學習黨章黨規(guī)對照黨章查找自身的差距和不足黨性分析篇一

大隊組織開展的“黨章學習月”教育活動，是加強黨組織建設和提高黨員思想覺悟的一項重大舉措。我按照規(guī)定認真學習了相關理論、有關方針政策及重要指示精神，思想認識有了很大的提高，深刻認識到開展此項教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命.自公司教育實踐活動開展以來，作為具體工作人員，我參與和見證了活動的開展，充分感受到了這項活動的核心目的，那就是加強和改進黨員、干部的作風建設，密切黨群干群關系。作為一名普通黨員，我本著嚴謹求實的態(tài)度，對照黨章規(guī)定，對照反對“四風”的要求，結合一年來的思想和工作實際，認真進行檢查、剖析，努力彌補短板，提高素質?，F將自查情況報告如下：

1、放松了學習。主要表現在：對黨務知識的學習不夠深入，真正用于學習的時間和精力很少。有時學習只是為了工作需要或應急，更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神，學習缺乏自覺性，忽視了對理論知識的系統(tǒng)性學習，導致理論學習與實際工作脫節(jié)。同時，對貿易、外語等業(yè)務知識的學習比較松懈，客觀原因是工作忙，主觀原因仍是自己的學習主動性不夠。

2、工作的全局性、前瞻性不夠。主要表現在：站在全局思考問題、解決問題的能力不夠全面，工作中有急躁情緒，有時工作方式過于簡單直接。主動研究工作的時間和深度不夠，往往是工作推進過程中發(fā)現了問題，才去查找資料、學習知識。尤其遇到工作多、時間緊、任務急時，往往疲于應付，工作質量和效率受到影響。

3、工作作風不夠細致，服務意識不強。主要表現在：為基層對口部門的服務不夠，聯系工作多，思想交流和集體活動少，有時要材料、要數據很急，不能很好地體諒對口部門同志們的工作難處。了解基層工作往往是電話來、郵件去，去基層實地調研，掌握第一手資料的次數比較少。

4、工作爭創(chuàng)一流的意識有欠缺。主要表現在：工作方法缺少創(chuàng)新，雖然經常要求自己在完成工作時動腦筋、想辦法，既力爭完成任務，又采用一些創(chuàng)新舉措，但從目前的形勢需要來看，自己的思想解放程度還不夠，思路還不夠開闊，有時候會產生求穩(wěn)的思想，不能主動做出新的嘗試。局限于上級安排什么工作就干什么工作，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備，為領導當好參謀。

為此，我將從以下幾個方面整改：

1、加強學習，提升理論素養(yǎng)和工作能力。要提高對學習重要性的認識，以黨員的標準嚴格要求自己，深入學習黨章、黨史知識，進一步了解黨的性質、宗旨和路線方針政策，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。要勤于鉆研，虛心向領導和老同志請教，誠懇向基層同志取經，積極參加公司組織的各類學習培訓，努力擴大自己的知識面，增強綜合素質。同時，注重理論學習與工作實踐相結合，學以致用，提高運用理論指導實踐的能力。

2、加強思考，改進工作方式，提高工作績效。在遇到工作難題時，要加強理性思考，增強工作的預見性，在繁雜的工作中善于統(tǒng)籌兼顧。發(fā)揚求真務實的作風，遵循客觀規(guī)律，避免盲目和急躁情緒，以平和的心態(tài)干好工作，講求工作實效，努力把每一件看似不起眼，但又關乎部門及公司形象的小事辦好。

3、轉變作風，強化服務意識。要充分認識到自己工作的推進，離不開基層對口部門同志們的支持。要學會換位思考，增進理解，經常主動抽出時間下基層，與對口部門的同志面對面交流、溝通，消除隔閡，增強合力。

4、保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，開創(chuàng)工作新局面。要在工作中自我加壓，以更高的標準要求自己，增強事業(yè)心和責任感，克服畏難情緒，跳出傳統(tǒng)思維模式的局限，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，力求取得更好的工作成效。

總而言之，通過這次自查，我清楚地認識到自己還存在很多缺點和不足。在今后的工作中，將以《黨章》為鏡，認真反思，加強整改，恪盡職守，以更高的熱情投入到各項工作中，為公司發(fā)展做出應有的貢獻。