小學(xué)畢業(yè)班動員大會教師發(fā)言稿

小學(xué)畢業(yè)班動員大會教師發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我叫易婧，來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。

作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。

首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴(yán)重，有一批成績好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識

我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓(xùn)練日?；?，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學(xué)生的計算能力。

二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補差

作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

三、制定合理的目標(biāo)，努力突破

教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。

四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。

五、重視每一次測驗，提高應(yīng)試能力

測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。

最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)畢業(yè)班動員大會教師發(fā)言稿2

老師們、同學(xué)們：再過幾個月， 就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來的幾個月的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績，為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。

小學(xué)畢業(yè)會考的日子也日益臨近。 首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了。 今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過。其實，最好的學(xué)習(xí)方法，我說了不算，他說了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己，因為學(xué)習(xí)方法沒有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。

同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長你們還會經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法，那在學(xué)習(xí)上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進行運用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。

如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢？這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考：

1. 及時復(fù)習(xí)。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。？

2. 分散復(fù)習(xí).如果有60分鐘的'復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以，不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘，中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。

3. 交叉復(fù)習(xí).當(dāng)同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。

5. 靈活應(yīng)變 .復(fù)習(xí)時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù) 復(fù)習(xí)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復(fù)習(xí)時間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。

同學(xué)們，在這個火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

最后，祝你們心情愉快，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)畢業(yè)班動員大會教師發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在，留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，再過幾個星期，你們將迎來你們?nèi)松械谝淮侮柟?、公平的考試小升初考試，有的同學(xué)認(rèn)為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學(xué)，其實不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進取的足跡?？荚囀菍δ懔陮W(xué)習(xí)的肯定，是你獻(xiàn)給母校最好的禮物，是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。

今天，老師不給你們講大道理，先送給你們一個故事，對于你們也許會有所啟迪。

一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個房檐到那個房檐，中間有三米多寬，第一根線是怎么拉過去的?難道蜘蛛會飛?其實，蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲

收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得精巧而規(guī)矩，形同八卦，仿佛得到神助。

這個故事告訴大家：奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也就是說，要想成功，你要先有一個夢想，然后堅守信念，永不言敗。同學(xué)們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，憑著拼搏進取的`精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能跨入理想的初中、高中、大學(xué)!

同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么?小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的實際情況，制定一個明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣堅定不移地努力。希望你們在這短短幾個星期的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，下面，對于接下來的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點建議：

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，有計劃地學(xué)習(xí)。

首先，要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進教室，懷著收獲之感進入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時段，提倡早睡早起，充分利用早上的時間識記重點，下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進行運用和整理。要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

然后，要像海綿吸水一樣汲取知識?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識全面的掌握，對重要的知識點要靈活運

用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的差缺補漏。

古語有云：“溫故而知新。”強調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。我們每天都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍，如果還有些知識記得不是很清楚，第二天一定要及時復(fù)習(xí)。再定期對所學(xué)知識進行梳理、復(fù)習(xí)，這樣記住的東西就不容易忘記。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者。希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。尤其是在學(xué)校里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，以達(dá)到共同進步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、要主動勤奮，苦中有樂。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。

4、要振奮精神，積極進取。

相信自己我能行。請同學(xué)們記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少!”、“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們，我們學(xué)校有團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，我們還擁有一支求真務(wù)實，為托起明天的太陽，甘做人梯的六年級教師隊伍。最主要的是有你們這六十多位積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對即將到來的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來!用優(yōu)異的成績回報母校、家長、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)努力，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的一個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績!祝大家學(xué)有所成，健康成長!

謝謝!

小學(xué)畢業(yè)班動員大會教師發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的的同學(xué)們：

大家好！

今天我非常榮幸，作為教師代表在這里發(fā)言。同學(xué)們，在XX年6月27日，你們即將迎來人生中第一次最重要的考試——小升初考試。這是你們?nèi)松械谝淮瘟钊思拥奶魬?zhàn)，它將開啟你們學(xué)習(xí)生涯全新的篇章，讓你們的夢想絢麗多彩，前程輝煌如星光閃耀..

同學(xué)們，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一心，不斷開拓創(chuàng)新。以鄭校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憑借踏實的工作作風(fēng)和實干的態(tài)度，使得我校的各項工作，尤其是教育教學(xué)工作不斷向良性循環(huán)邁進。此外，我們身邊還有一支業(yè)務(wù)精湛、水平高超的六年級教師隊伍，他們懷著愛心和良心教書育人。而我們在座的284名六年級同學(xué)也是一個積極向上、努力拼搏的優(yōu)秀集體。未來的110天里，我們將與你們并肩前行，沒有什么困難是我們無法克服的！

親愛的同學(xué)們，我想對大家說一些話。在人生的'道路上，我們常常會面臨各種機遇和危機。就像我們所在的學(xué)校一樣，雖然我們是最優(yōu)秀的，但與全區(qū)其他兄弟學(xué)校相比，還存在一些差距。我們既有前進的標(biāo)桿，也有緊追其后的競爭者，形勢嚴(yán)峻。然而，在遇到困難時，我們必須勇往直前。小升初是一個關(guān)鍵的時期，我們不能有一絲猶豫，不能有任何停滯，更不能有任何閃失！我們必須取得勝利！我們有理由相信，在未來的日子里，憑借我們的信念和努力，一定能創(chuàng)造出新的輝煌！現(xiàn)在請大家用自己的語言修改這段內(nèi)容，回復(fù)給我。

小升初在即，希望每一位同學(xué)都能夠根據(jù)自身情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并全力以赴去努力實現(xiàn)。只有仰望星空，才能激發(fā)自己的潛力，讓學(xué)習(xí)和成長變得真實起來。為此，我期望，在教師和樓道中多一些專注學(xué)習(xí)和背誦的身影，在操場上和教室里少一些游手好閑和打鬧的場景！親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處等待著你們。其實，成功并不像我們想象的那么困難。我們必須認(rèn)真對待每堂課、每項作業(yè)和每個活動，因為這是作為學(xué)生最基本的責(zé)任！?

今天，在這激動人心的動員大會上，我謹(jǐn)代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位同學(xué)，更加大膽嚴(yán)格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實，為你們的進步、成長，我們甘做人梯。同學(xué)們，我們師生都要發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。

孩子們，沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，但卻要永遠(yuǎn)進取。面對六的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是個勇者，是個英雄，未來就把握在你們每個人自己的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報答家長、老師和你們自己,相信經(jīng)過我們師生共同的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們，我衷心地向大家保證，在接下來的日子里，我們六年級的所有教師都會竭盡全力，確保每一位同學(xué)都能取得進步。我們會為了6月27日升學(xué)考試的最佳成績而努力奮斗。

最后，祝愿同學(xué)們心想事成，在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果，健康快樂地成長！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的心情愉悅，工作順利！愿明天的安寧小學(xué)更加輝煌燦爛！

謝謝大家！

六一班動員大會班主任發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)抽出萬忙的時間把我們組織在一起召開這個會議，為我們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，給我們打氣加油。作為班主任，在此代表本班學(xué)生向在坐的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們表示衷心的感謝！首先，我想對當(dāng)前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析：

一、學(xué)情分析

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，將近80%的同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)。而且與以前比較，有著諸多可喜的變化。比如，同學(xué)們的字寫認(rèn)真了，各科作業(yè)都能按照老師的要求去做；更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，同時在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問題。就我語文學(xué)科來講：

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點薄弱。雖然從六年級上學(xué)期的期末測試來看，你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是基礎(chǔ)薄弱。不過同學(xué)們也不要太擔(dān)心，在今后的復(fù)習(xí)過程中，老師會帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。

2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。雖然我們平時一直都在加強訓(xùn)練，每周堅持寫周記、學(xué)校的一切活動都在進行小練筆。但是有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。這也是我們現(xiàn)在寫不好作文的一個原因。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說我們語文預(yù)習(xí)這項作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務(wù)。

4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生是在應(yīng)付老師的檢查。老師告訴你，你自己一定要對自己有信心，老師不會放棄任何一個學(xué)生，老師對你滿懷期待，會和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅持不懈。課堂上要積極參與，舉手發(fā)言；課后復(fù)習(xí)鞏固；遇到不懂的問題一定要請教，不能得過且過。希望在臨近畢業(yè)的半個月里，同學(xué)們能給予幫助，就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué)，愛護他們，輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對你們充滿感激的！

二、在行為規(guī)范方面的問題

我們班某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。

1、早自習(xí)來到教室沒有進入狀態(tài)，不能抓緊時間讀書，有的同學(xué)還在補家庭作業(yè)，沒有充分利用早讀時間。

2、中午不少學(xué)生不能堅持午睡，早早就來到教室，不是在教室安靜做作業(yè)、看書，反而瘋狂打鬧。沒有好的睡眠，下午怎么能有旺盛的精力和飽滿的精神去學(xué)習(xí)呢？

3、上課預(yù)備鈴響后不能及時坐到位子上安靜的做好準(zhǔn)備，等待老師、準(zhǔn)備上課。

4、課間操和眼保健操做得還不夠規(guī)范。

以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)成績。

三、建議和希望

1、希望每個同學(xué)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題及時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。

2、學(xué)生之間進行學(xué)習(xí)方法的交流。

3、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時繼續(xù)開展摸底診斷考試，目的能對學(xué)生起到很好的激勵作用。

4、小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束，大家應(yīng)該珍惜在一起的這段美好的時光。所以后段時間希望大家互幫互助共同進步，不要因為一點小事就大打出手產(chǎn)生矛盾，更不要與外班、外校的學(xué)生攪在一起以免引起不必要的的麻煩。

同學(xué)們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，讓我們?yōu)槌顷P(guān)中心學(xué)校再創(chuàng)輝煌！老師不會放棄你們?nèi)魏我粋€同學(xué)，也相信你們都是最棒的！讓我們一起喊起來吧：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為驕傲！謝謝！