教育系統(tǒng)校園安全隱患排查整治方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于做好校園安全的重要批示精神，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，有效防范遏制各類學(xué)校安全事故發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全區(qū)開展為期兩個(gè)月的學(xué)校安全隱患集中排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

一、工作目標(biāo)

通過開展集中排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步筑牢“安全第一，預(yù)防為主”的校園安全工作理念，校園安全工作責(zé)任體系更加健全完善，校園安全管理的各項(xiàng)政策法規(guī)得到嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)校安全工作中存在的各類隱患、漏洞和薄弱環(huán)節(jié)得到徹底整改，各類校園安全責(zé)任事故“零發(fā)生”，切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、組織實(shí)施

（一）學(xué)校自查階段（9月10日至9月14日）。

各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)校園安全進(jìn)行全面徹底的自查，做到全覆蓋、無遺漏，對(duì)排查出的各類隱患問題要認(rèn)真研究分析，建立風(fēng)險(xiǎn)隱患問題清單和整改清單，落實(shí)整改措施。

要建立健全包干整改制度，逐項(xiàng)落實(shí)包干領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，跟蹤督促整改到位，堅(jiān)決做到安全管理零縫隙、隱患排查零死角、安全事故零發(fā)生，以實(shí)之又實(shí)、細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)的工作態(tài)度完成自查自糾，堅(jiān)決防止走過場(chǎng)、搞形式。區(qū)校安委成員單位要根據(jù)自身職責(zé)，配合做好相關(guān)領(lǐng)域的安全隱患排查整治工作。各街鎮(zhèn)要做好工作部署和督導(dǎo)落實(shí)，及時(shí)梳理匯總掌握有關(guān)情況。

（二）集中整治階段（9月15日至9月30日）。

各級(jí)各類學(xué)校針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題，能現(xiàn)場(chǎng)解決的要立即整改，不能立即整改的要限期整改，實(shí)行閉環(huán)管理，做到“整改一處、銷號(hào)一處”，真正做到不打折扣，不走過場(chǎng)。要舉一反三，不留死角，不余盲區(qū)，堅(jiān)決消除各類安全隱患，教育部門和學(xué)校自身難以解決的問題，各街鎮(zhèn)要做好協(xié)調(diào)處理和兜底保障。

（三）交叉檢查階段（10月1日至10月17日）。

在各學(xué)校完成自查的基礎(chǔ)上，按照前期學(xué)校間交叉檢查分組，進(jìn)一步開展學(xué)校間交叉檢查。交叉檢查要按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)檢查責(zé)任，形成問題隱患清單，并將檢查結(jié)果反饋給區(qū)教體局，督促做好整改工作。每個(gè)街鎮(zhèn)中小學(xué)和中心幼兒園、區(qū)直幼兒園必查。

三、排查重點(diǎn)

（一）疫情防控。

學(xué)校是否明確職責(zé)分工，是否專題研究疫情防控，是否部署防控措施，是否制定開學(xué)工作方案；消毒清潔、體溫測(cè)量、進(jìn)出管理等相關(guān)內(nèi)容是否完備；是否明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，消毒場(chǎng)所、頻次、消毒劑使用是否科學(xué)、準(zhǔn)確。廁所消殺和教室通風(fēng)制度是否落實(shí)；廢棄口罩垃圾桶設(shè)置位置、數(shù)量，是否按要求規(guī)范管理。

（二）安全責(zé)任制落實(shí)。

根據(jù)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)，一崗2責(zé)”的要求和屬地管理原則，街鎮(zhèn)黨工委（zf）和相關(guān)部門落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任情況；各級(jí)各類學(xué)校落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任情況。

（三）消防安全。

以宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂、體育館、圖書館、禮堂等人員密集場(chǎng)所為重點(diǎn)，重點(diǎn)排查消防安全責(zé)任制落實(shí)情況，建筑消防設(shè)施是否定期維護(hù)保養(yǎng)并保持完整好用，是否存在違章用火用電用油用氣，是否進(jìn)行日常防火檢查巡查，建筑室內(nèi)裝飾裝修、外墻保溫材料是否符合要求，安全出口及疏散通道是否符合要求，消防車通道是否暢通，是否開展消防安全培訓(xùn)及演練、相關(guān)人員是否掌握“四個(gè)能力”等情況。

（四）食堂食品衛(wèi)生安全。

以學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐為重點(diǎn)，對(duì)食堂安全管理制度、責(zé)任書簽訂、應(yīng)急預(yù)案、電氣和燃?xì)饩€路檢測(cè)、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康狀況以及食品原料采購(gòu)、留存、加工、銷售、留樣等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校飲用水水源情況，對(duì)有自備井的學(xué)校，要逐一核實(shí)使用情況，重點(diǎn)查驗(yàn)是否定期進(jìn)行檢測(cè)，并取得水質(zhì)檢測(cè)合格報(bào)告。

（五）校園及周邊治理。

著重檢查是否會(huì)同政法、公安等部門建立校園周邊巡邏勤務(wù)機(jī)制，組織警力在重點(diǎn)時(shí)段、路段開展巡邏防控；是否開展涉校涉生矛盾糾紛排查化解，落實(shí)校園周邊重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)物品排查管控措施。校園周邊是否存在網(wǎng)吧、學(xué)生托管點(diǎn)、小旅館、娛樂場(chǎng)所、無證攤販等治安、衛(wèi)生亂點(diǎn)，校園周邊是否存在化工廠、?；穫}(cāng)庫(kù)、加油站、油氣管道、重污染源、危險(xiǎn)山體及水域等重大安全隱患。

（六）校園三防建設(shè)。

以校園安保體系建設(shè)和警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，著重檢查是否設(shè)置保衛(wèi)室，專職保安人員配備情況，保安人員是否配備基本的防護(hù)裝備；有無重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施及監(jiān)控值班記錄，一鍵報(bào)警設(shè)施是否接入公安機(jī)關(guān)報(bào)警平臺(tái)；校園是否實(shí)現(xiàn)封閉化管理，是否建立門衛(wèi)、值班巡邏、安全隱患排查整治、護(hù)學(xué)崗設(shè)置等安全管理制度。學(xué)校門口是否設(shè)置防沖撞圍墻或其他實(shí)體屏障；學(xué)校圍墻（欄）高度是否達(dá)到2米。

（七）校舍安全。

著重檢查校園內(nèi)有無險(xiǎn)情校舍；排查出的險(xiǎn)情校舍是否已由專業(yè)部門鑒定；有無鑒定的危房校舍、其中有無D級(jí)危房校舍；對(duì)險(xiǎn)情校舍是否采取了避險(xiǎn)措施；對(duì)借用周轉(zhuǎn)房上課的學(xué)校，周轉(zhuǎn)房的安全狀況；校內(nèi)施工場(chǎng)地是否已采取安全防護(hù)措施；校內(nèi)外排水系統(tǒng)是否暢通、校內(nèi)外用電線路是否規(guī)范；學(xué)校周邊泄洪溝、高壓線及其設(shè)施是否存在安全隱患。

（八）校車安全。

圍繞校車和接送師生車輛，著重檢查是否建立落實(shí)校園交通安全制度和校車安全管理制度，是否經(jīng)常開展校車事故應(yīng)急處置演練和交通安全宣傳工作。校車服務(wù)提供者是否與學(xué)校簽訂校車安全管理責(zé)任書及備案情況。校車和接送學(xué)生車輛及駕駛?cè)耸欠駠?yán)格落實(shí)“五有”（即每臺(tái)車都有管理臺(tái)賬、有安全責(zé)任人、有安全承諾、有安全檢查記錄、有安全設(shè)施）。校車駕駛?cè)耸欠窬邆浞ǘㄙY質(zhì)和規(guī)定條件，隨車照管人員履行職責(zé)情況。

（九）學(xué)生防溺水。

防溺水聯(lián)席會(huì)議成員單位是否認(rèn)真開展隱患水域排查和監(jiān)管，推進(jìn)防溺水智能化系統(tǒng)建設(shè)情況，是否實(shí)行水域監(jiān)控全覆蓋。各學(xué)校是否認(rèn)真開展防溺水知識(shí)宣傳教育，教師包保責(zé)任是否嚴(yán)格落實(shí)到位，是否定期提醒家長(zhǎng)，做到齊抓共管和聯(lián)防聯(lián)控。

（十）重要場(chǎng)所和時(shí)段的學(xué)生安全管理。

著重檢查是否在校內(nèi)高地、水池、樓梯、學(xué)生通道等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方要設(shè)置警示標(biāo)志或采取防護(hù)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)課、體育課是否采取必要的保護(hù)和幫助措施。是否開展學(xué)生身體健康狀況摸排，是否建立特異體質(zhì)學(xué)生臺(tái)賬。是否針對(duì)性制定應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練。

（十一）預(yù)防校園欺凌。

著重檢查是否配有專職心理教師，是否對(duì)有心理困擾或心理問題的學(xué)生進(jìn)行全面摸排，是否建立臺(tái)賬；是否對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)；是否對(duì)外公開校園欺凌舉報(bào)電話；是否定期開展法制教育，是否配備法治副校長(zhǎng)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各街鎮(zhèn)要深入研究本街鎮(zhèn)學(xué)校安全形勢(shì)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)同志要負(fù)總責(zé)，親自組織、親自部署、親自協(xié)調(diào)推進(jìn)；分管負(fù)責(zé)同志要拿出主要精力靠上抓，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員要全力抓好分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)校安全集中整治。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。

要按照“黨政同責(zé)、一崗2責(zé)”要求，教育、公安、衛(wèi)生健康、應(yīng)急、市場(chǎng)監(jiān)管、消防等部門要按照各自職責(zé)分工，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，切實(shí)形成齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。