實(shí)用的秋季工作計(jì)劃錦集5篇

秋季工作計(jì)劃 篇1

時(shí)間的腳步帶著我們走進(jìn)了新的學(xué)期，幼兒園衛(wèi)生保健工作作為幼兒教育的一個(gè)重要組成部分，隨著軟硬件的不斷完善與改革開(kāi)展得有聲有色，為了保健工作良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保教結(jié)合的教養(yǎng)過(guò)程中有效的促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《徐市中心幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》，以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的檢查力度，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心，自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度，認(rèn)識(shí)保育工作的重要性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

3、更新保教人員的觀念，實(shí)行教育和保育箱結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

4、做好衛(wèi)生消毒、宣傳工作，做好季節(jié)性病毒流感預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

5、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，科學(xué)合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒膳食質(zhì)量，做到科學(xué)安排與實(shí)際生活相結(jié)合，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格拒絕接受入園，本學(xué)期對(duì)有病史的幼兒采取必要的對(duì)策措施。做好兒童計(jì)劃免疫接種檢查及補(bǔ)種登記工作，九月中旬做完驗(yàn)證工作，九月底補(bǔ)種第一輪完成。

2嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，把問(wèn)題處理在園外。

3、做做好幼兒期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理。做好幼兒的體弱肥胖兒童管理檔案，根據(jù)個(gè)體差異做好每月指導(dǎo)安排。

4、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生，伙房工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，并定時(shí)與不定時(shí)抽查記錄衛(wèi)生情況，提出建議做到及時(shí)更正和調(diào)整。

5、保健老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》積極參加培訓(xùn)，新招收的保育員進(jìn)行正規(guī)化的培訓(xùn)，為上崗做好充足的準(zhǔn)備，另配合市婦幼保健院做好視力篩查工作。

6、定期組織保育員和伙房工作人員知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展保育員學(xué)習(xí)《指南考核，提高全園提高保育質(zhì)量。同時(shí)做好班級(jí)幼兒園環(huán)境的綠化工作，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀。

7、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(二)飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，每周向家長(zhǎng)公布食譜。做好衛(wèi)生保健的季度總結(jié)。

2、認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由后勤阿姨、保健老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收，隨時(shí)查驗(yàn)，并有記錄，出入庫(kù)手續(xù)齊全。保健老師隨時(shí)查驗(yàn)肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園。檢查要有記錄。認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

3、按照幼兒園午餐

的作息時(shí)間表遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提前或錯(cuò)后，做好餐前準(zhǔn)備餐桌的衛(wèi)生消毒工作，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)主食不直接用手接觸。使得各流程規(guī)范有序，整潔干凈。

4、幼兒進(jìn)餐過(guò)程中，保證幼兒情緒愉快，專心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳各種事物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，及生長(zhǎng)發(fā)育的好處，使幼兒得到更豐富的營(yíng)養(yǎng)。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣

教師要做好幼兒的午睡前的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境，讓幼兒愉快的入睡。在看午睡時(shí)保證幼兒在教師的視線范圍之內(nèi)，有效的監(jiān)督和看護(hù)好幼兒的午睡質(zhì)量。

2、盥洗習(xí)慣

每天做好盥洗室的衛(wèi)生消毒工作，使盥洗室清爽舒適并能有效組織幼兒進(jìn)行盥洗，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣

進(jìn)入幼兒園生活的小朋友，都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理習(xí)慣，能根據(jù)班級(jí)有的年齡特點(diǎn)，知道自己班級(jí)的各類標(biāo)記的使用方法，知道標(biāo)記與物品放置的對(duì)應(yīng)，逐漸學(xué)會(huì)自己能力范圍內(nèi)的事自己完成，逐步養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)。學(xué)會(huì)一些力所能及的事并一起參與到班級(jí)的常規(guī)管理中。

4、讓幼兒園的班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和幼兒的行為規(guī)范要結(jié)合起來(lái)。在一日生活中要常練習(xí)，多督促，加強(qiáng)檢查力度。

(四)消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯專用制度，各班做好統(tǒng)一的標(biāo)記。

2、消毒柜、紫外線消毒燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)進(jìn)行消毒并隨時(shí)做好記錄。

3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書(shū)，每周幼兒的被褥、褥罩、枕罩都要帶回家暴曬或清洗。

4、加強(qiáng)餐、餐點(diǎn)前后消毒工作和衛(wèi)生工作，并對(duì)其做好檢查把關(guān)的工作。

5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，把好晨午檢關(guān)。發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)及時(shí)隔離消毒，并通知家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī)院治療，并及時(shí)做好上報(bào)工作。

(五)安全管理

1、常抓不懈提高安全防范意識(shí)。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施并做好記錄。

2、全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃等，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全檢查措施和安全細(xì)化工作，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。

3、安全小組成員每月開(kāi)展一次安全大檢查及食品衛(wèi)生抽查。落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制，門(mén)衛(wèi)落實(shí)登記制度，每每有進(jìn)出人員統(tǒng)一進(jìn)行詢問(wèn)登記，嚴(yán)把入園、離園關(guān)。護(hù)校隊(duì)成員要認(rèn)真值勤護(hù)崗并做好安全檢查記錄。

4、加強(qiáng)幼兒膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行采買驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕發(fā)生食物中毒。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，進(jìn)行有關(guān)的意外事故逃生演練。積極開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高教職工和幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

(六)家長(zhǎng)工作

1、通過(guò)衛(wèi)生保健專欄向老師公示幼兒伙食和每月?tīng)I(yíng)養(yǎng)分析，以及相關(guān)的幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、安全知識(shí)、及時(shí)的提醒家長(zhǎng)做好對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)注。

2、建立家園聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日常規(guī)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。

(七)檔案管理

做好各個(gè)衛(wèi)生保健軟件管理的信息資料的登記、統(tǒng)計(jì)、分析、保存和應(yīng)用。

四、月工作安排

九月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①保教人員的工作職責(zé)、職業(yè)道德規(guī)范②保育員一日生活工作培訓(xùn)

2、制定衛(wèi)生保健、健康教育計(jì)劃

3、更換幼兒園衛(wèi)生保健制度專欄宣教資料

4、各班幼兒測(cè)身高體重

5、對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面檢查、整改、落實(shí)。

6、迎接市疾病控制中心來(lái)園消毒質(zhì)量抽測(cè)

7、各班衛(wèi)生抽查

十月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①衛(wèi)生消毒常規(guī)②餐前管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、各班衛(wèi)生抽查

4、做好秋季流感病毒的預(yù)防工作，加強(qiáng)預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。

5、伙委會(huì)會(huì)議

6、全園大掃除

十一月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①餐后管理②幼兒睡眠管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

4、保育員《指南》學(xué)習(xí)考核

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生及消毒管理

6、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，進(jìn)行全面整理。

7、各班衛(wèi)生抽查

8、伙委會(huì)會(huì)議

十二、一月份

1、保育

知識(shí)培訓(xùn)：①幼兒個(gè)人衛(wèi)生下午點(diǎn)心安排③生活物品管理④幼兒衣著科學(xué)

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、為全園幼兒測(cè)身高、體重、視力，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況

5、各種物品、用具清洗消毒，進(jìn)行全面整理

6、加強(qiáng)幼兒的冬季安全教育，教育幼兒不怕冷不怕苦。

7、發(fā)放假期安全教育告家長(zhǎng)書(shū)

8、做好各類保健資料的整理和歸檔。

秋季工作計(jì)劃 篇2

光陰似劍，日月如梭。不知不覺(jué)中又迎來(lái)了新的學(xué)期。在各位老師的辛勤培育下，上屆學(xué)生順利并開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)入了一年級(jí)學(xué)習(xí)。我們又迎來(lái)了新的面孔及各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境并健康的成長(zhǎng)，在玩樂(lè)中培養(yǎng)起學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：

一 班級(jí)情況分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生25人，女生28人。他們大部分是在各個(gè)幼兒園大班讀過(guò)一段時(shí)間，還有一部分沒(méi)有讀過(guò)大班，年齡差異較大，有的幼兒來(lái)上學(xué)還存在哭鼻子的現(xiàn)象，各種常規(guī)紀(jì)律都處于朦朧之中。經(jīng)過(guò)幾天的引導(dǎo)和訓(xùn)練，現(xiàn)已有大部分學(xué)生能遵守各種常規(guī)紀(jì)律了，能按時(shí)上學(xué)，回家。有禮貌、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。沒(méi)有帶零食和危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校的現(xiàn)象發(fā)生。但還有部分幼兒存在上課注意力不集中，規(guī)則意識(shí)不

強(qiáng)，上課不舉手就插話，鈴聲響后靜不下來(lái)。還有一部分幼兒收拿教學(xué)用具速度緩慢，不能按時(shí)完成課堂作業(yè)，教學(xué)用具忘在家里等壞習(xí)慣，這些都將在今后的課堂及日常生活中加強(qiáng)訓(xùn)練和規(guī)范。

二 本學(xué)期的數(shù)學(xué)領(lǐng)域總目標(biāo)及分類目標(biāo)：

1.能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體練到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

2.喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。有關(guān)注自己生活與周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與人們生活的關(guān)系。

3.能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)自己或周圍生活中各種物體的不同數(shù)量，感知并理解10以內(nèi)各數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義，嘗試運(yùn)用多種方式或符號(hào)表示物體的數(shù)量，能排除干擾正確分辨數(shù)的大小。

4.會(huì)觀察分析10以內(nèi)數(shù)的字形特征，會(huì)認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

5.理解數(shù)字運(yùn)用符號(hào)表示的數(shù)量關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算。

6.能按給定的或自定的標(biāo)準(zhǔn)比較物體量

的相同、相似、相異，進(jìn)行匹配、分類、排序。

7.會(huì)觀察分析常見(jiàn)的平面圖形和立體圖形的特征，能在生活環(huán)境中尋找和發(fā)現(xiàn)圖形相似物，感知圖形與人們生活的關(guān)系，圖形與圖形的關(guān)系，理解整體和部分的空間關(guān)系。

8.在具體的生活事件中獲得關(guān)于星期、年、月等時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，感知時(shí)間的周期性和順序性。

三 本學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)域總目標(biāo)及分類目標(biāo)：

1.對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2.能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。

3.能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

4.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

5.喜歡觀察大自然，有了解周圍的事物和現(xiàn)象的興趣，好奇愛(ài)問(wèn)。

6．感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的變化。

7.喜歡科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和操作活動(dòng)，大膽嘗試解決問(wèn)題。

8.喜歡飼養(yǎng)和種植活動(dòng)，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，珍惜自然資源。

9.感知四季的主要特征，了解季節(jié)與人們活動(dòng)，自然環(huán)境，動(dòng)植物生存的關(guān)系，獲取粗淺的感性經(jīng)驗(yàn)。

10.感知和了解生活中常見(jiàn)材料和科技產(chǎn)品，了解它們的特征和用途。

11.認(rèn)識(shí)身邊感興趣的植物和動(dòng)物，了解其主要特征，生活習(xí)性及人與動(dòng)物相互依存的關(guān)系。

12.感知自然界的變化以及空氣、水等簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象，獲取相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法。

四．本學(xué)期的健康領(lǐng)域總目標(biāo)及分類目標(biāo):

1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3.知道必要得安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

5.了解個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的常識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

6．樂(lè)意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

7.熟悉走、跑、跳等運(yùn)動(dòng)的基本技能，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

8.有關(guān)心自己身體健康的意識(shí)，懂得安全對(duì)健康的重要。

9.初步了解常見(jiàn)食物的營(yíng)養(yǎng)作用，樂(lè)意食用多種營(yíng)養(yǎng)食品，懂得均衡營(yíng)養(yǎng)有利于身體健康。

10.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己情緒和需要的正確方法，初步學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

五．班級(jí)品德及安全教育。

在完成上述教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及安全方面的教育，要求他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同伴間不打架，不罵粗話，尊敬師長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，注意安全，不私自一人上學(xué)，回家，不橫穿公路，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不跟隨陌生人走等等，使之健康、安全、愉快的度過(guò)本學(xué)期。

秋季工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以和為指導(dǎo)，學(xué)，用，根據(jù)教育局基教科對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三、具體目標(biāo)與措施：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。

上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)教師都樂(lè)于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩?wèn)題，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。

本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

密切家園聯(lián)系，共育幼兒

總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

搞好幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流，本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。

另外，本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作、教師幫帶工作，開(kāi)展教育思想討論，保進(jìn)教師思想、專業(yè)能力發(fā)展，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

在新的學(xué)期,讓我們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，樹(shù)立愛(ài)心、責(zé)任心，將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)好每一位孩子，爭(zhēng)取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

逐月工作安排:

九月:

1、各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的制定。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、園本培訓(xùn)課題研究。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

十月:

1、院內(nèi)教師自制教玩具比賽。

2、園內(nèi)聽(tīng)課交流。

3、新教師匯報(bào)課。

十一月:

1、班級(jí)交流教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、教研組互相聽(tīng)課評(píng)課。

3、園本教研活動(dòng)。

4、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

十二月：

1、園本教研活動(dòng)。

2、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

3、全區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)評(píng)比。

一月份：

1、各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。

3、評(píng)選先進(jìn)表彰活動(dòng)。

秋季工作計(jì)劃 篇4

一、班級(jí)情況分析

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)；音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重。

1.能用較規(guī)范的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如:談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如:布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察、比較、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的`機(jī)會(huì)讓兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

3.喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓兒在欣賞中不斷地提高。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并通過(guò)家家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。

5.能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)！

三、游戲活動(dòng)

本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。

四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開(kāi)展綠色教育，關(guān)系到我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)帶動(dòng)社區(qū)．又通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

五、教育措施：

1．以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

2．靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體。

3.主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主，教師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

七、德育工作

1.班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3.開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

4.開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

八、安全工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然

2．經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。

3．認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識(shí)。

4．利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，

比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5．根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。

九、家長(zhǎng)工作

1．定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

2．每月一次家園欄地宣傳。

3．做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)。

4．聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

5．對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。

6．在“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。

秋季工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的后勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，堅(jiān)持“保教并重”的原則，樹(shù)立正確的服務(wù)理念，不斷加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理;加強(qiáng)安全、創(chuàng)建工作;加強(qiáng)衛(wèi)生保健的管理網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)工作，在不斷完善和規(guī)范中，保證各類人員體檢入園，認(rèn)真貫徹晨檢制度，全面落實(shí)醫(yī)教結(jié)合的教育理念;提升三大員操作的規(guī)范性，落實(shí)防病的各項(xiàng)措施，在做好預(yù)防性消毒的基礎(chǔ)上，降低傳染病的發(fā)病率;加強(qiáng)安全責(zé)任制，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，減少一般事故的發(fā)生率;重視特殊兒童的管理和矯治工作，逐年提高矯治率，減少繼續(xù)發(fā)病率;重視五官的保健;合理安排幼兒的膳食，保障平衡膳食，確保幼兒安全健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、后勤人員要堅(jiān)持為教師幼兒服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要和安全工作放在第一位，各盡其職做好服務(wù)工作。

2、建立后勤管理和各項(xiàng)考核檢查制度，明確各自的指責(zé)范圍，堅(jiān)持規(guī)范操作，提高服務(wù)質(zhì)量，更好的為教師和幼兒服務(wù)。

3、營(yíng)造良好的精神氛圍，要求全體后勤人員互相關(guān)心，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿態(tài)，大力提倡奉獻(xiàn)精神。保育員、營(yíng)養(yǎng)員和教師要密切配合，共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，以民主、平等的(jy135幼兒教育 )態(tài)度愛(ài)護(hù)孩子，尊重孩子，讓幼兒在幼兒園這個(gè)大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、主要工作及措施：

1、學(xué)習(xí)幼兒園工作計(jì)劃和幼兒園各項(xiàng)操作規(guī)范，提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持規(guī)范操作，不斷提高后勤隊(duì)伍的建設(shè)和整體素質(zhì)。

2、要求后勤人員和睦相處，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)助的精神，共同把后勤服務(wù)工作做好。

2、安排每月兩次的后勤學(xué)習(xí)，由保健老師、后勤主任主持。

3、加強(qiáng)幼兒的晨檢制度，杜絕季節(jié)性流行病、傳染性等疾病，確保幼兒健康。

4、嚴(yán)格制定幼兒食堂的采購(gòu)驗(yàn)收制度和供貨單位的索證工作，加強(qiáng)膳食管理，召開(kāi)每月一次的膳食會(huì)，廣泛聽(tīng)取老師、家長(zhǎng)的見(jiàn)議，保證營(yíng)養(yǎng)的均衡。做到搭配合理，使幼兒、家長(zhǎng)都滿意。

5、營(yíng)養(yǎng)員要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生要求，食堂每天清掃，一周大掃除一次，并做到成品“四隔離”，用具“二沖”“二洗”“三消毒”，生熟具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“五勤”“三白”，進(jìn)入密封間二次更衣。

6、保育員要堅(jiān)持“三大員”的規(guī)范操作，各班教室、午睡室、公共區(qū)域責(zé)任到人，對(duì)各教室的物品擺放，清潔衛(wèi)生，消毒工作，進(jìn)行檢查評(píng)比，發(fā)揮各要素的作用，取得最佳的效果。

7、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求、維護(hù)工作，并進(jìn)行定期不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，樹(shù)立勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物的觀念，并且做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，將每月的伙食收支帳單貼在園務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，增加透明度。節(jié)能減排，合理使用經(jīng)費(fèi)，節(jié)約開(kāi)支。

附：本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

二月份：

1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，保育員對(duì)教室和幼兒生活、桌面玩具等用品進(jìn)行清潔、消毒，營(yíng)養(yǎng)員對(duì)食堂進(jìn)行清潔、消毒，對(duì)庫(kù)房?jī)?nèi)的食品進(jìn)行整理，排除不合格和超過(guò)保質(zhì)期的食品。

2、添置幼兒教育教學(xué)用品及教師、幼兒日常用品。

3、制定幼兒園后勤工作、安全、綜治等計(jì)劃，并與每位教職工進(jìn)行簽約。

4、保健老師做好必備的衛(wèi)生保健、食堂衛(wèi)生、飲食安全等常規(guī)資料、臺(tái)帳。

5、元宵節(jié)活動(dòng)后勤服務(wù)工作。

6、二次后勤學(xué)習(xí)，提出后勤規(guī)范操作和要求，合理的安排各項(xiàng)工作量。

三月份：

1、準(zhǔn)備“三·八”節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

2、檢查“三大員”的規(guī)范操作和盥洗室、午睡室的清潔衛(wèi)生工作。

3、加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，營(yíng)養(yǎng)員注意食堂衛(wèi)生和防蠅工作，幼兒食品烹飪，分餐時(shí)間的掌握和安排。

4、準(zhǔn)備好幼兒體育達(dá)標(biāo)的運(yùn)動(dòng)器材。

5、家委會(huì)會(huì)議后勤服務(wù)工作。

四月份：

1、召開(kāi)后勤學(xué)習(xí)，增強(qiáng)后勤人員“安全第一”的意識(shí)，做到事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)提出、解決。

2、清明掃墓活動(dòng)。

3、組織保育員、營(yíng)養(yǎng)員學(xué)習(xí)”三大員”的操作規(guī)程。

4、春游親子活動(dòng)后勤服務(wù)工作。

5、制定“五·一”長(zhǎng)假安全保衛(wèi)和“五·一”值班表上報(bào)工作。

6、召開(kāi)膳管會(huì)。

五月份：

1、做好防火、防盜疏散通道等安全檢查，以及消防設(shè)施的添置等事宜

2、檢查食堂操作室、密封室的清潔衛(wèi)生工作。

3、保育員，營(yíng)養(yǎng)員開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。

4、召開(kāi)膳管會(huì)。

5、準(zhǔn)備慶祝“六.一”活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。

六月份：

1、組織后勤人員學(xué)習(xí)夏季衛(wèi)生工作，防止腸道傳染病的發(fā)生，并提出具體要求。

2、大班畢業(yè)典禮的后勤服務(wù)工作。

3、重點(diǎn)檢查保育員對(duì)幼兒茶杯、毛巾消毒情況和保暖桶的開(kāi)水供應(yīng)、上鎖情況以及教室、午睡的清潔衛(wèi)生工作。

4、做好防汛、防臺(tái)工作：檢查校舍設(shè)施、設(shè)備、清理屋頂垃圾和下水道是否通暢，保證暴雨時(shí)不會(huì)被浸濕，保證教學(xué)工作順利展開(kāi)。

5、開(kāi)膳管會(huì)。

6、學(xué)期結(jié)束工作。

①做好后勤各項(xiàng)工作總結(jié)和后勤人員的考核工作。

②做好幼兒代辦費(fèi)、伙食費(fèi)的清退工作。

③各類物品清點(diǎn)和歸倉(cāng)工作、貴重物品的借用、存放工作。

④暑期幼兒留園工作和人員安排。

七、八月份：

1、暑假留園幼兒的工作。

2、做好防暑降溫工作。

3、新生家長(zhǎng)會(huì)后勤服務(wù)。

4、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

秋季工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動(dòng)力，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會(huì)議精神，以人為本，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)和工作思路

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動(dòng)力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，全面落實(shí)和完成上級(jí)確定的各項(xiàng)任務(wù)，美化和建設(shè)校園環(huán)境，完善和補(bǔ)充各種教學(xué)儀器和設(shè)備，爭(zhēng)辦農(nóng)村管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流學(xué)校。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，以講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容開(kāi)展系列教育活動(dòng)。人人樹(shù)立法制意識(shí)，以法治校，以法治教。

2、繼續(xù)開(kāi)展黨建及黨建帶團(tuán)建活動(dòng)、開(kāi)展黨員大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部。黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在自己的崗位上。

3、深化師德師風(fēng)建設(shè)、深化老師教學(xué)基本功提高活動(dòng)。

4、繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為主線開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)。抓嚴(yán)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)。抓好各科組課題的研究，認(rèn)真做到以課題促教學(xué)，出成績(jī)，出成果。

5、強(qiáng)化學(xué)生的思想政治工作，以教育引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)為主要內(nèi)容，下大力氣消除學(xué)生中的厭學(xué)情緒。

6、狠抓安全防范、安全教育，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的安全穩(wěn)定。

7、認(rèn)真抓好高考備考工作，立足大高考思想，人人講質(zhì)量，級(jí)級(jí)抓高考，抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8、加強(qiáng)后勤服務(wù)，保障正常教育教學(xué)的供給，創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，美化、綠化、凈化校園。

9、加強(qiáng)各功能室的建設(shè)，配足各種儀器，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，積極開(kāi)展電化教學(xué)，拓寬教學(xué)輔助功能。充分利用校內(nèi)外資源，做好學(xué)校、科組、個(gè)人的建檔建庫(kù)工作，規(guī)范學(xué)校、科組的管理。

10、以考促學(xué)，抓好單元測(cè)試、月考、段考、期考等工作，認(rèn)真抓好考紀(jì)考風(fēng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試意識(shí)。

13、認(rèn)真做好貧困學(xué)生的檔案建立工作爭(zhēng)取多種渠道多方資助解決貧困學(xué)生能上得起學(xué)，認(rèn)真關(guān)愛(ài)留守兒童的學(xué)習(xí)生活。

14、高度重視各年級(jí)美術(shù)、音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，要求從數(shù)量質(zhì)量都有所提高。

15、以北京奧運(yùn)為契機(jī)，弘揚(yáng)和培育民族精神。深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)。

三、各部門(mén)工作

（一）行政工作

1、一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十六”大精神和“三個(gè)代表”重要思想，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。

2、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，樹(shù)立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，通過(guò)開(kāi)展“我為黨旗添光彩，金中光榮我光榮”的主題競(jìng)賽活動(dòng)，讓“黨的聲音”在校園里進(jìn)一步響起來(lái)，讓“黨的形象”進(jìn)一步樹(shù)起來(lái)，讓“黨的作用”進(jìn)一步大起來(lái)，讓“黨的活動(dòng)” 進(jìn)一步活起來(lái)，做到以黨建促校建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、帶師風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)。同時(shí)按照黨中央提出的要求，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍的建設(shè)，做好發(fā)展新黨員的工作。

4、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)教育科學(xué)、管理科學(xué)新知識(shí)，了解現(xiàn)代教育學(xué)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和教育管理技術(shù)的發(fā)展情況，更新觀念意識(shí)，提高管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)改革及學(xué)校管理工作的能力。

6、深入教育教學(xué)第一線，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)職工政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的師、師風(fēng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到人，管理到位，同心同德努力工作，齊抓共管全面做好學(xué)校工作。

7、加強(qiáng)安全工作，搞好平安學(xué)校的建設(shè)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列文件精神和有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，有關(guān)責(zé)任人要定期檢查責(zé)任區(qū)域的設(shè)施安全狀況，加大安全工作的檢查和整改力度，及時(shí)報(bào)告或排除一切隱患。要深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，重點(diǎn)抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。抓安全工作要與加強(qiáng)師德建設(shè)相結(jié)合，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

8、增強(qiáng)安全意識(shí)，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，杜絕一切事故。

9、通過(guò)工會(huì)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政的監(jiān)督，通過(guò)工會(huì)活動(dòng)為教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要繼續(xù)關(guān)心退休教職工，通過(guò)我們的工作，解決他們的困難，滿足他們的合理要求，使他們老有所樂(lè)，體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。

10、指導(dǎo)有關(guān)部門(mén)做好各方面工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，確保學(xué)校教育教學(xué)有秩進(jìn)行。

（二）德育工作

要全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、毫不動(dòng)搖地把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，掀起“八榮、八恥”學(xué)習(xí)的新高潮，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

2、要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國(guó)家意識(shí)的教育。從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建行規(guī)示范學(xué)校為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處繼續(xù)會(huì)同各年級(jí)組有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班，對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和班級(jí)日常管理工作的考核，以開(kāi)展創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)為載體，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督查制度，進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結(jié)果運(yùn)用。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式，不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評(píng)制度，實(shí)行班級(jí)工作的量化管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極挖掘新課程下的一切德育因素，探索德育與各科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，形成教育合力，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。

6、重視學(xué)生心理健康教育。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

7、要繼續(xù)加強(qiáng)德育大環(huán)境建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。在搞好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育上下功夫。要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訪等形式，加強(qiáng)家校之間的溝通，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。要積極營(yíng)造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、德育基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

8、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校板報(bào)和校園廣播等形式，努力營(yíng)造“綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、教育化、人文化”校園環(huán)境，充分開(kāi)發(fā)校園環(huán)境的隱性教育功能，使學(xué)生潛移默化地受到教育和熏陶。

9、利用“九一.八”“國(guó)慶節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“元旦”等重大節(jié)日，開(kāi)展好相應(yīng)的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理，給學(xué)生搭一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。

10、要切實(shí)加強(qiáng)法制教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)新的中學(xué)生守則，杜絕黃賭毒對(duì)學(xué)生的侵害。采取豐富多彩的形式，引導(dǎo)他們關(guān)心身邊的人和事，關(guān)注學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的事做起，教育和培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和現(xiàn)代人文意識(shí)。

（三）教學(xué)工作

繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，積極探索課堂教學(xué)新模式、新方法；大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合；強(qiáng)化體、藝特長(zhǎng)的教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活、個(gè)性豐富、潛力充足”的學(xué)生。具體工作是：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的制度創(chuàng)新，抓大放小，實(shí)行分層目標(biāo)管理和過(guò)程管理。正確理解素質(zhì)教育真諦，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好各門(mén)課程。繼續(xù)執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量、考試、教輔用書(shū)等，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)；實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，要通過(guò)多種形式教育和培養(yǎng)集教書(shū)、育人、科研、管理于一身的復(fù)合型教師隊(duì)伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)深化教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，堅(jiān)持每人一節(jié)公開(kāi)課的教研活動(dòng)，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、研討，著重提高教師尤其是青年教師的教學(xué)實(shí)踐能力。更新觀念，減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)，落實(shí)課改精神。堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)教齡未滿五年的教師不少于25節(jié)。

3、積極做好督導(dǎo)評(píng)估課堂教學(xué)工作，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等辦法，確保優(yōu)質(zhì)課達(dá)到督導(dǎo)要求。

4、積極參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，組織好青年教師研究課活動(dòng)，要求青年教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，該課要體現(xiàn)新課程理念，體現(xiàn)本人參與教改的思想，在此基礎(chǔ)上組織好觀摩課、示范課等活動(dòng)，給教師們提供展示個(gè)人才華的平臺(tái)，讓教師在實(shí)踐中出好課，讓新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)為日常的教學(xué)行為。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體藝特長(zhǎng)教育教學(xué)管理。認(rèn)清體藝特長(zhǎng)教育在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的不可替代性，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，著力改革教師的備課、上課和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核。積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的體育、藝術(shù)等教育活動(dòng)，辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，為他們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下厚實(shí)的科學(xué)和人文基礎(chǔ)。

6、突出校本教研重點(diǎn)。不斷加強(qiáng)校本教研管理制度建設(shè)，在校本資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研、評(píng)價(jià)、考核等方面建立新的常規(guī)管理體系，確保辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。學(xué)校要圍繞新課程改革，通過(guò)教師自學(xué)、討論、研究課、參加培訓(xùn)、骨干教師典型引路等形式，使全校教師逐步確立全新的教育理念，及時(shí)把握課改方向，提高教師駕馭新教材的能力，在課堂教學(xué)中有效落實(shí)新課程提出的三維目標(biāo)，真正體現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺(tái)。

7、教育科研工作要有新突破，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，修訂科研計(jì)劃，深入開(kāi)展研究。要善于投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，出好學(xué)校科研簡(jiǎn)報(bào)，抓好論文的撰寫(xiě)與交流評(píng)比。以課程改革為契機(jī)，把工作重點(diǎn)放在幫助指導(dǎo)全體教師開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效?？傊?，要通過(guò)教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體，確保學(xué)校質(zhì)量的可持續(xù)提高。突出科研課題推動(dòng)的主體策略，牢固確立開(kāi)展科研是發(fā)展教師的觀念。組織和動(dòng)員全體教師全面參與到教育教學(xué)科研中，加強(qiáng)課題研究，合力攻關(guān)，力爭(zhēng)所擔(dān)任的研究課題早出成績(jī)、早結(jié)題。

8、加強(qiáng)環(huán)境教育，開(kāi)發(fā)環(huán)境教育學(xué)習(xí)包，開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，各科滲透環(huán)境教育內(nèi)容，將環(huán)境教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃中去。

9、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量管理的“三全”(全面，全員，全程)管理和“三級(jí)”(教導(dǎo)處，教研組，教師)管理，充分發(fā)揮教研組疏通、組織、調(diào)整、反饋?zhàn)饔谩?/p>

10、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的學(xué)籍管理規(guī)定。完善學(xué)生出勤報(bào)告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學(xué)籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理要進(jìn)一步做到規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。

11、做好2009年高考備考工作，加大培尖力度，抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。狠抓尖子生的培訓(xùn)工作，落實(shí)好培尖對(duì)象，培尖措施、方法。確保2009年高考成績(jī)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

12、加大教學(xué)管理的力度。對(duì)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行定期和不定期檢查，建立老師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檔案，堅(jiān)持坐班制度，不定時(shí)抽聽(tīng)教師上課和召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)，及時(shí)獲得信息并進(jìn)行反饋，為決策作出依據(jù)。

13、要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)室的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計(jì)、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時(shí)都要充分利用好三機(jī)一幕，并積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用?？蒲行〗M的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期要通過(guò)課件制作競(jìng)賽和整合教學(xué)公開(kāi)課等活動(dòng)促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。

（四）體衛(wèi)工作

1、強(qiáng)化體衛(wèi)工作的管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，提高學(xué)校體育教學(xué)水平。積極開(kāi)展校運(yùn)會(huì)和球類競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)各種形式的比賽，提高體育運(yùn)動(dòng)水平。同時(shí)要進(jìn)一步注重體育拔尖人才的選拔與培養(yǎng)，落實(shí)訓(xùn)練制度，嚴(yán)肅訓(xùn)練紀(jì)律，強(qiáng)化訓(xùn)練過(guò)程，提高訓(xùn)練水平。

2、要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，加強(qiáng)學(xué)校公共場(chǎng)所和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查力度，確保學(xué)校和個(gè)人衛(wèi)生。同時(shí)，注重衛(wèi)生室的建設(shè)和衛(wèi)生員的培訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際，及時(shí)做好常見(jiàn)病的防治和衛(wèi)生宣傳工作

3、學(xué)習(xí)新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種體育鍛煉，確?！皟烧n兩操”的效果，開(kāi)展高一新生班際籃球賽，開(kāi)好秋季校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。豐富學(xué)生文體活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。

4、切實(shí)加強(qiáng)體育藝術(shù)特長(zhǎng)班訓(xùn)練工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)課余訓(xùn)練的管理檢查，規(guī)范訓(xùn)練行為。管理好體、藝器材和設(shè)施。

5、認(rèn)真上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)。要強(qiáng)化衛(wèi)生工作的監(jiān)督和管理，繼續(xù)做好傳染病預(yù)防工作，深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好眼保健操的工作。要搞好校園的綠化、美化和凈化，積極營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生制度，加強(qiáng)學(xué)生健康檔案管理，做好各種常見(jiàn)病的防治工作，各班要做好出勤登記，衛(wèi)生室的健教檔案必須按照國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)，整理齊全。

7、堅(jiān)持每周兩大掃，兩大評(píng)比，每天一小掃的清潔衛(wèi)生制度，徹底搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

（五）后勤工作

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，完善管理制度。今年的主要工作有：

1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強(qiáng)協(xié)作，搞好團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛(wèi)生宿舍和文明衛(wèi)生食堂。

2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)。按要求，辦公用品等實(shí)行教育采購(gòu)操作，公開(kāi)透明辦事。平時(shí)要加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

3、切實(shí)抓好學(xué)校綜合治理，做到安全工作警鐘常鳴。注意從師生生活學(xué)習(xí)工作的每一個(gè)場(chǎng)所，從教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮可能存在的事故隱患，全力加以解決，特別是抓好防擠、防火、防盜和交通安全幾個(gè)重點(diǎn)，確保師生生命安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。同時(shí)要注重對(duì)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力。

4、繼續(xù)完善學(xué)校各種設(shè)施，對(duì)綠化區(qū)實(shí)行責(zé)任到班的管理，確保校園的美化、綠化。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚。

6、健全校產(chǎn)管理和使用制度，提高設(shè)備使用率，杜絕侵占或損壞公物的現(xiàn)象，責(zé)任到班，落實(shí)到人。對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行登記制度，賠償制度，盡量避免公物的損壞。

7、加強(qiáng)學(xué)生公寓樓的管理，定期檢查水電設(shè)施，保障水電供應(yīng)。

8、努力辦好食堂，對(duì)飯?zhí)眠M(jìn)行科學(xué)改造，創(chuàng)建一流飯?zhí)谩?/p>

9、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，加強(qiáng)食品檢查監(jiān)督，嚴(yán)把食物的采購(gòu)關(guān)，消除安全隱患，杜絕安全隱患，絕不允許安全事故發(fā)生。保證飯菜質(zhì)量和熱水供應(yīng)，使師生滿意。