2019—2020學年春季學期

教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、個人基本情況：

我是一名中國共產(chǎn)黨黨員，中學地理教師，本科學歷，市骨干教師，我忠誠于人民教育

事業(yè)，以身作則，為人師表；認真工作，教學兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、取得了一些成績，如何在現(xiàn)有的基礎上有所突破、有所創(chuàng)新，是我近幾年奮斗的目標。

二、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以課程改革為契機，豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高自身教書育人水平，結(jié)合個人專業(yè)實踐水平，現(xiàn)制定我個人發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

三、總體目標：

提高自己教育理論水平，做一個有思想的地理教師，提高自已研究能力，做一個研究型的地理教師，使自己成為受學生愛戴的教師。

四、階段目標：

1、堅持不斷學習，豐富自己的教學功底。

利用課余時間自學與地理有關(guān)的書籍，以及新的課程理念、新的教材等，改變以往學生對地理的厭學態(tài)度。本人力求有扎實的知識功底，不斷學習新知識、追求教學上的創(chuàng)新，投入到課程改革中去，把理論變成實踐。

2、學習信息技術(shù)，熟練制作課件運用于課堂教學

認真準備教學課件，適合用課件進行教學的課都制作課件用于教學。地理這門課程要課堂活躍起來，我覺得可以采取課件教學，這不僅讓學生有新鮮感，講起課來也會生動的多，可以讓學生看更多的地理圖片，這能讓學生對地理知識加深印象。一定要向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人計劃繼續(xù)深入學習電腦知識，掌握多媒體教育技術(shù)。

3、提高自身素質(zhì)

教師職業(yè)不同于其他職業(yè)，教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既要掌握知識還要掌握如何去教學，這就要求教師在不斷學習新知識的同時還要不斷的提高自己的教學水平，需要把知識運用得得心應手。因此，需要去聽取其他教師的課程，來取長補短。

五、新課改方面：

1．認真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。

2．因材施教，結(jié)合班級學生的實際情況，精心設計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準備，課后寫好教學反思。

3、以學生為本，充分體現(xiàn)課改的精神。使學生整個身心投入學習活動，去經(jīng)歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。