幼兒園疫情防控典型經(jīng)驗材料及校園安全順口溜（推薦）

幼兒園新冠肺炎疫情防控典型經(jīng)驗材料

對于疫情的突然來臨，xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心幼兒園立即開展了針對幼兒、家長的指導防控工作。重點開展了以下內(nèi)容：

一、加強防控重視，進行有效指導

疫情防控很重要性，但幼兒園的孩子們不是很理解。因此作為幼兒園老師針對家長的指導是非常必要的。在疫情剛開始時就與每名家長及時通了電話，了解了幼兒情況，家長情況。做到心中有數(shù)，目標明確。在對家長方面教育通過微信、打電話形式傳達防控的重要性，并積極找尋防控的方法，通過視頻、兒歌、圖片的方式直觀的展示給家長和幼兒，讓幼兒、家長操作性強。

二、積極上傳微課，及時互動引導

上傳微課是教師有目的的對幼兒進行教育。如：戴口罩的方法，折紙花，洗手兒歌，折燈籠等等。上傳后，教師請家長把幼兒學的情況通過照片的形式發(fā)到群里，進行集體交流，學習的效果。不僅激發(fā)了幼兒主動參與的興趣，同時家長也有了與幼兒的親子交流過程。

三、視頻聊天了解幼兒情況，解除幼兒恐懼感

教師經(jīng)常主動通過視頻的形式和幼兒互動，聊天，詢問“你今天干什么了，你和誰玩了等等”這樣不僅可以了幼兒情況，還能解除幼兒對疫情的恐懼感，同時加強了師幼間的情感。

四、加強運動指導，增強體能素質(zhì)

疫情期間，幼兒憋在家里沒有了朋友和伙伴，會產(chǎn)生孤獨的感覺。為了讓幼兒能看到朋友和伙伴。我們園地處山區(qū)，孩子們多數(shù)都是農(nóng)村的，一般家里都有院子供幼兒玩耍，我們就利用這個方便的條件。讓幼兒在家里運動，開展拍球，跳繩比賽。我們通過家長群，讓家長把孩子運動的視頻上傳到家長群里，讓孩子們互相看到彼此，看到朋友的情況，增強幼兒間的溝通，消除孤獨感，更重要的是加強了孩子們的體能和鍛煉的意識。

校園安全順口溜

安全細則是個寶，同學一定要記好。

不要推不要擠,關心別人愛自己。

吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛(wèi)生不生病。

刀具煙炮不要帶，提防傷人把你害。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。

課間活動要注意，樓道狹窄不能擠。

籃球架子不要爬，當心掉下摔碎牙。

老師就像我媽媽,安全知識要聽她。

霉爛食品不能吃，肚子拉稀人不適。

莫登高，莫爬樹，當心高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。

莫喝酒，莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。

上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。

上下樓梯要守法，樓梯扶手不要滑。

生物鐘，講勞逸，按時起床身體好，嚴格執(zhí)行作息表，上課學習精神好。

食堂超市勤檢查，安全隱患不萌芽。

體育課，聽老師，體育運動大發(fā)展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規(guī)則辦。

體育課上多檢察，銳利堅器要取下。

同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙。

玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體不方便。

幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉。

學生就要愛學校,上樓下樓不打鬧。

爭風吃醋是陋習，打架斗毆害自己。

追逐打鬧尖聲叫，影響上課是歪道。

自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙。

自行車，懂秩序，校園不準亂騎車，害了別人傷自己，影響成績誤前程。