帶手機(jī)高中生檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是高中xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在上課的時(shí)候因?yàn)橥媸謾C(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，被沒收了手機(jī)，也被老師批評(píng)了一番，我在此作出檢討。

這次上課上的是xx課，我深知這門課的重要性，只要這門課學(xué)好了，在考試中就能占到很大的優(yōu)勢(shì)，可是這門課的知識(shí)比較難懂，而且需要記住許多的知識(shí)點(diǎn)?？晌业膶W(xué)習(xí)底子較差，很多知識(shí)點(diǎn)無法記完全，久而久之，我在這門課就逐漸的掉了隊(duì)，所以在老師講課時(shí)，我就越來越感覺像在聽天書了，這就導(dǎo)致我在上課時(shí)無法集中注意力，一直想著做點(diǎn)其它打發(fā)時(shí)間的'事。

特別是現(xiàn)在手機(jī)很流行，很多學(xué)生都有了自己的手機(jī)，不少學(xué)生都帶手機(jī)到了學(xué)校，在下課的時(shí)候玩玩手機(jī)。我看到這個(gè)情況后，我也心癢癢的，也把手機(jī)帶到了學(xué)校，想著下課的時(shí)候能玩玩手機(jī)。我在課間時(shí)，很多時(shí)候都是在打游戲，到最后甚至在上課的時(shí)候也在玩。

我知道上課玩手機(jī)是非常不對(duì)的，不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也影響了自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)，更會(huì)給同學(xué)帶來不好的影響，可我還是沒能克制住自己，趁老師不注意我的時(shí)候偷偷在玩手機(jī)。因?yàn)槲彝媸謾C(jī)太入迷了，一直低著頭，這引起了老師的注意，當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我都沒能反應(yīng)過來，當(dāng)老師一把拿過我的手機(jī)時(shí)，我的心都被揪住了，我這時(shí)才嚴(yán)重意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。

老師當(dāng)眾沒收了我的手機(jī)，還對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)老師和同學(xué)都在看我時(shí)，我感到非常羞愧，因?yàn)槲易尷蠋熀屯瑢W(xué)們失望了，因?yàn)椴粌H僅是打斷了老師的上課，也是耽誤了這么多同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我真的是后悔不已，這讓我下定決心再也不帶手機(jī)到學(xué)校了。

我會(huì)勇于向家里承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并讓我的父母拿回手機(jī)嚴(yán)加看管，我也不會(huì)再拿手機(jī)到學(xué)校了，我只會(huì)在家里或者外面出行時(shí)使用手機(jī)，在學(xué)校我要全心全力投入學(xué)習(xí)，即使學(xué)的不好也要努力學(xué)，做到迎難而上。

最后，希望老師能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，我已經(jīng)深刻意識(shí)到了上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤了，從今往后，請(qǐng)老師和各位同學(xué)監(jiān)督我，我一定好好學(xué)習(xí)，給我的老師和班級(jí)爭(zhēng)光！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書2

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，您的差學(xué)生xx又給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。

自己這段時(shí)間面壁思過，思考此次我上課期間玩手機(jī)的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子？為什么上課不專心？為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)？

首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤，我不想說什么借口，我真的錯(cuò)了，而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。

作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。

另一方面，作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。

此外，作為一名高中生，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。尊敬的老師，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒，我此等的錯(cuò)誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對(duì)不起你。

說說我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：

第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機(jī)的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正！我會(huì)將玩手機(jī)牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的'時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。

第二，針對(duì)此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報(bào)里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯(cuò)。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過錯(cuò)。

最好我還想寫一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的，人的一生成長(zhǎng)過程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，最大可能地避免錯(cuò)誤，這樣我們的成長(zhǎng)過程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我是xx，是在是非常羞愧，我?guī)謾C(jī)到學(xué)校來，做不好這些，讓您失望了，作為一名高中學(xué)生我一直都希望自己能夠做好自己，不能說自己是一名優(yōu)秀的高中學(xué)生，但是不讓您操心是很有必要做好的，現(xiàn)在我明明知道學(xué)校是不允許帶手機(jī)的，我這次還是帶了過來，這是對(duì)學(xué)校規(guī)定的蔑視，我需要深刻的檢討自己，今天在工作的時(shí)候我還是做的不好，在這個(gè)過程當(dāng)中我也會(huì)更加努力，未來時(shí)間會(huì)有很多，當(dāng)然我也是希望能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好，我身為一名高中學(xué)生我也會(huì)繼續(xù)努力的去做好這些，工作學(xué)習(xí)都是自己的事情，我在學(xué)校的表現(xiàn)讓您失望了，我做的實(shí)在是不好，這次帶手機(jī)來學(xué)校我會(huì)深刻反省自己的。

回顧事情經(jīng)過，我是在放假的時(shí)候帶手機(jī)來到學(xué)校的，當(dāng)然在這個(gè)過程當(dāng)中我會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作，我相信未來還會(huì)有更多的.事情在等著我，我也希望自己能夠把細(xì)節(jié)上面的東西做好，這對(duì)我來講是非常有必要的，放假在家里的時(shí)候我經(jīng)常都會(huì)玩手機(jī)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)我總是控制不住自己，作為一名高中學(xué)生我深刻的懂得這個(gè)道理，我認(rèn)為一定要好好的端正自己的心態(tài)，未來時(shí)間很長(zhǎng)，這些細(xì)節(jié)的事情都是我要注意的，我總是希望讓自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去完善好這些，現(xiàn)在我真的是做的不好，在家里玩手機(jī)沉迷手機(jī)，放假就是短短一天時(shí)間，我就對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴，這件事情讓您失望了。

我把手機(jī)偷偷帶到了學(xué)校，我本來就是不想拿出來，但是我控制不住自己，我的自制能力太差了，明明知道學(xué)校是不允許帶手機(jī)的，我那個(gè)時(shí)候還帶來了，來到學(xué)校之后我沒有堅(jiān)持多久就在玩手機(jī)了，這幾天以來我每天都在玩手機(jī)，我以前還在僥幸的告訴自己，我不會(huì)為被手機(jī)耽誤，這種行為您一直在告誡我們，一定不要帶手機(jī)來到學(xué)校，現(xiàn)在我實(shí)在是讓您失望了，雖然說這些細(xì)節(jié)上面還有很多東西等著我去完善，但是更多的還是有一個(gè)過程，今天我的行為讓您失望了，也給班上帶了個(gè)頭，我們班上學(xué)習(xí)氣氛本來一直就非常不錯(cuò)，這是我的問題，我讓這種氣氛變的不一樣了，帶手機(jī)來學(xué)校影響的是自己，有時(shí)候間接的會(huì)影響同學(xué)，現(xiàn)在我實(shí)在感覺壓力很大，我一定會(huì)反省好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書4

尊敬的老師：

您好！

老師，我感到非常的抱歉。我辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，我在寢室應(yīng)該要好好休息的，而不是爭(zhēng)分奪秒的抓緊時(shí)間玩手機(jī)。我知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒我，我以后再也不會(huì)玩手機(jī)了，等到我高考完，再談玩手機(jī)的事。

因?yàn)橥媸謾C(jī)，我從高一一進(jìn)來的六百多名下降到一千二百多名，退步了很多，我很羞愧。我從小學(xué)一直到初中都是老師眼里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在上高中之后的第一次月考成績(jī)下降的這么快，辜負(fù)我自己之前那么多年的學(xué)習(xí)。

當(dāng)寢室的其他同學(xué)回到宿舍之后，都是在刷牙洗臉，所有事情都做完之后，就一邊看書一邊等著熄燈。但是我確是從回到寢室就開始玩手機(jī)，直到快要熄燈的時(shí)候才匆匆忙忙的跑去刷牙洗臉，上床之后繼續(xù)玩一會(huì)手機(jī)才會(huì)睡覺。不要看熄燈之前這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看不了什么書，但日積月累下來，我就會(huì)比別人落后一大截。如果每天抓住這個(gè)時(shí)間背成語，三年就能夠記住一千多個(gè)成語，語文的那一個(gè)跟成語有關(guān)的題就不會(huì)扣分。不要看一題就只有幾分，但你跟別人的差距那是很多個(gè)幾分堆積起來的。

老師說，在高考的時(shí)候，全國的高考生的成績(jī)放在一起排名，幾分可能就是幾萬人甚至十幾萬人的差距了。大學(xué)報(bào)考的時(shí)候，就是把所有報(bào)考這個(gè)學(xué)校和專業(yè)的人放在一起排名，很有可能你就只差一分就能進(jìn)入理想的'學(xué)校，甚至你跟被錄取的人分?jǐn)?shù)一樣，只是你排在后面，就沒有被錄取。所以以后我會(huì)抓緊熄燈之前的幾分鐘，背個(gè)成語、詞語或者文言文的一個(gè)字的所有注釋，還有物理、數(shù)學(xué)的公式和化學(xué)的方程式。

我知道，高中是關(guān)鍵的時(shí)候，我卻因?yàn)橥媸謾C(jī)而分心，這是很不應(yīng)該的。因?yàn)槲抑牢易约簺]有很好的自制力，我有時(shí)候會(huì)玩手機(jī)玩到很晚，導(dǎo)致第二天很沒有精神，注意力不集中，上課還會(huì)打瞌睡，很影響學(xué)習(xí)。但是我又控制不住自己，還好老師及時(shí)的批評(píng)了我，讓我醒悟過來。還好現(xiàn)在還不算晚，我才高一，高中階段才剛剛開始，我還有機(jī)會(huì)。在以后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，追趕上同學(xué)們的進(jìn)步，爭(zhēng)取回到一開始的名次，讓我父母放心。

我保證，在高中三年，我絕對(duì)不會(huì)再玩手機(jī)，我會(huì)把手機(jī)交給老師保管。如果我需要給爸爸媽媽打電話，就去辦公室找老師。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉我作為一名高中的學(xué)生卻沒有做到我應(yīng)該做到的事情，反而在熄燈之后玩起了手機(jī)，而不是選擇好好的休息。我想做出了這樣事情的我不算是一個(gè)合格的高中學(xué)生，一個(gè)合格的高中學(xué)生是一定不會(huì)這樣做的，而是會(huì)在熄燈之后好好的休息，讓自己第二天有一個(gè)良好的精神去面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)對(duì)于我這樣的一個(gè)學(xué)生來說是最重要的，我們來到學(xué)校最初的目的也就是為了學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)樽鰟e的事情而影響自己的學(xué)業(yè)。而熄燈之后還玩手機(jī)這樣的一個(gè)行為不僅僅是會(huì)讓自己的精神不差從而影響第二天的學(xué)習(xí)情況。如果長(zhǎng)此以往更是會(huì)讓我自己的身體變差，長(zhǎng)時(shí)間的熬夜會(huì)讓一個(gè)人的身體越來越差，眼睛的視力也是會(huì)越來越低。這些我作為一個(gè)即將年滿十八歲的人都是應(yīng)該清楚的，也是應(yīng)該管好自己的行為的，但是我卻沒有做到，反而選擇了放縱自己，這讓我感覺無地自容。如果能夠讓我重新選擇一次的話我一定是不會(huì)做出這樣的行為，而是放下手機(jī)，抵抗住手機(jī)帶來的誘惑沉沉的睡去。

這件事情說起來也都是我自己的問題，雖然父母放心我，也同意我?guī)謾C(jī)來學(xué)校，但他們的初衷肯定也是希望我是利用手機(jī)來好好學(xué)習(xí)，以及用來在有什么事情的時(shí)候能夠及時(shí)找到他們溝通。而我卻辜負(fù)了他們的期望，把手機(jī)的本質(zhì)給忘記了，反而玩上了我作為一個(gè)學(xué)生不該玩的游戲。在我這個(gè)年紀(jì)最重要的就是積累自身的文化底蘊(yùn)，而不是去把精力花在哪些于學(xué)習(xí)無關(guān)的.東西。但我卻是完全沒有抵抗住游戲的誘惑，被游戲帶來的短暫快樂沖昏了大腦從而在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤。我想這都是我自己的錯(cuò)誤，我每每想起來自己真的犯下了這樣的錯(cuò)誤都是十分的愧疚。這次也多虧老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，如果沒有老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了我的問題，我想我是肯定不會(huì)醒悟過來的，從而在每天晚上都玩手機(jī)，甚至可能做出來在課堂上玩手機(jī)的行為，那樣的話我就不僅僅是影響了自己的學(xué)習(xí)，更是給班上的其他同學(xué)帶來了很大的困擾。我現(xiàn)在只希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去改正自己的錯(cuò)誤，我以后一定是不會(huì)在這么做了的，一定做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，聽從老師父母話的好學(xué)生，好孩子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書6

尊敬的班主任老師：

您好！

在今天x老師的xx課上，我因?yàn)闆]能管理好自己的欲望，居然在課堂上拿出了手機(jī)！并且還厚顏無知的在課桌下開始玩了起來，這實(shí)在是讓人慚愧。對(duì)我在課堂上居然犯下了這樣的錯(cuò)誤，嚴(yán)重的違反了班級(jí)的紀(jì)律，給同學(xué)們?cè)斐闪朔浅２缓玫挠绊懀∥艺娴母械饺f分的慚愧！因?yàn)槲乙粋€(gè)人，僅僅只為了我！老師被迫打斷了課堂，全班的同學(xué)們被迫暫停了學(xué)習(xí)！雖然短短幾分鐘您就解決了問題并對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，但是每個(gè)人都耗費(fèi)了這幾分鐘，這對(duì)全班同學(xué)來，到底造成了多么嚴(yán)重的損失呢？我實(shí)在是無法估算，這不僅僅是數(shù)學(xué)的問題，課堂的氣氛一旦被打破，之后就算繼續(xù)講課，所得到的收獲是不能想比的！這次卻應(yīng)為我一個(gè)人造成了這樣的事情，實(shí)在是非常對(duì)不起！

之后老師也對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，老師越是批評(píng)，我越是了解我所犯下的錯(cuò)誤，而越是了解錯(cuò)誤，我就越是知道自己錯(cuò)在哪里，知道自己造成了多少的影響！同時(shí)，在不斷的自我檢討中，我也明白了，自己犯下這次錯(cuò)誤的主要原因不僅僅是貪玩。自己在學(xué)習(xí)中的困難，自己在上課時(shí)的不專注！這些都多多少少的對(duì)我現(xiàn)在的情況造成了一些影響。想要改變我錯(cuò)誤，僅僅是抑制自己不去玩手機(jī)不是長(zhǎng)久的.辦法，錯(cuò)誤的根源沒有改變，我的錯(cuò)誤遲早還會(huì)出現(xiàn)，即使不再玩手機(jī)，我也可能子啊上課的時(shí)候繼續(xù)走神！

在對(duì)自己進(jìn)行了不斷的總結(jié)之后，我對(duì)自己的問題的解決方法進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。

首先，自己作為一名高中生，卻沒有認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的任務(wù)！沒有注意到上課的時(shí)間對(duì)我們高中生是多么的寶貴！這是最基本的，也是最重要的問題！只有明白了我究竟是在為什么學(xué)習(xí)，明白自己的目標(biāo)，這樣才不會(huì)在學(xué)習(xí)中走錯(cuò)路！

其次，自己要明白，自己不是一個(gè)人，我們現(xiàn)在是一個(gè)集體！在xxx班上，我們一起學(xué)習(xí)，一起休息！我這樣的放肆行為，造成的影響不僅僅是個(gè)人的，在其他同學(xué)那里，也會(huì)不斷的造成影響！而這時(shí)絕對(duì)不被允許的！我要認(rèn)識(shí)到我們是集體，自己能不能為班級(jí)爭(zhēng)光是另一回事，但是自己絕對(duì)不能給班級(jí)抹黑，不能拖班級(jí)的后腿！

最后，就是我對(duì)老師的尊重。自己犯下這樣的事情，辜負(fù)了老師的付出！實(shí)在是對(duì)不起！但是我知道，自己犯下這樣的錯(cuò)誤，都是自己沒能找到前進(jìn)的路。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)一步步改正自己，再次走上努力學(xué)習(xí)的道路！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

信息化時(shí)代的到來，讓溝通“零距離”，也讓這股強(qiáng)勁的風(fēng)刮進(jìn)了校園。在學(xué)校的調(diào)查中得出40%的學(xué)生認(rèn)為，只要家庭條件允許，不論需要與否，都理應(yīng)配備手機(jī)；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)僅僅為了滿足個(gè)人虛榮心，證明自己的家庭實(shí)力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要，考慮購買手機(jī)；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無需擁有手機(jī)。由此可見，學(xué)校方面和很多社會(huì)人士所注重的——學(xué)生使用手機(jī)的用途，還是有待商討。

一、當(dāng)前中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的原因分析

當(dāng)前，為什么有那么多比例的中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)呢？作者以為，主要基于以下幾個(gè)原因：

其一，便于家庭的溝通。帶手機(jī)可方便學(xué)生與家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，有什么緊急的事能夠第一時(shí)間取得聯(lián)系，也便于家長(zhǎng)更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制，多少會(huì)有些想念自己的父母，帶手機(jī)有利于緩解思念。

其二，能即時(shí)了解外界信息。在封閉的寄宿制學(xué)校里，社會(huì)實(shí)事和最新新聞都無法接收，不利于學(xué)生與外界的交流，但有了手機(jī)，能夠隨時(shí)與外界保持聯(lián)系，注重動(dòng)態(tài)的社會(huì)新聞，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

其三，手機(jī)能夠作為學(xué)習(xí)的載體。手機(jī)手機(jī)的大容量能夠存

很多的英語和大量詩詞歌賦，還可存海量名著之類，有利于奠基學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀的樂趣。

二、當(dāng)前中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的不利因素

雖然中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有一定的好處，但同時(shí)它也是一把“雙刃劍”，其不利因素也是顯而易見的：

第一、影響學(xué)習(xí)。這也是學(xué)校和家長(zhǎng)最為注重的一點(diǎn)，有些學(xué)生沉迷于手機(jī)上網(wǎng)、游戲、小說，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還會(huì)影響聽課效率，無心學(xué)業(yè)。

第二，手機(jī)中有很多不健康的成分。據(jù)調(diào)查約有79%的學(xué)生說他們用來實(shí)行“文字調(diào)情”。有74%的學(xué)生每周發(fā)送10多條信息，44%的學(xué)生發(fā)送20多條信息。手機(jī)短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學(xué)之間傳播，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，心里素質(zhì)的培養(yǎng)。

第三、導(dǎo)致了作弊現(xiàn)象?，F(xiàn)在作弊被抓到的同學(xué)大多是手機(jī)作弊，手機(jī)的短信群發(fā)功能導(dǎo)致一人答案能夠一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機(jī)作弊的同學(xué)，連帶的順藤摸瓜十多名學(xué)生，如不即時(shí)制止和加以準(zhǔn)確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。

現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對(duì)人體組織的影響。塞巴斯蒂安說：“既然電磁場(chǎng)的強(qiáng)度較預(yù)期大，對(duì)健康的影響也會(huì)相對(duì)應(yīng)要大。我們估計(jì)，電磁輻射的危害會(huì)持續(xù)累積，在10至20xx年后，很可能出現(xiàn)更多因使用手機(jī)而導(dǎo)致的病癥個(gè)案?！?/p>

三、準(zhǔn)確引導(dǎo)中學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的'構(gòu)想

（一），政府制訂相對(duì)應(yīng)的法律法規(guī)。政府應(yīng)該對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)這種現(xiàn)象保持高度的重視，畢竟現(xiàn)在的中學(xué)生將是將來的社會(huì)中堅(jiān)力量，要予以注重。

（二）教育局出臺(tái)規(guī)定。教育局的相關(guān)部門出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的規(guī)定能夠更好的配合學(xué)校和家長(zhǎng)，防患于未然。

（三）社會(huì)輿論與媒體的協(xié)作。這有助于社會(huì)各界保持良好的統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生走向準(zhǔn)確的思想

（四）學(xué)校方面可做的幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)化制度，增強(qiáng)管理。沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校應(yīng)該對(duì)校規(guī)實(shí)行完善，但不是加重扣分制度，而是細(xì)化這些條例，使這些條例不只存有于力度方面，而是更具有針對(duì)性。要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)條例，要落實(shí)這些制度，堅(jiān)持這些規(guī)定。

2、注重宣傳，搭建平臺(tái)。展開講座，雖然感覺沒什么效果，但一些有力的、一些有說服力的講話還是能起到一些很大的作用的。展開主題班會(huì)，有意識(shí)地讓同學(xué)們討論交流手機(jī)的利弊，由點(diǎn)到線、再到面這個(gè)方法并不但僅在對(duì)外開放的時(shí)候才有效果的，在宣傳思想的時(shí)候，這個(gè)方法照樣管用。實(shí)行文章征集活動(dòng)，這可能對(duì)于形成良好的、不帶手機(jī)的校紀(jì)校風(fēng)也有一定效果。

3、校家溝通，形成共識(shí)。在手機(jī)的問題上，光學(xué)校這個(gè)方面是沒有用的，這需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合。讓家長(zhǎng)理解到自己孩子帶手機(jī)的危害，從根源上避免帶手機(jī)的問題。

4、方法靈活，提升實(shí)效。理論聯(lián)系實(shí)際，并不是每個(gè)同學(xué)都適用的，總有一些同學(xué)頑固不化，扣分、老師教育都沒用，這時(shí)候，需要相近一些要好的同學(xué)實(shí)行友情提示以及勸誡。

（五）學(xué)生自律水平培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守考場(chǎng)紀(jì)律是學(xué)生必須要做到的。而且，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱乃鏊鶠閷?shí)行觀察與自省，養(yǎng)成準(zhǔn)確使用手機(jī)，妥善對(duì)待手機(jī)使用的好習(xí)慣。

XXX

XX月XX日

帶手機(jī)高中生檢討書8

尊敬的老師：

您好！

這一次我感到很羞愧，我違反了學(xué)校的紀(jì)律，也違反了我們的班規(guī)，私自把手機(jī)帶進(jìn)了校園，并且還在上課的時(shí)候拿了出來。雖然我沒有玩，但我已經(jīng)影響到了班級(jí)的上課紀(jì)律，如果其他的同學(xué)看見了，也會(huì)讓他們分心，更是給我們的班級(jí)造成了不良的影響，所以不管怎么講，這一次都是我的錯(cuò)，而我也應(yīng)該站出來，去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任和錯(cuò)誤，以此來警戒今后的自己，也告訴同學(xué)們不要對(duì)我這樣的行為模仿，這是不正確的。

前不久我們才很開心的迎來了開學(xué)，但在開學(xué)不久后我就帶手機(jī)進(jìn)了校園，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)了，現(xiàn)在想起來，是因?yàn)樽约旱?愚昧無知而讓我掉進(jìn)了這個(gè)沼澤當(dāng)中。也是因?yàn)樽约旱囊灰夤滦卸屢恍┩瑢W(xué)和老師都受到了影響，這一點(diǎn)是最不應(yīng)該的，也是我最應(yīng)該著重反思的。所以我這次也反思了自己很久，更是想清楚了很多的事情。

這次開學(xué)原本已不易，而我還要生出一些這樣的事情來，簡(jiǎn)直是在挑戰(zhàn)自己的底線，也是在挑戰(zhàn)老師對(duì)我的忍耐。做人，要自知，而我卻對(duì)自己沒有一個(gè)明確的概念這是最不應(yīng)該的。所以往后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我會(huì)認(rèn)清自己，也會(huì)常常反省自己，不再去做這樣的事情，讓自己處于水深火熱之中，我想請(qǐng)老師再相信我一次，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹捜菸乙淮?，我一定?huì)在未來的每一天都表現(xiàn)好，不讓大家失望的。

面對(duì)這次把手機(jī)帶進(jìn)校園的事，我也總結(jié)出了一些結(jié)論。一是我現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，首先我最應(yīng)該放在心上是學(xué)習(xí)而不是其他的事情，手機(jī)這個(gè)東西更是應(yīng)該要遠(yuǎn)離。手機(jī)雖然看起來是一個(gè)很方便的工具，但是也能將我們青少年帶入歧途，這一點(diǎn)不容小覷的。二是我應(yīng)該看清現(xiàn)狀，砥礪前行。如今我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，再過一年我就高三了，過完高三我就要高考了，時(shí)間很緊迫，而我還渾然不知，盡情的浪費(fèi)時(shí)間。如果我再繼續(xù)下去，我可能會(huì)讓將來的自己后悔。所以就算是為了自己的未來，我也應(yīng)該好好的拼一把了，只是這次我希望老師可以再寬恕我這一次，我會(huì)好好的珍惜，并且讓自己得到改變和提升，不會(huì)辜負(fù)您的諒解和鼓勵(lì)的。請(qǐng)您原諒我一次！謝謝！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書9

尊敬的老師：

您好！

今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

我的`這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提升標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提升對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書10

尊敬的老師：

您好！

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的.面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對(duì)吧？謝謝

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書11

尊敬的老師：

您好！

我是xxx。今天我懷著無比沉重的心情對(duì)昨天上晚自習(xí)時(shí)玩手機(jī)的事情做出了深刻的懺悔，事情的經(jīng)過是這樣的！我在xx月xx日晚自習(xí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，做作業(yè)。在教室玩手機(jī)，后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性！對(duì)于上課玩手機(jī)這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很深刻。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。

作為一名當(dāng)代高中生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當(dāng)時(shí)我懷著一種老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的.學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。

我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步?！弊饕幻咧猩覜]有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師對(duì)我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我們也是希望我們?cè)谝院蟮牡缆飞夏茏叩酶?、走的更遠(yuǎn)。所以我今后要謹(jǐn)遵老師的教誨，充分領(lǐng)會(huì)并理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，今后絕不犯類似的錯(cuò)誤。

我已經(jīng)意識(shí)到我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事，遵守課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。放縱是件很容易的事情，對(duì)誘惑說不，擔(dān)負(fù)責(zé)任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而達(dá)到不斷的完善。

最后謝謝大家愿意接受并查看我的情況說明。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書12

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，很抱歉需要讓您在休息的時(shí)間還抽出一點(diǎn)空閑來看我的這份檢討書，我也知道現(xiàn)在的我，是一個(gè)違反了學(xué)校、班級(jí)兩邊規(guī)則的“違反者”。您不愿意對(duì)我多說也是正常的，畢竟無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是您，都已經(jīng)在臺(tái)上千叮萬囑的不知道說了多少遍：“學(xué)校學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)攜帶和使用手機(jī)！”這句話我相信在學(xué)校的大家都已經(jīng)早就聽到耳朵起繭子了，可是我卻沒能和其他同學(xué)一樣將這句話牢牢的記在心里，只是讓它在我的耳邊徘徊。

就在昨天，當(dāng)同學(xué)們都吃完晚飯?jiān)诮淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻趁著沒有老師，偷偷的拿出了自己私帶進(jìn)學(xué)校的手機(jī)，打開游戲就一直沉迷于其中，甚至在自習(xí)課開始的時(shí)候，都沒能停下手來！當(dāng)然這樣的情況也不可能一直持續(xù)。我們都知道，x老師是我們學(xué)校里出了名的火眼金睛，作為檢查老師的他，只要出去巡視一番，總會(huì)有一番“收獲”。我就是在昨天晚自習(xí)的時(shí)候被x老師給抓住了。

在手機(jī)被收繳了一會(huì)后，我先后經(jīng)歷了傷心、后怕、后悔幾個(gè)心理狀態(tài)，傷心是一開始為手機(jī)被收繳而傷心，后怕是想到您會(huì)收到通知，在之后不知道該怎么面對(duì)您而后怕。但是，在我稍微冷靜后，我拿起書本一會(huì)，卻又感到了非常的'后悔！因?yàn)樵谶@段時(shí)間一直玩手機(jī)，上課的時(shí)候都沒能好好的聽講，這些新學(xué)的知識(shí)，我看著是既眼熟有陌生，甚至連那些我在以前非常熟悉的題目上，我都需要想一會(huì)才能做出來。到了現(xiàn)在我才驚醒，我到底在這段時(shí)間干了什么?。?/p>

在晚上回去后，我又想了想自己的問題。我意識(shí)到，我玩手機(jī)，還被x老師繳獲，作為班主任的您臉上無光是肯定的。而且您已近對(duì)著我們就手機(jī)這個(gè)話題說了千百遍，班上大部分的同學(xué)都已經(jīng)不再帶手機(jī)了，但是我這個(gè)“釘子戶”卻還依然犯下事情，您生氣也是應(yīng)該的。

這次的事情后，我也了解了手機(jī)在現(xiàn)在真正給我們帶來的只是打擾我們的學(xué)習(xí)，擾亂我們的學(xué)習(xí)氣氛，甚至還會(huì)波及到周圍其他的同學(xué)！我們現(xiàn)在是高中生，可是我卻忘記了我還有高考這個(gè)目標(biāo)，在跑到半路上的時(shí)候，居然被手機(jī)吸引了過去！但是現(xiàn)在我已經(jīng)醒悟，我知道這次的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲业囊庵玖Σ粡?qiáng)，沒有好好的將老師的話聽進(jìn)腦海。我想要改正，我想要在學(xué)習(xí)的路上追回來！我希望向老師認(rèn)錯(cuò)，希望老師能原諒我這一次。對(duì)不起！我一定不會(huì)再犯了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我在晚自習(xí)的時(shí)候，沒有認(rèn)真的去把作業(yè)做好，好好的復(fù)習(xí)課本的知識(shí)，而是把手機(jī)拿出來玩，老師之前就說過了手機(jī)不能帶很多次了，不要把手機(jī)帶到學(xué)校里面來玩，可是我卻是沒有聽，還在晚自習(xí)的時(shí)間去玩手機(jī)，我這樣是不對(duì)的，我要檢討。

經(jīng)過反思，我知道學(xué)校的規(guī)定，并不是不近人情的，畢竟手機(jī)的誘惑真的太多了，一玩根本就很難停下來，我就是那樣，自從拿了手機(jī)到學(xué)校之后，我老想著玩手機(jī)，無論是上課的時(shí)候，或者其他的時(shí)間，總是伸手想拿出手機(jī)來看看，這次晚自習(xí)，我做作業(yè)做到一半，就有些走神了，然后拿出手機(jī)，開始玩了起來，玩著玩著，都沒發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了我的身邊，而我的手機(jī)也是被沒收了，當(dāng)時(shí)我還覺得老師怎么多管閑事呢，我玩會(huì)手機(jī)而已，等會(huì)我還是會(huì)做作業(yè)的，但是我現(xiàn)在想想，可能不會(huì)，如果沒被老師發(fā)現(xiàn)，我可能一直玩到晚自習(xí)結(jié)束，那樣的話，我作業(yè)也是做不完的。

而且玩手機(jī)也是耽擱了時(shí)間，不但自己的作業(yè)完成不好，而且也是影響我平時(shí)的學(xué)習(xí)，如果長(zhǎng)期這樣子把心思都放在手機(jī)上面的話，我的成績(jī)也是會(huì)變得很差的，老師也是不希望我們?cè)诟咧羞@個(gè)重要的階段沒學(xué)好，那么以后也是會(huì)很后悔的，所以才不準(zhǔn)我們把手機(jī)帶過來玩的，我這次帶手機(jī)來玩，晚自習(xí)的時(shí)候，做作業(yè)的心思都沒有了，只想著玩，本來作業(yè)就是要讓我們鞏固白天學(xué)到的，如果連作業(yè)都沒做好，我浪費(fèi)的時(shí)間以后很難補(bǔ)回來了。

高中的`時(shí)間不多，大家都是在努力的學(xué)習(xí)，而我卻還想著玩，我被老師批評(píng)后，我也是很懊惱怎么就把手機(jī)帶來了，現(xiàn)在被沒收了我也是沒有其他的想法，我知道我這個(gè)想玩的心思必須要掐滅掉，而是要把心思都用到學(xué)習(xí)上去，在上課的時(shí)候認(rèn)真去聽，好好的在晚自習(xí)復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，平時(shí)的時(shí)候不能老想著玩，珍惜為數(shù)不多的時(shí)間，大家都在努力，那么我更是要去努力。

老師，我現(xiàn)在也是知道錯(cuò)誤了，意識(shí)到自己學(xué)習(xí)松懈，這是不對(duì)的，在以后的日子里，我一定不會(huì)再帶手機(jī)來學(xué)校玩了，而是要認(rèn)真的把之前學(xué)習(xí)不好的知識(shí)好好的補(bǔ)上來，爭(zhēng)取在考試中能有所進(jìn)步，不再是現(xiàn)在這個(gè)樣子。也是要麻煩老師幫我來保管手機(jī)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書14

尊敬的老師：

您好！我是xx班的xx同學(xué)，我是班上比較差的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不行，能力能力不行。真是干啥啥不行啊，就會(huì)給老師的麻煩，對(duì)于此次在上課時(shí)間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重影響到了課堂紀(jì)律，在這我對(duì)您表示深深的歉意與懺悔。由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對(duì)班級(jí)造成不良影響，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。我知道您對(duì)我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。

經(jīng)過這件事之后，我開始發(fā)現(xiàn)你是多么的不易，我開始痛恨我以前那種行為，就從那一刻感受，我發(fā)誓我要改變自己，菜也不錯(cuò)，令你討厭和煩惱的差生。此外我作為一名高中生，上課不好好學(xué)習(xí)，竟總想著玩手機(jī)。我對(duì)不起我的父母，可能當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲也欢拢詾槲易约旱募揖澈芎?，其?shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)了，父母賺錢也不易，他們賺這些辛苦錢是為了讓我有更好的環(huán)境，讓我安心的去學(xué)習(xí)。不再會(huì)有生活上的負(fù)擔(dān)，在此我想對(duì)我的父母說一聲抱歉，辜負(fù)他們的期望了。說說我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：

第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機(jī)的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正！等到學(xué)習(xí)有所改善的.時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會(huì)極力改正。

第二，針對(duì)此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報(bào)里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯(cuò)。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過錯(cuò)。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好，我還會(huì)幫父母，做一些力所能及的事，讓他們不再那么辛苦，我會(huì)努力的把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來，爭(zhēng)做一名守紀(jì)的好學(xué)生，我會(huì)讓您看到全新的我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機(jī)高中生檢討書15

尊敬的xx老師：

您好！

我在您的課上不僅沒有認(rèn)真聽講，還在下面樂呵呵的玩著手機(jī)，不僅僅是對(duì)我自己學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，也是對(duì)周圍認(rèn)真學(xué)習(xí)氛圍的一種打擊。在高中這個(gè)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的時(shí)期里，我的行為就更加顯得惡劣了。

我們每一個(gè)人都是從小就開始學(xué)習(xí)，經(jīng)歷九年教育才最終走到了今天，這九年里我們每個(gè)人都付出了太多的汗水和心血，只為了在接下來的高考中能夠考出一個(gè)好成績(jī)，能夠在未來憑借學(xué)習(xí)找到一個(gè)好的工作，為家庭分憂，為國家效力，成為祖國的棟梁之才。

可是，我卻在國家越來越發(fā)達(dá)的科技之中迷失了自己的信念?，F(xiàn)代社會(huì)上，各種各樣的誘惑層出不窮，越來越精美的游戲，越來越豐富多彩的活動(dòng)，越來越惹人注目的視頻……

這種種東西，讓本就意志不堅(jiān)定的我逐漸淪陷，生活中也越來越離不開那一部小小的手機(jī)。一開始還只是放在家里，放學(xué)回去完成作業(yè)以后再看一看，玩一玩。隨后逐漸過分，到現(xiàn)在我居然已經(jīng)將手機(jī)帶到了學(xué)校，在課堂上都無法控制住自己學(xué)習(xí)，反而拿出手機(jī)偷偷地玩了起來。

從小我的父母家人就教育我，要我好好讀書，將來成材。老一輩的爺爺奶奶們也常常跟我講他們過去的苦日子，告訴我讀書是唯一的出路，只有讀書才能夠明智，只有讀書才能夠跟上現(xiàn)在這樣發(fā)展快速的社會(huì)，只有讀書才能夠有機(jī)會(huì)為國家的發(fā)展做出推動(dòng)貢獻(xiàn)。

我也一度發(fā)誓以后要好好學(xué)習(xí)，在長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，發(fā)明出好多好多的`東西，受到大家的尊敬?，F(xiàn)在雖然我已經(jīng)不在這么想了，但是對(duì)于學(xué)習(xí)和知識(shí)的渴望卻沒有太多消減，我依舊是想要用一個(gè)好成績(jī)來證明自己的。

但是，在我被您沒收了手機(jī)之后，我才驚恐的發(fā)現(xiàn)我居然已經(jīng)被腐蝕掉了那么多的學(xué)習(xí)意志，實(shí)在是對(duì)不起老師和家人的教導(dǎo)，也對(duì)不起曾經(jīng)挑燈夜讀，拼命學(xué)習(xí)想要將知識(shí)充滿大腦的我。

我向您道歉，并且對(duì)于您沒收我手機(jī)這一情況沒有任何怨言，反而還要謝謝您的舉動(dòng)讓我醒悟了過來。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中將過去的學(xué)習(xí)態(tài)度重新找回來，重新建立起更強(qiáng)的意志力，保證不會(huì)再正確的道路上被周圍的風(fēng)景迷惑而止步不前。我相信我能夠憑借著努力找回曾經(jīng)的我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇拼搏，考上我向往已久的高等學(xué)府！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生上學(xué)帶手機(jī)的檢討書

尊敬的老師：

我現(xiàn)在非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)想著上學(xué)的時(shí)候還要帶，后面還在里面偷玩了手機(jī)，以致于被老師您看見了?，F(xiàn)在回想起來我當(dāng)時(shí)的做法，我都無法原諒我自己。關(guān)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校，學(xué)校是有過明確規(guī)定的：原則上不允許，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就收繳手機(jī)。在我們這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮上面，校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了三次，可以帶老人機(jī)來學(xué)校，不準(zhǔn)帶智能機(jī)，即使是住宿的學(xué)生真的要帶的話，上學(xué)的時(shí)候也需要放在老師您這里，周末放假的時(shí)候才能夠來拿。這一點(diǎn)，我是記得很清楚的。還有就是我們上一學(xué)期的語文課，我們班還專門開展過一次“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”的演講比賽，當(dāng)時(shí)是作為正方的“不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”獲得勝利的，最可笑的是……我自己當(dāng)時(shí)就是支持不帶上手機(jī)進(jìn)校園的一方里面的，所以說高中生上學(xué)帶手機(jī)的危害我是知道的很清楚的，可是我今天居然還是犯了這一個(gè)錯(cuò)誤，我真的是“知法犯法”啊。所以說，我現(xiàn)在的心情真的是復(fù)雜到了極點(diǎn)，有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的后悔，有被老師發(fā)現(xiàn)收繳手機(jī)的害怕，也有自己明知不應(yīng)該卻做了的愧疚，還有怕被同學(xué)們嘲笑明知故犯虛偽的尷尬……

盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾，但是有一點(diǎn)我是很明確的——我錯(cuò)了錯(cuò)事，我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來學(xué)校的紀(jì)律，我是必須要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說過我，我之前是參加過“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”演講比賽的，所以這個(gè)的危害我是十分清楚了解的，當(dāng)時(shí)還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)謾C(jī)來學(xué)校，首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機(jī)的規(guī)定，是要被收繳手機(jī)挨批評(píng)寫檢討的；其次就是帶手機(jī)上學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)的注意里，讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面，非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù)；再一個(gè)就是這樣子做會(huì)起個(gè)不好的頭，帶壞班上的學(xué)生，導(dǎo)致他們模仿也帶手機(jī)來學(xué)校，這不僅是影響他們學(xué)習(xí)，還是對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的影響是對(duì)學(xué)校規(guī)矩的破壞，導(dǎo)致他們也有可能收到影響；還有一個(gè)就是我明知帶手機(jī)是不對(duì)的卻還是做了，這會(huì)讓我陷入不誠實(shí)不守信的陷阱之中，影響自己的信譽(yù)，這會(huì)讓老師失望讓家長(zhǎng)蒙羞。

我作為一名高二的學(xué)生，前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)，還有一個(gè)更大的“攔路虎”高考在等著我，我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性，我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時(shí)的做法。所以，在這里，我認(rèn)真檢討自己，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機(jī)，我也能夠接受，周末的時(shí)候我會(huì)讓父母給我寫一份保證不帶手機(jī)來學(xué)校的保證書給老師，然后我領(lǐng)回手機(jī)之后就交給我爸媽，之后再也不會(huì)在上學(xué)期間帶手機(jī)了，我覺得電話手表也不錯(cuò)，基本的打電話收短信功能也夠了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日