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      2019年黨章黨規(guī)主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人檢視檢查黨性分析材料

      2019-09-15 07:56:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      2019年黨章黨規(guī)主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人檢視檢查黨性分析材料兩篇

      “四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢視檢查材料

      按照市委《關(guān)于第一批“xx”專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》要求,根據(jù)主題教育工作安排,我在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記在“xx”主題教育工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“xx”主題教育時(shí)的重要講話(huà)的基礎(chǔ)上,按照總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求,全面查找了個(gè)人在初心和使命方面存在的問(wèn)題,現(xiàn)匯報(bào)如下:

      一、主要問(wèn)題及具體表現(xiàn)

      (一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距:一是深思細(xì)悟不夠。對(duì)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,還停留在全面學(xué)習(xí)貫徹層面,如何將精神和思想落實(shí)到具體工作中,使閃光的精神和思想在基層開(kāi)花結(jié)果,思考的還不夠深入細(xì)致。二是信心引導(dǎo)不足。工作中以安排部署和落實(shí)經(jīng)濟(jì)工作為主,對(duì)習(xí)總書(shū)記提出的“三個(gè)一以貫之”、“四個(gè)自信”和XX發(fā)展優(yōu)勢(shì)、發(fā)展信心宣傳引導(dǎo)不夠到位,沒(méi)有充分激發(fā)部門(mén)的工作激情。三是督查落實(shí)力度欠缺。對(duì)于黨中央、上級(jí)的決策部署和決議,雖然能夠迅速不折不扣地部署到位,但有時(shí)忙于事務(wù),對(duì)部署落實(shí)到什么程度,落實(shí)的效果怎么樣,跟蹤督查不到位。

      (二)對(duì)照黨章黨規(guī),在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距:一是面情不硬。在工作中,對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些“兩面人”,說(shuō)假話(huà)、說(shuō)空話(huà)的現(xiàn)象,考慮到情面,沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭穿,只是事后單獨(dú)談話(huà),予以指正,沒(méi)有提出嚴(yán)厲的批評(píng)教育。

      二是深入實(shí)際不夠。對(duì)于個(gè)別急需協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題,沒(méi)有深入實(shí)地調(diào)研核查,只是聽(tīng)取部門(mén)匯報(bào)了解情況,雖然最終事情也協(xié)調(diào)到位了,但對(duì)實(shí)際情況掌握的不夠全面。三是請(qǐng)示報(bào)告不經(jīng)常??紤]到主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙,對(duì)于個(gè)別比較緊急、不會(huì)造成負(fù)面影響的事件,就先行處置,事后才報(bào)告主要領(lǐng)導(dǎo),溝通匯報(bào)不夠及時(shí)。四是思想教育不到位。主觀上認(rèn)為絕大多數(shù)同志都是思想積極、勤奮務(wù)實(shí)、廉潔奉公的,在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面教育不夠經(jīng)常,從嚴(yán)治黨責(zé)任沒(méi)有完全履行到位。五是接待存在“講形式”問(wèn)題。雖然能夠嚴(yán)格按照接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行接待任務(wù),但有時(shí)考慮到上級(jí)和檢查考核人員的感受,有將自助餐改為桌餐的情況,存在形式主義問(wèn)題。

      (三)對(duì)照人民群眾新期待,在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距:一是調(diào)查研究不深入。受時(shí)間所限,深入部門(mén)、深入鎮(zhèn)辦、深入村組和群眾家中的次數(shù)少,有時(shí)存在以個(gè)別家庭的走訪入戶(hù)代替整體情況的問(wèn)題。二是文山會(huì)海整治不力。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象沒(méi)有徹底改變,個(gè)別文件生搬硬套上級(jí)模板,沒(méi)有充分結(jié)合XX實(shí)際,工作任務(wù)沒(méi)有得到完全落實(shí)。

      (四)對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距:一是政治紀(jì)律和組織紀(jì)律有所放松。通過(guò)深刻查擺,普遍感到入黨以來(lái),在工作中磨練了黨性,錘煉了意志,經(jīng)受住了各種考驗(yàn)。但隨著個(gè)人的發(fā)展變化,在工作和生活上存在放松對(duì)自己要求的現(xiàn)象,工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率。

      二是存在急于求進(jìn)問(wèn)題。遇到重大工作或者重點(diǎn)考核事項(xiàng),總是想把工作往前趕,對(duì)影響事情進(jìn)展的客觀因素考慮的少,存在“只要結(jié)果,不要過(guò)程”的現(xiàn)象。三是開(kāi)拓創(chuàng)新的主動(dòng)性不強(qiáng),缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,研究問(wèn)題不深入,對(duì)新的知識(shí)掌握的不及時(shí)、不牢固、不熟練,滿(mǎn)足于一般性的掌握、了解,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。

      二、存在問(wèn)題的原因分析

      通過(guò)對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的深刻反思,我認(rèn)為導(dǎo)致問(wèn)題的原因主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

      (一)理想信念不夠堅(jiān)定。作為一名有著XX年黨齡的老黨員,在工作中,雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但是隨著改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大眾思想開(kāi)始呈現(xiàn)多元化,出現(xiàn)了一些唯利是圖、崇拜權(quán)勢(shì)的庸俗現(xiàn)象。面對(duì)這些社會(huì)現(xiàn)象,有時(shí)候也會(huì)感到困惑和不解,對(duì)是否該繼續(xù)堅(jiān)持自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀感到迷茫。究其原因,主要還是共產(chǎn)主義理想信念樹(shù)立不牢,放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,淡化了公仆情懷、群眾觀念。

      (二)宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢。隨著工作崗位的變化,與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化,尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。下基層聽(tīng)取干部匯報(bào)的多,直接聯(lián)系群眾的少,沒(méi)有解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。在研究解決一些困難和問(wèn)題時(shí),沒(méi)有從老百姓的所想、所需、所求出發(fā),重點(diǎn)工作抓得多一些、實(shí)一些,難度大、見(jiàn)效慢的工作抓得虛一些、少一些。之所以出現(xiàn)這些問(wèn)題,就是群眾路線堅(jiān)持得不夠好,為人民服務(wù)宗旨觀念有所淡化。

      (三)黨性修養(yǎng)有所放松。隨著社會(huì)物質(zhì)和精神生活的不斷豐富,放松了黨性修養(yǎng),放松了自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高,放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。在工作上,滿(mǎn)足于上邊安排什么,就干什么,沒(méi)有充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。歸根結(jié)底,還是因?yàn)榉潘闪俗陨睃h性修養(yǎng),懈怠了艱苦奮斗、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神。

      (四)自我要求不夠嚴(yán)格。沒(méi)有以新時(shí)代的思想鞭策自己,隨著年齡和黨齡的增長(zhǎng),放松了自我要求,降低了自律標(biāo)準(zhǔn),淡漠了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí),滿(mǎn)足于不違規(guī)、不觸線、不出事。工作中,時(shí)常會(huì)重視外顯的、量化的、上級(jí)要求的和考核必需的,對(duì)群眾期盼、關(guān)切的事重視程度不夠。總的來(lái)說(shuō),還是沒(méi)有嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活工作,對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。

      三、今后整改的思路及措施

      201X年的民主生活會(huì)上,我共梳理出自身存在的X個(gè)方面X條問(wèn)題,在201X年的工作中,我始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,積極克服和解決這些問(wèn)題,并建立了整改臺(tái)賬,目前已經(jīng)全部整改到位。

      針對(duì)本次梳理出的問(wèn)題,我將在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,貫徹落實(shí)十九大精神,嚴(yán)格對(duì)照新《黨章》和有關(guān)黨風(fēng)廉政新要求,認(rèn)真查找不足,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作、樹(shù)好形象。

      (一)堅(jiān)定理想信念,提高黨性修養(yǎng)。一是注重理論武裝。增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中/三中全會(huì)和省市縣委全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和系列重要講話(huà)精神,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”。二是注重學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣,加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬眼界視野,不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,做到學(xué)以致用、用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng)。三是提升黨性修養(yǎng)。崇尚榜樣的力量,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),踐行群眾路線,真正把先進(jìn)典型作為一面鏡子、一把尺子,查找差距,修身正己,錘煉黨性,切實(shí)擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。

      (二)牢記黨的宗旨,常懷為民之心。一是切實(shí)牢記黨的宗旨。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、辦好事,面對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)、新常態(tài),做到嚴(yán)格要求、恪守職責(zé)、勇于創(chuàng)新,全力以赴完成交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),不辜負(fù)組織和人民的期待。二是深入基層走訪調(diào)研。

      以脫貧攻堅(jiān)為重點(diǎn),堅(jiān)持每月到包抓的鎮(zhèn)辦、企業(yè)和包扶村1次以上,注重在調(diào)研走訪中聽(tīng)民意、解民難、化民怨、保民安,主動(dòng)幫助基層、企業(yè)協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn)中的實(shí)際困難。三是切實(shí)為民排憂(yōu)解難。認(rèn)真吃透中央及省市相關(guān)脫貧政策精神內(nèi)涵,創(chuàng)新工作思路,以更大的決心、更新的思路、更實(shí)的舉措,深入開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶工作,為XX順利脫貧摘帽和同步夠格邁入小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

      (三)切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高履職能力。一是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。牢固樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性,大膽負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),進(jìn)一步解放思想,著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,不斷提高自身駕馭工作的能力。二是認(rèn)真履職盡責(zé)。對(duì)縣委、縣政府安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù),尤其是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、重要工作,嚴(yán)格按照要求,拉出清單,不折不扣抓好貫徹落實(shí),認(rèn)真履職盡責(zé),確??h委、縣政府交辦的每一項(xiàng)任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。認(rèn)真抓好問(wèn)題的整改,建立問(wèn)題臺(tái)賬,逐一梳辮子、拉單子,明確目標(biāo)、振奮精神,堅(jiān)決做到立行立改、即知即改,確保查找的問(wèn)題件件有落實(shí)、事事有結(jié)果。

      (四)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),保持清正廉潔。一是加強(qiáng)廉政教育學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹十九大、中省紀(jì)委全會(huì),認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨提出的新思想、新理念、新要求,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)持注重源頭預(yù)防,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。二是嚴(yán)格遵守黨紀(jì)法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì),帶頭遵規(guī)守紀(jì)、維護(hù)制度。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制,維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,自覺(jué)在決策中貫徹群眾路線。

      三是嚴(yán)格規(guī)范自身行為。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),自覺(jué)接受黨組織和群眾監(jiān)督。時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì),抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn),做黨性強(qiáng)、講操守、重品行、廉潔自律的表率和忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員干部。

      以上對(duì)照檢查,對(duì)存在的一些問(wèn)題還找得不準(zhǔn)、挖得不深,整改的思路可能還不夠明晰、措施還不夠得力,請(qǐng)與會(huì)的同志們批評(píng)指正,我將誠(chéng)懇接受,逐一認(rèn)領(lǐng),并保證在以

      后工作中切實(shí)整改。

      “四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

      根據(jù)本次民主生活會(huì)要求,我緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線,圍繞“XXXX”主題,近期,我認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,進(jìn)一步樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)了“四個(gè)自信”、堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí),突出力戒形式主義、官僚主義,圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo),緊密結(jié)合工作實(shí)際,深入開(kāi)展談心談話(huà),廣泛征求意見(jiàn)建議,按照總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求,進(jìn)行了深刻的自我剖析,明確了今后努力方向和整改措施?,F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

      一、存在的問(wèn)題

      (一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面

      一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面。表現(xiàn)為:上面有安排才學(xué)、工作有需要才學(xué),沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為一種境界、一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)來(lái)對(duì)待,主動(dòng)學(xué)自覺(jué)學(xué)的勁頭不足。對(duì)用得上的知識(shí)還能夠認(rèn)真學(xué)、深入學(xué),但對(duì)系統(tǒng)性的理論知識(shí)研讀不夠,只停留在淺嘗輒止的層面上。

      二是學(xué)用結(jié)合不夠密切,存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。表現(xiàn)在:無(wú)論是個(gè)人學(xué)習(xí)還是抓機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)方面,都存在學(xué)習(xí)方式單一,專(zhuān)題研究少,不善于將政治理論學(xué)習(xí)貫穿于政法工作始終,用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐還有差距,沒(méi)有真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。

      三是對(duì)“四個(gè)自信”的理解認(rèn)識(shí)還不夠深刻全面,傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因上還有差距。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論、文化體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)僅停留在抽象性、概念性的層面上,對(duì)背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢(shì)方面的學(xué)習(xí)和研究不夠深入。在傳承紅色基因、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、貫徹紅色精神上勇?lián)厝胃页钥?、能吃苦、吃得苦的甘于奉獻(xiàn)不計(jì)較得失,迎難而上,“硬骨頭”的精神有所弱化,這也正是“四個(gè)自信”不足的體現(xiàn)。

      四是保持政治警覺(jué)性和政治鑒別力上落實(shí)政治標(biāo)準(zhǔn)不夠高,有隨大流的從眾心理,堅(jiān)定做到“兩個(gè)維護(hù)”方面還存在差距。平時(shí)對(duì)中央和上級(jí)的指示精神沒(méi)有做到先學(xué)一步、學(xué)深一層,了解不及時(shí),對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的復(fù)雜形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題敏感性不足,鑒別能力不強(qiáng),從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題做的還不夠,對(duì)一些似是而非的問(wèn)題辨別不清,對(duì)一些苗頭性?xún)A向性問(wèn)題抵制不力。

      (二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面

      一是黨性鍛煉放松,自我改造完善不夠主動(dòng)。在運(yùn)用馬克思主義理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善,不斷改造主觀世界上做得不夠,致使自己在克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面提升較慢,世界觀、人生觀和價(jià)值觀與為民務(wù)實(shí)清廉的要求、與新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求、與人民對(duì)美好生活的向往要求還有差距。

      二是規(guī)矩意識(shí)淡化,防微杜漸的警覺(jué)性不足。對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《廉潔準(zhǔn)則》和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)矩學(xué)習(xí)理解不夠深入,落實(shí)原則、紀(jì)律、規(guī)矩還有打折扣地方,有時(shí)對(duì)違反單位規(guī)定的所屬人員,在監(jiān)督管理上失之于寬、失之于軟,處理時(shí)意見(jiàn)上多是從輕照顧,存在“老好人”思想;

      雖然沒(méi)有利用職權(quán)為他人謀取利益,但也有為親友正常辦理業(yè)務(wù)更快捷順暢而打招呼、在業(yè)務(wù)督查檢查中對(duì)熟人單位放寬尺度的問(wèn)題。

      三是名利思想作祟,艱苦奮斗思想有所淡化。隨著生活條件越來(lái)越好,受到社會(huì)上一些奢靡之風(fēng)的影響,自己也不知不覺(jué)的開(kāi)始追求“高質(zhì)量”生活,對(duì)辦公室和飯桌上的浪費(fèi)問(wèn)題有習(xí)以為常的思想,有時(shí)出差、考察、調(diào)研在交通、食宿方面不再愿住小旅館、不再愿去普通飯館吃飯,有追求高標(biāo)準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法,雖然沒(méi)有超出開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),但艱苦奮斗的精神明顯減退。

      (三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面

      一是回應(yīng)人民群眾新期待還有差距。面對(duì)新時(shí)代新使命、新任務(wù)和新需求,沒(méi)有緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展緊跟人民群眾對(duì)美好生活的期盼和期待,躺在過(guò)去的成績(jī)簿上睡大覺(jué),問(wèn)計(jì)于民,問(wèn)需于民,問(wèn)效于民少了,沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系,存在以個(gè)人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想,不做怕別人說(shuō)自己不像黨員,多做又覺(jué)得沒(méi)必要多付出,認(rèn)為說(shuō)得過(guò)去就行,存在多做吃虧的思想,在”為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)“的問(wèn)題上沒(méi)有做到知行合一。

      二是主動(dòng)服務(wù)群眾的自覺(jué)性還不高。主要是平時(shí)過(guò)多忙于具體的事務(wù)性工作,對(duì)下基層了解實(shí)情、調(diào)查研究缺少主動(dòng)自覺(jué)。在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、特別是扶貧工作中,沒(méi)有真正撲下身子,深入基層,走進(jìn)群眾身邊,走進(jìn)群眾農(nóng)田,走進(jìn)群眾心間,與群眾平等對(duì)話(huà),近距離聆聽(tīng)群眾呼聲,更多的是被安排下基層、被安排搞調(diào)研。

      三是為群眾辦實(shí)事解難事還有不足。對(duì)群眾最盼、最急、最怨、最難的問(wèn)題還沒(méi)有做到銘記于心,想問(wèn)題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)不滿(mǎn)意,對(duì)單位有什么影響出發(fā),沒(méi)有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),沒(méi)有以群眾成不成、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。

      (四)思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面

      一是思想覺(jué)悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距。汲取先進(jìn)典型和身邊榜樣的精神力量不夠,以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿,激勵(lì)自己砥礪前行做的不夠。對(duì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會(huì)不深刻,缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。

      二是只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿(mǎn)足于已有成績(jī),沒(méi)有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感,自滿(mǎn)自足,滿(mǎn)足現(xiàn)狀,對(duì)待上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作,缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí),不善學(xué)習(xí),習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題,開(kāi)放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),攻堅(jiān)克難,堅(jiān)忍不拔,奮發(fā)有為的精神不足。

      三是以釘釘子精神抓工作落實(shí)的勁頭不堅(jiān)韌。抓工作不深入不扎實(shí)不具體。有的工作抓不緊、抓不實(shí),落實(shí)責(zé)任往往依靠簽訂“責(zé)任狀”的方式,當(dāng)甩手掌柜,影響了落實(shí)效果。雖然落實(shí)扶貧包村制度,但多數(shù)都是去一次、轉(zhuǎn)一圈。在為基層減負(fù)工作中,“文山會(huì)?!眴?wèn)題沒(méi)有徹底解決,習(xí)慣于較多地依靠開(kāi)會(huì)、發(fā)文推動(dòng)落實(shí),導(dǎo)致一些工作推進(jìn)不力,有些工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)都明確了,卻不能按時(shí)完成,甚至不了了之。

      二、原因分析

      一是理論學(xué)習(xí)地位沒(méi)有擺正。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來(lái)完成,在主觀認(rèn)識(shí)上不重視,在工作擺布上沒(méi)有放在首位或突出位置,從源頭始點(diǎn)上就忽視了政治理論學(xué)習(xí),沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái),缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān),裝裝門(mén)面、擺擺樣子,不是自覺(jué)地學(xué)習(xí),而是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。

      二是放松了信仰信念的修煉提升。對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求深刻內(nèi)涵理解不深透,對(duì)政治建設(shè)在新時(shí)代黨的建設(shè)中的重要地位與作用掌握不透,愛(ài)黨、憂(yōu)黨、興黨、護(hù)黨的黨性觀念弱化,沒(méi)有從根本上搞清什么是“四個(gè)意識(shí)”,為什么要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,怎么樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”。

      三是干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感逐漸降低。沒(méi)有把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的成果轉(zhuǎn)化推動(dòng)工作自覺(jué)行動(dòng),轉(zhuǎn)化為“永坐前排”的積極人生態(tài)度,習(xí)慣于清閑過(guò)日子,不求有功但求無(wú)過(guò),得過(guò)且過(guò),缺少戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣。

      三、整改措施

      一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,向革命前輩學(xué)習(xí),向英模人物學(xué)習(xí),向先模人物學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向身邊的同志學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)理論的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展、指導(dǎo)工作的實(shí)際本領(lǐng)。

      二是強(qiáng)化黨性鍛煉,堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真貫徹“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,準(zhǔn)確把握“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢湫问街髁x,努力提升自己思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面素質(zhì)水平。

      三是強(qiáng)化宗旨意識(shí),服務(wù)廣大群眾。增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng),不當(dāng)“懶官”當(dāng)“勤官”,增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng),不當(dāng)“昏官”當(dāng)“明官”,擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí),多想事、多干事、干好事、干成事、不出事,吃苦耐勞,樂(lè)于奉獻(xiàn),勤勤懇懇,快節(jié)奏,高效率,高質(zhì)量地工作。

      四是強(qiáng)化盡職盡責(zé),干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)。大力發(fā)揚(yáng)釘釘子精神抓落實(shí),大力發(fā)揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)干事業(yè),把事情永遠(yuǎn)做在別人前頭,保持不甘落后、敢為人先、爭(zhēng)先進(jìn)位的勁頭和勇氣,盡自己最大的能力,努力去克服一切困難,出色完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。

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