第一篇：學院校長在2021年新生開學典禮儀式上的講話

學院校長在2021年新生開學典禮儀式上的講話范文

尊敬的各位領導，尊敬的董事長，親愛的老師、同學們：

大家下午好！

我先代表學校，歡迎來自全國各地的五千余名新同學！

不僅有大樓，也有大師

我給大家介紹幾位今年新當選的高層次人才：X、X、X人分別入選XX高校第三批、第四批“青年杰出人才支持計劃”?！跋冗M中子探測技術及器件材料創(chuàng)新團隊”入選第二批XX省“三秦學者”創(chuàng)新團隊支持計劃。理學院X獲“千人創(chuàng)新”短期項目。X、X所負責的團隊同時入選“XX高校青年創(chuàng)新團隊”。這些博士、教授，都將是你們未來四年的老師?，F在的XX學院，不僅有美麗的校園，有現代化的教學設備，有大樓，也有大師。

過去的一年，XX學院各項成績都有新的突破，本學年我校獲評省級教學成果獎3項。機械設計制造及其自動化、土木工程、物聯(lián)網工程、自動化和應用化學5個專業(yè)獲批XX省一流本科專業(yè)建設點。X、X、XX分別主持的《工程創(chuàng)新設計》《機械設計》等4門課程獲批XX省一流課程。

今年我校XXX人參加碩士研究生考試，XX人上線，其中X人分別被X工業(yè)大學、X大學、X理工大學、X電子科技大學、X航空航天大學等錄取。

本科生參加省部級以上學科競賽23項，累計獲得省級以上獎項XX項，獲獎XX人次。其中獲國家級獎項191項，省級獎項164項。在第六屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽中，我校機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)的學生，獲得國家級三等獎2項?！?0XX年XX省電子設計競賽”中，信息工程學院選派的參賽隊獲本科組一等獎2項、二等獎5項、三等獎4項，全校獲獎率高達87%。X、X等教師指導設計的“紙張測量（F題）”獲得全省一等獎，并推薦參加國家復賽。

本月，在第六屆中國國際“互聯(lián)網+”大賽XX賽區(qū)復賽中，我?！按笠晥龈呔苋詣庸鈱W影像閃測儀”項目，以及“煤炭綜采關鍵設備——慣性組合定位測姿系統(tǒng)國產化領跑者”從全省150個路演環(huán)節(jié)項目中脫穎而出，一舉獲得金獎。其中“大視場高精密全自動光學影像閃測儀”項目僅次于XX交通大學0.01分的成績排名小組第二，項目負責人XX作為全省唯一一個獲獎學生代表在頒獎大會上發(fā)言，同時該項目被推薦至國家參賽。

學校無論是人才培養(yǎng)還是科學研究，都立足于國家“一帶一路”的戰(zhàn)略部署，服務XX，服務西部，致力于成為區(qū)域經濟發(fā)展的技術創(chuàng)新基地、人才培養(yǎng)基地?！吨袊褶k本科院?？蒲懈偁幜υu價研究報告》顯示：XX學院科研競爭力連續(xù)兩年穩(wěn)居全國民辦高校第一。

大學是什么

大學之道，在明明德，在親民，在止于至善，中國古代，十五歲入大學，學習“修己治人”的學問。西方的“大學”一詞源自拉丁文“Universitas magistrorum et Scholarium”，它的大致意思是“教師和學者的社區(qū)”。在現代，大學是與社會的經濟和政治機構既相互關聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術的高等學府。英國教育理論家XX說：“大學存在的理由在于，它聯(lián)合青年人和老年人共同對學問進行富有想象的研究，以保持知識和火熱的生活之間的聯(lián)系?！蔽覀兝斫獾拇髮W是什么?是學習和研究高深知識，推動文明進步，服務國家社會的功能；是見證青春，蓄勢待發(fā)的時期。XX學院是什么?董事長爺爺創(chuàng)辦這所學校，是為了將中國沉重的人口包袱轉化為建設國家的人力資源，是為了百年傳承，是為了建設一流大學。

人類學家用與時俱進和科學的標準來衡量“人類”的定義。作為人，需要知道自己國家的概況和歷史，需要知道不同地區(qū)和時代中多樣的習俗與信仰，需要知道文明的興衰與歷史，要知道小如原子細胞的微觀世界，大如浩瀚星球的宇宙空間，還要知道抽象的數字和邏輯，發(fā)現世間規(guī)律，這都需要我們將意識活動提升到更高層面。對于今天的國家來說，更高水平的教育投入，等于在投資更民主、更和平的明天。從人的發(fā)展來說，今天的教育是全納以及更加全面的教育。在中國，一個自由平等的社會主義國家，每個人無論男女、民族、貧富都有平等的受教育權利。這是人類文明的進步，也為全球教育提供了經驗。

堅定遠大志向，著眼實現小目標

大學階段我們要完成，要做的總的來說是兩件大事：一是健康心理的建設，二是立身之本能力的訓練。

立志、習慣、自信、抗壓能力等等，都是健康心理的建設。我們要做個自信的人，要讓自己有高貴的靈魂，源自于自在、不可欺騙、真實的內心世界。從學習生物學我們懂得，生命即競爭，生命即選擇。每個人不可避免的要選擇自己所從事的行業(yè)，要參與到社會競爭中，事業(yè)選擇的出發(fā)點是你最擅長做什么，競爭立于不敗之地的是你最厲害之處。

校長接待日上，新生問的最多的問題是未來是什么?未來是什么?現在的你們大多數不清楚，為什么上大學，大多數也只是覺得應該上?，F在你們需要開始思考人生的意義，拉長人生的時間長度，你想成為什么樣的人，為國為民立下什么樣的志向。天下興亡，匹夫有責，我們大學生，當以國家繁榮富強為立志的根本。既要立志，就立鴻鵠志。當今中國，民主、和平、富足，不為溫飽擔憂，人的需求進入更高層次。你的眼界、閱歷決定人生的寬度和深度，沒有包袱的你們，若不發(fā)一番宏愿，又怎么年少輕狂。我希望這四年里，你們能找到人生的方向，有了方向，才不迷茫，人生的動力在于對未來充滿希望，光榮與夢想是我們心理強大的原動力。

志在千里，始于足下。發(fā)鴻鵠愿，也要定小目標。同學們新入大學，第一個小目標怎么定，定什么?一學期讀百本書?每周背一百個單詞，每學期參加一次志愿者活動?學習一個新的體育項目?這些都是小目標，每周有小目標，每月有，每學期有，每年有，四年小目標匯成成長大目標。不著急，去實現，從小目標到大志向，人生充滿希望與力量。小目標養(yǎng)成小習慣，小習慣影響人的性格。王陽明心學的“知行合一”，知道和做到，做到更不容易。人的本性是懶惰的，勤奮無外乎內力與外力的結果。堅定的志向，理想的力量都可以給人內在自律的能力，法律，習俗，制度是外在的約束力。自律與他律都是個人需要建立的約束體系。自信的原動力是我們自律的程度，自我約束行為的能力。

你們在剛剛成年的年紀進入大學，開始獨立生活，自我的認知是成年的第一堂課。學校的培養(yǎng)目標“匠心精神+藝術素養(yǎng)”中，就有一個具體的要求，介紹你自己。全面的準確的顯像的自己，你還有一個內在的真實的自己。大學前教育要求的是均衡，而大學教育是多樣的，不同的人有不同的大學生活，甚至學到的都不同。每個人都有長處和短處，有優(yōu)勢就必有劣勢。認識自己最重要的是發(fā)現自己的長處，也警覺自己的短處。我是一個推崇積極心理學的校長，我認為心理學最大的價值在于發(fā)現人的優(yōu)勢，并發(fā)揮人最大的潛能。我們每個人的自信來源于對自己優(yōu)勢的了解，我不反對補短，但我更贊成揚長避短。每個人天生資質不同，天生我才必有用，你知道你是誰，是健康心理建設最重要的一部分。每個人都有閃光點，教育是照亮，是讓每個人的閃光點更亮。

在大學建設健康心理還有一個重要的內容，就是學會在人群中愉快的相處。我想我們每個人都愿意和其他人最好的方面、用最舒服的方式相處。經濟的發(fā)展使得社會功能更加專業(yè)化，使能力產生差別，使得個人對群體有不同的價值。能站在他人角度想問題的人，比只看見自己這一面的人要卓越。讓自己快樂是一種能力，帶給他人快樂是一種高尚的情操，親民，大學之道也。

能力訓練

上大學第二個目標是訓練未來立足于世的能力。大學既然是學習研究高深知識之場所，那必定是辛苦也是艱難的。想要與眾不同，必要付出他人不可及的勤奮與努力。若目光所及之所及皆是人群，你就需要更多的學習和思考，才能越過人群去，看到更高更遠處，明德而致遠。

校長接待日上很多學生問我關于所學專業(yè)的問題。我總是會反問一句，你所學的專業(yè)是你最喜歡、最擅長、未來最想要從事的職業(yè)嗎?大學有學科體系和專業(yè)體系，學科體系是從科學問題的歸屬大類來劃分，專業(yè)體系是按照職業(yè)標準劃分。研究生教育既有學科也有專業(yè)，本科教育是專業(yè)區(qū)分。既然專業(yè)區(qū)分是按照職業(yè)標準劃分，對專業(yè)的認知就要從和專業(yè)相關的職業(yè)去了解。社會職業(yè)劃分非常的繁多與復雜，有限的專業(yè)并不能完全對應相關職業(yè)，所以很多大學畢業(yè)生就業(yè)與大學所學專業(yè)并沒有直接相關。例如計算機專業(yè)的學生，未來可能從事的不是技術職位，而是管理職位；學習英語的學生，并不一定都會成為翻譯，大多數成了教師。但這并不影響現在你們的專業(yè)學習，本科學習專業(yè)設置比較寬泛，每個專業(yè)可適應的職業(yè)可以很多，所以只要你學的專業(yè)是你喜歡學習的，就是適合你的專業(yè)。

每個人都是獨一無二的，每個人都有獨立思考的能力。高深的知識往往具有迷惑性，我們總希望有人告訴我們標準答案，但不同的前提條件下，會有不同的分析、不同的答案，而每個人的獨特性，就是不同的前提條件之一，也是最重要的部分。定律只是規(guī)律的總結，用法在于每個人的見解。批判性思維，需要科學、縝密、理性的分析與研究，明察秋毫，細致入微，才能找到不同之處。我們教育工作者，也要按照現代大學需要，不斷地改善教育方式，讓每個人按照最適合自己的方式學習。學生也需要理性認識自己，用對自己最有效的方式學習。

我今天說能力是訓練出來的，大學學習高深的知識，把高深的知識轉化為能力，是需要訓練，而不僅僅是學習。能力是下意識你對任務所采取的反應與行動，下意識是靠訓練建立起來的。學校為你們提供了大量的練習、實踐、競賽等項目，就是為了能力的訓練。今年“互聯(lián)網+”省賽主賽道金獎獲獎者XX作為獲獎學生代表在頒獎大會上發(fā)言時說，這次獲獎項目歷時四年，前后參與人數上百人，經過多次迭代，才在競賽中獲得金獎。這就是能力訓練的過程，不斷重復，不厭其煩，止于至善。

大學四年的生活即將展開，建設健康的心理，訓練卓越的能力。你們只是大學生，還沒有到要建設成熟心理的時候，成熟心理要歷經各種挫折、失敗、痛苦之后，在你們有豐富的人生閱歷以后。健康的心理，是將來走向成熟的基礎。我們培養(yǎng)的大學生，不僅要有高深的學識，建設社會的能力，還要有健全的人格，健康的身心，去迎接事業(yè)的追求，未來的挑戰(zhàn)。

同學們：

習總書記說，我們處在百年之大變局中，要更加努力實現兩個一百年的奮斗目標。你們將在大學時期，經歷第一個一百年，大學畢業(yè)，成為實現第二個一百年的中堅力量，你們就是中國的未來，也是世界的未來，人類的未來。把愛國之心、強國之志、報國之行統(tǒng)一起來，做健康的人，做棟梁之才，做最好的自己。

我們將用愛與你們同行，珍惜這四年的時光，充實飽滿的度過，無悔于青春。

明天是國慶節(jié)與中秋節(jié)，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛，祝大家節(jié)日快樂！

第二篇：校長在新生開學典禮上的講話

大學校長在新生開學典禮上的講話集錦

清華大學校長顧秉林告誡學子：“我期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。”

四川大學校長謝和平則諄諄教導，期待學子“做好人、做有用人、做成功人”。他說，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己，堅持應該堅持的，不拋棄、不放棄，把堅持、奮斗進行到底。”

蘭州大學校長周緒紅希望青年學生珍惜大學生活，牢牢把握住成長成才的寶貴機遇。

校長們淺顯又意味深長的語言不但深深打動學子，也得到網友的熱捧。

“更有責任感，也更有歸屬感了，校長的演講不是高高在上的官話、套話，也沒有故意賣弄學問的不知所云。他像我們的大家長。”清華大學大一新生時欣欣告訴記者。

“這樣的學者令人尊敬，令人感佩，即便沒有機會親自聆聽先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網友這樣留言。

開學第一課，只是踏入大學的開始。對很多同學來說，這個開始是溫暖的，也將終身受益。正如梁實秋在多年后依然記得梁啟超先生在清華大學的一次講演，依然記得那個風和日麗的下午對自己求學生涯的影響。

北京大學校長 周其鳳

看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗！當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經濟增長方式，走全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家?guī)c建議。第一、學會“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統(tǒng)。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點和長處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現。

第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數字化生存”，網絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活；為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯(lián)盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學習、生活方式。

第三、學會 “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。

校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優(yōu)質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。

最后，學會“擔當”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧老隱姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”！中山大學校長 黃達人

歷史將會證明，2010年，是中國高等教育發(fā)展史上一個重要的年份。可以預期，中國的大學將進入一個以高度重視提高教育教學質量為標志的新的發(fā)展時期。本科教學將會越來越受到重視，而我們的學生也將會受到更多的關注，這是大學生的福音。

善待學生，正是中山大學的核心辦學理念。

作為一所偉人手創(chuàng)，有著悠久辦學歷史的高等學府，中山大學長期以來形成了優(yōu)良治學傳統(tǒng)和特有的氣質，給求學于其中的廣大學生以無形的熏陶。更重要的是，中山大學為學生提供了優(yōu)秀的師資和良好的求學環(huán)境，在關愛前提下，對學生嚴格要求，使他們既成人，又成才，為他們的人生指明方向，對他們的一生負責，這是根本意義上的“善待學生”。

我認為，人才的培養(yǎng)是一個“教學相長”的雙向互動的過程。作為大學，要為學生提供良好的求學條件，而作為學生，也要努力刻苦地學習，使自己“成人”并“成才”。

兩年前，在中山大學參加教育部本科教育學水平評估的報告中，我曾對大學生培養(yǎng)的發(fā)展目標作了七個方面的描述，這也是我所認為的一個理想的中國大學生所應具備的稟賦。在新學年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學共勉：

知禮。在現代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個真正“文明”的人。

誠信。如果說“知禮”強調的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調的就是一個人內在道德感的培養(yǎng)。只有內誠于心，才能外信于人。具有誠信素質的學生才能真正為社會進步貢獻力量。

擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會進步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神；從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。

勤奮。自覺地勤奮學習是一種發(fā)自內心深處的“非功利”的求學態(tài)度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質。

超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產生創(chuàng)造力，才會成為“創(chuàng)新型人才”。

陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現出積極的精神面貌，體現出時代發(fā)展的特征。

職業(yè)準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業(yè)準備。要有更崇高的職業(yè)使命，應該將自己的職業(yè)期望與社會進步聯(lián)系在一起。

.清華大學校長 顧秉林

帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進美麗的清華園，為這座百年學府注入了新的生機與活力。

在這里，你們將會享受到良好的學習和生活條件。學校建立了完善的成才支持體系，對家庭經濟困難的同學，學校將從多個方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學因為經濟壓力而停下追尋夢想的腳步。

清華為你們搭建了成就夢想的平臺，但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責任！

從建校之初的留美預備學校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實現人生價值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長老學長，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學救國”的思想毅然改學物理，最終成為我國近代力學奠基人之一。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)?！爆F在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時代，正需要每一個有理想的清華學子，勇敢地承擔起肩頭的責任：在建設創(chuàng)新型國家和構建和諧社會的大舞臺上，成就自己的事業(yè);在奉獻祖國、服務人民的過程中，實現自己的價值。

“責任”可以引領你們成長的方向。但要真正擔當得起這份責任，首先還是要“好好學習”。我期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。此外，我還想強調一點，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學階段的學習看似輕松自由，但要想真正學好、學透，解決自己感興趣的問題，提出有質量的設想和批判性見解，就一定要十分地踏實勤奮。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎上，在感興趣的領域里，扎扎實實地下功夫。

品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌峭瑢W們不斷追求的成長目標，而一個重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”，希望看到你們在運動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學期間至少掌握一項體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習慣。明年清華將迎來百年校慶。近百年來，從這座校園里走出了大批學術大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進步作出了卓越的貢獻。衷心期望大家繼承和發(fā)揚清華傳統(tǒng)，勇于擔當，茁壯成長，成為不負社會和時代期望的優(yōu)秀清華人!

四川大學校長 謝和平

作為校長，請允許我代表四川大學全體老師和同學們歡迎你們——“90后”川大人!

每年新生的到來，對于四川大學這所古樸的校園而言都是一次生機的煥發(fā):我們不僅看到了你們風華正茂的青春面孔，更重要的是你們?yōu)閷W校注入了新的活力，為老師們創(chuàng)造了“得天下英才而育之”的機遇，為四川大學的“源遠者流長、根深者枝茂”做出了最好的詮釋。

作為校長，我可以驕傲地告訴大家，能夠進入四川大學進行學習，更為你們翹首前程提供了大好的人生際遇。因為，這里不僅彌漫著厚重的歷史氣息，更充盈著求是創(chuàng)新、追求卓越的蓬勃氛圍。

四川大學114年悠久辦學歷史積淀的深厚人文底蘊，多學科交叉融合造就的綜合優(yōu)勢，使一代代川大人成為優(yōu)秀。成為優(yōu)秀和追求卓越蘊含的氣質、修養(yǎng)、素質具有共同的基本要素，體現在:

其一，海納百川、有容乃大是川大人不變的氣質。作為川大人，我們自豪而不驕傲，我們寬容而不放縱，我們從北京奧運會中學會共贏，從汶川大地震中領悟堅強，我們深知有容才能海納，夫為不爭天下莫能與之爭!

其二，做好人、做有用人、做成功人的信念是川大人永恒的追求。讓我們從今天開始，都做一個不折騰、善意的好人，做一個無愧于社會、為國家貢獻力量的有用之人，做一個承繼偉人功業(yè)、舞動青春時代的成功的人。

其三，有知識更要有文化、有智慧更要有責任的四有原則是川大人深刻的堅守。知識不等于文化，智慧不等于責任。川大人深深知道“科學知識誠可貴，文化修養(yǎng)價也高，若為精彩人生故，智慧擔當皆需要”的道理。

其四，人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己，川大人既要善于“仰望星空”，又要善于“腳踏實地”，堅持應該堅持的，不拋棄、不放棄，把堅持、奮斗進行到底。

蘭州大學校長 周緒紅

新的學期，新的階段。新學年開始，新生入校開啟了人生的重要階段，也使百年蘭大煥發(fā)出勃勃的生機與活力。青年學生應該十分珍惜大學生活，志存高遠、全面發(fā)展，勤奮學習、勇于創(chuàng)新，學思結合、知行統(tǒng)一，牢牢把握住成長成才的寶貴機遇。在新形勢下，創(chuàng)新型國家建設要求研究型大學培養(yǎng)出具有強烈社會責任感的高素質創(chuàng)新型人才，高度綜合的科技發(fā)展趨勢要求研究型大學培養(yǎng)出一專多能的復合型人才，經濟全球化的趨勢要求研究型大學培養(yǎng)出具有寬廣視野的國際化人才，新的學期，我們要進一步轉變人才培養(yǎng)觀念，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)擺在更加突出的位置。

新的學期，新的責任。每一位蘭大教師都要把教書育人、科研誠信作為安身立命的基礎和底線。在百年辦學歷程中，一代代蘭大學人在追求真理、獻身科學的事業(yè)中，遵守學術規(guī)范，恪守學術道德，形成了“淡泊名利、愛國敬業(yè)、直面清貧、樂于奉獻”的學術風范和“嚴謹篤學、崇尚學術、追求真理”的治學態(tài)度，以及“勤奮、求實、進取”的優(yōu)良學風，這些優(yōu)秀的學術傳統(tǒng)已經深深地扎根在蘭大學人的精神世界，也深深地熔鑄于蘭大精神當中，成為我們建設國際知名的高水平研究型大學的寶貴精神財富。

新的學期，新的目標。要保持學校事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，就必須轉變過去重規(guī)模、重外延的發(fā)展模式，建立內涵提升、質量優(yōu)先的發(fā)展模式。這是當前和今后一個時期我們在學校管理上追求的主要目標。建立和完善這一模式的途徑和方法就是改革創(chuàng)新。

建設國際知名的高水平研究型大學，是國家賦予我們的歷史性任務，是一代代蘭大人心中的夢想和共同的愿景。我們要以學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》為契機，認真思考謀劃，堅持改革創(chuàng)新，推進科學發(fā)展，為蘭大的新百年開好局、邁好步，努力創(chuàng)造出無愧于歷史、無愧于當代、無愧于后人的業(yè)績，為我國社會主義現代化建設和中華民族的偉大復興作出我們應有的貢獻!

黃進校長在2009級本科生開學典禮上的講話

各位老師，各位同學：

大家上午好！

在中國政法大學，昨天和今天是兩個都很重要的日子。昨天是我國第25個教師節(jié)，我們的同學向老師致以節(jié)日的祝福；今天是法大舉行2009級本科生和研究生開學典禮的日子，我們的老師要給予學生最大而至誠的祝福。

各位同學，你們如約而至，齊聚在軍都山下。這不僅是我國法學教育和法治建設之幸事，而且是法大之幸事。因而，我們有理由在這里舉辦一個隆重而簡樸的儀式，歡迎大家加盟法大。作為校長，我首先想要表達的是，熱烈歡迎你們！你們是新法大人！你們是法大的新主人！

說實話，面對你們這樣一個年輕、有活力、渴望上進、血氣方剛的群體，我很激動。你們是我擔任法大校長一職后迎來的第一批新生，而且我們又相識在2009年這個特殊的年份。今年是建國60周年，也是我們法大恢復招生30周年，我自然有許多話要對大家說。不過，近來媒體十分關注今年秋季大學的開學典禮，有這樣兩則新聞不知道大家看了沒有，一則是《不要讓開學典禮“走過場”》，抨擊了大學校長一成不變的講話模式，另一則是《大學第一課，聆聽校長“哲言”》，評述了今年一些大學校長打破開學典禮的傳統(tǒng)講話樣式，暢談90后青年人能夠接受的哲理。面對媒體對大學校長的“拷問”，盡管我不得不謹慎，但我還是希望和我們的新生共同探討一下什么是大學，什么又是中國政法大學，以及如何做法大人。

說到什么是大學，不同的人有不同的回答。從我國傳統(tǒng)文化的角度看，“大學”一詞是與研究文字、訓詁、音韻的學問——“小學”相對而言的。我國有一部儒家經典叫《大學》，即“四書”之一，其開篇就是那廣為傳誦的佳句：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！笨梢?，在中國古代，大學是為人之學，是修身之學，是立業(yè)之學，是治國安邦之學，是大的學問?，F代意義上的大學源于西方，西方大學制度引入中國后，中國的教育家對現代大學也有自己的解讀。比如，蔡元培先生在就任北京大學校長的演講中曾說：“大學者，研究高深學問者也?！鼻迦A大學老校長梅貽琦先生則認為：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睍r至今日，人們對大學的認識已經有了深刻的變化。今日之大學，不僅要培養(yǎng)人才，而且要創(chuàng)新知識、服務社會，甚至還要引領文化。但我們要記住，大學最基本、最核心的是要培養(yǎng)德智體美群全面發(fā)展的人。

那什么又是中國政法大學呢？我曾見到一句令我激動，而且被社會廣泛認可的表述,那就是“從誕生的那一刻起，她就與新中國民主與法治建設同興衰，共命運，歷經半個多世紀的歲月雕琢，依然豪情滿懷。年輕卻已歷經滄桑，穩(wěn)健卻又充滿活力，這就是中國政法大學?！辈还苓@是溢美之辭也好，真實寫照也罷，我不想讓其影響你們自己的判斷。從你們入學那天起，你們事實上已開始了一個對你們自己求學的學校的了解、熟悉、認知與判斷的過程。我相信你們對自己的大學有客觀的認識。作為校長，能給你們的承諾是，學校會盡力讓大家享受到優(yōu)質的教育，培養(yǎng)你們健全的人格、自由的精神、創(chuàng)新的能力、拓展的責任。

我要提醒大家的是，你們既然選擇了法大，在某種程度上你們也選擇了“艱辛”，我們常說自己“立馬軍都”，那意味著我們的校園遠離城市中心的繁華與喧囂，說的直接一點叫“偏僻”；雖然我們的校園“小而精，小而美”，但因為小一切變得擁擠，僅僅“學習占座”這一現象，歷經法大人數年的艱辛實踐和演繹，已經讓聽者嘆惜，聞者扼腕。也許這正與孟子的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的觀點不謀而合吧。幸運的事，在未來的日子里，你們將領略到江平、陳光中、張晉藩、李德順、應松年等一大批大家的學術風采、人格魅力和道德風范。作為校長，我將不遺余力地為法大爭取更多的辦學資源，力爭把現有的法大校區(qū)建設成為一個精致而有文化內涵的學府。

至于如何成為一個真正的法大人，這需要時間，需要歷練，需要法大文化的耳濡目染。我這里提以下幾點建議，供大家參考。

大家初來法大，首先要盡快適應不同于高中學習生活的法大學習生活，這里更加強調在老師指導下的自主、自覺、自律和自學。其次，要注意與他人和睦相處。法大是一個全國性大學，其國際性也在不斷加強，同學和老師們來自五湖四海，都有不同的文化習性，大家唯有以誠待人，以信交人，以寬容人，以仁惠人，才能在法大和諧共生。切記“己所不欲，勿施于人”。第三，要進一步學會學習。大家在大學固然要學好專業(yè)知識，但更重要的是學會學習，特別是提升在本專業(yè)領域的學習能力，以便今后自己一輩子能夠在知識方面自我更新。學會學習重在做到“四個結合”，即學勤結合，勤學苦練；學思結合，思學互動；學用結合，學以致用；學樂結合，以學為樂。第四，要始終關注自己的健康。健康不僅是無疾病或者不虛弱，而是身體健康、心理健康和社會適應良好這三維一體的完滿狀態(tài)。沒有健康，人生的追求，無論是事業(yè)、財富還是愛情都將化為泡影。所以，大家要通過體育鍛煉保持身體健康；要正確認識自我、正確認識環(huán)境以及及時適應環(huán)境，保持心理健康；要當好學生，充分發(fā)揮自己的學習潛力，讓自己的行為與學校規(guī)章制度、社會行為規(guī)范和國家法律法規(guī)相一致，保持良好的適應社會狀態(tài)。最后，要盡量做到全面發(fā)展。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會發(fā)展的理想狀態(tài)。我們希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神，在德智體美群諸方面全面發(fā)展，不求成為完人，但求成為全人，就是成為完完全全的人，健健康康的人，正正常常的人，全面發(fā)展的人，今后能為國家和社會做出更大貢獻的人。

各位同學，你們來到法大就意味著你們已經站在了新的人生起點上，在你們今后的人生航程中既有風平浪靜、藍天白云，也有暴風驟雨，波濤滾滾。古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！睋P起你們理想的風帆，勇敢地啟航吧！

謝謝大家！

第三篇：校長在新生開學典禮上的講話

大家好！非常高興在今天、在大學，我們迎來了各位新同學。應該說，你們的到來為**大學注入了新的活力，你們也用自己辛勤的汗水和優(yōu)秀的學習成績證明了自己是社會上最優(yōu)秀的，最引人注目的。作為哈爾濱工業(yè)大學的學生，全校教職員工為你們的到來表示由衷的高興。大學生是祖國未來的希望，是祖國未來的棟梁。國家把未來的希望寄托在你們身上。當今世

界，激烈的競爭最終體現在人才的競爭，我們作為發(fā)展中國家，面臨著國家文化發(fā)展的多元化，面臨著世界格局的劇烈變化，你們作為祖國未來的棟梁之材、接班人，如何在校期間豐富自己的知識、提高自己的素質，將來真正地走向社會，擔負起建設社會主義祖國未來強大的歷史責任，我希望同學們能夠深刻地理解到，我們肩上所擔負著的重擔。國家在期盼著你們，父母在期盼著你們，人民也在期盼著你們。哈爾濱工業(yè)大學作為全國重點建設的９所院校之一，其主要任務就是在為祖國的未來培養(yǎng)精英型人才。我們學校已經進入了正軌，取得了一些成績，這一切一切是我們的前輩所積累下來的，我們承接的是前人給我們留下的光環(huán)、留下的積累、留下的豐厚的財富。你們的到來，也會給學校的文化積淀增加新的光環(huán)，但是我更希望同學們記住，大學不同于高中，大學不同于初中，大學面臨著獨立思考、獨立學習，面臨著更大的展示人才、才能的舞臺，這一切一切不同于在導師的指導下從事具體的工作，不同于中學時期在老師的直接指導下進行自己的業(yè)務學習，在大學，更多的是要展開思維，創(chuàng)造性地學習。大家要切記，同學們更需要自覺地把握自己，有自我約束力，能夠管理好自己。

同學們來自祖國的四面八方，來自社會的不同階層，來自貧富不同的家庭，這一切一切都不應該成為影響我們學習發(fā)展的客觀因素，關鍵看同學們的主觀因素，如何把握好時間，真正把自己的青春年華用在你的學習上。希望同學們講團結，因為面對任何一項未來的事業(yè)，都需要一個集體，尤其在２１世紀，不同于１９世紀，科學技術快速的發(fā)展更需要集體的努力。在這方面，我希望同學們在校期間就注意培養(yǎng)集體主義觀、培養(yǎng)集體主義精神，講究團結、講究合作、講究互相幫助，大家來自不同的地方，走到了一起，這是大家的緣分，也是我們共同的愿望。我希望同學在校期間能夠和身邊的同學、班集體、校集體有機的融合在一起，為我們的學校增光，也為你們自身的才能做一個有效的證明。最后我希望大家在校期間，對學校的發(fā)展做出主動的、積極的建議。學校正在發(fā)展之中，還有許多不盡如人意的地方，希望我們攜起手來，為了**大學未來的輝煌，為了你們的未來，也為國家的未來，一起共同努力。

第四篇：校長在本科新生開學典禮上的講話

各位同學，歡迎你們加入北京郵電大學這個溫馨的集體。北京郵電大學，中國的電信黃埔，千余名教師構成了她的脊梁，十多萬名畢業(yè)生托起了她的輝煌。你們從今年的高考中脫穎而出，沖進了高考大軍領跑者的方陣中，成為了社會的佼佼者。作為北郵的教師，我們此時此刻的心情是：“覓天下英才而教育之，不亦樂乎”。你們的到來，將用你們的青春續(xù)寫著北郵輝煌的教育史，將用你們的精彩折射出北郵的七彩光芒！北京郵電大學因你們的追求和理想而延續(xù)，讓你們德智體美全面發(fā)展是北郵的責任。今天，我要給你們講一講北京郵電大學的校訓：“厚德、博學、敬業(yè)、樂群”，權當這是你們進校門后所上的第一課。在此，我鄭重地要求你們每一位新生要記住這個校訓。

一、厚德

“厚德”語出《易經·坤卦·彖》：“坤厚載物，德合無疆”。就是說大地因寬廣深厚而能承載萬物，故能以好的品行造福萬物而無所不包容?！兑捉洝だへ浴は蟆吩唬骸暗貏堇ぃ右院竦螺d物?！鼻迦A大學的校訓“自強不息、厚德載物”即源于此?？梢钥闯?，“厚德”是高等學府對學子的普遍要求，要求我們當以大地為楷模，胸懷寬廣，以高尚的德行來包容萬物。

在我看來，寬容是“厚”的一個重要詮釋，所謂“海納百川，有容乃大”，就是“厚”的一種寫照；愛與奉獻是“德”的一種至高境界，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已”，就是“德”的一個注腳。

請各位記住，寬容、愛與奉獻，是對每一位北郵學子的基本要求，是北郵學子做人的一個基本準則。在你們未來的四年里，在生活中、學習中、科研中、乃至人際交往中，諸位不免要經歷各種各樣的磨難，遇見各種各樣的不平，受到各種各樣的委屈。在這種情況下，在制度對不平的懲罰、輿論對不公的譴責的同時，更多的是度量我們的包容之懷、考驗我們的寬恕之心。當我們所面對的不是大是大非的時候，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”應該是人生態(tài)度的最好選擇。

你們在場的部分學生很快就會成為“北郵人論壇”的?？停踔習蔀轭l繁發(fā)帖的快手。你們很快會注意到，一些反對網絡實名制的網民，可能會無節(jié)制地把自己的陰暗面釋放到網上，通過宣泄來放松、愉悅自己，而無視負面效應的擴散與放大，無視讓更多的人陷入到陰霾中。我希望你們諸位在網上要能夠更多地展示陽光的一面，釋放寬容的心懷，要善于抑制住自己的陰暗面。

“德”這個字，古代寫作“上直下心（悳）”，直心即德也。真心謂之德，真情謂之親,我們就是要用奉獻換取真心,用大愛贏得真情。大學的宗旨不僅在于教授科學文化知識，還要培養(yǎng)人的高尚品德。在大學中，同學們不僅需要收獲知識，更要加強自我修養(yǎng)，凈化自我心靈，陶冶自我情操，做一個品德高尚、胸懷博大的人，做一個人格健全、和諧發(fā)展的人，做一個大愛無疆、崇尚奉獻的人！

二、博學

“博學”語出《禮記·儒行》：“儒有博學而不窮，篤行而不倦”，就是說學者應該學無止境，鍥而不舍。其核心是要求我們通過刻苦學習和實踐，以獲得廣博的知識。《論語·子張》云：“子夏曰：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，復旦大學的校訓“博學而篤志、切問而近思”即源于此；《禮記·中庸》亦云：“誠之者，擇善而固執(zhí)之者也：博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，中山大學的校訓“博學、審問、慎思、明辨、篤行”即源于此?？梢钥闯觯安W”是高等學府對學生的核心要求，在指導學生應該如何做學問時，強調的是以“博學”為先。

入學以后，你們會接觸到各種各樣的國內、乃至國際大學生的各類競賽，以展現大學生的相關技術能力，這也是展示諸位之博學的舞臺。在這方面，你們的學哥學姐們讓北京郵電大學一直保持在領跑者的方陣中，為北郵增添了光彩，讓學校感到無比的驕傲和自豪！在北郵今年的畢業(yè)生中,信息與通信工程學院有一個這樣的班級，全班29人，先后在全美大學生數學建模競賽、全國大學生數學建模競賽、北京市電子設計競賽、北京市數學、物理、英語競賽中獲得全球特等獎2人次、二等獎10人次，全國一等獎4人次、二等獎3人次，北京市一等獎22人次，最終，全班同學畢業(yè)后都讀上了研究生。

榜樣為你們豎起了標桿，希望你們在北郵的四年里既要夯實專業(yè)基礎，注重知識上的積累，又要開拓視野，博覽群書；既要重視學習能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的提高，又要敢于質疑，富于挑戰(zhàn)，突破常規(guī)，力爭一流。

三、敬業(yè)與樂群

敬業(yè)與樂群來自古成語“敬業(yè)樂（yào）群”，語出《禮記·學記》中關于隔年考試的說明：“一年視離經辨志；三年視敬業(yè)樂（yào）群；五年視博習親師；七年視論學取友，謂之小成。”就是說，第三年就要考察學子是否能夠潛心學習、融入群體。我們強調敬業(yè)與樂群，就是要求我們的學生能夠專心學業(yè)，熱愛自己的專業(yè)；能夠團結同學、相處融洽，誠信寬容、厚生益眾，熱愛集體、同舟共濟。

宋代大儒程頤說：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一”。就是說，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，一點不旁騖，這便是敬?！抖Y記·中庸》中說：“君子素其位而行，不愿乎其外”；梁啟超先生說：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”；這些都是講敬業(yè)的方法與道理。敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，意謂熱愛崗位、忠于職守、篤學求精、獻身創(chuàng)新，具備為社會發(fā)展而奉獻的價值追求和勤懇作風。

今年是我們偉大的祖國六十華誕之年，北郵2010級學生有幸參與到這次盛大的國慶慶典活動中。一千多名學生作為全國學校的代表，與北京師范大學的學生一起組成了一個教育方陣。一個多月來，他們起早貪黑，日曬雨淋，每天堅持訓練，累計訓練時間已經一百多個小時。在天安門前的彩排中，我們的隊伍表現得最有生氣，他們所付出的辛苦與汗水在“十一”那一天就要轉化成歡樂與精彩，構成了北郵歷史與祖國歷史相融合的輝煌一筆。這一切正是來自一千多名你們的學兄學姐們的敬業(yè)精神，源于他們團結協(xié)作、堅持不懈、吃苦耐勞的品質，反映出他們對北郵的“崇尚奉獻、追求卓越”精神的最好詮釋。

同學們，你們從中學校門踏入大學校門，這是人生的一個重大轉折。你們將從家庭生活轉變?yōu)榧w生活；從家庭中的王子、公主，轉變?yōu)槿后w中的普通一員；從衣食住行皆有家長照料，轉變?yōu)楠毩⑿惺碌淖灾魃钅Ｊ?。因此，你們要適應這種轉變，要多參加集體活動，學會與大家共處，用開朗、樂觀的態(tài)度對待生活與學習；要本著與人為善的原則、本著“樂群”的精神，相互理解、相互尊重、相互寬容、相互幫助、相互支持、相互提高，既要做到對真理的勇于追求，還要做到對私利的決然割舍，要用我們的真心與真情來努力營造北郵寬松和諧的人文環(huán)境。

同學們，再次祝賀你們通過了時代的遴選，感謝你們選擇了北郵！期待你們能以實際行動來實現自己的夢想，用你們的收獲來回饋賜予你們生命、給予你們幸福的人們，通過你們的奮斗和成就使北郵變得更加精彩！

謝謝大家！

第五篇：北大校長在2014年新生開學典禮上的講話

北大校長在2014年新生開學典禮上的講話

北大校長王恩哥在2014年新生開學典禮上的講話

《守正篤實 久久為功 》

親愛的同學們：

大家上午好!今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!

各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這里磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學風將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內涵。

北大是各位同學曾經的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的;該參加什么社團?“百團大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業(yè)的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?

當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義?！彪m然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也?！彼Ｍ瑢W們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。

有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數學學院的畢業(yè)生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什么用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。

讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。

這里，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙?！钡龍猿至讼聛恚诙鼗鸵呀泩允亓?1年。她說，“當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌?！?/p>

像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起”。

暑假期間，電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個場景：文革結束恢復高考后，在北京大學經濟系的開學典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來，同時還肩負著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師?！边@段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日后成為了各行各業(yè)的領軍人物，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節(jié)當天，我看到了學生會發(fā)起的倡議，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊?？吹竭@樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。注重細節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人!

同學們，桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔當，實現夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。

親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!