遇到了曾絆倒過自己的石頭絕不能再繞開，務必下大力氣通過請教老師和同學把它徹底搬開。這樣，你在學習中的困難就會越來越少，你學習起來也就越來越簡單了。

孩子，我期望你在原先的基礎上必須要把“三個本”充分利用起來：一個是筆記本，在復習的過程中必須要注意做好課上筆記，不是要求你把老師講的東西都記下來，而是你根據自己的學習狀況，有選取的把你就應注意的知識點、老師反復強調的地方（那往往是重點）、老師教給的方法、規(guī)律、解題的思路技巧、要求以及注意事項等記下來，以便課后及時進行溫習和鞏固。第二個是錯題本。各科，不管老師是否有要求，你都要有一個錯題改正本，及時的將自己在課堂練習、作業(yè)、試卷中出現的錯題整理下來，搞明白，再認真做一次，記住正確的方法和答案。每次臨考前必須要以錯題本上的錯題作為復習的主要資料之一，這樣必定會大大提高你的成績。三是作業(yè)本。你該清楚如何用好，不再多說，只是在完成作業(yè)的過程中注意我前邊說過的關于作業(yè)的真正目的就行了。值得一提的是，你的書寫必須要工整，這是最起碼的要求，萬不可忽視。

孩子，你必須還要養(yǎng)成良好的學習習慣。最主要的習慣是，課堂上專注聽講、邊聽邊思、邊思邊記，踴躍回答問題的習慣；課下及時復習，按要求及時完成作業(yè)的習慣；平時學習中除了完成作業(yè)還要養(yǎng)成勤于總結歸納、整理、主動發(fā)現問題、及時請教以解決問題的習慣。這一習慣是最為關鍵也是最能不斷自己提升的途徑。另外還要養(yǎng)成認真書寫，規(guī)范答題的習慣，無論是在做作業(yè)、平時訓練、還是考試中，要注意構成正確的解題技能。我認為這主要包括兩個方面：一是理科題，必須要講求步驟的規(guī)范，嚴格按老師要求的規(guī)范格式來解題，才能保證會做的題不丟分。因為閱卷時，理科不只看最后結果，而是按步驟給分，寫一步給一步的分。而文科的題，首先思考答全要點。只要要點答全了，才可能得滿分，否則即使你某個要點答得再多再好，也只能得這一個要點的分，因為閱卷是按要點給分的。所以答文科題之前應首先思考好這個題就應從哪幾個方面去答，然后再動筆，只要你的要點答全了，即使個別要點答得不是很好也不會丟太多的分。所以記答案時，也要按要點來記，快捷而有效。當然無論理科還是文科，書寫必須要清清楚楚，否則閱卷老師看不清，會按錯的來判卷，吃虧的是自己。

孩子，在學習時關鍵是要講求效率。只有充滿了獨立思考的學習、自主性很強的學習，講求方法、充滿智慧的學習，才是高效率的學習。這對你此刻來說可能有點費解，還不能認識得很透徹，但你要取得出色的成績就務必要求自己努力這樣做，這不僅僅對你的中考大有益處，對你的高考、對大學的學習也是很有益處的。爸爸媽媽對這一點就很晚才明白，當真正明白了卻已青春不在。所以爸爸此刻就告訴你這個道理，期望你能這樣做。

孩子，爸爸媽媽不期望你的壓力太大，你是一個十分懂事的孩子，你明白這三個多月的時間對你意味著什么，只想再次地提醒你這樣一個公式：“遠大的目標+堅定的信心+正確的態(tài)度+良好的習慣+科學的方法=成功”。

孩子，為了自己完美的未來，努力吧！不要給自己的青春留下遺憾。爸爸媽媽永遠是你堅決的支持者和最可信賴的朋友，我們相信那一天必須會到來，我們期盼著！

祝你成功，我親愛的孩子。

寫信人：

日期：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信9

我親愛的孩子：

這次寒假注定會沖出一批黑馬，也注定會墜落一片星辰

疫情對于成績優(yōu)異且學習習慣良好的孩子來說，幾乎沒什么影響;但對于成績一般且沒有自控力的你來說，卻是災難

時間一點點流逝，比你優(yōu)秀的人還在努力，你卻在一天天退步，整日沉迷于游戲，總是抱怨著網絡學習，容易走神，作業(yè)不方便做

你要明白學習不是為父母學的，沒有良好的習慣和自律，你的人生將一塌糊涂

現在你對學習不以為然，終究會付出慘痛的'代價

你背不下來的書總有人會背下來，你做不來的題總有人能做出來，你推到明天的事總有人今天完成

那么，對不起

你想去的學校只能別人去，你想過的生活也只能別人過了

爸爸相信你，能改變自己，過自己想要的生活，也希望你相信自己，從現在開始努力改變”。

爸爸

20xx年xx月xx日

疫情期間給孩子鼓勵的一封信10

親愛的同學們：

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你們告訴我，過去的七百多天共同在一起拼搏的日子，為什么就一去不復返了呢？

悄悄之中，去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，我們惟有的辦法就是在匆匆之中把握住剩下的兩百多天的時間。人生沒有如果！如果鳳凰可以不用經受涅？？，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會變得索然無味。如果虛度了這兩百多天還會再有兩百多天的機會，我們當然不用緊迫。問題是這兩百多天雖然短暫，但是對于整個人生來說，的確是僅僅只有一次，錯過了一時也許就錯過了一世！

同學們，你們現在已經是走在路上的高三學生，從踏上這條路的第一天開始，你已經沒有了回頭路，在這條路上你只能有一種姿態(tài)，那就是奮勇前行！說實在話，真的非常敬佩你們：在你們稚嫩的肩膀上，背負著太多太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……在人生的征途上，你第一次真正要學會一個人不能單單為自己而活，你第一次感受到了人生責任所賦予的重擔。沒有問題，我們可以一肩把它挑起來！面對我們成長過程中，老師和家長們已經付出的心血，我們沒有理由說“不”！

走進高三，就融入了一個充滿人生苦難的熔爐，這里可以盡情體會難言的苦辣酸甜?；蛟S，你已經淺嘗到了一些，但離全部還差很遠。學習是艱苦的，這一路走來定然是痛并快樂著。對此，你應該有十足的心里準備：成功必然是“熬”出來的！

或許，以前你因為驕傲懈怠了自己，成績有些不如意。那么，從現在起，堅持每一天自戒自省，認真對待每一次考試，認真做好每一科筆記，認真處理每一個問題，集腋成裘，聚沙成塔，兩百多天后的考場上，你一定會重現英姿，圓理想之夢。

或許，以前你因為疏懶放縱了自己，家長老師不太滿意。那么，從現在起，嚴格自律奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲，兩百多天后的考場上，你一定會是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！

或許，以前你因為自卑看輕了自己，認為前途布滿了荊棘。其實，荊棘是你想象的路障，每一束花都有開放的權利！想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎的抓起，還有的.是收獲的機遇。問一問自己，你是否盡力，從今天開始，別再浪費時間自怨自艾，增強自信，提高效率。天行健，君子以自強不息，涓滴之水匯成江河，兩百多天后的考場上，你同樣會吐露撲鼻的芬芳。

可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！面對挑戰(zhàn)，除了埋頭苦學，我們已別無選擇！讓年輕的激情燃燒起來吧！為了不安分的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，溫暖我們的人，把路上的辛酸融進我們的眼睛，把心靈的困境化作我們內心的堅定。悲傷時，看看前方自己的理想，想想背后無限期許的目光，還有對你們傾注無限牽掛的我。

所以，在剩下的兩百多天的日子里，讓我們團結一條心，緊緊地拉著手，絕不輕言放棄，決不讓任何一位同學掉隊，相互鼓勵，奮力拼搏，走過六月，相信我們會堅強地直到最后，共同迎接更加輝煌的明天。

既然選擇了前方，就不顧風雨兼程！與你們共勉！

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信11

親愛的學長學姐們：

你們好！

六月是一段校園里處處都彌漫著緊張氣氛的時光。而你們，也將在幾天后踏入人生的考場，雖然未曾經歷高考沖刺的我們不能真正理解你們的心情，但大部分還是緊張吧！家人的期望，自己的理想像重重的包袱壓在肩膀上。

白巖松說：“一個人的一生中總會遇到這樣的時候：一個人的戰(zhàn)爭。這種時候，你的'內心已經兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭，注定單槍匹馬?！钡牵呖疾恢皇悄銈円粋€人的戰(zhàn)爭，你們的身后還有我們市一高這個溫暖的家庭作后盾，有我們高一高二學弟學妹們的加油喝彩，你們一直是我們的驕傲，一高因你們的存在而輝煌，高考因為你們而變得有意義！

三年的臥薪嘗膽，你們付出了汗水和努力。與星辰相伴，向朝霞揮手；一步步艱難地前進，一行行辛酸的淚水，就這樣，堅強著，堅持著，堅決地走過了那些難熬的歲月，你們要相信，努力就一定能夠得到回報。你們筆鋒上記錄了無數的試題，你們經歷了千百次的考試，高考不足以讓久經沙場的你們恐懼，以平常的心態(tài)面對高考，相信你們一定可以在考場上脫穎而出。

高三的學長學姐們，勇敢地沖吧！我們高一高二的同學會永遠支持你們，你們是我們永遠的榜樣和驕傲。

加油！

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信12

親愛的孩子們：

我想，信的開始我還是要批評你們。從高一的時候我就跟你們說過，我不允許你們或者你們的父母送任何禮品給我，節(jié)假日也不行，我拿著你們父母給的工資給你們上課，這是天經地義的，你們不欠我什么。

今天早上去教室的'時候，班長小蘇給了我一疊厚厚的信件和一張養(yǎng)生會所的體驗券。孩子們，這一疊信件我很欣慰地收下了，但是這張體驗券我不能要，我要求你們把它退回去，你們卻說那么便宜的東西退不了，爭不過你們，我還是收下了。

回到辦公室，我認真地讀了你們寫的信。你們說我應該多關心關心我自己，不能每天一起床想到的就是你們，睡覺還想著怎么幫你們提高學習成績。突然覺得心窩很暖，一群90后的孩子，平常大大咧咧，看似對什么都不在乎，心卻那么細。孩子們，謝謝你們。

中午一放學，班長小蘇就跑來找我，說要帶我去養(yǎng)生會所，我說不用那么急，改天去也可以的，小蘇一再堅持，她說這是班上同學叮囑的，如果今天不去的話，以后我肯定會忘了。

我本來以為那張體驗券真的很便宜，但是進了養(yǎng)生館我才知道自己被你們騙了，那么豪華，那么專業(yè)，怎么可能便宜。你們給我訂的是精油SPA系列的肩頸調理，說真的，效果真的很好。我當老師已經20多年了，因為經常批改作業(yè)，寫板書，肩頸會時不時的酸疼，這一次按摩，讓我的肩頸都暢快了很多。

做完調理以后我去問敏鋒堂中醫(yī)養(yǎng)生會所的工作人員，想讓他們告訴我這次調理要多少錢，但是他們說，已經答應一群學生要替他們保守秘密。

孩子們，謝謝你們送的特別的教師節(jié)禮物，真的不知道該以何種方式表達我的謝意。我會盡自己最大的力量，讓你們都能考上理想的大學。

最后，祝孩子們學習進步，前程似錦！

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信13

xx：

晚上好!

爸爸現在還在辦公室。白天爸爸都在村里和很多叔叔阿姨在排查人員外出情況。因為全國新冠肺炎疫情很嚴重。我們溫州屬于重災區(qū)，我們所有的工作人員、黨員干部都要堅守抗擊一線。一是組織紀律的要求，值守崗位，待命準備。二是個人擔當，勇于奉獻，為了打贏防疫戰(zhàn)，需要我們社會全員的共同參與。

xx爸爸媽媽平時工作比較忙，和你相處的時間不夠。從你小學開始學習方面都把你交給了學校和托管。令爸爸媽媽很欣慰的是你小學期間表現一直很好，初中我們也順利地到了理想的學校。記得小學時，你寫給媽媽的一份信中說：感謝爸爸媽媽貸款為你買了學區(qū)房，以后一定要讀個名牌大學回報父母。你媽媽至今還保存著拿封信。懂得感恩是多么寶貴得品格，感謝你能有這么一份心意，爸爸想，你能好好珍惜在實驗中學的學習機會就是對老師、對父母最好的回報。作為父母，我們在盡量地給你創(chuàng)造一個良好地學習環(huán)境。這也是我們在父母崗位上的一種責任與擔當吧。那么多醫(yī)護人冒著生命危險沖到一線這是他們的責任與擔當;去年臺風時，第一時間挺進了永嘉受災最嚴重的山早村，這也是他們的責任與擔當。每個普通的崗位上的人都履行好崗位職責、能有份擔當，我們的社會才變的那么有力量。去年你從中山預備班下來了，你不服氣，說自己因為暑假作業(yè)沒有寫考試發(fā)揮不好才導致沒能進入中山班，是的，爸爸相信你一個聰明的孩子，或許你有能力參加中山班的.學習，那時候如果積極完成好一位學生的任務，你就會是一位很有力量的學生。但你沒做好就失去了繼續(xù)留在中山學習的機會，機會對于任何人來說都是很公平的。但沒關系，對于你來說，人生的道路還剛剛開始，你還有很長的時間去努力，成為你要成為的樣子，但這需要你要有足夠的信心和刻苦的堅持，成功背后只要一個答案---努力。初中學習時間已過半，這個階段重要且關鍵，重高或者普高，不是考場上地那幾個小時，過程才會影響最終的結果。套用一句話：考上理想高中最佳時間學習時間是從初一開始，其次是現在。

爸爸其實一直想和你聊聊關于你買書的事。你媽媽和我聊起你買書的事焦慮萬分。一方面是因為你總想著買書的事很浪費時間，期末考期間還跑到書城找書影響學業(yè)，另一方面太過追求完整給父母造成壓力，一位作者的書你總想買齊，一個獎項的書，你也要買齊，這是不是背離了買書的初衷呢?最近你吵著要買一套建國70周年的書，要二千四百多元。先不講父母的經濟力。70本書，如果每周完成老師布置所有任務的同時再去讀完一本書，要17個月的時間。如果不讀，我們買書的意義又是什么呢?現在爸爸還是支持你喜歡閱讀的愛好，爸爸還是會支持你買書，和你媽媽也約好了，以后你買書都直接找我。但有兩點事先說明：時間合理安排，先完成學校任務后再去享受你的閱讀時光;買書有所選擇，買有需要的書、買有價值的書，做到適度。

今年我們過了一個不同尋常的春節(jié)，爸爸初二就去單位上班了，因為你的推遲返校媽媽又要上班又要照顧你的學習和生活，你也要在家通過網絡上視頻課，沒有老師在現場的課堂，你更要自覺自律去學習，因為疫情打亂我們原本的生活節(jié)奏，但只要大家都努力做好自己，再大的困難都不會影響我們的。

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20xx年xx月xx日

疫情期間給孩子鼓勵的一封信14

親愛的同學們：

高三，無疑是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞，不安與堅定抗爭。

高三需要快節(jié)奏，高三需要堅強的信心，高三需要嚴謹的態(tài)度，高三需要堅實的基礎，高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期對每個人來說既是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。利用好了會鞏固成果，實現彎道超車，利用不好會動搖既得成果，為下一步的學習帶來被動。沒有了老師在身邊的督促檢查，沒有了班集體在一起共同營造的`氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰(zhàn)場，而角逐的結果，將取決于個人的毅力和家庭的配合。所以，這個假期將成為我們邁向高考的第一個分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級的學習狀態(tài)，為了讓同學們過一個安全，充實，有意義的假期，為20xx年高考做好準備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級做出如下要求：

1、避免放假開始先放松幾天，一松懈將很難緊張起來，你的整個假期將在輕松、懈怠中度過。

2、整體謀劃假期。假期的學習應該包括二部分：一是完成假期作業(yè)；二是總結反思，查漏補缺。尤其是對自己的弱勢科目，這是一個絕好的機會；

3、對假期作業(yè)要有計劃，不要突擊，可以先看書后做作業(yè)，將年級安排的作業(yè)計劃安排表貼在醒目的位置。

4、按學校的作息時間去學習，在時間安排上應注意文、理搭配，因為這是最高效的。

5、充分利用早晨的大好時光，不賴床，朗讀，記憶文科知識。每天要完成一定量的背誦。如語文學科所要求的必背篇目、名人名言；英語學科所要求的單詞、范文等。

6、珍惜晚上的時間，歸納，反思，總結好當天的知識。

7、作業(yè)要獨立做，做習題時應做到：“會題不錯（準確），怪題不做（扣準考綱），小題大做（深入思考，善于自問），大題小做（分解問題）”。做完一套題后再對答案。

8、遠離陋習，不吸煙，不喝酒，不賭博；遠離網吧，綠色上網，不進營業(yè)性舞廳，錄像廳，游戲廳；崇尚科學，不參加迷信活動；注意安全，珍愛生命，不參加危險性活動。

9、堅持每天鍛煉身體1小時。

10、和一位在讀“雙一流”或重點大學的學哥學姐交流高三體會。

11、查一下自己的理想大學近幾年的錄取分數，看自己的差距，找自己的增長點。

12、和家長敞開心扉，談談自己的優(yōu)勢和問題。

13、認真仔細地閱讀課本（包括注解）回歸課本，嘗試自己總結梳理各章節(jié)知識點，提高分析概括能力。若能以結構圖或網絡的形式表達出來，貼在墻上，隨時提醒自己則效果更好。

14、杜絕男女生非正常接觸；女生不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長發(fā)，保持良好的學生形象。

15、今天下午第四節(jié)下課后，各班做好寢室和教室的清潔衛(wèi)生，關好寢室的門窗，立即回家，不要在中途逗留或者到同學家去，注意乘車安全，不坐三無車輛和黑車、三輪車、摩托車。

寫信人：

時間：

疫情期間給孩子鼓勵的一封信15

親愛的同學們：

對于高三的學生來說，階段性的考試是一種常規(guī)性的綜合檢測手段，而每次考試都是一次及時的診斷和發(fā)現。既然是考試，往往也就離不開成績的排名。在高三學生這個群體中，由于個體主觀和客觀的因素影響，同學之間的綜合實力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學困生。如果按照高考上線預測分數線來看，還有一類學生被稱為“上線臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預測分數線10~15分或低于預測分數線10~15分的學生。具體來說，就是總分處于臨界水平（其中個別單科成績偏低是造成總分不達標的重要原因）。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時消除認識上的某些誤區(qū)，調好心態(tài)，合理定位。當然，最重要的是要有具體的行動對策。

1、正確認識自己，悅納自己，做最好的自己

首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時期產生的，而是在長期的學習過程中逐漸積累而成的。實際上，由于每個人的智商與情商都有差異，所以個體之間有差距是非常正常的。老師認為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過自己的.努力去縮小這種差距，過早地給自己下結論或貼標簽。誤認為起點就是終點，誤把昨天當做今天，甚至把今天看做明天。事實上，你們無論在思想、品格方面還是學習基礎與綜合能力方面都正處于一個不斷發(fā)展的過程中，你們正處于美好年華，每個人的可塑性都很大，每個人都有一定的發(fā)展空間，每個人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進步的希望。只要堅強自信，就可以變不可能為可能。一個人最大的敵人不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進步的開始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學都可以捫心自問，你自己知道自己是誰嗎？你清楚自己一年后將何去何從嗎？自己滿意自己目前的表現嗎？自己已經盡了最大的努力嗎？自己已經做到最好了嗎？

2、認真分析個人情況準確尋找落差根源

1、主觀方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動放棄，甘于落后；學習態(tài)度不端正，學習目標不明確，學習方法不當，尚未形成較好的學習習慣，忽視學習常規(guī)和細節(jié)的重要性，從而導致學習基礎比較差和學科發(fā)展不平衡；一是確定自己的薄弱學科是什么？二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么？三是準備采取什么措施？

2、客觀方面的原因：當然，學校的整體師資水平和管理水平，還有來自學習、考試或生活的環(huán)境影響（學習氛圍、學習紀律，考紀考風）也有一定的影響。老師認為，決定性的因素還是主觀因素，因為某些客觀條件的缺失是可以通過主觀的努力去彌補或改變的。

3、尋求突破對策全面充分挖掘

1端正學習態(tài)度（認真務實、積極進取、虛心好學，主動求助），樹立必勝信心（俗話說，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂觀的心態(tài)，努力拼搏的精神是強大的支撐力量）。

2明確奮斗目標：首先是確定總分目標（高考目標）———然后是設定階段性的奮斗目標（月考）———學科提升目標（月考薄弱學科的提升目標）。

3充分認識“木桶原理”，下定決心補短板，尋求薄弱學科的新突破

高三備考的一個重要策略就是要運用“木桶原理”的思路，一個木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的那塊木板加長，才能讓木桶把水裝到最滿?，F行的高考是按照總分來錄取的，同理，只有把薄弱學科補上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭取被錄取的資格。

4、強化基礎意識：高度重視一輪復習，吃透課本，夯實基礎

課本中的基礎知識或主干知識（基本概念、基本原理、基本技能）就是高考中的基本考點?；A知識滲透在所有的高考內容中，基礎知識是能力的來源，沒有扎實的基礎，就談不上提升能力?；A知識必須通過反復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度，并且在需要時能夠隨時提取出來，那就是為什么一輪復習要花那么長的時間，那就是老師為什么那么重視對基礎知識的復習。

5、強化良好的學習習慣意識重視學習常規(guī)的形成課前主動預習，課中積極參與各種學習活動，認真做好必要的筆記，課后及時復習。先復習后做練習、先糾舊錯，后做新練習。

6、強化反思糾錯意識，及時收集錯題，及時糾錯和強化薄弱知識板塊（課后反思、練后反思和考后反思）

7、強化主動求助意識充分利用一切可以利用人力和物力資源主動向同伴求助，有針對性地向老師求助，自覺在備考資料中求助。

8、強化細節(jié)意識全面挖掘非智力因素

可以為自己增分的非智力因素有：規(guī)范填涂，術語準確，標點符號正確，書寫漂亮，卷面整潔。

以上建議，希望對同學們能起到一種拋磚引玉的作用。目標（ambition）、態(tài)度（attitude）、行動（action），這三“A”是高考成功的法寶。從現在開始，設定你的奮斗目標，改變你的學習態(tài)度，馬上行動起來吧！

祝同學們備考順利，夢想成真！

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