學(xué)校關(guān)于在疫情防控期間延期開(kāi)學(xué)做好教學(xué)工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《省教育廳關(guān)于推遲全省大中小學(xué)幼兒園2020

年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知》和《省教育廳關(guān)于疫情防控期間職業(yè)院校和本科高校延期（暫停）實(shí)習(xí)的通知》等文件精神和學(xué)校防控疫情工作要求，切實(shí)做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作，加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，確保新學(xué)期教學(xué)任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)制訂2019-2020學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作實(shí)施方案。

一、總體實(shí)施方案

（一）教學(xué)計(jì)劃調(diào)整

由于新冠病毒防控要求，學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，需要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作安排進(jìn)行調(diào)整。學(xué)校決定在延期開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線上教學(xué)，故各級(jí)教學(xué)單位自即日起要在教務(wù)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，對(duì)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程安排做出整體調(diào)整，對(duì)疫情結(jié)束前的在線教學(xué)和疫情結(jié)束后的線下課程進(jìn)行統(tǒng)籌安排，盡快制訂出臺(tái)本學(xué)期總體教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)工作從現(xiàn)在開(kāi)始要準(zhǔn)備起來(lái)，抓緊完成和落實(shí)本學(xué)期教學(xué)安排。教務(wù)處、質(zhì)管處、人資處和信息中心將進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)工作，做好本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)保障工作。

（二）延期開(kāi)學(xué)期間在線教學(xué)

在疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間，各級(jí)教學(xué)單位要依據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，對(duì)所屬各專業(yè)各年級(jí)安排適量在線教學(xué)，并做好在線教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生“停課不停學(xué)”，確保按時(shí)完成本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)教學(xué)單位應(yīng)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，靈活組織網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)監(jiān)督力度，采取多種措施確保在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)同質(zhì)等效，做到“學(xué)習(xí)不停頓、標(biāo)準(zhǔn)不降低”，在疫情防控期間確保正常教學(xué)秩序。

各級(jí)教學(xué)單位可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，充分調(diào)動(dòng)一線教師的積極性，自行確定在線教學(xué)模式。可采用“PPT+音頻+作業(yè)布置+單元測(cè)試+線上答疑交流”

模式開(kāi)展線上教學(xué)，也可通過(guò)釘釘群、微信群、QQ群、雨課程等平臺(tái)開(kāi)展微課程直播教學(xué)，還可選擇線上（學(xué)生自學(xué)）與線下（教師輔導(dǎo)）的混合教學(xué)等在線教學(xué)方式。

原則上非畢業(yè)班按各專業(yè)各年級(jí)不超過(guò)兩門確定線上教學(xué)課程。在延期開(kāi)學(xué)時(shí)間段內(nèi)集中教學(xué)，爭(zhēng)取在正式開(kāi)學(xué)后的兩周內(nèi)結(jié)束課程教學(xué)和考核工作。線上教學(xué)課程確定的基本原則：

一是本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中總學(xué)時(shí)適中且能在短期結(jié)課的課程；

二是適合在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中實(shí)施的課程；

三是本門課有較好的前期線上教學(xué)基礎(chǔ)（有平臺(tái)、有課件、任課教師有經(jīng)驗(yàn)），或各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推薦的課程特別是慕課和精品課程。

（三）實(shí)習(xí)實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排

實(shí)踐類課程由各開(kāi)課單位根據(jù)本學(xué)期特殊情況自行調(diào)整教學(xué)進(jìn)程或教學(xué)計(jì)劃，可采用在線虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等模式進(jìn)行。各級(jí)教學(xué)單位暫停一切校外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，啟動(dòng)時(shí)間另行通知；暫停各類學(xué)科競(jìng)賽的集中培訓(xùn)工作，盡量采取線上指導(dǎo)方式。畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作按原計(jì)劃正常進(jìn)行，各級(jí)教學(xué)單位要盡快落實(shí)畢業(yè)選題、任務(wù)書(shū)等，做好開(kāi)題環(huán)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師要調(diào)整畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)形式與方法，充分利用電話、網(wǎng)絡(luò)等線上方式進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)溝通交流，督促學(xué)生按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（四）本科教學(xué)合格評(píng)估與教學(xué)建設(shè)等工作

本學(xué)期的本科教學(xué)合格評(píng)估工作任務(wù)和擬開(kāi)展的各類教學(xué)建設(shè)、教學(xué)立項(xiàng)等工作要抓緊推進(jìn)，不得延期。各單位要組織好師生員工積極推進(jìn)，如期完成評(píng)建任務(wù)。

（五）在線教學(xué)工作量計(jì)算

教育部日前發(fā)布了“疫情防控期間做好高校在線教學(xué)組織與管理工作”指導(dǎo)意見(jiàn)，意見(jiàn)要求高校將慕課教師以及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有任課教師線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量。引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間積極選修線上優(yōu)質(zhì)課程，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化在線學(xué)習(xí)過(guò)程和多元考核評(píng)價(jià)的質(zhì)量要求。制定在線課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化政策，保障學(xué)生學(xué)業(yè)不受疫情影響。針對(duì)目前疫情防控的特殊時(shí)期，為了鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展在線教學(xué)，在此期間開(kāi)設(shè)的各類在線課程教學(xué)工作量基準(zhǔn)系數(shù)一律按1.0計(jì)。

二、在線教學(xué)具體安排

從即日起至正式開(kāi)學(xué)（具體時(shí)間待定）擬按4周時(shí)間（2月17—3月13日）安排在線教學(xué)工作，在線教學(xué)主要分為三個(gè)階段實(shí)施：

（一）2月10-2月16日：在線教學(xué)準(zhǔn)備組織階段。

1、選課及報(bào)審：

2月14日前，各級(jí)學(xué)院以專業(yè)年級(jí)為單位將確定的線上教學(xué)課程報(bào)教務(wù)審核，內(nèi)容包括：課程名稱、任課教師、線上教學(xué)方式（直播或混合）、教學(xué)平臺(tái)、課程資源、考核方式等。教務(wù)處審定后反饋給各級(jí)教學(xué)單位并匯總后面向全校公布。

2、如采用線上教學(xué)（直播或錄播）：

（1）組建在線班級(jí)。請(qǐng)各級(jí)教學(xué)單位（教師）與平臺(tái)對(duì)接，建立在線班級(jí)，完成學(xué)生信息的導(dǎo)入和配對(duì)，并于?2

月16前報(bào)教務(wù)處備案。各級(jí)教學(xué)單位在2

月16

日前將在線班級(jí)信息發(fā)至本學(xué)院所有學(xué)生，要求學(xué)生提前做好在線學(xué)習(xí)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（2）

軟硬件準(zhǔn)備。教師端：聯(lián)網(wǎng)電腦、麥克風(fēng)（支持語(yǔ)音直播，筆記本電腦自帶麥克風(fēng)或外接麥克風(fēng)均可）、攝像頭（視頻直播，筆記本自帶攝像頭或外接攝像頭皆可）；學(xué)生端：智能手機(jī)或電腦，建議使用電腦，以智能手機(jī)作為輔助；網(wǎng)絡(luò)：無(wú)線有線網(wǎng)絡(luò)均可，建議有線網(wǎng)絡(luò)更加穩(wěn)定。學(xué)校對(duì)教師開(kāi)展在線授課的地點(diǎn)不做強(qiáng)制要求，原則上居家授課。

（3）在線預(yù)授課。各學(xué)生所在教學(xué)單位應(yīng)協(xié)助主講教師建立在線授課課堂微信群，對(duì)課堂教學(xué)組織相關(guān)事宜進(jìn)行充分說(shuō)明，2

月

日前，須至少完成一次在線預(yù)授課。預(yù)授課時(shí)長(zhǎng)不限，重點(diǎn)在于通過(guò)在線預(yù)授課，與學(xué)生建立在線授課關(guān)系，反應(yīng)出在線授課過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并加以解決。

（4）在線互動(dòng)教學(xué)。教師和學(xué)生按2020年春季課表安排時(shí)間（2月17日為在線教學(xué)第一周周一）準(zhǔn)時(shí)參加在線課程互動(dòng)教學(xué)，至少應(yīng)提前

分鐘左右進(jìn)行環(huán)境和設(shè)備調(diào)試，并有網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備故障的應(yīng)急預(yù)案。教師應(yīng)利用教學(xué)平臺(tái)做好考勤、互動(dòng)、布置作業(yè)等教學(xué)工作。

3、如采用線上線下混合教學(xué)：

若采用線上線下混合教學(xué)方式，線上教學(xué)部分以學(xué)生自學(xué)為主，老師在線答疑、輔導(dǎo)、布置作業(yè)、進(jìn)行過(guò)程考核，線下教學(xué)（正式開(kāi)學(xué)后課堂教學(xué)）以重點(diǎn)、難點(diǎn)講解，復(fù)習(xí)回顧、集中答疑為主。開(kāi)展混合教學(xué)需要的前期準(zhǔn)備工作：

（1）網(wǎng)上課程資源選擇

超星、智慧樹(shù)、省精品在線等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是我校開(kāi)展線上教學(xué)組織的主要平臺(tái)，希望一線老師利用這些平臺(tái)選定線上課程并組織教學(xué)。

由于各高校都在選課用課，工作量很大，實(shí)施難度大，注意以下要求：

①優(yōu)先使用學(xué)校教學(xué)單位網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：教師已在教學(xué)單位網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)用過(guò)的在線課程的只復(fù)制一下就行了，不要再選其它的課程，能在學(xué)校教學(xué)單位網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建課盡量自己建課；

②其次選用超星爾雅網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課平臺(tái)與學(xué)銀在線的課程；

③再次選用智慧樹(shù)網(wǎng)課程;

④最后選用愛(ài)課程與高校邦的課程。

（2）在線輔導(dǎo)教師前期準(zhǔn)備

任課教師應(yīng)認(rèn)真做好開(kāi)展線上教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。建議同一門課程以課程組為單位集體備課，資源共享。2月15日前，要求老師們做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備，向?qū)W生公布課程教學(xué)安排和學(xué)習(xí)要求和計(jì)劃、過(guò)程性評(píng)價(jià)辦法。教師應(yīng)提前一天向?qū)W生布置教學(xué)所需的預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求，師生做好在線互動(dòng)答疑，原則上要求每門課程至少每周要求同學(xué)們提交一次作業(yè)或在線測(cè)試，及時(shí)向同學(xué)們公布學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)并督促完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。

2月17日前，任課教師要向所在各級(jí)教學(xué)單位和教務(wù)處提交較為詳細(xì)的在線授課實(shí)施方案（包括教學(xué)進(jìn)程安排、輔導(dǎo)計(jì)劃、課后作業(yè)、過(guò)程性考核方案、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)辦法、考核方案），在線授課實(shí)施方案要盡可能做到可量化、可評(píng)價(jià)、可考核。

（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

2月17日，學(xué)生要正式開(kāi)始網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。學(xué)生要充分利用線上教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，制定積極合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生必須每天按時(shí)上線打卡，認(rèn)真收聽(tīng)/觀看在線授課內(nèi)容并及時(shí)關(guān)注學(xué)校、二級(jí)教學(xué)單位、任課老師相關(guān)通知，遵守在線教學(xué)課堂紀(jì)律，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)與老師互動(dòng)，完成課程作業(yè)與測(cè)試，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的圓滿完成。

（二）2月17-3月13日：在線教學(xué)運(yùn)行實(shí)施階段。

教師和學(xué)生自2月17日按學(xué)校批準(zhǔn)的線上教學(xué)方案及教學(xué)、自學(xué)計(jì)劃開(kāi)展線上教學(xué)，教師和學(xué)生至少應(yīng)提前

分鐘左右進(jìn)行環(huán)境和設(shè)備調(diào)試，并有網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備故障的應(yīng)急預(yù)案。教師應(yīng)利用教學(xué)平臺(tái)做好考勤、互動(dòng)、布置作業(yè)等教學(xué)工作。教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。各級(jí)教學(xué)單位、教務(wù)處、質(zhì)管處要加大網(wǎng)上巡查力度，確保正常在線教學(xué)秩序。

（三）3月14日以后（根據(jù)疫情防控要求適時(shí)調(diào)整）：線下輔導(dǎo)及考核階段。

線上教學(xué)采用在延期開(kāi)學(xué)時(shí)間段內(nèi)集中教學(xué)，爭(zhēng)取在正式開(kāi)學(xué)后的兩周內(nèi)結(jié)束課程教學(xué)和課程考核工作，任課教師做好成績(jī)登錄及課程教學(xué)文檔的整理和提交。正常返校后，已經(jīng)提前進(jìn)行在線授課的教學(xué)內(nèi)容原則上不再重復(fù)安排線下授課。對(duì)因上網(wǎng)條件限制而不能進(jìn)入線上教學(xué)的個(gè)別學(xué)生，應(yīng)自行安排時(shí)間回看教學(xué)視頻，做好自學(xué)，任課教師做好一對(duì)一的指導(dǎo)幫扶工作，確保所有學(xué)生圓滿完成線上教學(xué)工作，不影響后續(xù)整體教學(xué)安排。

三、工作要求

1、疫情防控就是命令，師生安全就是責(zé)任

各級(jí)教學(xué)單位和相關(guān)部門要提高政治站位，要有大局意識(shí)，要高度重視，主動(dòng)作為，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來(lái)抓，把推遲開(kāi)學(xué)期間的線上教學(xué)當(dāng)做政治任務(wù)來(lái)完成，做好師生的思想教育工作，教學(xué)任務(wù)安排和要求要及時(shí)通知到全體師生，積極組織，有序開(kāi)展，落到實(shí)處。

2、緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)教師開(kāi)展課程思政工作

任課教師要利用網(wǎng)絡(luò)媒體等渠道，引導(dǎo)學(xué)生深度理解習(xí)總書(shū)記關(guān)于抗擊疫情的重要指示精神，充分挖掘在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型等思政元素、德育資源，融入到課程教育教學(xué)中，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生增加疫情防護(hù)知識(shí)，提高科學(xué)防控能力。

3、確保線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效

學(xué)校和各級(jí)教學(xué)單位要利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行巡查，保證在線教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。對(duì)有困難的教師，二級(jí)教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)介入幫扶，確保在線教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。線上教學(xué)的任課教師照常參加教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)，所承擔(dān)的教育任務(wù)計(jì)入年度教學(xué)工作量。為保障線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將陸續(xù)出臺(tái)《xx學(xué)院在線教學(xué)管理暫行辦法》，對(duì)在線教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和考評(píng)。課程教學(xué)結(jié)束后，將根據(jù)在線授課實(shí)施方案，對(duì)該課程教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核，并根據(jù)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

4、強(qiáng)化線上教學(xué)指導(dǎo)與輔導(dǎo)

任課教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟練掌握網(wǎng)上教學(xué)資源，另一方面要督促參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)與任課教師互動(dòng)交流，按時(shí)完成在線作業(yè)。課程考核方式采用線下考核，課程考試合格者才可獲得相應(yīng)學(xué)分。線上教學(xué)若涉及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，任課教師要主動(dòng)對(duì)接幫扶。

5、加強(qiáng)在線教學(xué)組織管理

已確定采用在線教學(xué)的課程嚴(yán)格按上述方案安排完成，不受本學(xué)期推遲開(kāi)學(xué)時(shí)長(zhǎng)的影響。若本學(xué)期推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間少于4周，線下課程按既定的教學(xué)任務(wù)下達(dá)；若本學(xué)期推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間長(zhǎng)于4周，可考慮安排后續(xù)第二階段在線教學(xué)課程，開(kāi)學(xué)后線下部分課程教學(xué)周不足的課程可在正常教學(xué)周加大課程強(qiáng)度或周六補(bǔ)課，甚至延期放暑假來(lái)完成。嚴(yán)禁以開(kāi)展線上教學(xué)名義強(qiáng)制要求學(xué)生使用收費(fèi)性教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具。

特殊時(shí)期，讓我們共同攜手做好疫情防控期間的教學(xué)工作，教務(wù)處、信息中心要積極配合二級(jí)教學(xué)單位做好相關(guān)工作，若師生有任何問(wèn)題，可通過(guò)各級(jí)教學(xué)單位(中心)或輔導(dǎo)員反饋到教務(wù)處，學(xué)校將根據(jù)方案執(zhí)行的實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)調(diào)。