林云

求職意向：中學教師

教育背景

技能證書

自我評價

工作&實踐經(jīng)歷

現(xiàn)居：湖北武漢

政治面貌：黨員

生日：1991.07.07

工作年限：應屆生

電話：

郵箱：

微信：

學習能力

團隊合作

軟件操作

專業(yè)能力

項目管理

語言類：大學英語六級證書，普通話二甲資格證

軟件類：熟練掌握PS、PR、AU軟件以及Office辦公軟件

榮譽類：華南大學三等獎學金、華南大學2013-2014年度優(yōu)秀團員

活動類：華南電子科技大學攝影大賽二等獎，創(chuàng)業(yè)計劃大賽亞軍

作為一位的職場新人，我以積極主動的工作態(tài)度來迎接工作。

團隊配合能力：善于溝通，具備一定的活動策劃和組織協(xié)調(diào)能力。

工作態(tài)度評價：良好的心態(tài)和責任感，吃苦耐勞，擅于管理時間。

自主學習能力：制定切實可行學習計劃，積極主動學習崗位技能。

基本信息

聯(lián)系方式

技能評價

2012.09-2016.07

北京語言大學

漢語文學專業(yè)

主修課程：

語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、文字、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論

2015.07-2015.09

深圳南山區(qū)向陽國際中學

實習語文教師

工作描述：

2

協(xié)助語文老師完成日常授課活動，并定期檢查輔導學生作業(yè)

2

融入學生團里，近距離了解學生所需，并在教學中改進方式方法

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實習期間多次獲得專業(yè)教師贊揚和學生們的認可

2013.09-2014.09

深圳南山區(qū)向陽國際中學

高一語文教師

工作描述：

2

負責高一學生日常授課，輔導學生作業(yè)，組織學生互幫互助解決難題

2

融入學生團體，了解學生的學習情況及狀況，選擇適合的教學方法

2

與參與兩次月考出卷、改卷，與課題組老師討論年級教學問題

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