觀看2020開學(xué)第一課大自然在說(shuō)話有感5篇
觀看2020開學(xué)第一課大自然在說(shuō)話有感5篇
觀看開學(xué)第一課大自然在說(shuō)話有感(一)
大自然在這個(gè)地球上存活了_億年，是人類存在時(shí)間的兩萬(wàn)2500倍。但是人類正在不斷破壞這個(gè)我們賴以生存的地方。
海洋慷慨的給了我們給了我們一切的必需品，而我們卻在傷害他，它就對(duì)我們說(shuō):“如果人類想于海洋共存，沒(méi)有健康的大自然，人類將走向滅亡?！?/p>
土地?zé)o處不在，一切植物都要靠它，包括食物。人類過(guò)度利用開發(fā)土地，使它不僅100年前一半厚。
水被人污染了，幾百年或幾十年后，我們還能看到清水了嗎?人類會(huì)不會(huì)為爭(zhēng)奪水而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢?請(qǐng)節(jié)約用水，注意衛(wèi)生。
紅木見(jiàn)證了差不多整個(gè)森林的動(dòng)物的生活，森林本是寧?kù)o的，人類出現(xiàn)，一切就亂了套。
水果、麥子、土豆、米都來(lái)自于花，她可以輕易地表達(dá)出你想說(shuō)的話，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉也來(lái)自藝術(shù)創(chuàng)作的源泉也來(lái)自于花?；](méi)了，我們也就沒(méi)了。
冰，保持著世界的清涼，不過(guò)，這些都成為了過(guò)去。北極熊、企鵝……依靠冰生活的動(dòng)物沒(méi)有了家。
家園，是我們的避難所;是堅(jiān)固的屋頂……如果，我們不在乎它，它也將無(wú)法照顧我們。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人類帶走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白質(zhì)、抵擋海嘯、風(fēng)暴。
數(shù)經(jīng)百萬(wàn)年，天空才調(diào)好人類適合用的空氣、溫度、氣候。更多汽車、工廠的出現(xiàn)讓天空環(huán)境惡化，人們卻一直抱怨。
亞馬遜是世界上最大的雨林，也是地球的肺。如果人類繼續(xù)毀滅它，氧氣沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間它會(huì)自己重生。而人類呢?
海洋、雨林、土地、水、紅木、花，、冰、家園、珊瑚礁、天空、亞馬遜……越來(lái)越多大自然創(chuàng)造的東西在被我們毀壞。他們一直在不停地警告我們，他們本來(lái)可以不理會(huì)，然后自己重生。那為什么他們不這樣做呢?他們想讓人類存活，并恢復(fù)大自然原始的形態(tài)--美麗、干凈、和諧。
大自然不需要人類，人類需要大自然。為什么大自然一直想讓人類收手?因?yàn)樗麄兿牒腿祟惞泊妫瑩碛薪】档拇笞匀弧?/p>
觀看開學(xué)第一課大自然在說(shuō)話有感(二)
生活在這個(gè)生機(jī)盎然的自然里，每一天，我們都能迎接不一樣的驚喜，天空中漂浮著潔白的“棉花糖”，海洋里游蕩著五顏六色的魚，正是因?yàn)榇笞匀?，我們的生活才格外的美麗?/p>
可惜，我們往往一邊感恩著大自然，一邊進(jìn)行殘忍的破壞，養(yǎng)育了我們的大自然母親，也變得不再美麗。
你聽(tīng)，她在哭訴：
有人稱我為大自然
也有人，叫我大自然母親
我已經(jīng)度過(guò)了四十五億年
是你們?nèi)祟惔嬖跁r(shí)間的兩萬(wàn)兩千五百倍
我并不需要人類，人類卻離不開我是的，你們的未來(lái)取決于我如果我繁盛，你們也將繁盛
如果我衰敗，你們也會(huì)衰敗
甚至更糟
我已經(jīng)存在了億萬(wàn)年
我養(yǎng)育過(guò)比你們強(qiáng)大的多的物種
也曾讓比你們強(qiáng)大的多的物種
因饑餓而死亡
我的海洋，我的土地
我的河流，我的森林
它們都可以左右人類的存在越來(lái)越多的人類啊
你們想怎樣度過(guò)每一天
在意我，或者忽略我我并不在乎
你們的行為決定你們的命運(yùn)
不是我的我是大自然，我將繼續(xù)存在我隨時(shí)都在進(jìn)化
而你們呢?
觀看開學(xué)第一課大自然在說(shuō)話有感(三)
在這能讓你感到無(wú)拘無(wú)束的地方，也有著自己的語(yǔ)言，也像中國(guó)的漢字那樣博大精深，就像詩(shī)中寫的:你看那天上的云，這就是大自然的語(yǔ)言:白云飄得高高，明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。你看到地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言:螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗號(hào)”?大自然在水面寫著:春天來(lái)到人間。大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串。大自然在藍(lán)天寫著:秋天就在眼前……
“大自然也有語(yǔ)言?！钡拇_如此，大自然的語(yǔ)言處處可見(jiàn)，大自然孕育了我們，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們鮮知的話題:晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……這就是大自然的語(yǔ)言。會(huì)聆聽(tīng)大自然聲音的人，才是真正的成功者，詩(shī)中提到的阿基米德、富蘭克林不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?只有走進(jìn)大自然，聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言，才能領(lǐng)略大自然的妙不可言。同學(xué)們，讓我們一起撲向大自然的懷抱，擁抱大自然吧!
觀看開學(xué)第一課大自然在說(shuō)話有感(四)
大自然在這個(gè)地球上存活了***億年，是人類存在時(shí)間的兩萬(wàn)2500倍。但是人類正在不斷破壞這個(gè)我們賴以生存的地方。
海洋慷慨的給了我們給了我們一切的必需品，而我們卻在傷害他，它就對(duì)我們說(shuō):“如果人類想于海洋共存，沒(méi)有健康的大自然，人類將走向滅亡。”
土地?zé)o處不在，一切植物都要靠它，包括食物。人類過(guò)度利用開發(fā)土地，使它不僅100年前一半厚。
水被人污染了，幾百年或幾十年后，我們還能看到清水了嗎?人類會(huì)不會(huì)為爭(zhēng)奪水而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢?請(qǐng)節(jié)約用水，注意衛(wèi)生。
紅木見(jiàn)證了差不多整個(gè)森林的動(dòng)物的生活，森林本是寧?kù)o的，人類出現(xiàn)，一切就亂了套。
水果、麥子、土豆、米都來(lái)自于花，她可以輕易地表達(dá)出你想說(shuō)的話，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉也來(lái)自藝術(shù)創(chuàng)作的源泉也來(lái)自于花。花沒(méi)了，我們也就沒(méi)了。
冰，保持著世界的清涼，不過(guò)，這些都成為了過(guò)去。北極熊、企鵝……依靠冰生活的動(dòng)物沒(méi)有了家。
家園，是我們的避難所;是堅(jiān)固的屋頂……如果，我們不在乎它，它也將無(wú)法照顧我們。
四分之一的海洋生物都要靠珊瑚礁生存，而人類帶走了它的五分之一，殊不知它可以制造蛋白質(zhì)、抵擋海嘯、風(fēng)暴。
數(shù)經(jīng)百萬(wàn)年，天空才調(diào)好人類適合用的空氣、溫度、氣候。更多汽車、工廠的出現(xiàn)讓天空環(huán)境惡化，人們卻一直抱怨。
亞馬遜是世界上最大的雨林，也是地球的肺。如果人類繼續(xù)毀滅它，氧氣沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間它會(huì)自己重生。而人類呢?
海洋、雨林、土地、水、紅木、花，、冰、家園、珊瑚礁、天空、亞馬遜……越來(lái)越多大自然創(chuàng)造的東西在被我們毀壞。他們一直在不停地警告我們，他們本來(lái)可以不理會(huì)，然后自己重生。那為什么他們不這樣做呢?他們想讓人類存活，并恢復(fù)大自然原始的形態(tài)--美麗、干凈、和諧。
大自然不需要人類，人類需要大自然。為什么大自然一直想讓人類收手?因?yàn)樗麄兿牒腿祟惞泊?，擁有健康的大自然?/p>
觀看開學(xué)第一課大自然在說(shuō)話有感(五)
雨林
初中時(shí)，我們就從課本里學(xué)過(guò)：
雨林，是美麗的“地球之肺”，一呼一吸，盡是全世界最干凈的空氣，我們呼吸的氧氣正有十分之一來(lái)自這個(gè)地方。
雨林，是上帝賜予人類的禮物。
不僅如此，這里還生活著全球**%的物種，擁有著全球一半的植被和鳥類，世界總量**%的淡水資源在這里流淌，是人類在地球上的最后一片凈土。
但是，就這樣一個(gè)美麗的地方，正在經(jīng)歷著生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，人為縱火導(dǎo)致地球上最濕潤(rùn)的亞馬遜雨林，已經(jīng)在大火中連續(xù)燃燒了兩個(gè)月!
被大火肆虐過(guò)的地方，活像一塊傷疤，活活烙在地球的心臟上。
你可曾感受到雨林的疼痛?
此刻，他在求救!
我是雨林
我曾看著人類在我的懷抱中成長(zhǎng)
后來(lái)他們離開了我但他們還會(huì)回來(lái)
是的他們不斷地回來(lái)
為了獲取我的樹木作為木材
為了采集我的植物充當(dāng)藥材
我的美景是他們的世外桃源
我有求必應(yīng)
我慷慨大方
甚至可以付出全部
現(xiàn)在這一切一去不返
人類啊
他們很聰明
真的很聰明
智慧的大腦
靈巧的雙手
他們善于創(chuàng)造
了不起的創(chuàng)造
那他們還需要我做什么呢
是需要我的叢林
還是樹木
到底為什么呢
嗯，我想想
對(duì)了，他們總得呼吸吧
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