嚴(yán)以律己專題研討發(fā)言材料

按照市委、市政府的部署和要求，根據(jù)《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作方案》的安排，*月至*月，我們圍繞第一個(gè)專題，即“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)上的‘總開關(guān)’”進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。*月至*月我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討第二個(gè)專題，即

“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”。今天，我們重點(diǎn)圍繞這個(gè)專題展開研討交流。我在認(rèn)真自學(xué)的基礎(chǔ)上，思考很多、收獲頗多。下面，我談幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一、個(gè)人的體會(huì)和認(rèn)識(shí)

嚴(yán)以律己是“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義，是從政之基、為官之本，成事之要，是黨員干部思想境界、認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐行為的綜合反映。對(duì)一個(gè)政黨而言，紀(jì)律和規(guī)矩是生命線；對(duì)一個(gè)黨員干部來說，紀(jì)律和規(guī)矩是高壓線。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”，是黨對(duì)每一位黨員提出的最基本要求，是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)和對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)，是黨員干部嚴(yán)以律己的更高層次的要求。

1、要在政治上守紀(jì)律講規(guī)矩，當(dāng)明白人。遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是黨員的基本義務(wù)。作為黨員干部，尤其領(lǐng)導(dǎo)干部，要明法紀(jì)，心中時(shí)刻高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度，模范服從和遵守憲法和法律；要知敬畏，“敬”，就要求我們有所作為，在對(duì)待黨和國家事業(yè)上始終保持進(jìn)取之心，“畏”，就要求我們有所不為，在對(duì)待人民賦予的權(quán)力上始終保持敬畏之心；要常自省，思想品德哪里出了缺口就從哪里堵上，工作能力有了短板就從哪里補(bǔ)齊，工作作風(fēng)哪里出了問題就從哪里改進(jìn)，在自我反思、自我檢查、自我改進(jìn)中不斷提升和完善自己。

2、要在工作上守紀(jì)律講規(guī)矩，當(dāng)有為人。守紀(jì)律講規(guī)矩的目的，是每個(gè)黨員干部自覺把黨紀(jì)黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，以更加優(yōu)良的作風(fēng)，干好本職工作，而不能簡(jiǎn)單地理解為一般性的遵紀(jì)守規(guī)上。具體到我們每位黨員干部，要著重做好三個(gè)方面：一要勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)本職工作要分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。對(duì)上級(jí)安排部署的各項(xiàng)工作，都要不折不扣，一抓到底，抓出特色，抓出亮點(diǎn)。二要勤于思考。在工作中，要多思考、多實(shí)踐。多思考，就是要看是不是能更好地服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；是不是能產(chǎn)生積極影響，樹立良好社會(huì)形象。多實(shí)踐，就是要立足于實(shí)，穩(wěn)步實(shí)施，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，不斷注入新的元素，確保工作取得實(shí)效。三要注重溝通。機(jī)構(gòu)編制部門說到底就是為黨委、政府和部門單位搞服務(wù)的，工作中要注重溝通，爭(zhēng)取部門單位的理解和支持。

3、要在作風(fēng)上守紀(jì)律講規(guī)矩，當(dāng)清廉人。黨員干部要管住自己，要手握戒尺、心存敬畏，嚴(yán)格按照黨的原則和規(guī)矩想問題、辦事情。努力做到慎獨(dú)慎初慎微，獨(dú)處時(shí)要慎獨(dú)，不因隱秘而放縱；首次時(shí)要慎初，不邁錯(cuò)誤第一步；涉小時(shí)要慎微，不因小節(jié)而放任。要帶頭抵制歪風(fēng)。堅(jiān)決守住信念防線、道德防線和法紀(jì)防線，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。強(qiáng)化自我約束，管好自己的生活圈、交友圈，在生活圈中嚴(yán)守規(guī)矩、抗得住各種誘惑，在交友圈中分清良莠、不交不良之友。要嚴(yán)格管理家屬。自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭樹家風(fēng)、立家規(guī)、重家教，弘揚(yáng)家庭美德，修煉個(gè)人品德，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊工作人員的經(jīng)常性教育和約束。

二、存在的問題及原因分析

通過深刻反思、認(rèn)真查擺，我認(rèn)為自己在“嚴(yán)以律己”方面還存在以下問題：

（一）存在的問題

1、政治敏銳性不夠強(qiáng)。對(duì)中央和省、市各級(jí)作出的一些重大決策部署，不善于從政治上、全局上進(jìn)行思考和把握，領(lǐng)會(huì)不深不透，不能從戰(zhàn)略全局以及政治的高度去分析問題、思考問題，對(duì)中央和省市各級(jí)黨委的重大決策、重要部署存在認(rèn)識(shí)不深、理解不透的問題。落實(shí)上級(jí)的改革部署要求還未做到不折不扣、及時(shí)跟進(jìn)。對(duì)于社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)上的一些不正確思潮、言論，沒有旗幟鮮明地給予堅(jiān)決反對(duì)。

2、對(duì)黨的政治生活重視程度不足。民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度堅(jiān)持的不夠好，會(huì)上缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，沒有用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，導(dǎo)致民主生活會(huì)質(zhì)量不高。用工作會(huì)議代替黨內(nèi)生活，即便召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，也是總結(jié)工作多，批評(píng)流于形式，沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。

3、存在應(yīng)付心理。對(duì)本職工作以外的其他工作重視程度不夠，對(duì)參加市里的會(huì)議、上級(jí)部署的工作，只要不是與單位密切相關(guān)的，存在敷衍應(yīng)付的心態(tài)，要求不嚴(yán)，完成的標(biāo)準(zhǔn)也不高。對(duì)部門舉辦的一些活動(dòng)，認(rèn)為與單位關(guān)系不大，本來單位人手就緊張，去參加耽誤工作不說，實(shí)際意義還不大，在一定程度上也導(dǎo)致同志們參與的積極性降低，工作完成的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低。

4、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足。隨著工作年限和年齡的增長(zhǎng)，無法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下機(jī)構(gòu)編制工作出現(xiàn)的新情況、新問題主動(dòng)研究不夠，對(duì)改革中遇到的難點(diǎn)、矛盾和困難，不愿管、不敢動(dòng)，影響了工作的質(zhì)量和效率。工作中存在等靠的思想，在工作推進(jìn)中遇到困難，首先想到的是讓領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，看領(lǐng)導(dǎo)如何安排，別的縣市區(qū)是怎么辦的，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng)。

5、艱苦奮斗的意識(shí)有所弱化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活條件改善了，生活的標(biāo)準(zhǔn)也就可以提升了。對(duì)社會(huì)上的一些高消費(fèi)、高檔次的生活方式，產(chǎn)生了羨慕的心理，艱苦樸素的意識(shí)不知不覺有所淡化。

（二）原因分析

1、理想信念不夠堅(jiān)定。平時(shí)把大部分的時(shí)間放在業(yè)務(wù)工作上了，忽視了人生觀、價(jià)值觀、世界觀的不斷改造和提升，放松了自我要求。在學(xué)習(xí)上滿足于和工作相關(guān)的知識(shí)，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠重視，僅僅學(xué)習(xí)了理論的表面，沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，導(dǎo)致在貫徹執(zhí)行上級(jí)政策時(shí)不能完全理解本質(zhì)精髓，執(zhí)行效果打折扣。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)用脫節(jié)，沒有真正的學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，沒有深入的思考如何把所學(xué)的理論運(yùn)用到工作實(shí)際中去。

2、黨性修養(yǎng)有所弱化。以事務(wù)性工作代替黨性鍛煉，對(duì)自己的要求有所放松，沒有經(jīng)常用《黨章》來對(duì)照自己的思想和行動(dòng)，沒有正確認(rèn)識(shí)處理好黨性修養(yǎng)和做好工作的關(guān)系，思想上更加關(guān)注工作成績(jī)，而放松了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的錘煉和提高，把聽領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)的話，行動(dòng)上的不出格視為政治上合格。對(duì)照黨章，對(duì)照先輩先進(jìn)，自己在政治思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律等方面都還有很大的差距。

3、自律意識(shí)有所松懈。隨著經(jīng)濟(jì)狀況和生活條件的不斷改善，事業(yè)的發(fā)展，放松了對(duì)自己的要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)，艱苦奮斗的風(fēng)氣也不如以前濃厚。沒有深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會(huì)影響黨的地位與形象。修身養(yǎng)德、嚴(yán)于律己方面降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了警惕，對(duì)工作的標(biāo)桿也不自覺降低了，開展工作滿足于現(xiàn)狀，嚴(yán)格自律不再緊繃心弦，爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心不堅(jiān)定，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

三、下步努力方向和整改措施

1、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，嚴(yán)守黨章黨紀(jì)，在政治上講忠誠，在組織上講紀(jì)律，在行動(dòng)上講原則。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神以及上級(jí)的規(guī)定要求，以科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。不斷加深對(duì)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針的理解，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”意識(shí)。三是強(qiáng)化大局意識(shí)。深入研究新時(shí)期、新形式對(duì)機(jī)構(gòu)編制工作的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)構(gòu)編制工作服務(wù)中心意識(shí)，明確機(jī)構(gòu)編制工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供體制機(jī)制保障這個(gè)根本，從講政治的高度開拓性地搞好機(jī)構(gòu)編制工作，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的機(jī)構(gòu)編制保障。

2、自重自省自警自勵(lì)，做自律的“明白人”?！澳臼芾K則直，人守規(guī)則正”，自律是嚴(yán)以律己的關(guān)鍵。要做到嚴(yán)以律己，本質(zhì)在于正確對(duì)待個(gè)人私欲與黨性原則，關(guān)鍵就在面對(duì)各種誘惑時(shí)保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，做到心思正、行為正。一是帶頭廉潔自律。嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，樹立清正廉潔的良好形象，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒的頭腦，切實(shí)提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。二是帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格控制

“三公”經(jīng)費(fèi)支出，帶頭執(zhí)行住房、辦公用車、公務(wù)接待等方面的規(guī)定，堅(jiān)決抵制“人情消費(fèi)”等社會(huì)上的奢靡風(fēng)氣。三是帶頭拼搏進(jìn)取。始終繃緊自我警醒這根弦，時(shí)刻銘記、積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持良好的精神狀態(tài)，不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、拼搏奉獻(xiàn)的高尚情懷。

3、自覺接受監(jiān)督，做他律的“明白人”?！坝^于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累于身”。嚴(yán)以律己，就是要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，以他律促進(jìn)自律，把自己的言行暴露在公眾之下，用“言者無罪，聞?wù)咦憬洹薄坝袆t改之，無則加勉”的態(tài)度對(duì)待監(jiān)督，從而發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善自己。

單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善

教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善

教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。