謙讓的故事15個(gè)

謙讓的故事（一）：

孔

春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，就應(yīng)是城給車讓路還是車給城讓路呢”孔子被問住了。

孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么幾歲啦”孩子說：“我叫項(xiàng)橐，7歲!”孔子對學(xué)生們說：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他能夠做我的教師啊!”

謙讓的故事（二）：

謙讓的故事

在我國安徽的桐城，有一條巷子個(gè)性出名，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”意思是說，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看，雄偉的萬里長城這天依然蜿蜒曲折，可是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實(shí)，這首詩就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計(jì)較，再有價(jià)值的東西也是身外之物，又何必爭來搶去呢？張家人看罷來信，深深領(lǐng)會(huì)到張英和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。

謙讓的故事（三）：

孔融讓梨

孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親十分喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自我挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)小，就應(yīng)吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧?！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊”孔融說：“因?yàn)槲沂歉绺?，弟弟比我小，所以我也就?yīng)讓著他?！?/p>

孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一向流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

謙讓的故事（四）：

在清朝末期，有一個(gè)政治家和軍事家，可能大家也不陌生，叫左宗棠，他十分喜歡下圍棋，他的屬僚沒有一個(gè)是他的對手。

有一次，左宗棠出征前往邊境，途中看見有一個(gè)茅舍，橫梁上掛著一個(gè)匾額“天下第一棋手”，左宗棠不服，“來人啊，下馬，待我前去與他對壘?！比雰?nèi)與茅舍主人連下三盤，主人三盤皆輸，左宗棠笑道：“哈哈，你能夠?qū)⒋藱M匾卸下了！”隨后，左宗棠自信滿滿，興高采烈地走了。

沒過多久，左宗棠班師回朝，又走過此處，好奇的找到這間茅舍，赫然仍見“天下第一棋手”的牌匾仍沒有拆下，他又入內(nèi)，和主人說：“你既然以為你是天下第一棋手，讓我再跟你對壘三盤?！?/p>

這次，左宗棠三盤皆輸。左宗棠大感訝異，問茅舍主人：“為什么這次你贏了我呢？”主人答：“大人，上回您有任務(wù)在身，要率兵打仗，我不能挫您的銳氣?，F(xiàn)今，您已得勝歸來，我當(dāng)然要全力以赴，當(dāng)仁不讓啦！”

世間真正的高手，是能勝別人，可是能勝不必須要?jiǎng)?，有謙讓別人的胸襟；能贏，而不必須要贏，有善解人意的意愿。

生活難道不是這樣嗎？有時(shí)候能夠原諒別人，為什么不原諒別人呢？當(dāng)別人身體不好、情緒不好的時(shí)候，為什么非要和他鬧呢？人生要懂得謙讓。聰明不必須有智慧，可是有智慧的人必須包括聰明；聰明的人得失心重，有智慧的人卻勇于舍得。

真正的耳聰目明，耳聰是能聽到別人的心聲，目明是看到別人的心靈。有時(shí)候看到不等于看見，看見不等于看清，看清不等于看懂，看懂不等于看透，看透不等于看開。

謙讓的故事（五）：

梅蘭芳拜師

京劇大師梅蘭芳，他不僅僅在京劇藝術(shù)上有很深的造詣，并且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)樽晕沂峭饷輪T而自傲。有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會(huì)名流或西裝革履或長袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手?？擅诽m芳明白齊白石也來赴宴，便四下環(huán)顧，尋找教師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過來的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“教師”，向他致意問安。在座的人見狀很驚訝，齊白石深受感動(dòng)。

幾天后特向梅蘭芳饋贈(zèng)《雪中送炭圖》并題詩道：記得前朝享太平，布衣尊貴動(dòng)公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。梅蘭芳不僅僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的教師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢?！崩先酥赋觯骸伴愊ф蠘呛拖聵堑呐_步，按梨園規(guī)定，應(yīng)是上七下八，博

士為何八上八下”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“教師”。

謙讓的故事（六）：

戴震

清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官。皇上召見時(shí)，他緊張哆嗦，不能對答，于是推薦他的學(xué)生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清楚楚?；噬洗鬄榕d奮。問戴震說：你和教師比，誰的才能高？戴震回答：我的水平低?；噬嫌謫枺耗撬礁叩姆炊荒芑卮?，為什么？戴震說：教師年老，耳朵有些背，可他的學(xué)問，超過我一萬倍?；噬腺澷p他的謙讓精神，賜為翰林。

謙讓的故事（七）：

河伯望洋興嘆的故事

相傳古代黃河一向歸河伯管轄。這位河伯十分敬業(yè)，始終守護(hù)著黃河，所以沒有時(shí)間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認(rèn)為天下壯觀的景象全在自我那里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一向到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對北海海神說：“俗語說“聽了幾條道理，就以為天下再?zèng)]有比得上自我的”，說的就是我這樣的人了。并且我曾聽說過“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話，開始我還不相信有那樣狂妄自大的人!此刻我親眼看到了浩瀚無邊的大海，要不是我來到你那里，我必須會(huì)永遠(yuǎn)被那些有見識的人恥笑?！?/p>

謙讓的故事（八）：

狹偌.帕蒂

歌唱家狹偌.帕蒂拉舉行獨(dú)唱音樂會(huì)，那位鋼琴伴奏者自顧自，彈的很響，以致經(jīng)常蓋住帕蒂拉的歌聲，帕蒂拉雖頻頻向他示意，他竟全然不覺。

演唱會(huì)結(jié)束時(shí)帕蒂拉握住鋼琴伴奏者的手，謙虛的說:“先生，這天我很榮幸能參加你的鋼琴獨(dú)奏會(huì)，并用歌聲來為你伴奏，特此表示忠心感激!“

謙讓的故事（九）：

唐伯虎潛心學(xué)畫的故事

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。

不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自我手下的窗戶竟是教師沈周的一幅畫，唐伯虎十分慚愧，從此潛心學(xué)畫。

謙讓的故事（十）：

古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，并且廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn)，運(yùn)用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說：“我唯一明白的就是我自我的無知。“

被人們稱頌為“力學(xué)之父“的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上，他提出了“流數(shù)法“，建立了二項(xiàng)定理和萊布尼茲幾乎同時(shí)創(chuàng)立了微積分學(xué)，開辟了數(shù)學(xué)上的一個(gè)新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他十分謙遜。對于自我的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省！八€對人說：“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)?！?/p>

揚(yáng)名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自我“只學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符“。

科學(xué)巨匠愛因斯坦說自我“真像小孩一樣的幼稚“。

法國化學(xué)家安德烈取得了化學(xué)成就時(shí)，他對慕基人之一。他當(dāng)選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，歐文斯學(xué)院專門為他設(shè)立了有機(jī)化學(xué)的新教授職位，格拉斯大學(xué)選他為名譽(yù)博士，這許多榮譽(yù)絲毫沒有改變他的謙虛為人。

肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他：“是世界上最謙虛的人?！?/p>

謙讓的故事（十一）：

諾貝爾

諾貝爾是19世紀(jì)末的瑞典杰出化學(xué)家，一生貢獻(xiàn)極大，但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說：我喜歡訂閱這本有價(jià)值、趣味味的書，但請您不要將我收入。我不明白我是否應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@種名望，可是我厭惡過分的詞藻。諾貝爾的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。諾貝爾寫道：阿道爾弗雷德·諾貝爾他那可憐的生命，在呱呱墜地時(shí)，差點(diǎn)斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德：堅(jiān)持指甲的干凈，從不累及別人；主要的過錯(cuò)：終生不娶，脾氣不佳，消化力差；僅有的一個(gè)期望：不要被人活埋；最大的罪惡：不敬財(cái)神；生平重要事：無。哥哥反復(fù)勸說，并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說：我不只是沒有時(shí)間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫？諾貝爾一生不愿意宣揚(yáng)自我。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。

謙讓的故事（十二）：

牛頓

牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律；他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué)；在熱力學(xué)方面，他確定了冷卻定律；在天文學(xué)方面，他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象，預(yù)言了地球不是正球體；在數(shù)學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自我卻十分謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候，來探望他的親朋好友在病榻邊說：你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……他聽了偉人二字便搖搖頭說：不要那么說，我不明白世人是怎樣看我，我自我只覺得似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現(xiàn)哩。停頓片刻，他又說：假如說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒?。說完這段話，他平靜地閉上了眼睛。

謙讓的故事（十三）：

莫泊桑

左拉曾這樣描述過他的學(xué)生法國大作家莫泊桑：他往往一午時(shí)洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽插上片言只語。誰也不曾料到，這個(gè)布滿歡快朝氣的年輕人之后竟一舉推出了《羊脂球》那個(gè)滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品。他默默地聽我們的談話，然后他的作品源源而出，顯出了爐火純青的功力。完全能夠說，《羊脂球》的享譽(yù)文壇，是謙虛好學(xué)的結(jié)果。

謙讓的故事（十四）：

李自成明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個(gè)自身被害的結(jié)局。

謙讓的故事（十五）：

愛因斯坦

物理學(xué)家愛因斯坦在世的時(shí)候，就已經(jīng)是一位聲譽(yù)顯赫的物理學(xué)家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設(shè)的世界最偉大的學(xué)者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽(yù)沖昏頭腦，始終堅(jiān)持著謙遜的品質(zhì)。他對別人把他當(dāng)成偶像感到無法理解，對報(bào)刊上的宣傳和贊揚(yáng)十分厭煩，非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

愛因斯坦從不認(rèn)為自我是一個(gè)超人。他熟悉到，自我所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學(xué)的新時(shí)代是在前人基礎(chǔ)上開辟的，所以他總是抱著敬仰和感激的心境贊賞前人的貢獻(xiàn)。他明白，在科學(xué)的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻(xiàn)，所以他對同行的工作十分尊重。就是對自我的下屬和學(xué)生，愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現(xiàn)，凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結(jié)了這樣一個(gè)成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認(rèn)為自我不是什么天才，只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。

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