四進四信我先行，青春奮進中國夢

摘要：目前大學(xué)生普遍存在信仰不足，信心缺失的情況，嚴重影響著自身的健康發(fā)展，因此廣泛開展四進四信活動對于提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)有著促進作用，同時有助于鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，激勵高校師生為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

關(guān)鍵詞：四進四信；高校；大學(xué)生；中國夢

一、引言

隨著經(jīng)濟全球化及社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國的綜合國力明顯增強，社會地位也顯著提高，但在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時也出現(xiàn)了一些社會問題，一些群體性事件突發(fā)，“老人扶不扶”的問題引發(fā)道德危機。大學(xué)生作為國家的棟梁，承擔著歷史和時代的使命，因此高等院校加強對大學(xué)生的思想政治教育具有很強的必要性。針對很多學(xué)生出現(xiàn)了“四進四信”滑坡的現(xiàn)象，對共產(chǎn)黨和社會主義道路有部分人持有質(zhì)疑的態(tài)度的情況，對于高校而言，廣泛開展四進四信活動來提升大學(xué)生們的思想政治覺悟是一項迫在眉睫的任務(wù)。

二、“四進四信”的定義

習(xí)近平總書記在清華大學(xué)參加五四青年節(jié)主題活動中，提到當代大學(xué)里應(yīng)該廣泛開展“四進四信”活動提升大學(xué)生思想政治覺悟。其中，“四進”指的是：進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課；“四信”指的是：牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。

習(xí)總書記深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨規(guī)律的認識。講話集中反映了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念、工作思路和信念意志，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領(lǐng)，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的最新理論成果。

三、高校開展四進四信活動的必要性

3.1開展四進四信活動對大學(xué)生的要求

大學(xué)生是祖國未來的接班人，是我們中華民族的希望，高校只有不斷地廣泛開展四進四信教育活動，才可以讓學(xué)生有正確的人生目標和奮斗方向。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有擔當，國家就會有前途，民族才會有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就會有源源不斷的強大力量”。

大學(xué)生要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。要跟進學(xué)，講話是一個開放的理論體系，學(xué)習(xí)應(yīng)該是持續(xù)的，常學(xué)常新的。要學(xué)用結(jié)合，知行合一。弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，把工作擺進去，真正把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的實際本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實際效果。

3.2開展四進四信工作對教師的要求

高校教師要全面把握“四進、四信”的總體要求。前提是“進”。要組織好講義的編寫，抓好課堂教學(xué)，落實四個納入，將對習(xí)近平總書記系列重要講話的專題教學(xué)納入教學(xué)計劃、課程安排、學(xué)分管理、統(tǒng)一考試。重點是“學(xué)”。要深刻理解和把握貫穿于講話的鮮明主題、目標追求、戰(zhàn)略布局以及立場、觀點、方法，在教學(xué)中堅持教學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、領(lǐng)會與融會相結(jié)合，突出重點、把握精髓。關(guān)鍵是“實”。要堅持教與學(xué)、學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一，采取形式多樣、豐富多彩、易于接受的方式，貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，使“四進”落在實處、取得實效。根本是“信”。要通過學(xué)習(xí)，不斷增強廣大師生對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念、對中國特色社會主義事業(yè)的信心、對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。陳潤兒要求，要切實抓好“四進四信”的組織實施。

開展“四進”、增強“四信”工作時間緊、任務(wù)重、要求高，各高校黨委和行政要提高認識、擺上位置，真正把開展“四進”、增強“四信”工作作為一項政治任務(wù)來抓好，作為一項政治責任來擔當，要切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率、教師主導(dǎo)、支部帶頭和部門協(xié)調(diào)作用，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、宣傳典型經(jīng)驗、加強組織協(xié)調(diào)、確保學(xué)習(xí)效果，真正把習(xí)近平總書記系列重要講話專題教學(xué)扎實推進、引向深入。

3.3開展四進四信活動對高校團組織的要求

高校共青團要引導(dǎo)青年學(xué)生自覺學(xué)習(xí)講話，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定“主心骨”，補足“精神鈣”，筑牢“壓艙石”，昂首自信地走上中國特色社會主義道路。要增強大局意識，開闊思維視野，自覺把共青團工作放到黨和國家事業(yè)全局中去思考、去謀劃，虛功實做、難事長做，推動高校共青團工作深化發(fā)展。高校團委書記是團干部隊伍中朝氣蓬勃的一支骨干力量，要增強光榮感、使命感、責任感，對照總書記指引的成長方向，感恩組織的培養(yǎng)，增進對群眾的感情，深入思考和回答好“團干部如何健康成長”這個人生大課題。

高校共青團要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要思想，圍繞培養(yǎng)和造就符合“四個全面”戰(zhàn)略布局需要的建設(shè)者和接班人這個總目標、總方向來設(shè)計開展工作，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把個人奮斗融入實現(xiàn)中國夢的偉大實踐。要引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會“全面建成小康社會”的重要思想，深入持久開展“奮斗的青春最美麗”系列分享、“三下鄉(xiāng)”社會實踐、“三走”課外體育活動，引導(dǎo)青年學(xué)生培養(yǎng)建功立業(yè)的奮斗精神、培育和踐行社會主義核心價值觀，成為網(wǎng)絡(luò)文明志愿者。要引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會“全面深化改革”的重要思想，幫助青年學(xué)生認清歷史使命、責任擔當，增進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的能力和本領(lǐng)，堅定地擁護改革、支持改革，有力地參與改革、推進改革。

高校共青團處在教育領(lǐng)域深化改革和群團工作改革的交匯點上，要先行先試、主動改革，創(chuàng)新基層組織設(shè)置、團員發(fā)展管理、聯(lián)系服務(wù)學(xué)生的方式，為全團改革創(chuàng)新提供可資借鑒的經(jīng)驗。要引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會“全面依法治國”的重要思想，廣泛開展青年學(xué)生喜聞樂見的法治教育實踐活動，努力使青年學(xué)生把對法治、法律的信仰、尊崇轉(zhuǎn)化為思維方式、行為方式。要引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會“全面從嚴治黨”的重要思想，深刻認識到我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的政治勇氣，認識到對腐敗“零容忍”、不定指標、上不封頂、凡腐必反、除惡務(wù)盡的堅定決心，增強青年學(xué)生對黨的向心力和凝聚力。

四、做到四進四信的具體措施

1，學(xué)而信

四進四信的開展旨在增強青年學(xué)生對黨和國家的信心，將青年夢與中國夢結(jié)合起來，與祖國同呼吸共命運，肩負起黨和國家賦予我們的歷史使命。它關(guān)乎學(xué)生成長成才的方向，是由內(nèi)而外的精神追求，活動的開展堅定了廣大青年學(xué)生的理想信念，不但可以使學(xué)生們更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面掌握講話的立場、觀點，深刻領(lǐng)悟講話的精神實質(zhì)，準確掌握黨的最新理論成果和最新路線方針政策，更加激發(fā)了他們作為當代青年人的使命感、責任感和擔當意識，指明了奮斗和成長成才的方向，為他們今后的成長成才打下了堅實的思想基礎(chǔ)。‘學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書記系列重要講話精神，對于鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅持立德樹人、激勵高校師生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而學(xué)習(xí)奮斗具有十分重大的意義。

2，學(xué)而行

中國有夢，青春無悔，國家的進步印刻著青年的足跡，民族的未來寄望于青春的力量?？倳浢銊町敶嗄暾湎厝A、奮發(fā)有為，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。我們青年一代并非暮氣沉沉，90

后也不是‘垮掉的一代’，我們能勇敢肩負起時代賦予的重任，以理想引領(lǐng)實現(xiàn)中國夢的方向，用擔當夯實實現(xiàn)中國夢的根基。接下來的一年，我們這些志愿者將奔赴祖國最需要的地方，我們將用知識點亮他人的生活，用信仰照亮自己的人生，在志愿服務(wù)崗位上發(fā)光發(fā)熱，有所收獲?！?/p>

在“社會主義核心價值觀”和“中國夢”等重要理論精神的指引下，武漢理工大學(xué)畢業(yè)生越來越多的選擇到基層工作，或是去西部欠發(fā)達省份做志愿者。截至目前，學(xué)校已派出

130名志愿者，其中包括

名支教團成員，形成了完善的志愿服務(wù)體系，包括朗坤志愿服務(wù)隊，亢茜志愿服務(wù)隊，以理工大的志愿服務(wù)為平臺，結(jié)合各專業(yè)的相關(guān)知識，成立校青年志愿者協(xié)會，開展各種志愿服務(wù)活動。他們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，志愿者們扎根基層，奉獻無悔青春。正如***所說的，“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！敝驹刚邆兦诿愎ぷ鳌o私奉獻，在不同的志愿服務(wù)崗位上取得了自己不平凡的業(yè)績，為西部的發(fā)展和建設(shè)做出了巨大貢獻。他們用自己的實際行動踐行青春的承諾，青春因為奉獻而精彩，“贈人玫瑰手有余香”，青春的年紀，志愿服務(wù)引領(lǐng)理工青年無悔向前！

3，學(xué)而用

開展四進四信活動，要注重加強學(xué)生的思想政治教育。四進四信進課堂，為加強和改進高校思想政治教育提供了新內(nèi)容、新思路、新方法和新途徑?！皬V大教師和青年學(xué)生對理論的信仰不是一朝一夕的，有一個從認知到認同，再到信仰的過程，尤其要充分發(fā)揮思想政治課主渠道作用，久久為功、潤物無聲。“要注重提升思想政治理論課的針對性、實效性、持久性，必須聯(lián)系實際問題，并堅持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，著眼高校改革發(fā)展的新實踐，努力解決實際生活中出現(xiàn)的新問題，讓習(xí)近平總書記系列重要講話精神在潛移默化中影響、吸引和感召高校師生，使其真正成為高校師生信仰追求的自覺行為和指路明燈，讓黨的創(chuàng)新理論在高校中‘落地生根’，在實際工作中‘開花結(jié)果’。”

五、開展“四進四信”活動對大學(xué)生的意義

5.1豐富了理論，增強了實現(xiàn)中國夢的自覺性

學(xué)生反映強烈，普遍感到提高了思想覺悟，豐富了理論認識，武裝了頭腦，滋養(yǎng)了心靈，開闊了眼界，提升了素質(zhì)。同學(xué)們普遍反映，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話，對中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的由來和實現(xiàn)“中國夢”的基本途徑、戰(zhàn)略布局有了更加清晰的認識，從而明確了個人的青春夢與國家夢、民族夢的關(guān)系，進一步增強了為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量的自覺性；

5.2深刻理解四個全面，提高了思想政治覺悟

通過學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神，同學(xué)們對“四個全面”的科學(xué)內(nèi)涵和相互關(guān)系有了較為明確的認識，激勵著他們以良好的學(xué)習(xí)成績、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神，為實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標而銳意進取；通過學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神，特別是洋溢其中的辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光輝，對啟迪他們的思想智慧，引領(lǐng)他們把握科學(xué)的思想方法和工作方法，提高了青年學(xué)生的思想政治覺悟，更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)。

5.3堅定愛國心，促進學(xué)生的成長成才

在開展四進四信的活動中，學(xué)生能夠激發(fā)出主動學(xué)習(xí)的熱情，樹立起自人生的目標和方向，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得只有用知識武裝自己才能有所作為的道理，激發(fā)自己內(nèi)在的潛力，努力學(xué)習(xí)、夯實基礎(chǔ)，給自己的成才奠定良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，學(xué)生們對世情國情黨情有了更深入地了解，一些困惑的問題得到了解答，尤其是總書記引經(jīng)據(jù)典的智慧、樸實親切的語言、治國理政的成效，贏得了師生的高度認同和衷心擁護，從而堅定了“四信”。

六結(jié)語

習(xí)近平總書記系列重要講話是當代青年改造主觀世界、強化理論武裝的思想武器，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，對黨和國家的全局有著重要的指導(dǎo)意義。開展“四進”、增強“四信”工作是堅持和鞏固高校意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)地位、教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷成長進步、匯聚和形成中華民族偉大復(fù)興強大力量的迫切需要，高校應(yīng)該廣泛開展四進四信教育工作，讓每個學(xué)生了解現(xiàn)在的國情、了解國家的發(fā)展規(guī)律，幫助每一個學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們的思想政治素養(yǎng)。同時大學(xué)生也要時刻關(guān)注國家的發(fā)展變化，增強“四進四信”意識，踐行“三嚴三實”，深刻理解“四個全面”的精華，將自己的青春夢與中國夢結(jié)合起來，與祖國同呼吸、共命運，做合格的時代接班人。

信，學(xué)而用，學(xué)而行；夢，安財生，青春行。四進四信，我們在路上。

學(xué)以致信，信以致用。把習(xí)近平總書記系列重要講話精神深深植入學(xué)生心中，讓“四進四信”的旗幟在大學(xué)校園里飄揚，引領(lǐng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐活動。

這是時代的要求是社會進步的的要求。

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