有什么好的教師節(jié)活動策劃

有什么好的教師節(jié)活動策劃1

活動目標

1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

2.幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

3.教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4.讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

活動準備

1.活動周播放教師節(jié)主題音樂

2.幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的`老師”照片展，認識了解老師的工作。

3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

活動過程

——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學活動《老師，您好!》

1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2幼.兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。——制作教師節(jié)主題墻，活動結束。

有什么好的教師節(jié)活動策劃2

活動主題：喜迎教師節(jié)禮品大贈送——祝老師們身體健康、生活快樂

活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

活動安排：

1、贈送活動

針對對象—各大中小學校的老師。

具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物。

2、“感恩教師節(jié)”征文比賽針對對象—任何人士均可參加，年齡不限。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;9月9日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)

3、教師節(jié)特賣

針對對象—9月10日的.教師顧客和部分相關顧客。

具體內(nèi)容

a、家電組——喜迎教師節(jié)價格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

相關支持：樣機選擇——采購部

樣機陳列——家電組

pop支持——市場科

b、文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣

針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。

教師節(jié)，我們該不該送禮?年年教師節(jié)，今又教師節(jié)。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié)，那么我們是不是有必要給老師送禮呢?

相關支持：商品選擇——采購部

商品陳列——文體組

pop支持——市場科

c、煙酒組——老師，我們喝一杯吧!

營造節(jié)日氣氛，拉動酒的銷售。

相關支持：商品選擇——采購部

商品陳列——煙酒組

pop支持——市場科

d、書店——本人憑教師證購買圖書打8折!

口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂

相關支持：商品選擇——采購部

商品陳列——煙酒組

pop支持——市場科

活動配合：

1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。

2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

有什么好的教師節(jié)活動策劃3

通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。

活動準備：

1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動的主持人(唐玟、張浩)。

3、音樂《每當我走過老師窗前》。

4、準備幾束鮮花。

5、邀請參加活動的所有老師。

活動過程：(布置黑板，音樂響起。)

一、主持人甲：

全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!

同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)

甲：陽光燦爛的9月

乙：桃李芬芳的9月

合：絢麗多彩的9月。

甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!

乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!

二、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。(3位學生朗誦詩歌)

女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物。)

甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的'教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。

記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。

記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!

乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚

乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別

甲：您像園丁，培育著祖國的花朵乙：您像粉筆，默默地奉獻著自己

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!

乙：祝老師身體健康，永遠年輕!(舞蹈隊表演《健康舞》)

五、結束語

男：一支粉筆，指點知識王國的迷津

女：一塊黑板，記下老師無限的深情

男：一尺講臺，映著老師高大的身影

女：一根教鞭，指著通向理想的航向

合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利!

主持人合：20--年，“老師，您辛苦了!”

教師節(jié)主題班會到此結束!

有什么好的教師節(jié)活動策劃4

一、分題學習目標：

了解老師的工作。

嘗試當老師的樂趣。

表達對老師的謝意。

培養(yǎng)觀察能力。

認讀：“我愛您”“美麗”。

活動目的：

學習講述人物的方法，訓練口語表達能力。

加深幼兒熱愛老師的情感。

認讀：“我的老師”。

活動準備：錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。

活動過程：

1、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”

2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的.老師像媽媽》。

總結分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

活動評價：

能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關懷。能用一些詞匯進行講述。

有什么好的教師節(jié)活動策劃5

一、指導思想

為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行“慶五一”教師趣味運動會。

二、活動時間：

時間:4月日(五.一假前天，半天時間。天雨另行通知。)

三、活動形式及要求：

1、抽簽分為4隊abcd，各隊小隊長也在抽簽中產(chǎn)生，負責各隊的組織練習和報名工作。

2、體育老師為各隊的技術指導。

3、參賽教師名單及項目請各隊小隊長于4月15日周五下午前上報工會(電子表格)。

四、活動內(nèi)容：

1、“8”字跳長繩

每隊8人。2人搖繩，6人跳“8”字長繩。3分鐘時間，次數(shù)多為勝。abcd隊按順序依次進行。

獲獎分數(shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。名次出現(xiàn)并列，取后退名次分數(shù)。

比賽時間：13點整

比賽地點：實驗樓前的水泥地。

比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長計數(shù)，體育老師計時。

賽后休息10分鐘

2、搬運球接力。

比賽方法：每隊6人，男女不限，成縱隊站立起點線后。比賽開始，排頭以限度拿起多個球，依次跨過兩個小欄架，跑到終點，放下球后跑回，拍第二人的肩膀，第二人抱球跑出，游戲依次進行。3分鐘時間，球的個數(shù)多為勝。abcd隊按順序依次進行。

獲獎分數(shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。名次出現(xiàn)并列，取后退名次分數(shù)。

比賽要求：

1、球掉地上不算個數(shù)。

2、按排隊順序依次搬球接力，否則犯規(guī)取消該項目分數(shù)。

3、拍到肩膀后才能跑出，否則犯規(guī)取消該項目分數(shù)。

比賽時間：13點40分

比賽地點：二號籃球場橫線距離。

比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長檢查人數(shù)，體育老師發(fā)令和計時。

3、你投我接。

參賽隊員6人，2人一組。相距2.5米，一人投乒乓球，一人用紙簍接。30秒時間，一隊3組人乒乓球總個數(shù)多為勝。abcd隊每隊3組同時進行。

獲獎分數(shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。

比賽時間：14點10分

比賽地點：實驗樓前的水泥地。

比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長數(shù)球的個數(shù)，站終點接球處。體育老師計時站起點投球處。賽后休息10分鐘過

4、拔河

每隊11人，男女不限。

比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊和b比賽，然后c隊和d隊比賽。ab隊贏的.再和cd隊贏的比出第一、二名，ab隊輸?shù)暮蚦d隊輸?shù)脑俦瘸龅谌?、四名?/p>

獲獎分數(shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。

比賽時間：14點40分

比賽地點：實驗樓前的水泥地。

比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長和體育老師。

五、獎勵辦法：

集體總分評出一、二、三、四名。

第一名：獎勵

第二名：獎勵

第三名：獎勵

第四名：獎勵

有什么好的教師節(jié)活動策劃6

一、活動背景：

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了我國第32個教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，----學院---協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的.祝福。

二、活動主題：

師恩情深，感謝有你

三、活動目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

四、主辦單位：

---協(xié)會

五、活動時間：

20--年9月10日

活動地點：--學院

六、活動對象：

--專業(yè)全體教師

活動參與人員：

--協(xié)會學生代表負責人：

法協(xié)會長、副會長

七、活動內(nèi)容：

1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。

2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

八、經(jīng)費支出：

xx元

九、注意事項：

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好;

4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;

5、未盡事宜另行通知。

有什么好的教師節(jié)活動策劃7

一、活動目的

通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動過程

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師，我想對您說》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結尾的.結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎?

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

主持甲：尊重教師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達對老師的愛呢?

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為鐵小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!

全體學生：謝謝，老師!鞠躬!

主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結束。

有什么好的教師節(jié)活動策劃8

一、活動主題：

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂二、活動目的：積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

三、活動安排：

1、贈送活動

針對對象—各大中小學校的老師。

具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物。

2、征文比賽

針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結束，作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

3、有獎問答

針對對象—9月10日的顧客。

具體內(nèi)容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的'感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合：

1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單

獎品數(shù)量獎品數(shù)量

教師節(jié)贈品800復讀機1

收音機3學習用具5套

精美筆盒10圓珠筆1000

有什么好的教師節(jié)活動策劃9

為進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現(xiàn)新時期教師的師德風采，大力促進教育改革發(fā)展。積極倡導尊師重教的社會風氣，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒佑嘘P事項及工作要求安排如下：

一、指導思想

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題，深入推進“社會尊師重教，教師回報社會”活動，進一步展示新時期人民教師的.精神風貌，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設人力資源強國做出新的貢獻。

二、組織領導

組長：x。副組長：x，x。

組員：x等。

三、活動內(nèi)容

(一)開展“親愛的老師，我愛你!”發(fā)送活動

1、時間：xx月xx日。

2、活動對象：全校家長和學生。

3、責任部門：校長室、德育處、教技室。

4、活動內(nèi)容和形式：登陸學校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福。

(二)開展教師回報社會活動

1、時間：xx月xx日。

2、活動對象：全體教職工、學生及家長。

3、責任部門：校長室、工會。

4、活動內(nèi)容和形式

⑴進一步落實結對幫扶制度，通過舉行“一幫一”結對儀式、爭做德育導師、每一位教師走進家庭家訪等活動，進一步了解學生、服務學生、輔導學生，為學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長。

⑵走進社區(qū)服務居民。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務活動。

⑶走進校園服務學校。引導教職工服務學校發(fā)展，主動投入學校發(fā)展建設，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”，開展崗位競賽和提合理化建議等活動。

(三)教師節(jié)送祝福、獻鮮花活動

1、時間：xx月xx日。

2、活動對象：少先隊代表、全體教職工。

3、責任部門：校長室、德育處、少先隊。

4、活動內(nèi)容和形式：xx月xx日早上，在校門口，學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花，并送上祝福賀卡。

四、活動要求

1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，認真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動。

2、積極營造教師和學生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍，進一步增強教師的歷史責任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動，慶祝自己的節(jié)日。

3、積極開展好各項活動。以教師節(jié)為契機，積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和要求，積極參與、組織開展的各項活動。

4、教師要感受上級領導對我們的關愛，體會做教師的光榮，全校牢記責任、教書育人、認真工作，以優(yōu)異成績回報社會。

五、注意事項

1、每次活動都要在學校行政的領導下，扎實有效地開展進行。學校集體活動，全體教職工必須參加，確實有特殊情況教職員工需向校長請假。

2、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康、安全、有序進行。

3、活動結束后，由工會進行活動小結，并把活動情況寫成簡訊材料，傳送校園網(wǎng)。

有什么好的教師節(jié)活動策劃10

為了進一步宣傳名優(yōu)教師的`先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻，建功立業(yè)，根據(jù)本學期工作要點安排，決定開展慶祝第xx個教師節(jié)系列宣傳活動。現(xiàn)將《第xx個教師節(jié)慶?；顒踊I備工作方案》印發(fā)給你們，望遵照執(zhí)行。

一、慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會

1、時間：9月9日晚8：00。

2、地點：體育館二樓。

3、議程：

①陳董事長講話;

②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;

③少先隊員獻詞;

④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);

⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);

⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。

4、會務工作：校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。

5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。

二、慶祝第35個教師節(jié)歌舞晚會

1、時間：9月10日晚。

2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。

3、活動主辦：工會、團委。

4、策劃與統(tǒng)籌：xx

5、舞臺設計：小學分校負責。

6、晚會主持：xx

7、水果、點心、飲料：想

8、音響、燈光：xx

9、照相：xx

三、“十佳”教職工事跡宣傳

(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻——200學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。

1、宣傳對象：

各類“十佳”。

2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：

①材料要求：500字以內(nèi)，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。

②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經(jīng)分校校長，部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。

3、“十佳”教職工照相：

9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。

4、育英網(wǎng)站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王為老師負責制作，教師節(jié)前夕發(fā)布。

(三)展板宣傳

1、制作“--·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內(nèi)側校標前展示。

2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。四、會標、橫幅

1、會標：慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!(大門口)

會標、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛.

教師節(jié)策劃活動通用

一、活動主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動目的

x月x日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

三、活動時間及地點

x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。

四、活動主、承辦單位

主辦單位：xx大學委員會；

承辦單位：xx大學大學生社團聯(lián)合會；

五、活動內(nèi)容

1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學做賀卡。

2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

七、可行性分析

1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

3、加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。