泰和縣桂花實驗學校課后服務工作實施方案

根據(jù)縣教體局、縣發(fā)改委、縣財政局、縣人社局四部門聯(lián)合下發(fā)《關于在全縣中小學和公辦幼兒園開展課后服務實施辦法》（泰教體字[2020]126號）文件及泰教體字[2021]10號文件等文件精神，切實落實“雙減”政策，以服務好家長、學生為宗旨，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。結合我校工作實際，經(jīng)研究決定，特制定本方案。

一、服務目的教育部《意見》指出，課后服務的目的是為促進中小學生健康成長、幫助家長解決無法按時接送學生困難和無力輔課業(yè)等實際問題，進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。

二、組織機構：為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。

組長：王啟昌

成員：曾憲軍、劉國瑞、楊彩霞、謝冬、孫琴

工作領導小組下設辦公室，具體負責放學后延時服務工作，楊彩霞兼任辦公室主任，各級班主任成員。

四、放學后延時服務具體要求

1、服務對象及原則。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的等，有需求、自愿參與的在校學生。

2、服務時間及費用。放學后延時看管服務時間以“5+2”為原則，安排在學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到17:30，其他季節(jié)到18:00（每月120元/月）。周末托管校級社團服務時間為一天（每天收費25元）。寒、暑假托管服務另行制定實施方案。

3、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

4、服務內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的興趣活動。主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，開展社團及興趣小組活動、拓展訓練、觀看適宜兒童的影片等；開展學生綜合實踐活動或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動；有計劃地安排或教師主動對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

5、服務流程。宣傳動員——調(diào)查摸底——家長申請——學校審核——安排教師——重新組班——開班服務

五、費用收取及分配

嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，所收費用繳入縣教育會計核算中心賬戶，專項用于課后服務成本開支，含教師補貼、行政管理費用、后勤人員服務補貼、購買活動資料和活動耗材、水電費用等（不得用于購買學生教輔資料）。學校按財務支出管理規(guī)定，按月到縣教體局教育會計核算中心進行課后服務成本開支報賬。

1.課后輔導補助（85%）

學校按每生抽取10%作為管理經(jīng)費；5%作為課后服務考評獎勵；85%由年級組按班級參與人數(shù)和上課節(jié)數(shù)比例分配本班科任老師補助，以月為計算周期，按月平均發(fā)放。

2.學校管理經(jīng)費（10%）

（1）巡查人員補助：以月為計算周期，按每月實際巡查節(jié)數(shù)計算，每節(jié)次按全校教師課后服務平均金額發(fā)放補助。

（2）參與課后服務宣傳、報名、統(tǒng)計、收費等工作的按每學期5課時標準給予補助。

（3）課后服務期間安全值班、后勤服務補貼：按每天1課時標準給予補助.（4）購買活動資料和活動耗材、水電費用等：按實際費用開支。

3、幾點說明

（1）中途參加課后服務的按月百分比計算。

（2）學校抽取的部分經(jīng)費,由學校稽核小組稽核并予以公示。若在學校各項開支后有剩余，學年末按比例發(fā)放給老師，費用清零。

（4）對周末校級社團延時服務的學生按每月每生收取管理費15元，剩余經(jīng)費由社團負責人按本社團延時服務老師每個月的實際課時比例計算出老師的延時補助，由學校統(tǒng)一按月發(fā)放。

六、放學后延時服務保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，宣傳好，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，做好學生看管申請、家校銜接、學生管理、檢查考核、酬勞分配、安全管理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)、堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)、嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課。

(3)、不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。

泰和縣桂花實驗學校

2021.8.20